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【推薦】班級(jí)作文400字集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的班級(jí)作文400字8篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文400字 篇1
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)特殊的集體，是一個(gè)積極向上的集體。因?yàn)橛?7個(gè)人在奮斗，在拼搏是充滿希望的集體，因?yàn)樵陉P(guān)健的時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心�？傊嗉�(jí)因我們而精彩。
無(wú)論你從什么時(shí)候來(lái)參觀我們班，都只會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象——都在努力學(xué)習(xí)，之所以我們班學(xué)習(xí)氛圍濃，是因?yàn)橛辛撕脤W(xué)生和老師的‘嚴(yán)’俗話說(shuō)得好嚴(yán)師出高徒！所以我們班是積極向上的集體。
我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都有顆愛(ài)心，大家都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣，即使有一點(diǎn)活，我們都會(huì)爭(zhēng)著去做。假如有人生病了，同學(xué)們也一定爭(zhēng)先恐后的扶著她（他）去醫(yī)務(wù)室。就算在下課，應(yīng)該是學(xué)生的自由時(shí)間吧！但是想說(shuō)話的同學(xué)一看到還在學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們就不由自主的不說(shuō)話了。教室里馬上又安靜下來(lái)了。你說(shuō)，這樣的'班級(jí)不團(tuán)結(jié)嗎？
我們班還是特殊的集體，創(chuàng)造榮譽(yù)的集體，每天同學(xué)們都早早的到校，為班級(jí)衛(wèi)生做清掃，都搶在別的班級(jí)前面，為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
然而，這個(gè)班級(jí)的核心人物是老師，在老師的帶動(dòng)下我們的成績(jī)蒸蒸日上，所以我們應(yīng)該組怒經(jīng)老師，所以，班級(jí)因老師而精彩。
所以，我們要保持我們的精彩，這個(gè)班是我們共同學(xué)習(xí)的生活的家園，需要我們每一位成員去呵護(hù)，用團(tuán)結(jié)去經(jīng)營(yíng)，用實(shí)力去打造，我們更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，人人都為集體出力，因?yàn)檫@個(gè)集體會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ屗泳剩?/p>
班級(jí)作文400字 篇2
星期六——12月31日，20xx年的最后一天。在這個(gè)特殊的日子里，我們班舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課鈴響了，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，我們班和四（四）班一起過(guò)聯(lián)歡會(huì)。一個(gè)男生先給我們表演跳舞，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲。然后主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)在一番說(shuō)辭后開(kāi)始報(bào)幕了：“第一輪，舉手猜謎。游戲規(guī)則：如果猜中謎語(yǔ)，就讓寫謎語(yǔ)的人給猜中謎語(yǔ)的'人禮物；如果沒(méi)有猜中，就表演一個(gè)節(jié)目�！�
四（四）班先猜，一位同學(xué)猜中了一個(gè)，得到了獎(jiǎng)品，臉上泛起了笑容。我們班李嘉翼毫不示弱，也猜中了一個(gè)。一個(gè)同學(xué)猜，可惜沒(méi)猜中，就給大家說(shuō)了一個(gè)小笑話，全班哄堂大笑。
主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“第二輪，自由猜謎�！蔽覄傁胱ツ莻�(gè)謎語(yǔ)，可被別人抓走了。所以，我什么都沒(méi)拿。四（四）班要拿了，幾乎都拿光了。該念答案了，其中四（四）班的班長(zhǎng)拿了三條，而且都答對(duì)了，我們覺(jué)得他很厲害。聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧中結(jié)束了。
每天就是1月1日，我祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝老師萬(wàn)事如意。
班級(jí)作文400字 篇3
“叮�！鄙险n了，同學(xué)們坐得端端正正，等著老師上課呢！只見(jiàn)，老師不緊不慢地在黑板上寫了四個(gè)大字“憋氣游戲”。
我們都皺起了眉頭，憋氣游戲，是什么？老師笑了笑，順手從桌上端起了一個(gè)盆子，盆子里裝滿了水，再拿出了一個(gè)秀滿了花的花巾。我們的`疑問(wèn)越來(lái)越大了！老師說(shuō)“這憋氣游戲可沒(méi)這么簡(jiǎn)單”�！靶∞p子”同學(xué)說(shuō)：“老師，別賣關(guān)子了，告訴我吧！”老師終于開(kāi)口了：“先請(qǐng)一位同學(xué)深吸一口氣，在把臉扎進(jìn)盆子里，接著，再請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)，比比誰(shuí)憋的時(shí)間多！”話音剛落，同學(xué)們就大叫到：“我來(lái)，我來(lái)�！弊詈�，老師選了我和“小辮子”比賽，“小辮子”大叫到：“哈哈，你輸定了，我可是憋氣高手�！蔽乙埠敛粴怵H地說(shuō)：“等著瞧！”
激烈地比賽開(kāi)始了，“小辮子”深吸一口氣，把臉扎進(jìn)了水盆里。過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)差不多30秒了，我心“咚咚”地跳，怕輸給“小辮子”“31秒”“小辮子”終于堅(jiān)持不住了，剛剛還是信心滿滿的“小辮子”現(xiàn)在臉漲得紅紅，氣喘吁吁。該輪到我了，我也深吸了一口氣，把臉扎進(jìn)水里，同學(xué)們開(kāi)始數(shù)了“1、2、……”到20秒了，水中冒出了一個(gè)個(gè)氣泡，我堅(jiān)持不住了，突然，我腦子里冒出了個(gè)“拼”字，它好像獨(dú)霸了王位，其他的國(guó)民不知跑到哪里去了？“32秒”我堅(jiān)持不住了，但我贏了！就這樣，我多一秒而獲勝。
在游戲中，我不但收獲了成功，還收獲了喜悅。
班級(jí)作文400字 篇4
馬上就要開(kāi)學(xué)，就要見(jiàn)到久別的同學(xué)和老師，見(jiàn)到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽(tīng)到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的'隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來(lái)領(lǐng)我們，被哪個(gè)老師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)老師的班級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來(lái)的五五班，來(lái)到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師也來(lái)了。選好班長(zhǎng)以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來(lái)，我也站起來(lái)了，等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來(lái)，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見(jiàn)困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛(ài)的謝彤，開(kāi)朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無(wú)二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
班級(jí)作文400字 篇5
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留念、使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情常把我?guī)朊篮玫幕貞浿�，特別是“梅園銀行”的故事。
我讀二年級(jí)的時(shí)候，唐老師（外號(hào)：梅子老師）是我的班主任。她經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展一些有趣又有意義的活動(dòng)，讓我們?cè)谳p松快樂(lè)中學(xué)習(xí)。特別是梅子老師在我們班成立了一個(gè)很有意思的“梅園銀行”，讓我們收獲了無(wú)窮的.樂(lè)趣和巨大的成就感。
“梅園銀行”的行長(zhǎng)當(dāng)然就是我們的唐老師了。我們最喜愛(ài)的是“梅園銀行”發(fā)行的“梅園幣”。要獲得“梅園幣”可不是一件容易的事情，必須用好的行為、好的表現(xiàn)、好的成績(jī)?nèi)稉Q。
我們的“行長(zhǎng)”還在教室后面擺了一個(gè)小賣部，里面的商品琳瑯滿目，有我們需要的文具、有我們喜歡的玩具、還有我們愛(ài)吃的零食。
我們?yōu)榱双@得更多“梅園幣”去小賣部購(gòu)買我們喜歡的商品，都爭(zhēng)著幫老師做事，搶著回答問(wèn)題，積極地打掃衛(wèi)生。我很能干，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，當(dāng)然獲得了不少的“梅園幣”，看著我的小錢包越來(lái)越脹，我非常得意。我用“梅園幣”到小賣部買了我期盼已久的玩具小賽車，看著我用我的辛苦、汗水、成績(jī)換來(lái)的小賽車，我興奮得蹦的老高。這比爸爸媽媽送我玩具的時(shí)候高興幾倍，因?yàn)檫@是我努力換來(lái)的呀！
“梅園銀行”讓我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，也更關(guān)心同學(xué)，而且還不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了理財(cái)和消費(fèi)，給我留下了很深的印象。我喜歡“梅園銀行”、喜歡“梅園幣”，喜歡梅子老師。
班級(jí)作文400字 篇6
咱們班的“鬼”可真多呀!有“調(diào)皮鬼”、“懶惰鬼”、“貪吃鬼”，現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下“貪吃鬼”—-蘇永杰。
他呀，臉頰上掛著肉，跑起步來(lái)就上下晃動(dòng)。還挺著一個(gè)“將軍肚”，走起路來(lái)像個(gè)胖企鵝，走一小段路就氣喘吁吁。
有一回，我們上班會(huì)課，當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味時(shí)，忽然聽(tīng)到“咔嚓嚓”的聲響，循著聲音望去，原來(lái)是“貪吃鬼”蘇永杰又拿著零食開(kāi)吃了!我心里暗笑：永杰你這個(gè)吃貨，這回你死定了，等下肯定得哭鼻子!
果然，老師讓他站起來(lái)�？墒�，我只猜對(duì)開(kāi)頭，沒(méi)猜對(duì)結(jié)尾。老師問(wèn)：“永杰，你上課為什么吃零食?”他的回答出乎我們的意料：“因?yàn)樘牢读?老師，要吃點(diǎn)嗎?”他的.膽子也夠大了吧。老師二話不說(shuō)直接沒(méi)收了他的零食……
體育課上，老師讓我們跑50米。輪到永杰跑了，他簡(jiǎn)直是走啊，往前邁一步，愣半秒，再邁一步。體育老師把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校門口小賣部的薯片真美味……”他一邊說(shuō)，一邊垂涎三尺�！澳悴粫�(huì)專心跑步啊?吃貨!”我說(shuō)。“華萊士的炸雞腿……”說(shuō)著，把手指頭放到嘴里吮吸著�？梢�(jiàn)，這“貪吃鬼”的大腦里全是吃的!
咱們班的“貪吃鬼”蘇永杰，真是既可愛(ài)又貪吃!
班級(jí)作文400字 篇7
上周五上午，老師組織我們?cè)趯W(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來(lái)到學(xué)校，老師們也來(lái)了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚(yú)風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵?chǎng)，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場(chǎng)上試著放了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本。哎呀，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開(kāi)始教我們放風(fēng)箏。
一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人在前面拿著放線盤。在前面的人開(kāi)始跑的時(shí)候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的.是，必須迎著風(fēng)放，不然就。
我讓孫銳迪幫我拿著“”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開(kāi)始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“”一下子就刮上了天。
“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛(ài)的“小魚(yú)兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個(gè)個(gè)仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無(wú)論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場(chǎng)上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢(mèng)想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？
我真想做一個(gè)風(fēng)箏，飛上那高高的天空……
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