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【實(shí)用】班級(jí)作文600字60篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的【實(shí)用】班級(jí)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
驀然回首，我和我的同學(xué)們一起走過(guò)了六年的時(shí)光，這六年是那樣的美好，那樣的珍貴。
一年一度的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我順利通過(guò)學(xué)區(qū)的選拔，進(jìn)入了區(qū)決賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們比我還興奮，他們相約著來(lái)到賽場(chǎng)為我加油。
換上釘鞋，試跑跑步點(diǎn)，跳遠(yuǎn)比賽就要開(kāi)始了。白色的水晶沙被風(fēng)刮起，今天沒(méi)有以往的陰霾，使人在秋風(fēng)中并不寒冷�！暗谝晃贿\(yùn)動(dòng)員試跳！”比賽開(kāi)始了！我的心“怦怦”地跳了起來(lái)，情不自禁地向觀眾席上看了一眼。這一瞥，給予了我力量，因?yàn)槲易钣H愛(ài)的同學(xué)們，正堅(jiān)定地看著我，以一種“你贏定了”的眼神給予我鼓勵(lì)、勇氣。有的同學(xué)向我揮起了拳頭，那意思是加油；有的同學(xué)伸出了兩個(gè)手指，表示勝利�？吹竭@些，我的心頓時(shí)踏實(shí)了下來(lái)，仿佛有了定心骨。
輪到我了，我邁著堅(jiān)定的腳步踏上跑道，身后不斷地傳來(lái)震耳欲聾的加油聲。在我起跑的那一刻，加油聲嘎然而止，還是同學(xué)們了解我，在重要時(shí)刻絕不讓我分心。我深知，同學(xué)們一定暗暗地為我加油，恨不得將自己的'力量全部送予我，讓我贏得比賽。我一定不會(huì)辜負(fù)你們！“1、2”我在心中默念著，向前跨出兩大步�！�5、6、7、8！”又向前跑出八小步。我的速度越來(lái)越快，盡情享受著奔跑的感覺(jué)。起跳！“砰”的一聲，我踩上踏板，雙手前擺，右腿向前伸。落地！我得到了一個(gè)從所未有的好成績(jī)！我興奮地跳了起來(lái)，再也抑制不住心中的喜悅，看臺(tái)上親愛(ài)的同學(xué)們也為我歡呼慶祝。勝利的笑容綻放在我們每一個(gè)人的臉上，也讓我們的心貼得更近了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著我手里那墨綠色的證書(shū)，興奮極了。如果問(wèn)我獲獎(jiǎng)感言，我會(huì)大聲地說(shuō):“沒(méi)有同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今天的勝利！謝謝你們!”我愛(ài)我的班集體。
班級(jí)作文600字 篇2
若說(shuō)三口之家是一個(gè)小家，那么我們五班就是一個(gè)大家。四十二個(gè)兄弟姐妹和一位愛(ài)我們的母親組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師們和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著書(shū)本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年級(jí)五班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們互幫互助。
還記得有一次，我生病了，在學(xué)校里發(fā)起燒來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)燒了一上午，好不容易熬到了最后一節(jié)課，那節(jié)課是公開(kāi)課，不知為什么，我的`眼皮異常沉重，好像安了磁鐵石，總想落下去。過(guò)了一會(huì)，胃里一陣難受，“嘩”的吐了出來(lái)。老師馬上叫幾個(gè)同學(xué)扶我去水房，又叫了幾個(gè)同學(xué)幫我打掃那些嘔吐物。等我回來(lái)時(shí)，我們班出來(lái)的同學(xué)迎面而來(lái)的只有一句話：“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”這時(shí)的我早已感動(dòng)不已，回到教室，只看見(jiàn)有幾位男同學(xué)還在幫我收拾，我說(shuō)：”已經(jīng)放學(xué)了，你們先走吧。真是謝謝你們了！“而他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，班長(zhǎng)，你先走吧。我們馬上就收拾好了。”聽(tīng)了這話，我更是感動(dòng)。等下午再回到教室的時(shí)候，他們遇到我，仍舊是那一句話，“班長(zhǎng)，你沒(méi)事吧？”。
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天！
班級(jí)作文600字 篇3
進(jìn)入了16班這個(gè)如此優(yōu)秀的好班級(jí)，我真的感到終生榮幸。
我們的同學(xué)都很不錯(cuò)，有好多好多值得互相學(xué)習(xí)的地方。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這么匆匆的過(guò)去了。用這短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們似乎都已經(jīng)對(duì)同學(xué)們相互了解了。開(kāi)學(xué)前，我就聽(tīng)說(shuō)了十六班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí)，我非常的好奇和期待。開(kāi)學(xué)后，這句話?cǎi)R上就靈驗(yàn)了。我們班的女生是男生的兩倍，這實(shí)在很夸張。大家的成績(jī)都非常優(yōu)秀，還有幾個(gè)全級(jí)名列前茅的好同學(xué)。我心想：生活在這樣的班級(jí)里，一定要加把勁�。≌f(shuō)句實(shí)話，我最佩服的同學(xué)就是我們班的鄧子晴，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)能夠穩(wěn)拿第一，最后還在期末考試時(shí)拿了總分全班第一。有時(shí)候我甚至將她當(dāng)作目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)，我的成績(jī)不太理想，這深深地打擊了我的.信心，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)的成績(jī)是很不錯(cuò)的。
但我沒(méi)有泄氣，這個(gè)學(xué)期每天晚上回到家都很努力的學(xué)習(xí)，從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，我的成績(jī)進(jìn)不了不少，這使我很高興。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的這些好同學(xué)當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力。我們班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)好外，還很幽默，也可以說(shuō)挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩游戲？不，是聽(tīng)歌，放松放松自己，害的前電教員郭同學(xué)丟了“飯碗”。除了聽(tīng)歌，還喜歡在屏保上打些會(huì)讓人笑的東西。英語(yǔ)課上出現(xiàn)時(shí)最頻繁的了。有一次上英語(yǔ)課，上到一半突然我們?nèi)喽荚诒�。老師還以為我們瘋了，正當(dāng)一頭霧水時(shí)她看到了屏幕，上面寫(xiě)著：便秘中，也郁悶中。我喜歡我們的十六班。
希望我們十六班能在新的學(xué)期里越來(lái)越棒！
班級(jí)作文600字 篇4
我的班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強(qiáng)壯的大象——付思琪……
瞧！動(dòng)物們都在自由活動(dòng)呢，熱鬧極了！只見(jiàn)，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點(diǎn)水，然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書(shū)的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書(shū)，猛地站了起來(lái)，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著烈火，咬牙切齒地掃視了周?chē)�，目光停在了小羊羔的座位上�！皸钫芪鳎憬o我過(guò)來(lái)！”正在遠(yuǎn)方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著其他動(dòng)物們�！翱�！”他聽(tīng)了全身上下都打了個(gè)寒顫，十分不情愿地走了過(guò)去。這時(shí)，所有的`動(dòng)物們都安靜地躲在一個(gè)角落里，靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過(guò)來(lái)，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無(wú)辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實(shí)的手下——大象便氣勢(shì)洶洶地走到了小羊羔面前，抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開(kāi)了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開(kāi)杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個(gè)冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級(jí)就是這樣，一個(gè)熱鬧的動(dòng)物王國(guó)，有著嚴(yán)厲的管理員、強(qiáng)壯的河馬、可愛(ài)的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因?yàn)橛辛怂麄�，才使我們的班�?jí)更加美好！
班級(jí)作文600字 篇5
操場(chǎng)上一張張橙色的桌子擺滿了跑道兩邊，跑道上劃滿了大大小小的區(qū)域，這就是城關(guān)一中的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，全校24個(gè)班十分有序地排列在操場(chǎng)上，整裝待發(fā)。運(yùn)動(dòng)員們都積極地提前熱身，個(gè)個(gè)精神抖擻，場(chǎng)面十分宏偉。瞧，在操場(chǎng)左下角的那個(gè)最靚麗的就是我們班，七七班。
現(xiàn)在請(qǐng)初一迎面接力的運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備走上跑道。廣播中不斷地喊著�？春�，我們班運(yùn)動(dòng)員要上場(chǎng)了，只見(jiàn)我們班男生組瀟灑到達(dá)指定地點(diǎn)，很快排好隊(duì)伍，速度快的隊(duì)員站在最前面，中等的排在中間。準(zhǔn)備好了，槍聲一響，隊(duì)員們都拿出平身最大的力氣，奮力跑向終點(diǎn)。
加油，加油伴隨著一陣歡呼聲，我們班的啦啦隊(duì)也很快來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，把整個(gè)比賽場(chǎng)圍成了一個(gè)圈，激情高昂地為我們班加油打氣，我們班的運(yùn)動(dòng)員更加來(lái)勁了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回來(lái)。聽(tīng)到這句話，我的手心捏出了一把汗，以現(xiàn)在看我們班的排名可能要倒數(shù)了。但是我們班的所有同學(xué)還是鉚足了勁喊加油，大家都能看到運(yùn)動(dòng)員們也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向沖，努力的汗水揮灑在跑道上，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拿出自己最好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
這次我們班是倒數(shù)，運(yùn)動(dòng)員們都垂頭喪氣，那不服氣的表情分明在說(shuō)不行，再來(lái)一局。然而我們的.班主任許老師的態(tài)度卻恰恰相反，她說(shuō)，我們表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，大家的努力已表現(xiàn)出了我們班有濃濃的集體榮譽(yù)感，充滿了奮發(fā)向上的朝氣，我們?yōu)樽约汉炔�。�?tīng)了許老師這么一說(shuō)，同學(xué)們頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。往后的每一場(chǎng)比賽，運(yùn)動(dòng)員們更加努力拼搏，比出了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
瞧，我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，一個(gè)充滿集體榮譽(yù)感蓬勃向上的班。
班級(jí)作文600字 篇6
咳、咳、咳，我來(lái)了，今天來(lái)談?wù)勎覀儼嗟碾A層現(xiàn)狀，先別問(wèn)我班內(nèi)為何會(huì)有階層，階層立場(chǎng)不只有社會(huì)上才有嗎？NO.NO.NO，哪里有壓迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗爭(zhēng)，有斗爭(zhēng)就存在站隊(duì)問(wèn)題，所以，根據(jù)自己的觀點(diǎn)判斷就形成了階層立場(chǎng)。
首先，分析君王階層———班主任級(jí)，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力，大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán)。還好我們的班主任是體察民情的明君。
其次，說(shuō)說(shuō)丞相階層———班長(zhǎng)�？芍^一人之下，萬(wàn)人之上。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊(duì)伍�？词亲屓肆w慕，實(shí)則格外辛勞。
接著，郡首階層，———各大委員。一手掌權(quán)，卻又無(wú)軍權(quán)，管理中遇到難題，碰到釘子就無(wú)可奈何，只好面承上級(jí)，反應(yīng)情況。
之后，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威，若遇上個(gè)兇神惡煞，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦，頭重足輕跟底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主階層———組長(zhǎng)類別，職權(quán)不大，恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng)，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的'三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人。
最后，奴隸階層，———無(wú)官一身輕的大眾學(xué)生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜，但是是群體的大多數(shù)，個(gè)個(gè)都是精英骨干，事事心知肚明，俗話說(shuō)“得人心者得天下”。我們只是分工不同，目標(biāo)一定是一樣的。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個(gè)夢(mèng)想。
我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個(gè)階層敲響了警鐘。愿各階層有則改之，無(wú)則加冤。
班級(jí)作文600字 篇7
說(shuō)到班級(jí)，大家肯定都很熟悉。是啊，時(shí)光如梭，回首往曰。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣；經(jīng)歷過(guò)得到優(yōu)秀班級(jí)體的認(rèn)可，也經(jīng)歷過(guò)下雨時(shí)被訓(xùn)斥的滋味……如果你非要問(wèn)我究竟哪件同班級(jí)體一起做的一件事最難望，那只有二年級(jí)時(shí)一次大家一起努力的拔河比賽啦。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。霎時(shí)間，體育委員興奮的拿著一張單子跑來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班要和其他班進(jìn)行拔河比賽，我們班一定能贏，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體�！彼f(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們四五班的確是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，呃不，是當(dāng)時(shí)的'二五班。那時(shí)我聽(tīng)了這個(gè)消息，又有點(diǎn)躍躍欲試又有點(diǎn)焦慮。躍躍欲試是因?yàn)槲液孟胂騽e人證明我們班是最強(qiáng)的，焦慮是因?yàn)槲覐男◇w育就很差，怕連累了我們班。幾個(gè)星期過(guò)去了，真不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)到了拔河比賽的日子了。雖然心里超級(jí)緊張，但我還是鼓勵(lì)著自己。你看啊，我們的隊(duì)伍是這樣整齊，再仔細(xì)看一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)子高、力氣大同學(xué)都在后面，而你自己在中間。不像前面的班級(jí)，隨便排個(gè)順序就好了，主要是我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著自信的笑容，你也得這樣�！皣u！噓！”
隨著吹哨聲，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，前面的隊(duì)伍把我們拉了起來(lái)，那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，前面的班級(jí)不容小視。于是我們也使出吃奶的力氣，努力地拉呀，拉呀。仔細(xì)觀察一下，我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)累得汗水順著臉頰流下來(lái)了，我也一樣。終于，我們把前面的班級(jí)給拉下來(lái)了，我們贏了！
那時(shí)的拔河比賽，是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一次�，F(xiàn)在，我們的班級(jí)已經(jīng)沒(méi)有像那個(gè)時(shí)候一樣團(tuán)結(jié)了，不過(guò)我還是希望我們般的同學(xué)能夠珍惜彼此。
班級(jí)作文600字 篇8
我們班可以說(shuō)老師聽(tīng)到老師煩，同學(xué)聽(tīng)到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。
一上課就開(kāi)始吵，吵得不可開(kāi)交。
一聽(tīng)到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門(mén)囗。然后回頭一看老師的表情，又會(huì)立刻回來(lái)。
來(lái)到我們班之前，我覺(jué)得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮健崩鲜浅称饋?lái)，而且不管是什么時(shí)候，總有一個(gè)人站出來(lái)剛說(shuō)完，下一個(gè)人又接著爭(zhēng)辯。也不是完全不好，也有好的時(shí)候，比如說(shuō)，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會(huì)指出來(lái)。也不記仇，說(shuō)完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂(lè)。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會(huì)看到他們?cè)诳鞓?lè)的聊天。
今年的快樂(lè)是，快小升初了，本來(lái)天天刷題很累。可是，一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉，自己也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂(lè)。
對(duì)！對(duì)！對(duì)！今天我自主十分鐘，在寫(xiě)字課時(shí)，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來(lái)滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂(lè)的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂(lè)說(shuō)話，可是不知為何就是感覺(jué)她全身上下都散發(fā)著快樂(lè)。我每次見(jiàn)她，她都是面帶笑容。我慢慢的.……慢慢地走上了臺(tái)，站在上面，汪詠樂(lè)很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí)，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺(jué)一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。
我有個(gè)可慣，就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過(guò)一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺(jué)得有沒(méi)有糖也無(wú)所謂了。
班級(jí)作文600字 篇9
告別了我童年的夢(mèng)，翻開(kāi)了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在那里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)我將會(huì)擁有更多的朋友�？墒�，當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過(guò)的感覺(jué)"陌生"我若無(wú)表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的.室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說(shuō)話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我拉開(kāi)了地一天帷幕�？吹搅烁骺频慕處�，每一位教師都露著笑容迎接新的一天，有三位教師給了我很深的印象。她們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，數(shù)學(xué)教師她看起來(lái)很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對(duì)待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文教師是一位年輕漂亮的教師，她擁有淵博的知識(shí)，帶著裝滿知識(shí)的課本來(lái)給我們上課，每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí)總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很異常的感覺(jué)，感到很溫馨，她交給了我們一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。英語(yǔ)教師可是一個(gè)很棒的教師，說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，總是能讓我們體會(huì)到英語(yǔ)的歡樂(lè)，是我心目中的好教師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己必須會(huì)成為教師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì)成功。
班級(jí)作文600字 篇10
我們這一班，有三十一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個(gè)人，每天在二年五班上課學(xué)習(xí)，每天過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲(chóng)”的游戲，下課時(shí)，教室都空無(wú)一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時(shí)的我們，超級(jí)愛(ài)玩，可是上課時(shí)，我們可就不一樣了，每個(gè)人都專心聽(tīng)講，認(rèn)真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場(chǎng)一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎(jiǎng)狀，只能偶而拿拿愛(ài)整潔的獎(jiǎng)狀。
致婷老師常常帶著我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的作品要精致，鼓勵(lì)我們發(fā)揮想像力與創(chuàng)意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節(jié)的卡片比賽，二年級(jí)的.第一、二、三名，全部被我們班包了下來(lái)，讓我們得意極了﹗
在班上，最愛(ài)發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點(diǎn)芝麻大的事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛(ài)生氣的他，也很愛(ài)耍寶，昰班上的開(kāi)心果，所以我們對(duì)他是又氣又愛(ài)﹗
有愛(ài)生氣的顏炸彈，當(dāng)然也有氣質(zhì)佳，愛(ài)看書(shū)的小可愛(ài)，那就是心茹，她每天都去圖書(shū)館借書(shū)，是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。班上還有一位對(duì)我們要求很?chē)?yán)格的母老虎紀(jì)律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因?yàn)槲抑�，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好�?/p>
在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學(xué)在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時(shí)，大家能又全部分在同一班，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。
班級(jí)作文600字 篇11
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛(ài)，又美麗。
我們班長(zhǎng)就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺(jué)。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長(zhǎng)總是一臉嚴(yán)肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無(wú)私，整天繃著一張臉，見(jiàn)到誰(shuí)違反紀(jì)律了，輕則批評(píng)幾句，重則罰寫(xiě)檢討書(shū)。講臺(tái)抽屜里那一大沓厚厚的.檢討書(shū)，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨�，就可以嘗到膩死人的糖漿。班長(zhǎng)就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫(huà)面時(shí)，他就會(huì)冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因?yàn)樗粋�(gè)人，我們?nèi)喽急涣粝聛?lái)聽(tīng)班主任的長(zhǎng)篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會(huì)特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng)，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛(ài)而美麗的糖果家族。我愛(ài)我的班級(jí)，當(dāng)然，我也愛(ài)這些可愛(ài)的“糖果”們。
班級(jí)作文600字 篇12
我們學(xué)校有一個(gè)動(dòng)物班級(jí)，那就是我們五4班。
“你什么時(shí)候跑到我的位子上來(lái)的？”
“哎呀！你干嘛？”
教室里傳來(lái)一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來(lái)是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的著名機(jī)靈鬼，總是在人不注意的時(shí)候，在人家背上使勁來(lái)拍一下，再把別人拉到前面，那人發(fā)現(xiàn)后就與他前面的人打了起來(lái)，他卻樂(lè)得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒(méi)了“猴影”，這小伙子真是牛�。�
班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動(dòng)不動(dòng)就追打男生，還會(huì)“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個(gè)兇狠的眼神一瞥，他的.同桌立刻嚇得不敢動(dòng)了。就在這時(shí)，坐在她身后的同學(xué)打鬧時(shí)，不小心一巴掌拍到了她的頭上�！蔼{子”爆發(fā)了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個(gè)“燒餅”給這個(gè)同學(xué)，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過(guò)我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“
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