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中專教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-09-15 14:28:02 偲穎 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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中專教師個(gè)人工作總結(jié)(精選15篇)

  時(shí)間是箭,去來迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編精心整理的中專教師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中專教師個(gè)人工作總結(jié)(精選15篇)

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 1

  本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

  四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的'評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。常利用課間,和放學(xué)前的時(shí)間,甚至對個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,我覺得首先要讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 2

  短暫的一學(xué)年在緊張繁忙中結(jié)束了,回顧一學(xué)年的工作,有成功的喜悅,有工作的艱辛,有委屈有埋怨,也有不理解和不情愿。不管怎樣,在這里做一個(gè)簡單的小結(jié):

  一、教育工作

  本學(xué)年,我繼續(xù)負(fù)責(zé)經(jīng)貿(mào)專業(yè)部全面工作,對專業(yè)系部的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、教師聘任與考核、技能訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)等各方面負(fù)總責(zé)。

  本學(xué)年的一個(gè)工作重點(diǎn)就是12、13級學(xué)生的下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),本系部要安排5個(gè)班級100多名學(xué)生下企業(yè),要做好下企業(yè)之前的`考工培訓(xùn)和考工;要與用人單位對接;要與學(xué)生及家長簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議;要做制定學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃;要安排教師下企業(yè)巡視等等,一系列事無巨細(xì)的工作,牽扯了大量的精力。

  我能團(tuán)結(jié)系部管理團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動(dòng)班主任和全體教師的積極性,努力做到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體力量,全員參與全程參與全面管理,深入到學(xué)生思想工作的各個(gè)方面。

  本學(xué)年另一個(gè)重點(diǎn)工作,就是外地學(xué)生的管理。13個(gè)獨(dú)山服裝、13個(gè)獨(dú)山烹飪、13個(gè)華藝服裝、12個(gè)酒店管理、12個(gè)獨(dú)山服裝,5個(gè)班級近150名學(xué)生的思想政治工作已經(jīng)讓我們?nèi)粘=诡^爛額,還要在節(jié)假日安排教師和系部干部值班,每周都要處理一些棘手問題,可以說,本學(xué)年我們從來就沒有什么節(jié)假日和雙休日。

  二、教學(xué)方面

  我這學(xué)年主要擔(dān)任13工程造價(jià)和11建筑施工兩個(gè)班的物理課程。能以身作則保質(zhì)保量完成各項(xiàng)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

  專業(yè)系部教學(xué)方面,除了抓住常規(guī)教學(xué)這個(gè)主線,還以教學(xué)質(zhì)量月為契機(jī),開展青年教師賽課活動(dòng);以考工考級為抓手,開展技能教學(xué)比武活動(dòng);以學(xué)生作品展覽為指引,開展激發(fā)學(xué)習(xí)興趣活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展,一定程度上提高了教師的教學(xué)水平,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  三、其它方面

  1、招生工作中,擔(dān)任了xx中招生組組長,積極主動(dòng)與生源學(xué)校對接,在不利因素占多的情況下,仍然取得不錯(cuò)的成績。

  2、6月份去xx獨(dú)山招生,克服多種困難,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

  3、在房屋征收工作中,經(jīng)常工作到深夜,配合做深入細(xì)致的思想工作,圓滿完成了房屋征收工作。

  總的說來,一學(xué)年做的工作很多很多,事無巨細(xì),有近百項(xiàng),不能在這里列舉。絕大多數(shù)都是日常必做的,沒有什么今驚天動(dòng)地的壯舉,有的只是在平凡中日復(fù)一日的重復(fù)。不求有功但求無過。盡管這樣,也不能保證每一件事件都做得完美無瑕。但我力求將每件事做好!我感謝在我的工作中幫助過我的每一個(gè)人,我感謝和我一起走過每一天的同事們,我的工作還有許多不足,我希望未來會做得更好!

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 3

  本學(xué)期我?guī)У氖瞧、八年級地理,對我來說地理是來到芹池中學(xué)來的一門新的課程,真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力,學(xué)生們對地理知識有了初步的認(rèn)識,并逐漸產(chǎn)生了愛好,他們開始了解到了地球和輿圖知識、陸地和海洋知識、天氣與天氣知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,也開始慢慢認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。

  一、在思想上我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,恪守良好的師風(fēng)師德。

  “學(xué)高為師,身正為范”,我以為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

  二、在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,虛心求教,努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平。

  首先,認(rèn)真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的'愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次,考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的愛好,課堂上講練結(jié)合。

  三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí),積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,進(jìn)步教學(xué)水平。

  首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索,注重列舉的題目和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識把握地理知識的重要性。另外,還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識把握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)了教學(xué)方法,收到了較好的效果。

  其次,在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,綜合回納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生先容地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn),要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  再次,認(rèn)真組織開展溫習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理知識的同時(shí),將地理知識與歡聚生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí),如:培養(yǎng)學(xué)生多種愛好愛好,多閱讀課外書籍,多關(guān)注身邊的地理知識,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液。

  盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)等題目,這些題目尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 4

  今年,在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣大教教職工的支持及配合下,一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,另一方面,我嚴(yán)格要求自己,自省自律,努力工作,并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事,讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖,努力做教職工的貼心人,調(diào)動(dòng)了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情;仡櫼荒甑墓ぷ,從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個(gè)方面對自己進(jìn)行總結(jié),既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進(jìn)。

  一、德

  我努力從本職工作做起,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來,在工作和事業(yè)面前顧全大局,不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,我只有更加努力工作,讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào),才能表達(dá)我對教職工的感激之情。

  二、能

  一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。我堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。了解教職工掌握實(shí)際情況,為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧,一個(gè)單位、一個(gè)小部門,教職工們只要團(tuán)結(jié)共事,形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴(yán)格要求自己,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

  十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的.溝通,經(jīng)常聽取他們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合,工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。注意聽取方方面面的意見,特別是反面或不同意見,這樣不僅是對別人的尊重,更重要的是對完善自己的工作思路,將起到積極的作用。

  三、勤

  反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來,我始終保持良好的精神狀態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,化作工作的動(dòng)力,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn),工作中勤奮認(rèn)真,勤勞奮進(jìn),以身作則,從不搞特殊化,上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。

  四、績

  正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策,抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,高考成績連攀新高。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,教師專業(yè)化成長進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè),一切為了學(xué)生的發(fā)展,既教書又育人。我所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。這些成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的,在此我也向他們表示感謝!

  五、廉

  我在廉潔自律方面,堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自重:就要珍重自己的言行,人格、和名譽(yù),決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。始終保持旺盛的工作斗志,振奮的精神狀態(tài)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng),吃苦在前,享受在后,以身作則,廉潔自律,保持清醒的頭腦,抵制腐朽思想的侵蝕,努力工作。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 5

  我本學(xué)期擔(dān)任中職(x)班語文教學(xué)工作,回顧走過這一學(xué)期的路程,收益良多,F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

  本學(xué)期以來我采用不同的教學(xué)方法,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,開發(fā)智力,培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,增強(qiáng)世界意識,使學(xué)生初步形成健全的人格,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  近幾年,為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn)。我結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想,訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持提前備課

  做到深入鉆研教材寫好教案,全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  2、提高教學(xué)質(zhì)量

  利用多媒體等直觀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

  3、注重教學(xué)方法

  要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,做到聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),又提高了學(xué)生的寫作水平,寫出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

  4、做好語文背誦

  一般來說,學(xué)生善于背誦和記憶,我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,加強(qiáng)學(xué)生的'背誦和記憶能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

  5、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生

  總體說中職(x)班的語文基礎(chǔ)較一般,當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心。

  6、開展形式多樣的課外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

  總的來說,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,但在工作中也還存在著許多不足之處:如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,教師對中職生需要語文知識的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

  回首過去,展望未來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在老師的互相協(xié)作下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,我將不斷鞭策自己,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 6

  轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)年已近尾聲。一學(xué)年來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我們積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下:

  一、教學(xué)情況概述

  本學(xué)年教美術(shù),班級多,班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照相關(guān)要求,本學(xué)年新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期末考試前,本學(xué)年的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。

  一學(xué)年來,我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),互補(bǔ)有無,取長補(bǔ)短,以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  二、成績和經(jīng)驗(yàn)

  1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,學(xué)生之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí),是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了,美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實(shí),美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。

  美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出象不象、美不美的評價(jià)是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平、認(rèn)識水平,這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。

  千變?nèi)f化,事各謬形。隨色象類,曲德其情。這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,也同文學(xué)作品一樣,還要描繪出事物的形、神、情。西歐有些名畫,多是取材于文學(xué)名著。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞,說明好的詩文要含有畫意,而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩情呢!讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。

  2、高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課我認(rèn)真地分析中職美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了中職美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行素描、色彩、工藝的練習(xí)。每次備課時(shí),我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個(gè)小組,課堂上穿插于生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

  3、做好課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人,加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的'基礎(chǔ)差、起步慢,且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,故訓(xùn)練必須從零開始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學(xué)。

  巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律?傊(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時(shí)在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長。

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中有時(shí)還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí),從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中獲益匪淺。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

  三、存在的問題和教訓(xùn)

  金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),平時(shí)示范較少。追憶往昔,展望未來,本學(xué)年工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同!

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 7

  一、抓常規(guī)、促教研,領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航

  本年度兩期伊始,校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)召開了各學(xué)科組、工作會議,指出了教研工作發(fā)展方向,明確了教研工作重點(diǎn),提出了具體要求,探討制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,商議教研思想,指出“教研就如同船的舵,好比老人手中的杖”,它是教師前進(jìn)的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子,探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)技能教學(xué)”模式,正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識,才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進(jìn)了。

  二、有聲有色地開展課堂教學(xué)比武

  為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)效率,探討先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)校定期開展了課堂教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期開展了各學(xué)科組骨干教師的.“示范課”活動(dòng),下學(xué)期舉行了老師的“公開課”活動(dòng),涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強(qiáng)、曾成志、龍夢年等一批優(yōu)秀骨干教師,極大地活躍了職中的教學(xué)活動(dòng)。這幾次教學(xué)教研活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,都進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀公正的評審操作,涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師,在整合教材,創(chuàng)造性使用教材,多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有重大突破,他們形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,通過比賽全體教師在一起切磋教藝,交流思想,更新觀念,掀起了濃厚的教學(xué)研討氛圍,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準(zhǔn)了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定,快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚基礎(chǔ)

  三、開展一系列的有益學(xué)校發(fā)展,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校內(nèi)活動(dòng)

  學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,重視課堂教學(xué)知識拓展,注重教學(xué)和生活實(shí)際結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),本年度開展了以下一系列活動(dòng):

  (1)英語朗讀比賽;

 。2)應(yīng)用文寫作比賽;

 。3)書法比賽;

 。4)計(jì)算機(jī)文字記錄入比賽;

 。5)各專業(yè)成果展;

 。6)國慶征文;

 。7)旅游21、22班學(xué)生株洲華天見習(xí);

 。8)迎接“電子學(xué)科”的市視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。

 。9)市中職語文課題研究《提高中職生閱讀與寫作素養(yǎng)研究》中期結(jié)題。

  這些教研活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生技能水平,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,深受學(xué)生喜愛,取得了較好的效果。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 8

  在中專三年里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學(xué)習(xí),我相信付出總有回報(bào),對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),中專的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實(shí)的專業(yè)理論,良好的組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  回顧已經(jīng)過去的的三年多,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí),除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實(shí)踐活動(dòng),在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時(shí)候有了很大的提高。

  在剛進(jìn)入中專的時(shí)候,我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種。種不適應(yīng),成功地完成一個(gè)由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。

  在學(xué)習(xí)上,不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外,我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合,從中一開始我就積極地參與各種社會實(shí)踐活動(dòng),中二暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實(shí)踐,我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識,還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能,(并通過了全國計(jì)算機(jī)二級和省計(jì)算機(jī)二級考試。)

  在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù),但是學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的`心思,同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),以提高自己的身體素質(zhì)。對于一名中專即將畢業(yè)的學(xué)生,踏入社會就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 9

  去年秋季,當(dāng)我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍,迎來了12級新同學(xué)到來時(shí),我很榮幸地接管了12級機(jī)電(2)班班主任的工作。于是,我理清思路,飽含著愛與責(zé)任,在班主任這個(gè)神圣的崗位上踐行著“一個(gè)強(qiáng)化、二個(gè)深入、三個(gè)載體、四個(gè)善于、五個(gè)聯(lián)系”,并從中享受著這不可復(fù)制的無窮樂趣。

  一、強(qiáng)化理論,注重內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)全面發(fā)展。

  常言道:“要想溫暖別人,心中要有陽光”,一直以來,我注重內(nèi)涵建設(shè),對此,我一是,不斷地涉獵班主任藝術(shù)管理及有關(guān)哲文史教育類書籍、報(bào)刊來充實(shí)自身的文化內(nèi)涵,以提高理論水平,提升執(zhí)行能力,為開展各項(xiàng)工作提供強(qiáng)而有力的保障。二是,精心策劃,上好每一堂班會課,尤其是在入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練前期的教育活動(dòng)中,細(xì)化于每一個(gè)同學(xué),強(qiáng)化于每一項(xiàng)任務(wù),運(yùn)作于每一個(gè)環(huán)節(jié)。三是,加大對同學(xué)們的思想政治、專業(yè)水平、技能領(lǐng)域、知識機(jī)構(gòu)、理想未來的正面灌輸力度,引領(lǐng)學(xué)生對人生觀、價(jià)值觀、世界觀方向性的態(tài)度認(rèn)識,促使每一個(gè)同學(xué)全面的發(fā)展。

  二、深入群體,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),抓緊抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

  當(dāng)握著全班50名同學(xué)的信息資料,面對來自五湖四海、南腔北調(diào)調(diào)匯一起,帶著不同的鄉(xiāng)音,有著不一樣的文化習(xí)俗的同學(xué)們,我深入群體,親臨其中,走進(jìn)宿舍,走到面前,走進(jìn)心靈世界,了解他們的個(gè)性特點(diǎn)、愛好特長、理想信念等,然而,進(jìn)行梳理,出臺一套行之有效的管理方略。一是制定班規(guī),并諸于遵循踐行。二是建立健全團(tuán)班干部,且不定期地開展培養(yǎng)、貼近指導(dǎo)、靠前指揮,以在運(yùn)作班規(guī)之中起到表率、監(jiān)督的作用。三是,創(chuàng)新機(jī)制,班級常規(guī)工作有條不紊地開展,在班里成立了早操鐘鳴小組,負(fù)責(zé)叫醒出操,按時(shí)上課督促上組;課堂監(jiān)督睡覺小組、義務(wù)勞動(dòng)、文明禮儀強(qiáng)化小組來管理約束同學(xué)們的不良行為習(xí)慣,真正做到人人有事做,事事有人管。

  三、以班級文化建設(shè)為載體,營造濃厚文化氛圍,建立特色的品牌班級。

  我認(rèn)為,良好的班級文化品味,直接影響制約學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。開學(xué)以來,我始終一是,以教室文化建設(shè)為載體,在班里組織團(tuán)班干部牽頭制班聯(lián),班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌,先后通過國慶、元旦黑板報(bào),張貼了十余份富有感染力的標(biāo)語,張貼在教室內(nèi),形象地設(shè)計(jì)了濃厚的教室文化來籠罩著同學(xué)們無限地學(xué)習(xí),無限地發(fā)展。二是,以宿舍文化建設(shè)為載體,保持整潔的宿舍內(nèi)務(wù)、整齊的物品擺放并開展班際、宿舍間的聯(lián)誼,引導(dǎo)宿舍之間建立好和諧和鄰里關(guān)系。三是,以開展形式多樣的文體活動(dòng)為載體,充分動(dòng)員同學(xué)們積極參與社團(tuán)活動(dòng),參加學(xué)校各類晚會的表演,先后四次組織觀看教育影片,還發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢,每周至少一次組織練習(xí)搏擊運(yùn)動(dòng),克服懶惰、消極的情緒,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,增進(jìn)班級凝聚力。

  四、做好四個(gè)“善于”,保持“五個(gè)聯(lián)系”,促進(jìn)班級管理工作走向良性的軌道。

  (一)善于做好班級安全管理工作。通過主題班會,案例分析,事故信息圖片收集來強(qiáng)調(diào)安全教育工作,并建立有安全信息員,及時(shí)反饋動(dòng)態(tài),從根本的源頭上杜絕了安全事件的發(fā)生。

 。ǘ┥朴谧龊脤W(xué)生現(xiàn)狀的分析工作。在日常管理中要找準(zhǔn)找出存在的`遲到、曠課、學(xué)生吸煙、厭學(xué)等現(xiàn)象,及時(shí)采取有效措施,予以針對性的教育引導(dǎo)。

 。ㄈ┥朴谧龊煤筮M(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

 。ㄋ模┥朴谧龊脨坌氖┙坦ぷ,關(guān)心關(guān)愛同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,班上每逢同學(xué)生日,送上一個(gè)雞蛋、一個(gè)蘋果、點(diǎn)放一首歌、多份短信祝福,讓大家感到心中有主流,學(xué)習(xí)有激情,生活得開心。

  與此同時(shí),保持五個(gè)聯(lián)系工作。一是保持聯(lián)系科室領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)班級管理工作。二是保持聯(lián)系科任老師,了解課堂紀(jì)律。三是保持聯(lián)系生活輔導(dǎo)老師,掌握學(xué)生宿舍生活狀況。四是保持聯(lián)系學(xué)生家長,共同溝通交流學(xué)生的成長。五是保持聯(lián)系學(xué)生干部,全面及時(shí)地掌握班級的常規(guī)信息狀態(tài)等。

  通過一年來的不懈努力,雖依然取得了一定的成績,積累了些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是仍然存在著一是個(gè)別學(xué)生遲到曠課,集體觀念不強(qiáng);二是安全法制宣傳教育力度不夠,造成學(xué)生出現(xiàn)安全事件的人數(shù)較多,尤其是5.31事件的影響,班主任負(fù)有不可推的責(zé)任;三是學(xué)生文明禮儀,紀(jì)律衛(wèi)生有待加強(qiáng);四是班級課外活動(dòng)開展不夠深入,同學(xué)們校園生活不夠豐富;五是班級團(tuán)隊(duì),整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升?偠灾,班級管理工作任重而道遠(yuǎn)!這些問題,將在下學(xué)期細(xì)細(xì)梳理,采取有效措施落實(shí)整改以實(shí)現(xiàn)屬于我們機(jī)電二班的夢!

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 10

  作為一名中專生,我這個(gè)寒假進(jìn)行了一次活動(dòng)。通過實(shí)習(xí),初步對社會進(jìn)行認(rèn)識,我進(jìn)一步了解貨代以及物流運(yùn)輸組織與管理的相關(guān)知識,做到學(xué)以致用,把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來,從社會實(shí)踐中,逐步完善自己、發(fā)展自己,最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,做一出必行、知識與能力兼?zhèn)洹⒎仙鐣髁x發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生。

  由于自己的工作性質(zhì),平時(shí)經(jīng)常有機(jī)會為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平,在曾參加的電腦考試中,超乎常人的打字速度,讓所有人側(cè)目而視。但工作和考試畢竟是不同,考試的差錯(cuò)只是讓我的分?jǐn)?shù)中少一、兩分而已,但實(shí)際工作中的差錯(cuò)卻會帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件,我都會仔細(xì)地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

  在我平時(shí)的工作中,也會涉及到客戶服務(wù)工作,在對報(bào)價(jià)和合同的制作過程中,使我了解了報(bào)價(jià)中各個(gè)項(xiàng)目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財(cái)務(wù)部及時(shí)收取應(yīng)收帳款的工作中,鍛煉了自己的口才,同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗(yàn)。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中,不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深入地了解,也加強(qiáng)自己在緊急情況下的應(yīng)變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  經(jīng)過實(shí)習(xí)之后,對物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí),我了解到物流工作的復(fù)雜性,物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增強(qiáng)了感性認(rèn)識,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的'理論知識了解運(yùn)作方式,將我所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識,增強(qiáng)我對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的,而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題,使我在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識,然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我不僅要學(xué)會課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書到用時(shí)方恨少”。

  回顧自己過去的一年,自己在工作上還有太多的不足之處,畢竟剛從學(xué)校的我,在很多方面還很不成熟,希望自己能更快地融入這個(gè)社會,在今后的工作中虛心地學(xué)習(xí),與社會共同成長。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 11

  本學(xué)年,在縣委、縣政府和市、縣教育局以及學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市職業(yè)教育工作會議精神,圍繞全縣教育發(fā)展的總體思路,結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持以科學(xué)教育理念,夯實(shí)內(nèi)功,科學(xué)管理,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。以教學(xué)工作為中心,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),在扎實(shí)做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時(shí),重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作:

  一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校采取多種措施,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊(duì)伍,一是對教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈,經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育,加強(qiáng)對教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等;二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對教師的工作進(jìn)行評估,對評估成績優(yōu)秀的給予了大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  堅(jiān)持實(shí)施名師工程和教師職業(yè)修煉工程,堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以科研促進(jìn)教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)主題教研活動(dòng)。積極組織開展教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、教師示范活動(dòng),鼓勵(lì)教師參加形式多樣的教研活動(dòng)。形成學(xué)習(xí)成果共享,教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。為進(jìn)一步開闊視野,提高我校教師的教科研水平,今年五月份分別派部分骨干教師到臨沭縣職業(yè)中專和莒南職教中心進(jìn)行交流與學(xué)習(xí);并利用暑假期間選派了李剛、郭加珂、宋敬強(qiáng)、池京存、張磊、王彬、王征等7名教師參加了省級骨干教師培訓(xùn)。

  二、以教學(xué)工作為中心,以技能教學(xué)為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校緊緊圍繞著制定的總體工作目標(biāo)、辦學(xué)思想、指導(dǎo)方針,以教學(xué)為中心,以技能教學(xué)為重點(diǎn),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度,加強(qiáng)對專業(yè)課教學(xué)的管理。一是充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場所的作用,增加了各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù),改變了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,調(diào)整實(shí)驗(yàn)室人員分工,明確職責(zé),每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有專人管理。三是下半年安排了11級機(jī)電、電子,財(cái)會、服裝、微機(jī)等專業(yè)學(xué)生到威海東鑫電子廠實(shí)習(xí)。上半年學(xué)校組織了12級到浙江海信空調(diào)有限公司等校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí),學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理。這大大增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和崗位適應(yīng)能力。

  三、深入開展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平

  學(xué)校樹立全新的教育觀念,向教育科研要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系,積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),同時(shí),在校內(nèi)開展形式多樣的教研活動(dòng)。

 。1)、充分發(fā)揮教研組在教育科研方面的作用,制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,定時(shí)間、定內(nèi)容、定措施,教研組長親自帶頭搞教研,形成了濃郁的教科研氛圍;把教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在教法改革和教學(xué)交流上,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和借鑒了外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。

 。2)、每個(gè)教研組都定期舉行了教研活動(dòng),深入開展了部分教研課題的研究,任課教師也積極撰寫教育教學(xué)論文。

 。3)、教務(wù)處組織教研組長等人員分成兩組分別對全校文化課

  和專業(yè)課教師進(jìn)行統(tǒng)一聽課評估,并及時(shí)反饋在聽課過程所發(fā)現(xiàn)的`優(yōu)點(diǎn)與不足,對教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。

 。4)、積極組織教師參加省市組織的各種優(yōu)質(zhì)課、說課和教學(xué)基本功大賽,組織師生參加了市職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)。在職業(yè)院校技能大賽活動(dòng)中,學(xué)校選派了史先明、王正偉、朱光琳、李傳鵬、林剛等教師分別參加了車工、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、外語、會計(jì)電算化等項(xiàng)目,成績突出。選派了8名同學(xué)分別參加了電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、焊接技術(shù)、車工、會計(jì)電算化等項(xiàng)目的比賽,成績良好。

  四、落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,加強(qiáng)內(nèi)部管理

  向管理要效益,學(xué)校加大了內(nèi)部管理力度,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,積極探索新形勢下學(xué)校管理的新路子,通過量化、細(xì)化、科學(xué)化的管理,樹立了學(xué)校良好的外部形象,提高了學(xué)校聲譽(yù)。

  第一是認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》,抓細(xì)抓實(shí)了備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評估。教務(wù)處經(jīng)常組織教研組內(nèi)和教研組間相互聽課、學(xué)習(xí)與交流,促使教師共同提高,并上好每一節(jié)課。第二是教務(wù)處對老師上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查,及時(shí)通報(bào)不規(guī)范的行為。第三是開展了對任課教師課堂教學(xué)、備課作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行了評估檢查,并及時(shí)進(jìn)行了反饋。

  五、培訓(xùn)及其他工作

  本年度對美麗雅斯有限公司等單位110名失業(yè)職工進(jìn)行了免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)。受到了社會各界的好評。

  9月對11級學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,元月8日對11級學(xué)生進(jìn)行了職業(yè)資格鑒定,12級進(jìn)行了英語等級的報(bào)名考試工作。

  3月29日,迎接了由市教育局教研中心職教科林凡成老師帶隊(duì)的市教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對我校教學(xué)情況進(jìn)行的督導(dǎo)檢查工作,對我校的教學(xué)工作的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,也提出了不足之處,下一步予以克服。4月迎接了市教育督導(dǎo)團(tuán)對我校的教育督導(dǎo)檢查工作。

  6下旬月與7月上、中旬分別順利完成臨沂市教育局組織的職業(yè)學(xué)校期末統(tǒng)考和中央電大組織的考試。

  進(jìn)行了市縣第5批教學(xué)能手和第6批教學(xué)新秀的評定工作,我校張輝、武傳印、任慶香被評為市級第5批教學(xué)能手,毛會杰被評為市級第6批教學(xué)新秀,徐飛、張艷、張磊、孔敬祎、李傳鵬、孫光亮被評為第5批縣級教學(xué)能手。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 12

  時(shí)間水的時(shí)間過得很快,像大雁沒有跟蹤時(shí)間的推移,瞬間從中專畢業(yè)到實(shí)踐已超過六個(gè)月,回頭看,在過去六個(gè)月中,由位,白天和晚上,心中的位頓生許多感情。多年的經(jīng)驗(yàn),每天已經(jīng)在我心中留下了永久的印記的標(biāo)志,因?yàn)橐娮C了一個(gè)新生兒的生長。在過去的六個(gè)月中,團(tuán)組織通過不斷的學(xué)習(xí),使我健康成長,所以我知道正確的世界觀,人生觀,世界觀。一個(gè)繁忙的一年,在團(tuán)組織的照顧下不少收獲。我獲得了大量的時(shí)間是如此的殘酷沒有期待著行走,但為了不左死命趕上。

  是的,沒有人愿意離開的時(shí)候。隨著時(shí)間的推移,我們有一個(gè)成長的點(diǎn)點(diǎn)。和美麗的純?yōu)轱L(fēng)雨侵蝕變得成熟。也許這是價(jià)格的增長。記得,她仍然是一個(gè)學(xué)生在那些日子里,顯得那么遙遠(yuǎn)。我明白珍惜來之不易的渴望;想了解期待已久的真理;甜后收獲努力。

  突然覺得自己似乎明白了許多事情,但并不總是的情況后,仔細(xì)琢磨......在過去看到和知道,原來是如此的偏見和膚淺,前者似乎天真的時(shí)刻打開成無知和可笑,我覺得誰是不是這樣?也許在未來,現(xiàn)在小笑……我們不得不笑,在他們眼中的淚水坦言回頭我們已經(jīng)通過了每一步的方式:

  在日常生活中:我是一個(gè)服裝來伸手,通過第一學(xué)期的前七天的軍旅生活和過去幾年的老師和同學(xué)的幫助使我養(yǎng)成獨(dú)立不腐的食物,兒童和青少年的口中,我現(xiàn)在有做盡可能多的家務(wù)。

  如果承認(rèn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在我的生活學(xué)習(xí)到中學(xué),然后讀法律系,是沖刺階段。過去已無法挽回,唯一能夠做到使非常明確研究的目的是為了了解各類復(fù)雜的法律知識的學(xué)習(xí)道路上的'小知識,技能,為以后的生活安頓下來資本。我深深了解學(xué)習(xí)如何的重要性。面對的二十一世紀(jì)知識爆炸的時(shí)代,在知識面前,是動(dòng)力,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我想,離開知識是無用的廢人。

  和資本作為最重要的生產(chǎn)力"資本主義"的時(shí)代將成為過去,"知識"的知識特點(diǎn)的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的中等職業(yè)教育是世界一流的,我應(yīng)該抓住這一有利時(shí)機(jī),機(jī)會,用知識來武裝自己的頭腦徹底,知識是無價(jià)的財(cái)富。當(dāng)時(shí),一個(gè)合理的時(shí)間表調(diào)整作息時(shí)間,分配給學(xué)習(xí),工作,娛樂的時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效率和更重要的工作的前提和基礎(chǔ)。老師布置的作業(yè)完成老師布置的作業(yè),以確保質(zhì)量和數(shù)量,一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。

  認(rèn)真考試,考試認(rèn)真檢討。此外,積極閱讀有關(guān)書籍和材料,以擴(kuò)大他們的知識,經(jīng)常提問,討論,老師幫助學(xué)生在師生關(guān)系做一個(gè)良好的工作,教師和學(xué)生相處,親密的家庭;抓住一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)一些其他領(lǐng)域的專業(yè)知識,知識總是有用的。在本學(xué)期期中考試,盡管取得了一些成績,但我們的目標(biāo)仍然是迄今為止,在努力離心,需要繼續(xù)密切關(guān)注自己的學(xué)習(xí)。無盡的知識,探索無止境的,人類的發(fā)展也是無止境的,我有很多東西要學(xué)的知識。

  現(xiàn)在我已經(jīng)詳細(xì)介紹幾個(gè)學(xué)習(xí)的方式,我覺得受益于土匪錢導(dǎo)師。教教師的語言,并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀經(jīng)典購買的書籍,這是導(dǎo)航燈,中國有句古話:"老師打開門,在個(gè)人的實(shí)踐"。一個(gè)大門已經(jīng)打開,對于我們來說,我們唯一能做的和必須做的和想要做的是了解它,控制它,創(chuàng)造它。如果說時(shí)尚是樂趣,玩死亡。

  我想,王老師給我的動(dòng)機(jī),不僅是提高思想,我覺得王做思想工作最合適的講話生動(dòng),逼真,比喻貼切,具有很強(qiáng)的吸引力。例如,一些經(jīng)典的總結(jié):成功=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和睦相處。我看來,非常合理的,我要加緊時(shí)間鍛煉,以彌補(bǔ)不足。當(dāng)然,我可以做很多事情,而運(yùn)動(dòng)可以做,可以做的事情。我借來的感覺很長一段時(shí)間,作家著名的選舉","世界文學(xué)名著,讓我再次看到深深體會到:教育是一個(gè)永無止境的藝術(shù),挑戰(zhàn)和困難并存,成功和喜悅同樣英寸。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 13

  擔(dān)任xx學(xué)校xx班班主任距今已經(jīng)有一年時(shí)間了,在這一年時(shí)間里面,親身感受到作為一班之主的工作不但量大而且繁瑣,涉及的范圍非常廣,而自己還要擔(dān)任授課,所以感慨頗深,下面就是這段時(shí)間的工作總結(jié):

  首先是構(gòu)建師生對話平臺,在教學(xué)過程中師生交流是非常重要的,由極是班主任,更要深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),想法!皣(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),但這還不夠。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ,他所扮演的角色是良師益友的角色?/p>

  因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段,自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會,等待他們的是一個(gè)五彩的世界,他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路者,解惑人。

  其次是讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對問題的理解會更接近,因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主管理的'能力。

  再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的,在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛,它像陽光一樣,灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生,是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說:一個(gè)人,愛自己的孩子是人。愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說:一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人。愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,對后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng),但是,只要班主任拿出真誠的愛心,就會發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生也有許多可愛之處,也有許多閃光點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),就能促使他們不斷進(jìn)步。

  最后是讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決,這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。要想把一個(gè)班級管好,隨意是不行的,必須講究科學(xué),講究方法,這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上,許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,使自己不斷地完善。如:班干部輪流坐莊,競爭上崗。師生共議,同樹良好班風(fēng)。制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)。建立班級量化考核管理制度。開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動(dòng)。發(fā)揮典型示范作用,開展班級各類明星評比活動(dòng)。另外,我們還可以選好主題,定期召開班會。正確使用表揚(yáng)和批評這一武器,建立問題集體評議制度。按學(xué)生類型,召開教導(dǎo)會或個(gè)別談話。建立家校聯(lián)系制度等。

  作為班主任,特別是中專生的班主任,他們畢竟沒有大學(xué)的年齡,但又不是高中生的升學(xué)壓力,他們要面對的是就業(yè),所以管理方面更加講究技巧,才能應(yīng)對自如,做一名合格的班主任。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 14

  一、抓常規(guī)、促教研,領(lǐng)導(dǎo)保駕護(hù)航

  本年度兩期伊始,校長室、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)召開了各學(xué)科組、工作會議,指出了教研工作發(fā)展方向,明確了教研工作重點(diǎn),提出了具體要求,探討制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,商議教研思想,指出“教研就如同船的舵,好比老人手中的杖”,它是教師前進(jìn)的助進(jìn)劑,一定要讓教研先行,要放開手腳大膽實(shí)踐,力求闖出一條既省力又有效的路子,探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“職業(yè)技能教學(xué)”模式,正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識,才使得本年度的教研工作穩(wěn)步前進(jìn)了。

  二、有聲有色地開展課堂教學(xué)比武

  為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)效率,探討先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)校定期開展了課堂教學(xué)活動(dòng)。上學(xué)期開展了各學(xué)科組骨干教師的“示范課”活動(dòng),下學(xué)期舉行了老師的“公開課”活動(dòng),涌現(xiàn)了張蕓、鄭隆平、劉瀟笑、劉衛(wèi)群、袁昭君、文瑛、楊愛輝、黃麗輝、徐錦乾、李盈貴、黃君、朱敏、江用剛、彭書強(qiáng)、曾成志、龍夢年等一批優(yōu)秀骨干教師,極大地活躍了職中的教學(xué)活動(dòng)。這幾次教學(xué)教研活動(dòng),從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,都進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范客觀公正的評審操作,涌現(xiàn)的這批優(yōu)秀老師,在整合教材,創(chuàng)造性使用教材,多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有重大突破,他們形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,通過比賽全體教師在一起切磋教藝,交流思想,更新觀念,掀起了濃厚的教學(xué)研討氛圍,為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師找準(zhǔn)了對象,為我校的持續(xù)穩(wěn)定,快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚基礎(chǔ)

  三、開展一系列的`有益學(xué)校發(fā)展,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校內(nèi)活動(dòng)

  學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,重視課堂教學(xué)知識拓展,注重教學(xué)和生活實(shí)際結(jié)合,著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),本年度開展了以下一系列活動(dòng):

  (1)英語朗讀比賽;

  (2)應(yīng)用文寫作比賽;

  (3)書法比賽;

  (4)計(jì)算機(jī)文字記錄入比賽;

  (5)各專業(yè)成果展;

  (6)國慶征文;

  (7)旅游21、22班學(xué)生株洲華天見習(xí);

  (8)迎接“電子學(xué)科”的市視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)。

  (9)市中職語文課題研究《提高中職生閱讀與寫作素養(yǎng)研究》中期結(jié)題。

  這些教研活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生技能水平,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,深受學(xué)生喜愛,取得了較好的效果。

  中專教師個(gè)人工作總結(jié) 15

  20xx年,我校在各級教育行政及業(yè)務(wù)部門的積極指導(dǎo)下,繼續(xù)深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為主線,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師雙師發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量,認(rèn)真開展學(xué)校各項(xiàng)工作,不斷推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。20xx年5月,我們通過了江西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評估,成為江西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。在學(xué)校管理、教學(xué)改革、學(xué)生活動(dòng)等方面取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)德育工作建設(shè),強(qiáng)化與提升全員育人的積極性

  1、加強(qiáng)德育工作的日常過程管理

  (1)結(jié)合學(xué)?傮w工作部署,定期召開班主任例會,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

 。2)加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽(yù)”的教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立鷹潭工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新的形象。

 。3)發(fā)揮學(xué)校政教處與團(tuán)總支的職能,增強(qiáng)了德育教育活力。根據(jù)年初工作計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)德育工作,如8月份為省運(yùn)會挑選和培養(yǎng)志愿者,并且在10月份第13屆省運(yùn)會中表現(xiàn)優(yōu)異,學(xué)校被評為省運(yùn)會先進(jìn)集體,有1人被評為“江西省優(yōu)秀志愿者”、2人被評為“鷹潭市杰出志愿者”、17人被評為“鷹潭市優(yōu)秀志愿者”。

  2、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

  學(xué)校開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。做到有計(jì)劃、有措施、勤總結(jié)、重在落實(shí)。落實(shí)了班主任、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討,也為凈化學(xué)生心靈,取到了良好的作用。

  3、全面加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

  有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學(xué)生安全,未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任狀》,全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。

  二、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。

  1、進(jìn)一步抓實(shí)過程,形成提高質(zhì)量的合力。教務(wù)處與教研處有計(jì)劃的進(jìn)行各項(xiàng)工作。20xx年4月底參加鷹潭市中等職業(yè)技能競賽獲一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)四人,三等獎(jiǎng)八人,5月份參加江西省中等職業(yè)技能競賽鄒雨晴獲得普通車工操作三等獎(jiǎng),這也是該項(xiàng)目第一次參加省技能競賽就獲得這么好的成績。12月份由教務(wù)處牽頭,各教研組組織,進(jìn)行學(xué)生專業(yè)技能操作比賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)老師的教學(xué)水平的提升。

  堅(jiān)持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報(bào)制度,并將情況及時(shí)通過反饋,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坐陣教學(xué)一線,分別分管各教研組和年級組。如由常務(wù)副校長分管機(jī)電教研組,認(rèn)真抓好該教研組的教學(xué)工作,把學(xué)校的精品專業(yè)機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)發(fā)展成江西省精品專業(yè)。

  2、大力開展教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量。在教師中開展“樂教、善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動(dòng),10月份進(jìn)行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,12月份進(jìn)行專業(yè)教師實(shí)訓(xùn)示范課展示。

  3、開展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)。各教研組以學(xué)科活動(dòng)為載體,學(xué)校成功舉辦了第一屆學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會,進(jìn)行了第三屆以愛國主義為主題的'學(xué)生朗誦比賽,舉行了第二屆學(xué)生卡拉OK比賽,有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。

  4、20xx年,我校成功組織09級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定考試,所有參加考試的學(xué)生均取得相應(yīng)的職業(yè)技能等級證,為學(xué)生就業(yè)做一手準(zhǔn)備。

  三、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,嚴(yán)格學(xué)生助學(xué)金發(fā)放程序

  1、每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)由班主任進(jìn)行本班在校生進(jìn)行清點(diǎn),上報(bào)到校學(xué)生和未到學(xué)生名單,對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行分別處理,學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行相應(yīng)的處理,紙質(zhì)的學(xué)籍檔案也進(jìn)行歸檔處理,做到了轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生都有手續(xù),及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)向幫助穩(wěn)定學(xué)生生源。

  2、助學(xué)金發(fā)放管理,嚴(yán)格按照上級部門的要求,學(xué)期初進(jìn)行校內(nèi)班級人數(shù)核查,對新生進(jìn)行資格考查,對能享受國家助學(xué)金的學(xué)生按要求整理各項(xiàng)申請資料,并按規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一辦理助學(xué)金發(fā)放的銀行卡,確保了每一位享受助學(xué)金的學(xué)生按時(shí)拿到國家助學(xué)金。

  四、下一步工作設(shè)想

  1、要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識。

  2、德育教育的實(shí)效性要進(jìn)一步增強(qiáng)。針對德育教育中的問題,開展有針對性的有效的教育活動(dòng),教育的形式、方式要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、形成全方位的育人網(wǎng)絡(luò),尤其是如何有效爭取家長的配合,家校的配合,要進(jìn)一步探索。

  小結(jié)一年的工作,事情做了一些,但有也很多的不完善甚至是遺憾,但我相信,只要經(jīng)過我們大家的共同努力,學(xué)校將有一個(gè)更好的發(fā)展,今天的遺憾在明天就會成就完美。

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