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我的班主任老師作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的班主任老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文1
不知不覺(jué),我已經(jīng)該上五年級(jí)了,谷老師也已經(jīng)教我們四年了。在這四年里,谷老師對(duì)我們認(rèn)真教誨,并讓我們懂得了許多道理。
她長(zhǎng)著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,常常戴著一個(gè)粉紅色的眼鏡出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,而她就是我的班主任——谷老師。
谷老師上課時(shí)深入淺出,讓人仿佛已經(jīng)變成了課文中的主人公,身臨其境,同時(shí)也讓我們從中體會(huì)到了人物的'思想感情以及性格特征。
谷老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲,生活上對(duì)我們放松。為了讓我們放松,組織我們參加各種課外活動(dòng),帶我們?nèi)ァ巴l(xiāng)親子樂(lè)園”玩,給我們留下了很多珍貴的美好回憶,也讓我們感受到了谷老師像媽媽一樣的愛(ài)。
我愛(ài)我的班主任——谷老師,我愛(ài)我的谷媽媽。
我的班主任老師作文2
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們班就來(lái)了 一位新班主任—陳老師。她個(gè)子不高,一頭短發(fā)。長(zhǎng)相嘛,用“三大一小”來(lái)概括:臉大、眼大、鼻大、嘴小。要說(shuō)給我們印象最深的,還是她那櫻桃小嘴。我們背地里都叫她“小嘴”陳老師。
別看陳老師嘴小,可從她嘴里吐出的每一句 話都像磁鐵一樣深深地吸引著我們。一次班會(huì) 課上,陳老師鄭重地宣布:“小孩子就應(yīng)該會(huì)玩兒! ”啊?竟有這樣善解人意的老師?待反應(yīng)過(guò)來(lái)以后,我們個(gè)個(gè)振臂高呼。“不過(guò)一”同學(xué)們睜大眼睛望著陳老師。
“學(xué)習(xí)的`時(shí)候,應(yīng)當(dāng)學(xué)得認(rèn)真踏實(shí)�!�
“遵命!“幾個(gè)調(diào)皮鬼忙立正行禮。
“小嘴”陳老師真行,我們真是佩服死她了。
我的班主任老師作文3
開(kāi)學(xué)我就要上二年級(jí)了,回顧這一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太大的.進(jìn)步,讓老師沒(méi)少操心,更沒(méi)少惹老師生氣,可胡老師還是不厭其煩的耐心教育,對(duì)我不離不棄,每當(dāng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課下作業(yè)不能按時(shí)完成,胡老師都能耐心的開(kāi)導(dǎo)教育。
在新的學(xué)期里,一定努力改掉以往的壞毛病,努力學(xué)習(xí),不在讓老師和爸爸媽媽操心。
我的班主任老師作文4
暑假過(guò)完后我就是四年級(jí)的一名小學(xué)生了,回顧這三年,我要說(shuō)的就是我的胡老師。她是個(gè)又溫柔、又嚴(yán)厲的.老師。她瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
上課時(shí)她就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,她希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講,去回報(bào)自己的父母。下課時(shí)她就像媽媽一樣和藹可親。
這就是我的老師――胡老師。
我的班主任老師作文5
王老師是我們班的班主任。她中等身材,穿著裙子,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來(lái)應(yīng)該30歲,圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神
每當(dāng)上課的時(shí)候,她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué),生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候,她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,她總是騎著她那輛電動(dòng)車,在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是,她到學(xué)校,到教室的`時(shí)間總是比我們?cè)纭K秊槲覀儾倭艘话賯€(gè)心,無(wú)論是在學(xué)校、校外,她生怕我們不聽(tīng)話、鬧事,她就像我們的母親一樣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),她總是耐心地教育他們,
啊!老師是太陽(yáng),照亮我們理想的路。
四年級(jí):郭恒志
我的班主任老師作文6
9月6日 星期四 晴
新學(xué)期到了,我們班來(lái)了個(gè)新班主任——寇老師。
寇老師既是我們的班主任,又是我們的英語(yǔ)老師。她給我的`第一印象是比較溫柔,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,一點(diǎn)也比兇,就像一個(gè)鄰家大姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。
不過(guò),寇老師有時(shí)又比較嚴(yán)格。每天中午吃完飯后,寇老師會(huì)讓我們?cè)诮淌依锟磿�、寫字或畫�?但是就是不讓我們出去玩。我心里很難受,要知道,以往課余時(shí)間只有在操場(chǎng)上才看得見(jiàn)我。但我也知道老師這是要我們好好學(xué)習(xí),生怕我們出去玩危險(xiǎn)的游戲。
我想,有了這樣的好老師,以后我們的成績(jī)一定會(huì)大大提高的。
我的班主任老師作文7
我從進(jìn)入小學(xué),班主任都是胡老師。胡老師有著苗條的身材,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),眼睛大而明亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她對(duì)我們就非常嚴(yán)厲,而當(dāng)我們表現(xiàn)好或者取得進(jìn)步時(shí),她都很開(kāi)心。因?yàn)槭前嘀魅�,班里的大小事她都要操心,所以很辛苦。在教師�?jié)來(lái)臨之際,深深的感謝胡老師對(duì)我的`教育之恩,希望胡老師能永遠(yuǎn)健康漂亮!
我的班主任老師作文8
自從我上小學(xué)以后,我的班主任翟老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。
剛開(kāi)始學(xué)拼音的時(shí)候,我的拼音學(xué)的有一點(diǎn)不扎實(shí),老師利用晚上給我們補(bǔ)拼音。經(jīng)過(guò)老師的`耐心輔導(dǎo),我的拼音很快地跟了上去。
上課的時(shí)候,老師很有感情地給我們講課,老師看我們上課有點(diǎn)累了,就和大家一起做一個(gè)互動(dòng)小游戲,增加了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
下課的時(shí)候,老師一起陪大家跳繩,冬至的時(shí)候陪我們一起看日出,老師還要用自己休息的時(shí)間評(píng)論大家寫的博客,很晚才回家。
老師,明天就是教師節(jié)了,千言萬(wàn)語(yǔ)我在這里匯成一句話;“老師辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
我的班主任老師作文9
老師,多么神圣的名字,我敬佩所有的老師,但在我心目中,有一位最美麗、最可愛(ài)的老師,她就是我的班主任——王老師。
王老師教我們語(yǔ)文,她追求完美、很愛(ài)干凈,我很喜歡她。記得上一年級(jí)時(shí),我們寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),突然一個(gè)和藹可親的聲音從背后傳來(lái):”子炫,把字寫好!“,我回頭一看,那正是我們的班主任——王老師,我看到她的臉上沒(méi)有嚴(yán)肅的表情,而是一臉微笑的'望著我,老師的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心田,我對(duì)王老師的恐懼感也慢慢消失了。
每當(dāng)我寫不好字時(shí),老師那句”子炫,把字寫好“就飄蕩在我的耳邊,提醒我連忙把字寫好。
我的班主任老師作文10
我的班主任鄭老師,有一頭美麗的卷發(fā),好像緞帶一樣柔軟,眼睛圓又亮,看起來(lái)很漂亮。老師是個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人,所以我很喜歡她。
鄭老師上課很有趣,也很認(rèn)真,每次上課前都會(huì)叫我們讀古文,老師常說(shuō):“手不能靠在椅子上。”有些人覺(jué)得很煩,但是我覺(jué)得這句話可以幫我們改掉壞習(xí)慣。有時(shí)候,老師會(huì)講冷笑話,吸引我們的注意力,而且老師每到星期五還會(huì)評(píng)選周冠軍,贏的組別可以得到中性筆……等禮物。
記得有一次,老師因?yàn)橛腥嗣刻於疾唤还φn而哭了,我們?nèi)喽急焕蠋燇@人的'舉動(dòng)嚇到了,我猜她不是因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)沒(méi)交功課而哭,而是因?yàn)樗龘?dān)心那個(gè)同學(xué)的未來(lái)。
能遇到這么好的老師,是我的運(yùn)氣,就算是畢業(yè)我還是忘不了。
我的班主任老師作文11
我的班主任李軼琦老師,是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)的一名優(yōu)秀教師,她性格溫柔,對(duì)大家很有愛(ài)心,方法很多,我很喜歡她,愿意上她的'課,記得有一次,李老師讓我去她辦公室,當(dāng)時(shí)心理很忐忑,心想我是不是又犯了錯(cuò),可是老師說(shuō)我最近寫字有進(jìn)步,并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)腰果吃,我心理美滋滋的,這是我吃過(guò)的最好吃的一個(gè)腰果啦,以后我要更加努力,不讓李老師失望。
我的班主任老師作文12
我的班主任老師她姓李。李老師有頭烏黑的短頭發(fā),一個(gè)高高的鼻梁,小小的嘴巴,她臉上戴著一副眼鏡,看起來(lái)很慈愛(ài)美麗大方,老師有一雙火眼金睛的'眼睛,一下就能看到有人在做小動(dòng)作。老師非常用心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),批改我們的作業(yè)非常的認(rèn)真,我希望老師能好好休息。老師有一顆很善良又大方的心,有一次我忘了帶生字本,老師還給我錢去買本子,我謝謝老師。班里的同學(xué)有人生病了,她會(huì)時(shí)常打電話關(guān)心同學(xué)的病情。
李老師她教會(huì)了我們知識(shí),她是我們的啟蒙老師,我們同學(xué)都很愛(ài)戴她。
我的班主任老師作文13
我的班主任時(shí)老師既像母親又是嚴(yán)師,她像母親一樣溫柔,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),但我們從不覺(jué)得害怕。
有一次我搬作業(yè)上樓梯的時(shí)候不小心把作業(yè)掉地上了,老師關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有磕著?我忙說(shuō)沒(méi)事,然后老師幫我把作業(yè)撿起來(lái)了,我的班主任對(duì)我們特別好怕我們磕著了碰著了總是像母親一樣擔(dān)心我們,我們犯錯(cuò)了也提醒我們下次不要再犯。
我敬愛(ài)的'班主任如春風(fēng)一樣溫暖著我們!
我的班主任老師作文14
我的班主任是吳老師,她的頭發(fā)黑黑的,鼻子尖尖的,嘴巴紅紅的,耳朵大大的,她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲,她特別喜歡笑。
她的性格很好,因?yàn)槲覀兩险n的時(shí)候她對(duì)我們輕輕的講話,還讓我們靠在桌子上休息,她還說(shuō):“要是你們哪一個(gè)同桌表現(xiàn)好的話,我就給哪個(gè)同桌發(fā)獎(jiǎng)品�!�
有一次,老師悄悄的'給我送了一個(gè)禮物放在我的書包里,等我回家打開(kāi)書包才發(fā)現(xiàn)吳老師給我送了一個(gè)禮物,我想老師一定是看到我表現(xiàn)好,才給我送的吧。
我想對(duì)老師說(shuō):“吳老師,我一定會(huì)記住你的�!�
我的班主任老師作文15
我的`班主任劉老師,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),好像溜滑梯一樣。她的個(gè)性很活潑,常常眉開(kāi)眼笑,看起來(lái)和藹可親又文質(zhì)彬彬。
劉老師教學(xué)很有趣,她告訴我們:“只要你們乖又專心上課,我就會(huì)讓你們玩游戲,而且還可以比賽寫生字�!�
劉老師常常教我們做人要“誠(chéng)實(shí)、善良、美好”,這六個(gè)字,她總是一而再、再而三的說(shuō),害我聽(tīng)了都快背起來(lái)了。我知道她是為了我們好,所以要謝謝她。
我覺(jué)得劉老師像是我們生命當(dāng)中第二個(gè)媽媽,因?yàn)樗恢北Wo(hù)我們,是我們生命中的重要人物,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她!
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