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【實用】古詩的作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家收集的古詩的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
古詩的作文 篇1
幾天前,校園里到處掛滿了古詩詞,數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂。
老師給我們下達(dá)了一個艱巨的任務(wù):每天早上背幾首校園里的古詩。
清晨,我早早地來到了學(xué)校,把不會背、背得不熟的古詩抄了下來,然而我一見到古詩就頭疼,有許多詞句都很難理解,這不,一早上還沒背一首呢!“九曲黃河萬里沙……”咦?是誰背得這么熟練,扭頭一看,哦!原來是“古詩大王”衛(wèi)鳴凱正在背古詩,見此情景,我心想:何不問問他背古詩的技巧呢?我便上前去:“衛(wèi)鳴凱,你背得那么熟練,教我點技巧吧?”“看你這樣誠懇,就傳你幾招吧!背古詩要細(xì)心品味其中的含義,背之前,要先看看詩意或詞意,以便加深對句子的.理解。這樣再背,就感覺得心應(yīng)手了!
我聽了,豁然開朗,按他的方法去做,嘿!果然很快就背會兩首了。從這件事上我體會到了:做任何事都要掌握方法技巧,這樣,才會事半功倍。
古詩的作文 篇2
詩中的世界是五彩繽紛,古樸典雅的,這個神奇的詩中世界總是令我流連忘返,我對它充滿了好奇,詩所能描寫的東西有很多,沒有界限,什么都能寫,瀑布、懸崖、林間小道等等。
但在這么多東西當(dāng)中,我最喜歡春天,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”寫出了春姑娘擁有靈巧的手,風(fēng)便是春的手,一動一劃一碰柳樹就被裝飾好了。
春雨也很有意思,有許多描寫它的詩句,比如說“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”春天是萬物生長的季節(jié),而這段詩是把春雨擬人化,寫它知道春天的植物生長需要雨水的滋潤,它便將下凡來,帶來了一場滋潤萬物的細(xì)雨,送來了陣陣清涼;還有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的到來引起了一場綿綿細(xì)雨。她伴著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間!盁熕蹁N見萬家,東風(fēng)吹柳萬條斜!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒有暴風(fēng)雨之前的烏云那么低沉,沒有大霧的那么迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間……
“人閑桂花落,夜靜春山空”寫出了春夜的寂靜,桂花在夜晚悄然無聲地慢慢凋謝,無處不讓人感到凄涼,無限的靜謐使春夜里的山更讓人覺得空空蕩蕩的。讀到“月出驚山鳥,時鳴春澗中”我感覺到如月牙般的月亮升起來了,只只小鳥被皎潔的月光驚動,時不時還從深深的山澗中傳出陣陣清脆的'鳥鳴,真是寧靜淡薄而富有優(yōu)雅情致啊!
等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春“好日子探尋美景在泗水的湖濱,無限的風(fēng)光景物煥然一新。輕易便能識得東風(fēng)的妖面,滿眼的萬紫千紅都是芬芳的春天,韻味十足。
春,在我的詩歌旅途中,一路伴我相隨。它對我來說,是一個重要的啟蒙,我將一路走下去,直至終點。
古詩的作文 篇3
古人為我們留下了許多優(yōu)美的古詩,這些詩或是繁花盛開的,或是果實累累的,但都帶有一定的溫度。古詩里的溫度扣人心弦。
古詩里有繁花盛開的15度。你看,美妙的景色是無法限制的!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”詩人本來是去春游的,可是連園子的門都沒進(jìn)去,不過這滿園的春色關(guān)不住,一枝紅杏正越過院墻,悄悄探出頭來。詩人本是抱著春游的.喜悅?cè)チ擞螆@地點,可敲門卻沒有人來開,所以他很掃興,但看到長出園子的紅杏,便開心起來。詩人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達(dá)的是多么的含蓄。
古詩里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長出水面,卷起尖尖的小角!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!焙扇~才是一個小小的花苞,它正含苞待放,卻早已有蜻蜓停留了,景色是多么寧靜柔美啊!詩人看到了這么美的景色,心情也變得非常美好!
古詩里有秋風(fēng)瑟瑟的18度,在白露的一個晚上,詩人乘船路過蘇州的楓橋,寫下了“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!痹娙藙偪嫉霉倜,就去逃難了,所以心里滿滿都是憂愁,而聽見城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。
古詩里有白雪皚皚的零下9度,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!痹娙嗽趯懺姇r十分孤獨,他因為被貶了官職,要從洛陽前往永州,在這段路上,詩人死了母親、妻子和自己的兒女,柳宗元詩中的后兩句寫的是一個老漁翁,在江上垂釣,其實是柳宗元孤獨的化身。
古人云:春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。古詩里的四季都是有溫度的,而這些溫度扣人心弦。
古詩的作文 篇4
屈原·散落在古典中的“血書”
“亦余心之所善兮,雖幾死,其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言,理想不容于世,你朗誦“吾不能變心以從俗兮,固將愁苦而終窮”懷抱赤誠不被人理解。你高歌:“茍余心之端直兮,雖僻遠(yuǎn)其何傷。”然而同是志趣高潔,同時絕不與世俗同流合污,你卻終不能流連陶潛“悠然見南山”的境界,也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無法超脫,你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危,人民的冷暖。于是你置于一個最痛苦的境界:遭貶卻心系朝政,處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉,而是農(nóng)人的哀叫,小兒的啼哭;你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑,而是強(qiáng)秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的.心在流血,然而你從未想過,拯救自己——因為你心里的“自己”早已不是屈原,楚國才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國亡,你也自投汨羅江——這不是自刎,也不是輕生,因為你失去了自己。
屈原,你的血書,是一把刻刀,鐫在那汨羅江畔的“萬古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂淚”
“憂家人而憂黎民,因小愛而大愛”你淚眼婆娑,在大唐深處踽踽獨行,你披一身襤褸,有盛唐制高點滑落,弓著腰,低著頭;趾昱c繁華,轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄,將你的同胞拋棄,將你的國家拋棄,你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤,腐儒”
從此你成為一個流浪兒,但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟,載著蒼生的眼淚,載著唐人的苦難,只是這葉小舟如何載的動這許多愁。
蒼天哭,大地哭,你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭?你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺,你哭的老淚縱流,可這大地的破碎聲,那滾滾的江流聲,將你的哭聲淹沒,不留一聲嘆息。
你心里明白,夢想中的圓月早已被戈矛挑碎,斷鴻的悲鳴聲,在狂風(fēng)中卷起漫天的憂患,悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中,你毅然將嶙峋的詩骨,投入如墨的夜色中,讓簇簇浩氣穿過歲月的冷眉,穿過紛繁的千古溝壑,凜凜然然飄進(jìn)歷史深陷的眼窩中潤色。
遠(yuǎn)離廟堂,心憂蒼生,你始終在行走中歌吟。
杜甫,你的憂患是一把長刀,警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上,去注視著一個堅韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔,走進(jìn)山重水復(fù)的山西村,去欣賞一個曾執(zhí)著于詩魂鑄劍的志士在心靈缺氧時如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感,鑄就了你矗立于天地間的偉大人格;嘶啞的喉嚨歌唱出深愛著的大地。
陸游,你的詩魂,是一把利刃,被任何一個愛國志士把握。
合上古典,品一杯清茗,吹滅燭焰,在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”,細(xì)細(xì)品味。
古詩的作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“剪不斷,理還亂”這些平日中游走在我們生活中名詩名句,又有幾個人能在這快節(jié)奏的生活中品味那古詩古詞中沉積千年的韻味美,和詩人那別樣的心境?
古詩中的愁。
離愁別緒像像是詩人的寵兒一般,當(dāng)然離別的詩也是古詩中最常見的題材像《登幽州之臺歌》中一句“念天地之悠悠,獨愴然而涕下!蔽液孟翊┰搅藭r空和詩人陳子昂一起站在幽州之臺上面對這祖國遼闊的山河抒發(fā)出那懷才不遇的悲憤之情。
古詩中的“鋼”。
當(dāng)然古詩也不僅僅是以悲傷為主旋律,還有在當(dāng)時難得可貴的錚錚鐵骨。“人生自古誰無私?留取丹心照汗青”詩人文天祥被俘在獄中寫下了如此豪邁的“投降書”詩人這寧死不屈,大義凜然的民族氣節(jié),在過去那隨波逐流的社會上可謂獨樹一幟。
古詩中的閑。
有豪邁,也會有平淡,“行到水窮處,坐看云起時!边@是《終南別業(yè)》中的名句,這句話也深深的刻畫出了詩人那悠閑自得,如同一位不食人間煙火的世外高人一般的心境。古詩中的情!按盒Q到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!币徽f出這句詩想到的一定是老師,但這首詩的本意卻是詠嘆愛情的,詩人他把這濃郁的離別之恨這纏綿的相思之苦描寫的淋漓盡致。
古詩也是有靈魂的`,有的郁郁寡歡,有的豪情壯志,有的含情脈脈,這古詩中的愁與歡,道出了多少人的心聲。
古詩的作文 篇6
詩,像一個隨歌起舞的女子,在竹筏上踏著鼓點,合著仙音,用寬大的流云袖隨著起舞的身影上下翻飛貝齒輕叩,發(fā)出清脆得音響。曼妙的舞姿使人陶醉其中。這樣一幅美妙的畫卷,讓我一見如故,不忍釋卷。
午后的陽光似有實質(zhì),織成一張密密的網(wǎng)把我裹住。踩著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞
午后的陽光似有實質(zhì),像一張密密的網(wǎng)把我裹住。踏著梯子,從書柜頂端取下沉睡了幾個春秋的唐詩宋詞,細(xì)細(xì)翻閱,讓我感受到詩里的`韻味。
“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”。太白的一首《將進(jìn)酒》使多少人拍案叫絕?詩里有他的豪情壯志,也有備受冷落的抑郁。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”傾訴了他對友人的牽掛!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟”,寫出他的豁達(dá)。怪不得有余光中評價他“酒入豪腸,三分嘯成了劍氣,七分釀成了月光,秀口一吐,便是半個錦唐!弊x青蓮的詩想豪飲一壇陳年佳釀,有辛辣,回味時變成濃郁的酒香。
余秋雨先生在一篇文章中說:“貧瘠而愚昧的國土上,繩子捆扎著一個世界級的偉大詩人,一步步前行。’在黃州,在惠州,在遙遠(yuǎn)的儋州,過著凄苦的生活。有詩為證:“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”面對權(quán)貴打壓,他仍不低頭。大筆一揮就是“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右持蒼”的豪邁!半m然揀盡寒枝不肯棲”卻用微笑給世人做出最好的榜樣。品東坡的詞像一壺沉浮幾許的濃茶。有苦澀,細(xì)呷后變成絲絲甘甜。需反復(fù)咀嚼,才能品得個中滋味。
“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”易安,你心中的守望究竟是為了誰?是破碎的江山還是先你而去的夫君?“風(fēng)也飄飄,雨夜瀟瀟”你只是一介女子,萬般清腸只能用詩吐訴“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動,許多愁!边@些都是你的國仇家恨。易安的詞像一株籬下凄婉的黃花有恣意的委婉。咀嚼后方是那一抹散不去的情愁。
詩詞竟然如此奇妙,她從靜止的文字變成跳動的生命,從我身邊輕輕走過,留下美好的笑顏。滾滾紅塵中,我與詩詞擦肩而過,衣袖仍有淡淡余香,芬芳我三百六十五天的分分秒秒。
古詩的作文 篇7
初夏的季節(jié),日里夜里總傳來孤單而嘹亮的鷓鴣聲,在這熱風(fēng)冷雨的無賴光陰中亂人心腸。
“唯有鷓鴣啼,獨傷行客心”,鷓鴣在中國古詩中是感傷的象征,聲聲鷓鴣曾喚起一代代文人的多少愁怨。
翻開歲月塵封的歷史長卷,發(fā)黃的夾帶一股濃厚的書香氣味的詩集,一種深刻的精神直入骨髓,那便是感傷。喜或者怒最多只是人心而已,感傷卻能徹骨。
楊柳依依,雨雪霏霏的《詩經(jīng)》,厚地天高,癡男怨女的《紅樓夢》,從它們那邊透出的`是一種哀愁,一種傷感。
古文學(xué)史上,那感傷的身影隨處可見。傷心淚,斷腸聲,傳達(dá)的是感傷的心聲。
“思君令人老,歲月忽已晚”,“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客”,這人生苦短,天地蒼茫的痛楚不時地襲上心頭,使那無所依憑的凄涼揮之不去!豆旁娛攀住芳o(jì)錄著那感傷,那孤寂,有一種天啟般的意味。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改……”,聲聲催人動情的歌聲承載著李后主的絲絲無奈。后主失去江山,道出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,使人不禁悲從是中來,感傷情緒一發(fā)不可收拾。
李后主的感傷或許只有秦少游的哀愁能與之相比吧?“傷情處,高城望斷,燈火已黃昏”,少游失去了愛人,無奈的悲苦融入如此美麗的詩句里。也許這種感傷詩他們對人世的控訴又是他們在人世的寄托。
不知何時,手中的古卷早已潮濕了一片;叵肴松,感傷的生活比比皆是。置身詩人的內(nèi)心世界,周處一切都具有那些許的無可奈何。
“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時雨”,一本《青玉案》有的是離愁別緒的感傷;“二十四前橋仍在,波心蕩,冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生”,一首《揚(yáng)州慢》呈現(xiàn)的是愛恨情仇的感傷;“六朝舊事如流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲”,唱出的是國家凋零的感傷。
要說感傷的文人,或許李清照是當(dāng)選的人物吧?一名柔弱的女子,面對的是國破家亡的悲慘命運,但她卻沒有半分懼怯!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴”,陪伴她的是無盡頭的孤獨與傷心!按饲闊o計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,夜夜孤寂,傷感滿懷,在這位奇女子的身上有著道不盡的憐憫與無奈。
夜里忽然下起了小雨,冷風(fēng)吹起窗戶陣陣聲響,也吹干了眼角的淚水,手中的長卷。細(xì)耳傾聽,孤獨的心情,傷感的心境,躍然于或明或滅的燈光里。
鷓鴣聲又傳來,手捧書卷,雙眼漸合,卻不知何時睡著了,夢里或許又回到詩人的傷感世界里,和他們共同經(jīng)歷那生活的無奈。
傷心淚,斷腸聲,傷感的精神,又一種徹骨的涼意。
古詩的作文 篇8
春天,當(dāng)我看到小溪邊拿一排排嫩綠的,筆直的柳樹,一陣風(fēng)拂過,柳樹上的柳條迫不及待跳起了優(yōu)雅 的舞步。那翠綠的枝葉被風(fēng)姑娘打扮得更加生機(jī)勃勃,我便想起了:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲高,當(dāng)那一根根小草立在那兒恢復(fù)生機(jī),一首古詩傳入腦中:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。當(dāng)江邊的楊柳很青垂著綠色的枝條,睡眠上一片平靜突然傳來一陣歌聲,我想起了,楊柳青青江水平,穿藍(lán)岸上踏歌聲。
夏天,當(dāng)我看見綠樹那高大,長長的影子,一棟棟大樓的'影子倒入池塘,我在那大樹下乘涼,呻吟著“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒映池塘中!碑(dāng)荷葉露出尖尖的角,蜻蜓落在上面時,我想到了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
秋天,當(dāng)我在天上看,天上的夜聲,清涼如水,仰望著星空,牽牛星正盼望著織女星,便高聲呼喊“天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰!碑(dāng)我見到山上有人停歇在那兒,山上的美景美不勝收,我便想起:停車坐愛楓林晚,楓葉紅于二月花。
冬天,當(dāng)我看見窗外那千萬只鳥美麗,路上的行人沒了,我呼喚道:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”當(dāng)那墻角一枝枝梅花,在寒風(fēng)中開放。我說“墻角樹枝梅,凌寒獨自開。當(dāng)我見到千里黃云蔽天日色昏昏的,北風(fēng)吹著大雁一路上雪滿天飛,我便想起:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。
古詩的作文 篇9
小時候,我非常喜歡駱賓王寫的《詠鵝》。鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅牚拔清波?扇缃,早已沒了詩中的那綠水,那清波。
有一次,我們一家出去游玩。聽媽媽說,那是一個十分美麗的地方,有清澈的水,水中有快樂的魚兒,有時還能見到幾只鴨子,我非常期待去那里玩。一到那里,我便迫不及待地下車去看媽媽說的那條美麗的河?墒牵(dāng)我來到那條河的旁邊,我看到只有混濁不清的河水和那么兩條如小姆指般大小的小魚。媽媽難過地說:看來是因為有許多游客往河里扔垃圾造成的!爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,用手指指了一下右邊,我看向右邊,我看到了一個大約五六歲的小男孩把玩具的包裝袋扔進(jìn)了河里,我生氣地握緊了拳頭。
今天,我看見了一幅漫畫。漫畫中,一個小女孩正在背誦駱賓王的《詠鵝》,可是當(dāng)她背到第三句時,已經(jīng)背不下去了。為什么?為什么她背不下去呢?因為她身前的河水,她身前的河水是被染黑的污水,因為大白鵝是游在了漆黑的污水中!
曾經(jīng)的`綠水,曾經(jīng)的清波早已不在了,取代而之的是什么?是被染黑的污水。而造成這一切的不是別人,而是我們?nèi)祟!是我們口口聲聲說著要愛護(hù)自然,愛護(hù)我們的家,是我們口口聲聲說著保護(hù)自然就是保護(hù)自己,是我們口口聲聲說著愛護(hù)自然,人人有責(zé)?墒,毀了這一切是誰?不正是我們?nèi)祟悊幔?/p>
曾經(jīng)的我們無法改變自然,可現(xiàn)在我們可以,我們有能力去保護(hù)自然,愛護(hù)自然,讓我們?yōu)榱俗匀欢龀鲂袆影桑?/p>
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