陪你長(zhǎng)大作文（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的陪你長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪你長(zhǎng)大作文 1
人生就像列車，上車陪你走過一段旅程的人很多，卻始終沒有一個(gè)人能陪你走到終點(diǎn)。就像我們的父母，他們給了我們生命，陪伴我們成長(zhǎng)，卻總會(huì)先我們一步對(duì)世界、對(duì)我們說再見。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我們就從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩兒，長(zhǎng)成了一個(gè)正值韶華的少年。成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都有那么幾個(gè)人陪伴在左右，總在我們身后默默地守護(hù)。他們像一股暖流，注入我們的心間，滋潤(rùn)我們的心田。
從我們來到這世界的那一刻起，他們就開始努力的掙錢，只是為了給我們更好的生活，受到更好的教育。為我們的未來作一點(diǎn)鋪墊。這都源于他們最真的情——對(duì)我們的愛。他們每天下班后，還要拖著疲乏的身子陪我們學(xué)習(xí)。他們不辭辛苦，任勞任怨，還會(huì)空下時(shí)間和我們溝通，告訴我們:你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，以后的日子要靠自己，我們不可能一直陪伴在你們身邊，我們唯一能做的，就是為你們打造一個(gè)良好的開端，以后要學(xué)會(huì)自己走下去。
是呀，時(shí)光匆匆，我們的父母也在慢慢變老。不知道是什么時(shí)候，我們的眼中倒映著父母的那一縷白得刺眼的發(fā)絲，好像是在提醒著我們什么……在社會(huì)突飛猛進(jìn)的今天，我們大多數(shù)人都不能拼父母，只能靠我們自身的`努力與實(shí)力。他們能不會(huì)也不能給陪我們走到人生的盡頭、給我們提供優(yōu)質(zhì)的條件，我們終究要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。
他們會(huì)陪伴我們走過很長(zhǎng)的一段歲月，教會(huì)我們?cè)S多，即使有一天他們都離去了，自然就給了我們溫馨的回憶�；厥讜r(shí)，能感受到他們依舊在我們的身旁，從未走遠(yuǎn)……
陪你長(zhǎng)大作文 2
“寶貝，昨晚發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了，今天媽媽給你選了只新的，不知道好不好用。媽媽上班去了，你上學(xué)路上要注意安全哦！”媽媽的叮囑在我耳邊回蕩…
咦！我沒給媽媽說啊，媽媽是怎么是怎么知道的呢？
昨天上午，我在學(xué)校上語文課，帶來的兩支鋼筆寫起來很不順暢，就像兩個(gè)奄奄一息的病人。我勉強(qiáng)的用其中一支鋼筆寫著作文，糟糕，又“罷工”了！不管我怎么晃，怎么搖，它那尖尖的筆頭就是不肯吐出一點(diǎn)墨水。我生氣地把它往桌上用力一拍，它竟奇跡般地突出了兩口墨水，卻噴在了我的作業(yè)紙上。白白的紙上出現(xiàn)了一處“臟腳印”，我氣不打一出來，火冒三丈，卻又不得不哄著它繼續(xù)寫下去。隨著分鐘的逆轉(zhuǎn)，時(shí)間也在不知不覺中流逝……我最終還是沒有寫完作文，被老師狠批了一頓。
回到家中，我郁悶極了。憑著這兩支沒用的鋼筆，怎么完成下午重要的考試呢？再去買一只也來不及了，更何況小賣部的'鋼筆質(zhì)量也很差……猛然，我瞥見寫字桌上放著一支藍(lán)色鋼筆，旁邊還放著一張字條：寶貝前天發(fā)現(xiàn)你的鋼筆不好寫，我特意給你買了一支，下午帶她去。我頓時(shí)一陣吃驚，試著鋼筆寫了一行字，不錯(cuò)，很流暢！瞬間，我感慨萬千，爸爸媽媽是多關(guān)心我學(xué)習(xí)啊，買這支鋼筆一定花費(fèi)了不少心思�？粗�(xì)心的媽媽留下的字條，一股靈泉般的暖流淌過我的心頭。
爸爸媽媽，謝謝你們！
忘不了無數(shù)個(gè)夜晚，你們默默陪我學(xué)習(xí)的身影；
忘不了無數(shù)次遇到困難，你們鼓勵(lì)我積極向上的目光；
更忘不了，每當(dāng)我取得些許成績(jī)，你們欣慰的笑容……
感謝一路上有你們！是你們將青春年華化作我成長(zhǎng)道路上的泥土和雨露，讓我有了翱翔天空的自信和勇氣；是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我即使跌倒也要自己爬起來；是你們讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我懂得了寬容與回報(bào)。
爸爸，媽媽，我愛你們，就像你們愛我一樣！你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！
陪你長(zhǎng)大作文 3
“寶貝，我昨晚發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了。今天我媽給你選了一個(gè)新的。不知道有沒有效果。媽媽上班去了，你上學(xué)路上要注意安全！”媽媽的話在我耳邊回響…
嘖嘖！我沒有告訴我媽媽。我媽怎么知道的？
昨天早上我在學(xué)校上語文課的時(shí)候，隨身帶的兩支筆寫的不流暢，就像兩個(gè)垂死的病人。我不情愿地用一支鋼筆寫了作文。更糟糕的是，我又罷工了！不管我怎么搖啊搖，它鋒利的筆都會(huì)
是不肯吐出一點(diǎn)墨水。我生氣地把它往桌上用力一拍，它竟奇跡般地突出了兩口墨水，卻噴在了我的作業(yè)紙上。白白的紙上出現(xiàn)了一處“臟腳印”，我氣不打一出來，火冒三丈，卻又不得不哄著它繼續(xù)寫下去。隨著分鐘的逆轉(zhuǎn)，時(shí)間也在不知不覺中流逝……我最終還是沒有寫完作文，被老師狠批了一頓。
回到家中，我郁悶極了。憑著這兩支沒用的鋼筆，怎么完成下午重要的考試呢？再去買一只也來不及了，更何況小賣部的鋼筆質(zhì)量也很差……猛然，我瞥見寫字桌上放著一支藍(lán)色鋼筆，旁邊還放著一張字條：寶貝前天發(fā)現(xiàn)你的鋼筆不好寫，我特意給你買了一支，下午帶她去。我頓時(shí)一陣吃驚，試著鋼筆寫了一行字，不錯(cuò)，很流暢！瞬間，我感慨萬千，爸爸媽媽是多關(guān)心我學(xué)習(xí)啊，買這支鋼筆一定花費(fèi)了不少心思�？粗�(xì)心的媽媽留下的字條，一股靈泉般的暖流淌過我的'心頭。
爸爸媽媽，謝謝你們！
忘不了無數(shù)個(gè)夜晚，你們默默陪我學(xué)習(xí)的身影；
忘不了無數(shù)次遇到困難，你們鼓勵(lì)我積極向上的目光；
更忘不了，每當(dāng)我取得些許成績(jī)，你們欣慰的笑容……
感謝一路上有你們！是你們將青春年華化作我成長(zhǎng)道路上的泥土和雨露，讓我有了翱翔天空的自信和勇氣；是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我即使跌倒也要自己爬起來；是你們讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我懂得了寬容與回報(bào)。
爸爸，媽媽，我愛你們，就像你們愛我一樣！你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！
陪你長(zhǎng)大作文 4
“今天，我們來做個(gè)擊鼓傳花的游戲�！崩蠋熣f，“在今天的最后一堂課上，每個(gè)人都有，并只有一次機(jī)會(huì)，接到花的人有機(jī)會(huì)對(duì)任何人說任何一句你最想說的話。”
同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，小凡坐在圈的正中間，而小邪就坐在小凡的左邊。小邪的好朋友小凡一直在想事情。他想著小學(xué)入學(xué)考試的情景：和藹的老師對(duì)小凡說：“小朋友，如果你答得出這道題，就可以上學(xué)了哦。”老師伸出左手兩個(gè)指頭，接著右手的三根指頭也加入進(jìn)來。老師問：“這兩個(gè)數(shù)相加，然后再加上十，等于多少�。俊毙》舶咽址旁谏碜雍筮�，一邊數(shù)指頭一邊算。
有個(gè)聲音突然響起來：“老師，他在數(shù)指頭！”小凡臉紅了，一旦加法計(jì)算超過十位數(shù)，他就會(huì)糊涂。他非常尷尬的向后看去，一個(gè)小女孩站在那兒，一臉得意的`逮到了小凡的：“錯(cuò)誤”小凡：“我、我、我，沒、沒�！毙》灿行┛诔�，從他記事起就是這樣的。他總是盡量學(xué)會(huì)少開口，實(shí)在需要說話時(shí)，就讓爸爸媽媽替自己說，可現(xiàn)在爸爸媽媽都在教室外邊等著他。
除了后邊的這個(gè)很不友好的女孩子外，沒有一個(gè)可以求助的人。女孩說：“老師，我叫林小邪，我想先答題�！崩蠋焼枺骸澳敲磩偛拍堑李}你會(huì)嗎？”小邪指著小凡說：“只要他會(huì)的，我就肯定會(huì)。我會(huì)的，他不一定會(huì)。比如說啊，他肯定就算不出來二加三等于多少，所以在家時(shí)他就更糊涂了”小凡突然仿佛被點(diǎn)醒了一般，他跳起來嚷嚷道：“誰說的？我會(huì)！二加三等于五，再加十等于十五！”那一天，小凡因?yàn)榇鸪隽藛栴}而得以順利入學(xué)，小邪雖然沒有回答問題，卻也一樣入了學(xué)，而且似乎她的口碑比小凡更好。不過小凡的口吃卻只在為自己辯解是好了一次，奇跡是不太容易長(zhǎng)久存在的。
小凡和小邪被分到一個(gè)班，從一年級(jí)到六年級(jí)都是同桌，似乎所有老師都不想改變這一組合。現(xiàn)在回想起來，小凡印象最深的，還是第二天上學(xué)時(shí)，看到從自己家對(duì)面樓上走下來的小邪時(shí)自己驚訝的心情。鼓聲在小凡近旁停了下來，是徐松將花接住了。
陪你長(zhǎng)大作文 5
漆黑的夜空中，沒有一絲星光，只有尚未融化的雪，在昏暗的路燈下明亮地照耀著。
一聲喊叫打破了夜晚的寂靜。隨著飛舞的雪花，一個(gè)年輕的生命來到了這個(gè)世界，發(fā)出了它的第一聲啼哭。那一年，你二十二歲，我一歲。你年輕的臉上洋溢著第一次做媽媽的喜悅，你的雙手溫柔的擁抱著我，仿佛怕弄斷，又無力挽回。
翻身，坐著，說話，走路，你花了多少時(shí)間和精力教我這個(gè)？第一次喊媽媽的時(shí)候，眼淚甚至出現(xiàn)在你的眼里。那一年，你二十四歲，我兩歲。
當(dāng)不幸降臨到我頭上的時(shí)候，哭，我發(fā)不出任何聲音，笑，這是不可能的。對(duì)我來說，你一夜流淚，頭發(fā)變白。那一年，你二十八歲，我六歲。
我們?cè)谝黄鸷湍老嗵幜耸畮啄辏瑥膩頉]有吵過架。我天真的以為我們會(huì)一直這樣生活下去。然而第一次吵架爆發(fā)，也許是青春期的叛逆。一天晚上，你說我不懂事，我覺得你太嘮叨了。我一怒之下跑出家門，走在街上，周圍都是孤獨(dú)和寒冷。我第一次意識(shí)到外面的世界并不美好。不回家能去哪里？就這樣漫無目的的走著，不知不覺，我回到小區(qū)門口，抬頭看著熟悉的`窗戶。燈——還亮著。
剛進(jìn)小區(qū)大門，就看見你在門口四下張望。你，只穿著一件薄薄的外套，在寒冷的秋風(fēng)中顯得那么無助，單薄的身影仿佛被無情的寒風(fēng)吹拂。當(dāng)你看到我時(shí)，你笑著說：“回家吧，孩子們。菜一會(huì)兒就涼了�！辟N心的話沒有一絲責(zé)備，簡(jiǎn)單的一句話，卻只穿著一件外套，站在寒風(fēng)中，我從心底感到很溫暖。那一年，你三十六歲，我十四歲。
看著你黑發(fā)中的白發(fā)，看著你高挑的腰身，看著你眼睛周圍的皺紋，我意識(shí)到你不再年輕了。你把你的青春獻(xiàn)給了我和這個(gè)家。我用盡力氣長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了，你老了。
我小的時(shí)候，你和我一起長(zhǎng)大。等我再長(zhǎng)大，和你一起變老。
陪你長(zhǎng)大作文 6
小凡在心里嘆了口氣，只好等下個(gè)機(jī)會(huì)了。他繼續(xù)想自己的事。
想到哪里了？哦對(duì)了，小凡發(fā)現(xiàn)小邪竟然就住在他家樓對(duì)面。
小凡所住的小區(qū)格局非常奇特，總是有兩棟一摸一樣的樓對(duì)面而建，中間只隔著一條窄窄的馬路。這樣，如果一個(gè)人站在這棟樓的.走廊窗子上，而恰好另一個(gè)人站在對(duì)面那棟樓同樣樓層的走廊上，大聲呼喊，兩個(gè)人就可以對(duì)話了。
真好玩兒。
小邪發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，就給小凡安排了一項(xiàng)新任務(wù)——每天上學(xué)前5分鐘叫小邪起床。要說小凡是愛忘事的人，平常忘了什么都是他父母提醒他，可這一項(xiàng)任務(wù)小凡卻牢牢記在了腦子里，沒被人提醒過一次。
每天都是這樣嗎？從一年級(jí)到六年級(jí)？
每天都這樣，從一年級(jí)到六年級(jí)，只要這天上學(xué)，小凡就充當(dāng)小邪的“人工鬧鐘”
然后，小凡每天都提前從家里走，站在二樓走廊的窗子前，開始大聲喊：“小邪……”
聲音軟綿綿地在天上打了一個(gè)滾兒，然后從樹的影子里落到馬路上，躺在陽光里。
陪你長(zhǎng)大作文 7
小凡在心里嘆了口氣，只好等下個(gè)機(jī)會(huì)了。他繼續(xù)想自己的事。想到哪里了？哦對(duì)了，小凡發(fā)現(xiàn)小邪竟然就住在他家樓對(duì)面。小凡所住的小區(qū)格局非常奇特，總是有兩棟一摸一樣的樓對(duì)面而建，中間只隔著一條窄窄的馬路。這樣，如果一個(gè)人站在這棟樓的走廊窗子上，而恰好另一個(gè)人站在對(duì)面那棟樓同樣樓層的.走廊上，大聲呼喊，兩個(gè)人就可以對(duì)話了。真好玩兒。
小邪發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，就給小凡安排了一項(xiàng)新任務(wù)——每天上學(xué)前5分鐘叫小邪起床。要說小凡是愛忘事的人，平常忘了什么都是他父母提醒他，可這一項(xiàng)任務(wù)小凡卻牢牢記在了腦子里，沒被人提醒過一次。
每天都是這樣嗎？從一年級(jí)到六年級(jí)？每天都這樣，從一年級(jí)到六年級(jí)，只要這天上學(xué)，小凡就充當(dāng)小邪的“人工鬧鐘”然后，小凡每天都提前從家里走，站在二樓走廊的窗子前，開始大聲喊：“小邪……”聲音軟綿綿地在天上打了一個(gè)滾兒，然后從樹的影子里落到馬路上，躺在陽光里。
陪你長(zhǎng)大作文 8
不知從何時(shí)起，我變得沉默寡言，特殊是碰到不好的事的時(shí)候，與其說不想讓媽媽擔(dān)心，還不如說自己并不善于表達(dá)。所以我很少和媽媽聊天，天天吃完飯就回到房間玩手機(jī)，和媽媽沒有太多交流，我也從來不會(huì)問媽媽什么事，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不覺得有什么事好說，直到初一的那個(gè)暑假：
媽媽叫我到她的`房間，她說后背很痛，需要貼一張藥膏，但是她夠不著，讓我?guī)退N。當(dāng)我?guī)退N的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身軀竟是如此瘦弱，好像被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)倒，再往上看，她那烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根耀眼的白發(fā)，使我的眼睛情不自禁地眨了幾下。我小心翼翼地貼好后，面對(duì)著媽媽坐下來問她的后背是怎么回事，沒想到媽媽竟云淡風(fēng)輕的回答說:老啦，就會(huì)這樣，沒多大件事。
老啦？媽媽老啦？是啊，辛勤工作卻從不言苦的媽媽老了，可我卻未曾發(fā)現(xiàn)，我忽然覺得作為女兒的我，竟沒有花多長(zhǎng)時(shí)間關(guān)心媽媽。從這以后，我就會(huì)放下那使人沉迷的手機(jī)，陪媽媽聊天，聊開心的、不開心的；聊我的事，她的事，別人的事；還會(huì)和她一起去旅游，感受萬物的美好。
我知道陪伴是最長(zhǎng)情的告白，所以，媽媽，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！
陪你長(zhǎng)大作文 9
不知從何時(shí)起，我變得沉默寡言，特別是遇到不好的事的時(shí)候，與其說不想讓媽媽擔(dān)心，還不如說自己并不善于表達(dá)。所以我很少和媽媽聊天，每天吃完飯就回到房間玩手機(jī)，和媽媽沒有太多交流，我也從來不會(huì)問媽媽什么事，因?yàn)槟菚r(shí)的我并不覺得有什么事好說，直到初一的那個(gè)暑假：
媽媽叫我到她的房間，她說后背很痛，需要貼一張藥膏，但是她夠不著，讓我?guī)退N。當(dāng)我?guī)退N的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身軀竟是如此瘦弱，似乎被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)倒，再往上看，她那烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根刺眼的.白發(fā)，使我的眼睛不由自主地眨了幾下。我小心翼翼地貼好后，面對(duì)著媽媽坐下來問她的后背是怎么回事，沒想到媽媽竟云淡風(fēng)輕的回答說：老啦，就會(huì)這樣，沒多大件事。
老啦？媽媽老啦？是啊，辛勤工作卻從不言苦的媽媽老了，可我卻未曾發(fā)現(xiàn)，我突然覺得作為女兒的我，竟沒有花多少時(shí)間關(guān)心媽媽。從這以后，我就會(huì)放下那使人沉迷的手機(jī)，陪媽媽聊天，聊開心的、不開心的；聊我的事，她的事，別人的事；還會(huì)和她一起去旅游，感受萬物的美好。
我知道陪伴是最長(zhǎng)情的告白，所以，媽媽，你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！
陪你長(zhǎng)大作文 10
老師，人們用了很多好語句來形容你：你是園丁，學(xué)生們就是幼苗，由于園丁的辛勤哺育和栽培，幼苗一定能長(zhǎng)成棟梁，結(jié)出果實(shí)。你是蠟燭，你用閃光的生命照亮學(xué)生們前行的路，由于你無私的愛的付出，學(xué)生們一定能達(dá)到理想的彼岸……
我就要當(dāng)這樣的老師，為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，學(xué)生們不寫功課，我會(huì)先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣罵學(xué)生，體罰學(xué)生。同學(xué)們?cè)谧龉φn中如果有疑難，我會(huì)很耐心地一一解答。我不要求學(xué)生參加比賽都能得第一名，也不要求學(xué)生考試都得100分，我只要求他們盡心盡力，贏了考好了固然可愛，輸了考差了也不怨天憂人，我只要求學(xué)生能健康快樂地成長(zhǎng)成材。
長(zhǎng)大了，我當(dāng)了老師，我的心肯定公正無私，即使班長(zhǎng)或領(lǐng)導(dǎo)的孩子犯了錯(cuò)誤，也與別的學(xué)生一樣處罰，不輕視差生，另外，我還要特別注重對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)，教育他們成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
所謂“為人師表”、“良師興國(guó)“，就是此意，老師，長(zhǎng)大了我就成了你，不過，你永遠(yuǎn)是我的.老師，是我的我人生楷模，是我人的生路上永遠(yuǎn)的指明燈。
陪你長(zhǎng)大作文 11
媽媽，您為了我的成長(zhǎng)，操碎了心。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子看，不要什么事都想著我了，您那樣會(huì)使我永遠(yuǎn)不會(huì)自立，您那樣會(huì)增加我更大的壓力，我想做一個(gè)自立的孩子。
每當(dāng)我想自己騎自行車上學(xué)的時(shí)候，您都說：“不能騎自行車，路上汽車太多�！币�?yàn)槟挛冶卉嚺龅�。媽媽，我已�?jīng)長(zhǎng)大了，自行車也掌握的十分熟練了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)躲車了！請(qǐng)您讓我獨(dú)自騎自行車吧，只有那樣，我才會(huì)自立。
還有一次在學(xué)校里，班主任問我們：“誰想擔(dān)當(dāng)班里的學(xué)習(xí)干部？”我心里十分高興，想去競(jìng)選�；氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽，誰知媽媽卻十分生氣的`說：“那樣多耽誤學(xué)習(xí)，我堅(jiān)決不同意。”媽媽，您說的那些話就像一盆涼水向我潑來，晚上我躺在被子里，含著淚水，回想小時(shí)候您教我寫字，做數(shù)學(xué)題，帶我去超市玩，我似乎覺得您變了，不再那么疼我了。
媽媽，請(qǐng)讓我自立吧，不要再為我操心了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不想讓您為了我過度的勞累，那樣會(huì)使您衰老的皺紋過早地爬上您的面頰，白頭發(fā)也會(huì)過早地生在您那頭上。
陪你長(zhǎng)大作文 12
老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師就像一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；老師又好像一支粉筆，默默犧牲自己，澆灌祖國(guó)未來的花朵……
可能在許多人心中都不想成為一名老師吧，因?yàn)槔蠋熞胸S富的知識(shí)、足夠的耐心、還有吃苦耐勞的精神等等，可是在我的心靈里敬佩的人就是老師。
老師非常辛苦，除了在上課時(shí)的講解，課后作業(yè)的批改之外，有時(shí)會(huì)熬夜給學(xué)生備課，想方設(shè)法讓學(xué)生們更容易地吸取“營(yíng)養(yǎng)”。每次考試后，如果考得差了些總會(huì)裝作很生氣地批評(píng)一些人，但老師的心比那些受了批評(píng)的人更傷心；如果考得好，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛滿了笑容，那是最美麗的.微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，微笑里包含著贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，仿佛二月的春風(fēng)撫摸著你的臉。
課間游戲時(shí)，老師就是我們的朋友，想聊什么就聊什么，一點(diǎn)兒也不拘束，比如最近什么電視好看啊，別的班有什么八卦啊，還有自己家里發(fā)生的趣事什么的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師很累，很辛苦，老師也不僅僅是一個(gè)職位，這里面蘊(yùn)藏著許許多多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神，她們是值得讓人們崇敬、尊敬的。
陪你長(zhǎng)大作文 13
妹妹，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，外面的世界豐富多彩，當(dāng)然也有著種種困難等著你去體驗(yàn)。如果你現(xiàn)在就長(zhǎng)得有我這么大了就好了，發(fā)生什么事總是有你陪我，可是在你還沒有長(zhǎng)大之前我必須一個(gè)人經(jīng)歷種種磨難，別人都說：人活在世上就是一種考驗(yàn)，人生有經(jīng)歷不完的困難，而這些困難會(huì)讓我們變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。妹妹，你要快點(diǎn)長(zhǎng)大！
我的童年也許過的不是那么的快樂。我有著很多痛苦的經(jīng)歷，說起來及得說個(gè)三天三夜，在這里我就不說了。我有個(gè)干爸，我很少跟他說話，因?yàn)樗苣莻�(gè)，老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，誰欠他二百五十億沒還清�。∵�罵我妹妹是個(gè)“短命婆”，我媽媽每次聽了都會(huì)跟他吵，我心里也咽不下這口氣，他憑什么這么說，難不成我妹妹不是他親生的�。≌媸堑湫偷摹吧窠�(jīng)病”+“腦殘”+“癡呆”。所以妹妹你要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不要再那么喜歡那個(gè)死老頭，他啊，就是“表面溫柔心里壞�！蹦悴荒鼙凰腵外表所欺騙�。∪绻阒朗聦�(shí)的話，我相信你會(huì)很喜歡媽媽和我，而不是那個(gè)臭老頭。
妹妹，你快點(diǎn)長(zhǎng)大來見見這個(gè)真實(shí)的世界吧！世界上的事可不是那么容易就能分辨清楚滴，所以你要睜開你的雙眼，讓你的雙眼看見真實(shí)的世界吧！
陪你長(zhǎng)大作文 14
在人世間，有一個(gè)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，名叫母親；有一種千金難買的愛，名叫母愛。——題記
長(zhǎng)大的`路上，因?yàn)橛心�，所以不再孤�?dú)；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心�，所以不再寂寞；長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛心悖圆辉倜悦�。媽媽，還記得那個(gè)夜晚嗎？
那一天，我因?yàn)闆]有考好而傷心流淚，回到家后，本以為您會(huì)批評(píng)我，可是您沒有，反而安慰我，勉勵(lì)我下次考好。聽了您溫柔的話語，我的心里比挨了批評(píng)還難受。我好自責(zé)好自責(zé)，下定決心一定要用好成績(jī)來報(bào)答您。媽媽，告訴您一個(gè)好消息，我的作文又一次受到了老師的表揚(yáng)，媽媽，給點(diǎn)兒鼓勵(lì)行不行，您總是在我取得好成績(jī)時(shí)給我潑冷水！媽媽，最使我感動(dòng)的還是您對(duì)我無微不至的照顧。那一次我生病了，打了好幾瓶點(diǎn)滴都不見效，您急得哭了，這是您第一次在我面前落淚，一時(shí)間，我突然覺得好感動(dòng)好感動(dòng)，平常我總?cè)悄鷼�，真是不�?yīng)該，我以后一定好好孝順您。
媽媽，您總說我長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不大就長(zhǎng)不大吧，我不怕，因?yàn)樵谖乙惶煲惶扉L(zhǎng)大的路上，有您牽著我的手，有您一步步引導(dǎo)我，有您默默地注視我，也許您不能陪我走完這漫長(zhǎng)而又坎坷的人生道路，但是我的人生會(huì)因?yàn)橛心粫?huì)寂寞，會(huì)因?yàn)橛心�，而更加精彩�?/p>
陪你長(zhǎng)大作文 15
您是蠟燭，點(diǎn)燃我心中的理想；您是燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；您是園丁，辛勤澆灌祖國(guó)的花朵……您就是我可親可敬的語文老師。
從幼稚無知到聰明懂事，您已陪伴了我們四個(gè)春秋。您的諄諄教誨我都牢牢地記在心中。我對(duì)您充滿了崇敬之情，長(zhǎng)大后我也想成為您。
打開思緒的閥門，往事如泉水般涌上心頭。記得您給我們上《扁鵲治病》這一課時(shí)，先給我們講述了一個(gè)關(guān)于扁鵲的小故事，讓我們對(duì)扁鵲有了更全面的了解。上課過程中，您經(jīng)常開展小組討論，讓原本死板的語文課變得充滿活力。課堂上，您總是鼓勵(lì)我們積極舉手，增強(qiáng)了我們的自信心。您就像一位神奇的魔法師，一篇枯燥乏味的`文章經(jīng)您一講解，立刻就變得生動(dòng)而有趣。聽著您上的課，簡(jiǎn)直是一種享受�。∧屛覀儛凵狭苏Z文課。
慢慢的，我心里萌生了這樣一個(gè)念頭——長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名語文老師。那時(shí)，我將成為第二個(gè)您，讓我的學(xué)生也愛上語文課，讓他們知道語文課并沒有他們想象中的那么無趣。老師，長(zhǎng)大后我將成為您，傳承您這份偉大的工作，播撒希望的種子，讓這些希望的種子遍布祖國(guó)大地。
陪你長(zhǎng)大作文 16
有這樣一首歌："小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……"在我的心里，敬佩的是那一位位教師，我本來所敬佩的和歌里寫的一樣，敬佩你的美麗和你的神氣的，可后來才知道，你放飛了你對(duì)他們充滿希望的小鳥，而自己呢？自己仍在那兒守巢。
我知道，你小時(shí)候也有老師，也和我一樣敬佩他們，自己也被放飛去冒險(xiǎn)，踏過了你的老師踏過的道路，你也把你的`希望放在自己的小鳥身上，你仍然站在崗位上，做好自己的職責(zé)。
老師，你就是帆船，把一批批游客送入江的對(duì)岸，自己卻在那兒獨(dú)守江寒。我也會(huì)像我的老師一樣，默默的做一架金橋，讓學(xué)生通往未來的大門，我要像愛自己的孩子一樣愛他們，把我知道的，都教給他們。
長(zhǎng)大后我將成為你，做一個(gè)默默無聞的老師，讓自己的學(xué)生踏過未來成功之門，長(zhǎng)大后我將成為你——老師。從現(xiàn)在起，我也要好好學(xué)習(xí)。
陪你長(zhǎng)大作文 17
教師——一個(gè)多么神圣而又高尚的職業(yè)，許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你：人類靈魂的工程師；知識(shí)大門的開啟者；人生道路的導(dǎo)航燈……
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，我站在神圣的'講臺(tái)上，面對(duì)著天真活潑的孩子，打開書本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，我會(huì)用生動(dòng)的語言，把文章像講故事一樣講給他們聽。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來的憂愁。我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”，聆聽同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說點(diǎn)悄悄話。
文學(xué)家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)健將、影視明星都是令人羨慕的。但假若沒有老師的辛勤培育，他們能做出那么大的成績(jī)嗎？如果沒有老師，哪里有古老文明？哪里有智慧光芒？如果沒有老師，哪里有社會(huì)進(jìn)步？哪里有人類希望？��！人民教師最光榮，教師職業(yè)最高尚。
我的思想猶如脫韁的野馬，在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我作為老師登上講臺(tái)的一天的到來。
陪你長(zhǎng)大作文 18
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地……”第一次聽到這首歌的時(shí)候，我對(duì)這首歌還沒有什么感覺，直到兩年前我遇到了我的語文老師——楊舒涵老師，我才懂得這首歌的含義。
有一次，學(xué)校組織我們二年級(jí)全體同學(xué)去蒼梧綠園春游，班主任楊老師是我們的領(lǐng)隊(duì)，我們班級(jí)52個(gè)人，人數(shù)雖然很多，但是在楊老師的`帶領(lǐng)下，我們班的隊(duì)伍非常整齊，過馬路也井然有序，受到了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的我特別自豪。開展活動(dòng)的過程中，我們班一名同學(xué)突然流鼻血了，楊老師聽到后，非常擔(dān)心，臉上的表情突然凝重了，她第一時(shí)間趕到該同學(xué)身邊，檢查完她的情況后，楊老師非常熟練的幫助她止血，當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)頭和同學(xué)說了句話，再轉(zhuǎn)回來的時(shí)候，只看到同學(xué)已經(jīng)不流鼻血了，楊老師臉上終于露出了笑容。剎那間，我對(duì)楊老師的敬佩油然而生。我想我以后也要成為像楊老師一樣優(yōu)秀的人民教師，她不止教授我們知識(shí)，更是言傳身教，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣愛護(hù)。
這就是我最喜愛的楊舒涵老師。耳邊又想起那熟悉的旋律：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
陪你長(zhǎng)大作文 19
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己追求的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想——做一名人民教師。
有人可能奇怪了，醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師、藝術(shù)家、音樂家、設(shè)計(jì)師、律師……都可以選擇，為什么要當(dāng)老師呢？
最初我也不喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槔蠋煏r(shí)常因?qū)W生的調(diào)皮搗蛋，而頭疼不已；也時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好，而遭到校長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)；如果學(xué)生闖了大禍，還會(huì)遭到家長(zhǎng)的投訴……所以我覺得老師這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)也不好，可是有一件事卻改變我的觀念。
一天，我在同學(xué)家玩得很晚才回家，路過學(xué)校，看見老師房間的`燈還亮著，我想：這么晚了，老師還在做什么呢？越是我悄悄的來到老師的窗前，看見老師還在臺(tái)燈下辛勤的備課、批改我們的作業(yè)，看著老師疲憊的身影，想著第二天還要在講臺(tái)上神采奕奕的為我們講課。突然“長(zhǎng)大后，我想成為您——老師”的念頭在我腦海里展現(xiàn)。
“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，你用青春澆灌出一朵朵美麗的花朵，你用愛心譜寫出教育之歌，是您，將懵懂的我們茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我也要成為您！接過您手中的接力棒，書寫教育之篇。
陪你長(zhǎng)大作文 20
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想。有的人想做一個(gè)醫(yī)生，有的人想做一個(gè)工程師，而我的夢(mèng)想是做一名老師。
一年級(jí)時(shí)，身為副班長(zhǎng)的.我沒有記住作業(yè)，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)。上課了，老師要檢查作業(yè)，翻到那一頁，我呆住了：竟然是空白的一頁。老師打了我五下手心，還把我副班長(zhǎng)的職位撤掉了。讓我一天都顯得無精打采�；氐郊�，我的“金豆豆”就往下掉，我的媽媽了解我的情況，一邊慢慢地叫我怎么做，一邊和我一起補(bǔ)上作業(yè)。
從此以后，我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽老師布置的留堂作業(yè)，幾乎每回都得優(yōu)。老師還發(fā)了家校聯(lián)系冊(cè)抄作業(yè)，每天放學(xué)，別的同學(xué)抄完作業(yè)都急匆匆地回家了，可我卻一絲不茍地完成這項(xiàng)任務(wù)，回家先做書面作業(yè)，再背書，給媽媽一樣一樣地檢查、簽名。還每天堅(jiān)持看一篇書，因此，作文多次發(fā)表在鄞州日?qǐng)?bào)上。當(dāng)然這也少不了王老師的提點(diǎn)。我相信，離做老師的夢(mèng)想已越來越近了。
夢(mèng)就像一顆種子，種在“心”的土壤里，只有用最認(rèn)真的汗水和化肥灑下去，它一定會(huì)慢慢長(zhǎng)大，直到永遠(yuǎn)。
陪你長(zhǎng)大作文 21
老師，沒有過高的職位，也沒有令人驚羨的盛名；但是，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，默默奮斗著，把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生，像人類無私奉獻(xiàn)出自己的那顆赤誠心。
是呀！這就是我們的老師。當(dāng)晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大家或許在花前月下散步，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的'電視節(jié)目，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的電視節(jié)目，或許在明亮的燈光下談笑風(fēng)生，而我們的老師卻還在為我們的學(xué)生加班加點(diǎn)；深夜，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可又有誰能想到我們的老師仍在堅(jiān)持為學(xué)生批改作業(yè)，寫教案和備課呢？
當(dāng)老師，每個(gè)人都覺得這是一個(gè)辛苦的職業(yè)，但有些人依然會(huì)接受，默默奉獻(xiàn)自己的一生。我贊美老師，從而也希望自己長(zhǎng)大后也能成為老師，也像老師一樣做個(gè)園丁，去澆灌。培育祖國(guó)的花朵。當(dāng)然，我也希望我的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁之材。
親愛的老師，為了讓我們有優(yōu)異的成績(jī)，你不辭勞苦，當(dāng)我們成功時(shí)，您卻因?yàn)檫^度勞累而早早的變老了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為您。
陪你長(zhǎng)大作文 22
長(zhǎng)煙落日的大漠中，駱駝背著我，向綠洲灑下一行駝鈴，蒼白的天地間萌動(dòng)了求知的聲韻。浩瀚渺茫的滄海上，燈塔照著我，揚(yáng)起白帆。駛向人生理想的彼岸。園丁-----老師。是你們，培育出百花齊放。
靜謐的黑夜里，孤燈伴你批改作業(yè)而你去覺得眼前閃耀著有幾十雙天真的眼睛。你曾開懷地樂，因?yàn)榇喝A秋實(shí)，你也曾深深地憂，因怎樣為白帆導(dǎo)航，你的心血灑遍我們的作業(yè)，皺紋卻爬上了你的臉龐。白天課中，抑揚(yáng)頓挫，語重心長(zhǎng)。你曾歡欣地笑，看到這天桃李芬芳，你更深情地望，看到了我們是祖國(guó)的棟梁，您是老師，您是燈塔，揭示出人生的'真諦，奮斗的曙光。老師，您是諄諄教誨傳道授業(yè)，無私奉獻(xiàn)的寫照，長(zhǎng)大后，我要成為你，培育祖國(guó)的花朵，卻不圖桃李的芬芳，此刻，您的一雙手繪出了祖國(guó)的藍(lán)圖，我會(huì)讓樹苗長(zhǎng)得更加茂盛，您是為祖國(guó)的未來，為了我們無私奉獻(xiàn)著，我們也是，也是為了祖國(guó)，為對(duì)我們的恩師致以回報(bào)而努力著。也許再過十年，或二十年，你就會(huì)看到祖國(guó)新一代的園丁就是那些讓你欣喜也讓你擔(dān)憂的學(xué)生。
老師，長(zhǎng)大后，我就成了你，如果海天是你的胸懷，滄涌瀾濤就是我們的血液，老師!長(zhǎng)大后我就成了你。!!!
陪你長(zhǎng)大作文 23
在婆娑時(shí)光里，我也曾虔誠問佛，問世間，老師為何物，直教良心生死相許。江山一色，孤舟簑翁，佛只說緣在心里。
也許，心有陽光，長(zhǎng)大后我就成了你，做路石，做蠟燭，照亮別人，也點(diǎn)亮自己。
人民把光榮的教師節(jié)，放在十月一日的前夕，正是為了讓你的夢(mèng)想，扶住共和國(guó)的.旗幟，一同升起。
春花秋實(shí)，寒來暑往，似乎你從來沒有留意清瘦的時(shí)光，一天天把父母額頭的青春疊起。
“梁上有雙燕，銜泥兩椽間，須臾十來往，猶恐巢中饑。”這何嘗不是對(duì)教師的贊譽(yù)。當(dāng)園丁，你想讓每一朵小花都朝著陽光綻放。當(dāng)老師，你要做一朵浸潤(rùn)著書香的師魂，把學(xué)生的心靈照亮。歲月無情，早生華發(fā)，你卻無暇舉杯邀月，責(zé)任，鑲嵌在肩上，使命，融化在心里。堅(jiān)守三尺講臺(tái)，不悔白發(fā)千里。
賦一首小詩吧，暖一暖識(shí)盡人間滋味的自己。閑暇時(shí)，還是臨寫幾個(gè)狂草吧，把草寫得像人，把人涂得像草。伴一壺辣眼老酒，狼墨淹沒的不是一片薄紙，而是一段不會(huì)老去的春秋。
如果沒有生老病死，如果沒有天地玄黃，宇宙洪荒，是否可以，把我變成一把寂寞的拐杖，為父母牽掛千年。
陪你長(zhǎng)大作文 24
她的愛是絲絲細(xì)膩中給予我的，無形中讓我感到一絲溫暖。她的愛是句句話語中給予我的，細(xì)微中讓我感到一絲心動(dòng)。是她在背后默默的注視我，也是她在背后鼓舞著我。她就是我的母親，我最愛的人，也是我最“討厭”的人。
我的母親是個(gè)典型的刀子嘴豆腐心。她會(huì)帶給我溫暖，每次在外面，她會(huì)給你打很多電話問你的狀況。會(huì)說，天冷了，穿厚點(diǎn)，不要冷到自己，不要節(jié)省，該花的要花呢。每次在路上，她會(huì)說，小心自己的東西，不要睡著了，超出了站就自己找不到回來了。生病的時(shí)候，她連續(xù)幾個(gè)電話，問到底怎么樣了，趕緊去醫(yī)院看看呀，以后一定要注意，小心著涼。但她有的時(shí)候很是令人厭煩。早上她那么大的`聲音把你喊起來學(xué)習(xí)，每次你要是做錯(cuò)點(diǎn)什么她會(huì)罵你，聲音真的很大，讓人無法忍受。記得我和母親因?yàn)檫@種情況，還吵過架呢！但后來靜下心來自習(xí)想了想，她也是為了我好，她為什么不去說別人家的孩子。這也許是她母親對(duì)女兒的一種愛吧！她早已深深的印在了心里。
是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，是你教會(huì)我說了第一句話，是你讓我感受到了愛的力量，我的母親，是你。
陪你長(zhǎng)大作文 25
9月19日，我看完了林海音著作《城南舊事》。讓我印象最深的是本書中最后一篇小說。
內(nèi)容是這樣的：爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。當(dāng)時(shí)英子才十二歲，剛剛小學(xué)畢業(yè)，但快樂有趣的童年漸漸離她遠(yuǎn)去。病弱的爸爸在生前要求英子去歷練，告訴英子無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去。此時(shí)英子的內(nèi)心非常矛盾：“我們是多么希望長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢”，但是匆匆歲月還是讓英子意識(shí)到她真的長(zhǎng)大了。愛花兒，愛生活，愛孩子的爸爸去世了，小學(xué)畢業(yè)的英子則告別了無憂無慮的童年生活，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。隨著父親的去世，英子思潮起伏，見眼前人，憶從前之事。
當(dāng)看完這一篇文章時(shí)我淚落如珠，我想對(duì)英子說，爸爸種的'石榴隨爸爸去了，但英子千萬別讓你的快樂隨之而去。英子在這個(gè)家里你是大姐，所以你要管好弟弟妹妹給他們做個(gè)好榜樣。失去父親的離愁別緒與無常人生的悲歡離合讓英子一次又一次的哭泣，英子你一定要堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了這么多磨難后，你要更勇敢。英子爸爸的花兒落了，你也不再是小孩了。
這篇文章讓我歡快的大叫，也讓我驚訝地?zé)o言，同時(shí)讓我熱淚盈眶。
陪你長(zhǎng)大作文 26
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您總是無私地為我們付出，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。期末來臨，您為我們操勞，每天批改試卷到深夜吧！那天，我翻開自己作業(yè)本，里面夾著銀絲……您為我們不知付出了多少，看到我們那一雙雙渴望知識(shí)的.眼睛，總是欣慰地一笑，提提神給我們講課。教室里回蕩著您親切的聲音，黑板上寫下您無限的期望，講臺(tái)上灑滿您辛勤的汗水，這一切，都包含著您無私的愛！
長(zhǎng)大后，我將成為你，無私地為下一代——祖國(guó)的花朵付出。我，將向您一樣為學(xué)生奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣默默無聞地燃燒自己，照亮他們前進(jìn)的大道。我相信，我能和您做得一樣好，為了學(xué)生，我會(huì)獻(xiàn)出全部的精力和情感，為了他們，我現(xiàn)在必須加倍地努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為你，看著他們刻苦，努力地學(xué)習(xí)，看著他們高興地、激動(dòng)地，眼里浸滿淚花地戴上那頂博士帽，心中充滿了驕傲！直道我和您一樣，油盡燈枯。
陪你長(zhǎng)大作文 27
參天的大樹，來自于肥沃的土壤；溫暖的光明，來自于燃燒自己的蠟燭；而我的成績(jī)，卻來自于您辛勤的耕耘。
老師，您還記得嗎？剛接手我們這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您為了提高我們的寫作水平，不知耗費(fèi)了多少時(shí)間、多少精力，為我們推出了“如米苔花向陽開”這個(gè)公眾號(hào)。起初，我們不以為然，覺得這就是個(gè)普通的公眾號(hào)。
在我打印作文的時(shí)候，我不知叫了多少苦，喊了多少累�？墒�，當(dāng)我的`作文發(fā)表的時(shí)候，忽然覺得這都不算什么。我對(duì)這個(gè)公眾號(hào)的看法，也發(fā)生了改變：這不是一個(gè)普通的公眾號(hào)，這是老師辛勤耕耘的土地啊！當(dāng)我看到您把我平庸的作文修改得栩栩如生時(shí)，我不勝感激；當(dāng)我看到公眾號(hào)的閱讀人數(shù)過百時(shí)，自豪之情油然而生，我為我有這么一個(gè)好老師而感到無比自豪；當(dāng)我捧起那美麗的獎(jiǎng)狀時(shí)，我受之有愧。老師，您為我們付出了那么多，這獎(jiǎng)狀更應(yīng)該是您的��！老師，您為我們付出了那么多，我們卻從未聽您喊過一聲苦，叫過一聲累。
老師的涌泉之恩，我唯有努力學(xué)習(xí)，做到滴水相報(bào)！長(zhǎng)大后，我一定要成為您一樣的教師，種下一棵棵桃李，讓它們結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
陪你長(zhǎng)大作文 28
在世界著名的維也納金色大廳里，有位鋼琴家正瀟灑地?fù)崦冁I，琴聲引人入勝，時(shí)而熱情豪放，像小馬駒在草原上奔騰;時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，像少女在傾訴著自己的心事，使得觀眾如癡如醉。他是誰?他便是華人鋼琴家第一人——郎朗!
其實(shí)，郎朗的鋼琴之路開始并不是那么一帆風(fēng)順。一次，他懷著希望去報(bào)考中國(guó)音樂美術(shù)學(xué)院。盡管他盡力發(fā)揮了自己最好的水平，可惜還是乘興而來，敗興而歸。父親責(zé)備，母親嘆息。為此，他痛苦過、哭泣過、絕望過，甚至用石頭砸過自己的手。那是他人生的低谷，是他人生最悲痛的一段時(shí)間�？伤麘{著自己堅(jiān)定的'意志和執(zhí)著的精神挺了過去。他每天“走火入魔”地練琴，在琴聲中遠(yuǎn)離壓力、找回自我。終于，三年后，他以精湛的琴技考上了中國(guó)音樂美術(shù)學(xué)院;六年后，他帶著中國(guó)人的支持，登上了維也納金色大廳，以悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了所有人，走向了成功彼岸!
我同樣是個(gè)彈鋼琴的孩子，同樣熱愛音樂，同樣渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同樣會(huì)在鋼琴路上腳踏實(shí)地地走下去。郎朗的事跡激勵(lì)著我，告誡著我：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有浴火重生，才能歷練為“人上人”!郎朗，我堅(jiān)信，長(zhǎng)大后我將成為你!
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