月考的反思【薦】
在日常生活和工作中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的月考的反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的反思1
這次月考考得很不理想，離預(yù)想的成績(jī)差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語(yǔ)文：古文默寫(xiě)，翻譯都沒(méi)啥扣分的，出錯(cuò)的比較多的就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個(gè)早讀都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去，總是覺(jué)的.自己什么都會(huì)，一遍一遍的翻著書(shū)看，不認(rèn)真地想一想。
然后是數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)還可以，可總是不認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，到了考試還不認(rèn)真！就因?yàn)檫@一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認(rèn)真聽(tīng)，總是覺(jué)得自己都會(huì)，沒(méi)有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說(shuō)英語(yǔ)，背記沒(méi)有什么問(wèn)題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。多讀一些課外書(shū)籍，做一些完形填空的題。
政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒(méi)有寫(xiě)完，可憐我這個(gè)政治課代表呀。主要背記沒(méi)有把握好方法，所以沒(méi)有寫(xiě)完。
針對(duì)以上方面，我一定要積極改正。針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)，我一定要多背多記多練，把握好每次過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)。針對(duì)數(shù)學(xué)，我一定要多加練習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的題問(wèn)老師。政史地生，也要多背多記多練。
這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……
月考的反思2
今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何�，考得太差�?
這次考得差的原因是：1.錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的'賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!
月考的反思3
還沒(méi)考期末考前，我的心情很緊張，因?yàn)槲液芘逻@一次的成績(jī)考的很不理想，所以我很用功的復(fù)習(xí)了許多次。如今，我的辛苦終于有了代價(jià)。終于考完了，老師發(fā)布成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文進(jìn)步了許多，可是我盡然退步了一名。但是爸爸爸媽媽媽說(shuō)名次不是很重要，重點(diǎn)是我有沒(méi)有了解。他們覺(jué)得我還有努力的`空間。
現(xiàn)在的我很快樂(lè)，因?yàn)楹俚拈_(kāi)始，又是過(guò)年期間，而且不用上課又可以睡到自然醒。天氣很冷，所以媽媽會(huì)準(zhǔn)備許多好吃的東西給我們吃。過(guò)年期間，我拿到許多紅包，又去嘉義還有田尾公路花園玩，我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)槟喜康奶鞖夂芎�，不像北部天天下雨，所以我們覺(jué)得還是南部奶奶家比較好玩。
我很喜歡月考過(guò)后的感覺(jué)，因?yàn)閯偪纪暝�，就暫時(shí)沒(méi)有考試的壓力，所以我超愛(ài)這一種感覺(jué)。希望下次月考過(guò)后又可以出去玩。
月考的反思4
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須勇敢地前進(jìn)，因?yàn)槔щy就像春天。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱；遇到挫折不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？失敗了不要放棄。失敗是成功之母。每次成功，付出的努力都是普通人的兩倍。這是月考，是好是壞？我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
坐在教室里，我的心會(huì)像十五個(gè)水桶一樣跳出來(lái)打水。結(jié)果如期公布，猶如晴天霹靂。怎么能考這么多？除此之外，每科還有額外的20分。這次怎么考不到小學(xué)畢業(yè)考試？老師有錯(cuò)嗎？但不是我想的那樣。我難過(guò)得差點(diǎn)想哭。
為什么語(yǔ)文只有75分？我自己肯定有問(wèn)題。這個(gè)月考主要用于30%的緊張！每次面對(duì)考試，我都緊張得差點(diǎn)心臟病發(fā)。忘記以前學(xué)過(guò)的一切。另一方面，我粗心大意。從小學(xué)開(kāi)始，大大咧咧，一個(gè)不好的朋友，一直陪著我到中學(xué)。我根本不知道！直到月考卷子。這是一件可怕的事情。所以我想擺脫粗心，走向細(xì)心。文筆要寫(xiě)好，不能涂改�？荚嚨臅r(shí)候，沒(méi)有把握好時(shí)間。別人寫(xiě)完作文，我就開(kāi)始看書(shū)。結(jié)果我先趕緊寫(xiě)完作文。當(dāng)我做完整張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)多小時(shí)。這個(gè)我沒(méi)把握半個(gè)多小時(shí)。我只是覺(jué)得我可以考高分。我覺(jué)得我的很多回答都是對(duì)的。我只記得以后要多看書(shū)，一周要看完三本書(shū)。以前有時(shí)候一個(gè)月讀不到十分鐘。一想起來(lái)就后悔的.要死。這個(gè)語(yǔ)文成績(jī)是我最差的。下次一定要考86分以上。
大部分?jǐn)?shù)學(xué)都很粗心。因?yàn)榇中模抑辽賮G了20分。我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，下次考個(gè)好成績(jī)。
英語(yǔ)也是粗心造成的。我緊張得跟不上其他同學(xué)，考了100分。
以后一定要多讀書(shū)，做什么都要小心，不要緊張。告別不好的成績(jī)，向著好的成績(jī)前進(jìn)
月考的反思5
月考結(jié)束了，我在此對(duì)月考的情況進(jìn)行一次小結(jié)。 總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次月考取得的的成績(jī)還算比較滿(mǎn)意，因?yàn)樽约旱闹R(shí)水平基本發(fā)揮出來(lái)了。不滿(mǎn)意在自己犯了許多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，比如出現(xiàn)了與平時(shí)作業(yè)同樣的錯(cuò)誤，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去，但是再后悔也無(wú)濟(jì)于事。這次語(yǔ)文考試我取得了較大的進(jìn)步，這與我意識(shí)到并改善了自己的學(xué)習(xí)方法有很直接的聯(lián)系。
在學(xué)好語(yǔ)文方面，我做出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點(diǎn)是古義與今義做比較;字形的重點(diǎn)是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點(diǎn)則要抓住重點(diǎn)字的解釋?zhuān)�要注意通假字。不管任何時(shí)候背誦和默寫(xiě)配對(duì)復(fù)習(xí)是有必要做的.，做到熟練到能快速聯(lián)想上下句，知道每句話(huà)的釋義和所表達(dá)的思想感情可以輔助記憶，還要準(zhǔn)確地默寫(xiě)，才能保證得分。至于閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養(yǎng)成多讀些好文章的習(xí)慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩(shī)，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
月考的反思6
1.全科分析
把本次月考總排名與上學(xué)期期末年級(jí)排名進(jìn)行比較，明確優(yōu)勢(shì)學(xué)科和劣勢(shì)學(xué)科。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要全面客觀地看待月考排名。以初三年級(jí)為例：重點(diǎn)示范校的月考試卷難度，要高于期末統(tǒng)考試卷;普通學(xué)校的月考試卷難度，則低于期末統(tǒng)考試卷。所以，要先對(duì)月考試卷的難度系數(shù)進(jìn)行比對(duì)，年排前進(jìn)不要盲目樂(lè)觀，年排后退也不要妄自菲薄。
但是，當(dāng)名次有幾十名的后退時(shí)，則一定要格外重視。深挖原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不在狀態(tài)(網(wǎng)癮?交友?)，還是知識(shí)點(diǎn)大面積丟分(某個(gè)知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用?)?
2.單科分析
某科考得不好，一定不要拿粗心做借口。粗心只是表面現(xiàn)象，這個(gè)詞掩蓋了太多實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
事實(shí)上，粗心是你在學(xué)習(xí)上各種能力缺陷的外化表現(xiàn)：
計(jì)算粗心，是運(yùn)算能力有問(wèn)題;審題粗心，是理解能力存在缺陷;做題忘記了分類(lèi)討論，少給了一個(gè)答案，是邏輯思維不夠縝密;做主觀題目時(shí)少點(diǎn)漏點(diǎn)，是表達(dá)能力有待提高。
既然所有的'錯(cuò)誤都可以歸因于能力問(wèn)題，那么不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)能力的提升是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的事情。雖然有些艱難，但只要找到了癥結(jié)所在，就可以對(duì)癥下藥。
(1)對(duì)于運(yùn)算錯(cuò)誤：
運(yùn)算類(lèi)錯(cuò)誤最好避免。計(jì)算能力與天賦和思維水平無(wú)關(guān)。多做繁雜運(yùn)算，錯(cuò)一道自罰五道，孰能生巧，巧能生精，痛苦一陣子，計(jì)算永不錯(cuò)。
(2)對(duì)于審題錯(cuò)誤：
放慢讀題速度，圈畫(huà)題目關(guān)鍵詞。有意識(shí)鍛煉自己的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理素質(zhì)，保持一顆平常心。
(3)對(duì)于知識(shí)性錯(cuò)誤：
考后對(duì)該部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練。不要單純局限于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要多想想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常和哪些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合出題，你是否掌握了和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)體系，是否掌握了一類(lèi)解題方法。只有自我分析到這種程度，才算徹底掌握了題目的本質(zhì)。
再次強(qiáng)調(diào)，通過(guò)試卷分析，才能知不足;通過(guò)試卷分析，才能查漏補(bǔ)缺;通過(guò)試卷分析，才能調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。
沒(méi)有天生的學(xué)霸，只有不努力的學(xué)渣。只要月考后拉下臉面找任課老師面批，尤其是找自己瘸腿科目的任課老師面批，只要月考后對(duì)全科整體和單科表現(xiàn)詳盡分析歸因，你就一定可以在期中考試時(shí)實(shí)現(xiàn)逆襲，成為學(xué)霸。一定要相信：方法比努力更重要，技巧比汗水更高效!祝大家在期中考試中取得好成績(jī)!
月考的反思7
高一19班 班主任 周文學(xué)
20xx年10月11日，我校順利完成了高一新生入學(xué)以來(lái)的第一次月考。成績(jī)出來(lái)以后，我仔細(xì)翻看了我們班的各科成績(jī)，深感幾分惋惜。我們班各科平均分都比較靠后，平均分總和也排名到倒數(shù)第四。作為班主任，我思前想后，最后總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要在日后班級(jí)管理工作中改進(jìn)：第一，各科課堂學(xué)生上課情況把握不準(zhǔn)確，跟任課老師溝通不夠；第二，早晚自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率過(guò)低；第三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，學(xué)風(fēng)不振。
就以上發(fā)現(xiàn)的一些主要問(wèn)題，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，計(jì)劃在日后工作中做出如下改進(jìn)。首先，我要虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任討教關(guān)于監(jiān)督學(xué)生上課的有效辦法，請(qǐng)教如何向任課老師詢(xún)問(wèn)課堂情況，請(qǐng)教如何讓任課老師對(duì)本班有熱情，有愛(ài)心，有信心。其次，充分引導(dǎo)和督促學(xué)生高效率地利用早晚自習(xí)的時(shí)間完成作業(yè)，預(yù)習(xí)新課。對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生，在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)新課的前提下給予一定的.時(shí)間和空間提升特長(zhǎng)技能。最后，對(duì)全班同學(xué)成績(jī)和品德優(yōu)異的同學(xué)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于甘于落后和行為不端的同學(xué)給予批評(píng)和指導(dǎo)。逐漸讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)和凝聚力得以扶正和增強(qiáng)。
月考的反思8
這次月考已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)不盡如人意，不過(guò)語(yǔ)文老師說(shuō)的對(duì)，評(píng)價(jià)和測(cè)試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問(wèn)題。這次語(yǔ)文在最基礎(chǔ)的選擇題上就錯(cuò)了，字音字形不到位，中國(guó)字都認(rèn)不對(duì)，這可悲哀。其次的大失分點(diǎn)就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日里對(duì)于課文理解不透徹，課上不記重點(diǎn)，不會(huì)記筆記的'嚴(yán)重問(wèn)題。而作文得了42分，平均分的水平，語(yǔ)文老師批語(yǔ)“有思想，沒(méi)寫(xiě)好。”大概是沒(méi)寫(xiě)好吧，由于不知道時(shí)間，寫(xiě)作文的時(shí)候有點(diǎn)急了。雖然我覺(jué)得不急的話(huà)也多不了幾分。我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結(jié)構(gòu)手法就差遠(yuǎn)了。
意識(shí)到了問(wèn)題就得改正，才能讓月考有意義。我覺(jué)得對(duì)于課上的這些基礎(chǔ)知識(shí)，記筆記是必須的，但如果能把這些知識(shí)當(dāng)成常識(shí)記下來(lái)的話(huà)，肯定是非常容易的。文言文翻譯，根本就沒(méi)有意識(shí)去背是肯定不行的，考試就直接點(diǎn)到了死穴，這也只能背，不過(guò)課上的時(shí)候語(yǔ)文老師總會(huì)點(diǎn)到一些重點(diǎn)的，隨聽(tīng)隨記，就能省去不少時(shí)間。課外閱讀，得分只能是過(guò)得去，大概因?yàn)槲夷X子還是比較好用的，有點(diǎn)遷移能力，不過(guò)還是得多見(jiàn)一些題，畢竟這是語(yǔ)文的難點(diǎn)。說(shuō)了這么多，其實(shí)一言以蔽之，就是課上專(zhuān)心，課下用心。
月考的反思9
上個(gè)星期五，張教師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。
很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，有的人東望望、西望望，沒(méi)一個(gè)認(rèn)真的！我想，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張教師叫我們背的定義沒(méi)背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故啊！
試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿(mǎn)分的也沒(méi)有！教室里所有的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！
考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想！快做完了，要快一點(diǎn)！就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最終一題我不該錯(cuò)，全班就僅有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)，白白的`丟掉了0。5分。
我做錯(cuò)的原因就僅有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募保讯x忘記了；因?yàn)槲倚募保?huà)錯(cuò)了角；因?yàn)槲倚募保瑳](méi)有寫(xiě)等于符號(hào)！為什么心急？是因?yàn)槲乙幌蛳胫葎e人速度快一點(diǎn)，一向想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急！
我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈浅晒χ�，所以，以后我們還能是全年級(jí)第一！
月考的反思10
在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。
可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的�？傊@門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。
我滿(mǎn)以為理科我不太行，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。
語(yǔ)文，本應(yīng)該是我的`強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅耍偢杏X(jué)每門(mén)都能考的非常好......這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水�？磥�(lái)只能指望英語(yǔ)了。
應(yīng)該說(shuō)，我的英語(yǔ)成果一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)可以......沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成果一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書(shū)，可以豐富自己的課余生活。
我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
月考的反思11
月考成績(jī)上周就已揭曉，真正影響自己和整個(gè)班級(jí)排名的是數(shù)學(xué)和物理。為此，劉老師要求我們大家認(rèn)真總結(jié)，找出自己弱項(xiàng)存在的問(wèn)題：學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭？投入時(shí)間不夠？課堂專(zhuān)注力不夠？
對(duì)照自己來(lái)說(shuō)，我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，作業(yè)總是完成較晚，用的時(shí)間不比別人少，為什么成績(jī)反而比別人還差，沒(méi)達(dá)到自己的'階段目標(biāo)？以后一定做到：課堂保持專(zhuān)注，認(rèn)真聽(tīng)老師講解解題方法和思路，一定要和老師同步，課后及時(shí)消化，不會(huì)的文題當(dāng)天解決，最遲不超過(guò)第二天同時(shí)間，不然越積越多。另外一定要改變自己學(xué)習(xí)做事拖拉和不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膲拿�，特別是物理科，看清物理單位和題目要求；最后還有就是錯(cuò)題的總結(jié)，不一定每個(gè)錯(cuò)題都要記下來(lái)，但是有代表性的題要?dú)w類(lèi)，并且要理解透徹，保證下次再考同樣類(lèi)型的題不至于再錯(cuò)。
另外體育健康測(cè)試也進(jìn)行過(guò)了，有的同學(xué)拿到了滿(mǎn)分，而我只拿到了二十多分，和大部分同學(xué)都有不小差距。其實(shí)體育分值在以后的中招考試中越來(lái)越重要，今后也要照著體育達(dá)標(biāo)要求去鍛煉，控制體重。
月考的反思12
中生活的第一次大考結(jié)束，成績(jī)也出來(lái)，在此之前，我曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績(jī)，要努力向上爬，跟上同學(xué)們的腳步，唯恐落后。這次考試，既有得又有失，更多的是失，得的是英語(yǔ)成績(jī)保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考試成績(jī)并不是很理想，總體來(lái)說(shuō)自己不是很滿(mǎn)意。
這次的語(yǔ)文考的并不是很好，雖然在班上排得挺前面，可我還是很不滿(mǎn)意，翻開(kāi)試卷，不是扣錯(cuò)字分，不審題分就是作文分，其實(shí)我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師的'。考試前一天，老師特地抽一節(jié)課，為我們講很多考試技巧和許多藥復(fù)習(xí)的內(nèi)容，考試的很多內(nèi)容老師也曾在課堂上重點(diǎn)講過(guò)，可自己就是不認(rèn)真記進(jìn)腦子里，明明規(guī)定今晚要復(fù)習(xí)，卻忘得一干二凈，每天都如此，真正復(fù)習(xí)的就是考試前一個(gè)小時(shí)的“臨時(shí)抱佛腳”�？磥�(lái)只有在反思中才能看到自己的不足老師要我們寫(xiě)反思的目的不就是為讓我們給自己一個(gè)警戒，在考試中提醒自己?jiǎn)�？我沒(méi)法向老師保證，我下次絕對(duì)不會(huì)粗心。不過(guò)我敢保證：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯錯(cuò)。永遠(yuǎn)向前進(jìn)不后退，要認(rèn)真預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不要有“臨時(shí)抱佛腳”的事情發(fā)生！
反思寫(xiě)完我的感悟也會(huì)出現(xiàn)，沒(méi)寫(xiě)完一篇反思。我便會(huì)更加激勵(lì)自己。為自己打氣加油。因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有最好，只有更好！
月考的反思13
此次的月考，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，也是要來(lái)反思，找到原因，的確除了平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)，自己在考試中也是有做的是不夠好的地方，所以才導(dǎo)致了此次語(yǔ)文的月考成績(jī)有些糟糕，同時(shí)如果認(rèn)真一些，其實(shí)完成可以考到更好的。
考前的復(fù)習(xí)也是做得不夠好的，一些本來(lái)可以拿到分?jǐn)?shù)的題目是沒(méi)有拿到手，而月考本來(lái)也是一些背誦的題目，完全是可以拿到滿(mǎn)分的，但是我卻沒(méi)有去背誦，去做好準(zhǔn)備，到時(shí)也是丟了分，然后一些閱讀理解的題目，并沒(méi)有去做好，本來(lái)是可以多寫(xiě)一些的，但是自己確是偷懶了，也是導(dǎo)致最后的結(jié)果就是本來(lái)可以拿到的分?jǐn)?shù)，確是由于自己寫(xiě)的少，沒(méi)有多去思考，又是少了一些分?jǐn)?shù)的，最后一個(gè)大的分?jǐn)?shù)就是作文了，自己的作文寫(xiě)的字?jǐn)?shù)也是不夠，然后沒(méi)有想清楚主旨就下筆了，寫(xiě)到哪里算哪里，確是沒(méi)有深思過(guò)，在草稿紙上去列好提綱，那樣知道自己想要寫(xiě)什么，明確了目的，再來(lái)寫(xiě)，也是可以寫(xiě)好一些的，一些題目做的糟糕，自己是沒(méi)有在考前準(zhǔn)備好，一些題目也是沒(méi)有去認(rèn)真的做到位，這也是自己考試的態(tài)度的.確不夠好，所以才那么糟糕的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)然主要的一個(gè)原因還是平時(shí)不夠認(rèn)真，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，這本是我們自己的語(yǔ)言，其實(shí)學(xué)起來(lái)并不是會(huì)特別的難，但我依舊是沒(méi)有做到位，導(dǎo)致的結(jié)果就是如此，想要做好，其實(shí)也是要自己多去思考，多去想，平時(shí)背課文，老師講課，做作業(yè)都是做好了，那么也是會(huì)提升自己的成績(jī)，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)沒(méi)有太多復(fù)雜的技巧，主要也是平時(shí)的認(rèn)真以及積累，多去記一些東西，多看好的文章，多去跟著老師的思路來(lái)理解文章，這樣也是可以讓自己真的有收獲，而不是說(shuō)對(duì)于考試的時(shí)候，還是很茫然，那樣也是學(xué)不好語(yǔ)文，更是無(wú)法去考好語(yǔ)文的，反思的過(guò)程我看到自身的一些問(wèn)題，也是要去積極的解決，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多花一些時(shí)間到語(yǔ)文上面來(lái)，同時(shí)也是要跟著老師的步伐去學(xué)習(xí)，不能偷懶，更是不要松懈，該記憶的也是要去記好才行。
老師其實(shí)對(duì)于我們的要求并不是特別的高，特別是我本來(lái)基礎(chǔ)就不是那么的好，能進(jìn)步其實(shí)就是不錯(cuò)的，但還是退步了，回想下，都是有些后悔自己平時(shí)浪費(fèi)了那么多的一個(gè)時(shí)間去用在一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上面，反思過(guò)后，也是要去改，認(rèn)真的做到位，才能讓自己真的有進(jìn)步。
月考的反思14
自從進(jìn)入了初三，學(xué)校給我們加上了月考。到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次月考。在我眼里，它不僅是簡(jiǎn)單的考試，也是我從曾經(jīng)的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考，讓我明白，其實(shí)自己可以。
下面我想談?wù)勊�，�?jǐn)以鏡鑒，或者紀(jì)念。
先說(shuō)說(shuō)以前吧。初二的時(shí)候，我的成績(jī)一直不甚理想，總是徘徊在班里10名左右，毫無(wú)進(jìn)步。那段時(shí)間就是那樣低落，偏偏我還很要強(qiáng)。于是哭了，決定開(kāi)始發(fā)奮，可是努力的結(jié)果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中，我考得更差，我想我不能再這樣等待下去了，于是我去找了班主任。老師很高興我能來(lái)。我們一起分析了成績(jī)，得出的結(jié)論是：方法有問(wèn)題。
接著就是放假。我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒(méi)有保證。我總是聽(tīng)不懂的題就放過(guò)，尤其是物理課；我上課還經(jīng)常走神，導(dǎo)致不能當(dāng)堂消化，只能將任務(wù)越堆越多。如此下去，造成了惡性循環(huán)。
進(jìn)入初三。我決定開(kāi)始行動(dòng)。
我賭了一把，推掉了所有的課外班，只留下了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，這樣我就有了足夠的時(shí)間去自己安排。我上課也變得很認(rèn)真，不像以前常常會(huì)走神，我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時(shí)間完成作業(yè)，從未在11點(diǎn)以后睡過(guò)。就這樣，因?yàn)檎_的`方法，在第一次月考，我考到了全班第四，并在第二次月考中保持了下來(lái)。
綜上所述，其實(shí)就一句話(huà)：“上課認(rèn)真聽(tīng)，答卷要細(xì)心�！�
曾經(jīng)的我總是以為，進(jìn)入初三就很難往上趕了。其實(shí)并不是這樣。只要你肯努力，肯反思自己，肯改正，一切皆有可能。
最后我想說(shuō)，雖然兩次的成績(jī)不算差，但絕不能掉以輕心。俗話(huà)說(shuō)：“勝不驕，敗不餒”，我只是進(jìn)入了年級(jí)前50，前面還有很長(zhǎng)的路要去拼搏。我只想說(shuō)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直一直走下去，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
月考的反思15
雨水無(wú)情地拍打在我臉上，那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，那呼嘯的狂風(fēng)，穿過(guò)我早已冰冷的身軀，直勾勾地刺進(jìn)我的'心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲！
緊張的月考終于結(jié)束了，但成績(jī)留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢？在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢？我在電視前忙碌著，我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著，我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己：自以為青春尚多，可隨意揮霍。如今，那是我該受到懲罰的時(shí)候了：周?chē)顺靶Φ哪抗�、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……
喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書(shū)給拋棄了，現(xiàn)在，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書(shū)把我給拋棄了，可那又如何？我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí)，我早該知道會(huì)有后悔的一天。現(xiàn)在醒悟，我想，還來(lái)得及嗎？
想著，我隱約看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……
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