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責(zé)任重于泰山作文

時(shí)間:2023-02-25 13:15:49 責(zé)任作文 我要投稿
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責(zé)任重于泰山作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任重于泰山作文4篇,歡迎大家分享。

責(zé)任重于泰山作文4篇

責(zé)任重于泰山作文 篇1

  以前,我根本不懂什么是責(zé)任,只是模糊地覺(jué)得它很重要,也也是一種壓力,直到通過(guò)一件事,我才明白什么叫責(zé)任。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我去我的鄰居——王阿姨家里玩。她有兩只小狗:一只有金黃色的毛,大大的眼睛,耳朵很像蝴蝶,特別可愛(ài);一只是卷毛白色的小狗,耳朵耷拉著,也很可愛(ài)。我喜歡第一只小狗,于是就大膽的對(duì)王阿姨說(shuō):“阿姨,我可以領(lǐng)養(yǎng)這只小狗嗎?”“當(dāng)然可以!”太好啦,沒(méi)想到阿姨爽快的答應(yīng)啦!“但是,我有條件,一、不可不管小狗。二、不許把小狗轉(zhuǎn)讓給別人,直到我將它收回。”我想都沒(méi)想,立刻就答應(yīng)了。

  我高興地把小狗抱回家,摸摸這可愛(ài)的小狗,并給它起了個(gè)名,叫“小蝴蝶”。

  可沒(méi)幾天,我就厭倦了這種生活。我清晨五點(diǎn)要去公園遛狗,然后給它洗澡、喂食、喂水......實(shí)在是太麻煩,于是想把它還給王阿姨,可又想起它是那么的可愛(ài),又不太忍心。正在我進(jìn)退兩難的.時(shí)候,爸爸看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):你可以把“小蝴蝶”還給王阿姨,但你沒(méi)有擔(dān)負(fù)起你應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

  我恍然大悟,我明白了,我答應(yīng)王阿姨的照顧這只小狗,這便是我的責(zé)任;而我僅僅幾天就厭倦了,是我沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任就好似人的良心。從此我不在厭倦,盡心盡力的照顧“小蝴蝶”,直到王阿姨把它帶走。

  通過(guò)這件事,我明白了:責(zé)任重于泰山。

責(zé)任重于泰山作文 篇2

  責(zé)任重于泰山!

  ——題記

  責(zé)任心是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒;責(zé)任心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的`磐石,為你鋪好面向理想的光芒大道。

  時(shí)光過(guò)得真快啊,一眨眼,我已經(jīng)15歲了。

  15歲了,我常常覺(jué)得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想。

  就在這多多少少的變化中,我總覺(jué)得自己最重要的其實(shí)不是成熟、思考、寬容和行動(dòng),而是責(zé)任感。我想,人一旦缺少了責(zé)任感,不對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不管學(xué)習(xí)有多么優(yōu)秀,你根本就沒(méi)有長(zhǎng)大!

  其實(shí)責(zé)任是無(wú)處不在的,可偏偏就沒(méi)有人在意。就像那芝麻綠豆點(diǎn)大的事,但只要是你有,就要敢于承擔(dān)。

  15歲,也是我們青春沖動(dòng)的時(shí)期,最容易惹是生非,我們需要為自己行為負(fù)責(zé)。

  有位哲人說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人肩負(fù)重任,那么他必定是精神上的成功者!北彼蝹ゴ蟮奈膶W(xué)家、政治家范仲淹也說(shuō)過(guò):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!

  花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任,世界上萬(wàn)事萬(wàn)物,都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人,都要承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任感的人,并將責(zé)任感傳遞到我們身邊的每一個(gè)人。

  責(zé)任重于泰山。

責(zé)任重于泰山作文 篇3

  醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任,老師有老師的責(zé)任,每個(gè)人的責(zé)任各不相同……上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班,剛一帶上紅袖章,我就想到這是為了學(xué)校,為了同學(xué),因此我的責(zé)任重于泰山,高于一切。

  我的責(zé)任范圍區(qū)是周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿懷激情的來(lái)到校門口正被檢查入校情況,沒(méi)想到剛一上任,就遇到了難題,一位家長(zhǎng)硬是要進(jìn)校,我不停的勸導(dǎo),可家長(zhǎng)不僅不理睬,反而說(shuō)我一頓,我很傷心,但是當(dāng)我想到我的責(zé)任重于泰山時(shí)我堅(jiān)持了下來(lái),既然家長(zhǎng)硬要這樣,于是我讓家長(zhǎng)記下學(xué)生的班級(jí)及姓名,可是家長(zhǎng)卻不記,我沒(méi)有辦法,只好請(qǐng)家長(zhǎng)在校門外等,后來(lái)還是值日老師處理好的。

  這件事讓我明白我的工作方法,有缺陷,工作能力還得加強(qiáng),也要嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的榜樣!第二天早上,我?guī)е咀拥嚼辖虒W(xué)樓一、二樓檢查周會(huì)情況,前面還一切順利,可到了后來(lái),我檢查一個(gè)班的時(shí)候,因?yàn)槟莻(gè)班有幾個(gè)人沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,所以我就扣了一分,剛要走,班主任就出來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有扣分,我只好如實(shí)招來(lái),后來(lái)班主任讓我把分劃掉,不要扣,我滿是著急和緊張,不知如何是好,我想起周老師和吳主任說(shuō)過(guò)的'話:要公平公正,堅(jiān)持正義,于是我便跟老師說(shuō)必須得扣,不然雙倍扣分,老師沒(méi)辦法這才走。

  我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山,高于一切不得有絲毫包癖行為,要公平公正,要堅(jiān)持正義,只要達(dá)到這些,我相信你們班一定可以在值周班的評(píng)分上得到一個(gè)自己滿意成績(jī)。

  在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺,即使以后我不是小特訓(xùn)了,我又會(huì)遵守校規(guī),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

  媽媽對(duì)值周班活動(dòng)點(diǎn)評(píng):學(xué)校有這樣的活動(dòng),能增強(qiáng)學(xué)生的工作心理態(tài)度,有勞動(dòng)觀念,希望學(xué)校能多搞這一類活動(dòng),見(jiàn)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉孩子,為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)!

責(zé)任重于泰山作文 篇4

  當(dāng)一名普普通通的巴士司機(jī)黃志今艱難萬(wàn)分的,抗拒從心臟傳來(lái)的不可遏制的巨痛,完成了生命歷程中的三件事,看著所有乘客安全下車,他趴在方向盤上,停止了呼吸。

  我被這則消息驚住了卻又是無(wú)限的感動(dòng)。試問(wèn),到底是什么支撐他做完這三件事的呢?沉思良久,幡然醒悟。我想是那名為“責(zé)任”的力量支撐住了他那毫無(wú)生氣的身體的吧!黃志今是一名司機(jī),他的責(zé)任就是將乘客安全地送至目的地。可在他生命的最后一刻,他還未忘卻自己的責(zé)任,落閘、開(kāi)門、熄火,三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,如大提琴最后的低音,雄厚而又悲壯。停止呼吸的一瞬,我想他是笑的。

  寫到這里,又突然想起了另一件事。是很久以前在報(bào)紙上的一角看到的。標(biāo)題很是醒目的——“老校長(zhǎng)勇救師生406人”。老校長(zhǎng)是一個(gè)山區(qū)希望學(xué)校的校長(zhǎng),方圓幾十里的孩子們幾乎都在這所學(xué)校上學(xué),老校長(zhǎng)孤身一人,沒(méi)有親人,且在年輕時(shí)因一次意外失去了一條腿。一夜,學(xué)校突然失火,住在學(xué)校的老校長(zhǎng)拄著拐杖,一拐一拐地走到廣播室大聲叫醒在住宿的學(xué)生。然后又從廣播室中走出來(lái),一拐一拐去學(xué)生、老師宿舍挨個(gè)排查,又解救了數(shù)十名學(xué)生和老師。當(dāng)所有學(xué)生老師集中在校外時(shí),他們看見(jiàn)火舌中老校長(zhǎng)一拐一拐的走出來(lái)。

  一位校長(zhǎng)拖著自己殘缺的軀體,孱弱的體質(zhì),一個(gè)門接一個(gè)門的推開(kāi)檢查,那從心中發(fā)出的真摯的`責(zé)任感促使他沒(méi)有孤身一人逃離死的威脅,而是回去拯救400多條生命,這就是他作為一校之長(zhǎng)的責(zé)任,他做到了。

  在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)里,責(zé)任感愈發(fā)淡薄。學(xué)生不對(duì)自己負(fù)責(zé);工人不對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé);兒女不對(duì)父母負(fù)責(zé),地方官員不對(duì)百姓的國(guó)家負(fù)責(zé)。如若你存有些許的責(zé)任心,看看上面的兩個(gè)人吧!他們的身影無(wú)比高大。他們用生的行動(dòng)告訴了我們:責(zé)任—重于泰山。

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