寒假托管服務方案(13篇)
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的寒假托管服務方案，希望能夠幫助到大家。
寒假托管服務方案 篇1
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結(jié)今年校內(nèi)托管服務工作成果經(jīng)驗基礎上，根據(jù)省教育廳有關工作部署，經(jīng)研究，決定在全市義務教育階段學校積極探索開展寒假校內(nèi)托管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構(gòu)建良好教育生態(tài)，推動義務教育高質(zhì)量發(fā)展，促進學生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。
二、實施范圍
各縣市區(qū)均要在義務教育階段有條件的學校開展寒假校內(nèi)托管服務。各地可以校為單位進行組織，也可以區(qū)域為單位確定托管服務承辦學校，學生以就近的原則可以跨校參加，努力實現(xiàn)有需求學生全覆蓋。市直學校根據(jù)自身條件、學生需求開展托管服務工作。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數(shù)小學不超過45人，初中不超過50人，可采用跨學校、跨年級、跨班級的形式組班。
四、服務內(nèi)容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質(zhì)拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，增強校內(nèi)托管服務吸引力，提高學生綜合素質(zhì)。
3.學科指導。學�？蛇m當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4實踐活動。鼓勵有條件的地方和學校在托管服務中，充分利用好當?shù)丶t色教育基地、青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀念館、科技館、文化館、體育館、研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，具體安排由各縣市區(qū)自定。服務時間要與當?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各地各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各地各�？善刚埻诵萁處煛⑸鐓^(qū)干部、大學生志愿者、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。
七、服務保障
各縣市區(qū)教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善寒假校內(nèi)托管服務經(jīng)費保障機制，建立科學的成本分擔機制，參照課后服務相關政策，采取地方財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。實施服務性收費或代收費的，收費標準參照各地已經(jīng)批準的課后服務收費政策和省發(fā)改委公布的相關代收費政策執(zhí)行，學校不得違規(guī)收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內(nèi)托管服務。對家庭經(jīng)濟困難的`學生要減免托管服務費用。資金管理和經(jīng)費開支參照課后服務政策執(zhí)行。
八、組織實施
各縣市區(qū)教育行政部門是推進寒假托管服務的責任主體，要積極探索勇于創(chuàng)新，科學制定實施方案，確定托管學校，加強工作指導，推動寒假托管服務全面有效落地，持續(xù)提高群眾的教育獲得感，要在寒假前完成轄區(qū)義務教育階段學校寒假校內(nèi)托管服務實施方案備案工作。各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調(diào)配、服務內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。
同時，積極支持或會同共青團、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各縣市區(qū)教育部門要深刻認識做好寒假校內(nèi)托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內(nèi)托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內(nèi)托管服務高質(zhì)量開展。
2.加強政策宣傳。各地各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內(nèi)容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內(nèi)托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內(nèi)托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各地各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各地各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市教育行政部門將對寒假校內(nèi)托管服務開展動態(tài)監(jiān)測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監(jiān)管不到位、利用托管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規(guī)收費和發(fā)放補助等問題進行隨機抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
寒假托管服務方案 篇2
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，響應社會和群眾的呼聲，幫助學生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學生提供寒假托管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關文件要求，切實落實南昌市教育局《關于做好20xx年全市義務教育階段學生寒假校內(nèi)托管服務工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。
一、工作機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、寒假托管服務對象
有托管需要的南昌二十四中在籍學生。
三、寒假托管服務時間
20xx年寒假托管共開設2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。學生和家長可根據(jù)需求自主選擇。
第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二階段：2月7日（周一）-2月11日(周五）
四、寒假托管服務內(nèi)容
以看護為主，結(jié)合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，不得組織補課，講授新課。
五、寒假托管服務原則
堅持自愿和相對集中原則，由教職員工、學生家長自主自愿報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。
六、寒假托管服務方式
自愿參加寒假托管服務的.學生由學校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。
七、寒假托管服務收費
遵循公益普惠原則，參照課后服務相關政策，嚴格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應費用。
八、寒假托管服務保障
1.制定寒假托管服務工作方案。由學校教務處制定好寒假托管服務工作方案，確定參與服務的教師，設置相應的課程。
2.組織學生報名。由學校政教處把省、市關于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學生，引導組織家長到信息化管理平臺自主線上報名，對一時難以完成線上報名的家長，學校接待家長做好線下紙質(zhì)報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。
3.由維穩(wěn)處制定詳細的服務方案和應急預案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護人簽訂《寒假托管服務協(xié)議書》。
寒假托管服務方案 篇3
為扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，著力緩解寒假學生看護難問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《教育部辦公廳關于支持探索開展寒假托管服務的通知》(教基廳函[2021] 30號)和市教體局《關于做好學前、義務教育階段寒假托管服務的通知》（淮教體基函[20xx]20號）以及縣教體局《壽縣義務教育學校寒假托管服務試點工作實施方案》（壽教基函[20xx]39號）精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮教育服務能力，統(tǒng)籌各方面力量共同參與，解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
二、服務原則
（一）自愿參加。學校專門成立寒假托管服務工作領導小組，校長任組長，班子成員及班主任為成員。學校充分征求家長和學生意見，主動向家長和學生告知服務方式、服務內(nèi)容、收費標準、安全保障措施等，制定科學嚴謹?shù)姆⻊辗桨福⒓议L和學生申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。學生是否參加寒假托管服務，由學生和家長自愿選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
�。ǘ┲驹阜⻊铡３浞职l(fā)揮黨員先鋒模范的`帶頭作用。以學校黨員干部、模范教師、青年教師為主體，為有需求的學生提供寒假托管服務。
�。ㄈ┤姘l(fā)展。寒假托管服務會遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務內(nèi)容，促進學生全面健康發(fā)展。
三、組織實施
�。ㄒ唬┓⻊諏ο�。托管服務對象是有服務需求的在讀學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生等亟需服務群體。
�。ǘ┓⻊諘r間。寒假托管服務時間為寒假期間，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具體托管時間及時長根據(jù)家長需求和實際情況可酌情調(diào)整。
�。ㄈ┓⻊請鏊W校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
�。ㄋ模┓⻊諆�(nèi)容。分為兩個方面：
1、組織學生在教室內(nèi)自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學生做寒假作業(yè)，對個別學習有困難的學生進行答疑。
2、開展藝體、科普等特色課程（主要是象棋、足球、乒乓球練習）以及體能拓展訓練、勞動實踐教育等，提高學生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務程序。按照“家長和學生自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應工作。學生自愿參加寒假托管，必須先提交申請，學校核準后再簽訂寒假托管安全協(xié)議。
�。┌踩Ｕ�。學校制定安全預案，做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，嚴格落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實行校園封閉管理。切實加強細節(jié)管理，做到入學早到可進校、放學晚走有管護、托管服務活動有指導、課程內(nèi)容豐富可選擇、組織有序且安全。學生自愿參加寒假托管，每天須家長接送到校，實行家校兩點一線閉環(huán)管理，確保學生寒假安全。
四、加強服務保障
寒假托管服務學校的收費標準，原則上參照淮南市課后服務相關政策要求，遵循公益普惠原則，家庭經(jīng)濟困難的學生免收費用。具體收費金額經(jīng)過科學測算后報縣教育主管部門備案，并向社會公示、做好宣傳工作。寒假托管服務費只能用于參與寒假托管服務的教師補助和學校因開展托管服務產(chǎn)生的其他費用。必須專款專用，嚴禁將寒假托管服務費用于學校的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占寒假托管服務費。寒假托管結(jié)束后，學校將主動向家長公示課后服務費的收支情況。
寒假托管服務方案 篇4
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把“雙減”工作落到實處，構(gòu)建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼等問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，經(jīng)研究，計劃今年在全區(qū)中小學開展校內(nèi)寒假托管服務，具體方案如下：
一、基本原則
（一）寒假托管服務按照“安全、自愿、普惠、優(yōu)質(zhì)”的原則，具備條件的學校開展寒假托管服務，方便有需要的家庭參加托管，因地制宜組織開展寒假托管服務。
（二）寒假托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的'教育活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄈ┖偻泄芊⻊請猿止嫘�、服務性原則，參照課后服務相關政策，適當收取托管服務費、研學實踐服務費等，嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。
二、服務對象
面向我區(qū)中小學在校確有需求的家庭和學生提供服務。全區(qū)中小學生均可選擇參與本校寒假校內(nèi)托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。
三、服務內(nèi)容
寒假校內(nèi)托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質(zhì)拓展、實踐教育等模式結(jié)合開展，各學校要根據(jù)需求科學設置班型，不得作為學科教學的延伸、不得組織學科類補課、講授新課。
�。ㄒ唬┗就泄堋閷W生提供學習和運動場所，開放教室、閱覽室、運動場館等公共資源，開展作業(yè)輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展。為有需求的學生開展書法、繪畫、競技體育、科技創(chuàng)新等素質(zhì)拓展類課程服務，增強學生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ⿲嵺`教育。組織有條件的學生參與博物館、文化館、研學實踐基地等各類教育實踐活動，開展校外綜合實踐教育和勞動體驗活動。
四、服務時間
�。ㄒ唬┖傩�(nèi)托管服務時間為三周。
�。ǘ┓⻊諘r間為工作日，上午時段：8：30—11：30；下午時段：15：00—18：00實施，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與家長上下班時間一致。
五、服務收費
（一）根據(jù)晉城市城區(qū)教育和科學技術局等五部門《關于進一步做好中小學生課后服務工作的實施方案》（城教字〔20xx〕16號）文件精神，每生每課時收取服務費2元。
�。ǘ┩泄芷陂g學生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。
六、相關要求
�。ㄒ唬┤珔^(qū)各中學、區(qū)直小學和鎮(zhèn)辦所在地中心小學等有條件的學校積極開展寒假托管服務。開展托管服務的學校要制定科學完善的寒假托管服務實施細則，并于7月11日前將紙質(zhì)版報送區(qū)教科局基教股。
�。ǘ┖偻泄芊⻊諆�(yōu)先滿足平時家中無人照管的農(nóng)村留守兒童、城鎮(zhèn)雙職工家庭、中低收入家庭學生的需求，對建檔立卡家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)家庭學生、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生和低保家庭學生給予免收服務費等相關費用。
�。ㄈ┓⻊涨闆r、收費標準和收費項目支出等要進行公示，并自覺接受有關部門、社會和家長等的監(jiān)督。
�。ㄋ模╅_展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，特別是要把學生上下學家長接送工作落到實處，不得讓學生無人接送自行隨便離校；要做好惡劣天氣的應對處置，及時安排學生調(diào)整到校時間，確保所有參與托管人員平安健康。
�。ㄎ澹└鲗W校要動員教職工積極參與寒假托管服務工作，教師服務情況要在考核中予以體現(xiàn)，所有參與托管服務人員采取“補貼”的方式，給予一定勞動報酬。
寒假托管服務方案 篇5
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結(jié)今年寒假校內(nèi)托管服務工作成果經(jīng)驗基礎上，根據(jù)省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經(jīng)研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內(nèi)托管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構(gòu)建良好教育生態(tài)，推動義務教育高質(zhì)量發(fā)展，促進學生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。
二、實施范圍
全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內(nèi)托管服務。結(jié)合我縣實際，寒假校內(nèi)托管小學以中心小學校為單位、初中以校為單位進行組織，努力實現(xiàn)中心小學以上學校有需求學生全覆蓋。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數(shù)小學不超過45人，初中不超過50人。
四、服務內(nèi)容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質(zhì)拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務，增強校內(nèi)托管服務吸引力，提高學生綜合素質(zhì)。
3.學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4.實踐活動。學校在托管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，托管服務課時每天8節(jié)（其中學科輔導和興趣類各4節(jié)），具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的學�？商峁┪绮秃兔赓M午托服務。
六、師資來源
各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各�？善刚埻诵萁處煛⑸鐓^(qū)干部、大學生志愿者、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。
七、服務保障
寒假校內(nèi)托管參照課后服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發(fā)改委公布的相關代收費政策和我縣已經(jīng)批準的課后服務收費政策執(zhí)行，不得違規(guī)收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內(nèi)托管服務。對家庭經(jīng)濟困難的學生要減免托管服務費用。資金管理和經(jīng)費開支參照課后服務政策執(zhí)行。
八、組織實施
各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調(diào)配、服務內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內(nèi)托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內(nèi)托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的.重要舉措，確保寒假校內(nèi)托管服務高質(zhì)量開展。
2.加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內(nèi)容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內(nèi)托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內(nèi)托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內(nèi)托管服務開展動態(tài)監(jiān)測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監(jiān)管不到位、利用托管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規(guī)收費和發(fā)放補助等問題進行隨機抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。
寒假托管服務方案 篇6
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關于做好全市中小學寒假校內(nèi)托管服務的'通知》要求，結(jié)合我校實際，以學生及家長自愿為基本原則，對有需求的學生實行寒假托管服務。
一、基本原則
嚴格遵循自愿原則，不強制或者變相要求學生參加寒假托管服務；切實遵守“三不”原則，即不開展學科性集中教學、不組織或變相組織集體補課、不上新課。
二、服務時間
寒假托管為期10天，春節(jié)前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春節(jié)后20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。
一天七節(jié)課，上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，時間為8:30至11:50，14:40至17:00。（注：中午學校不安排午餐。）
三、服務內(nèi)容
以輔導學生假期作業(yè)、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養(yǎng)課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，適當對部分學有余力的學生進行拓展學習。
計劃每天課程安排如下：
上午4節(jié)課：1節(jié)課外閱讀、1節(jié)作業(yè)輔導、2節(jié)興趣小組
下午3節(jié)課：1節(jié)作業(yè)輔導、2節(jié)興趣小組
一年級興趣小組預設：
跳繩、滾鐵環(huán)、武術操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學、手工
二年級興趣小組預設：
籃球、跳繩、武術操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、折紙、棋類
三年級興趣小組預設：
籃球、羽毛球、武術操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類
四年級興趣小組預設：
乒乓球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫作、合唱、繪畫、手工、書法、科學小制作、棋類
五年級興趣小組預設：
籃球、乒乓球、羽毛球、武術操、趣味體育、硬筆書法、軟筆書法、繪畫、朗誦、合唱、手工、棋類
六年級興趣小組預設：
羽毛球、籃球、武術操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學小制作、手工、繪畫、棋類
四、收費標準
寒假托管服務屬于服務性收費。收費標準為3元每節(jié)課，一天7節(jié)課，每天21元，寒假托管為期10天，共210元。
五、其他事項
1.有寒假托管服務需求的學生，先到班主任處報名，再簽訂協(xié)議書。
2.為了學生的安全，參加托管服務的學生家長需保持通訊暢通，教育學生嚴格遵守寒假托管服務紀律，每天按時參加，有事履行請假手續(xù)；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務。
3.興趣小組用品由學生和家長自行準備。
寒假托管服務方案 篇7
根據(jù)《xx市教育和體育局辦公室關于落實的通知》要求，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，我校決定開展寒假托管服務工作并制定本實施方案。
1、托管服務對象
本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。
2、托管服務時間
20xx年寒假小學托管服務時間為x月x日至x月x日(不含非工作日)，每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。
3、托管服務內(nèi)容
(一)做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。
(二)科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接xx市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。
(三)統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
4、托管服務實施
(一)制定托管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，明確服務時間、服務內(nèi)容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
(二)組織托管實施。根據(jù)參加托管學生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《xx市小學課后校內(nèi)托管工作實施方案》(x教體辦發(fā)〔20xx〕xx號)建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
(三)做好師資保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務。
(四)嚴格經(jīng)費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務費，收費標準為不超過每人x元/天(不含中餐費)。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務費，托管結(jié)束時按天數(shù)據(jù)實結(jié)算。
5、有關要求
(一)加強領導、明確職責。學校成立課后服務領導小組，明確職責：擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務的日常事務;配置各班課后服務人員，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務工作，督促學生積極參加各項課后服務課程，不斷改進服務內(nèi)容與輔導方式;加強對教職工課后服務工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關人員責任。
(二)做好安全保障。堅持把安全管理放在做好托管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
(三)做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
(四)做好宣傳引導。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的`理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。
(五)完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。托管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。同時，學校每天安排兩名領導干部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師;學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假;室外活動時，要服從指揮，保障安全;要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境;要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師。
6、教職工激勵辦法
對參與寒假托管服務工作的教師，學校將根據(jù)上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
寒假托管服務方案 篇8
根據(jù)《教育部關于支持探索開展寒假托管服務的通知》（教基廳函〔20xx〕30號）和《中山市義務教育階段校內(nèi)課后服務工作實施方案》（中教體通〔20xx〕185號）文件精神，經(jīng)研究，決定在全市范圍內(nèi)開展義務教育階段中小學寒假校內(nèi)托管服務工作。特制定如下實施方案。
一、總體要求
堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構(gòu)建良好教育生態(tài)，解決人民群眾急難愁盼問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬╂�(zhèn)街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒假托管服務工作以鎮(zhèn)街為主組織，鎮(zhèn)街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協(xié)調(diào)溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發(fā)掘潛力，積極協(xié)調(diào)社會各界支持配合，共同做好托管服務工作。
�。ǘ┮虻刂埔�。各鎮(zhèn)街結(jié)合實際，遴選部分具備條件的學校作為寒假托管服務點，方便有需要的家庭就近參加托管。因地制宜設計寒假托管服務項目，組織實施并對服務內(nèi)容、質(zhì)量進行管理。
�。ㄈ┳栽竻⒓�。寒假托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養(yǎng)用餐，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。學生是否參加，由學生和家長自愿選擇。
（四）公益惠民。寒假托管服務堅持公益性、服務性原則，參照課后服務相關政策，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。
三、實施范圍
全市義務教育階段學校（不分公民辦），其中市直屬學校以校為單位面向本校學生開設寒假托管服務；各鎮(zhèn)街以區(qū)域為單位確定托管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮(zhèn)街區(qū)域內(nèi)義務教育學�？倲�(shù)在5所（含）以下的原則上不少于1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少于2所學校，10所以上15所以下的原則上不少于3所，15所以上（不含）的原則上不少于5所學校開設寒假托管服務，具體開放學校數(shù)量和布點由各鎮(zhèn)街結(jié)合實際情況確定，做到應開盡開，應教盡教，努力實現(xiàn)有需求學生全覆蓋。
四、服務對象
面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區(qū)內(nèi)義務教育階段中小學生均可就近選擇參與寒假校內(nèi)托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班托管學生人數(shù)不超過30人。
五、服務時間
（一）原則上不晚于寒假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少于一期，寒假開展服務時間不少于三期。家長可根據(jù)實際情況，自愿申請參加其中一期或多期。
（二）服務時間為工作日上午8：30時至下午18：00時止，其中分三個時段（上午時段：8：30—12：00；午托時段：12：00—14：30時；下午時段：14：30—18：00）實施，課間休息時間不少于15分鐘，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，在校托管期間提供不少于90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與當?shù)卣Ｉ舷掳鄷r間相銜接。具體作息時間安排可參考附件1。
六、收費標準
寒假校內(nèi)托管服務經(jīng)費保障機制，可參照校內(nèi)課后服務相關政策，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。寒假托管服務收費標準以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據(jù)實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據(jù)實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課后服務平臺統(tǒng)一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規(guī)收費。對家庭困難的學生要免收托管服務費用。
七、服務內(nèi)容
寒假校內(nèi)托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質(zhì)拓展、實踐教育等模式結(jié)合開展，并提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據(jù)需求科學設置班型。不得作為學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。
（一）基本托管。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業(yè)輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
�。ǘ┧刭|(zhì)拓展。學校為有需求的學生開展興趣拓展等素質(zhì)類課程服務，增強學生綜合素質(zhì)。
（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當?shù)厍嗌倌晷Ｍ饨逃C合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。
八、組織實施
�。ㄒ唬└麈�(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校、承辦學校是實施寒假校內(nèi)托管服務的責任主體，要積極探索勇于創(chuàng)新，科學制定實施方案。各鎮(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校于每年寒假托管開始前15天將實施方案報市教育體育局備案。
�。ǘ└麈�(zhèn)街教育行政部門要指導選取場地充裕、場館設施齊備、硬件條件較好的學校承辦寒假托管服務。負責監(jiān)督本鎮(zhèn)街寒假托管實施過程，審核承辦學校實施方案、服務平臺與第三方機構(gòu)和社會專業(yè)人士的合作協(xié)議，做好備案。
�。ㄈ└麈�(zhèn)街教育行政部門、市直屬學校在征得教師自愿的'基礎上可統(tǒng)籌安排轄區(qū)范圍內(nèi)教職工自愿報名參與，不得強制教師參與，可將教師志愿服務表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考；也可通過面試機制選聘退休教師、社區(qū)干部、大學生志愿者、具備資質(zhì)的第三方社會機構(gòu)課程和專業(yè)人員參與，積極吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與。但不得引入學科類校外培訓機構(gòu)和有不良記錄的社會機構(gòu)、場所、人員等參與托管服務。
�。ㄋ模└髦行W校要提前開展寒假校內(nèi)托管服務摸底工作，準確把握需要參加寒假校內(nèi)托管服務的學生人數(shù)。各承辦學校要制定實施方案，科學設置托管課程，加強學生體質(zhì)、作業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等方面的課程安排。
�。ㄎ澹⿲⑴c寒假托管服務的校內(nèi)教師，經(jīng)學校和服務平臺運營方審核后參照課后服務相關政策給予適當補助，由課后服務管理平臺統(tǒng)一支付；對參與課后服務的外聘機構(gòu)和專業(yè)人員，應嚴格執(zhí)行經(jīng)承辦學校所屬教育行政部門審核備案的協(xié)議課酬，由課后服務管理平臺支出。
九、工作要求
�。ㄒ唬└鞒修k學校開展寒假期托管服務必須納入課后服務管理平臺管理，不得自行指定第三方機構(gòu)和專業(yè)人士提供服務。
�。ǘ└叨戎匾暡⒙鋵嵑脤W生安全工作，制定安全應急預案。嚴格落實疫情防控、多病控防、人物環(huán)境同防等各項要求，定期開展校內(nèi)愛國衛(wèi)生運動。
�。ㄈ┲鲃幼龊谜呓庾x和正面宣傳引導，營造良好氛圍。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長意見建議，不斷提高寒假期間校內(nèi)托管效果。
本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒假校內(nèi)托管服務另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
寒假托管服務方案 篇9
一、實施原則
(1)課后服務與假期托管服務堅持公益性、服務性原則。
(2)堅持學生自愿、家長申請，班級初審，學校核準、統(tǒng)籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。
(4)以校為本，多方協(xié)同。學校主動承擔起學生課后服務與假期托管服務的主體責任以本校教職工為主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源。
二、組織領導
學校成立課后服務領導小組，課后服務領導小組下設五個課后服務工作小組和一個課后服務家長監(jiān)督小組。
�。ㄒ唬┏闪⒄n后服務領導小組
組長：彭亞君
副組長：黎能文、劉坤明謝英豪
組員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅勇、馬小軍、何建、吳勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學榮、夏治、陶平
1.領導工作小組工作內(nèi)容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課后服務工作的具體協(xié)調(diào)組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務費分配方案的制定、場地設施的
維修維護及設備購置。
趙清剛：負責服務方案、家長和學生自愿參加課后服務的申請書、告家長書、課程設置安排表的制定及學科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課后服務學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。
羅勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設規(guī)劃的制定。
吳勇、陳祖科：負責全程跟進課后服務，及時總結(jié)反饋并撰寫我校的`課后服務科研課題。
謝家福：負責組織職代會對學校課后服務實施方案、課程設置和分配方案的討論表決，并形成會議記錄和會議圖片資料。
2．根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整服務內(nèi)容。
3．每天督促查看工作實施進展，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時改進。
4.組長定期召開會議，進行交流、總結(jié)，努力使工作開展得有序高效。
�。ǘ┏闪⒄n后服務工作小組
1.教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課后服務工作的教學安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅勇、馬小軍。負責課后服務工作的藝體活動的安排組織。
3.后勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課后服務工作的后勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課后服務工作的科研課題。
5.監(jiān)督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課后服務工作的指導監(jiān)督。
（三）成立課后服務家長監(jiān)督小組
組長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職責：負責活動開展、活動成效的監(jiān)督。
三、具體安排
�。ㄒ唬┱n后服務與假期托管服務活動內(nèi)容
根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養(yǎng)有機結(jié)合，開展了籃球、足球、乒乓球、武術、田徑、健美操、旅游、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創(chuàng)、機器人、電腦制作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項目，同時開展學科輔導，自主作業(yè)、答疑解惑。
�。ǘ⿻r間安排
20xx年秋期從9月1日開始至期末結(jié)束，每周周一至周五每天兩節(jié)；時間為15:55～17:40。共計10節(jié)/周。其中學科輔導占5課時，藝體輔導占5課時；假期托管服務從9月12日開始至期末結(jié)束，每周周六進行，重大節(jié)日調(diào)休除外。
�。ㄈ⿲W生分組活動形式
1．學科輔導擬以班為單位進行活動。
2．藝體活動將行政班與興趣選項相結(jié)合、年級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
（四）實施步驟
1.制定方案：堅持家校協(xié)商的原則，廣泛征求家長意見，與家長委員會共同協(xié)商服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施，實現(xiàn)家校協(xié)商共治，進而由課后服務領導小組制定課后服務實施方案。
2.由職代會對學校課后服務實施方案、課程設置、分配方案進行討論表決。
3.學校課后服務、假期托管服務領導小組向教育局上報材料。
4.開展課后服務、假期托管服務工作。
�。�1）召開課后服務假期托管服務、領導小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
�。�3）召開“課后服務家長、假期托管服務監(jiān)督小組”會議及分班家長會并發(fā)放課后服務告家長書。
�。�4）報名登記。按家長申請-確定選學項目-班級審核-學校統(tǒng)一實施的流程，在自愿的前提下，由家長和學生向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)班主任審核后，以班級為單位上報學校，經(jīng)學校同意，確定參加課后服務學生名單及項目。
�。�5）報德陽市羅江區(qū)教育局審批同意后開始正式實施。
四、經(jīng)費來源
學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，課后服務活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節(jié)的標準收取，假期托管服務按照40元/天.10節(jié)的標準收取，均為期末據(jù)實結(jié)算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。
五、服務教師勞務補助考核辦法
針對教師的出勤和服務質(zhì)量情況，進行考核發(fā)放。
六、被服務方的責任與義務
參與課后服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其被服務資格。情節(jié)嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務資格。
寒假托管服務方案 篇10
今年寒假，是“雙減”政策執(zhí)行后的第一個寒假。解決好中小學生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，體現(xiàn)了各級教育行政部門的政治站位，體現(xiàn)了廣大教育工作者為群眾辦實事解難題的責任擔當。為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，根據(jù)教育部、省教育廳相關文件要求，現(xiàn)就做好20xx年我市中小學校寒假校內(nèi)托管服務工作有關事項通知如下。
一、服務對象
全市城區(qū)、縣城義務教育學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校有托管服務需求的學生;
關心并解決疫情防控形勢下有需求的農(nóng)村留守兒童寒假托管服務的問題。
二、服務時間
第一階段:1月24日(周一)- 1月28日(周五)
第二階段:2月 7日(周一)- 2月11日(周五)
每天托管時間段為:上午8:30-11:30 ，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。學生和家長可根據(jù)需求，自主選擇。學校也可根據(jù)學生需求，提供適當延時服務。
三、服務內(nèi)容
(一)組織基礎性托管服務。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施，在教師的看護指導下，按照作業(yè)管理要求完成當天的寒假作業(yè)，觀看北京冬奧會現(xiàn)場直播，開展經(jīng)典閱讀和分享交流活動，開設書法學習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動，組織趣味性集體活動;根據(jù)學生年齡特點，結(jié)合學校的實際，開展適宜的勞動教育實踐活動。
(二)開展個性化拓展活動。根據(jù)學段和年齡特點，結(jié)合學校實際，提供思政類、科普探究類、手工制作類、藝術鑒賞類、體育拓展類、心理健康類等課程，豐富寒假托管的服務內(nèi)容。各學校應充分利用學�，F(xiàn)有的特色課程做好寒假托管服務。有條件的學校要充分利用當?shù)丶t色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動，進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平。
(三)適度安排差異化學業(yè)輔導活動。遵循學生自愿的原則，堅持不上新課、不留書面作業(yè)的原則，采取分層分類的方式，每天安排一節(jié)課時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有余力的學生拓展學習空間。
四、組織實施
各縣區(qū)教育行政部門和各級各類學校要堅持“公益普惠、公開服務、自愿選擇、安全第一”的原則，扎實有效組織實施好寒假托管服務，力求服務內(nèi)容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元，凸顯新的工作成效，為春季開學開展校內(nèi)課后服務提供可借鑒可復制的經(jīng)驗。
(一)編好切實可行的實施方案。全市所有義務教育學校應做到“應開盡開”，按照“一校一案”要求制定寒假托管服務實施方案，確定服務內(nèi)容和服務項目，報同級教育主管部門備案。
(二)“曬”好服務內(nèi)容項目清單。各級各類教育行政部門指導本級所屬的義務教育學校，在1月19日之前通過官網(wǎng)、微信公眾號和學校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長和學生詳細了解寒假托管服務的項目內(nèi)容，自愿選擇服務時段和個性化拓展服務項目，利于學校做好統(tǒng)籌安排。
(三)服務周到組織線上線下報名。寒假期間，全市義務教育學校校內(nèi)課后服務信息化管理平臺將正式上線運行，信息化管理平臺將于1月14日(星期五)開通報名通道，全市義務教育學校立即通過信息化管理平臺的各自端口，發(fā)布本學校的托管服務內(nèi)容、服務項目，有序引導組織家長在線自主報名。如果一時難以完成線上報名的家長，學校應主動耐心地接待家長做好線下紙質(zhì)報名登記工作，事后再由學校幫助家長完成線上填報工作。請縣區(qū)與學校平臺管理員提前與平臺做好對接，商定報名技術細節(jié)。
(四)寒假托管服務期間的班級設置。各學校根據(jù)報名參加托管服務的學生數(shù)量，視情況可以按原有班級安排，亦可進行跨班、跨年級合班管理。托管服務期間，可采取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。若遇學校報名人數(shù)不多、但學生和家長仍有托管需求的，可由當?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將有需求的學生安排在相對就近的學校接受寒假托管服務，或明確一所牽頭學校，將相鄰的幾所學校聯(lián)合開展寒假托管服務，解決家長和學生的需求。
五、工作要求
(一)高度重視寒假校內(nèi)托管服務工作。各級教育行政部門和各級各類學校要深刻認識做好寒假校內(nèi)托管服務的重要意義，切實將寒假校內(nèi)托管服務作為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神的具體行動，作為推動“雙減”工作往深處走、往實處做的重要舉措，作為為民辦實事解難題的一項重要民生工程，總結(jié)課后服務和寒假校內(nèi)托管的經(jīng)驗，組織強有力的工作班子，細化工作方案，優(yōu)化服務內(nèi)容，精選課程資源，嚴格遵守“雙減”有關政策要求和贛教辦字[2021]17號文件精神，確保寒假校內(nèi)托管服務高質(zhì)量開展。
(二)加強縣級教育行政部門的保障統(tǒng)籌工作。各縣區(qū)教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善假期校內(nèi)托管服務經(jīng)費保障機制，建立科學的成本分擔機制，在假期托管服務的收費和取酬標準出臺之前，教師取酬標準及收費標準參照已經(jīng)批準的校內(nèi)課后服務有關課時標準執(zhí)行，不得違規(guī)收費。對家庭困難學生要免收托管服務費用。民辦義務教育學校收費標準不得超過所在區(qū)域公辦學校。對中午有在學校用餐需求的學生，縣區(qū)教育部門和學校要提前和供餐公司做好溝通，并參照日常學習期間的收費標準供應午餐，讓家長放心滿意。
(三)多渠道解決好托管服務的.師資來源。各級各類學校要組建由黨團員教師、優(yōu)秀骨干教師為主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起寒假托管服務的主要任務。對于參與托管服務的教師應給予適當?shù)男匠暄a助，合理安排好教師參與寒假托管服務的時間，保障充分的休息。教師參與寒假托管情況應計入課時，作為當年評優(yōu)評選、職務晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學生志愿者、社會專業(yè)人士和有特長、有余力的家長志愿者等參與學校托管服務。在課程資源和師資資源仍有欠缺的情況下，可以適當引入全市特色類課程庫和師資庫的資源，豐富寒假托管服務內(nèi)容。
(四)切實保證參與寒假托管師生的安全。各縣區(qū)教育行政部門和學校要完善假期托管安全管理制度，明確參與托管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，消除各類安全隱患，確保師生度過一個祥和愉快的假期。
(五)市、縣聯(lián)動加強對寒假托管服務管理。各級教育行政部門及其相關科室、教研單位應深入所屬學校調(diào)研，發(fā)現(xiàn)好的做法加以總結(jié)推廣，針對存在的問題指導改進辦法。市、縣(區(qū))兩級“雙減”專班應常態(tài)化、隨機性對寒假托管服務開展檢查，對校領導、教師、學生和家長開展訪談、了解情況。各級教育行政部門對寒假托管服務組織不力、管理松懈、質(zhì)量不高、家長滿意度低的學校，要嚴肅批評、限期整改。各級教育督導部門要落實“雙減”工作作為“督導一號工程”的要求，組織督學及責任督學加強常態(tài)化精準督導，及時向教育主管部門反饋情況。
春季開學后，各縣區(qū)、直屬學校要及時總結(jié)寒假校內(nèi)托管服務工作情況，包括經(jīng)驗做法、實際成效(含開展托管服務的內(nèi)容、參與托管學生數(shù)量、教師數(shù)量等)、問題困難、工作建議等形成書面總結(jié)報告，書面總結(jié)報告于2月18日前報送市教育局義教科。
寒假托管服務方案 篇11
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《關于積極開展中小學生寒假校內(nèi)托管服務的通知》和《教育局關于做好全市中小學寒假校內(nèi)托管服務的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、服務原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓�。學校專門成立托管服務工作領導小組，制定科學產(chǎn)謹?shù)姆⻊辗桨�，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)實施的工作機制。學生是否參加托管服務，由學生和家長自愿選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
�。ǘ┲驹阜⻊铡３浞职l(fā)揮先鋒模范的帶頭作用。以學校干布、模范教師、青年教師為主體，志愿為有需求的學生提供托管服務。
�。ㄈ┤姘l(fā)展。托管服務遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務內(nèi)容，促進學生全面健康發(fā)展。
二、組織實施
�。ㄒ唬┓⻊諏ο螅和泄芊⻊諏ο笫怯蟹⻊招枨蟮脑谧x學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員、家庭經(jīng)
濟困難學生等亟需服務xx。
�。ǘ┓⻊諘r間：
20xx年1月20日一26日，2月8日一 14日（共14天）。
早上 8:30一11:,下午 2:一5:。
�。ㄈ┓⻊請鏊簩W校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內(nèi)容：
寒假托管服務。學校組織學生在教室、圖書室內(nèi)集中自主閱讀教育部、省教育廳書目。學校組織學生做寒假作業(yè)，對個別學習有困難的`學生進行答疑，堅持不上新課。開展校內(nèi)藝體、拓展訓練、勞動實踐教育、科普等社團活動。提高學生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。充分挖掘資源潛力，注重學生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
（五）服務程序。按照“家長自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應工作。
三、服務收費
托管服務堅持公益普惠原則，參照課后服務相關收費政策執(zhí)行，根據(jù)《中小學和公辦幼兒園課后服務收費標準》，寒暑假期間“興趣類”課后服務收費標準為每天不超過25元。費用堅持成本補償和非營利性，對家庭困難學生免收課后服務費（家長提供佐證材料）。
四、報名時間
有需求的學生可從1月13日開始在班級內(nèi)由家長自愿申請，1月18日由班主任審核后把學生名單報教導處，1月19日由學校教導處核準后統(tǒng)籌安排編班，1月20日正式開班。
五、安全工作
1.學生往返學校途中的安全由家長負責，有條件的最好由家長進行接送。學生應嚴格遵守時間與紀律要求，不宜過早到校，課后不能在校內(nèi)或校園周邊逗留，不得到河邊玩耍。孩子到家后家長應在微信群內(nèi)告知輔導教師。學生在校安全由輔導老師負責，應加強安全教育，維護課間紀律，時刻關注學生安全，運動類項目要遵循身體規(guī)律按規(guī)定程序進行，做好充分的準備活動，心中要有安全預案，避免發(fā)生一切安全責任事故。
2.所有已報名確定參加托管班的學生須簽訂《安全協(xié)議書》，由學生與家長簽字后上交班主任處匯總再上交學校德育處存檔。
3.由學校行政辦、德育處協(xié)調(diào)安排好安全、衛(wèi)生、考勤等管理人員，進行興趣班服務相關管理與監(jiān)督。
寒假托管服務方案 篇12
托管服務對象
本校確實有托管需求的家庭和學生，由家長學生自愿選擇。
托管服務時間
2022年寒假小學托管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據(jù)實際情況適當調(diào)整。
托管服務內(nèi)容
�。ㄒ唬┳龊脤W習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有余力的學生拓展學習空間。
�。ǘ┛茖W安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少于1小時。
（三）統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務資源。利用各級教育教學資源平臺以及學校網(wǎng)絡平臺，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學習方法指導、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
托管服務實施
�。ㄒ唬┲贫ㄍ泄芊桨�。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定托管服務方案，明確服務時間、服務內(nèi)容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其厘清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
�。ǘ┙M織托管實施。根據(jù)參加托管學生人數(shù)，合理安排托管班級，班額以40人左右為宜，并配置適量的.教師和管理人員或其他志愿者。根據(jù)《平度市小學課后校內(nèi)托管工作實施方案》（平教體辦發(fā)〔2019〕70號）建立寒假托管工作必備制度材料及管理臺賬。
�。ㄈ┳龊脦熧Y保障。堅持教師志愿參與原則，積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，對志愿參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與寒假托管服務。
�。ㄋ模﹪栏窠�(jīng)費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假托管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據(jù)托管方案一次性收取寒假托管服務費，托管結(jié)束時按天數(shù)據(jù)實結(jié)算。
有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課后服務領導小組，明確職責：擬訂課后服務工作方案，制定管理制度，處理課后服務的日常事務；配置各班課后服務人員，督導教師高質(zhì)高效做好課后服務工作，督促學生積極參加各項課后服務課程，不斷改進服務內(nèi)容與輔導方式；加強對教職工課后服務工作的督查考評，對于借機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關人員責任。
�。ǘ┳龊冒踩Ｕ�。堅持把安全管理放在做好托管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。
�。ㄈ┳龊靡咔榉揽亍Ｖ贫ㄐ鹿诜窝滓咔榉揽毓ぷ鞣桨负蛻鳖A案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含托管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含托管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態(tài)化疫情防控各項措施。
�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�。精準把握寒假托管服務政策要求，做好寒假托管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課后服務和假期托管工作的順利開展。
�。ㄎ澹┩晟浦贫龋訌姽芾�。
1.加強教師管理。托管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課后服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監(jiān)督考核。同時，學校每天安排兩名領導干部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交托管教師；學生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境；要認真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時請教老師。
教職工激勵辦法
對參與寒假托管服務工作的教師，學校將根據(jù)上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
寒假托管服務方案 篇13
根據(jù)沾化區(qū)教育和體育局關于開展寒假托管服務工作的通知文件精神，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，認真做好學生課后托管服務工作。開展寒假托管服務，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課后無人照管和學業(yè)無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實施原則
學生課后在校托管服務遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的托管服務工作制度，在充分征求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定托管服務的服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、安全措施等，并主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報名登記。
第二，托管服務安排在校園內(nèi)進行。學校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務。
第三，收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的通知》標準執(zhí)行，對于家庭條件困難的學生，要免收服務費用。學校收取的寒假托管服務費用要全部用于對參與服務教職工的.補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監(jiān)督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管，讓學生滿意，家長放心。
四、實施程序
1、大力宣傳，正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達文件精神、討論實施細節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務的相關文件精神、政策依據(jù)、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課后服務工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認
有服務需求的學生在家長指導下，填寫《學生托管工作致家長信》附后意見書，由家長簽字認可后，提交學校。學校審核通過，并與家長簽
3、為方便上下班接送學生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。家長也可以定制個性化的接送時間。
4、服務內(nèi)容以作業(yè)輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據(jù)需求自主選課。
5、課程設置計劃每天六節(jié)課，上午、下午各三節(jié)，每節(jié)1小時。上午第一節(jié)統(tǒng)一設為作業(yè)答疑，下午第一節(jié)統(tǒng)一設為大閱讀；其他四節(jié)為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
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