消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 1
為了認(rèn)真貫徹xxx安全生產(chǎn)“基層基礎(chǔ)鞏固年”總體工作部署，切實做好我司20xx年度的消防安全工作，我司根據(jù)xxx20xxxx號文件精神的要求，認(rèn)真開展了消防安全“四個能力”建設(shè)的各項工作，結(jié)合我司的實際情況，現(xiàn)就開展消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任。為扎扎實實作好我司消防安全“四個能力”建設(shè)的.各項工作，我司成立了開展消防安全“四個能力建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)、公司有關(guān)部門負責(zé)人組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)消防安全“四個能力建設(shè)”工作的開展，明確一崗雙責(zé)。
組長：
副組長：
成員：
2、為更好的開展消防安全“四個能力”建設(shè)的各項工作，我司編寫了《20xx年消防安全“四個能力”建設(shè)工作方案》。
3、20xx年6月28日，我司在xx施工現(xiàn)場開展了一次施工現(xiàn)場的消防安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練活動，26人參加了此次活動，通過此次演練進一步優(yōu)化了應(yīng)急預(yù)案，提高了應(yīng)急搶險救援能力。
4、我司自管房屋、在建工程及辦公區(qū)域始終堅持定期防火檢查制度，檢查的內(nèi)容主要包括：有無違章用火用電、亂搭電線、亂堆廢棄物等情況、疏散通道暢通情況等。同時每月對消防器材的可用性進行一次全面檢查，并按月填寫《滅火器檢查記錄表》、《防火檢查（巡查）記錄表》。經(jīng)檢查，共發(fā)現(xiàn)7處消防隱患，已督促整改。
5、制作消防安全“四個能力”建設(shè)宣傳欄一期，發(fā)放宣傳資料50份，懸掛宣傳標(biāo)語2幅。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 2
為了全面落實學(xué)校消防安全主體責(zé)任，確保20xx年度消防安全“四個能力”建設(shè)順利開展，我校結(jié)合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學(xué)生心中根深蒂固，現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開展的工作做如下總結(jié)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)
為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質(zhì)消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責(zé)，前移火災(zāi)防范關(guān)口，完善人防技防措施，確保不發(fā)生火災(zāi)，為平安維新營造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了工作目標(biāo)：10月底前學(xué)校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災(zāi)危險性，懂火災(zāi)撲救方法，懂火災(zāi)預(yù)防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳 營造氛圍
學(xué)校利用教師會組織全校教職工學(xué)習(xí)了縣教育委員會印發(fā)的教育系統(tǒng)20xx年度消防安全“四個能力”建設(shè)工作方案的通知精神，對教師進行了消防安全知識培訓(xùn)；校長對全校師生進行了消防安全知識培訓(xùn)（其主要內(nèi)容包括我校容易造成火災(zāi)的場所分析、火災(zāi)撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預(yù)防火災(zāi)以及逃生自救方法及路線）；我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；
三、拓展渠道 確保實效
一是學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)；制定了工作方案，明確了分工和責(zé)任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學(xué)校落實了后勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關(guān)進行安全檢查，學(xué)校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，并對后勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學(xué)校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責(zé)任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學(xué)校利用教職工大會、學(xué)生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設(shè)和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學(xué)生心中根深蒂固。四是開展了消防應(yīng)急疏散演練，學(xué)校每學(xué)期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應(yīng)急演練，由校長通知負責(zé)此項活動的開展，首先組織全校教職工學(xué)習(xí)消防應(yīng)急演練方案，明確各位教師的職責(zé)，在演練前組織全校師生學(xué)習(xí)消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學(xué)生心目中根深蒂固，構(gòu)筑了一道消防安全防火墻，減少了火災(zāi)的`發(fā)生，為創(chuàng)建平安維新做出了應(yīng)盡的努力。
學(xué)校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續(xù)努力，多渠道拓寬教育途徑，創(chuàng)新工作，為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 3
自今年8月以來，我院按照市教委和上級公安消防部門的相關(guān)要求，制定了《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防安全“四個能力”建設(shè)工作實施方案》，成立了重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防安全“四個能力”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由執(zhí)行院長石美珊任組長，主管學(xué)院安全工作的婁禹光副院長任副組長，院屬各部門負責(zé)人任組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)院從以下幾個方面開展消防安全“四個能力”建設(shè)工作。
一、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施本著“誰主管，誰負責(zé)”的原則，劃分了15個消防安全責(zé)任區(qū)，確定了20個消防安全重點部位，明確責(zé)任區(qū)及消防安全重點部位責(zé)任人、管理人。并與各相關(guān)責(zé)任部門簽訂《消防安全“四個能力”建設(shè)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。
二、完善防火巡查檢查制度，提高檢查消除火災(zāi)隱患能力
1、始終堅持每日防火巡查制度。由學(xué)院保衛(wèi)科校衛(wèi)隊員負責(zé)學(xué)院的消防每日防火巡查，各責(zé)任部門對自己的責(zé)任區(qū)進行每日防火巡查，巡查的內(nèi)容主要包括：有無違章用火用電情況；疏散通道暢通情況和消防安全應(yīng)急標(biāo)志燈完好有效情況；消防設(shè)施器材的完好有效情況等。并按規(guī)定填寫《每日防火巡查記錄表》、《消防設(shè)施每日巡視檢查記錄表》。
2、學(xué)期開學(xué)前組織一次全院消防安全大排查，大整治，堅持每月（15日）對全院的消防設(shè)施及器材進行一次大檢查并認(rèn)真填寫《消防設(shè)施器材檢查表》。在重大節(jié)假日前組織相關(guān)部門對學(xué)院的消防安全進行全面檢查，及時排除隱患，防患于未然。
3、發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。在開學(xué)前的消防安全大排查中發(fā)現(xiàn)食堂操作間4具滅火器全部過期失效，存在重大安全隱患。檢查人員當(dāng)即開出了隱患整改通知書限期整改，并填寫《火災(zāi)隱患整改登記表》，后經(jīng)檢查人員復(fù)查，食堂操作間滅火器已全部更新，在學(xué)生開學(xué)前及時消除了隱患。
4、完善各部位消防器材、標(biāo)識標(biāo)牌。目前共完善干粉滅火器配備60具、消防栓配套30套、消防應(yīng)急標(biāo)志燈80余套、疏散通道標(biāo)識30張、防火門標(biāo)識80張、消防車道標(biāo)識2張、安全出口標(biāo)識30張、消防水池標(biāo)識1張、地上消防栓標(biāo)識10張、消防安全重點部位標(biāo)識20張、防火卷簾門標(biāo)識6張。并完成我院所有室內(nèi)消防栓和干粉滅火器使用方法圖示的張貼，共計500余張。
5、建立健全相關(guān)規(guī)章制度。先后建立健全了《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防安全責(zé)任制》、《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防器材管理規(guī)定》、《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院重點防火部位消防安全管理規(guī)定》、《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院防火巡查檢查制度》等相關(guān)規(guī)章制度。
三、制定應(yīng)急預(yù)案，建立兩支隊伍，強化組織撲救初起火災(zāi)能力
1、為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學(xué)生能夠臨危不亂，科學(xué)避險，根據(jù)我院實際情況制定了《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防應(yīng)急預(yù)案》并組織相關(guān)部門相關(guān)人員學(xué)習(xí)和演練預(yù)案內(nèi)容。
2、建立義務(wù)消防隊，明確校衛(wèi)隊為我院專職消防隊伍。并建立了一支由學(xué)院各責(zé)任部門行政人員及學(xué)生消防自愿者組成的義務(wù)消防隊，定期組織隊員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)并建立了《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院義務(wù)消防隊職責(zé)》、《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院義務(wù)消防隊隊員職責(zé)》。
四、制作安全疏散示意圖，組織疏散逃生演練，提高引導(dǎo)人員疏散逃生能力
1、制作我院防火重點部位安全疏散圖10幅張貼在各部位顯著位置。
2、在11.9消防宣傳日，按照《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防應(yīng)急預(yù)案》在B2學(xué)生宿舍精心組織了一次消防安全疏散實戰(zhàn)演練，并取得了良好的效果。有效的提高了廣大師生的消防安全意識，增強了廣大師生的`疏散逃生能力。
3、明確了消防疏散引導(dǎo)專人制，健全了《重慶傳媒職業(yè)學(xué)院消防疏散引導(dǎo)員崗位職責(zé)》。在學(xué)生宿舍等防火重點部位設(shè)置了消防疏散引導(dǎo)箱6套，配備了應(yīng)急手電、疏散指示牌、熒光背心、報警口哨等器材。
五、大力宣傳，組織培訓(xùn)，加強消防宣傳教育培訓(xùn)能力
1、制作3張消防安全“四個能力“建設(shè)工作宣傳展板及大量宣傳橫幅，對消防安全常識以及消防安全“四個能力”建設(shè)工作進行宣傳。
2、利用11.9消防日舉行了以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全圖片展。共展出了26幅圖片對《消防法》、消防安全知識進行了宣傳。
3、先后2次組織校衛(wèi)隊員、學(xué)生代表進行消防器材（干粉滅火器、消火栓）的使用方法進行培訓(xùn)。
4、組織學(xué)生開展高校消防安全知識培訓(xùn)講座。
5、消防宣傳進寢室，制作各類消防宣傳標(biāo)語xx余張張貼于每間學(xué)生寢室，并與各寢室學(xué)生簽訂《學(xué)生公寓消防安全承諾書》。
6、查獲2起破壞消防應(yīng)急標(biāo)志燈的行為，并對當(dāng)事人進行了嚴(yán)厲的批評教育。
六、建立健全了消防安全“四個能力”建設(shè)工作檔案。目前初步建立了以檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力為案卷題名的消防安全“四個能力”建設(shè)工作檔案。
七、存在的問題。
目前我院消防安全“四個能力“建設(shè)工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是學(xué)生宿舍違規(guī)用電情況難以杜絕；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認(rèn)真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我院的消防安全“四個能力”建設(shè)工作做得更好。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 4
我單位以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，落實社會單位消防安全主體責(zé)任、提升消防安全管理能力、預(yù)防重特大火災(zāi)事故和遏制群死群傷火災(zāi)事故發(fā)生。全體干部職工根據(jù)消防安全“四個能力”內(nèi)容，強化單位安全硬件�，F(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、安排部署“四個能力”建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)組織各部門負責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四個能力”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。要求大家要高度重視消防安全工作，在總結(jié)已經(jīng)取得成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步提高對消防生產(chǎn)的認(rèn)識。按照內(nèi)容完善相關(guān)措施，落實分管領(lǐng)導(dǎo)、安全主任和各部門負責(zé)人的工作任務(wù)。為保證“四個能力”建設(shè)順利開展，成立專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、安全責(zé)任落實到位
領(lǐng)導(dǎo)干部實施安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，主任是本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，分管安全的副主任為企業(yè)安全生產(chǎn)直接責(zé)任人。在履行崗位業(yè)務(wù)工作職責(zé)同時履行安全生產(chǎn)工作職責(zé)，使安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實到位。一級抓一級，層層抓落實，建立健全規(guī)范化、制度化的安全生產(chǎn)管理機制。
三、檢查消除火災(zāi)隱患
每月單位領(lǐng)導(dǎo)都會組織檢查人員對屬下物業(yè)進行安全自查，檢查人員各司其職，對發(fā)現(xiàn)的問題詳細記錄。邊檢查邊整改，及時排除安全隱患，為企業(yè)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
四、撲救初起火災(zāi)，組織疏散逃生
我單位設(shè)有義務(wù)消防隊，主要裝備有消防服、消防斧頭、消防過濾式自救呼吸器、手提式ABC干粉滅火器、手推式干粉滅火器和消防栓（消防水帶、水槍）。義務(wù)消防隊包括：指揮組、滅火組、通訊組、疏散組、救護組。
五、消防宣傳教育
提高認(rèn)識，增強做好火災(zāi)防范工作的緊迫感和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)語重心長地向我們講述傷亡的主要原因是職工安全意識淡薄，在火場里自救、逃生能力比較差，盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。正確的方法是當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應(yīng)該用濕毛巾掩住口鼻呼吸，迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
為了掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員的疏散處理，強化企業(yè)“四個能力”建設(shè)。安全領(lǐng)導(dǎo)一面演示一面向大家講解常用的手提式ABC干粉滅火器的.使用方法和拋水帶的正確方法。并圍繞單位如何提高檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力等“四個能力”進行了詳細的解讀。
通過理論和實踐的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對消防安全常識有了更深的了解，學(xué)到了初期火災(zāi)的撲救方法，掌握了自救逃生基本技能，收到了良好效果。對企業(yè)下一步消防安全工作的開展有一個更加明晰的了解和更為理性的認(rèn)識，也更加明確了自身的消防安全責(zé)任。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 5
為深入貫徹新《消防法》和規(guī)定，按照河北省和泉州市“四個能力”（檢查發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、引導(dǎo)人員疏散逃生能力、自我宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)實施方案，結(jié)合我局大樓實際情況，落實我局大樓消防安全主體責(zé)任，提升火災(zāi)自防自救能力。
下面是我們開展消防安全“四個能力”建設(shè)的主要做法：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”，推進消防安全“四個能力”建設(shè)，提高火災(zāi)防控能力，積極構(gòu)建大樓消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的工作新格局。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人
我局領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視消防安全工作，在開展消防安全“四個能力”建設(shè)工作中，首選在認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解了相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合我局實際情況，制定了實施方案和工作計劃，調(diào)整消防安全管理機構(gòu)，按照建設(shè)要求將職責(zé)細化分工到具體責(zé)任人，將消防安全管理列入各部門的年度考核，并以文件的`形式發(fā)到各部門。
三、工作目標(biāo)
以建設(shè)安全大樓為目標(biāo)，通過“四個能力”建設(shè)活動，增強我局工作人員消防安全意識，構(gòu)建全員參與消防工作的新格局，力爭使我局消防組織制度進一步完善，消防工作職責(zé)進一步明確，消防檔案資料建設(shè)全部達標(biāo)，使消防設(shè)施完好率達到98%以上，工作人員消防培訓(xùn)達100%以上，消防安全責(zé)任人和管理人、消防控制室值班人員、重點崗位和重點工種的操作人員培訓(xùn)率達到100%，火災(zāi)隱患的整改率達到100%，力爭在20xx年下旬，完成我局消防安全“四個能力”工作達標(biāo)建設(shè)任務(wù)。
四、完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案
我局每季度開展的消防應(yīng)急疏散演練，組織員工學(xué)習(xí)各方面的消防安全知識，配合消防部門開展各項消防活動。
五、實施步驟和工作措施
（一）動員部署階段
1、召開本局消防安全員、消防安全管理人和消防安全責(zé)任人工作會議。
2、將新《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規(guī)定》（公安部令第61號）規(guī)定、消防安全“四個能力”建設(shè)的相關(guān)材料和視頻宣傳片，采取集中培訓(xùn)的方式，認(rèn)真組織全體工作人員學(xué)習(xí)新《消防法》和消防安全“四個能力”建設(shè)精神，力爭人員培訓(xùn)率達到100%以上。
�。ǘ┤媛鋵嶋A段
1、落實消防標(biāo)識設(shè)置要求，按照消防安全“四個能力”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范粘貼消防安全標(biāo)識。
2、明確責(zé)任、承擔(dān)義務(wù)。局長林元福為消防安全責(zé)任人，辦公室負責(zé)人為消防安全管理人，其他各科室主任為本部門消防安全第一責(zé)任人，各部門要按照教職工人數(shù)20%比例組建消防志愿者服務(wù)隊，完善的本局但樓消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
3、落實制度、消除隱患。按照消防安全“四個能力”建設(shè)要求，不斷完善消防安全管理制度。
4、多措并舉、群防群治。以中層部門及學(xué)院為主體，通過開展全員消防知識培訓(xùn)、消防宣傳、消防技能比武、全方位應(yīng)急疏散演練、火災(zāi)隱患自查整改等活動，全力構(gòu)建酒店消防安全責(zé)任體系和火災(zāi)防控體系，不斷提高全校防范火災(zāi)的整體能力。
�。ㄈz查驗收階段
檢查驗收階段，酒店將組織各部門成立消防安全建設(shè)檢查驗收組，對的消防安全工作落實情況進行全面驗收，并在本局范圍內(nèi)進行通報。
本單位連日來進行自查中發(fā)現(xiàn)的問題，消防安全管理人員及時向各部門負責(zé)人進行反饋，要求部門負責(zé)人要進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識到“四個能力”建設(shè)工作的重要性和緊迫性，嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任，加強消防檔案建設(shè)和規(guī)范臺帳管理，落實各項消防規(guī)章制度。同時，對存在的問題進行深入剖析，認(rèn)真分析問題存在的原因，并研究制定整改措施，明確相關(guān)責(zé)任人，確保整改措施落實到位，切實提高本單位“四個能力”水平。最后，本單位要求，各部門要將“四個能力”建設(shè)納入日常工作內(nèi)容，常抓不懈，從而確保本單位的消防安全。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 6
為全面落實我校消防安全主體責(zé)任，確保消防安全“四個能力”建設(shè)順利開展，我校結(jié)合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學(xué)生心中根深蒂固，現(xiàn)將我校圍繞此內(nèi)容開展的工作做如下總結(jié)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)
為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質(zhì)消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責(zé)，前移火災(zāi)防范關(guān)口，完善人防技防措施，確保不發(fā)生火災(zāi)，為營造良好的消防安全環(huán)境。我校成立了以校長唐乾友同志為組長，楊雪軍為副組長，學(xué)校中層班干部和各班主任為成員的消防“四個能力’建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了工作目標(biāo)：6月底前學(xué)校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災(zāi)危險性，懂火災(zāi)撲救方法，懂火災(zāi)預(yù)防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。
二、廣泛宣傳營造氛圍
我校對教師進行了消防安全知識培訓(xùn)；學(xué)校張主任同志對全校師生進行了消防安全知識培訓(xùn)（其主要內(nèi)容包括我校容易造成火災(zāi)的場所分析、火災(zāi)撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預(yù)防火災(zāi)以及逃生自救方法及路線）。
三、拓展渠道確保實效
一是學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)；制定了工作方案，明確了分工和責(zé)任；成立了義務(wù)消防隊，加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學(xué)校落實了定期對校舍特別是教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關(guān)進行安全檢查，學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)定期對全校地方進行檢查，并對后勤和班主任開展的'消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學(xué)校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制》，細化了工作責(zé)任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學(xué)校利用教職工大會、學(xué)生集合集會、黑板報、校園廣播等形式對消防“四個能力”建設(shè)和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學(xué)生心中根深蒂固。四是開展了消防應(yīng)急疏散演練，學(xué)校每學(xué)期都要開展不少于6次的消防逃生演練，5月我校開展了一次消防應(yīng)急演練，在演練前組織全校師生學(xué)校消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學(xué)生心目中根深蒂固，構(gòu)筑了一道消防安全防火墻，減少了火災(zāi)的發(fā)生，為創(chuàng)建平安維新做出了應(yīng)盡的努力。
學(xué)校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續(xù)努力，多渠道拓寬教育途徑，創(chuàng)新工作，為平安校園和消防安全示范校的創(chuàng)建打下堅實的基礎(chǔ)。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 7
消防安全“四個能力”即檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育能力，是保障單位消防安全的關(guān)鍵要素。在過去的一段時間里，我單位積極推進消防安全“四個能力”建設(shè)，取得了顯著成效。
在檢查消除火災(zāi)隱患能力建設(shè)方面，我們建立了完善的防火巡查和檢查制度。安排專人每日對重點部位進行防火巡查，如配電室、倉庫、廚房等，及時發(fā)現(xiàn)并記錄諸如電線老化、違規(guī)用電、消防通道堵塞等火災(zāi)隱患。每周組織一次全面的防火檢查，由安全管理部門牽頭，各部門協(xié)同參與，對整個單位的消防設(shè)施設(shè)備、用火用電安全、安全疏散通道等進行細致排查。對于發(fā)現(xiàn)的隱患，明確整改責(zé)任人與期限，實行銷號管理，確保隱患得到及時徹底的消除。例如，在一次巡查中發(fā)現(xiàn)某辦公室存在電線私拉亂接現(xiàn)象，我們立即責(zé)令該辦公室人員整改，并對其進行了消防安全教育。
組織撲救初起火災(zāi)能力建設(shè)上，我們組建了義務(wù)消防隊，并定期開展培訓(xùn)與演練。邀請消防專業(yè)人員為隊員們講解消防器材的使用方法，如滅火器、消火栓的`操作步驟，以及不同類型火災(zāi)對應(yīng)的滅火戰(zhàn)術(shù)。每季度組織一次實戰(zhàn)演練，模擬火災(zāi)場景，讓隊員們在實踐中熟練掌握滅火技能，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。通過這些舉措，確保在火災(zāi)初起時，義務(wù)消防隊能夠迅速響應(yīng)，有效撲救，將火災(zāi)損失控制在最小范圍內(nèi)。
人員疏散逃生能力建設(shè)過程中，我們制定了科學(xué)合理的疏散預(yù)案。根據(jù)單位建筑布局和人員分布情況，明確各區(qū)域的疏散路線和安全出口，并在顯著位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)備。定期組織全員參與的疏散逃生演練，演練過程中，要求員工熟悉疏散流程，掌握正確的逃生姿勢和方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿前行等。同時，在演練后對疏散效果進行評估和總結(jié)，針對存在的問題及時調(diào)整和完善疏散預(yù)案。
消防宣傳教育能力建設(shè)方面，我們采用多種形式開展消防安全知識普及工作。在單位內(nèi)部設(shè)置消防安全宣傳欄，定期更新消防法律法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防知識、滅火逃生技巧等內(nèi)容。組織新員工入職消防安全培訓(xùn)，使其在上崗前就樹立起消防安全意識。此外，還通過舉辦消防安全知識競賽、發(fā)放宣傳手冊等方式，激發(fā)員工學(xué)習(xí)消防知識的積極性，增強員工的消防安全意識和自防自救能力。
通過消防安全“四個能力”建設(shè)，我單位的消防安全管理水平得到了顯著提升，為單位的穩(wěn)定發(fā)展和員工的生命財產(chǎn)安全提供了有力保障。但我們也深知，消防安全工作永遠在路上，我們將持續(xù)鞏固和提升“四個能力”建設(shè)成果，確保消防安全萬無一失。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 8
消防安全關(guān)乎生命財產(chǎn)安全，關(guān)乎社會穩(wěn)定大局。我單位始終將消防安全“四個能力”建設(shè)視為重中之重，經(jīng)過不懈努力，取得了一系列令人矚目的成果。
在提升檢查消除火災(zāi)隱患能力方面，我們不僅制定了嚴(yán)格的防火檢查制度，還引入了先進的技術(shù)手段。除了常規(guī)的人工巡查，我們安裝了火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了 24 小時實時監(jiān)測。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，系統(tǒng)會立即發(fā)出警報，通知相關(guān)人員進行處理。通過這種人機結(jié)合的方式，大大提高了火災(zāi)隱患的發(fā)現(xiàn)率和處理效率。例如，在電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)投入使用后，成功預(yù)警了一次因線路過載引發(fā)的潛在火災(zāi)隱患，及時避免了可能發(fā)生的危險。
組織撲救初起火災(zāi)能力的提升離不開專業(yè)的'培訓(xùn)與充足的資源保障。我們?yōu)榱x務(wù)消防隊配備了齊全的滅火器材和個人防護裝備，定期組織隊員到專業(yè)消防培訓(xùn)基地進行實戰(zhàn)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，隊員們學(xué)習(xí)了各種復(fù)雜環(huán)境下的滅火技巧，如在濃煙、高溫環(huán)境中的作戰(zhàn)方法，以及針對不同類型火災(zāi)的滅火戰(zhàn)術(shù)選擇。通過這些高強度的訓(xùn)練，義務(wù)消防隊在面對實際火災(zāi)時能夠更加從容不迫，有效應(yīng)對。
為了強化組織人員疏散逃生能力，我們在建筑設(shè)計和管理上做足了功夫。對疏散通道進行了優(yōu)化改造，確保其暢通無阻，并且設(shè)置了多個安全出口，滿足人員快速疏散的需求。在疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明方面，采用了高亮度、長壽命的設(shè)備，并定期進行維護和檢查。在疏散演練中，我們注重細節(jié)，模擬不同時段、不同場景下的火災(zāi)情況，讓員工們熟悉各種情況下的疏散流程。同時，還與周邊單位建立了應(yīng)急聯(lián)動機制，在遇到大規(guī)�；馂�(zāi)時能夠相互支援，共同保障人員的生命安全。
消防宣傳教育能力建設(shè)也呈現(xiàn)出多樣化的特點。我們利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)了消防安全知識在線課程，員工可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)。制作了一系列生動有趣的消防安全短視頻，通過單位內(nèi)部的多媒體設(shè)備進行播放，吸引了員工的廣泛關(guān)注。此外，還開展了消防安全主題活動月，在活動期間舉辦消防知識講座、消防技能競賽等活動，營造了濃厚的消防安全氛圍。
通過消防安全“四個能力”建設(shè)，我單位構(gòu)建了一道堅固的消防安全防線。然而，我們也清醒地認(rèn)識到，消防安全形勢依然嚴(yán)峻，新的挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，持續(xù)完善消防安全管理體系，為單位的持續(xù)發(fā)展保駕護航。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 9
我單位在消防安全“四個能力”建設(shè)方面進行了深入探索與實踐，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
檢查消除火災(zāi)隱患能力方面，我們成立了專門的消防安全管理小組，小組成員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備敏銳的火災(zāi)隱患識別能力。他們依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和消防安全標(biāo)準(zhǔn)，制定了詳細的火災(zāi)隱患排查清單，涵蓋了消防設(shè)施設(shè)備的完整性、用火用電的規(guī)范性、易燃易爆物品的存儲與使用等各個方面。在日常巡查中，嚴(yán)格按照清單內(nèi)容逐一檢查，不放過任何一個可能存在隱患的角落。對于發(fā)現(xiàn)的`隱患，立即拍照記錄并上傳至內(nèi)部消防安全管理系統(tǒng)，同時通知相關(guān)責(zé)任人進行整改。整改完成后，進行復(fù)查驗收，確保隱患得到徹底消除。通過這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒�，有效降低了火�?zāi)發(fā)生的風(fēng)險。
組織撲救初起火災(zāi)能力建設(shè)注重實戰(zhàn)性與協(xié)同性。我們與當(dāng)?shù)叵啦块T建立了緊密的合作關(guān)系，邀請消防官兵定期到單位進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括消防器材的原理與使用、火災(zāi)現(xiàn)場的指揮與調(diào)度、消防員之間的協(xié)作與配合等。在單位內(nèi)部，我們設(shè)置了模擬火災(zāi)演練場地，配備了與實際火災(zāi)場景相似的道具和設(shè)備。每月組織一次大規(guī)模的滅火演練，演練過程中，模擬不同類型火災(zāi)的發(fā)生，如電氣火災(zāi)、油類火災(zāi)等，讓義務(wù)消防隊成員在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗，提高應(yīng)對能力。同時，通過演練不斷優(yōu)化滅火預(yù)案，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有效地組織撲救。
組織人員疏散逃生能力建設(shè)緊密結(jié)合單位實際情況。我們根據(jù)單位的建筑結(jié)構(gòu)、人員分布和工作流程，制定了個性化的疏散預(yù)案。在疏散通道和安全出口設(shè)置明顯的標(biāo)識和引導(dǎo)牌，并安裝了應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)，確保在緊急情況下人員能夠快速、準(zhǔn)確地找到逃生方向。為了提高員工的疏散意識和技能，我們開展了多樣化的培訓(xùn)活動。例如，組織員工觀看火災(zāi)逃生案例視頻，邀請專家進行現(xiàn)場講解和示范，開展疏散逃生知識競賽等。通過這些活動，讓員工深刻認(rèn)識到疏散逃生的重要性，并掌握正確的逃生方法。
消防宣傳教育能力建設(shè)形式豐富多樣。我們在單位內(nèi)部設(shè)立了消防安全文化長廊，展示消防安全知識、火災(zāi)事故案例、消防英雄事跡等內(nèi)容，讓員工在日常工作中潛移默化地接受消防教育。定期舉辦消防安全知識講座，邀請消防專業(yè)人士為員工講解最新的消防法律法規(guī)、火災(zāi)預(yù)防技巧和滅火逃生方法。此外，還利用微信公眾號、內(nèi)部辦公軟件等平臺，推送消防安全知識文章、短視頻等，方便員工隨時隨地學(xué)習(xí)。
通過消防安全“四個能力”建設(shè)，我單位在消防安全管理方面取得了顯著成效。但消防安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將繼續(xù)努力，不斷完善和提升消防安全管理水平，確保單位的安全穩(wěn)定運行。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 10
消防安全是單位穩(wěn)定發(fā)展的重要基石，我單位積極推進消防安全“四個能力”建設(shè)，取得了較為豐碩的成果。
在檢查消除火災(zāi)隱患能力上，我們實施了分級檢查制度。一線員工負責(zé)每日對本崗位及周邊區(qū)域進行簡單的防火檢查，如檢查電器設(shè)備是否關(guān)閉、易燃物是否清理等，并填寫防火檢查表。部門負責(zé)人每周進行一次部門范圍內(nèi)的防火巡查，重點檢查消防設(shè)施是否完好有效、疏散通道是否暢通等。安全管理部門每月進行一次全面的防火檢查，聯(lián)合工程、后勤等多部門，對建筑消防設(shè)施、消防器材、用火用電安全等進行深入排查。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，按照隱患的嚴(yán)重程度進行分類，輕微隱患當(dāng)場整改，一般隱患限期整改，重大隱患停業(yè)整改，并跟蹤整改情況，形成完整的.隱患整改檔案。通過這種分級檢查制度，實現(xiàn)了火災(zāi)隱患的全方位、多層次排查與治理。
組織撲救初起火災(zāi)能力建設(shè)方面，我們在加強義務(wù)消防隊建設(shè)的同時，注重提高全員的火災(zāi)撲救意識與能力。義務(wù)消防隊成員除了定期參加消防技能培訓(xùn)和演練外，還承擔(dān)著對本部門員工進行消防知識普及和滅火技能培訓(xùn)的任務(wù)。我們?yōu)槊總�部門配備了一定數(shù)量的小型滅火器材，如滅火器、滅火毯等，并培訓(xùn)員工正確使用。在單位公共區(qū)域設(shè)置了消防應(yīng)急操作指南，以圖文并茂的形式展示消火栓、滅火器等消防器材的使用方法，方便員工在緊急情況下能夠迅速上手操作。通過這些措施，使單位在面對初起火災(zāi)時，不僅有專業(yè)的義務(wù)消防隊能夠迅速響應(yīng)，全體員工也能夠在第一時間參與到滅火行動中，形成全員參與的良好局面。
組織人員疏散逃生能力建設(shè)依據(jù)單位特點進行了精心規(guī)劃。我們繪制了詳細的疏散平面圖，標(biāo)注了每個房間、區(qū)域的疏散路線和安全出口位置，并張貼在顯眼位置。在疏散通道和安全出口設(shè)置了應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，確保在火災(zāi)發(fā)生時即使斷電也能正常工作。每年組織多次疏散逃生演練，演練前制定詳細的演練方案，明確各部門、各崗位在演練中的職責(zé)與任務(wù)。演練過程中，模擬火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧、火光等效果，增加演練的真實性。演練后對疏散時間、人員秩序、疏散路線的合理性等進行評估分析，針對存在的問題及時調(diào)整疏散預(yù)案，不斷提高疏散逃生的效率和安全性。
消防宣傳教育能力建設(shè)以提高員工消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo)。我們開展了消防安全知識進崗位活動，將消防知識手冊發(fā)放到每個員工手中，并要求員工在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)和考核。利用單位內(nèi)部廣播、電視等媒體，定期播放消防安全知識節(jié)目、公益廣告等。在單位宣傳欄設(shè)置消防安全專欄，展示消防安全新聞、火災(zāi)預(yù)防知識、逃生技巧等內(nèi)容，并定期更新。通過這些全方位、多層次的宣傳教育活動，使消防安全知識深入人心，員工的消防安全意識和自防自救能力得到了顯著提升。
總之，通過消防安全“四個能力”建設(shè)，我單位在消防安全管理方面形成了一套完善的工作體系，有效提升了單位的消防安全水平。但我們?nèi)詫⒉恍概�，持續(xù)改進和完善消防安全工作，為單位的發(fā)展創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。
消防安全“四個能力”建設(shè)工作總結(jié) 11
我單位高度重視消防安全工作，積極開展消防安全“四個能力”建設(shè)，在保障單位安全運營方面取得了顯著成效。
檢查消除火災(zāi)隱患能力建設(shè)過程中，我們采用了動態(tài)管理與靜態(tài)檢查相結(jié)合的方式。靜態(tài)檢查方面，定期對單位的消防設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，包括消防水系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)等，確保其處于正常運行狀態(tài)。同時，對消防器材進行清點和檢查，如滅火器的壓力是否正常、消火栓配件是否齊全等，及時更換過期或損壞的器材。動態(tài)管理則是在日常工作中，加強對用火用電安全的監(jiān)督。例如，對辦公區(qū)域的電器設(shè)備使用情況進行巡查，禁止私拉亂接電線、使用大功率違規(guī)電器等行為。對廚房等重點用火區(qū)域，嚴(yán)格管理燃氣設(shè)備的使用和維護，要求操作人員遵守操作規(guī)程，定期清理油煙管道，防止火災(zāi)隱患的滋生。通過這種動靜結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)并消除了各類火災(zāi)隱患，確保了單位的消防安全環(huán)境。
組織撲救初起火災(zāi)能力的提升得益于完善的`培訓(xùn)體系與充足的資源配備。我們制定了詳細的消防培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同崗位員工的特點和需求，開展有針對性的培訓(xùn)。對于普通員工，重點培訓(xùn)滅火器、消火栓等常見消防器材的基本使用方法和火災(zāi)報警流程。而對于義務(wù)消防隊成員，則進行更為深入的專業(yè)培訓(xùn)，包括火災(zāi)撲救戰(zhàn)術(shù)、消防器材的維護與保養(yǎng)、火場指揮與協(xié)調(diào)等。在資源配備上，除了配備足夠數(shù)量的消防器材外，還建立了消防器材庫，儲備了充足的滅火藥劑、消防水帶等備用物資。同時，設(shè)置了專門的消防訓(xùn)練場地，配備了模擬火災(zāi)場景的訓(xùn)練設(shè)施，方便義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。通過這些措施，有效提高了單位組織撲救初起火災(zāi)的能力。
組織人員疏散逃生能力建設(shè)著重于預(yù)案的科學(xué)性和演練的實效性。我們根據(jù)單位的實際布局和人員分布情況，運用專業(yè)的疏散模擬軟件對疏散預(yù)案進行優(yōu)化設(shè)計。在預(yù)案中，明確了各樓層、各部門的疏散順序和疏散路線，以及疏散過程中的引導(dǎo)人員和集合地點。在演練方面，注重演練的真實性和多樣性。除了常規(guī)的疏散演練外，還模擬了不同時間段、不同火災(zāi)場景下的疏散情況，如夜間火災(zāi)、電氣火災(zāi)引發(fā)的濃煙環(huán)境等。演練過程中，對疏散時間、人員疏散秩序、疏散引導(dǎo)效果等進行詳細記錄和分析，根據(jù)演練結(jié)果對疏散預(yù)案進行調(diào)整和完善。通過不斷地演練和優(yōu)化，提高了單位在緊急情況下組織人員疏散逃生的效率和安全性。
消防宣傳教育能力建設(shè)通過多渠道、多形式廣泛開展。內(nèi)部渠道上，利用單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)消防安全專欄，發(fā)布消防安全知識、法規(guī)政策、火災(zāi)案例分析等內(nèi)容，供員工自主學(xué)習(xí)。同時，在單位內(nèi)部張貼消防安全宣傳海報、懸掛標(biāo)語橫幅，營造濃厚的消防安全氛圍。外部渠道方面，積極參與社區(qū)消防宣傳活動，與周邊單位聯(lián)合開展消防知識講座和演練，擴大消防宣傳的影響力。此外，還組織員工觀看消防安全教育影片、參觀消防博物館等，通過多種直觀的方式增強員工的消防安全意識和對火災(zāi)危害的認(rèn)識。
通過消防安全“四個能力”建設(shè)，我單位構(gòu)建了完善的消防安全管理體系，提高了全體員工的消防安全素質(zhì)，為單位的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)鞏固和深化消防安全“四個能力”建設(shè)成果，確保單位消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
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