舉辦圣誕節(jié)的預算方案（通用22篇）
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的舉辦圣誕節(jié)的預算方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 1
一、活動名稱：
“愛與成長”愛與陪伴“
二、活動目標：
了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)
體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，積極主動的參加假體活動
通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
三、活動前準備：
1.裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及”圣誕節(jié)“墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關知識。
2.圣誕老人服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。
三、親子游戲，供大家參考
1、Find the Christmas star
玩法：請每個孩子做一顆星星并學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法：孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然后把“雪橇”放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。
3、Christmas cards
玩法：每個孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備：一條細線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。
游戲規(guī)則：
(1)、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上，指頭不可離開桌面。
(2)、在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側繞進食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側——無名指(ring man)內側——小指(baby finger)外側。
(3)、接著，再由小指(baby finger)內側——無名指(ring man)外側——中指(tall man)內側——食指(pointer)外側——繞回大拇指(thumb)。
備注：游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。完成1次可得一枚印章。印章數(shù)由完成數(shù)決定。
5、走線
準備：在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣，CD一張。
游戲規(guī)則：
(1)、父母引導孩子腳踩單詞完成任務。
(2)、完成后并念出地上單詞。
備注：游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。完成可得一枚印章。
圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂Merry Christmas!新年快樂Happy New Year!圣誕節(jié)到了Christmas is coming.
6、裝扮圣誕老公公
準備：圣誕帽數(shù)個，胡子數(shù)個，靴子數(shù)雙，紅色外套數(shù)件
游戲規(guī)則：
(1)、父母做被裝扮者，讓幼兒為其貼上胡子，并戴圣誕帽，穿上靴子。
(2)、父母不許動手幫助，只許口訴。
備注：游戲時放音樂，音樂停時游戲結束。完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、糖果
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具：三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過程：
(1).把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫一條起始線。
(2).挑選三個人站到線上，然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛，主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片，聽到“My Body”音樂開始后，選手們憑著自己的感覺找到指定頭像，把鼻子貼到頭像相對應的位置上�？凑l貼得又快又準。
9、踩氣球游戲
所需道具：充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器，“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)。
游戲過程：
(1).游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央，找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的.旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數(shù)量)。
(2).聽到“Colors”音樂開始后，選手們爭相踩氣球，看誰在規(guī)定的時間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過程：
(1).把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈，挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
(2).當“Wheels of the Bus ”音樂響起的時候，選手們開始隨著音樂圍著板凳轉動，走路的時候不許彎著腰，更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候，選手們以最快的速度找板凳坐下，沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
(3).拿走一把板凳，剩下的選手繼續(xù)玩游戲，以此類推，每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具:蒙眼布
游戲過程：
(1).在游戲之前，告訴小朋友們這個游戲的規(guī)則是：他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
(2).選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
(3).選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字，并使用簡單的英語描述自己當前的一個特征(如：Blue Skirt等)，說完之后回到自己的位置上去。
(4).第一個小朋友拿掉眼罩，并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友，如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
(5).如果沒有猜對，第一個小朋友需繼續(xù)猜；如果猜對了，第二個小朋友繼續(xù)游戲。
12、追逐游戲
所需道具：十余把小椅子
游戲過程：
(1).在場地中央把小板凳圍成一個圓圈，讓小朋友們面向圓圈內座好。
(2).選擇一個小朋友站到小朋友們的身后，按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走，一邊說著：“cat, cat…”，每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道：“dog”的時候，被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲，如：yellow, red ； apple, banana等)
(3).如果第一個小朋友被追上的話，他就需要繼續(xù)玩游戲；如果第一個小朋友沒有被追上，追逐他的小朋友將重新開始游戲，直到有人追上他為止。
13、大風吹(The Wind Blows)
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張)
游戲方式：
(1)老師將事先準備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師選擇一個小朋友站在中間，說”The wind blows.”全部的小朋友一起問”Blows what?”假如他/她說”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
(3)沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說”The wind blows.”
14、傳遞游戲
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
準備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或實物，圣誕音樂
游戲方式：
(1)小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師撥放Christmas songs,并傳圖卡給小朋友。
(3)當音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 2
活動主題：
浪漫圣誕，驚喜回饋!
活動時間：
12月1日——12月30日
活動目的：
1、提高消費金額，增加會所營銷業(yè)績；
2、加強與顧客之間的聯(lián)系，鞏固客戶的忠誠度；
3、打響品牌知名度，宣傳企業(yè)文化。
活動內容：
促銷活動一：完美圣誕節(jié)，大餐吃到飽!
圣誕節(jié)將至，最令人期待的不僅僅可以好好享受一下，同時還可以讓你吃上一頓美味可口的圣誕大餐，法式、中式、日式……任你挑選，那如何可以獲得吃大餐的特權呢?
請記住在會所圣誕節(jié)活動期間，凡是當天消費滿8000元以上的顧客均可獲得吃三人大餐的特權，名額有限，僅進店消費前十名的。
促銷活動二：圣誕雙人游，浪漫不斷!
每年的圣誕節(jié)，不論是商場還是旅行社都會推出情侶優(yōu)惠活動，一些旅行社還專門為情侶們制定圣誕節(jié)旅游路線，不僅拉動顧客消費，還能帶動圣誕節(jié)的`氣氛。所以會所想要在xx圣誕節(jié)策劃不一樣的促銷活動，不妨考慮和一些旅行社聯(lián)合促銷。
在活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本會所開卡，并且消費達到1000金額的話，就可以和另一半享享受美容院推出的圣誕節(jié)雙人游活動。而已經(jīng)是會所的老顧客，只要您在圣誕節(jié)當天消費滿800元也可獲得雙人游機會。
注：消費金額來決定去哪兒游!
促銷活動三：幸運大轉盤，圣誕賺不停!
圣誕節(jié)活動期間，凡在會所消費金額滿388元的顧客均可獲得“幸運大轉盤”的一次機會，該轉盤里成本劃分不同區(qū)域：500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是產(chǎn)品。由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區(qū)域，當場兌獎，永不落空，讓你圣誕夜賺不停!
活動注意事項：
1、在活動前期，會所店長需分配好每位員工的工作任務，為她們打氣加油，提高她們的奮斗志氣。
2、在活動期間，美容師必須認真對待進店的每位顧客，不要給顧客留下一個不好的印象。
3、在活動結束后注意做好場地衛(wèi)生等后續(xù)工作。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 3
一、活動主題：
快樂圣誕!歡樂新年!
二、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，更好的體現(xiàn)我校的特色，增進學生與老師之間的情誼，讓孩子們度過一個快樂的圣誕節(jié)及迎接即將來臨的`新年。
三、活動時間：
20xx年12月25日晚自習
四、活動人員：
全校師生
五、活動安排：
1. 創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕及迎新年氛圍。
2. 班級布置：教室布置，黑板布置(幾句圣誕英語)
3. 人員安排：12月25日晚自習不上課，由各班班主任、副班主任在教室配合組織活動。(負責布置教室、桌椅擺放、紀律安全等)
4. 各班舉行圣誕晚會。
5. 圣誕老人上門送禮物。
6. 各班安排學生打掃衛(wèi)生
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 4
一、活動背景
圣誕節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，相當于中國的春節(jié)，中西交流日益甚密，現(xiàn)在圣誕節(jié)也成了中國的一個流行節(jié)日，圣誕晚會的舉行可以豐富同學們的課余生活，增進同學們間的感情，共同構造和諧美好的校園環(huán)境
二、活動目的
通過此次活動，加強各系同學之間的交流，同時了解更多西方文化，拓展課余生活，打造溫馨和諧的院校氛圍。
三、主辦單位
xx科技學院心理咨詢中心
四、活動對象
xx科技學院全體師生
五、活動時間、地點
地點：東門足球場主席臺側
時間：20xx年12月25日晚上7點—10點
六、活動安排
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�、傩麄鞴ぷ�
(1)學校宣傳：海報宣傳、互相告知和橫幅標志
(2)網(wǎng)絡宣傳：微博，各大Q群以及學校論壇宣傳
�、谖镔Y準備
(1)在活動開始前進行嚴格分工，落實責任制。
(2)分成數(shù)個小組，分別負責提前向學校方面申請借用場地，租借所需器材和道具，購買物資以及現(xiàn)場裝飾。
(3)醫(yī)療用品
�、廴藛T安排
宣傳工作由宣傳部門負責
場地申請及所需盛裝服飾(包括人員)由組織部門負責場地布置及布置所需物資由文體部門負責
活動過程所有舞蹈都由舞蹈部門帶起氣氛并事先訓練好相應舞蹈Ⅱ、活動進行工作
�、偃藛T安排
由組織部門維持活動秩序，發(fā)生緊急狀況靈活處理
安排人手在主席臺左右兩邊形成防護線并引導師生進入活動范圍圈內
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A.第一幕：西方風情
晚會開場以具有圣誕特特色的音樂及雪花營造一個溫馨幸福的氛圍，
伴隨著音樂與雪花，身著盛裝的演員們從各個角落走上主席臺，并為大家送上圣誕的祝�！禡erry Christmas》。歌唱完畢，正式拉開晚會的序幕。接下來，一段愉快活潑的爵士舞將帶動晚會的氣氛(需提前找人訓練舞蹈)。再唱上一首Lady Ga Ga的《Poker Face》讓每個人都high起來。
B.第二幕：廣場狂舞
本幕通過主持人的引導，將音樂逐漸切換成廣場舞的歌曲，便到了我們的第二幕。盛裝上演的演員(雪人、圣誕老人、禮物盒子等)都在激情的跳起心協(xié)廣場舞。
C.第三幕：圣誕祝福具體步驟：
1、在晚會前兩天我們會提前做好準備通知同學們帶一張寫有姓名、圣誕祝福和希望的小賀卡、小卡片或小紙條并可以寫下聯(lián)系方式。
2、晚會當天同學們進場后便可由“圣誕老公公”們背幸運麻袋去觀眾入口收取，更可活躍現(xiàn)場氣氛。
3、收好賀卡后圣誕老公公上臺由主持人當場抽取兩份并送上精美禮品(圣誕老人帽子和胡須為普通獎，大獎為圣誕老人大公仔)。
4、幸運兒誕生、歡樂的`節(jié)目繼續(xù)進行，此時圣誕老公公們將幸運袋里的卡片發(fā)給每個觀眾(隨機)，每個同學將會收到一份別人精心制作的賀卡，通過賀卡上信息我們不僅可以相互收到別人的祝福，了解別人的愿望，更多了一次成為好朋友的機會。
�、�、活動結束工作
�、偃藛T安排
由組織部全體收拾場地，清理垃圾并歸還租借用品，其他部門則留下部分人手協(xié)助組織部門場地收拾。
�、� 總結得失
由各部門對此活動進行全方位總結。
七、注意事項
1、活動過程保持秩序確保無人員受傷
2、主題突出。
3、加強宣傳。
4、重視總結，評優(yōu)表揚。各部門成員必須認真做好總結工作。
5、場地、設備等資源要準備到位。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 5
一、活動背景及可行性分析：
圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇。近年來隨著中西文化的不斷交流，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內容。大學生是風華正茂的熱情奔放的一代，大學校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的。
可行性分析：
優(yōu)勢：學校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦；在校大學生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度；我們作為會展策劃專業(yè)的同學，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力。
劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”。活動資金不足，難以提供更全面的派對工具。
我們的活動籌備經(jīng)驗還不夠成熟，難免有考慮不到的地方。
二、活動意義：
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，在圣誕來臨之際，為了給同學們提供一個自我展示和娛樂的平臺，讓同學們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情，同時在放松過后更好地投入到期末的學習復習中，我們會展專業(yè)的同學借此時機籌辦20xx年的最后的狂歡派對，在提高自身專業(yè)知識運用的同時，更進一步帶動更多校園創(chuàng)新活動的舉辦。
三、活動時間：
20xx年12月25日 19：30-21：30
(根據(jù)現(xiàn)場情況而定，可適當往后推半小時)
四、活動地點：
xx
五、活動主題：
末日狂歡，激情圣誕
六、活動名稱：
圣誕狂歡派對
七、活動人數(shù)：
80~100
八、組織形式：
主辦單位：xx班
承辦單位：xx班
九、活動時間安排：
20xx.12.12——出最初方案
20xx.12.12-12.20——宣傳推廣階段
20xx.12.20-12.25——活動準備階段
20xx.12.25——活動進行時
20xx.12.25-12.27——活動后期評估
十、人員工作安排：
活動前期安排：
十一、活動前期準備：
1.訂音箱、場地、購買活動用食物，獎品，道具，服裝等。
2.布置現(xiàn)場，必須有圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3.準備音樂舞曲。
4.組織同學學習簡單的華爾茲舞步，兩種。
5.表演節(jié)目排練。
十二、活動內容與流程：
入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片。主持人致開場白
主持人組織所有人按照自己手上的`卡片尋找自己的舞伴
1.第一環(huán)節(jié)
按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞。
2.第二環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)
(1)抽出兩組每組兩位同學上臺，其中一個拿著事先準備好的食物，另一個蒙上眼睛，原地轉五圈后走上去吃，快者獲勝。
(2)一組4名選手，兩人吹氣球，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。
(3)我們都愛記歌詞。每支隊伍派出六名參與者。分兩種方式：
1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位參與者要按照順序每人一句將所聽到的內容依次唱完；
2、DJ放出一首歌的部分，六位參與者通過集體智慧接出剩下部分。(選擇低價比較熟悉的歌曲)每支隊伍可以自己選擇游戲方式。每支隊伍有五次機會，順利完成一首歌積一分，分數(shù)相同可以加賽。
(4)腦筋急轉彎，一同學手持氣球，在限定20秒時間內必須回答出主持人所提問的腦筋急轉彎，否則刺破氣球懲罰。
(5)心中的TA。選一名觀眾上臺(可以隨機抽取數(shù)字)。保證其是但身，讓其背對觀眾，然后主持人問臺上觀眾理想的伴侶要求，如身高、單/雙眼皮、長短發(fā)等問題，臺下不符合要求的觀眾往后退，直到最后只剩下一位站著的觀眾時宣布速配成功，游戲結束。如果一次游戲沒有成功可以多次進行幾輪，最后為兩位男女主人公發(fā)獎品。
3.第三環(huán)節(jié)
快閃。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)
4.第四環(huán)節(jié)現(xiàn)場變裝
現(xiàn)場挑選四對同學上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽)，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮。完成后由現(xiàn)場觀眾投票選出創(chuàng)意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。
5.第五環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)
(1)現(xiàn)場表演舞蹈節(jié)目。
(2)歌曲串燒節(jié)目。
(3)表演過程由同學扮演成夸張的角色現(xiàn)場派圣誕禮物。
6.第六環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)
利用進場所派的卡片抽出2組同學獲得當晚神秘大獎。
7.第七環(huán)節(jié)活動亮點(高潮)
(1)所有人用紙片寫上末日重生后的，或各種圣誕愿望，現(xiàn)場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現(xiàn)。
(2)完成后音樂響起，圣誕老人出現(xiàn)并與主持人配合帶領全場唱圣誕歌，最后主持人宣布派對結束。
活動流程(現(xiàn)場活動按此流程進行)
1、7：00-7：30：簽到
2、7：30-7：40：第一支交誼舞
3、7：40-7：45：歌曲串燒
4、7：45-8：00：吃貨大比拼
5、8：00-8：10：快閃
6、8：10-8：20：我們都愛記歌詞
7、8：20-8：35：現(xiàn)場變裝
8、8：35-8：45：腦筋急轉彎
9、8：45-9：00：心中的他(她)
10、9：00-9：15：元旦舞
11、9：15-9：30：寫下心中的愿望
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 6
一、活動主題：
圣誕瘋狂搶衣大比拼
二、活動時間：
12月17日-12月24日（晚）
三、活動方式（概要）：
1、自17日起凡購物滿50元以上的顧客，憑購物小票于總服務臺記錄，并可以參加24日圣誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。
2、報名時間為12月17日－12月24日下午17：00點整
3、24日晚18：00發(fā)號前200名顧客憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。
4、所搶商品由百貨商場所有商家贊助，并于規(guī)定位置注明商品價值。
5、顧客在規(guī)定時間內所搶商品歸顧客所有，并根據(jù)所搶商品價值高低最后評定獲獎者。
6、圣誕晚照常營業(yè)
四、活動評估：
1、通過一個星期時間的人氣集合，當晚參與活動的人員只多不少。
2、數(shù)百種商品的贊助，其價值將遠遠高于購物最低標準，迎合了眾多顧客貪便宜的'心理，參與性加強。
3、由于現(xiàn)今休閑服裝單品價值較低，所以購物參與的最低標準定為50元，可促進其商品銷售。
4、活動現(xiàn)場氣氛熱烈，使人過目不忘。
五、賣場布置及注意事項：
1、圣誕氣氛不必多言，需根據(jù)賣場不同進行區(qū)別對待。
2、現(xiàn)場秩序更為重要，人員分配如下：計時人員2人、核定商品價值人員2人，主持1人、發(fā)號員2人、公布價值員1人、保安若干。
3、商家贊助商品需把握一定尺度，價值不能太低。
4、其它活動也需跟進，如發(fā)放禮品等，不需多言。
六、廣告宣傳：
1、12月17日報紙四分之一通欄，設計思路：不能過分強調商品促銷，應以圣誕活動為主，將搶衣活動介紹清楚及誘導顧客參與為重中之重。
2、12月23日報紙四分之一，以促銷為主，重點轉為商品促銷以及整體活動介紹，并突出圣誕夜場。
3、發(fā)放活動傳單若干。
七、評論：
活動倒是挺有新意。我總覺得是在消耗顧客的體力，說白了就是一種玩弄的感覺（以顧客的角度考慮）。對于現(xiàn)代企劃的目標和方向，我想還是見仁見智，但是，有一點，現(xiàn)在的顧客越來越精明了，或者說越來越難伺候了，這樣的活動我想作為一個過渡性的，階段性的或者補充型的活動，還是可以，但是作為主力活動，是不是還是應該從廣度和深度上下點功夫。
首先將店面裝扮的濃濃的圣誕氣氛！彩燈、音樂、圣誕樹等等！所有店內員工頭戴圣誕帽！出錢制作一個大型圣誕花車（東風車加圣誕噴畫框架），圣誕老人及白雪公主等人物站在花車上沿街派送圣誕糖果！也可在賣場內隨機派發(fā)糖果！此舉可迅速在商圈內產(chǎn)生強烈的洋節(jié)日刺激感，圣誕晚會則可花元請一個搖滾樂隊增強現(xiàn)場氣氛，現(xiàn)場派發(fā)氣球、圣誕眼罩等。以及領唱平安夜之歌等。
營銷活動方面：制作一些裝禮物清單的襪子，貼在活動看板上：
購物滿￥68元在a區(qū)隨意抽取一個襪子，內有小禮品（價值￥2—10元）
滿￥168元在b區(qū)。（價值￥4—20元）
滿￥288元在c區(qū)。（價值￥6—30元）
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 7
一、活動主題：
“寒冬營銷”
本次活動以“迎圣誕”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業(yè)務以客戶為中心、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎上，根據(jù)本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。
20xx年12月24日-1月2日。
二、活動內容：
(一)“營銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動。
為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業(yè)務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：
1.“圣誕營銷.自助服務送好禮”
(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點兌換價值200元的.禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。
(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。
活動禮品由各行自行購置。
2.“圣誕營銷，好禮多多
(1)活動期間卡免收當年年費。
(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據(jù)和銀行卡到當?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領取相應標準的禮品，領完為止。
刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品。
刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品。
刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品。
刷卡消費達20000元(含)以上，贈送價值300元禮品。
禮品應充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。
各行應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。
由于活動時間為期一個多月，各行應合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當天禮品送完即止；同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。
3.“圣誕營銷.速匯通優(yōu)惠大放送”
活動期間，速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20%幅度。
(二)“圣誕營銷，產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點個銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質服務活動。
以營業(yè)網(wǎng)點為單位開展“金秋營銷，產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質服務及個銀產(chǎn)品的展示活動�；顒又饕獌热萦校�
1.營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發(fā))，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。
2.網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。
3.活動期間，網(wǎng)點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態(tài)推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業(yè)務，積極做好相關兌獎工作。
4.積極開展網(wǎng)點優(yōu)質服務工作，提高速匯通等業(yè)務的柜臺服務質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網(wǎng)點服務形象。
5.切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境。
6.活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā)，禮品由各行自備。
7.聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠；聯(lián)合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。
8.圣誕節(jié)期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè)；同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境；另外要密切協(xié)作，嚴格執(zhí)行“漫游服務”標準，確�？傂蠽客戶在全國范圍內能夠得到專門服務，兌現(xiàn)樂當家的品牌承諾。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 8
一、 活動目的：
尋找最佳經(jīng)銷商，找到比較理想的分銷伙伴來實現(xiàn)良好的產(chǎn)品銷售覆蓋。同時，通過圣誕節(jié)活動迅速提升銷售終端和消費者對xx紅酒的品牌認知度。
二、 活動地點：
xx酒店
三、 活動對象：
xxxx的酒水二級批發(fā)商；xxxx酒水終端零售商。
四、 活動構思：
目前xx市場中，各種品牌的酒水紛繁復雜，經(jīng)銷商通常扮演等著廠家上門來要求經(jīng)銷的老太爺角色，在這種情況下，我們要想得到經(jīng)銷商足夠的重視是不容易的，經(jīng)銷商的本質是惟利是圖。如果我們還是傳統(tǒng)的找經(jīng)銷商，必將被動，不管是在經(jīng)銷條款還是在今后的銷售中。如果能夠通過活動博得零售商和消費者對我們xx紅酒的信任與好感，在銷售渠道中產(chǎn)生拉力�？梢宰屛覀冊谶x擇經(jīng)銷商上變動主動，甚至可以讓經(jīng)銷商主動來要求經(jīng)銷xx紅酒產(chǎn)品。
五、 活動創(chuàng)意：
圣誕節(jié)之際，我們xxxx的電視臺、工商會等開展一個最佳經(jīng)銷商的評選活動，讓酒水零售商們來評選自己心目中最佳的供應商。零售商是最清楚地區(qū)供應商的信譽、絡、銷售能力的。能夠有機會評選自己的上游供應商，對于零售商來說獲得了前所未有的尊重，更利于他們在以后的經(jīng)營中選擇良好的.供應商。對于電視臺來說開辦一個這么的節(jié)目對于提高他們的收視率有極大的幫助。同時，也提高了電視臺經(jīng)濟類節(jié)目層次。
六、 活動實施要點：
必須取得當?shù)仉娨暸_和新聞媒體的支持合作。同時要強調評選活動對零售商的意義，才能調動他們的積極性來參加這個活動。
七、活動是否可行估測：
xx
八、活動經(jīng)費預算：
xx
九、活動注意事項：
xx
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 9
一、活動主題：
“圣誕社區(qū)行精彩巧亮相”
xx銀行xx支行作為一個座落于高端社區(qū)的新開支行，借助兩節(jié)之間的喜慶氣氛，以個人業(yè)務產(chǎn)品與服務為主，積極進社區(qū)宣傳支行、宣傳浦發(fā)、大力推廣個人金融業(yè)務，逐步擴大客戶基礎。
二、活動時間：
20xx年12月x日——x日共計8次
三、活動形式與內容：
(1)社區(qū)活動
針對支行周邊社區(qū)，在社區(qū)開展營銷活動，支行全體人員計劃在雙旦前后利用八個周末的時間：
①分別進入xx等鄰近重點社區(qū)，擺設我行的營銷展臺，現(xiàn)場進行講解和宣傳(或現(xiàn)場開戶)，把我行的產(chǎn)品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區(qū)目標客戶，積極拓展相關業(yè)務量，切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績，吸引客戶在我行辦理個人業(yè)務。
�、卺槍σ恍┫鄬^遠的`重點社區(qū)，如：xx等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產(chǎn)品為主導，利用社區(qū)公告牌張貼、信箱投遞、短信發(fā)布等形式全方位發(fā)布信息，逐步樹立我行的社區(qū)銀行的服務形象，加強與目標社區(qū)的各項聯(lián)系，密切網(wǎng)點與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作。
(2)鬧市區(qū)活動
主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。
�、僭诟浇黿x等大型超市的收銀處擺放我行開業(yè)宣傳單，租用場地設立相關展臺，介紹我行刷卡優(yōu)惠回饋政策及輕松理財卡的強大功能，吸引客戶了解浦發(fā)銀行。
�、谠诟浇黿x等高檔寫字樓或保利國際劇院等高檔娛樂場所設計展臺，推出相關優(yōu)惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。
�、圩咴L周邊地產(chǎn)公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產(chǎn)品及優(yōu)惠政策。
四、活動目標：
通過本次系列活動，全支行個人銀行業(yè)務力爭實現(xiàn)以下目標：
(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發(fā)銀行及相關產(chǎn)品優(yōu)勢特色，逐步前來在我行開辦業(yè)務。
(2)開展產(chǎn)品宣傳，抓住年末存款回流的機會，搶占市場份額。
(3)爭取在2月底儲蓄存款余額突破2千萬元；三方存管資產(chǎn)市值突破2千萬元；個貸發(fā)放量超過2千萬元；新股直通車簽約金額超過600萬元；為我行后續(xù)開展個金業(yè)務奠定基礎。
五、活動費用：
(1)場地租賃費：平均600元/次x8次=4800元
(2)宣傳制作費：約3600元
(3)促銷禮品購置費：18000元
(4)午餐飲水費用：平均150元/次x8次=1200元
(5)短信發(fā)布費：約6000元
(6)資料投遞費：約3000元
上述六項合計，約需36600元。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 10
一、活動目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內外布置、宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升超市對外整體社會形象；
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。
二、活動時間：
xx
三、活動宣傳計劃：
1、海報。
2、電視。
3、場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場布置總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃：
分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周期進行，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對超市的印象，不斷實施消費行為。)
第一周期：12月4日—12月10日
驚喜第一重：購物積分送大米，積的多送的多!(憑電腦小票換積分卡)
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施。
第二周期：12月11日—17日
驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動內容：狂歡圣誕節(jié)，積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的`優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周期：12月18日—23日
第三重驚喜：奶粉文化周
活動內容：結合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計888份，此期間提供奶粉驚喜特價。
第四周：12月24日—12月31日
驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動時間：12月25日—27日
活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿58元加1元得xx禮物(限量300頂)
購物滿118元加1元得xx禮物(限量300個)
購物滿218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)
驚喜第五重，圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送
活動時間：12月24日和25日
活動內容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預備：大約每天約30斤糖。)
第六重驚喜：狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場
活動時間：12月20—30日
活動內容：每天提供兩種以上超低價商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當日購物滿38元的電腦小票。每人每票限購一份，售完為止。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 11
活動設計背景：
為了讓幼兒了解“圣誕節(jié)”這個節(jié)日
活動目標
1、樂于和小朋友一起熱熱鬧鬧的過節(jié)。
2、認識圣誕節(jié)。
3、會用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。
教學重點、難點
避免幼兒用色的單一性，強調裝飾的豐富多彩。
活動準備
1、圣誕節(jié)由來的資料收集。
2、圣誕節(jié)的圖片、實物收集，如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。
3、圣誕樹的圖片若干。
4、教師裝飾好的圣誕樹圖片。
活動過程
一、導入環(huán)節(jié)：
主要是講述圣誕節(jié)的來歷，它的時間，它是西方的節(jié)日，但是在我們國家現(xiàn)在也很流行。
二、基本環(huán)節(jié)：
1、展示圣誕節(jié)的圖片和實物，并講解他們各自的作用。比如：長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的；圣誕老人是給小朋友送禮物的；圣誕帽和圣誕樹、彩燈等等是裝飾節(jié)日氣氛的。
2、觀賞圣誕樹圖片。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作的表象。“小朋友們，圣誕樹漂亮嗎？”“漂亮”“那小朋友想不想自己裝飾一顆圣誕樹��？”“想”�！澳墙裉煳覀兙鸵黄饋硌b飾圣誕樹吧”。
3、教師引導幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。
4、幼兒自己動手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導�！靶∨笥褌兛梢援嫵瞿阆矚g的樹，然后在樹上掛滿你喜歡的飾品，圖上你喜歡的顏色。我們的顏色樣變化多樣，不要只用一種或者兩種顏色�！�
5、教師巡回指導。主要是指導幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。
三、展示幼兒作品，并作出。
將幼兒作品全部貼在黑板上，并一一。特別要注意的方式方法，不能用整齊劃一的'標準來衡量作品的好與差，而應該從幼兒的實際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點，給予肯定的正面的。對不是很到位的地方應該親切的提出建議。
四、延伸環(huán)節(jié)。
讓幼兒了解有關圣誕節(jié)的音樂方面的知識，比如有《鈴兒響叮當》這首哥，讓幼兒聽一聽。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起過一個快樂的圣誕節(jié)。
教學反思
一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友，相對城市的小朋友，見識要窄很多，這也是我設計這一活動的原因之一。也正是因為是農(nóng)村幼兒園，所以有很多設想都不能過得到實現(xiàn)。比如材料的準備，如果有條件的話，完全可以買一課真的圣誕樹、老師裝扮成圣誕老人，很孩子們一起動手裝飾一顆漂亮的、真實的`圣誕樹、裝飾一間漂亮的教室，但是我能的緊緊是一頂圣誕帽。然后在活動的設施上，有條件的話，完全可以運用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象，可惜我能的僅僅是圖片而已。
二、設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學中反復強調和訓練。
三、我覺得這次活動孩子們基本了解了圣誕節(jié)，并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過節(jié)，包括一些平時內向一點的幼兒，這一點還是很好的。
四、我覺得我特別的注意了作品這一環(huán)節(jié)的語言和思維，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 12
活動意圖：
圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經(jīng)從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設計了《圣誕節(jié)》這一活動。
活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力。
2、學習正確運用常見的量詞。
3、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。
4、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動準備：
1、知識準備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。
2、圣誕老人一個，小盒子六個（內裝許多小圖片），圣誕樹一棵（上面掛滿各種禮物），《圣誕節(jié)》小書人手一本。
活動過程：
1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師：今天有一個特別的客人要來我們�。�3）班做客，猜猜看他是誰？
師：（出示圣誕老人）：誰來了？
師：圣誕老人來干什么呢？
2、幼兒自己閱讀小書。
師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小朋友認真看一看，書里有哪些禮物？（提要求）請小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。
3、師生一起閱讀圖書，并學習相應的.數(shù)量詞。
師（指著封面）：這本書的名字叫什么？（圣誕節(jié)）師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么？
幼：布娃娃。
師：一個布娃娃。（幼兒跟讀。）
師：圖上有什么？
幼：小火車。
師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢？
幼：一個小火車。
師：火車很長很長，我們應該說“一列小火車”。
師：一列小火車。（幼兒跟讀。）師：誰開著小火車來了？
幼：圣誕老人。
師：對，圣誕老人開著小火車來了。
師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么話？
幼：圣誕快樂。
�。ㄔ诳磮D書中，幼兒興趣很高，積極表達自己的想法，但對數(shù)量詞的運用不夠恰當，喜歡用“個”來描述不同的東西。）
4、看一看，說一說。
師（出示圣誕樹）：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物？
（請部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語言描述出來。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。）師：你拿到的是什么禮物？
幼：圍巾。
師：圍巾可以怎么說？
幼：一條圍巾。
�。ㄒ挥變耗昧艘话蜒浪ⅲ⿴煟耗隳玫降腵是什么禮物？
幼：一條牙刷。
師：一把牙刷。
5、游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個奇妙的盒子里，請小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。
�。ㄓ變悍譃榱M參加游戲，教師逐桌進行指導，幫助幼兒繼續(xù)學習數(shù)量詞。幼兒對游戲很感興趣，活動氣氛再次調動了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的.內容，大部分小孩子能使用恰當?shù)臄?shù)量詞。）
五、活動延伸
1、在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學習數(shù)量詞。
2、在日常生活中學習數(shù)量詞。
活動反思：
帶著大家的智慧，揣著激動不安的心，我?guī)ьI著小朋友展開了以《快樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動。
在今后的活動中，我會努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導他們在自主探索、學習的基礎上，發(fā)散幼兒的思維,有意識的培養(yǎng)幼兒語言的嚴謹性及邏輯性,提高幼兒的語言表達能力，進一步提高其綜合能力，保證教學質量。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 13
一、活動目標
1、認識圣誕的應景物品。
2、感受圣誕歡樂的氣氛。
3、增進創(chuàng)造思考的能力。
二、活動準備
圣誕應景的物品：圣誕樹、圣誕禮物、圣誕襪等
三、活動過程
�。ㄒ唬┮饎訖C
1、觀賞錄象帶“一路響叮當”或“45街的奇跡”中有關圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。
2、討論與分享：請小朋友說一說在影片當中看到哪些東西？裝飾在哪里？
（二）主要活動
1、討論：請小朋友想一想、說一說：圣誕節(jié)常見到哪些東西？可以用哪些材料來制作？教室內有哪些東西可拿來布置？（例如積木、雪花片）
2、分組布置：老師先將教室分成四個區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7——8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時請各組為自己的`商店取店名。
3、建議提供物品：
（1）老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。
�。�2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的形狀，提供給小朋友布置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。
�。�3）教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。
�。�4）提供各式的布，當作桌布、窗簾。
綜合活動：
1、參觀和評選
�。�1）每組評選2人負責介紹商店的布置，并且圈選獎項。
�。�2）老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表，并說明使用方法。
獎項 組名 組名 組名 組名 最佳創(chuàng)意獎 最佳美術獎 最佳造型獎 最佳努力獎
�。�3）小朋友自由參觀，并選出4項獎項。
2、頒獎：由計票員（老師或小朋友擔任）統(tǒng)計小朋友的選票結果，頒發(fā)獎狀或獎品。
注意事項：
1、選票獎項在參觀完畢之后進行，也可采取舉手投票。
2、各組布置時，應給予充足時間，可將活動時間延長為2天。
�。�1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹、靴子------
（2）第二天再利用這些物品來布置。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
全年段可以同一天進行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 14
活動目標：
1、教幼兒學習撕紙的技能，并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹上。
2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備：
幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。
活動過程：
一、漂亮的`圣誕樹。
1、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什么日子嗎？對，圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。
2、你們知道過圣誕節(jié)時他們會裝飾什么嗎？引導幼兒大膽講述。
二、制作新年樹。
1、出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎？
2、引導幼兒大膽猜測制作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。
3、分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。
三、結束活動。
1、評價幼兒作業(yè)情況。
教學反思：
設計這一活動的'另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學中反復強調和訓練。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 15
教學目標：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
教學準備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學過程：
一、活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的`來慶祝這美好的.日子。
2、領發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的`樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎？教師巡回指導。
四、活動結束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 16
活動目標：
1、激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏
2、感受音樂的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節(jié)日氣
�。�、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。
重難點分析：
熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。
活動準備：
音樂磁帶、flash動畫
活動過程：
一、 導入部分：
1、 欣賞flash動畫，聽音樂，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。
2、 欣賞后，提問：
a：這是一首關于什么節(jié)日的歌曲？聽到歌曲有什么感受？
b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的？
二：熟悉歌曲旋律
1、 感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂，請幼兒邊拍手邊聽歌曲。
聽完后，提問：
a： 這首歌是幾拍子的？
b： 4/4是什么特點？
c：歌曲里唱了些什么？（引導幼兒說出歌詞內容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。在引導中教師加入簡單的動作。）
２、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。
�。场⒐膭钣變河脛幼鞅憩F(xiàn)歌曲（用語言引導幼兒）師：這首歌這么好聽，如果我們再給它加上好看的動作就更好了，是不是？
播放樂曲請幼兒聽音樂表演動作。（在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂，可引導幼兒在做動作的同時輕聲唱）“小朋友，你的`動作要跟歌曲里唱的一樣�！�
4、 進行歌曲表演二、 結束部分教育幼兒關心他人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的`一種方式。
師：過圣誕節(jié)的時候，每一個人都很快樂，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。
活動反思：新的教學理念要求我們要為孩子創(chuàng)設自主學習，合作學習的環(huán)境，讓孩子之間進行互動，本活動中我創(chuàng)設了游戲的環(huán)節(jié)，讓孩子們找一個朋友玩，一個朋友模仿某一物體動作，嘴里說嘀鈴鈴，另一個朋友聽到嘀鈴鈴就趕快做聽到鈴聲以后該做的事，如：一個孩子模仿打電話嘴里說嘀鈴鈴，另一個孩子模仿起床的動作。一個孩子做騎車的動作，嘴里嘀鈴鈴，另一個孩子就讓路。孩子們之間的互動，給孩子增加學習的興趣，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動都不動，以后的教學活動中我應該多注意培養(yǎng)他們的合作性。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 17
活動目標：
1、通過主題活動，培養(yǎng)孩子學會感恩奉獻愛心。
2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋實行分類，發(fā)展觀察力。
3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。
活動過程：
1、談話引入：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了很多禮物，想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋實行分類和排列。
2、講解課件中的出現(xiàn)的新標志（否定標志）
3、提出要求：
�。�1）認真觀察圖標，用鼠標單擊相適合的.禮物放在合適的`位置。
（2）注意保護眼睛不要離電腦太近。
4、幼兒操作課件，教師觀察指導。
幼兒自由選擇小熊或領帶游戲實行操作。
（1）小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標出的不同顏色和花紋，將小熊放到準確的架子上去。
（2）找領帶的游戲中，請幼兒根據(jù)領帶的不同顏色和花紋，把領帶放到準確的掛鉤上。
延伸活動：
1、結合最近獻愛心活動
談話引入：
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來了很多小熊和領帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福�？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來協(xié)助他們好嗎？
2、交代任務，引導幼兒參加義賣、獻愛心活動教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物，積極參與義賣活動奉獻愛心。
3、師幼共同參加義賣、獻愛心活動。
�。�1）鼓勵幼兒積極參加義賣活動，并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。
（2）引導幼兒大膽地和同伴、老師交流。
4、分享義賣、獻愛心的喜悅
�。�1）整理、點數(shù)拍賣的錢幣。
（2）引導幼兒說說自己的義賣、獻愛心情況。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 18
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？
(幼兒自由討論)
三、裝飾圣誕樹"再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的'圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物"圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。
教學反思：
通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的.了解，促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 19
一、活動目標
1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品，初步學習制作和裝飾幸運棒。
2、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛，體驗幫助別人的快樂。
3、知道圣誕節(jié)的意義。
二、活動準備
1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。
2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾，觀察圣誕幸運棒的`造型，并輔導幼兒學習卷幸運棒。
3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆
4、圣誕歌曲：鈴兒響叮當
三、活動過程
�。ㄒ唬┣榫皩�。
老師扮演圣誕老爺爺，背一個空口袋，隨著音樂進教室，引起幼兒的興趣。
圣誕老爺爺說：“小朋友，我給你們送禮物來了，可是我的幸運棒不見了，變不出禮物來，你們能幫幫我做根幸運棒嗎？
�。ǘ┲谱餍疫\棒。
1、請幼兒談談：“看見過什么樣的幸運棒？”
“我想設計什么樣的幸運棒？”
�。�1）幼兒先自由交流，老師下位指導。
�。�2）請個別幼兒講述
�。�3）幼兒再次討論
�。�4）老師幫助幼兒小結。
2、老師出示一根幸運棒總結：幸運棒上有一個幸運物，可以是.......，下面是一根棒。
3、在圣誕歌曲中，幼兒開始自己制作幸運棒。
�。�1）老師先示范如何制作棒：卷舊廣告紙，要細一點，頭上用膠水粘住。
�。�2）幸運物的制作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。
�。ㄈ┙Y束。
1、幼兒做好幸運棒給“圣誕老人”�！袄先恕睆目诖镒兂隽嗽S多小禮物贈送給小朋友。
2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
開展豐富多彩的迎圣誕活動，請小朋友創(chuàng)想：如何布置我們的教室，如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，如何來慶祝這個節(jié)日，以及老師給小朋友講圣誕故事，欣賞圣誕歌曲，觀看圣誕故事片等。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 20
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"實行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準備：
1、收集相關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集相關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程：
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒相關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的..傳說。
�。�1）圣誕老公公是誰？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
�。�1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等實行對比，感受中西文化的差別
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動
①：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
�、冢菏止ぷ鲴Z鹿拉的圣誕老人。
�、郏赫奂堄變和ㄟ^看流程圖，嘗試折圣誕帽。
�、埽豪L畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。
�、荩嚎瞥Ｍㄟ^各個方面實行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
�、蓿号艌D講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應的位置上。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 21
一、活動目標
1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動。
2、能利用各種廢舊材料進行制作和裝飾。
3、知道圣誕節(jié)的意義。
二、活動準備
1、報紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂。
2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。
3、糨糊、抹布。
三、活動過程
�。ㄒ唬┦フQ帽（折紙）
1、導入
師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會呢（幼）可是呢，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的.圣誕帽才行哦。
2、幼兒活動
�。�1）播放課件《圣誕老人帽（折紙）》（可放慢處理）引導幼兒初步感知。
�。�2）結合分布圖強調折紙中的難點
�。�3）幼兒操作，教師指導
重復播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）
�。�4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演
�。ǘ┭b飾圣誕樹
播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：
發(fā)生了什么事（幼）、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。
�。ㄈ┲R梳理
1、為什么要過圣誕節(jié)
2、圣誕節(jié)會遇到誰？
3、圣誕節(jié)我們要做什么？
四、活動結束
1、評價
2、總結
舉辦圣誕節(jié)的預算方案 22
活動目標
1、認知目標：讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。
2、情感目標：讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。
3、技能目標：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡�。
5、感受到節(jié)日的快樂。
教學重點、難點
教學重點：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
教學難點：通過圣誕慶�；顒樱屆课挥變簠⑴c團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的`精神。
活動準備
知識準備：收集有關圣誕的圖書與故事
材料準備：
1、白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀
2、音樂：鈴兒響叮當
3、春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片
4、幼兒自備小禮物
活動過程
一、開始環(huán)節(jié)：
聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題：這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的.學習興趣引導出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。
二、基本環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？
2、讓幼兒討論并說出關于圣誕老人的故事、（教師加以補充）
3、今天很高興我們把圣誕老人請到了班級（另一名老師戴著圣誕老人面具進入班級）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？
4、用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。
三、結束環(huán)節(jié)：
現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當》）那現(xiàn)在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。
四、延伸環(huán)節(jié)：
在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請幼兒回家做個小調查。
活動反思：
能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。
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