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五年級(jí)的作文

五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-01 12:00:53 秀雯 五年級(jí)的作文 我要投稿
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五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文(精選48篇)

  大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文,寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫,才能使人信服,活靈活現(xiàn)。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文(精選48篇)

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有自己癡迷的東西,而我是一個(gè)電腦迷。

  我每天都在期盼星期六和星期天的到來,因?yàn)槲覍懲赀@兩天的作業(yè)就可以玩電腦了,只要媽媽一打開電腦開關(guān),我就會(huì)迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我能玩一會(huì)嗎?”

  不用說,我玩電腦的'時(shí)候總愛忘事。在我上三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期六的下午,我寫完作業(yè)以后,就給堂哥打電話說:“哥哥,下午五點(diǎn)的時(shí)候,在千山公園等我,我會(huì)拿著滑冰鞋去”。打完電話我就開始玩電腦,玩了一會(huì)兒,聽見電話響,就跑到電話旁拿起電話,只聽見堂哥不耐煩的說:“你怎么還不來?騙我呢?”我說:“沒到時(shí)間呢!”說著抬頭一看鐘表。?已經(jīng)五點(diǎn)半了,我連忙對(duì)堂哥說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”

  還有一次,我正在專心致志地玩一個(gè)闖關(guān)的小游戲,闖到最后一關(guān)了,我心里像揣了一只小兔子一樣,心里“蹦蹦”的跳,只聽見媽媽說:“別玩了,快點(diǎn)上客廳吃飯,晚了就沒你的飯了”。我隨口答應(yīng)了一聲以后,又在聚精會(huì)神的玩著那個(gè)小游戲。沒玩多久,媽媽又喊我了,嘮叨了一陣,我才依依不舍地和電腦永別了。吃過飯媽媽給我量了一下視力。啊,不會(huì)吧。我的視力是0.6,天呢!我近視了!

  這就是我,對(duì)電腦的癡迷的我,你們千萬別學(xué)我哦。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我要寫的這位老師,就是在學(xué)校對(duì)我們最關(guān)心、最照顧、最嚴(yán)格的“媽媽”,誰呢?大家來猜一猜吧!

  她特別注重我們中午外出及午休情況!靶∨,你中午是不要去練長(zhǎng)號(hào)?好吧,早去早回啊。”“哎!你看,姍姍也已經(jīng)躺下睡了!彼f著,便走到我和語(yǔ)桐的'身邊,拍著我倆的肩膀:“你們?cè)谶@兒弄啥嘞?”“聽寫本!薄奥犖艺f啊,這不是最重要的,身體才是最重要的!趕快,躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國(guó)呢!”接著她又緊盯著我:“估計(jì)你也不去了,都跟兩年了,該收收手了!

  她也是“該‘出手’時(shí),就‘出手’”。排隊(duì)上操時(shí),她站在教室門口,拍著正出去的同學(xué)的背:“快點(diǎn)兒啊,人家檢查呢!”準(zhǔn)備上美術(shù)課,她邊走下講臺(tái)邊狠狠地瞪著我們邊說:“上侯主任的課時(shí)候,你要說話,就給我小心點(diǎn)兒。”要是有人走神兒了,她就不動(dòng)聲色地走到跟前,然后突然放大音量,把走神兒的同學(xué)嚇了個(gè)“半死”。

  她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個(gè)把我們喚醒;路途中,叫我們系好安全帶;景點(diǎn)里,把我們各個(gè)拍的美美噠;酒店里,還不忘讓我們和爸爸媽媽說話;晚上叫我們用凳子把門堵住,讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

  因?yàn)橛兴,讓我們(cè)趯W(xué)校的下午變得更加有精神;因?yàn)橛兴,讓我們的班?jí)紀(jì)律變得更加有秩序;因?yàn)橛兴,讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因(yàn)橛兴,讓我們四年來(這是第五年)變得更加離不開這位老師。不為什么,只因?yàn)橛兴?/p>

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇3

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,以前許許多多的壞毛病也改掉了。這不,現(xiàn)在我又向我的缺點(diǎn)——粗心大意開刀了。

  記得有一次語(yǔ)文考試,一發(fā)試卷下來我就拼命地做,一下子就把試卷做完了。我望一望在我四周的同學(xué),他們還在愁眉苦臉地做著,我的心里暗暗地笑:這些人真笨,連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,這次我一定能取得前三名。我就美滋滋地想著我取得前三名時(shí)的熱鬧快樂情景。時(shí)間一分一秒地過去了,我回過神來,準(zhǔn)備檢查這張?jiān)嚲,后來才發(fā)現(xiàn)這張?jiān)嚲淼谋澈筮沒有做,我急得猶如熱鍋上的螞蟻,抓起筆不管三七二十一做了起來?墒菚r(shí)間不等人,下課鈴響了,我只好垂頭喪氣、非常后悔地交了這張?jiān)嚲怼?/p>

  是時(shí)候狠下決心改掉這個(gè)壞毛病。在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子里,我想出了一個(gè)可以改掉粗心大意的.壞毛病辦法來了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我是下定決要改掉粗心大意這個(gè)壞毛病的了,你監(jiān)督我,我犯一次粗心大意,你就罰我抄一篇課文!眿寢屗斓卮饝(yīng)了,你知道我一共抄了多少篇課文了嗎?足足抄完了整本語(yǔ)文書的所有課文。不過,我可沒有白抄喔,每抄一次我就會(huì)離粗心大意遠(yuǎn)一步,因?yàn)椤砸粔q長(zhǎng)一智嘛!現(xiàn)在的我變得可細(xì)心了。

  只要下定決心,多想想辦法,無論什么困難都能克服的。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇4

  呂老師是我們班的語(yǔ)文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

  先說說呂老師的長(zhǎng)相吧。呂老師長(zhǎng)著一雙敏銳的大眼睛,同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲。”天呀!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲? 不僅是這樣,呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次,有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間,與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢! 為什么我說呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù),呂老師看透了我們的.心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!

  為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學(xué)上課說話而被批評(píng),可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個(gè)小青蛙!蔽覀円宦牼秃逄么笮Γ业亩亲佣夹ν戳。

  大家來說說,呂老師是不是一個(gè)好老師呀!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇5

  我有一個(gè)特別懂事的表妹,雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮,把家里弄得雞飛狗跳,讓我常?扌Σ坏茫珔s不能否認(rèn)她是十分孝順,特別懂事,甚至有時(shí)候?qū)Υ改,?duì)待許多人,都比我還要懂事的多,令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛聰明又懂事的小女孩……

  記得有一次,吃年夜飯的.時(shí)候,我爸媽,還有一些長(zhǎng)輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果,是進(jìn)口糖,十分好吃,國(guó)內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴,每人都只有兩塊糖可以吃。但是,這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了,嘿,他看到誰的糖比較好吃就搶誰的,我的也不例外,我剛想剝開糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候,表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來,我剛想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的糖果,放進(jìn)了嘴巴,真是令人無可奈何,弄得我這樣都沒糖吃了,真是,好難過啊,新年夜,都不能開開心心的過,我低頭嘆了口氣。

  就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊,她咧開嘴角,高高揚(yáng)起了眉毛,甜甜地一笑,悅耳動(dòng)聽的聲音傳了過來:“表姐,你是想吃糖嗎?我的給你吃吧。我年紀(jì)小,少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢!闭f著,她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中,我剛想開口拒絕,她也一溜煙似得逃走了,我無可奈何的搖搖頭,卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

  是的,這就是我懂事又可愛的表妹,真是令人十分喜歡的孩子!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇6

  “煢煢孑立,沆瀣一氣……”你看,我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦!

  我的“歌神”同桌,時(shí)尚的衣服,新潮的發(fā)型,一副大框眼鏡,活脫脫一個(gè)大明星的派頭。在班級(jí)歌壇里,他可是超一流的'“歌星”,深受音樂老師的喜愛,并且還深深造福我們班級(jí)的“歌迷”們——坐著、躺著,都能隨時(shí)了解華語(yǔ)音樂排行榜。

  “歌神”同桌的歌聲變化多端,他那豐富多變的嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性,令人心潮涌動(dòng)。尤其是每周一唱國(guó)歌時(shí),他總是最莊嚴(yán)肅穆的那一個(gè)。當(dāng)有調(diào)皮的同學(xué)嬉皮笑臉時(shí),他還會(huì)告訴同學(xué)這很嚴(yán)肅,不該不尊重國(guó)歌。他的聲音極具魔性,真是“前不見古人,后不見來者”!拔沂歉舯诘奶┥健秽秽秽弧獑瑁 贝蠹叶急活潉(dòng)的“嗷”聲給震懾住了,世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲!他還是個(gè)“模仿秀”高手:“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵!蹦墙幸粋(gè)惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學(xué)都分辨不出哪個(gè)是原唱,哪個(gè)是“歌神”翻唱。不過,“歌神”可不只喜愛唱歌,他還喜歡在歌唱時(shí)加上舞蹈動(dòng)作,那些動(dòng)作俏皮得很,有街舞風(fēng)格,常常逗得我們前仰后合,笑得都肚子疼了。這時(shí),他還會(huì)幽默地補(bǔ)上一句:“別笑了,要是住院了我可賠不起!苯Y(jié)果又引來一陣哄堂大笑。

  “歌神”同桌,樂趣多多。喂,“歌神”,下學(xué)期我還跟你做同桌!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇7

  我有一個(gè)可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,兩鬢蒼蒼長(zhǎng)辮垂胸,劉海整整齊齊地“排著隊(duì)”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來的丹鳳眼,不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個(gè)好身材,亭亭玉立身材高挑。

  我喜歡和你一起玩耍,一起調(diào)皮,一起惡作劇。記得二年級(jí)時(shí)我總是喜歡來找你一起放學(xué)回家,還記得那一次嗎?我和你,還有你的幾個(gè)好同學(xué)一起走在回家的路上,我們?cè)诼飞系囊粋(gè)草叢里逗蝸牛們,那時(shí)候的我還小,我怕這種動(dòng)物,盡管它是多么的小。你們?cè)谀抢镟似ぃ挥形业椭^,忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛,突然,我感覺到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來爬去,呀!是我討厭兼害怕的蝸牛,好啊,原來是這個(gè)討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣,我跺跺腳說:“快拿下來快點(diǎn),快點(diǎn),快快……”我的`臉被漲的通紅,以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的,她又著急地安慰我說:“對(duì)不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蝸牛,對(duì)不起對(duì)不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了,這足以表明我在她心中的重要地位。

  我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇8

  我的表弟今年兩歲,他圓圓的臉胖嘟嘟的一看就想捏,眼睛圓溜溜的,理著一個(gè)小平頭,有一句老話說得好“三歲看大,七歲看老”。根據(jù)他的'言行舉止,我斷定他可能會(huì)從事以下幾種職業(yè):

  職業(yè)一:外交官可能性有85%,別看我表弟才兩歲,相見時(shí)說:“您好”、道別時(shí)說:“再見”,謝謝常掛在嘴邊,記得有一次,有客人來我家坐客,客人們一進(jìn)門表弟就說:“歡迎光臨,我給您介紹這是媽媽、爸爸、哥哥……”,兩位客人說:“以后真是當(dāng)外交官八九不離十呀!”

  職業(yè)二:歌唱家可能性有80%,每一次電視播放音樂時(shí),表弟總是很快就學(xué)會(huì)了,一天晚上,表弟在看喜羊羊與灰太狼,表弟他一扯嗓子不說能傳十萬八千里,但整棟大樓都能聽到他的音樂,表弟看了一會(huì)兒,就來了興致,這開嗓門就唱“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊……”,沒多久,樓下的張大爺來敲門了說:“孩子他爸,夜里不能打孩子呀……”。

  職業(yè)三:電腦大師可能性有80%,有一次我家的電腦壞了,爸爸怎么修也修不好,表弟一碰電源,電腦就開了,我看他呀,成為電腦大師的可能更大。

  我這個(gè)表弟呀,古靈精怪的,可愛至極,不管表弟以后從事什么職業(yè),我這個(gè)當(dāng)表姐的都希望他能健康、快樂。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇9

  父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人,他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。

  有一次,我的.削筆盒里卡了筆芯,我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知,爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了!边@速度,嚇得我不敢相信。“爸,你怎么這么快?”我為了解答心中的問題便問。“這么簡(jiǎn)單的問題也需要很長(zhǎng)時(shí)間?”父親反而回問我。

  還有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請(qǐng)教多功能的父親:“爸,這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度,來,讓我教你!”說完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計(jì)圖,平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話會(huì)像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣,找不到方向。”話音剛落,父親便拿起工具,手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下,小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是請(qǐng)了爸爸當(dāng)外援啦!眿寢尩脑捵屛也唤樇t了起來,靦腆地低下頭。

  父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng),更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴,令我收獲了許許多多的榮耀:四年級(jí)粉筆畫二等獎(jiǎng)……我為我的父親感到驕傲!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇10

  我又回到了哈爾濱,回到了我出生的地方。

  今年,小姨生了一個(gè)小寶寶,名叫小灰灰。整整一周的時(shí)間,我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰,陪小灰灰玩兒。

  小灰灰胖胖的,兩個(gè)小臉蛋圓圓的,他才100天,胳膊腿兒都軟軟的,大大的眼睛總是好奇地看著周圍,嘴里總愛吐著泡泡,像魚一樣,他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著,像是在吃棒棒糖。睡覺的時(shí)候還會(huì)偷偷的笑。

  小灰灰有個(gè)臭毛病,每次睡覺之前都要大哭一場(chǎng),他哭之前,嘴角都會(huì)先向下撇兩下,然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視,突然“哇”的一聲,嚇我一跳,我回頭一看,小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他,象個(gè)搖籃似的,小灰灰就吃著手指頭享受著。這個(gè)煩人的小灰灰,睡個(gè)覺還這么大呼小叫的。

  小灰灰還是個(gè)勤奮的小寶寶,剛會(huì)翻身的`時(shí)候,每天早晨4點(diǎn)鐘就起來練習(xí)翻身,翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來,他就開始哼哼,如果幫他重新翻回去,他立刻又翻回來,不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。小灰灰真是一個(gè)勤勞的“小蜜蜂”呀!

  這就是小姨的小灰灰,特別可愛。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇11

  讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>

  在我的記憶中,您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。

  鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,似齊天大圣那雙“火眼金睛”,嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

  我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn),特別是對(duì)那些作業(yè)沒有完成,卻撒謊的同學(xué),她總是不打罵,但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次,我問鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床淮蛄R他們呢?”鄧?yán)蠋熣f:“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解決問題,他們只會(huì)越來越叛逆。”

  她的教學(xué)方法令我佩服,但她的.道德品格更令我敬佩。

  有一天,我放學(xué)在回家的路上看見了鄧?yán)蠋,她在一個(gè)老人的攤子上買了好多東西,接著,又到下一個(gè)攤子上去買。我原以為她只是因?yàn)榧依镄枰枚I,而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買東西,而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯,也不管自己是不是真的需要這些東西。

  她對(duì)我們同樣和藹可親。在桌子上,有一把戒尺,我們不聽話時(shí),她便會(huì)用來打我們,但都不疼。我們剛到這個(gè)班時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面,時(shí)間一久,我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系,都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴,她有事也會(huì)跟我們聊一聊。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,大概就是在說鄧?yán)蠋煱伞?/p>

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇12

  彩蝶在花叢中飛舞,它是快樂的;鳴蟬在大樹上高歌,它是快樂的;大雁在碧空中飛翔,它是快樂的。當(dāng)我吃著爸爸的飯菜時(shí),我也是快樂的`。

  一陣誘人的香氣把我引入廚房,煙霧中,一個(gè)高大的身影正在忙碌——爸爸在燒飯呢!他剛炒完一盤蔬菜,便馬不停蹄地投入了下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。只見他小心翼翼地拿起油碗,熟練地繞了一個(gè)圈。隨即,鍋中便響起一陣炸裂聲,他毫不遲疑從旁邊抄起準(zhǔn)備好的肉片丟入鍋中,接著是一陣更大的聲響,熱油炸出了鍋。又過了一會(huì),他看準(zhǔn)時(shí)機(jī),伸出鍋鏟一翻一轉(zhuǎn),一陣誘人的香氣鉆入我的鼻孔。接著,他又輕輕抓起一把生姜,撒入鍋中。爸爸拿著鍋鏟向左鏟,向右翻,把肉片和生姜均勻地混合在一起。他再炒再翻,不厭其煩地重復(fù)著相同的動(dòng)作。爸爸熟練地操作著,動(dòng)作一氣呵成,好似一名身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍行云流水般舞動(dòng)他的花甲槍。我往前一步,只見原本血紅色的豬肉片已經(jīng)變得金黃,爸爸的額頭也滲出了密密麻麻的汗珠。最后,爸爸緊握住把手,用力一提,把鍋提了起來,側(cè)著輕輕一倒,那紅燒肉便順從地滑入碗里。爸爸轉(zhuǎn)過身,對(duì)我一笑:“去吃飯吧!”

  爸爸每天為我做一日三餐,風(fēng)雨無阻,任勞任怨,但正是他每天這香噴噴熱騰騰的飯菜,撫慰了我的煩躁,消除了我的疲憊。這就是我的爸爸。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇13

  我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯(cuò)了什么都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時(shí)跟每個(gè)人談話的時(shí)候,總是面帶微笑,語(yǔ)氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個(gè)大酒窩。

  我覺得特別幸運(yùn),因?yàn)樗仁俏业陌嘀魅卫蠋熡质俏业睦弦蹋弦淘诩依锓浅L蹛畚,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個(gè)包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動(dòng)極了。

  別看老姨在家那么疼我,可是到了學(xué)校,她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因?yàn)轳R虎把一道極簡(jiǎn)單的'題做錯(cuò)了,老師把我叫到走廊,很嚴(yán)肅地批評(píng)了我一頓,她說:“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵,不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事情都馬虎不得,這既是一種對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任也是對(duì)學(xué)子成果的不尊重!崩蠋煹脑捨乙恢崩卫蔚赜浽谛睦铮谖业膶W(xué)習(xí)上起到了重要作用。

  老師還多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。她的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣,同學(xué)們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個(gè)兒子》那一課,老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個(gè)兒子,還讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)三個(gè)兒子的做法,是同學(xué)們?cè)诳鞓返恼n堂里,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇14

  “倒霉,真倒霉!”新學(xué)期才剛開始,老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊,讓他做我的同桌。

  他看上去呆頭呆腦的,每天早上我來到學(xué)校時(shí),他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見我來了,總是笑瞇瞇地說:“你來了!笨晌铱偸遣活I(lǐng)情,每次都會(huì)狠狠地瞪他一眼。很多次,我總是讓他把字寫錯(cuò),可他也不生氣,只是憨厚地沖我一笑,用膠帶把寫錯(cuò)的字粘掉,重新寫。

  有一次,一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了,我看見了,心想:他肯定不會(huì)去把同學(xué)扶起來的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候,他卻在我的面前,向那位同學(xué)伸出了援助之手。

  還有一次放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目,當(dāng)我講完題目的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了,就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了,我看見我們桌上有兩本,一好一壞,我本想去搶好本子,但還有同學(xué)在這兒,就沒好意思,所以只好自認(rèn)倒霉。可情形卻恰恰相反,他的舉動(dòng)讓我大吃一驚,我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去,并寫好自己的名字,又把那個(gè)完好無損的放在了我的`桌上。

  他的行為令我慚愧,讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了,但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇15

  今天的天氣可真怪,上午陽(yáng)光燦爛,可是快放晚學(xué)的時(shí)候,天氣陰沉,突然大雨傾盆而下。好大的雨。≌媸堑姑,我沒帶雨傘,如果就這樣沖回家肯定要成落湯雞了,我該怎么回家呢?

  就在我快絕望的時(shí)候,曾經(jīng)的同桌同學(xué)走了過來,他對(duì)我道:李 嘉宇,怎么了,愁眉苦臉的。是不是因?yàn)闆]帶傘呀,我送你回家吧。

  我非常不好意思地回答道:那怎么行呢,我家在西面,而你家卻在東面哪!

  沒事,大不了就是少玩一會(huì)兒電腦的問題。只聽到東輝滿臉真誠(chéng)地大聲說道。

  好吧,謝謝你。我非常感激地回答道。

  于是我倆肩挨著肩,縮在一把小雨傘下,一起走在回家的路上,我心里暗暗在想:東輝在校的`時(shí)候,可是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的小霸王呢,可是今天,他怎么會(huì)送我回家呢?

  一路上我們說說笑笑,感覺回家的路也好像變短了,不一會(huì)兒就快到我家了。我看到東輝為了盡量的不讓我淋到雨,總是把雨傘往我身上靠,可是他自己的衣服和褲子卻濕了一大片。我好感動(dòng),感覺心里暖暖的。我對(duì)他說:前面就是我家了,我跑過去就可以了,你也趕快回家吧,不然回家晚了,你爸媽就要擔(dān)心了。東輝說:沒事,我爸媽都在上班呢,肯定還是我先到家的。很快就到我家樓下了,東輝和我揮手道別,冒著大雨往回走去。

  我站在屋檐下看著他越走越遠(yuǎn),漸漸消失在大雨里。心里一直暖暖的,覺得好開心,今天雖然是一個(gè)糟糕的天氣,可是我卻收獲了一個(gè)非常非常好的朋友,這份友誼將時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇16

  “你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚水;有人給你擦。這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給了我一個(gè)家……“每當(dāng)這首歌想在我耳畔時(shí),一股暖流遍全身。無窮無盡的力量告訴我,要懂得感恩,學(xué)會(huì)報(bào)恩。

  媽媽每天都十分辛苦,一邊要照看店中的生意,一邊還要給我和弟弟,洗衣做飯,教我們寫作業(yè)。媽媽即是我的知心好友,又是我的特級(jí)教師。

  在我考得好成績(jī)的時(shí)候,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,取得更好的`成績(jī)。而當(dāng)我考砸了的時(shí)候,媽媽也不會(huì)責(zé)備我,而是靜靜的坐下來,和我一起尋找問題,并幫助我改正。

  每當(dāng)我有不會(huì)寫的題時(shí),媽媽則會(huì)耐心的給我講解,充分的利用比喻的方法,讓我明白。

  而在每個(gè)星期六的下午,媽媽會(huì)陪我一起學(xué)英語(yǔ),媽媽讀一句,我讀一句,有些單詞我記不牢,剛讀完,我就忘了,于是媽媽便利用游戲,讓我記住了那些本覺得死板的單詞。

  星期日的下午,媽媽會(huì)陪我一起看電視,讓我放松放松。每當(dāng)和媽媽一起看電視的時(shí)候,我總覺得時(shí)間過的很快。

  而在夜聲人靜的時(shí)候,媽媽卻還在為我的學(xué)習(xí)備課,多么偉大的母愛啊!

  母愛似海,無邊無際,母愛偉大,不需回報(bào),這就是母愛!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇17

  蘭爍這個(gè)人,既謙虛又驕傲,做事高調(diào),夸起自己就停不下來。在他看來排名無比重要,總喜歡爭(zhēng)第一的他一旦達(dá)成第一的目標(biāo),對(duì)自己的.夸獎(jiǎng)就滔滔不絕,同學(xué)都不理他了,仍然一個(gè)勁叫個(gè)沒完。做作業(yè)時(shí),“有手就行”、“肯定全對(duì)”是他改前的豪言,若真對(duì)了則來一句“那必須是全對(duì)的呀!”即使錯(cuò)了,也有“小細(xì)節(jié)不用注意”的理由。

  在他看來,考不好就是遺憾,有遺憾的青春才是完美的。他是個(gè)“仁”者,雖然說話有時(shí)一針見血,懟得你沒詞語(yǔ)可接,他的話中有“話”,讓旁人無法察覺,而你自己卻心知肚明。比如值日推桌子,有個(gè)“小胖”叫他推,他說:“我太瘦了,推不動(dòng)!”其實(shí)是在說:叫我推的那位同學(xué)太胖了。不過話說回來,他從不干架,要打就用“嘴”打。為人從不斤斤計(jì)較,欠了人情必還,以義當(dāng)先,怕得罪別人。別人打他不還手,罵他不回應(yīng),而是沉默一會(huì)兒,快步離開。再找他時(shí),依舊笑嘻嘻的。

  他熱愛籃球、羽毛球,偶像是nba球星歐文,想著有朝一日去nba現(xiàn)場(chǎng)。他非常不喜歡日本,卻喜歡日語(yǔ),喜歡觀看日本的動(dòng)漫,希望自己能精通中、日、英三種語(yǔ)言。他希望自己長(zhǎng)得高些,變得白些,可始終不如意。他有時(shí)覺得自己要是重新活一次,重新做另一個(gè)自己多好。因?yàn)樗幌M约耗敲创嗳、那么容易受傷,那么沒有經(jīng)濟(jì)頭腦,后悔沒管好眼睛,后悔運(yùn)動(dòng)后肌肉不放松,但想起如今身邊的人和事,又覺得自己十分幸運(yùn)。

  他這個(gè)人其實(shí)就是我,我同時(shí)也是他。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇18

  我的媽媽在我們這一帶,可是出了名的溫柔媽媽,什么“超級(jí)無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評(píng)選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦,因?yàn)槲覌寢尩膶?shí)力絕對(duì)是貨真價(jià)實(shí)的。

  當(dāng)你來到我家時(shí),靜得出奇并不奇怪,因?yàn)槲壹矣袀(gè)溫柔媽媽嘛。在你和我說話間,可能我的.媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺地站在你身后了。這種事情還算小事,你瞧,我的媽媽走路為了不發(fā)出聲音,竟隨時(shí)隨地踮著腳尖走,不知道的還以為她在練舞呢;說話時(shí),她的聲音比蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲還小100倍,你必須得戴上高級(jí)助聽器才有可能聽清楚她說的話;吃飯的時(shí)候,媽媽為了保持她那一貫溫柔的淑女形象,竟一粒米一粒米地細(xì)嚼慢咽,以致于我家的洗碗時(shí)間總是要比其他家庭慢上兩個(gè)小時(shí)以上。

  不過,凡事有弊也有利,我的溫柔媽媽也不例外。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,由于聽不到媽媽的任何聲音,我便隨心所欲地看起電視來,可哪知道,媽媽竟突然出現(xiàn)在我面前,弄得我手足無措?墒,你別擔(dān)心,由于我媽媽的溫柔,她只用手輕輕地拍了我一下,哦,不對(duì),這哪叫拍呀,簡(jiǎn)直沒有感覺。正因?yàn)槿绱耍业恼n外生活可就豐富多啦!媽媽還是我溫柔的保護(hù)罩,當(dāng)爸爸訓(xùn)斥我時(shí),媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話,爸爸為了花時(shí)間仔細(xì)聽媽媽的輕言細(xì)語(yǔ),只好放棄打我啦。

  雖然這個(gè)媽媽有好處也有壞處,不過,我還是慶幸我有這么一個(gè)溫柔的媽媽,我真幸福啊,呵呵!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇19

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我有許多同窗多年的好朋友,可最好的要數(shù)——黃皇仁。

  他是從菲律賓轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的。剛來時(shí),他只會(huì)講英語(yǔ)和菲律賓語(yǔ)?涩F(xiàn)在,他已經(jīng)能講一口流利的普通話和閩南話了。他是我們班的“語(yǔ)言博士”,精通四種語(yǔ)言,特別是英語(yǔ)。他能看英文小說,參加市英語(yǔ)競(jìng)賽還得一等獎(jiǎng)呢!他上課積極舉手發(fā)言,助人為樂。人也不可能什么都是十全十美呀!他美中不足的是,身體有一點(diǎn)小毛病就要請(qǐng)病假呆在家里休息。為這事常被老師批評(píng)。

  皇仁是我們班的生活委員,他對(duì)待工作,極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  有一次,我們剛剛跑了一千米,大家都累得筋疲力盡,汗如雨下,跑進(jìn)教室想喝水?蛇@時(shí),班級(jí)里的礦泉水剛好沒了,扛水的“重任”就落在他身上了。

  他拖著疲憊的身體去樓下——學(xué)校后門提水。大家都拿著杯子坐在自己的座位等水喝。

  他找到保安叔叔扛了一桶礦泉水,氣喘吁吁地走向教室,沒幾步,便坐在地上大喘氣。從學(xué)校后門到前門三樓的`教室,足有100多米遠(yuǎn),還要爬三層樓梯。在我看來,肩扛50斤重的水,又要上樓,似乎要比二萬五千里長(zhǎng)征還遠(yuǎn)啊!皇仁真想多休息一會(huì)兒,可他又想同學(xué)們還等著水喝,便使出吃奶的力氣,扛著水一口氣上了三樓教室,把水安在飲水機(jī)上。同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屗,像只只餓狼見了食物似的。而他卻累得筋疲力盡,趴在桌上,直喘粗氣。

  這就是我的好朋友——皇仁。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇20

  他的個(gè)子不高,六十多歲了,又矮又敦實(shí),黑黑的皮膚,小小的眼睛,胡子拉碴的,一笑起來憨憨的,他就是我那其貌不揚(yáng)的姥爺。

  我的爸爸媽媽開了一間小飯店,為了做生意,就把我們兄妹倆放到姥爺家。姥爺非常辛苦,他每天開著他的小三輪車,早晚接送我們上學(xué),放學(xué)。一到放學(xué),站在校門口,一眼就能看到姥爺?shù)娜喫南蛭覀凂倎,風(fēng)雨無阻。冬天,大雪紛飛,姥爺怕我們凍著,就在三輪車?yán)镅b了一個(gè)冒煙的小暖爐,就算外面冰天雪地,但我和妹妹還是覺得溫暖如春。夏天,外面驕陽(yáng)似火,把車?yán)锏男★L(fēng)扇一打,啊,真涼快!姥爺坐在前面聚精會(huì)神地開著車,我們倆坐在后面吃冰棍,心里總美滋滋的。在別人的眼里,開三輪車好像不威風(fēng),讓人瞧不起,但我姥爺?shù)娜嗆,在我們心中就是寶馬車,給我安全和溫馨的`感覺,什么車也不能取代它在我心中的位置。

  姥爺非常關(guān)心我們,愛護(hù)我們。他特別仔細(xì),不抽煙,不喝酒,媽媽要給他買衣服,他總是推辭說:“買什么買,這衣服還能穿,不買!彼刻炱鹪缲澓诘乩,努力賺錢,不舍得吃,不舍得穿,只要有好東西,第一個(gè)想到的不是自己,而是我和妹妹。每天給我們買好吃的,讓我們健康,幸福地過好第一天。

  姥爺雖然普普通通,但在我的心中卻是那樣寶貴,他是我最親的人,我愛姥爺!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇21

  “好吃,真好吃!”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對(duì)了,做這個(gè)炕土豆的阿姨在我印象中就是一個(gè)非?鞓返娜。

  這位阿姨很愛笑,總是笑瞇瞇的,而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺中我吃她家的土豆已有三年歷史了,開始因?yàn)槲铱偸强匆姾芏嗤瑢W(xué)一次又一次的買她做的炕土豆吃,帶著好奇有一天我也買了一份吃,果不其然的好吃啊,從此我便養(yǎng)成了放學(xué)就去她家吃一份炕土豆的“良好習(xí)慣”。

  每天我放學(xué)經(jīng)過賣炕土豆的阿姨的商鋪時(shí),總是看見她拿著鏟子笑容滿面的翻炒著鍋里的土豆,她就像在表演一樣,對(duì)經(jīng)過的路人總是投去微笑,和她周圍商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對(duì)比,讓我覺得這位阿姨是一個(gè)快樂而樂觀的人。

  賣炕土豆的阿姨的快樂不僅表現(xiàn)在臉上,還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了,我又來到熟悉又陌生的'阿姨面前,點(diǎn)了一碗炕土豆,阿姨動(dòng)作敏捷的夾起土豆裝進(jìn)碗里,說這時(shí)那時(shí)快,一個(gè)土豆不聽話的掉出了碗,阿姨又去夾一個(gè)補(bǔ)給我,可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上,頓時(shí)胳膊燙紅了,可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿滿一碗的土豆。

  我看著阿姨心里很不舒服,阿姨卻笑著說:“沒事,小朋友”那一個(gè)土豆完全可以不給我的!正是阿姨的誠(chéng)信態(tài)度,來吃的人總是特別多,我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆,更是喜歡她對(duì)人的友善吧。

  今天,我買來的不僅是一份炕土豆,更是買來了一份快樂,此刻我覺得嘴里的土豆更加香甜可口了。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇22

  每天一大早,她手中捧著一本書,一顛一顛邁著懶散的步伐走到了講臺(tái)旁。清了清嗓子,面帶微笑的對(duì)著我們說“同學(xué)們,早讀時(shí)間到了,請(qǐng)大家保持安靜,在座位上不要隨意走動(dòng),入室即靜,如座即學(xué)。”而后站在講臺(tái)上安靜看書,神情專注,沉迷于書中,被書的每字每句吸引住了,移不開視線。我轉(zhuǎn)頭開始催同學(xué)交作業(yè),豈不料我剛想開口說話,后背就有幾絲涼意,我一回頭發(fā)現(xiàn)剛剛還在認(rèn)真看書的她,眼睛一直盯著我看,如同看到獵物般,直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正,一言不發(fā)。她這才滿意的笑了笑,低頭繼續(xù)看書,手中握著一支筆,若有所思。

  她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里,你若不仔細(xì),很難發(fā)現(xiàn)她的存在。她手中總握著一支筆,捧著一本書,或在寫作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字,為筆下角色的下一步所煩憂著,嘴中念念有詞,整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒有聽到,繼續(xù)在她的小世界里,不愿離去。

  她喜愛跑步,課下有時(shí)間總是喜歡約我們?nèi)ヅ懿剑龗仐壊幌褚恢щx弦的箭,腳步或輕或重,眼睛一直目視前方,一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來向來嚴(yán)肅,不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧,總是無視我在旁的玩笑打鬧。

  她總是在課下捧著一本書安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑,在跑完步后大口喘氣時(shí)的.仰天大笑,又或者是被書中人物所吸住的會(huì)心一笑。她就是謝雯茜,愛讀書,愛笑的小女孩。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇23

  我有一個(gè)科學(xué)老師,他熱愛互動(dòng)。她看起來非常嬌小,只比我高半個(gè)頭,感覺弱不禁風(fēng)。但實(shí)際她的頭發(fā)蓬松又不失整齊,腿短又不失力道,特別與眾不同。

  有一次,她請(qǐng)我參與她的演示實(shí)驗(yàn)——光的反射。第一輪,兩個(gè)人分別一手拿激光筆,一手拿鏡子,比賽誰先能讓激光筆的光點(diǎn)通過鏡子的反射照到黑板上的小圈內(nèi)。我一開始占了上風(fēng),老師故意把比賽時(shí)間變長(zhǎng),我看她時(shí)她向我揮手告訴我繼續(xù)。同學(xué)們眼睛也緊盯著光點(diǎn),空氣似乎都凝固了。這時(shí),老師用了一招“迷魂計(jì)”,用鏡子左右搖擺,讓光點(diǎn)一會(huì)兒東一會(huì)兒西,讓我看不清楚我的`點(diǎn)在哪。老師突然停住,準(zhǔn)確無誤地讓光點(diǎn)停留在小圈內(nèi),全場(chǎng)掌聲雷鳴。第二輪,其他同學(xué)也拿著激光筆干擾我的操作,難度增加,在兩分鐘內(nèi)要過關(guān)。老師面帶微笑,讓我開始。一開始我就頭暈眩,幾十個(gè)光點(diǎn)停在四處。我調(diào)整鏡子,老師一眼就看出來我的紅點(diǎn)在哪,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我快速移動(dòng),可鏡子好像不聽使喚。老師目不轉(zhuǎn)睛盯著時(shí)鐘和光點(diǎn)為我捏把汗。只聽老師說,“十、九、八……”到一的瞬間,我隨機(jī)動(dòng)了一下,成功了,光點(diǎn)正好落圈邊,老師同學(xué)一起鼓掌。

  真神奇!原來科學(xué)課也是這么的有趣和吸引人,我喜歡上科學(xué)課更喜歡科學(xué)老師的細(xì)心和豐富的知識(shí),讓我愛上科學(xué)、探索科學(xué)。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇24

  每當(dāng)我看到某某書法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí),就會(huì)想起我那盧老師。

  盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高,那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過四十,但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手,總寫出令人贊口不絕的毛筆字。

  他的課講得極好。講到簡(jiǎn)單的題目時(shí),總是直接請(qǐng)幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做,如果全對(duì)了,就問一下同學(xué)們有沒有不會(huì)做的,如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話,他一定會(huì)以他三寸不爛之舌,給你講到會(huì)為止。這跟我三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)好有很大的關(guān)系。

  然而,給我印象最深的,還是那件事。

  春天的雨季漫長(zhǎng)而枯燥,不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?/p>

  這一天,如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。

  只見他面紅耳赤,走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的',而且說話的聲音也怪怪的。

  我越想越不對(duì)勁,我懷疑盧老師生病了。突然,我心里不由得為盧老師擔(dān)起心來。但我又思緒萬千:為什么他生病了不請(qǐng)假?為什么不好好休息一下,放松,放松?……

  上課時(shí),盧老師不停地咳嗽,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn),就像十五個(gè)吊桶——七上八下,生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了,盧老師依然靠著他驚人的毅力,給我們講完課,我們懸著的心也放下來了。

  我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師,一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,為他自己,為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇25

  說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手韓琦,體育健將方玟,勞動(dòng)達(dá)人李婷,數(shù)學(xué)天才王巖,電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地,為什么呢?讓我們來一探究竟。

  她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍,圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩,透出一股機(jī)靈勁。

  她的字,鋼筋有力,字體飽滿,章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就有功底。暑假時(shí),我去她家玩,每次進(jìn)門都看到她在練字,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都不知道,我問她:“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了,還干什么每天堅(jiān)持寫?”“寫字要持之以恒不能半途而廢!蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了,為她豎起了大拇指。

  記得有一次我們班舉行寫字比賽,雖然我寫得很快,但是寫得繚里潦草。再看看王靜,她還在一筆一劃的認(rèn)真寫呢!看著她慢條斯理的樣子我真為她著急,我悄悄地對(duì)她說:“哎!你寫的.那么慢干什么?都快下課了,要來不及了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。”“好了好了,不打擾你了,給你寫吧!”……下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,鋼筋有力,一撇一捺寫得柔軟舒展,字體方方正正,大小相同,真是鐵畫銀鉤!我真打心眼里佩服她。

  你們說,這個(gè)王靜算不算我們班級(jí)中的書法小能人呢?

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇26

  嚴(yán)格的老媽、幽默的老爸和可愛的老姐,再加上漂亮的'我,一支“家庭游擊隊(duì)”就組建成功啦!

  這支游擊隊(duì)中常有隊(duì)員打游擊戰(zhàn):老爸今天在上海,老姐明天去杭州,他們經(jīng)常一個(gè)月左右才回來一趟。每次,副隊(duì)長(zhǎng)老爸歸隊(duì)都是最受歡迎的。

  我喜歡老爸的幽默與大方,最愛聽老爸吹牛了。老爸吹起牛來,不會(huì)像別人那樣天花亂墜,也不會(huì)平淡無奇,可謂恰到好處。比如哪天工作累了,被大螞蟻在大腿上咬了一口,牙齒印都看得一清二楚;再比如一次飯后散步,竟然撿到一塊刻有古文的石頭;還比如看見一位漂亮的阿姨在馬路上走啊走,突然咔的一聲,被排污井的井蓋卡住了高跟鞋的鞋跟……哈哈,只要你喜歡聽,老爸能講三天三夜還不帶重復(fù)的,真牛!只要老爸在家,我們天天都圍著他轉(zhuǎn),盡情讓自己笑掉大牙,笑疼肚子,就連老姐回來也不例外?墒撬蛔,家里頓時(shí)變得冷冷清清,連個(gè)搭話、撒嬌的對(duì)象都沒了,怪難受的。

  而且,老爸還很大方,無論我要看書、藏書還是買書,只要和書有關(guān),老爸都一口答應(yīng),有時(shí)還幫我瞞著老媽。誰讓老媽一向反對(duì)我買太多與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書呢!正因?yàn)檫@樣,我更加期盼老爸歸隊(duì)了。媽媽經(jīng)常說:“每次你爸回來時(shí),都是他花錢最多的時(shí)候!蔽伊ⅠR反駁:“那是因?yàn)榘职痔畚遥 眿寢屵來不及責(zé)備,我便一陣風(fēng)似的逃走,早和爸爸窩在了一起……

  瞧,這就是我的幽默老爸!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇27

  告訴你們一個(gè)小秘密,我是個(gè)“戲后”,這都全靠我的“演技神功”。

  只要媽媽在家是一定要求我睡午覺的,可是有時(shí)候太多東西吸引我了,或者早上起得太晚了,唉,就是睡不著。可是,媽媽的命令是不能違抗的,因?yàn)閶寢尪紩?huì)親自監(jiān)督我,直到我睡著了才離開我房間。這時(shí)候,我的“演技神功”就可以淋漓盡致地發(fā)揮作用了。我躺在床上,閉著眼睛,用鼻子和嘴巴發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音,而且像極了。同時(shí)我還一上一下,輕輕地晃動(dòng)肚子,把頭扭向一邊,雙手和雙腳保持不動(dòng),一副熟睡的樣子,還真瞞過了媽媽。

  媽媽走后,我開心地偷笑了起來。我不是拿起床上的芭比娃娃來玩,就是拿著床頭的書偷偷地看了起來。等一聽到媽媽的開門聲,我知道是媽媽來叫我起床啦,我立即保持“假睡”動(dòng)作。媽媽叫我好幾聲,我都裝作沒聽到,繼續(xù)閉著眼睛,躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。等到媽媽不耐煩了,拍了我?guī)紫碌臅r(shí)候,我呢,為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),會(huì)翻個(gè)身繼續(xù)裝睡。直到媽媽的叫聲越來越急促,開始輕輕晃動(dòng)我的身體,我才緩緩地睜開了“惺忪的睡眼”,接著把嘴巴張大,把眼睛又閉緊,裝模作樣地打了個(gè)“哈欠”。然后一邊把頭一晃一晃的,一邊對(duì)媽媽嘟囔:“哈——媽媽,怎么這么快就叫我起來呀?人家還沒睡夠呢!”從起床到換衣服,我都保持著好像一副迷迷糊糊的.狀態(tài)。這一系列的動(dòng)作還真的騙過了媽媽,從來沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)過。

  怎么樣?我的裝睡“演技神功”成功的一次又一次騙過了媽媽,是不是無敵呀?

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇28

  在我們家中,我和爸爸都是頂級(jí)的“書癡”。每天回到家,我和爸爸就會(huì)沒完沒了的看書,看報(bào)紙。媽媽真那我們沒辦法。

  有一天晚上,我?guī)蛬寢尫趾猛肟辏瑪[好桌椅后,媽媽讓我去叫爸爸吃飯。爸爸又在書房里看書了。

  我先走到書房外,大聲喊:“爸爸吃飯啦!”以為爸爸聽見了,便跑回去吃飯。過了五分鐘,書房里依然沒有動(dòng)靜。我又過去打開書房的門,對(duì)著爸爸說:“爸爸,開飯啦!”爸爸好像“嗯”了一聲,我以為爸爸這次聽見了,就回去吃飯。又過了五分鐘,爸爸還是沒有出來。我只好走到爸爸身邊,再次對(duì)著爸爸叫:“爹,開飯啦,快出來吃飯吧!”爸爸沒有反應(yīng),依然專心致志地看著書本。我的爸爸對(duì)著書本可真廢寢忘食!我心里一邊想著,一邊悄悄地走到爸爸的耳朵旁,大喊一聲: “爸爸,出來吃飯啦!”爸爸被我的喊聲嚇得打了一個(gè)激靈,說:“什么,家里著火啦?”我一邊偷笑一邊說:“不是著火啦,是吃飯啦!薄澳悄愀陕镞@么大聲!”爸爸邊捂著耳朵,邊責(zé)怪道!拔叶冀心闳瘟,你都沒聽見。你說,我能不大聲點(diǎn)嗎?”“什么三次,肯定在說謊!”“哈哈,爸爸的耳朵不好使嘍”……

  爸爸,你怎么這么厲害,連叫你三次“吃飯啦”都沒聽見?看來,我要學(xué)學(xué)你這種廢寢忘食的精神,看更多的`書,學(xué)更多的知識(shí)。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇29

  在我的生活中,我見過許多人,大部分都只是匆匆過客,不會(huì)有太多的記憶,而有一個(gè)人卻給我留下了永不磨滅的印象。

  我有一次去公園玩,對(duì)任何事都是好奇的,跑呀跳呀,一不小心就摔倒了。當(dāng)時(shí)的我狼狽極了,頭發(fā)都粘上了灰塵,胖乎乎的小手也擦破了皮,腿也流出了鮮紅的'血。周圍的人都向我投來嫌棄、瞧不起的眼神。我心里不滿極了,心里默默的想著:你們又不是沒摔過?況且我還是小孩,沒有一點(diǎn)同情心!

  我正想爬起來時(shí),腿卻痛的動(dòng)彈不得,只好坐在地上等待好心人來幫助。別人都以為我是小乞丐。

  這時(shí),一位年輕美麗的姑娘朝我走來。她穿著一身白色連衣裙,就像仙女一樣。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鵝蛋臉,柳葉形的眉毛;有一雙炯炯有神,又黑又圓似黑葡萄的眼睛;有一個(gè)高又挺的鼻子;還有一張櫻桃似的小嘴,皮膚是那么的白。整個(gè)人看起來都是那么溫和、美麗。

  她溫柔的對(duì)我說:“小姑娘,你摔倒了吧?快起來吧!蔽殷@呆了,所有人都對(duì)我那么冷漠嫌棄,而這位姐姐卻對(duì)我這么好,真是善良,對(duì)陌生人都給予幫助。她又對(duì)我伸出手,“來,快起來呀,別坐著了。”我又不好意思把臟臟的手伸出來,便一直猶豫不決,她好像看出了我的心思,把我親切的抱了起來,我看了一下,她的裙子也沾上了灰塵,這時(shí)的她又像個(gè)母親,表情瞬間嚴(yán)肅起來,雙眉緊皺對(duì)我說:“這個(gè)地方可不能亂跑,以后一定要注意!蔽覒M愧的低下了頭。

  她又笑起來,那么美,那么親切。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇30

  我有一個(gè)“愛玩”的爸爸。噓!千萬別說出來,讓爸爸聽到可不好。只要我一有好玩的東西,爸爸總是都和我搶著玩。

  記得有一次,我興高采烈地放學(xué)回家,回到家里我看見桌上有一個(gè)非?蓯鄣耐婢吖。我趕快放下書包,向桌子飛奔過去。沒想到卻被坐在沙發(fā)上的爸爸搶先一步,拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈,怒氣沖沖地問爸爸:“爸爸,你為什么搶我的玩具狗呢?”爸爸卻裝也一本正經(jīng)的樣子說:“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來的,你姐姐說了你把作業(yè)寫完了才能玩!蔽艺f:“分明狡辯,明明是你想玩吧!”爸爸嘿嘿一笑說:“我就是想玩,你能玩我就不能玩嗎?大人也是人。 

  我生氣說:“不能,爸爸你是人老心不老呀!難道您比弟弟還小嗎?”最后爸爸親切地說:“乖女兒,你只要把作文寫完了,我就讓你玩!薄艾F(xiàn)在我玩一下好嗎?”我好臉相勸地說,爸爸的.決心十分堅(jiān)定,他一會(huì)弄耳朵,一會(huì)捏鼻子,爸爸做個(gè)鬼臉,對(duì)玩具狗一笑?吹梦倚睦锇W滋滋。我拿爸爸沒辦法,只好忍痛割愛了,我乖乖地聽爸爸的話寫作文。寫作文時(shí),看見爸爸在玩,心里十分難受,我只好強(qiáng)逼自己遨游在作文的世界里,直到我寫完作文時(shí)爸爸才讓玩。

  每天,只要爸爸有空就會(huì)帶我出去玩,說是帶我出去玩,實(shí)際是他找個(gè)理由玩唄。和老爸一起玩對(duì)我寫作文很有好處。不過玩得最盡興的還是老爸,他游山玩水,樂比不疲。

  俺老爸,一直愛玩,似乎像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇31

  我的同桌叫張禹,同學(xué)們都稱他為“小博士”,他在同學(xué)眼里很有名望!靶〔┦俊狈浅O矚g讀書。

  每天“小博士”都為我們同學(xué)講一些希奇而又有趣的故事。同學(xué)們都津津有味地聽著,還不斷地鼓掌,叫好。一天,小博士進(jìn)來,手里拿著一本《宇宙未解之謎》,我看見了心想:“這家伙肯定又要為同學(xué)講故事了, 我借此機(jī)會(huì),考他幾個(gè)問題,如果他要是答不上來,嘿嘿,他可就要當(dāng)眾出丑了!庇谑俏易哌^去,把書向他借過來,便說:“張禹,我考你幾個(gè)關(guān)于宇宙的問題,如果,你答不上按理,這本書就借我閱讀一個(gè)月,怎么樣敢打賭嗎?”他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了我,于是我拿起書來問他十多個(gè)問題,而他卻一個(gè)一個(gè)的解答出來,圍觀的同學(xué)都大聲叫好,我也驚呆了,他真是可以算得上是倒背如流了。我不僅表面上是驚嘆不已,在我心里更對(duì)這位“小博士”無比的.佩服,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  他常?纯破罩R(shí)一類的書,所以他對(duì)大自然和宇宙也比較了解。記得那次,課間休息,同學(xué)們都在操場(chǎng)上游戲,我發(fā)現(xiàn)張禹不在,就上樓找他,果真不出我所料,他正坐在座位上,津津有味地看著一本《自然未解之謎》。我叫他好幾聲,他還在認(rèn)真地看書,好象不顧周圍發(fā)生的一切!靶〔┦俊比杖者@樣,月月這樣,沒有一天把時(shí)間消耗在玩上。所以,我受了他的影響,也漸漸的與書交上了朋友。

  “小博士”是我最欣賞的人,他讓我懂得了,“書是人類進(jìn)步的階梯”應(yīng)該博覽群書,書才是我們真正的伙伴。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇32

  我敬佩的一個(gè)人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實(shí)力與行動(dòng)為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個(gè)人——我的姐姐。

  姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點(diǎn)墨,亮如寒星,然而她的美更打動(dòng)人心的是:從16歲就獨(dú)自一人漂洋過海,遠(yuǎn)赴美國(guó)攻讀學(xué)業(yè)。

  在美國(guó)讀書期間,她面臨的困難是非我們國(guó)內(nèi)人所能想象。就那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語(yǔ)溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,言語(yǔ)刻薄,可是堅(jiān)強(qiáng)的姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠(chéng)、善良、勤奮、慷慨打動(dòng)了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛的`小淑女,姐姐也在與他們相處過程當(dāng)中英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)方面,姐姐每學(xué)期都得A,全優(yōu),有時(shí)還為自己掙得全額獎(jiǎng)學(xué)金。媽媽說,姐姐在美國(guó)學(xué)習(xí)期間,幾乎將所有時(shí)間全泡在圖書館里,活動(dòng)課里,假期時(shí),還利用淘寶勤工儉學(xué),學(xué)以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場(chǎng)。

  現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國(guó)的學(xué)業(yè),又考取了法國(guó)的一所大學(xué),今天7月份姐姐就要去法國(guó)讀大學(xué)了。它開闊的國(guó)際事業(yè),敢于闖蕩進(jìn)取精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最敬佩的一個(gè)人!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇33

  一米六八的個(gè)子,一百四十斤重,讓人覺得力大無窮。一雙炯炯有神的眼睛,眼神有種“穿透力”,好像我做的一切她都能看穿,在她面前撒謊總能被抓祝 她就是我智慧的奶奶。

  當(dāng)然,奶奶的智慧在廚藝上表現(xiàn)得更加出色,號(hào)稱“廚神”!

  每天放學(xué)后,在樓梯上就能聞到奶奶做的菜的香味,僅憑這香味就能令人垂涎三尺。每次這時(shí)候,我的腳步就情不自禁飛快起來,沖進(jìn)家門,扔下書包,手都顧不上洗,就立刻開始狼吞虎咽。

  我很喜歡吃奶奶做的.“紅燒獅子頭”。幾個(gè)拳頭大小的棕紅色獅子頭表面澆著香濃的鹵汁,香氣撲鼻。小心的嘗上一口,不咸不淡,口感松軟,美味極了!

  我更喜歡吃奶奶做的西紅柿炒雞蛋。每次做這道菜,我就會(huì)趴在廚房的窗子上看奶奶怎么做。她翻炒的時(shí)候,左手端著鍋,右手拿著鏟,不停的翻來翻去。她還不時(shí)的放進(jìn)大蒜、鹽等佐料,動(dòng)作連貫嫻熟,很有大廚風(fēng)范。菜一做好,我就會(huì)沖過去品嘗。奶奶做的西紅柿炒雞蛋與眾不同——她不放蔥,而放大蒜。大蒜很香,再加上西紅柿和雞蛋的香味就更誘人了。黃、紅、白三種顏色搭配起來很好看,讓人很有食欲。西紅柿、大蒜、雞蛋一塊吃最好,酸酸甜甜,咸淡適中,簡(jiǎn)直美味絕倫!

  這就是我智慧的奶奶,廚藝高超的奶奶,她每天都給我做美味的菜。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇34

  夜深了,我獨(dú)自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的天空,這里邊常引起我遐想的景色,而今我卻一點(diǎn)不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。

  陳老師是我們一至三年級(jí)的班主任,也是我的啟蒙老師。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),陳老師站在校門口接待我們,那時(shí)大家看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔都十分緊張,是陳老師牽起我們一雙雙小手,使我們建立了深厚的友誼。

  陳老師的眼睛似乎會(huì)說話,每當(dāng)我們?cè)诟阈?dòng)作時(shí),她都看得見,但她卻沒有批評(píng)我們,只是給我們講道理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事,她并沒有嚴(yán)厲斥責(zé),只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次,我忘記交小本本了,想到一定會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓,心里怦怦直跳?沙龊跻饬希惤處煵]有批評(píng)我,只是還問我原因,陳老師深深的目光使我體會(huì)到她對(duì)我們的`愛。

  陳老師那張能說會(huì)道的嘴,使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音,教我們讀課文,講故事。陳老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí),她把古詩(shī)講成了一個(gè)個(gè)小故事,讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動(dòng),滔滔不絕地涌出知識(shí)的源泉。

  陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),生活上對(duì)我們也是無微不至的關(guān)心。班上的同學(xué)生病了,她送同學(xué)去醫(yī)院治療。在課余時(shí)間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣,大家都很喜歡跟她交流、溝通。

  如今,陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠(yuǎn)忘不了她。在這里,我想對(duì)她說:“謝謝您,陳老師,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!”

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇35

  我們組人雖不多,可是各有各的特點(diǎn);钴S開暢的姜昕雨,詼諧滑稽的羅錦懌,喜愛鋼琴的陳柯霓,熱情風(fēng)雅的我。下面我就給你引見一下吧!

  姜昕雨活躍開暢。下課或者體育課上,數(shù)他蹦得歡。剛開學(xué),我們還不認(rèn)識(shí)的時(shí)候,他就很開暢地和我搭話,實(shí)是自來熟。對(duì)每一位同窗都是如許,看起來沒心沒肺的,從不和人生氣。我們給他起了一個(gè)綽號(hào):行走江湖的'“姜子牙”。

  羅錦懌詼諧滑稽,號(hào)稱“羅漢果”。哈哈,這個(gè)綽號(hào)風(fēng)趣吧!我再告訴你們一個(gè)奧秘,記住不要告訴他是我告訴你的喲!他還有一個(gè)綽號(hào),叫“羅蛋蛋”。不外,他性格開暢,很會(huì)講笑話。每次開講前城市說:“帥哥講壇開講嘍······”他講的笑話很風(fēng)趣,常逗得我們哈哈大笑。

  “陳吃梨”,哦!不合錯(cuò)誤,是陳柯霓,但她的綽號(hào)是“陳吃梨”,由于她最喜好吃梨了。她特喜好彈鋼琴,有一次,她彈了一首歌,我都聽出神了,她還說本人彈得欠好。每次練琴。她都很勤奮,彈了一遍又一遍。因?yàn)樗牟恍福撉購(gòu)椀煤寐牭囊?/p>

  還有熱情風(fēng)雅的我。有一次,陳柯霓沒有拿鋼筆,我就讓她用我的,很風(fēng)雅吧!有人來我家做客,我又是遞生果,又是泡茶。這就是我,熱情風(fēng)雅的我。我的綽號(hào)是“李子”,人們吃的李子。

  你認(rèn)識(shí)我們組的人了嗎?喜歡嗎?

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇36

  我們的小金剛最顯眼的就是那大大的光頭!地中海發(fā)型!他的頭常常會(huì)反光呢,就像一輪太陽(yáng)照耀著我們班的每一位同學(xué)。 小金剛很和藹又嚴(yán)厲還特別逗。 在飛往剛哥叫我們玩斗地主,一局將近尾聲,他左手拿牌,右手托腮,低聲說到,“沒炸了”,便出了那張大王,剛哥豎起那招牌剪刀手得意說到“贏啦”,到了后面剛哥輸?shù)亩嗔耍瑳]有緊鎖“哎呀呀呀”,我們笑出了聲。 剛哥還十分有活力,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上常見他的身影,跑道上她如一個(gè)風(fēng)一樣的男子跑過,在球場(chǎng)上看見他,接過球,后仰跳投,只見從他指間飛出一道有沒的弧線,仿佛時(shí)間定格在了那一刻,下一秒就打鐵了。

  每當(dāng)我們?cè)缟线t到時(shí),李老師不會(huì)手軟,我遲到了一分鐘,剛哥展現(xiàn)了那份剛氣,毫不留情的把我拒之門外,訓(xùn)完話后責(zé)讓我們重新寫一遍昨天的'作業(yè)! 他很少發(fā)火,即使犯了錯(cuò),會(huì)和你平心靜氣的聊天,找到解決辦法!不像隆老師那樣“作業(yè)呢!為什么不帶?肯定沒寫完!打電話叫你家長(zhǎng)送過來!”也不像張軍艷老師“個(gè)人扣十分,補(bǔ)完再進(jìn)教室上課”,剛哥只是一個(gè)微笑,輕聲說道“明天帶來就好”,也許這比什么方法都有效!相比于梁老師的天天罰寫,常常和家長(zhǎng)打我們的小報(bào)告,而我們大多數(shù)就這樣形成了惡性循環(huán)! 我的的金剛就像那“小太陽(yáng)”一般溫暖,金剛更有魄力,更親切!難道不是嗎?

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇37

  是誰,好似春雨綿綿,用心,為我付出,打扮我的世界;是誰,好似黑夜的燭光,用力,照亮前方,指引著我闖蕩……是您,老師!

  記得有一天,我掃地時(shí)突然感到一陣疼痛,原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛(wèi)生間,看看傷口。沒想到,在路上遇到我的衛(wèi)生老師王老師竟嚇了一跳:“你額頭出血了!快快,到醫(yī)務(wù)室去!”我焦急地看了一下鏡子,倒吸了一口氣,眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  一到醫(yī)務(wù)室,衛(wèi)生老師一刻也不敢耽誤,立刻拿出棉花球吸血,消毒。不時(shí)還關(guān)切地問我:“疼不疼呀?”我努力忍著,但是臉色蒼白。一切辦妥后,班主任老師聞?dòng)嵹s過來,更是焦急地?fù)崦业念~頭,安慰我,問我家長(zhǎng)的電話。接著,衛(wèi)生老師去請(qǐng)了假,和我爸爸一起把我送到了兒童醫(yī)院。車上,她用自備的棉花按著我的傷口,不敢松手;醫(yī)院的每一次處理,她都不離開我,為了緩和我的.情緒還會(huì)將一些笑話。對(duì)我,就像我媽媽對(duì)我一樣。最后,醫(yī)生囑咐我時(shí)還把他講成了我的媽媽。我沒有更正,心里說:“‘媽媽’,謝謝你!”

  啊,其實(shí),擁有這樣一個(gè)媽媽的愛也是挺好的!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇38

  當(dāng)我看到“有你真好”,這個(gè)作文題目時(shí),我腦海中馬上就想起了我樓上的李叔叔。他個(gè)子高高的,胖胖的,臉上總是笑呵呵的。我們家不管遇到什么困難,奶奶第一個(gè)想到的就是他。

  有一回我們家下水道堵了,臟水流得滿地都是。奶奶趕緊喊道:“吳奕霖,快,家里下水道又堵了,臟水溜達(dá)滿地都是,上樓找你李叔叔吧”。我趕忙跑上樓,喊到:“李叔叔,我們家下水道堵了,我奶奶叫你幫個(gè)忙”。“好”。一會(huì)兒李叔叔拿了一個(gè)工具包就出來了。連手套都沒來得及帶,就蹲下來,用手一把一把的掏下水道里的臟物?粗怯趾谟殖舻呐K物,我捏著鼻子跑回了臥室。

  記得去年冬天,奶奶買菜的路上,不小心滑倒了。摔得很嚴(yán)重。李叔叔就成了我們家的.“男保姆”,買菜做飯洗衣服,外加給我輔導(dǎo)功課,送我上下學(xué),每周日還帶奶奶去小區(qū)診所里換藥,診所里的護(hù)士阿姨都以為他是我奶奶的兒子,處處夸他孝順,懂事。

  其實(shí)我們小區(qū)里誰家有事總會(huì)想到李叔叔,他也總是回答我一直想對(duì)李叔叔說一句,可不知道該說什么。今天終于讓我找到了這句話。有你真好!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇39

  我的同桌,圓圓的臉,好像打足氣的皮球,腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來,一跳一跳的,一生氣她的嘴就張得老大,濃濃的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,誰看到這雙眼睛就會(huì)不自覺地和她保持一段距離。瞧,她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我,生怕我說她一句壞話。

  我們桌子中間有一條“國(guó)界線”,只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線,她就用她的“制勝法寶”——哭,告老師我欺負(fù)她,每次她一告老師,我就得被請(qǐng)到辦公室“喝茶”,而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,簡(jiǎn)直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的時(shí)候,她要讓我?guī)退I東西,買就買吧,我把東西給了她,她卻不提給我錢的事!這算什么道理?下面這一次才過分呢:上美術(shù)課,她忘帶鉛筆了,這好說,我借她。過了一會(huì)兒,老師讓我們上色,我卻忘帶水筆了,正好她帶了,但她呢,卻不借我,這又算什么道理?不過令我羨慕嫉妒恨的'是她的閱讀、記憶能力比我強(qiáng),每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她。

  老師啊!上天!在新的學(xué)期請(qǐng)賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助,發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),一起開始新的旅程!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇40

  五一節(jié)到了,大家都要出去玩,這不,我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。

  這天,天空蔚藍(lán),陽(yáng)光燦爛。遠(yuǎn)望飛鷹山,郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座,也是突兀蔥郁,像是飛鷹山的兩個(gè)守護(hù)神。近看飛鷹山,山的頂峰幾乎碰到了白云。山上,那萬樹枝頭上的嫩葉,給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風(fēng)吹來,讓人十分清新。我們?cè)跐饷艿臉鋮怖锵蛏?/p>

  攀登,好象在無邊無際的'綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長(zhǎng)滿了青苔,路面很滑,必須抓住路邊的樹枝,一步三滑地向上爬。經(jīng)過半小時(shí)多的行程,我們登上了頂峰。這時(shí),我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視,田園風(fēng)光盡收眼底,平時(shí)毫不在意的田野,現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形,有深綠色的,有淺綠色的,有金黃色的,有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點(diǎn)兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠(yuǎn)方。向前眺望,大明山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),好象在和我們捉迷藏。

  看著生機(jī)勃勃的美景,我心里輕輕地呼喚著:祖國(guó)!愿您永遠(yuǎn)春光明媚、蓬勃向上!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇41

  我是一個(gè)小學(xué)生,我有許多教師:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等這也算起來,我得有好幾位老師啊!但是我有一位老師從我上幼兒園開始,他注定是我永生的老師。

  這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松,他的課直講到一半,誰都能會(huì),而且不用死記爛背,見我還不理解的的時(shí)候,他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè),見到我有地方錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)用溫和的語(yǔ)氣來回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的'時(shí)候,他會(huì)大發(fā)雷霆,叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我,也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見我被誰欺負(fù)的時(shí)候,老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候,老師會(huì)給我把傷口消毒,然后問我痛不痛?再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來,不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友,他有空閑的時(shí)間,會(huì)帶我去外面玩,有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩,春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球,夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳,秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球,冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車,我當(dāng)時(shí)騎的太快,摔倒了,他鼓勵(lì)我起來,我騎了一上午,終于學(xué)會(huì)了,老師開口說話了:“你瞧瞧,你看看,堅(jiān)持就是勝利!

  小聲告訴你:其實(shí)這位老師就是我爸爸。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇42

  一天,我們上英語(yǔ)課時(shí),因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)紀(jì)律不好,老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>

  放學(xué)路上,我一直在擔(dān)心:這要抄到猴年馬月呀!再說了,這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長(zhǎng)進(jìn)啊?!回家后,我對(duì)媽媽說了這件事。

  “一張?jiān)嚲?”媽媽吃驚地說!澳且胶芡淼。你還有其它作業(yè)呢!”媽媽思考了一會(huì)說:“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說:“我?guī)湍愠!?/p>

  “好!”我當(dāng)然高興。

  媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫本,挪開椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來開始抄。

  我見時(shí)間不早了,趕緊寫作業(yè)!吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫字的“沙沙”聲和時(shí)鐘的“滴答”聲。八點(diǎn)半,九點(diǎn),九點(diǎn)半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著,手不停地、飛快地寫著,幾顆汗珠掉下來了。

  終于,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁(yè)。媽媽看了看鐘,得意地說:“我只用了一個(gè)多小時(shí)!你們小孩子抄得那么慢,這密密麻麻的.卷子夠抄幾個(gè)小時(shí)啦!”

  是呀,媽媽!您那工整的字,蘊(yùn)含著對(duì)我無限的期望、無限的愛!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇43

  我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個(gè),長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)微微卷起、整齊而精致,白凈的臉上泛著紅暈,一雙烏黑的眼睛時(shí)而閃爍著,把神采奕奕的'狀態(tài)傳遞給我們每一位同學(xué),讓每天的學(xué)習(xí)充滿著能量。

  伍老師是一個(gè)溫柔的人,她從不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮,所以粗暴地指責(zé)我們,也不會(huì)用什么辦法來懲罰我們,她會(huì)用溫和的語(yǔ)氣和我們說話,以換位思考的方式開導(dǎo)我們,讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯(cuò)誤改正。

  伍老師同時(shí)還是一個(gè)博學(xué)多才的人,經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔┰⒀怨适、成語(yǔ)典故,向我們描繪祖國(guó)的大好河山、風(fēng)土人情。她會(huì)孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識(shí)和新鮮的事物,讓我們開闊視野。

  伍老師時(shí)常會(huì)自掏腰包買些小禮物及棒棒糖、巧克力等等,用它們來獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生,讓受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)喜滋滋地回家跟父母炫耀整晚上。

  就是這樣一位十幾載如一日,每天迎著黎明的朝霞走,頂著午夜星光歸的好老師。從此,深深地扎根在我心靈深處,她就是我的好朋友、我的班主任、我最崇拜的人-伍老師。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇44

  “唯有美食不可辜負(fù)!睂(duì)于我這種職業(yè)吃貨,家中必定會(huì)有一位食神。而我家的食神,非我老媽莫屬,她山珍海味,各種美食樣樣精通。

  中午,我上完課大步邁進(jìn)家門,一股紅燒排骨的清香直入我的心房,從上到下,從頭到腳,每一個(gè)細(xì)胞都在對(duì)我說:“快點(diǎn)!快點(diǎn),那紅紅的排骨,多誘人。】烊斠粋(gè)吧!”一串串口水不自覺地從我的`嘴角溢出,像泛濫的河水,控制不住。又如一串串晶瑩的、斷了線的珍珠,一滴一滴滴了下來。我沖了上去,將盤中的排骨一掃而空!叭碎g美味!”我不禁感嘆。

  扭頭一看,食神老媽正一手操一根棒槌,往晶瑩透亮的糖漿里一插,在碗中繞上幾圈,猛地挺直身板,兩手一揮,舉起木槌,使勁一拉,用力一拽,糖漿就好似舞蹈演員一般,在半空中旋轉(zhuǎn)。突然,她手腕向上一翻,拉出了一道道細(xì)絲,形成了一道優(yōu)美的弧線,賽一對(duì)飛燕,上下飛舞。接著,食神在切菜板上抓起一根香蕉,抽出右手,拿出菜刀,飛快地切成片,向糖上一撒,放進(jìn)盤中,動(dòng)作飛快無比!鞍谓z香蕉來啰!”食神大喊。

  我家的食神老媽名不虛傳,她做的菜光是聞著香味都讓人口水直流三千尺,這就是我的食神老媽。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇45

  沒來過文水城的人,不能算到過文水。

  文水城——文水第一大鎮(zhèn)。東有黃金街頭,西有巍巍西山,北有繁華正街,南有批發(fā)大全。那天我有幸能早走,心里十分歡暢。

  在路上我故意騎慢車。在薄霧中,我隱約看到一位老人,連忙趕過去,及至到了眼前才看清是一位精瘦的老人。他身穿清潔服,足蹬一雙布鞋,正用一把舊而干凈的拖把擦電話亭。

  我車鏈掉了,老人幫我修好。修得很快,仿佛一個(gè)暗號(hào),溝通了我們倆的'心靈。

  “如今電話亭沒人用,您老挺累的吧?”

  “不累不累,我擦一城聽一城!

  我望瞭望街,倒抽了一口冷氣,這么雜,連我也會(huì)迷路。而老人卻每天擦……

  我借著微弱的燈火,仔細(xì)打量了他:瘦削臉 黝黑面 淡眉毛 慈善眼。

  “您有60了吧?”

  老人搖搖頭,說:“我70啦,按說我早退休了,可我離不開這悠閑!

  我緊緊握著老人的手說:“我30年后再來看您!”

  “好!”說罷,哈哈大笑,驚起一群麻雀,它們撲棱棱飛起,又悄悄回去。這開朗的笑聲一直伴隨我來到學(xué)校。

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇46

  我的父親不是一名有錢的老板,也不是什么當(dāng)官的,就是一名普普通通的工人。但在我的心里他永遠(yuǎn)都是最偉大的。

  記者有一次,我在教室里,突然,天上烏云密布,下起了傾盆大雨。外面什么也看不見,只看見一團(tuán)漆黑,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被借走,忽然,我看見了一個(gè)黑影子左手撐著一個(gè)傘,右手拿著一個(gè)傘,我想應(yīng)該是接別家長(zhǎng)吧。聽見老師說:豆昊澤,有人接你。我一看是父親,有同學(xué)說;他是你爺爺嗎?對(duì),我的父親是老了!可是,僅僅在中年的人,為什么會(huì)變得白發(fā)蒼蒼,他是為了誰──我,每天都為我操勞,就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有.

  小時(shí)候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會(huì)做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了。每次到學(xué)校交學(xué)費(fèi)時(shí),父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒有因?yàn)楦F而終止我們的學(xué)業(yè)。這也許是再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓的口號(hào)發(fā)揮和功效吧.回到家以后,她連是褲子都沒有換,就去為我做飯.父親,你真的真的'好偉大。能做你的兒子也是我唯一的驕傲!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇47

  有一個(gè)人,她曾給予我無限的力量,曾給予我心靈的震撼……

  那是一個(gè)雨夜,我匆忙的從補(bǔ)習(xí)班里出來。雨,越下越大,絲毫沒有要停下的意思。在朦朧的雨中,忽然閃過一個(gè)身影。是一個(gè)柱著雙拐的小女孩,她正試圖不用拐杖,獨(dú)自打傘。她小心翼翼地站了起來—她重重的摔倒在地。我急忙上前去扶她,令我意想不到的.是,她竟然推開了我!她說:“姐姐,謝謝你。我想自己站起來!弊约赫酒饋恚∵@句話何嘗不體現(xiàn)著小女孩的自尊自強(qiáng)呢?

  女孩放下雨傘,縱然起身—跌倒;再起身—再跌倒;她拍了拍身上的雨水,抹了一把汗水,再一次站起身來,這一次,她終于成功了!她疲憊地笑了笑,說:“我的腿是在一次車禍中受傷的,現(xiàn)在傷好了,我想試著自己站起來,現(xiàn)在我終于成功了!”說完,她又柱起雙拐,一點(diǎn)一滴消失在雨中……

  自己站起來!跌倒了,自己站起來;被挫折擊到了,自己站起來;站起來,重新走過那一條路,重新跨過那擊到自己的挫折!

  女孩走了,留下了,是她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。忽然,我覺得,我的路寬敞里許多……

  雨中的女孩,謝謝你!

  五年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文 篇48

  大家都看過愛美的老媽,這次也來看看我愛美的老爸。

  一般來說都是女人愛美,男人哪兒有愛美的,可我老爸真是太愛美了,可以和老媽相媲美。

  老爸是個(gè)工作狂,對(duì)工作精益求精,有時(shí)為了搶救一個(gè)病人,要熬夜一直到早上5、6點(diǎn)鐘,然后又送我去上學(xué)。可工作完了的其它時(shí)間,就拉上我和老媽陪他去逛商場(chǎng),讓我和老媽當(dāng)他的參謀。

  有一次去買衣服時(shí),老媽的慧眼發(fā)現(xiàn)了一件嫩綠的男士短袖t恤。于是媽讓爸去試一試,老爸最開始還不愿意,因?yàn)樗X得男人穿綠色好難看,太花哨。但老媽說今年流行這種綠,一聽這話老爸只好去試,因?yàn)槔习忠彩莻(gè)趕時(shí)髦的人,喜歡“潮流”。

  老爸一從試衣間走出來,從一個(gè)快要到不惑之年的人,一下子變成了二十多歲的年輕小伙,滿面春光,時(shí)尚靚麗。老爸便決定買下它,而它的“身價(jià)”也非常的`高,是1300元。

  前幾天爸從醫(yī)院走出來,就穿的著件嫩綠的t恤,米色的長(zhǎng)褲,配一雙米黃米黃的皮鞋?梢灰姷嚼习值哪切般y絲”,就暴露了老爸的真是年齡。我便告訴了他,老爸一聽急了,就跑到理發(fā)店把頭發(fā)染成了黑色。

  看到老爸這樣的舉動(dòng),我真為他感到高興!如果有流星的話,我會(huì)許個(gè)愿:愿老爸越來越年輕!

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