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責(zé)任作文

責(zé)任心作文

時(shí)間:2023-02-28 19:34:19 責(zé)任作文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任心作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任心作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)責(zé)任心作文集錦五篇

責(zé)任心作文 篇1

  花的責(zé)任是供人欣賞;燈的責(zé)任是為我們照明;太陽(yáng)的責(zé)任是普照大地,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任,我們也自然有我們的責(zé)任了。

  我們作為家里的一份子,也應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任,比如打掃衛(wèi)生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒(méi)有做到,整理房間的責(zé)任留給了媽媽,洗衣服呢,就留給了家里的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們不能這樣做,所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  在教室里,我也發(fā)現(xiàn)了不少負(fù)責(zé)任的同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒(méi)回來(lái),就主動(dòng)幫他們拿早餐;看到班級(jí)的臺(tái)凳亂了,就按要求擺放好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)有責(zé)任心的同學(xué),老師布置的作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真去完成,甚至抄別人的作業(yè),那樣既害了自己,又違反了學(xué)校的.紀(jì)律;還有些同學(xué),掃完地之后,走到門(mén)后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有。

  作為一名學(xué)生,我們要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心,應(yīng)該從每一件小事做起,用自己的實(shí)際行為來(lái)打動(dòng)別人,來(lái)影響別人。相信我,只要我們每一個(gè)人都有一顆責(zé)任心,那么世界將變得更加美好!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

責(zé)任心作文 篇2

  關(guān)于責(zé)任心你了解多少?顧名思義,當(dāng)然就是為自己所做的事付出代價(jià)唄!可是又有多少人能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢?不說(shuō)離我們很遠(yuǎn)的事例。就說(shuō)說(shuō)我們班吧!瞧!上個(gè)星期剛剛分配好的衛(wèi)生(我們都是自愿的)可今天一些同學(xué)卻都忘得一干二凈了。下課搞衛(wèi)生的時(shí)間,大家卻在走廊里說(shuō)說(shuō)笑笑,快活地玩耍,早就把這搞衛(wèi)生的事拋到了九霄云外。也許大家還沒(méi)有記住該自己值日,但我想,如果真的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的話,就不該忘記!

  再拿一件事例來(lái)瞧瞧。不過(guò)那是多年以前的往事了?晌仪宄挠浀,那一年我9歲。和哥哥姐姐玩“貓捉老鼠”的.游戲,只怪我太小,我跑的慢。理所當(dāng)然,我這只“小老鼠”準(zhǔn)會(huì)要被那狡猾的老貓捉去美餐一頓?杀奈冶焕县埥鉀Q以后我就要去捉他們了?墒撬麄儌(gè)個(gè)比我大,我怎么可能捉住呢?簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。于是我知趣地說(shuō)了聲“我肯定捉不住你們的。我不當(dāng)貓,我要和你們交換!痹詾檫@樣就可以去當(dāng)小老鼠了。可是哥哥姐姐卻“哼”了一聲便揚(yáng)長(zhǎng)而去。游戲有游戲的規(guī)則,既然開(kāi)始玩游戲,就要遵守游戲的規(guī)則。瞧!這不就是不負(fù)責(zé)任的報(bào)應(yīng)嗎?

  從這件事,我想大家都應(yīng)該明白,每個(gè)人都要為自己所做的事情承擔(dān)責(zé)任。要不然就會(huì)有相應(yīng)的報(bào)應(yīng),讓我們做個(gè)有責(zé)任的人吧!

責(zé)任心作文 篇3

  無(wú)論是呱呱落地的嬰兒,還是社會(huì)中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動(dòng),開(kāi)拓自己的視野,放飛自己的夢(mèng)想。

  身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽(yáng),在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

  奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

  站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

  走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的`光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

  責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

責(zé)任心作文 篇4

  紅領(lǐng)巾是什么?

  記得一年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無(wú)知的我去問(wèn)老師,老師說(shuō)那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽(tīng)了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事啊!

  為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力。終于盼來(lái)了那一天。

  記得入隊(duì)前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動(dòng)得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標(biāo)志的紅領(lǐng)巾。

  初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來(lái)的第一件事情,就是對(duì)著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺(jué)不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)?lái)美譽(yù)的紅領(lǐng)巾。

  但在三年級(jí)時(shí),發(fā)生的一件事情,讓我認(rèn)識(shí)到紅領(lǐng)巾的`另一層意義。

  那是一個(gè)下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來(lái)了,我利用身體較小的優(yōu)勢(shì),第一個(gè)竄上了公交車,找到一個(gè)座位做下?粗囅履敲炊嗳耍倚闹杏行⿷c幸。一個(gè)拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開(kāi)動(dòng)中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時(shí),一個(gè)小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺(jué)車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時(shí),車到站了,我站起來(lái),小聲的說(shuō)了句“爺爺請(qǐng)坐”,就狼狽的跑下了車。

  回家時(shí),我還在想這個(gè)問(wèn)題,突然間,我明白了一個(gè)道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,一種讓自已的行為完全符合少先隊(duì)員行為規(guī)范的責(zé)任。

責(zé)任心作文 篇5

  我最近讀了《做事要有責(zé)任心》一書(shū),感觸頗為深刻。責(zé)任,這是一個(gè)多么沉甸甸的詞啊。

  在閱讀書(shū)本的同時(shí),讓我從內(nèi)心里體會(huì)到了“責(zé)任心”在每個(gè)人身上,乃至整個(gè)社會(huì)中的重要性。什么是責(zé)任呢?單單只是做好自己的事情而已嗎?不。責(zé)任不僅是主觀的認(rèn)識(shí),更是結(jié)合了客觀的事實(shí)與承擔(dān)。這本書(shū)告訴我:責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),還是一種人生來(lái)的一種優(yōu)越的使命與態(tài)度,還是對(duì)別人與自己一種義不容辭的擔(dān)當(dāng)與義務(wù)。責(zé)任,有兩種。第一種,盡自己分內(nèi)的事情:在家庭里面,父母、爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……都是屬于每個(gè)人自己的責(zé)任;在國(guó)家里面,作為公民,“天下興亡,匹夫有責(zé)”……這些責(zé)任都是不可推卸的,更是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。第二種:沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事后,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失:在家庭里面,失責(zé),或許是悲劇,或許是愧疚,有所承擔(dān)的是悲痛,或者法律制裁;在社會(huì)里,失責(zé),不僅是對(duì)他人有所牽連的傷害,更是自己心靈上的一道疤痕,法律應(yīng)該也算是監(jiān)督責(zé)任的一種方式吧。書(shū)本的知識(shí),更猶如潑墨般灑入我的心中,留下更加深刻的理解。

  最讓我深刻的,便是責(zé)任的態(tài)度、質(zhì)量、成敗、信念。

  第一,責(zé)任心決定態(tài)度。參與任何有利于大眾的事情需要的是一種態(tài)度。一個(gè)人的做事態(tài)度端不端正是會(huì)直接影響一項(xiàng)項(xiàng)目能否順利完成。擁有責(zé)任心,是對(duì)事物的一種負(fù)責(zé)任,不僅是自己受益,得到心靈上的需求,還是為他人,大眾給予一個(gè)成功的喜悅,完成的勝利感,為他人留下一個(gè)好印象。更激起了大家的動(dòng)力潛能與源泉,進(jìn)而得到一種積極向上的風(fēng)氣,一次比上一次更好更努力。但如果沒(méi)有責(zé)任心,應(yīng)付它,它也是在應(yīng)付你,損失的完全只是自己。機(jī)會(huì)是靠自己努力爭(zhēng)取來(lái)的,不是靠別人給的。在我們的生活中都有這么一些人,對(duì)一切都不滿意,卻不去改變,進(jìn)而產(chǎn)生了“應(yīng)付”這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài),就像做一天和尚撞一天鐘。當(dāng)做事時(shí)出現(xiàn)失誤,我們大多會(huì)聽(tīng)到一些推托之詞,“這不是我的錯(cuò)”、“我不是故意的”之類的話,甚至還會(huì)看到一些為了逃避責(zé)任而互相指責(zé),而不是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,繼而改變,作為警醒。做任何事中只有有一顆責(zé)任心,才能有一個(gè)端正的工作態(tài)度—這是做好每一件事的基礎(chǔ)。

  第二,責(zé)任心決定質(zhì)量。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)很重要,要努力要認(rèn)真,而這過(guò)程也體現(xiàn)在了我們一次一次上交的作業(yè)中。我們對(duì)自己負(fù)責(zé),作業(yè)本會(huì)記錄下我們的責(zé)任,而批改的紅痕更是提醒我們對(duì)自己過(guò)程的評(píng)對(duì)。質(zhì)量,對(duì)于民生生活,最為重要的是食品安全。這是商家對(duì)大眾安全要付的責(zé)任,也要為自己的對(duì)大眾有利或不利的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任心,決定質(zhì)量。

  第三,責(zé)任心決定成敗。責(zé)任心從每個(gè)人知事時(shí)就跟隨著大家,從做事的`謀劃到實(shí)施再到總結(jié),責(zé)任心都像一個(gè)監(jiān)督員跟著你。但是他也會(huì)有打盹的時(shí)候,那便是缺失的責(zé)任心。一切從頭到尾的注定的失敗結(jié)局。例如書(shū)中提到的:愛(ài)迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷很多坎坷艱難,但正是愛(ài)迪生這種鍥而不舍的責(zé)任心,使他不斷地進(jìn)行研究、試驗(yàn),最終走向成功。這只是一個(gè)決定成敗的關(guān)鍵因素。每一件事都是環(huán)環(huán)相扣的,一環(huán)失誤,定當(dāng)全軍覆沒(méi)。成敗與責(zé)任都不可分割。

  第四,責(zé)任心決定信念。每個(gè)人心中都有理想與信念,但堅(jiān)決的都與我們的責(zé)任心有關(guān)。想對(duì)它負(fù)責(zé),必須有決心,是責(zé)任喚醒決心。這不僅是成功的開(kāi)頭,更是自己精神上的滿足。一個(gè)團(tuán)隊(duì),因?yàn)橛胸?zé)任心才會(huì)帶動(dòng)大家有一個(gè)共同的信念;一個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)樨?zé)任心才會(huì)聚集起我們一起來(lái)追求。

  偶然看到封面上,一只很小的螞蟻托起了大大的“責(zé)任心”三個(gè)字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的,但是它卻比很多人都知道頭上這三個(gè)字的分量——沉甸甸。只有有責(zé)任心,我們就算是螞蟻都能舉起大象,只要有責(zé)任心,我們就算是柔弱的小草都能有大樹(shù)般的堅(jiān)韌不倒。

  責(zé)任伴隨著我們,帶我們一起成長(zhǎng)。而我們可以和自己的心靈對(duì)一次話,責(zé)任,在我們每個(gè)人的心中,我們可以的!

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