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【實用】五年級的作文300字8篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
夏在遠(yuǎn)去,秋在逼近。今早,迎接新一天到來的是秋的冷漠。馬路兩帝,前幾天還生機(jī)勃勃的梧桐樹,如今卻是人老珠黃了。泛黃的落葉伴著秋風(fēng),在空中跳華爾茲呢。我看得入迷,呆呆地站在那里,又一陣涼風(fēng)吹來,我打了個哆嗦,飛快地向?qū)W校跑去。
學(xué)校組織去棲霞山秋游,不過不是去玩,而是去觀察樹葉。
剛下車,我就一陣暈眩,火紅的.楓葉如潮水般涌來,剎那間,我突然覺得天不是藍(lán)的,而是紅的。漫山的楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片絢麗的晚霞。走近細(xì)看,又別有一番品味,一片片楓葉像孩子的手,搖搖擺擺,像一個熱情的孩子向遠(yuǎn)道而來的客人打招呼呢。
我們一邊走,一邊觀賞滿山的紅楓?熘辽侥_時,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)幾株綠色植物,這幾株綠色植物在滿山的紅色中顯得分外耀眼。
我細(xì)細(xì)觀察著甜栗子樹葉。葉面上的葉脈十分清晰,一目了然。甜栗子樹葉的邊上均勻的分布著一個個大小相差不多,密密麻麻的鋸齒,像一把鋒利的鋸子,這與鋸齒參差不齊的冬青樹葉有很大的不同。
我們又去看桂花樹葉。桂花樹葉比較大,可能是為包住桂花而長的吧。
我還想細(xì)看,但時間不等人,我只能依依不舍地踏上歸途。
五年級的作文300字 篇2
“滴答,滴答”,藍(lán)色鑲框的鐘表在不停地轉(zhuǎn)動。伸一個懶腰,時間定位在1:25。
一個頂著熊貓眼的女孩極為珍惜地看著手里亮亮的,涼涼的U盤。一輪紅日打攪了美好的夢境,滿心的期待在這將近上課時,化為烏有。“你們講哪一課?”漫不經(jīng)心地一問卻是夢境裂痕的開始!稁纤难劬Α,說話時略略有些緊張和急迫。
上課的鈴聲,驚醒了沉迷于美夢之中的人兒。他們的上臺預(yù)示我的毫無機(jī)會。無數(shù)的努力和心酸化作千絲萬縷的愁緒,霎時間布滿腦海。值得嗎?心中冷靜,答案不是已經(jīng)出來了嗎!幾次想融入課堂,可每當(dāng)看見粉筆字囂張跋扈地布滿整個黑板時,又是一陣涼涼。食之無味的課堂,卻是我最難忘的一課。
不是因為他的搶占先機(jī),也不是因為我的付之東流,而是因為懂!每一個粉筆字都是他的辛苦練字后的心血,每一個環(huán)節(jié)都是他鉆研許久后的抉擇。用平凡無華的普通方式帶給大家生動有趣的課程,了不起!曾無數(shù)次的'反問,你后悔嗎?我在后悔和不后悔之間徘徊猶豫。但是,同學(xué)熱烈的掌聲響起來。我知道,我不可能做到。所以,我沒有后悔,也沒有吝嗇自己的掌聲和贊美。
這一課,讓我有了更加博大的胸襟,有了更加執(zhí)著的追求!
五年級的作文300字 篇3
咦,這是誰呀?翠綠的橢圓形殼上有著精巧的斑紋,四肢短而有力,兩只綠豆般的小眼睛好奇地東張西望著。噢,它呀,是我家可愛活潑的小烏龜!
它特別膽小,一旦見到有人靠近,它就會以迅雷不及掩耳之勢立即將頭縮起來,任你怎么叫,怎么碰,都不會出來,讓人哭笑不得。但小烏龜特別貪吃,一次,我倒了20粒龜糧,便去寫作業(yè),寫完后來看,那20粒龜糧早已經(jīng)被小烏龜“判刑”了。
也許你不以為然,烏龜膽小、貪吃有什么特別的?的確,但接下來絕對會讓你大吃一驚!
它喜歡曬太陽,在沐浴了陽光后,它開始活躍起來,時不時把魚缸打得“哐當(dāng)哐當(dāng)”響,像是在演奏陽光的`樂曲一樣。到了晚上,它吃飽喝足了,便想“逃跑”,它拼命向上爬,發(fā)出“丁丁”的聲音,讓人心神不寧。上學(xué)時它也不能讓我平靜,早上把它放在椅子上曬太陽,下午一回家……就“逃逸”啦!我還必須翻箱倒柜地找呢!
小烏龜給我的生活增添了不少樂趣,這是個活潑可愛的小生靈,你覺得呢?
五年級的作文300字 篇4
我心目中有許多人令我難忘,其中最令我難忘的是一個滿頭白發(fā)的老爺爺。
那是一個陰天,我正走在放學(xué)的路上,手里拿著的一根雞腿不停的被我撕咬著,吃完了,便隨意丟在了地上。這時,只見一個年過半百的老爺爺慢吞吞地向我走來,手中杯子里的水已經(jīng)沒了,但他仍然拿著,用那雙顫抖著的手去撿垃圾,然后扔進(jìn)了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的'老花鏡,慈祥地說:“吃完了就將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,反正也離你不遠(yuǎn)!蔽也恍嫉厍屏饲扑,說:“切!會有人來掃的我可不想被垃圾桶里的味兒熏死!蹦莻老爺爺也不生氣,語重心長地說:“保護(hù)地球的環(huán)境得從每個人做起,從小事做起!”我不服氣的說:“你有什么權(quán)利命令我!”那個老爺爺聽了,笑著說道:“這個地球已經(jīng)被我們損害的不成樣子了,我們不能繼續(xù)損害它了,地球在哭泣,我們要為它擦干眼淚!蔽衣犃死蠣敔?shù)脑,不禁怔住了,羞愧的說:“謝謝您的教誨,我以后一定好好保護(hù)地球,為它擦干眼淚!”
這就是我心目中的一個人,一個愛護(hù)環(huán)境的老爺爺。
五年級的作文300字 篇5
小烏龜種南瓜一個春光明媚的早晨,小烏龜歐利想體驗一下農(nóng)民的生活,就拿著鏟子來到后院,他先挖了一個小小的坑,接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子,然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪,高興地笑了,心里想:種子啊,快點長,快點長!過了幾天,種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水,小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊:“小苗有生命了!”小鳥天地聽到了,飛過來一看,“哇”,他叫了一聲,說:“小苗真的有生命了!本透嬖V歐利:“你要天天澆水、施肥,這樣等長大了就會結(jié)果了!毙觚斦f:“我一定天天澆水、施肥,等到結(jié)了果才停!
又有一天,歐利照樣來到后院澆水、施肥、松土,可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去,就叫來天地,天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長大了,到了炎熱的`夏天,南瓜開出了黃色的小花,花兒凋謝以后長出了饅頭般的小南瓜,到了涼爽的秋天,南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來天地跟他分享一年的收獲。
五年級的作文300字 篇6
上星期星期三,最后一節(jié)美術(shù)課,我像往常一樣想拿出圖畫簿,可一看,圖畫簿居然不見了!
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里,我著急地在書包里翻來翻去,可就是沒有。金老師走了過來,問我為什么不抄。我著急地說:“我的圖畫簿找不到了!苯鹄蠋熥唛_了,我繼續(xù)找,并叫旁邊同學(xué)幫我一起找,可仍舊一無所獲。我本來已經(jīng)把所有東西抄完了,可找不到了,又得重抄。就這樣,我度過了一節(jié)課;氐郊椅野颜麄家都找遍了,還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一,又到了美術(shù)課,我準(zhǔn)備再抄起來。但因為我心里七上八下的,一節(jié)課也沒抄多少。下課的時候,我還在想辦法,我想到復(fù)印,但金老師又不會借我去復(fù)印,如果向同學(xué)借,一本本子又不能復(fù)印,也不能把同學(xué)的本子那幾頁撕下來復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時,戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿,說:“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的.袋子里,那,給你!蔽揖拖穹畔铝艘粨(dān)千金重的擔(dān)子,非常開心。不過,我有點懷疑:戚凌天喜歡捉弄人,有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走,然后等我著急了,再還給我。不過,總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力,一身輕松。
五年級的作文300字 篇7
以前我的家鄉(xiāng)是一個鳥語花香的地方,那里雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈,沒有車水馬龍的繁華景象,但它卻有自己獨特的魅力。
以前來到我的家鄉(xiāng),你一眼望去都是那綠油油的菜田,還有一望無垠的綠草地,大片片綠色的植物,猶如綠色的`大海,十分壯觀。草地上開滿了各種各樣的小花,有紅的、黃的、橙色的、紫的,在小花的襯托下,一望無際的草地象一個巨型的毛毯,看上去那么柔軟舒適。花兒的香氣飄蕩著,讓你感到無比神清氣爽。路的兩邊一棵棵高大的白樺樹筆直的挺立著,象一個個正在放哨的士兵一樣。以前家鄉(xiāng)的天特別的藍(lán),一切都是最美好的,在我的心里,它比城市更有魅力—空氣清新、白樺成行、野花遍地、流水潺潺,真是一幅美麗的山水畫卷。
但現(xiàn)在,草地逐漸被那些開發(fā)商們銷毀了;原本清澈見底的小河,被那些建筑垃圾給污染了,里面的魚蝦大量的死亡;藍(lán)藍(lán)的天空被工廠的黑煙給熏黑了,原本一個平平淡淡的小鄉(xiāng)村被那些建筑商搞的雞犬不寧,一些老房子都被拆掉了,要建高樓大廈,可是我心里卻不這樣認(rèn)為,因為建了高樓大廈不再看到藍(lán)藍(lán)的天空;不再聽到嘰嘰喳喳的小鳥的叫聲;不再聞到野花的香氣。
這些狠心的開發(fā)商啊,請把大自然還給我們吧!
五年級的作文300字 篇8
周五的時候,我?guī)Я艘槐緦氂,因為看過好多次了,十分珍惜,也想借給沒有看過的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時候,我把書借給我的好朋友,和她約定說:“書接你看一中午,下午還我,行嗎?”她就答應(yīng)了。沒想到她沒有帶回家看,而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的`事。
下午英語課時,我正在做題,老師突然停了下來,走到她身旁,生氣的說:“給我拿過來!”那時我沒有當(dāng)回事,老師重新走回講臺上時,我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒收了。我很傷心,因為那本是我很喜歡的書。好朋友做的太不對了,我責(zé)怪了她,也心疼我的書。
回家,我把那件事告訴媽媽,媽媽說:“她上課看書是不對的,以后再借給同學(xué)書的時候,要告訴她們只準(zhǔn)課外看,不能上課看!睍粵]收了我很難過,媽媽安慰我說:“沒事,以后媽媽再給你買一本,不要因為一本書而傷了朋友之間的友誼,朋友之間是沒有計較的!眿寢屨f的那句話,讓我有了啟發(fā),好朋友就是相互幫助,相互學(xué)習(xí),相互改正缺點,相互學(xué)習(xí)優(yōu)點。
這件事情讓我懂得了,世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對她說:“無論發(fā)生什么事情,我們都是永遠(yuǎn)的好朋友!
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