有志者事竟成演講稿(15篇)

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的有志者事竟成演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有志者事竟成演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　前幾天爸爸送給我一些向日葵的種子，他想看看我能不能把這些種子變成美麗的花。我自信滿滿，覺(jué)得這不是一件難事。每天放學(xué)回家第一件事就是給我那盆向日葵澆水。澆了一天、兩天我沒(méi)有了耐心，心里暗暗想著：過(guò)了這么多天，種子怎么還沒(méi)變化呀，我想放棄了。媽媽好像有一雙火眼金睛她一下子就看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，做事可不能沒(méi)有耐心，要堅(jiān)持，也許過(guò)不了幾天向日葵就會(huì)發(fā)芽了。聽(tīng)了媽媽的話，我又重新振作起來(lái)。果然不出所料，過(guò)了幾天，向日葵長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，我開(kāi)心極了，心里想：再堅(jiān)持一下，過(guò)幾天向日葵就會(huì)長(zhǎng)大了～又過(guò)了幾天，小芽變長(zhǎng)了，淡黃的蓓蕾也隱約探出頭來(lái)。最后，向日葵終于綻開(kāi)了笑臉。那時(shí)的向日葵金燦燦的，花瓣是小小的`，美麗極了～我的心里充滿了自豪與激動(dòng)，我真覺(jué)得向日葵是世界上最美的花～通過(guò)這件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，要不然就只會(huì)徒勞無(wú)功。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有志者事竟成演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　讀著《愛(ài)的教育》中的《毅力》，我情不自禁地感慨道。一個(gè)名叫斯塔爾迪的小男孩，天資并不聰明，但是他憑著頑強(qiáng)的毅力，刻苦學(xué)習(xí)，不論在白天還是黑夜，也不管在學(xué)校還是在家里，甚至在往返學(xué)校的路上，他都抓緊時(shí)間拼命學(xué)習(xí)。無(wú)論他的周?chē)�是多么喧鬧，他都不予理會(huì)，全神貫注地學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，他取得了全班第二的好成績(jī)。當(dāng)老師為他頒獎(jiǎng)，同學(xué)們向他投去贊揚(yáng)的目光時(shí)，我不禁陷入了深深的沉思：“這成績(jī)的背后，凝聚著斯塔爾迪多少心血呀�！皠e人嘲笑他，他毫不在乎，誰(shuí)要打擾他學(xué)習(xí)，他就會(huì)用腳把你踢開(kāi)。”“他隨時(shí)隨地都在學(xué)習(xí)，什么破報(bào)紙、劇場(chǎng)廣告，他都要拿來(lái)仔細(xì)閱讀�！�

　　讀著這些，我想起我們周?chē)�同學(xué)的表現(xiàn)：有的同學(xué)邊做作業(yè)邊交頭接耳地講話;有的同學(xué)一聽(tīng)到任何動(dòng)靜，總會(huì)放下手中的'筆去看;還有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)，別人只不過(guò)隨口說(shuō)了他一句，他就會(huì)喋喋不休地爭(zhēng)論不�？傆腥吮г棺约翰宦斆�，得不到優(yōu)秀的成績(jī)，又有人唉嘆自己碰不到好的老師，沒(méi)有取得巨大的成功，可是，你們難道就沒(méi)有想一想，你們付出過(guò)多少汗水和心血嗎，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的唯一捷徑。古今中外，許多偉人成功的事例不都向我們證明了這一點(diǎn)嗎，舉世聞名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，但他從小立下遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)持刻苦攻讀，努力鉆研，最后，成了著名的物理學(xué)家。我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周懷著“為中國(guó)人爭(zhēng)氣”的志向，刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐，完成了連他的導(dǎo)師都沒(méi)有做成功的實(shí)驗(yàn)——?jiǎng)兦嗤苈淹饽さ膶?shí)驗(yàn)，受到了生物界的贊譽(yù)。

　　我國(guó)著名的藥物學(xué)家李時(shí)珍，從小立志要為病人解除痛苦，他跋山涉水，行程萬(wàn)里，歷盡艱險(xiǎn)，嘗遍百草，然后又嘔心瀝血27年，終于編成記載著一千八九百種藥物，100多萬(wàn)字的巨著《本草綱木》。“不達(dá)目的，誓不罷休”有了這樣的勁頭，還有什么事不能成功呢，我不由得想起了我學(xué)笛子的事——我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，對(duì)橫笛一竅不通，怎么吹也吹不響，只會(huì)發(fā)出“呼呼”的響聲。但我并不泄氣，虛心向同學(xué)請(qǐng)教，一遍又一遍地試吹。一個(gè)音符吹錯(cuò)了，我常常要接連練上好多遍，吹不正確決不罷休。放學(xué)后，我快速做完家庭作業(yè)，忙拿出笛子來(lái)吹。

　　周末，我花大量時(shí)間來(lái)練笛子，一遍又一遍，毫不厭倦。有時(shí)，在來(lái)回的上學(xué)放學(xué)路上，我也會(huì)抓緊時(shí)間練習(xí)�；侍觳回�(fù)有心人，在大隊(duì)委員竟選中，我那悠揚(yáng)的笛聲，受到全校師生的好評(píng)。有志者，事竟成，讓我們從小立下遠(yuǎn)大的志向，并向著這個(gè)目標(biāo)努力攀登，刻苦鉆研，不斷實(shí)踐，成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有志者事竟成演講稿3

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè)，小至應(yīng)試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無(wú)不有志之人。

　　“外國(guó)人能做到的，中國(guó)人也必須能夠做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語(yǔ)，這是被歧視的中國(guó)人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達(dá)了中國(guó)人民的驕傲。

　　骨頭最硬的中國(guó)現(xiàn)代作家魯迅，在風(fēng)云變幻，災(zāi)難深重，民族矛盾和階級(jí)矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代，義無(wú)反顧地揭反封建之旗幟而起，用無(wú)比犀利的筆去喚醒沉睡的'民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當(dāng)初，熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅，覺(jué)醒到即使體格如何健壯的中國(guó)民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當(dāng)麻木的觀眾，這對(duì)于中國(guó)的社會(huì)改革是毫無(wú)好處的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選取，如此堅(jiān)定的志向，讓魯迅成為中國(guó)現(xiàn)代文化的一座昆侖。

　　俯首皆拾的樁樁事例無(wú)不說(shuō)明了“志”對(duì)于“成”的重要。無(wú)志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

　　五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無(wú)“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛(ài)迪生”了。然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng)，而貧者不懈發(fā)奮。如此，富者只是空想，即所立之志毫無(wú)付諸行動(dòng)，這般紙上談兵，與無(wú)志者有何兩樣?

　　正因有志，小溪匯成了大海;正因有志，枯枝盼到春的綠葉;正因有志，人類(lèi)助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，正因我們有志，并會(huì)為夢(mèng)想拼搏的，我們將會(huì)是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。

有志者事竟成演講稿4

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)也就越有益�！庇纱苏f(shuō)明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。

　　既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的目標(biāo)呢？首先，樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的目標(biāo)是米，那當(dāng)你跑到米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；800700但如果目標(biāo)是米，那你一定不會(huì)在跑到米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟?000700標(biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動(dòng)員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。

　　樹(shù)立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將結(jié)束時(shí),最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開(kāi)始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的`時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。

　　不過(guò)前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗,而對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充斥整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：“千萬(wàn)人的失敗，都是敗在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了�！笔堑�，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有志者事竟成演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　《群鳥(niǎo)學(xué)藝》講了這樣一個(gè)故事：許多鳥(niǎo)都像鳳凰姐姐一樣學(xué)搭窩，貓頭鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒，就以為自己什么都會(huì)了，一個(gè)個(gè)半途而廢；只有一只小燕子一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，所以，小燕子搭的窩既漂亮又暖和。

　　讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺(jué)得有的'時(shí)候，我和動(dòng)物園里的貓頭鷹、烏鴉、麻雀很相似！

　　比如，在數(shù)學(xué)課上做題的時(shí)候，有的同學(xué)才會(huì)一種解法，就覺(jué)得自己很聰明，已經(jīng)會(huì)這道題了就不再聽(tīng)了。其實(shí)，一道題往往會(huì)有幾種解法，而我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解，像小燕子一樣，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。又如，有一天我在家里練習(xí)雙遙�？墒且淮斡忠淮蔚氖�敗，跳一次，就失敗一次，跳一次，就失敗一次。第一次的時(shí)候，我跳了五十九個(gè)；第二次，我跳了五十個(gè)；第三次，我跳了四十個(gè)……直到最后，我是一個(gè)都跳不了了這時(shí)我并沒(méi)像小燕子那樣堅(jiān)持不懈，而是以為自己太累，就找借口放棄了。

　　《群鳥(niǎo)學(xué)藝》里的小燕子才是我們真正的榜樣呀！

有志者事竟成演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　有志，就是有意志、決心、毅力，有志者終有事業(yè)成功的一天。因?yàn)橛兄局�人必須有遠(yuǎn)大夢(mèng)想和奮斗目標(biāo);有不畏艱難險(xiǎn)阻、百折不撓的勇氣;有堅(jiān)持不懈的精神。

　　志者有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。因?yàn)閴?mèng)想和目標(biāo)是奮斗不息的原動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，才會(huì)讓自我精神百倍地對(duì)待自我的事業(yè)，不會(huì)讓自我在前進(jìn)路上隨意止步。

　　司馬遷少年時(shí)代立志想當(dāng)?shù)诙�個(gè)孔子，他飽覽史書(shū)，十年游歷，走訪民間搜集第一手史料，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，寫(xiě)成了第一部紀(jì)傳體通史--------《史記》。陳勝少時(shí)被人傭耕，歇息之余發(fā)出：“雁雀安知鴻鵠之志哉!”的慨嘆，之后領(lǐng)導(dǎo)戍邊的貧民起義，這就是歷史上第一次農(nóng)民大起義。這次起義雖然失敗了，但它深深地動(dòng)搖了秦王朝的根基。

　　一個(gè)有志之士，往往有不達(dá)目的心不死的堅(jiān)定信念，文天祥忠于大宋王朝，放棄金錢(qián)、地位，選擇“留取丹心照汗青”的正氣。如果沒(méi)有無(wú)大的志向，生活就會(huì)迷失方向，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，心中一片空白，庸庸碌碌地活著，沒(méi)有事業(yè)可成，當(dāng)然就不可能成就大事業(yè)來(lái)。

　　志者必須不畏艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，迎難而上。因?yàn)楦扇魏问虑槎疾豢赡苁且环�風(fēng)順的，事物的內(nèi)部往往會(huì)存在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，需要當(dāng)事人動(dòng)腦筋，想辦法，甚至需要失敗數(shù)次作代價(jià)才會(huì)找到解決問(wèn)題的方法來(lái)，這個(gè)過(guò)程當(dāng)然就蘊(yùn)含著艱辛。

　　愛(ài)迪生為了找到壽命長(zhǎng)的燈絲，經(jīng)過(guò)數(shù)百次實(shí)驗(yàn)才取得成功，其艱辛可想而知。雜交水稻之父袁隆平就不畏艱難，敢于在外國(guó)人沒(méi)有走完的科研路上挑起重?fù)?dān)，克服來(lái)自研究對(duì)象內(nèi)在的困難和人為破壞的干擾，走荒野、入森林、到田間、查資料、想辦法，最終培育出了雜交水稻，為世界四分之一的人口解決了溫飽。試想：他沒(méi)有付出心血會(huì)有雜交水稻的問(wèn)世嗎?

　　有些人有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，選擇自我的事業(yè)雄心勃勃地干起來(lái)，但他一旦遇到困難挫折就害怕起來(lái)，畏手畏腳，最終不得不放棄自我所選擇的事業(yè)。這種怕事鬼不會(huì)有出息，當(dāng)然以失敗告終。

　　志者必須有堅(jiān)持不懈的恒心。因?yàn)橐�干好事業(yè)，不可能是一蹴而就，總得要經(jīng)過(guò)必須的過(guò)程，要時(shí)間作保證才能做完，才能做好。“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”，這是曹雪芹對(duì)寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》艱辛歷程的概述。明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)：“貴有恒何必三更起五更睡;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！闭f(shuō)的`就是不要心血來(lái)潮時(shí)廢寢忘食地干，貴在有恒心堅(jiān)持不懈。

　　想隨便走捷徑不行，貪玩好耍也不行，心境急躁也不行，投機(jī)取巧更不行。必須要心平氣和地坐下來(lái)，遵從事物的規(guī)律，用科學(xué)的方法一步一個(gè)腳印地做，才能成功。有些人夢(mèng)想遠(yuǎn)大：想考出優(yōu)異成績(jī)、想考上夢(mèng)想大學(xué)、想當(dāng)科學(xué)家，雄赳赳，氣昂昂的樣貌。

　　當(dāng)他朝自我的夢(mèng)想奮斗時(shí)，又心神不定，容易見(jiàn)異思遷，把所做的事搞得虎頭蛇尾，或者半途而廢。甚至一稍有挫折就心灰意冷，哀聲嘆氣，一蹶不振了。這種人一輩子也干不好一件像樣的事來(lái)。

　　當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)明白“志”要有大眾性和公益性。我們應(yīng)當(dāng)立大志，立為人民服務(wù)、獻(xiàn)身科學(xué)的志。那種殺父報(bào)仇的“志”，那種謀財(cái)害命的“志”，那種損人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”，應(yīng)當(dāng)摒棄。

　　“志”，還要分析實(shí)情，選擇適合自我的本事的事業(yè)。比如你不是科學(xué)家的料你就不要去死碰硬闖，也許你最適合當(dāng)一位優(yōu)秀的造房磚家;你沒(méi)有天生的歌喉就不要發(fā)奮去歌唱，也許你會(huì)成為出色的作曲人。

　　一個(gè)人本事有大小，我們只要量體裁衣，各盡所能，找準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，才能成就你的事業(yè)。作為一個(gè)學(xué)生，立志搞好學(xué)習(xí)，敢于和困難斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，克服懶惰，多動(dòng)腦筋，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，那么你必須會(huì)取得應(yīng)有的好成績(jī)。堅(jiān)信：有志者事竟成。

有志者事竟成演講稿7

　　大家好！

　　問(wèn)世間“志”為何物？直教人事事都成。

　　“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：

　　“有志”才能“事成”，若無(wú)“志”則“事”不成。

　　話說(shuō)蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫(xiě)下的勵(lì)志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開(kāi)始時(shí)是刻在銅尺之上,后懸置于書(shū)屋聊齋書(shū)房。終于他憑著自己的`雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

　　諸如此類(lèi)的事例還很多：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最后終于打敗了吳國(guó)，留下了

　　“臥薪嘗膽”的千古美談；數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候面對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的準(zhǔn)確性。

　　不過(guò)五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若

　　“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬(wàn)八千里了。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見(jiàn)成功，是因?yàn)橹鞠虿环�合客觀實(shí)際僅僅空想或幻想，那么又怎么能成功呢？

　　一定要有一個(gè)恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會(huì)有所成就。這就是說(shuō)：不能今天立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，那么是不可能成功的。

　　一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個(gè)人胸?zé)o大志，就是做再簡(jiǎn)單的事也不盡如人意。

有志者事竟成演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就開(kāi)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益。”由此說(shuō)明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。

　　既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的目標(biāo)呢？首先，樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣，假設(shè)你的目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)發(fā)動(dòng)呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。

　　樹(shù)立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將完畢時(shí)，最能集中精力和注意力。于是就有了一個(gè)很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開(kāi)始和完畢的'次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。

　　然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗，面對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充滿整個(gè)心房。這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感慨：“千萬(wàn)人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了�！笔堑模�不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。

有志者事竟成演講稿9

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《有志者，事竟成》 。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，它的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)也就越有益。由此說(shuō)明，擁有目標(biāo)，并為之奮斗，人生才會(huì)有意義。既然目標(biāo)對(duì)每個(gè)人的生命意義如此重要，那么身為學(xué)生的我們應(yīng)該如何樹(shù)立合理的目標(biāo)呢？首先，樹(shù)立的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的。這樣樹(shù)立目標(biāo)如同跑步一樣，若你的.目標(biāo)是800米，那當(dāng)你跑到700米時(shí)便會(huì)全身發(fā)軟；

　　但如果目標(biāo)是1000米，那你一定不會(huì)在跑到700米時(shí)就精疲力竭，因?yàn)槟繕?biāo)在遠(yuǎn)方呼喚我們前進(jìn)。只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能將人的潛能發(fā)揮出來(lái)。再者，目標(biāo)應(yīng)該切合實(shí)際。如果個(gè)子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運(yùn)動(dòng)員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標(biāo)呢？另外，有的人訂的目標(biāo)太大，太遠(yuǎn)。這樣的目標(biāo)不能使人在學(xué)習(xí)中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標(biāo)要切合實(shí)際。樹(shù)立了合理的目標(biāo)，下一步是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。請(qǐng)不要讓目標(biāo)只在心中開(kāi)放，應(yīng)該拿出紙筆，將目標(biāo)明確的分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)后不再輕易改變它。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人在整個(gè)事情剛剛開(kāi)始時(shí)和即將結(jié)束時(shí)，最能集中精力和注意力。

　　于是就有了一個(gè)很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成幾個(gè)小目標(biāo)，將一個(gè)大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開(kāi)始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時(shí)能切實(shí)感到自己在逐步前進(jìn)，在逐漸靠近大目標(biāo)。這時(shí)，每一步驟的時(shí)限必須規(guī)定好并堅(jiān)決完成。然而前路多坎坷，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上總會(huì)被絆倒。面對(duì)一次次失敗，面對(duì)一張張慘不忍睹的考卷時(shí)，痛苦與煩惱會(huì)充斥整個(gè)心房。

　　這時(shí)徘徊在堅(jiān)持與放棄的十字路口的我們要謹(jǐn)記莎士比亞的感嘆：千萬(wàn)人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)時(shí)的火炬，航行時(shí)的燈塔，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中實(shí)現(xiàn)生命的輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

有志者事竟成演講稿10

　　被醫(yī)生確診為患了絕癥的霍金，為什么能夠與病魔抗?fàn)幩氖�多年？諾貝爾為什么能在一次又一次失敗中創(chuàng)造出奇跡？達(dá)爾文為什么能在帶病的背景下，頑強(qiáng)的寫(xiě)下四十多部科學(xué)著作？這些成功都是與堅(jiān)強(qiáng)的意志分割不開(kāi)的。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在艱難條件下甚至在逆境中取得優(yōu)異成績(jī)：而意志脆弱者，會(huì)在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。古往今來(lái)，許多仁人志士，文化巨匠，科技專(zhuān)家，體壇名將，無(wú)一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　在我們的身邊到處都存在著競(jìng)爭(zhēng)和奮斗。那些在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的勝利者。無(wú)不都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的電影報(bào)道。電影中男主角是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，然而這位運(yùn)動(dòng)員卻在一次比賽中，不甚摔傷了自己的腿。醫(yī)生說(shuō)他也許不能再跑不了，然而永不放棄的他卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力在一次又一次馬拉松比賽中取得了使人不得不驚嘆的'佳績(jī)。

　　我們要學(xué)習(xí)他們，在學(xué)習(xí)和生活中不斷鍛煉自己的意志力。提高自己自信心，不管是成功還是失敗。我們就像一顆小樹(shù)，只有經(jīng)受了風(fēng)雨的考驗(yàn)，艱苦的磨練。才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

有志者事竟成演講稿11

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　“有志者事竟成”。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必須“有志”;若無(wú)“志”則“事”不成。

　　這句話很有道理，頗能道出“事成”的真諦。不是嗎?請(qǐng)看：春秋時(shí)期，吳越相爭(zhēng)，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復(fù)仇，最終最終打敗了吳國(guó)，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候應(yīng)對(duì)“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦”的斥責(zé)而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒(méi)有，但最終成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學(xué)家，都以其自身的行動(dòng)證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。因?yàn)椤坝兄尽焙汀笆鲁伞敝�間還有某些條件在起著重要的作用，若無(wú)這些條件，即使是“有志”，事也是難成的。這些條件中的關(guān)鍵條件當(dāng)屬如下兩條：

　　一是有志者的“志”要貼合客觀實(shí)際。這就是說(shuō)：一個(gè)人所立下的“志”，不能是脫離客觀實(shí)際的空想或幻想;“志”與客觀的科學(xué)規(guī)律相抵觸、相脫離時(shí)，則“事”是永遠(yuǎn)無(wú)法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永動(dòng)機(jī)，并為此付出了一生的時(shí)間和精力，但卻始終沒(méi)能研制出來(lái)。這是為什么?道理很簡(jiǎn)單：其志不貼合客觀規(guī)律。物理學(xué)的知識(shí)告訴我們，當(dāng)機(jī)器運(yùn)行時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不可能避免的。所以，研制永動(dòng)機(jī)這個(gè)“志”也就永遠(yuǎn)無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)之事�？梢�(jiàn)，貼合客觀實(shí)際的要求，是“有志者”事業(yè)成功的必要前提條件。

　　二是有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”，并且必須付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力。這就是說(shuō)：不能今日立志當(dāng)科學(xué)家，明天立志當(dāng)文學(xué)家，過(guò)不了多久又立志當(dāng)政治家，如此常常立志，其“事”必須難成;其志向必須是始終指向一個(gè)目標(biāo)，不管外界如何變化，不管遇到怎樣的挫折，都“癡心不改”。這更是在強(qiáng)調(diào)：有了永不改變的“恒志”，還要有永不改變的行動(dòng)。

　　為了實(shí)現(xiàn)自我之志，要不怕困難，不怕諷刺挖苦，不怕挫折失敗;要不斷地努力，不斷地探索，始終如一地邁開(kāi)勤奮的雙腳，在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。僅有如此，也僅有如此，才能“有志者事竟成”。我國(guó)古代的'大史學(xué)家、大文學(xué)家史馬遷，青年時(shí)代就立志編寫(xiě)出一部有別于他人的史學(xué)著作。

　　為此，他不僅僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡(jiǎn)，奔波與民間，收集豐富的史料，就是在入獄慘遭宮刑之后，也沒(méi)有消沉下去，反而更加堅(jiān)定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高夢(mèng)想鼓舞下，勤奮寫(xiě)作，到了晚年最終寫(xiě)成了上自軒轅、下迄漢武的中國(guó)三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部“千古之絕唱”，由此可見(jiàn)，有“恒志”，并且有不懈的勤奮努力，是“事竟成”最重要的條件。

　　總之，“有志者事竟成”，并不是說(shuō)有志事就必須能成，而只是說(shuō)明“有志”與“事成”之間的辯證關(guān)系：無(wú)志者則事必定無(wú)成，有志而脫離實(shí)際則事不成，有貼合實(shí)際之志而無(wú)“恒志”則事難成，有貼合實(shí)際的“恒志”而無(wú)堅(jiān)持不懈的勤奮努力則事也難成。僅有把上述條件有機(jī)地融為一體，才能“事竟成”。

　　年輕的朋友們，成功的鮮花正準(zhǔn)備獻(xiàn)給每一位有志者，可是，你能得到它嗎?這就要看你自我的了。

有志者事竟成演講稿12

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在人生道路上，難免會(huì)有挫折，但只要你有這個(gè)志向，并向著它努力，世界上不可能有不可能的事。

　　到了老家，外面還在下著小雨，姥姥過(guò)來(lái)把我拉進(jìn)屋里，我看到桌子上擺著豆子，棗，米，豆沙餡兒，呵!這分明是要包粽子呀!這下我可來(lái)了興致，我興致勃勃地坐在了椅子上，喊道："姥姥，來(lái)教我包粽子吧!""好。"姥姥說(shuō)。姥姥把三片粽葉依次放在一起，折成一個(gè)漏斗形的東西，先添?xiàng)椚缓笊w上點(diǎn)米放點(diǎn)豆再放點(diǎn)米，把粽子一蓋看粽子有三個(gè)棱角后再一系，一個(gè)粽子就包成了。我學(xué)著姥姥得樣子，慢慢的，我開(kāi)始照貓畫(huà)虎的包了起來(lái)，我先把粽葉依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，剛想把多余的粽子的一角蓋上，只聽(tīng)‘嘩啦啦’我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，媽媽笑起來(lái)，說(shuō)："琦琦，你的粽子漏了，這下真成漏斗了，就是少了下面的部分了!"，聽(tīng)了媽媽這話，我往桌上一看，米漏了一桌子!"哼!不就是米漏了嗎?這點(diǎn)困難，怎會(huì)難倒我呢?太easy了。"我不服氣地說(shuō)，我又包了起來(lái)，就像在給最好的朋友包禮物一樣認(rèn)真仔細(xì)，過(guò)了一會(huì)，我包了一個(gè)粽子，這個(gè)是不漏了，可系的不緊，也不美觀，我看著粽子，無(wú)奈的搖了搖頭，唉聲嘆氣地把繩子解了下來(lái)，姥姥見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)："看我怎樣系!"一轉(zhuǎn)眼的工夫，姥姥就系好了一個(gè)粽子，我看了看手中的粽子，堅(jiān)定的拿起一根繩，一手拿粽一手拿繩，繩子被我一圈一圈小心翼翼地繞在了粽子上，過(guò)了一會(huì)兒，我的`第一個(gè)成功的粽子誕生了，慢慢的，一步步地包著粽子，又要系粽子了，第一次沒(méi)系好再系，又沒(méi)系好，接著系，經(jīng)過(guò)這幾次反復(fù)的努力，我終于可以熟練的包粽子了，我一個(gè)包的比一個(gè)好，包的越來(lái)越起興，棕葉快沒(méi)了，姥姥又去抱了一些來(lái)，這時(shí)我和姥姥配和起來(lái)，我來(lái)包，姥姥來(lái)系，我和姥姥真是一對(duì)天生的搭檔，配合的是天衣無(wú)縫，"終于包完了!"我伸了個(gè)懶腰說(shuō)，然后我跟姥姥擊了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬進(jìn)了廚房。看著從自己手里誕生的粽子，臉上立刻洋溢出勝利喜悅的笑容。

　　"吃粽子嘍!"我們立刻圍坐在桌邊，我比其他人還高興，熱騰騰的粽子端了上來(lái)，我包開(kāi)棕葉咬了一口，真香啊!吃著粽子的大人邊吃邊夸我："妞子真是一學(xué)就會(huì)，包的還挺香的!"

　　這個(gè)端午節(jié)我很高興，不僅是為自己又學(xué)到了一門(mén)手藝而高興，更多的是包粽子時(shí)那種快樂(lè)，同樣也使我明白了一個(gè)道理：有志者事竟成。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有志者事竟成演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是：“有志者 事竟成�！�

　　“有志者事竟成”這句話，自古以來(lái)不知曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少人走上了成功之路。

　　范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒(méi)有因?yàn)樯�活窘迫而放棄讀書(shū)。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來(lái)，讀書(shū)餓的時(shí)候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。

　　愛(ài)迪生，畢生有一萬(wàn)多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，盡管小學(xué)只讀了三個(gè)月，被老師同學(xué)認(rèn)為智力遲鈍，但他有著堅(jiān)定的志向，不向命運(yùn)屈服，積極進(jìn)取，最后也終于成為世界上首屈一指的'大發(fā)明家。愛(ài)恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個(gè)通宵達(dá)旦，最后才成為一個(gè)偉大的人……

　　同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，有著健康的身體、靈活的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢？

　　美國(guó)芝加哥，有一個(gè)人叫做麥可喬丹，也就是現(xiàn)在的籃球之神。被人稱(chēng)為“飛人喬丹”的天王巨星，他原本是一個(gè)默默無(wú)名的人，后來(lái)因?yàn)樗�迷上籃球，在校隊(duì)里打，不過(guò)，他心中有一個(gè)念頭，那就是一定要成為美國(guó)NBA最出名的選手，后來(lái)，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬(wàn)人崇拜的籃球之神。

　　那世界上有沒(méi)有原本就很聰明，后來(lái)不努力，變得很普通的人呢？有，當(dāng)然有，方仲永北宋人，是個(gè)很聰明的小孩，他五歲時(shí)，就能作詩(shī)，而且做得相當(dāng)好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬炫耀，從此沒(méi)有接受教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，人生缺少了遠(yuǎn)大目標(biāo)，缺乏了謙虛學(xué)習(xí)，等到他二十歲時(shí)，作出來(lái)的詩(shī)就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。

　　從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個(gè)成功人的一生，一定要有目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)一定要用意志力來(lái)完成，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗，就輕言放棄。

　　期末考試即將來(lái)臨，每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對(duì)我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)不厚實(shí)，上面的建筑可想而知。

　　“有志者事竟成�！睘樽约涸O(shè)立個(gè)目標(biāo)吧，只要你有意志，肯學(xué)習(xí)。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，給這學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào)，讓同學(xué)老師們投來(lái)贊美的目光。

　　我的演講結(jié)束謝謝大家。

有志者事竟成演講稿14

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！泵總�(gè)人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時(shí)，往往缺少經(jīng)驗(yàn)，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因?yàn)檫@樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個(gè)人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)孕育成功。

　　但是，我想說(shuō)，盡管事情的開(kāi)端充滿了坎坷與艱辛，不過(guò)我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)——“第一次就把事情做好�！�

　　在我們的學(xué)習(xí)與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，遇到了一道相當(dāng)難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”？這雖然能節(jié)省時(shí)間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書(shū)”式地亂寫(xiě)一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)水平的，并不是“分分分，學(xué)生的命根”……總之，我們不能一遇見(jiàn)困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹(shù)立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。

　　有一個(gè)故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來(lái)，并說(shuō)誰(shuí)要能一字不落地背下來(lái)，就帶他去參加那人人都?jí)裘乱郧蟮牟蜁?huì)，要知道，那可是幾萬(wàn)字的篇幅�。〉诙�天，老師來(lái)檢驗(yàn)了，只有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺(tái)先是背誦得抑揚(yáng)頓挫，再后來(lái)就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富——比爾蓋茨，老師問(wèn)他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”

　　是啊，一個(gè)充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的'篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅(jiān)定的決心不允許他這么做。因?yàn)樗�心中只有一個(gè)信念——竭盡全力！有志者，事竟成，當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣，胸懷遠(yuǎn)大的理想時(shí)，他就會(huì)奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。

　　有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們?cè)谏�活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點(diǎn)一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。

　　讓我們?cè)僖淮纬�起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的�?jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想……”

　　讓我們一起“第一次就把事情做好！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有志者事竟成演講稿15

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　踢毽子比賽剛風(fēng)風(fēng)火火的蹦跳著離去，仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來(lái)了每天，我都在家中不斷地努力練習(xí)�？蓜傞_(kāi)始，我卻只能吃力地在一分鐘內(nèi)做29下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我給自己定下的目標(biāo)　40下。后來(lái)幾天，都在30左右徘徊，怎么也達(dá)不到那遙遠(yuǎn)的40下。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心，但一想到上次踢毽子比賽的過(guò)失，我就不知從哪來(lái)的一股勁，一定要努力，為了自己，為了班級(jí)～如果這樣一天做一次效果不明顯，那我就得重新制定方案　早上做一次，晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個(gè)星期，悄然無(wú)聲地溜走，在不知不覺(jué)中，我遲鈍的動(dòng)作變得靈活、熟練。隨著身體的上下起伏，晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開(kāi)始的29下，到現(xiàn)在的'45下，多大的進(jìn)步啊～這令我感到欣慰，我的汗水并沒(méi)有付之東流，瞧它，還閃著耀眼的光芒呢～終于，我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前，而我也出乎意料地做了50下，多么驚訝～多么喜悅～一種滿足感在我心底蔓延開(kāi)，　有志者事竟成～　我總算體會(huì)到了～晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落，與燦爛的陽(yáng)光輝映著，劃出一道金色的弧線。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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