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我生命中最美的一刻作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我生命中最美的一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我生命中最美的一刻作文1
每個(gè)人都有生命中最美的一刻，而努力付出就是我最美的一刻。
去年寒假，楊行中學(xué)舉辦青春益華活動(dòng)，我們舞蹈團(tuán)有幸參加。
正值冬季，媽媽們和老師正緊張的為我們化妝，換衣服。大冬天的，我們只穿了一件薄薄的公主裙，可是我和小伙伴沒有一個(gè)抱怨冷的。
午飯過后，彩排開始了，我和小伙伴帶著輕易的步伐走向了舞臺(tái)。只聽音樂響起，我和小伙伴開始翩翩起舞，只見我們個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣，飄逸的猶如漫天輕盈的雪花，美麗的舞姿閑婉柔媚，動(dòng)作爽快，瀟灑。最后一個(gè)動(dòng)作是我站在同學(xué)的背上，但是一個(gè)不小心，我從同學(xué)的背上摔了下來，老師和家長連連趕來，老師關(guān)心的`問我∶“摔下來沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。到了后臺(tái)，我很沮喪，老師好像看出了端倪，二話不說，再一次耐心的教導(dǎo)我訣竅和技巧，而老師卻沒有往日的嚴(yán)厲，只是耐心的教導(dǎo)我說：“要做好這個(gè)動(dòng)作可不簡單，你一定要保持好平衡，要挺直腰板，切記不可駝背，并且速度一定要快。”我恩恩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，終于進(jìn)步了。
晚飯過后，表演正式開始了，我們是最后一個(gè)出場的。燈光亮起的一剎那，我的心怦怦的直跳，但也很激動(dòng)，我也默默的鼓勵(lì)自己。音樂響起的一瞬間，我和我的小伙伴們，瞬間拋開了煩惱，每個(gè)人都面帶微笑地走上舞臺(tái)，化成了輕盈優(yōu)美的舞姿，自由自在的翩翩起舞，個(gè)個(gè)都像仙女下凡一樣。
等到我最后一個(gè)動(dòng)作，站在同學(xué)的背上，展開雙手擁抱，擁抱明天時(shí)，臺(tái)下的觀眾掌聲雷鳴，我看見第一排的觀眾對我豎起了大拇指，還連連稱贊。表演結(jié)束后，老師，家長，同學(xué)都來稱贊我。為此，我心里感到很自豪和幸福。
每當(dāng)我想到這件事時(shí)，我心里仍然忍一陣激動(dòng)和自豪，因?yàn)槟鞘俏疑凶蠲利惖囊豢獭?/p>
我生命中最美的一刻作文2
在今年暑假，令我最難忘的，那就要數(shù)我參加武漢革命博物館小小講解員的那幕了，我覺得那是我生命中最美的一刻。
記得面試那天，我的心情可真是萬分緊張，只覺得心里有一只小鹿在砰砰亂跳，我的大腦力圖想要讓我的心情平靜下來，可我的身體偏偏不聽話，不斷的流汗。沒辦法，我只好一遍又一遍，在心里默背著我的演講詩稿，直到老師叫到“下一個(gè)，陳思妙！”我一驚，連忙上去做起了自我介紹和朗誦：
“大家好。今天我朗誦的題目是陳思妙，我的名字是《美麗的江城》……”
由于太緊張，一不小心背錯(cuò)了，我的心里真是急得又羞愧又懊惱，同學(xué)們哄堂大笑，老師卻微笑著跟大家說：“別笑了，聽陳同學(xué)繼續(xù)朗誦�！蔽疑钗艘豢跉�，緊張的心情慢慢平復(fù)，順利的完成了后面的演講。
我想我肯定這次考砸了，肯定不能通過，看到媽媽的那一刻，我再也控制不住自己的情緒，眼淚大顆大顆的滴落下來。媽媽卻安慰我道：“只要曾經(jīng)努力付出就不后悔的，你真棒，女兒”
經(jīng)過了漫長的一周等待，我終于被錄取了，聽到這個(gè)喜訊，我興奮的`幾乎都要跳起來了。但是，后面的培訓(xùn)的過程比我想象的還要困難，每天早上，8：30就必須趕到集合廳訓(xùn)練，我家離培訓(xùn)點(diǎn)十分遠(yuǎn)，來回都要有三個(gè)小時(shí)在路上，好不容易到了中午下課，我拖著饑腸轆轆的身體回來，好幾次都想放棄算了，我都對自己打氣“既然當(dāng)初選擇了這條路，就要一直走下去”。
皇天不負(fù)有心人！我終于培訓(xùn)完畢上崗了，酷暑的盛夏，我頂著烈日，每天都去革命博物館義務(wù)講解，從早到晚，一刻也不得休息，雖然汗水都濕透了衣服，但是每每講解完，聽見觀眾的掌聲以及他們的贊揚(yáng)聲，都會(huì)使我的疲憊感一掃而空，有一天，我接待了來自全國各地的群眾，那種自豪與快樂真是讓我難以忘懷。
武漢革命博物館，謝謝你，留住了我生命中最美的那一刻！
我生命中最美的一刻作文3
“本次活動(dòng)圓滿結(jié)束！”我對著同學(xué)們深深鞠了一躬，同學(xué)們也給予我最熱烈的掌聲。
在那年的五月初，老師交給我一個(gè)任務(wù)，讓我自己策劃，主持那一年我們班的六一慶�；顒�(dòng)。我毫不猶豫地接了下來，可后來我才感到這個(gè)任務(wù)的困難之處。
節(jié)目內(nèi)容、時(shí)長策劃、PPT制作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實(shí)被難倒了，但是經(jīng)過我的努力，也逐步把這一些難題一一解決。
“感謝各位同學(xué)、各位家長，還有親愛的老師，在今天來到我們班參加這次六一活動(dòng)�！彪S著我自信而又洪亮的聲音響起，活動(dòng)正式開始。
在這些活動(dòng)里，最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人，但我仍舊參加了這個(gè)游戲。我們這組首先上場，我負(fù)責(zé)畫，另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)猜，題目是“新華書店”�？吹竭@個(gè)題目，我愣了一下，開始思考起來。我轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)五角星、一朵花和一本書，然后那個(gè)同學(xué)馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了，兩個(gè)字，再猜一下�！彼拖骂^靜靜地想了一會(huì)兒，然后報(bào)出一個(gè)讓我哭笑不得的'答案——“中華人民共和國法典”。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，我邊笑邊在黑板上寫了一個(gè)數(shù)字“4”，他問道：“四個(gè)字？”我急忙點(diǎn)頭，在后面補(bǔ)畫了一個(gè)閃電的圖標(biāo)，他仔細(xì)思考后，報(bào)出了正確答案。
除了這樣的趣味游戲以外，同學(xué)們還唱歌、跳舞、講段子，玩得不亦樂乎。我給這次六一活動(dòng)制定的原則是：互動(dòng)、同樂。
不知不覺，活動(dòng)很快結(jié)束了，當(dāng)我宣布的時(shí)候，不論同學(xué)老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。
那一刻，我覺得是生命中最美的一刻，把快樂帶給他人的同時(shí)，也將快樂給予了自己。
我生命中最美的一刻作文4
美是初晨噴薄的日出，美是春天姹紫嫣紅的花朵，美是樹上的最后的藤葉。而我生命中最美的一刻，莫過于五年級(jí)時(shí)的那次航模比賽了。
那天，天氣晴朗，我和另外兩個(gè)同學(xué)有幸可以代表學(xué)校參加航模比賽。
剛到比賽場地，我的心就像裝了小兔子似的“撲通，撲通”跳個(gè)不停。還沒來得及試飛，比賽就正式開始了。我趕緊拿出組裝好的飛機(jī)，充好電，蓄勢待發(fā)。
“三，二，一，起飛！”第一次投擲，我的內(nèi)心波濤起伏，像掛上了十五桶般緊張，拿著飛機(jī)的.手也不停的顫抖著，也不知在何時(shí)，手一松，飛機(jī)從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點(diǎn)兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團(tuán)在空中漫天飛揚(yáng)、使不上勁的柳絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數(shù)字：4。77米，這……這也太近了吧！我也呆住了，難以相信這個(gè)“美好”的現(xiàn)實(shí)，但隨即，我也慢慢平靜下來：“無論怎樣，這都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，我現(xiàn)在要做的只是把下一次做好！”
第二次投擲開始了，我深吸一口氣，手指輕輕握住機(jī)身，雙眼緊盯前方，用力向前一送……飛機(jī)像一只輕巧的燕子，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。不好！飛機(jī)撞到障礙物了，“這…這可怎么辦？”我著急的手心出滿了汗，生怕再次投擲失誤�？娠w機(jī)不但沒有停下，反而飛得更高了，像一只小精靈，在空中飛舞著，“8。89米！”此時(shí)，飛機(jī)佇立在遠(yuǎn)方，仿佛向我綻開了明媚的笑容，我也開心的手舞足蹈起來，喜悅瞬間飛上眉梢，我似乎看到一張由獎(jiǎng)狀編成的大網(wǎng)像我撲來，仿佛聽到老師的贊嘆聲，同學(xué)的掌聲，仿佛看到父母喜悅的神色……
大樹生命中最美的一刻是為人們?nèi)鱿戮G蔭，花朵生命中最美的一刻是散發(fā)芳香，而我，經(jīng)過自己的努力，在航模比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這，便是我生命中最美的一刻！
我生命中最美的一刻作文5
努力付出，成就最美的一刻。——題記
“小潘，你的考級(jí)證書�！蔽业呐笥褜ξ艺f道。
我接過考級(jí)證書，便想起了三個(gè)星期之前的竹笛考級(jí)，想起了我當(dāng)時(shí)的緊張和激動(dòng)，想起了我努力的練習(xí)和老師耐心的指導(dǎo)……
當(dāng)我第一次拿起這竹笛時(shí)，我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛，真能吹出優(yōu)美的曲調(diào)嗎？
當(dāng)我第一次嘗試去吹那七個(gè)音符時(shí)，老師細(xì)心地教導(dǎo)我們：“要耐心，第一次失敗了，沒關(guān)系，我們要再次去嘗試，總會(huì)有成功的那一刻�！碑�(dāng)我嘗試第一次吹奏完整的曲子時(shí)，老師一遍一遍地吹給我們聽，供我們參考。當(dāng)我嘗試第一次去考級(jí)時(shí)，老師總是在我們身邊，指出我們的錯(cuò)誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級(jí)前幾個(gè)星期，我們?nèi)匀痪毩?xí)著那考級(jí)的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯(cuò)誤。那時(shí)，我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當(dāng)曲子到了后半部分，我總會(huì)跟不上節(jié)奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我說：“不要灰心！只要多多練習(xí)，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。每次回到家，寫完作業(yè)，我便拿出竹笛來練習(xí)。日復(fù)一日，我慢慢跟上同學(xué)們的節(jié)奏。
考級(jí)那天，天空中下著一點(diǎn)小雨，我們懷著不同的心情進(jìn)入了考場。輪到我了，我緊握著自己的竹笛，邁進(jìn)了考級(jí)教室。雖然這首曲子已練過無數(shù)次了，但緊張的'我手心里還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣擺上擦了擦，開始了我的演奏。吹著熟練的曲子，整個(gè)教室充滿了優(yōu)美的曲調(diào)，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺，一曲吹完，當(dāng)我抬起頭，發(fā)現(xiàn)考級(jí)老師正微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里的緊張也緩緩變成了輕松，天空中也仿佛有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學(xué)們正說著剛剛的考級(jí)。這時(shí)，我聽到有位同學(xué)說道：“還好有老師一直在我們身邊指導(dǎo)，不然我還真吹不到現(xiàn)在這種水平呢！”
是呀！如果沒有老師，我們怎么會(huì)有這樣的成績。在成功的背后，有我的付出，也有您的指導(dǎo)，才讓我有了這最美的一刻！
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