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四季小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-01 12:12:11 關(guān)于小的作文 我要投稿

實(shí)用的四季小學(xué)生作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的四季小學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四季小學(xué)生作文匯總九篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我喜愛(ài)的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了五年。五年來(lái),我和這所學(xué)校經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一樣。

  一二年級(jí)時(shí)小學(xué)生活對(duì)于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天剛來(lái)是人們的迷惑,什么也不了解,只能隨著老師的教導(dǎo),和同學(xué)們開(kāi)始每一天的生活。接著,我和同學(xué)們親近了就像是春天來(lái)臨的最美時(shí)光一樣。我們?cè)诮淌依锎螋[、在操場(chǎng)上奔跑......接著春天結(jié)束了我進(jìn)入了夏天。

  五年級(jí)時(shí)我的小學(xué)生活是充滿(mǎn)活力的夏天。在這燦爛的夏天里我交到了許許多多的朋友,臉上的笑容一天比一天多。在這時(shí),我是快樂(lè)的小鳥(niǎo),在夏天那光芒四射的太陽(yáng)下不畏懼的飛翔。因?yàn),我還有許多的伙伴陪我一起闖過(guò)一切困苦。我的老師,我的朋友。謝謝你們陪我度過(guò)這既美好又煎熬的夏天。

  三年級(jí),我的小學(xué)生活就猶如秋天一樣。前面的不同凡響,最后的寧?kù)o安詳。開(kāi)始三年級(jí)的小學(xué)生活時(shí)。我就像被幸運(yùn)女神砸中了一樣,我成為了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)稱(chēng)號(hào)使我風(fēng)光了許久。漸漸地,我的名字流入大家的生活中。

  四年級(jí),四年級(jí)的小學(xué)生活是最嚴(yán)酷的`寒冬。受傷的天使從天堂墜落到地獄,有努力回到天堂。四年級(jí)時(shí)我的大隊(duì)長(zhǎng)一職被撤下,在這一段時(shí)間里我一直找不回原來(lái)的我。幸虧我有著一個(gè)能引領(lǐng)我再次走向美好的老師,在她的鼓勵(lì)和幫助下,我走出了陰霾去迎接新的太陽(yáng)。盡管我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)了,但我還是能找到原來(lái)的我。

  我的小學(xué)生活像四季,每一天的生活都充滿(mǎn)色彩。我愛(ài)每一天,不管那一天讓我哭還是笑。它都是我最難忘的小學(xué)生活,記著它,我一生都會(huì)做到。

四季小學(xué)生作文 篇2

  春天,花兒開(kāi)放,楊柳依依。冬天的冰雪融化了,小河痛痛快快地流了起來(lái),孩子們高興地左蹦右跳!

  夏天,河里游泳成了大家的最?lèi)?ài)。小孩子和大人們都穿上了薄薄的夏裝,但躲不了蚊蟲(chóng)的叮咬。這時(shí),蜘蛛也開(kāi)始織網(wǎng)了,網(wǎng)織完了,就坐在中間等待獵物自投羅網(wǎng),好像“小小諸葛亮,獨(dú)坐軍營(yíng)中”。

  秋天,稻谷成熟了,農(nóng)民喜在眼里。樹(shù)葉落了下來(lái),掉在河里,就像螞蟻王國(guó)的營(yíng)救船,螞蟻?zhàn)谏厦,漂呀漂呀…?/p>

  冬天,冬爺爺在施法,給大地鋪上了厚厚的'棉被。許多小孩兒都穿上了滑冰鞋,在結(jié)了冰的河面上冒險(xiǎn),滑來(lái)滑去,熱鬧一片。

  這就是我的家鄉(xiāng)的四季。

四季小學(xué)生作文 篇3

  第一章春

  春天到了,游絲般的春雨下起來(lái)了,大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

  可愛(ài)的春天來(lái)了。淡淡的陽(yáng)光照亮了清晨的云彩,在樹(shù)梢,在草地,萬(wàn)物都顯得光明了。陽(yáng)光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上,對(duì)誰(shuí)也不偏心。小鳥(niǎo)迎著晨曦,唱起了歡樂(lè)的歌兒。魚(yú)兒在水里悠閑地游著……繁忙的一天開(kāi)始了。

  繁忙的春天來(lái)了。小樹(shù)伸了伸枝葉,小草點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始吸收大地的養(yǎng)分,沐浴太陽(yáng)的光輝,自由地生長(zhǎng)著。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。它們有的在找食物,有的在找材料做窩,有的在教兒女飛翔。魚(yú)兒也在溫習(xí)著游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤(rùn)的大地松土。

  生動(dòng)的春天來(lái)了。春雨輕輕地落下來(lái),從屋檐上滴落下來(lái),從綠葉上滾落下來(lái)。青蛙成群結(jié)隊(duì)地跳躍,“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂(lè)地?fù)涑岚,看著自己波?dòng)的倒影。魚(yú)兒望著小鴨子,張開(kāi)大嘴,接受上天的洗禮。

  春天,就是由這些快樂(lè)的'身影組成的……

  第二章夏

  天氣由熱變冷,又由冷變熱,經(jīng)過(guò)四季的交替,又來(lái)到了令人喜愛(ài)的夏天。

  “轟——嘩——嘩——”隨著雷聲,傾盆大雨下了起來(lái)。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽(yáng)光,大地暗無(wú)天日。這樣的時(shí)刻也許不會(huì)持續(xù)太久。不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。空氣中還飄著一股香味,一股空氣、樹(shù)木、雨水氣息交織的香味。

  小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去:田蛙在跳躍著,穿過(guò)小路,穿過(guò)大道,穿過(guò)草地,也穿過(guò)沼澤,跳進(jìn)水塘里,跳進(jìn)農(nóng)田里;蝸牛在泥地里慢慢蝸動(dòng):蟋蟀在草叢里鳴叫著,打發(fā)著悠閑的時(shí)光?諝馐菨駶(rùn)的,大地也是濕潤(rùn)的,呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。樹(shù)木吸收著雨露,盛接著陽(yáng)光,茂盛地生長(zhǎng)著,用它們特有的方式來(lái)感謝上天對(duì)天地蒼生的恩賜。

  傍晚,天氣又悶又熱。蟬在樹(shù)叢中鳴叫著。斜陽(yáng)照在大地上,花、草、樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下,閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了,郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)生命力,但似乎喘不過(guò)氣來(lái)。

  美麗的夏季就是這樣。

  第三章秋

  涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了那可愛(ài)的秋天。秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這一年中我最喜歡的季節(jié)里,大家都親近大自然。

  在群山環(huán)繞的地方,到處一片翠綠,綠中還夾雜著黃。山頂上,密密麻麻的松樹(shù)在陽(yáng)光的照射下,像鑲了一道7邊。一陣風(fēng)吹過(guò),柏樹(shù)搖晃著枝葉,向人們講述著一個(gè)個(gè)秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風(fēng)吹過(guò),小草一層壓著一層,像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風(fēng)中毫不動(dòng)搖。那燦爛的顏色,裝點(diǎn)著美麗的秋天,也代表著秋天的色彩。落葉在風(fēng)中飛舞,似乎在告訴人們,秋高氣爽,萬(wàn)物正在慢慢地生長(zhǎng)著,正悄悄地走向衰亡……

  陽(yáng)光代表著上天的心。它照在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,在涼爽中帶來(lái)希望。微風(fēng)吹在人們身上,是那樣柔和,那樣親切,溫暖中帶來(lái)了一教涼意。 我愛(ài)秋天,喜愛(ài)這果實(shí)累累的季節(jié),喜愛(ài)這五彩繽紛的秋天!

  第四章冬

  涼爽的秋風(fēng)帶走了秋天,寒冷的冬天來(lái)了。

  早晨,金色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著花園,一切都是那么祥和,那么安靜。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著,樹(shù)葉都落光了,讓人感到幾分寂寞。小鳥(niǎo)雖然不唱歌了,卻帶給人們跳躍而又無(wú)聲的美。朝霞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現(xiàn),又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失,它們也是靜靜的,無(wú)聲地裝飾藍(lán)天……

  中午,陽(yáng)光照向天空,撒向大地。人們只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在寒風(fēng)中搖動(dòng)的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺(jué)到樹(shù)木還在與寒風(fēng)頑強(qiáng)地拼搏,花草還在等待春天的來(lái)臨,小鳥(niǎo)也在懷念往日的溫暖。

  傍晚,小鳥(niǎo)回巢了,“嘰嘰”地叫著,等待鳥(niǎo)媽媽送來(lái)的食物。大風(fēng)呼呼地吹起,仿佛在趕走落日的余光。一天過(guò)去了……

  漫長(zhǎng)的冬天,就是這樣一天一天地過(guò)去的,再也不回頭……

四季小學(xué)生作文 篇4

  我是出于空幻中的女孩,春夏秋冬給了我無(wú)數(shù)的幻想,讓我明白了無(wú)數(shù)的道理,你們想聽(tīng)嗎?下面便是我一年中每個(gè)季節(jié),幻想感悟的一點(diǎn)點(diǎn)。

  冬,天冷了。外面北風(fēng)呼嘯著吹過(guò),望著窗外干枯的鳥(niǎo)巢,心里不知涌起什么感情,有孤獨(dú),寂寞;有同情,傷心;竟也有絲絲喜悅……我不知道是為什么。

  閉上眼睛,空虛便徐徐襲來(lái),那個(gè)鳥(niǎo)巢有了感情,會(huì)哭會(huì)笑。他在哭,卻是流著淚笑,他在嘲笑鳥(niǎo),他孤獨(dú),他傷心,卻沒(méi)有人安慰,嘴角掛著嘲諷的輕蔑。又是一股寒風(fēng),雖然已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖,但是卻就是堅(jiān)持,挺立。你要努力,你不想讓別人看扁,你還活著,寒冷讓你堅(jiān)持在這,你并沒(méi)有失敗。它們都離去又怎樣,至少我還是我,我沒(méi)有變。你在心里小聲的說(shuō),卻充滿(mǎn)堅(jiān)定,你要讓他們后悔,自己是強(qiáng)的,自己會(huì)表現(xiàn)給他們看。

  哦,為了證明自己,一定要去努力。

  春,雪仍下。第一朵淡粉色的桃花,迎著春雪靜靜地綻放,人們從她身邊經(jīng)過(guò),沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她的美,明明很美,為什么只有當(dāng)她們競(jìng)相綻放時(shí),人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美?

  你嘆了口氣,望著匆匆走過(guò)的人們,滿(mǎn)是無(wú)奈。你拼盡努力,成為了春天里第一朵盛開(kāi)的桃花,卻沒(méi)有人贊美,也許你開(kāi)放只是一個(gè)犧牲品,你是探風(fēng)的那一個(gè)。沒(méi)有贊美,沒(méi)人去珍惜,只能忍受著雪的洗禮,雪還在這肆虐的下,你累了,倦了,靜靜的哭泣著,沒(méi)有人憐憫你,露珠便是你傷心痛苦的淚水。終于,雪停了,你的同伴競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,人們趕來(lái)觀賞,贊嘆不絕。而你這朵第一只花,卻漸漸凋零了,你再也聽(tīng)不到他們的贊美,花瓣片片落下,一片,兩片……

  哦,原來(lái)付出也許并不會(huì)有收獲。

  夏,蟬鳴了。烈日赤烤著大地,蜜蜂采蜜,蝴蝶翩飛,小鳥(niǎo)鳴叫。一切的一切都透著生機(jī)。廣玉蘭也不甘示弱,緩慢的打開(kāi)自己的心扉,淡黃色跳動(dòng)的心臟,漸漸顯露出來(lái)。

  那是多么美的情景呀,郁郁蔥蔥,碧綠的樹(shù)葉叢中,冰清玉潔的廣玉蘭花悄悄的探出頭來(lái),向世界宣告,我在這,我靠自己的力量開(kāi)花了,我努力了,我得到了回報(bào)。是的,對(duì)于你的驕傲,我們無(wú)話(huà)可說(shuō),因?yàn)槟闶强孔约旱呐Τ晒Φ,我把你視為榜樣,視為羨慕,見(jiàn)到你,夏的炎熱,烈日的赤烤,金蟬煩惱的鳴叫,全被我拋在了腦后,一心欣賞這絕世的美,我感到了滿(mǎn)足。

  哦,原來(lái)努力了,上帝也不會(huì)什么都不給你,他很忙,只有給你講一次悄悄話(huà)的時(shí)間。

  秋,寒將到。葡萄披上紫袍,她怕冷;蘋(píng)果穿上紅襖,他怕寒;橘子裹上橙衣,他怕孤獨(dú),落葉沙沙作響,枯葉的`棕色彌漫在天地之間。

  葉落歸根,一片片落葉靜靜的飄落在大樹(shù)媽媽的腳下,他們互相依偎著,不忍離開(kāi),但是調(diào)皮的秋風(fēng)總是耐不住閑,輕輕一吹,無(wú)數(shù)落葉便隨風(fēng)飄起,很美很靜。最終他們?nèi)酝度氪蟮貗寢尩膽驯,大地媽媽無(wú)私的收留了他們,他們也犧牲自己化為籽料,回報(bào)大地,回報(bào)大樹(shù)。

  哦,感恩是美好的,是快樂(lè)的,是幸福的,所以我們必須學(xué)會(huì)感恩。

  春夏秋冬,你們給了我無(wú)限的遐想,無(wú)限的快樂(lè),無(wú)限的感念。見(jiàn)到你們,我學(xué)會(huì)了感悟,學(xué)會(huì)了許多,謝謝!

四季小學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié),每個(gè)人喜愛(ài)的季節(jié)都不一樣。我呢?四季我都愛(ài)。

  春天,一陣春雨過(guò)后,小草從土里鉆出來(lái),野花從草叢里鉆出來(lái)顯得鶴立雞群。桃花在春風(fēng)的吹撫下綻開(kāi)了笑臉。蝴蝶,蜜蜂都不可開(kāi)交。筍芽?jī)阂裁俺隽思饧獾念^動(dòng)物從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。

  夏天的'旋律是急促的。輕飛曼舞的蜂蝶很少見(jiàn)了,取而代之是知了。在高高的梧桐樹(shù)上常?梢园l(fā)現(xiàn)它們的身影。農(nóng)民伯伯也很忙,真是”田家少閑月,五月人倍忙!

  秋天,稻子成熟了,風(fēng)一吹就掀起了金黃的麥浪。農(nóng)民伯伯忙著收割。果園里瓜果飄香讓人們?nèi)滩蛔×骺谒?shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)像蝴蝶在翩翩起舞。

  冬天,大地光禿禿的。雪一下可就兩樣了。青山變成了老爺爺,小孩子們打雪仗,滾雪球玩得不亦樂(lè)乎。動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

四季小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩;從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝,讓我對(duì)學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。

  六年了,六年了,還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它,我舍不得它,再說(shuō)我對(duì)這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。

  它美麗、和諧:春天的陽(yáng)光撒向大地,墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報(bào)告春天的到來(lái);大花壇里各式各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、仿佛在互相媲美;教學(xué)樓旁的草地里茶花有的'含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。

  它綠色、純潔:夏天烈日炎炎,香樟樹(shù)像一把綠絨大傘,給我們遮陽(yáng)蔽日;林陰小道上,有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長(zhǎng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋,難怪被評(píng)為“綠色學(xué)!。

  它勤學(xué)、進(jìn)。呵锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū),瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

  它可愛(ài)、圣潔:冬天雪花飛舞,松樹(shù)上的雪球毛茸茸、蓬松松,輕輕一搖滿(mǎn)天飛;跑道上,我們?cè)谏厦媾,時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像一支樂(lè)曲。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美,更加生機(jī)勃勃。

四季小學(xué)生作文 篇7

  春天的`腳步輕輕地,輕輕地——她笑著走來(lái),

  小溪唱起了歌兒,叮咚,叮咚。鮮花和綠草來(lái)報(bào)道。

  夏天的腳步熱熱地,熱熱地——她笑著走來(lái),

  波浪唱起了歌兒,嘩啦,嘩啦。驕陽(yáng)和冰糕來(lái)報(bào)道。

  秋天的腳步?jīng)鰶龅兀瑳鰶龅亍χ邅?lái),

  大雁唱起了歌兒,喳喳,喳喳。金風(fēng)和秋葉來(lái)報(bào)道。

  冬天的腳步冷冷地,冷冷地——她笑著走來(lái),

  北風(fēng)唱起了歌兒,呼呼,呼呼。雪花和冰霜來(lái)報(bào)道。

  四季走得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年。

四季小學(xué)生作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)嚴(yán)寒的北國(guó)邊陲。

  在家鄉(xiāng),讓我印象最深的就是家鄉(xiāng)的四季。

  春天,在家鄉(xiāng)彌漫著清香的氣息,萬(wàn)物復(fù)蘇,這里像一個(gè)綠色的海洋。給人一種欣欣向榮的景象。

  夏天,雖然蚊蟲(chóng)很多,但是帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。一到夏天,我最喜歡去江邊游泳,因?yàn)檫@樣既可以強(qiáng)身健體、增強(qiáng)體質(zhì),又可以從中得到樂(lè)趣。我還喜打籃球,這樣也能強(qiáng)身健體。夏天其實(shí)還適合做很多事,比如說(shuō):“燒烤、郊游、漂流。

  到了秋天,樹(shù)的葉子有的變黃了,有的變紅了,樹(shù)葉的.顏色繽紛亮麗,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,而且,到了秋天五谷豐登、瓜果飄香、碩果累累、農(nóng)民大豐收!到了這時(shí),我就可以回到姥姥家,幫他們撿豆秸和開(kāi)手扶了。

  到了冬天,也是我最喜歡的季節(jié),大雪紛飛、冰天雪地、銀裝素裹、成了白色的世界。下完大雪后,我可以堆雪人、打雪仗、滑刺溜,而且摔倒了也不疼。這時(shí),這里已經(jīng)變成夢(mèng)幻般、粉妝玉砌的世界。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季!

四季小學(xué)生作文 篇9

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,燕子從南方飛回來(lái)了,許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦,走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的,值得回憶的,讓人回味無(wú)窮。夏天的到來(lái),給我們的生活也增添了一筆色彩。縱然太陽(yáng)在天空中懸掛,但是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍,吃著,跳著,好不活潑快樂(lè)。到了傍晚,一家人都坐在院外乘涼,扇子不聽(tīng)的搖曳,口中津津有味的吃著西瓜。這,就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間,上了小學(xué),就有了作業(yè),肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí),總是提心吊膽,害怕老師手中的“武器”。但,也有快樂(lè)的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。秋天,在農(nóng)村,一片欣欣向榮的景象。樹(shù)上果實(shí)累累,又大又飽滿(mǎn)的果子長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的笑容。它,就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué),不能靠家長(zhǎng)與老師的督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué),就會(huì)覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。冬天的腳步悄悄的`來(lái)到了人間,它的到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋(gè)季節(jié)。冬天,是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí),也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里,人一般都很平庸,并沒(méi)有太大的作為。人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。

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