寒假讀后感15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的寒假讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假讀后感1
這本書是英國(guó)作家笛福之作，這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)給了人們深刻的印象，同時(shí)也使我受益匪淺。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)主要介紹了主人公魯濱遜和他的朋友在一次航海中失事，使得他與朋友們分散。后來(lái)，只有他一個(gè)人獲救，被孤身留在了那個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他開始嘗試生活下去，為自己建造房子，漸漸得學(xué)會(huì)了捕獵、種植谷物、養(yǎng)殖牧場(chǎng)。最終，他與在途中新交的朋友“星期五”被一艘英國(guó)輪船解救。
這并不是一段簡(jiǎn)短的過(guò)程，而是28年2個(gè)月零九天的漫長(zhǎng)時(shí)間。這可占了一個(gè)人人生中的三分之一啊。我不禁感嘆著：一個(gè)人，為什么就這么堅(jiān)定的信心呢？一個(gè)孤島上，沒有他的同類，沒有食物，沒有他可住的地方……在那里，他簡(jiǎn)直一無(wú)所有，但魯濱遜卻創(chuàng)造了奇跡。
這就是生命的偉大，意志的堅(jiān)強(qiáng)。假如那個(gè)人沒有魯濱遜那樣堅(jiān)定的意志，那么強(qiáng)烈的`活下去的希望，他很可能就會(huì)死在那個(gè)孤島上，即使有吃有喝，又穿有住。那他也會(huì)就這樣被理智的消退與思想上的絕望打敗。
我覺得每個(gè)人都應(yīng)該懷有對(duì)生的希望，對(duì)一個(gè)生命的珍惜。就像魯濱遜活下去是個(gè)奇跡似的，奇跡不是上天為我們創(chuàng)造的，這只需要每個(gè)人，每一個(gè)懷有生命的生物有著一顆活下去的信心。
就像一只小小的飛蛾一樣，它學(xué)會(huì)在黑暗中尋求光明，會(huì)為自己的生命而努力。它不知后果會(huì)怎樣，但它愿意去嘗試。即使會(huì)失掉生命。但它卻愿意在逆境中學(xué)會(huì)付出、堅(jiān)持就如魯濱遜一樣，在逆境中升華。因?yàn)橛辛诉@堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷練了每個(gè)人的身體，給了每個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志，使每個(gè)人學(xué)會(huì)生存。在坎坷的人生道路中一路向前。
寒假讀后感2
《西游記》一看書名就聯(lián)想到，唐僧師徒一行經(jīng)過(guò)好多地方，而且風(fēng)景秀麗。也就是從唐朝古都長(zhǎng)安即今日西安出發(fā)，穿越河西走廊，過(guò)星星峽、流沙河，進(jìn)入新疆哈密，再穿越吐魯番盆地、塔里木盆地，登上帕米爾高原進(jìn)入中亞，翻越興都庫(kù)什山達(dá)坂，抵達(dá)印度佛教圣地那爛陀，也就是《西游記》中唐僧取經(jīng)的西天大雷音寺。全程一萬(wàn)多公里，途經(jīng)吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾等國(guó)家。
唐僧作為師父是武功最差的一個(gè)，但是他滿腹經(jīng)綸，心胸寬廣，慈悲為懷，總是以道理說(shuō)服眾人，嚴(yán)格管教徒弟。孫悟空號(hào)稱大師兄，位居第二，武功高強(qiáng)，聰明過(guò)人。孫悟空因大鬧天宮被壓在五行山下，被經(jīng)過(guò)的唐僧救出，成為取路上的`降妖除魔大功臣，他雖然也有過(guò)棄僧從圣的念頭，但有“緊箍咒”約束又到了唐僧身邊。
豬八戒號(hào)稱二師兄，八戒性格憨厚，力大無(wú)比，好吃懶做，愛貪小財(cái)，貪圖女色。原來(lái)是天蓬大元帥，因調(diào)戲霓裳仙子，之后被逐出天界，卻又錯(cuò)投豬胎。唐僧和孫悟空西去經(jīng)過(guò)高老莊，在云棧洞與孫悟空大戰(zhàn)，此后便成為唐僧西天取經(jīng)成員之三。
沙僧號(hào)稱沙師弟，任勞任怨，吃苦耐勞，師徒行李由他一人負(fù)責(zé)擔(dān)運(yùn)。唐僧師徒一行三人經(jīng)過(guò)流沙河，經(jīng)過(guò)一翻惡戰(zhàn)，被降服，成為取經(jīng)路上的最后一位成員�！段饔斡洝分羞�有好多數(shù)學(xué)知識(shí)，取經(jīng)途中的九九八十一難，孫悟空的七十二變，孫悟空在太上老君的煉丹爐呆七七四十九天。
西游記在作者吳承恩的筆下，將唐僧師徒四人描寫生動(dòng)活潑，個(gè)性特點(diǎn)鮮明，深受小學(xué)生們的喜愛。
寒假讀后感3
“神話本身是文學(xué)，它對(duì)于后來(lái)其他樣式的文學(xué)藝術(shù)也有著深遠(yuǎn)影響，對(duì)于文學(xué)藝術(shù)是起著豐美的作用的，而且，卓越的文學(xué)藝術(shù)反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又給古代神話以新的生命力�！�
“中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、有著燦爛輝煌的古代文化的國(guó)家，而豐富的'神話傳說(shuō)，便是這悠久歷史和古老文化的最好的標(biāo)志。少年讀者如果要想了解我國(guó)古代的歷史文化，不妨先從神話傳說(shuō)這個(gè)角度去做一些涉獵和窺探，那將是饒有興趣：雖然不會(huì)使你了解到她的全貌，至少可以使你了解到它的一個(gè)側(cè)面—一個(gè)可以顯示精神實(shí)質(zhì)的比較重要的側(cè)面。”
“它將使你們的眼界開闊，心胸廣大，知道往古我們祖先經(jīng)過(guò)的行程：有多少與大自然所進(jìn)行的艱巨斗爭(zhēng)，有多少部族與部族、國(guó)家與國(guó)家、統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的斗爭(zhēng)，有多少家庭矛盾、人與人之間的矛盾，人們的愛和恨，痛苦和希望，民情、風(fēng)習(xí)，科學(xué)的創(chuàng)造發(fā)明等等。這些會(huì)為少年兒童增加一些感性認(rèn)識(shí)，或許也可以增加一些你們的自豪感和奮斗努力的信心�！�
“神話是人類社會(huì)童年時(shí)期的產(chǎn)物，一個(gè)大人固然不能再變成一個(gè)小孩子，可是，一個(gè)小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。從神話里，我們可以看到古代勞動(dòng)人民的思想觀念是怎樣的：他們?cè)鯓釉O(shè)想世界的構(gòu)成，怎樣歌頌人民的英雄，怎樣想望生活過(guò)得更美好，怎樣贊美勞動(dòng)和斗爭(zhēng)，等等。他們通過(guò)生動(dòng)浪漫的幻想，把這些思想觀念形象地表達(dá)出來(lái)，使我們得以見到人類社會(huì)童年時(shí)期的天真和美麗，并且領(lǐng)略到某些最好的神話所展示的永恒的藝術(shù)魅力�！�
寒假讀后感4
當(dāng)鮮花重新開花時(shí)，人們將不再年輕。這句話一點(diǎn)也不假。無(wú)論如何，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。一天過(guò)去了，你不能指望重復(fù)這一天。你只能勇敢地去下一天。
寒假期間偶爾看六年級(jí)語(yǔ)文書的時(shí)候，又看到了《匆匆》，感覺更像是這樣。我的生活從不說(shuō)話就開始了。但我從一開始就在浪費(fèi)時(shí)間。從早上起床，上學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，到晚上睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。從不覺得時(shí)間過(guò)得很緊，在壓迫自己，總覺得時(shí)間很長(zhǎng)。但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的想法是錯(cuò)誤的！即使全世界的人都在等我，即使他們不撕掉日歷，即使手表指針不再移動(dòng)，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間也不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴、最無(wú)情、最珍惜、最容易破碎的東西。
讀書的時(shí)候，它逃離了書。我很難過(guò)。做作業(yè)的時(shí)候，它又滑過(guò)我的筆尖，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙。它從未停止過(guò)，也從未為任何人停止過(guò)。它只是繼續(xù)它的腳步，永不停止。
我從一個(gè)站不穩(wěn)的.孩子成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子。想想當(dāng)時(shí)一年級(jí)報(bào)名的情景，就像昨天一樣。自古以來(lái)，人們就一直認(rèn)為時(shí)間很短，時(shí)間過(guò)得很快。我不是嗎？時(shí)間的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)再存在。這是我最大的感受。
時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了，但我不這么認(rèn)為，但在未來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓時(shí)間從我手中溜走，我會(huì)緊緊抓住它，讓它沒有機(jī)會(huì)逃跑！
寒假讀后感5
每一個(gè)可愛嬰兒的出生，都離不開兩位父母的精心準(zhǔn)備，嬰兒是母親懷胎十月的結(jié)晶，是父親費(fèi)盡白頭的心血。養(yǎng)育一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，是一件多么不容易的事情，教育、思想、生活......
每一位父母都有著自己獨(dú)特的教育方式：有的溺愛孩子；有的用懷柔政策；有的用打罵方法；有的放任自由，任其發(fā)展，在眾多愛的表現(xiàn)面前，有一種愛，最為深沉，最為珍貴。
那是一種嚴(yán)格而感情純真、質(zhì)樸，令人動(dòng)容的愛-----傅雷和傅雷夫人對(duì)兩位兒子傅聰、傅敏的愛。
愛子之情乃人之常情，但是傅雷對(duì)傅聰?shù)腵愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。傅雷忠誠(chéng)于自己的祖國(guó)，嚴(yán)格要求自己和兒子，對(duì)待祖國(guó)，絕無(wú)二心，愛國(guó)之情顯而易見。
在《傅雷家書》的186封書信中，傅雷所寫的不僅僅是生活上的瑣事，更多的是和兒子交流藝術(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。 而家書中不少的名言，不斷地鼓勵(lì)他們努力，使他們糾正錯(cuò)誤，不斷完善自我，最終變得刻苦用功，正直，善良，勤懇的人。 《傅雷家書》告訴了我們天底下所有父母一個(gè)淺顯的道理，揠苗助長(zhǎng)的措施已經(jīng)過(guò)時(shí)了，只有和自己的孩子成為最知心的朋友，你們才能給孩子一個(gè)金色童年，讓他茁壯成長(zhǎng)。
寒假讀后感6
邊城，由書中所說(shuō)，應(yīng)處在川湘邊界，由一條官道延伸過(guò)去，有山有水的一個(gè)地方。說(shuō)是憑水依山，但水顯然在茶峒人生活中據(jù)有更重要的地位。
端午的賽會(huì)，沿河的吊腳樓，載著棉花棉紗以及布匹雜貨同海味的篷船，無(wú)一不是水的恩賜。翠翠和她爺爺就住在一條溪水的旁邊，老船夫管著過(guò)溪的渡船。這溪水就匯入了白河，白河就流進(jìn)了茶峒�！叭晌逭傻纳钐督郧宄阂姷�。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白�！辈粌H如此，它還將茶峒人的心洗得透徹。
翠翠是純真的女孩，儺送是正直的男孩。而也正是翠翠的`純真刺傷了那些深愛她的人，正是儺送的正直使他無(wú)法正視自己內(nèi)心的愧疚。如果給善良的人一個(gè)美滿的結(jié)局，《邊城》就不會(huì)如這般直擊人心。如果作者在營(yíng)造了這般蘊(yùn)藉溫婉的意象之后，又去親手將其打破，才成就了一個(gè)永遠(yuǎn)追不回的美好。讀完這本書，雖然深深為茶峒旖旎明澈的風(fēng)光吸引，為茶峒人的質(zhì)樸潔凈感動(dòng)，但卻同時(shí)也感受到一種徹骨涼薄。這之中，不僅是對(duì)兩位主人公悲劇命運(yùn)的追嘆，也有對(duì)那美好邊城徒勞無(wú)功的尋求。
邊城在哪里？“邊”，就意味著它永遠(yuǎn)不會(huì)在我們視野中招搖，而選擇在青山綠水中安居一隅。我們僅僅是知道，那里有高腳樓和船夫，有清晨欸乃的槳聲和夜晚悠長(zhǎng)的歌調(diào)，有從容飄去的空豆莢和滿滿一籃子的虎耳草。這一切都裝進(jìn)了湘西的一個(gè)水鄉(xiāng)，云霧繚繞的某處。雖不能至，然心向往之。
翠翠的愛情，就正應(yīng)屬于她的這個(gè)年紀(jì)，純澈卻凄涼。走過(guò)那么多路，行過(guò)那么多橋，看過(guò)那么多次云，喝過(guò)那么多種酒，但那個(gè)在月下唱歌，使我們?cè)谒瘔?mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。也許明天回來(lái)，也許真的不回來(lái)。
寒假讀后感7
寒假期間，我每天做完作業(yè)，就開始了閱讀，《三字經(jīng)》在以前就已經(jīng)背過(guò)一部分，可是我對(duì)其中的內(nèi)容不是很明白，于是利用這個(gè)寒假，我認(rèn)真的看了里面有關(guān)的故事，覺得很好看，對(duì)我們小朋友都有很大的教育意義�！度纸�(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為�！薄坝癫蛔�，不成器。人不學(xué)，不知義�！薄盀槿俗�，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！钡榷颊f(shuō)明了爸爸媽媽對(duì)我們要求嚴(yán)格，是為了教育我們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人，“香九齡，能溫席�！薄叭谒臍q，能讓梨�！眲t是教育我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，和同學(xué)、姐妹一起要團(tuán)結(jié)友愛。在寒假期間我還閱讀了《弟子規(guī)》這本書，書中要求我們?cè)谛〉臅r(shí)候開始培養(yǎng)優(yōu)秀的'品德。包括孝、悌、禮、仁、忠等。
平時(shí)爸媽要我做的事情我總是遲遲不愿去做，做錯(cuò)事了也不能虛心接受批評(píng)教育，當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽開始多了一份理解，少了一些埋怨，多了幾分配合，少了拖拖拉拉。這個(gè)寒假，我不但過(guò)得快樂，通過(guò)閱讀這些書籍，我也明白了：以后我還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信、虛心上進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的好孩子，成為爸爸媽媽心中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們身邊的好伙伴！
寒假讀后感8
現(xiàn)在的我們，正在不斷努力，沖向未來(lái)。那種為了小玩具，為了小糖果而爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我們漸漸地失去了原來(lái)最為純粹的東西，忘記了我們的本心。
“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮�！标P(guān)注點(diǎn)的變化，也許也是一種成長(zhǎng)吧�！懊恳粋�(gè)人都是一抔泥土，在社會(huì)紛繁的手中搓揉成形�！蔽覀兒軣o(wú)力面對(duì)我們的成長(zhǎng)，我們很害怕磨去自己原來(lái)刺人的“棱角”，我們懷念原來(lái)最為純粹的時(shí)光。那么，就和小王子一起，去用心看到，本質(zhì)的東西，去回味逝去的那段時(shí)光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們?cè)颖艿谋拘陌伞?/p>
“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的`！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園里種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發(fā)生的，是漸漸積累的，是時(shí)光的“作品”。痛恨時(shí)光，讓我們成長(zhǎng)，卻又讓我們失望，糟心。并在這個(gè)過(guò)程中，讓我們不再是我們。
成長(zhǎng)讓我們明白，棄我們而去的不是日歷上一個(gè)個(gè)日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然后把模子打碎了�！北R梭說(shuō)。多數(shù)人忍受不了這個(gè)失去模子的自己，于是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結(jié)果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會(huì)這個(gè)“大跑道”，無(wú)力反抗規(guī)則，因?yàn)槿咳硕荚谧鲋瑯拥氖虑�，同樣的用力往前沖的跑步姿態(tài)。
小王子在離開時(shí)說(shuō)：“你是明白的。路太遠(yuǎn)了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了�！�
寒假讀后感9
“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話�！弊罱鼛滋�，我又讀了一本好書《稻草人》，合上了書。我還有更多的想法。
稻草人有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥胡琴”、“未來(lái)該怎么辦”、“月娘娘的親事”……令人陶醉。其中，給我印象最深的是“一粒種子”。
“一粒種子”講的是世界上唯一一顆核桃大的種子，極其珍貴。國(guó)王得到了，非常高興，把它作為一個(gè)嬰兒支持，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，不得不不不不耐煩地扔掉；富人得到，非常驕傲，也照顧它，但幾個(gè)月后，沒有創(chuàng)造他期待的奇跡，不得不無(wú)助地扔到其他地方；商人看到，種種子，用最好的肥料照顧它，期待，最后不玩，把它扔到街上；另一名士兵得到了它，他也以上述方式支持它。等了一年多，他終于沒能養(yǎng)成它。于是，他立刻用力扔掉，種子飛向麥田；最后，他被一個(gè)年輕的農(nóng)民撿起來(lái)。農(nóng)民種下種子，讓它自然生長(zhǎng)。最后，種子長(zhǎng)成參天大樹，樹木散發(fā)出濃郁的香味，讓人臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違反了這一規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)。種子的生長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和候選人。文章中的國(guó)王、富人、商人和士兵沒有養(yǎng)種子，因?yàn)樗麄儾涣私膺@一規(guī)律。與此同時(shí)，國(guó)王、富人、商人和士兵支持種子的方式讓我想起了許多溺愛孩子的`父母。他們像嬰兒一樣支持他們的孩子。他們不擔(dān)心食物、衣服和勞動(dòng)……我想：在溫室里長(zhǎng)大的孩子會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？它們不像一次又一次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。就像最后長(zhǎng)成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)。
從這本書中，我確實(shí)收獲了很多，包括做人的道理、學(xué)習(xí)生活的態(tài)度和生活的常識(shí)……是的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何閱讀和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
寒假讀后感10
寒假中我閱讀了《城南舊事》這一本書，這本書是作者林海音自傳體小說(shuō)，寫了作者小時(shí)候遇到的事情。
這本書是通過(guò)英子的童眼看世界，由第一人稱“我”來(lái)展開敘述。書中共包含了五個(gè)短篇小說(shuō)，五個(gè)短篇相互連貫。書中語(yǔ)言優(yōu)美，處處表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念。
在書中的五個(gè)短篇：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》。《惠安館》講述了英子與秀貞和妞兒的故事。《我們看海去》說(shuō)了英子與一個(gè)小偷之間的.事�！短m姨娘》說(shuō)了英子撮合蘭姨娘和德先叔的事�！扼H打滾兒》寫了英子家女傭不幸的遭遇�！栋职值幕淞恕穼懥擞⒆影职秩ナ篮笥⒆映砷L(zhǎng)起來(lái)。
其中我最喜歡《我們看海去》這一篇。故事講述了英子在新家附近的草叢里結(jié)識(shí)了一個(gè)為養(yǎng)家而偷盜的小偷，小偷待人和善，交談中，英子認(rèn)為他是好人。大人們認(rèn)為他十惡不赦，但英子卻認(rèn)為他是善人。這一篇的故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但卻需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。例如，文中英子結(jié)識(shí)的那個(gè)小偷，我們從文中英子與他的談話里，并不覺得他是壞人，生活的壓力使他不得不去偷盜，他只有這一條出路，這使他在偷盜時(shí)也承受著巨大的精神折磨。在文中我們不覺得小偷是壞人也不認(rèn)為抓小偷的警察是好人，正是這種不尋常的反差，顯現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，老百姓們的窮苦和人們都為生計(jì)所迫。
《城南舊事》描繪了英子眼中大人們的世界，用“以小見大”的手法，通過(guò)英子結(jié)識(shí)的人物，來(lái)展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們的生活。這本書我很吸引我，每讀一次我都會(huì)有新感悟，它就像一杯清茶，越喝越香。
寒假讀后感11
在小英子眼里，北平是那么純潔，那么簡(jiǎn)單，那么迷人。
——題記
翻開《城南舊事》第一頁(yè)，一股清新濃郁的古香撲鼻而來(lái)，讓你不由自主地往下看。小英子用童心的眼睛描繪了一座溫暖純潔的北京城，看遍了世界的喜怒哀樂，展現(xiàn)了一個(gè)不同的成人世界。全書五篇文章各有特色：開篇作品《惠安館》簡(jiǎn)潔，略帶悲傷；《我們看海去》講述了20世紀(jì)20年代的中國(guó)。軍閥混戰(zhàn)，人不聊生，窮人被迫走上犯罪之路的社會(huì)隱憂。辛酸、快樂、悲傷，融入了這篇豐富多彩的文章�！短m阿姨》展現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)和傳統(tǒng)美德；《驢打滾》不僅體現(xiàn)了舊時(shí)代女性的悲慘命運(yùn)，也深入社會(huì)思考原因，觸動(dòng)了每個(gè)人的心靈，深深震撼了人們，給了人們警告；《爸爸的花掉了，我不再是孩子了》是《城南舊事》的'最后一篇文章。小英子還結(jié)束了六年的小學(xué)生活，承擔(dān)了家庭的重任。這篇文章描述了博大的父愛，全文真摯感人，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心。
《城南舊事》是文壇果園的碩果。文章中的“瘋女人”秀貞，井邊的小姑娘，小偷的老實(shí)哥哥，歪嘴笑的蘭姑娘，都是宋媽媽，她是城里的奶媽……每一個(gè)形象都是如此生動(dòng)、栩栩如生、迷人。每個(gè)主角離開后，我都會(huì)哭，好像發(fā)生在我身邊。
小英子豐富多彩的童年，一直在我的腦海里，揮之不去。我覺得童年是多么美麗�。�
寒假讀后感12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
是呀！書籍是知識(shí)的源泉，書籍把我們帶到廣闊的知識(shí)海洋中，讓我快樂。暑假期間，我讀了《如果給我三天光明》。這本書描述了一個(gè)又聾又盲的人。她能讀、拼、寫、說(shuō)，能熟練運(yùn)用英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)言。她是海倫·凱勒�！叭绻o我三天光明”這個(gè)標(biāo)題深深吸引了我的注意，渴望知道一個(gè)人只有三天光明，到底想做什么？第一天，她想看看那些幫助她、鼓勵(lì)她的朋友，看看他們的外表，看看他們的善良、溫柔和友誼。第二天，她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看栩栩如生的名畫。第三天，我想過(guò)正常人的平凡生活。
讀完后，我深深地感受到了海倫·凱勒是多么渴望光明。也許我們每天都生活在這個(gè)光明的世界里，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太容易了，所有這些都很容易實(shí)現(xiàn)。但是想想海倫·凱勒每天都生活在那個(gè)黑暗、沉默、寒冷的世界里。三天后，當(dāng)她看到這一切時(shí)，她感到非常高興。她認(rèn)為這一切都是如此的新奇和美麗！
這個(gè)故事告訴我們，視力和聽力都很好的.人，一定要用眼睛和耳朵去觀察、傾聽和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不要浪費(fèi)這份禮物的天賦。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢在靈魂中，而不是強(qiáng)壯的身體。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的心，終于在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為一名健全的小學(xué)生，我有很好的學(xué)習(xí)條件，但我們只知道如何玩耍。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到一些困難，我們必須退縮，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我堅(jiān)信，有這樣一本好書是我的好老師和好朋友，這將鼓勵(lì)我在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中加倍努力！
寒假讀后感13
大家都看過(guò)《城南舊事》嗎？今天，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我的心久久不能平靜下來(lái)。
《城南舊事》是林海音奶奶的自傳體，是一部以7—13歲生活為背景的小說(shuō)，也可以說(shuō)是她的代表作。它描述了20世紀(jì)20年代，英子溫暖和諧的家庭住在北京城南的一個(gè)四合院里。它通過(guò)主人公林英子天真的眼睛，向世界展示了成人世界的悲歡離合，有一種難以形容的天真和可愛，但寫下了世界上復(fù)雜的感情�！冻悄吓f事》包括《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姑娘》、《驢打滾》、《爸爸的'花落下》。其中，我最喜歡《我們看海去》。主要講英子給伙伴撿球，不小心和一個(gè)“善良”的小偷交了好朋友。在英子看來(lái)，“嘴唇厚厚的，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。后來(lái)，林英子得知小偷愿意當(dāng)小偷，以支持弟弟出國(guó)留學(xué)，實(shí)現(xiàn)弟弟的愿望�！熬蛻{我這個(gè)沒出息的哥哥，什么都沒有能力，怎么能負(fù)擔(dān)得起呢！小妹妹，你明白我說(shuō)的話嗎？“小英子，我是好人還是壞人？“好人，壞人，英子分不清。
這本書的一切都那么有序，流水慢，駱駝慢隊(duì)伍，慢慢過(guò)去的人，慢慢過(guò)去的歲月……風(fēng)景、物、人、事、情的完美結(jié)合，就像一首優(yōu)雅含蓄的詩(shī)。
讀《城南舊事》，心里有一絲溫暖，因?yàn)楹苌倏吹竭@么精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)任何東西，只有一個(gè)場(chǎng)景平靜地描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在談?wù)撟约阂粯印?/p>
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)拿起書吧，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾新危?/p>
寒假讀后感14
寒假期間我讀了一本耐人尋味的書《夏洛的網(wǎng)》。夏洛的網(wǎng)主要講述了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起深厚友誼的故事。書中，人們把威爾伯養(yǎng)大，只是為了能夠吃到香噴噴的熏肉火腿，誰(shuí)能改變威爾伯的命運(yùn)呢？沒有人，因?yàn)橐活^豬的命運(yùn)只能事任人宰割。但是，直到威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它的“險(xiǎn)情”就慢慢有了好轉(zhuǎn)。
這是怎么回事呢？夏洛答應(yīng)威爾伯，可以讓威爾伯活下來(lái)。夏洛的辦法就是用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字：王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。當(dāng)其它動(dòng)物睡覺時(shí)，夏洛還在他的網(wǎng)上干活，幫威爾伯干活，它完全可以像威爾伯那樣呼呼大睡，因?yàn)樗纳砩媳池?fù)著一種責(zé)任感，同時(shí)夏洛也給予了威爾伯一張繡著“愛”字的大網(wǎng)。
在這本書里，下落感動(dòng)我的地方很多，威爾伯也一天天成熟起來(lái)，他懂得了什么是愛。在夏洛臨死前，威爾伯還把夏洛的'卵袋含在自己嘴里。小蜘蛛出世后，威爾伯也把他們當(dāng)做自己的孩子來(lái)照顧，因?yàn)橥柌肋h(yuǎn)也忘不了夏洛曾經(jīng)把自己當(dāng)做他最忠實(shí)的朋友，更不會(huì)忘記夏洛曾經(jīng)為了它受了多少苦，就那么默默地死去。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用。在他死的時(shí)候，沒有一個(gè)陪在她身邊，包括威爾伯。
人有情，動(dòng)物也有情。夏洛和威爾伯用友誼架起了一座不朽的友誼橋梁。
寒假讀后感15
《老人與�！愤@本書講述的是一個(gè)老人下海捕魚的故事。老師逮到一條大魚，但在回來(lái)的途中，遇到了鯊魚，把一條大魚給瓜分了。老人卻堅(jiān)持不懈的與鯊魚做斗爭(zhēng)。最終把魚帶了回去，可是只剩下魚骨頭了。
這是一本好書。海名威寫的這本書非常好。
這并不是世界上最好的'一本書，但是在我的記憶里卻是最深刻的。老人的勇氣與執(zhí)著，并不是與生俱來(lái)的，要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨練出來(lái)的。要有一顆執(zhí)著的心，要有勇氣，要有信心才能克服一切。
世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上本來(lái)就沒有多少難以完成的事，但只要努力就有收獲。一份耕耘一份收獲。
老人之所以能有魚骨頭拿回來(lái)，是因?yàn)橛辛擞職�，有一顆執(zhí)著的心，才能面對(duì)一切，才能有這樣的收獲。
老人已有七十左右，卻要下海，是因?yàn)闆]有人能養(yǎng)他，是因?yàn)樗麤]有兒子與女兒。只能靠自己下海，來(lái)賺錢填飽肚子。老人的自力更生，讓我實(shí)在是佩服。老人一生中只有捕魚是他的快樂。他樂在其中，老人的堅(jiān)持不懈，讓我油然的佩服。畢竟一個(gè)已經(jīng)七老八十的老人，居然還能下海捕魚。實(shí)在是了不起��！
《老人與�！愤@本書雖然我只看過(guò)三到四篇，但已是很久以前的事�！独先伺c海》中的老人讓我明白了，無(wú)論自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇氣，有有一顆執(zhí)著的心。
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