實用的初三周記范文集合五篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的初三周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三周記 篇1

　　在你與他人生氣的時候，在你說某句話的時候，在你做某件事的時候，你做到一件事——換位思考了嗎?

　　當你與他人生氣的時候，你也許只想到了自己，可你站在他的立場、他的角度思考過嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來就不好;或許……有許許多多的可能，但只要你做到換位思考，或許你就不會生氣。

　　在你說某句話時，你有沒有想過，你輕易說出口的'這一句話，可能會損傷他的心靈;可能，你的這一句話會讓他一整天不愉快;可能，你的這一句話會讓他從快樂變成憂傷……如果你從他的角度換位思考，你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生，完全有可能讓他人開心、快樂一些。

　　這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問題，讓大家都高興，而不是因為你說的話或做過的事而讓別人難受，快快學會換位思考吧!

初三周記 篇2

　　這個星期五，是我永遠忘不了的日子。

　　“放學了！放學了！終于解放了！”我喊到。母親終于來接我了。今天，母親說要搬家，我又高興又傷心，高興的是新家一定很漂亮吧！傷心的是生活了九年的房子，現(xiàn)在要離開它有點舍不得。

　　東西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么樣子呀？我期待的時刻終于來到了。走進新家，“��！”我不禁發(fā)出一聲感嘆，“怎么樣？新家漂亮嗎？”母親笑瞇瞇地問�！捌�亮！”我興奮極了

　　我把新家都看了一遍。家的東西幾乎全是新的，電視機是掛在墻上的，旁邊還有一棵圣誕樹。電視機前面是茶幾，后面是沙發(fā)，沙發(fā)旁是樓梯，我來到樓上，看見兩個臥室，一個是父親母親的，客廳里有很多漂亮的娃娃，臥室里也有。臥室里有漂亮的窗簾，淡紫色的床單。另外一個是我的臥室，有米老鼠的床單和被子，粉紅色的.窗簾，粉紅色的墻，漂亮的裝飾品和可愛的娃娃。

　　我好喜歡我的新家��！

初三周記 篇3

　　爺爺，您的優(yōu)點很多。但有一位對自己有害的朋友——煙。

　　這幾年來，您與這位“朋友”更是形影不離。每天，您都忘不了飯前或飯后要吸一根煙。開始您總是在屋子里吸。您一定知道，您一個人吸煙，會影響到周圍一群人的健康。每次，我讓您少抽點，您總是討好似的對我說：“我就這一支，抽完就不再抽了，好不？”這種話您已經(jīng)對我發(fā)誓過許多次了，有時還伸出小拇指和我拉勾�？擅看味际俏仪澳_剛走，您就又點燃了一支煙。您都六十多歲了，因為抽煙，您經(jīng)�？人�，我很擔心。

　　奶奶對我說：你爺爺有一次在床上吸煙，煙頭掉在了棉被上。要不是發(fā)現(xiàn)及時，就會成為火災�！拔铱傉f您的'牙太黃，您總是找借口，我認為這也和您吸煙有關(guān)。

　　我曾多次勸您戒煙，可您總是應付我后，還一如既往。

　　您知道抽煙的危害嗎？報紙上說，香煙中有尼古丁，它是一種毒藥。據(jù)說，抽一支煙就會少活五分鐘。把僅僅三滴尼克丁注射進馬的身體，那匹馬不過短短幾分鐘就死了。抽煙就等于是慢性自殺！

　　爺爺，我要一個能活百歲，身體健康的爺爺。爺爺我想對您說：”爺爺戒煙吧！“

初三周記 篇4

　　我是一個有淚不輕彈的很堅強的一個小男孩，可是有一次卻讓我掉淚了。

　　那是20xx年的夏天的一個早上，我出去跑步看到了一個災區(qū)捐款現(xiàn)場，因為是早上沒有幾個人，這時我看到了一個七十多歲的老人，身上穿的破破爛爛身上背著一個破麻袋，一看就知道是一個收破爛的。只見他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那里的工作人員很驚奇地說：大……大爺您來捐款？

　　只見那位收破爛的老人小聲的說：嗯。老人從那破舊的爛襯衫中掏出了500元，塞到了捐款箱里，負責看守捐款箱的人驚訝地說：大……大爺您捐怎么多的錢？

　　老人吃力地點了點頭。然后轉(zhuǎn)身就走了，他的'身影一點一點的變小直到消失。

　　是啊，我也感到很驚訝，一位六七十歲的老人還是以收破爛的為生，生活是多么不容易啊，竟然還能捐出500元！

　　到了中午我又來這條街是要去買東西，又碰上了那位老人，之只見那位老人又從兜里掏出100元的人民幣塞到捐款箱里面。那位負責看守捐款箱的人又一次感到驚訝，忍不住問道：大爺您又哪來那么多錢啊？

　　老人回答道：我早晨剩下的全是一毛兩毛的硬幣啊紙幣啊沒往外拿，剛到銀行換了張整票回來再捐。

　　看到這里我被老人這種舍己為人的精神深深的打動了，淚珠也不由地掉了下來。3年過去了那位老人的話語和身影始終讓我終身難忘。

初三周記 篇5

　　初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的`困惑，太多的惆悵。

　　初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的故事；初三學生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級學生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開，初三的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了，復雜了，難懂了，其實是成熟了。

　　初三學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情；批評他們，他們說太傷自尊；不表揚不批評，他們說老師有一顆冷漠的心。初三學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。

　　啊，初三學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？

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