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同桌的作文600字

時間:2023-03-02 10:27:16 六百字作文 我要投稿
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【推薦】同桌的作文600字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】同桌的作文600字四篇

同桌的作文600字 篇1

  同桌,說句實話吧,老師剛把你我分為一桌的時候,我的心里真的不是滋味,哭的心思都有了。你說你吧,人雖然老實,可是學(xué)習(xí)一點也不好,總是丟三落四的,每天都會被老師批評,我都會替你臉紅的。當(dāng)時,我就常常想:長得大眼生生的,怎么就沒有精氣神學(xué)習(xí)呢?你可什么時候能進(jìn)步呢?

  可是有一件事,卻我改變了我對你的看法!那是一天的美術(shù)課上,我們的美術(shù)李老師親切問大家:“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫本,大家都帶來了嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答說:“帶來了,就等著老師領(lǐng)我們畫自由畫呢!”看得出同學(xué)們都非常愿意畫自由畫。只有我,把頭壓得低低的,臉上布滿了不自在啊,不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼,似乎看出來我的心事,悄悄地問我:“是不是沒帶圖畫本?”我微微地點了一下頭,你毫不猶豫地把你的畫本給了我。我一時被你弄得不知怎么辦才好?不好意思地小聲說:“還是你自己用吧!”平時寡言少語的你卻真誠地說:“我被老師說幾句沒事!闭f著,你堅持把畫本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評,于是也不再拒絕,順?biāo)浦凼障铝耍?/p>

  這時,李老師已經(jīng)背著手,檢查到我們這一組了,她很滿意地笑著,例行公事問大家:“沒帶畫本的同學(xué)站起來!”

  你知道嗎?當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來時,我的臉紅得像煮熟了的`螃蟹,這站起來的要是我,多丟人!李老師教訓(xùn)你幾句,你站在那里,閃著大眼睛,一句解釋也沒有;我坐那里,臉上感覺又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了,忍不住站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地對老師說:“老師,是我的錯,不是他,是我沒帶畫圖本。”我原原本本地把實情說了出來,沒想到,李老師不但沒說我,還說我是誠實的好孩子?墒抢蠋焻s沒有表揚你,從你的大眼睛里,我沒有看到埋怨,看到了如無風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜,可是我的心里卻很難過。

  今天借這個機(jī)會,我真想真誠地對你說一聲:“同桌,謝謝你!”

同桌的作文600字 篇2

  我的同桌,他有一張圓圓的小臉蛋,一對透亮靈活的眼睛下,配著一個高高的鼻子,顯出了他的英俊可愛。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫畫來說吧,他平時的成績一般,我跟他坐一起時,還以為他畫畫不好,可有一次圖畫課,我一下子感到他像小畫家一樣,令我刮目相看,驚嘆不已。

  那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時,記得老師還沒講完,他就琢磨著去做了,做得還比別人像。在做的過程中,他還自言自語地輕聲說:“先把一段鋼絲做成一個圓圈,再把二個鋼絲給固定住,怎么固定呢?他先用剪刀把鋼絲剪成八段,把其中的四段固定在四角,還有四個固定在二根鋼絲中間”。于是,他試著動了一下,看燈籠會不會倒了!鞍,還是有點偏!”他好像在不解的說,用什么辦法才能固定住呢?一分鐘過去了,三分鐘過去了......終于,他想出了個辦法:我只要在二個圓圈中間再放一個圓圈就不會搖了。剛好老師說:“開始做吧,這樣好了,四個人小組做一個燈籠!蔽覀兯膫人小組剛聚在一起,我同桌就說:“我已經(jīng)做好了框,我們只要做外形就可以了。”“你什么時候做好的?”我們?nèi)齻人驚訝地問,“上課時呀!苯又覀冏龊昧私唤o了老師,老師說:“做得好。”并舉起燈籠給大家看,讓大家學(xué)得做,我們四人小組開心極了!

  他的學(xué)習(xí)成績一般,每次考試差不多90分左右,比如有一次我得了97分,他89分。于是,他走到我面前來,我以為他是了找我畫畫,可沒想到他居然找我問題目。因而我就把題目的答案給他,他卻說:“不能只看答案,以后遇到同樣的.問題又不會做了。”我驚呆了,以前他喜歡看答案,可現(xiàn)在他卻不愿意看答案,而喜歡聽怎么做的道理,這是多大的進(jìn)步!

  這就是我的同桌,一個愛動手又才,聰明,學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢志浩同學(xué)。

同桌的作文600字 篇3

  剛剛步入初中時,我有一個非常友好的同桌,她樂于助人、愛幫助別人,做什么事情都會沖在最前方,而且學(xué)習(xí)成績也非常好。

  那時我竟然犯了一個天大的錯誤,向老師要求換同桌,我也不知道是為什么,提出了這么荒唐的要求,老師問我為什么,沒有想到我的理由更荒唐,老師聽了之后笑了笑說“你知道嗎?你的同桌是全校第一名,你還有理由要求換同桌嗎?”我聽了之后,當(dāng)時慚愧至極,便乖乖的坐回自己的座位上,到了晚上該上晚自習(xí)了,因為是第一次上完自習(xí)嗎,難免有些激動,當(dāng)時,不知道為什么和前面的同學(xué)打起來了,正好被老師當(dāng)場逮到,很丟人,被老師叫出去了,沒想到的是他竟然不承認(rèn)錯誤,更沒想到的'是他把責(zé)任全推到我身上,當(dāng)時又差點打起來,老師只好把我的同桌叫來說明了事情的前因后果,我才得以解脫,也正是從那時起我和他成為了好朋友。

  漸漸的我了解了她,了解了他的家庭情況,她是她們家唯一的孩子,大家都會認(rèn)為她過得很幸福吧,開始我也是這么認(rèn)為的,事情卻恰恰相反,她,和我們不一樣,他比我們付出的要多得多,她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者,可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障,她的爸爸為了給她治病,花光了家里的所有的積蓄,在她九歲那年,做了手術(shù),手術(shù)非常成功,可是因為錯過了最佳的手術(shù)治療時間,即使坐在第一排也看不見黑板,她并沒有抱怨自己的命運,而是在改變著命運,她是一個非常孝順的孩子,有什么好東西他總是拿回家,和媽的爸爸媽媽一起分享,她的事跡感動了很多人,也有很多的媒體來采訪她,還有去多的熱心人士為她捐款,她都會把他們的名字一一記下來,整理在一個本子上面,她說“我會回報他們的”他是一個知恩圖報的人,希望還有更多的熱心人士來幫助她。

  這就是我的同桌。

同桌的作文600字 篇4

  她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮,兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光,小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌,一個乖巧懂事,熱心助人的“向日葵”。

  溫柔耐心的她

  “真是倒霉!生了病落下了半天的課程,而大部分都是數(shù)學(xué)課,我滿臉不情愿,為什么會有數(shù)學(xué)這一科目?只好找我可人的同桌助我一臂之力啦!她轉(zhuǎn)頭拿走了課本,開始認(rèn)真審題起來,不一會兒就摸清了謎底,同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題,做題前咱們要先瀏覽一遍題目,弄清數(shù)量關(guān)系,按對應(yīng)的公式進(jìn)行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元,30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析,終于讓我走出了“黑暗”,向“光明”前進(jìn),把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會考一考,我有沒有掌握知識點,出幾道題給我鞏固內(nèi)容,并再三叮囑我要把紅色的.重點牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我,我的學(xué)習(xí)成績?nèi)找乖诔砷L,讓我的心底涌起一股似暖流的感動。

  幽默風(fēng)趣的她

  課間是我最放松的時候,但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課,因為作業(yè)沒有寫完,被老師罰站在門口一節(jié)課,使我的腿酸的發(fā)軟,不停地跳著“抖動舞”,能不嗨嗎?于是,我的同桌就想盡辦法逗我開心,她的腦門靈機(jī)一動,想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛,何不拿出我的絕活,讓她的嘴角上揚呢?說做就做,他給我講起了一個笑話:“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳,那只蝦很生氣,便說,你是瞎嗎?”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦,我是一只名副其實的螃蟹!蔽r表示很無語,哈哈哈,一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了,她也跟著笑,同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動人。

  此時我抬起頭看向藍(lán)天,那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔,一樣溫和。那是向夕陽告別的象征。那柔光暖暖的,淡淡的,正如我此時的心情一樣,暖暖的,淡淡的,讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得!”

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