【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起來(lái)酸中帶甜?對(duì)啦!那就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!其實(shí)“山莓”名叫“山陰果”，是一種野果，圓圓的，只有指頭大小，由一個(gè)一個(gè)極小的圓形泡泡兒組成;開(kāi)始是青青的，成熟了慢慢變成紅色、深紅了;山里人俗稱“泡兒”、“野泡兒”、“山泡兒”、“栽秧泡兒”，“山莓”是我給它取的學(xué)名。
在我的家鄉(xiāng)就生長(zhǎng)著許許多多山莓。
山莓跟別的水果一樣先開(kāi)花后結(jié)果，每到春天山莓就開(kāi)花在“三月樹(shù)”上。山莓開(kāi)的花是紫藍(lán)色的，等兩三個(gè)星期后山莓就結(jié)出了果實(shí)，但果實(shí)是綠的，吃起來(lái)酸酸的，還沒(méi)有成熟。要想果實(shí)完全成熟至少要四五個(gè)星期。而成熟的.山莓變得紅彤彤的了，看著它那小巧玲瓏的樣子，就恨不得摘幾顆含在嘴里慢慢溶化，那滋味兒啊美得無(wú)法形容。
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)三月到來(lái)了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月樹(shù)叢我看到了漫山遍野的三月樹(shù)上停滿采食山莓的小鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)。真沒(méi)想到山莓還能招來(lái)這么多顧客。這時(shí)，我可不樂(lè)意了，因?yàn)槿聵?shù)會(huì)在扎根在坡比較陡峭的地方，要采摘是非常危險(xiǎn)的。況且三月樹(shù)上遍體是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鳥(niǎo)們蟲(chóng)們卻毫不費(fèi)吹灰之力就如愿以償。我便趕走了那群討厭的進(jìn)食者，和伙伴們享受這片世外桃源。因?yàn)閺男【蜕钤诖笊嚼铮瑢?duì)付那些采摘山莓的困難早已不成問(wèn)題。三月樹(shù)在坡度陡的地方，我們會(huì)選一棵牢固的樹(shù)，一只手抓住樹(shù)，另一只手就采摘，如果山莓被刺包圍，我們會(huì)把刺桿摘去再采摘。
夕陽(yáng)西下，勞作了一天的我們也該回家了。回到家中我們把所獲的山莓清洗干凈后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中懸起一絲甜蜜的感覺(jué)。真希望山莓一年四季都結(jié)出甜美的果實(shí)，這樣我就不會(huì)在夢(mèng)里與山莓相遇了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
很多受苦的人都誤把縱容當(dāng)成寬恕。事實(shí)上，縱容是懦弱的表現(xiàn)，而寬恕卻是勇氣的'實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人如果學(xué)不會(huì)愛(ài)自己、以及愛(ài)所有愛(ài)他的人，那他就不會(huì)有足夠的力量去抗拒懦弱──他會(huì)將所有的資源拿去討好那些傷害他的人，對(duì)方將成為壞 人，而他自己就會(huì)成為受害者，到最后就是合演一出悲劇，雙雙一起墮落。
絕大多數(shù)人一想到寬恕，就想到自我犧牲，但事實(shí)上，寬恕背后是有個(gè)強(qiáng)大力量的。愛(ài)散在于天地間，你必須透過(guò)愛(ài)才能領(lǐng)略到那個(gè)力量，當(dāng)你被那強(qiáng)大而良善的力量所包圍時(shí)，寬恕就會(huì)成為再自然不過(guò)的結(jié)果。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都?jí)核榱�。一打�?tīng)，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見(jiàn)義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊�，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的.精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無(wú)可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開(kāi)了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)。現(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書(shū)是我受益匪淺，我向大家推薦這本書(shū)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的傣族小伙伴：
你好！我是你來(lái)自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來(lái)到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來(lái)讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來(lái)到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過(guò)后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問(wèn)題，回想起你來(lái)北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過(guò)組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過(guò)的'傣家服裝還要精致。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)的介紹才得知原來(lái)這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒(méi)有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂(lè)而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來(lái)到北京與我們共度快樂(lè)時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天早上姨媽送我和表哥去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：今天放學(xué)以后，你們自己坐公交車回家 吧。我們說(shuō)好的'。等到英語(yǔ)班下課的時(shí)候，我們又看到了姨媽過(guò)來(lái)接我們了。這時(shí)，表哥對(duì)姨媽 說(shuō)，你不是讓我們自己坐公交車回家嗎？姨媽說(shuō)：你們坐公交車，我騎車在后面跟著你們。我們說(shuō)好呀。表哥問(wèn)姨媽：我們坐幾路車，到哪一站下呀。姨媽說(shuō)：你們坐205路車，在胸科醫(yī)院下車就可以了 。這時(shí)，正好過(guò)來(lái)了一輛205公交車，我們趕快上了車，投了幣，還有空位，我們坐在位子上過(guò)了幾分鐘，胸科醫(yī)院站就到了，我們就趕快下了車。望著公交車漸漸離去的背影，我心想，這是我第一次自 己坐公交車，真是興奮呀。以后，我要多做一些我力所能及的事情，因?yàn)�，過(guò)了新年，我又長(zhǎng)大了一歲。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
最近，我讀了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，名字叫《一百條裙子》，這本書(shū)引起了我莫大的興趣，每天晚上睡覺(jué)都要看上一會(huì)兒。
這篇文章十分感人，講述了“一個(gè)小女孩旺達(dá).佩特羅斯基有一個(gè)奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，學(xué)校里所有的女生都喜歡捉弄她。
有一天，旺達(dá)突然聲稱他家里有一百條裙子各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的.卻是更多的諷刺和嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，，而且大家還會(huì)拿這件事取笑旺達(dá)，旺達(dá)都默默地忍受著……后來(lái)，旺達(dá)終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她用她那神奇的雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子，捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定為旺達(dá)寫(xiě)信向她道歉，并把她找回來(lái)，可是旺達(dá)再也不回來(lái)了……”的故事
同學(xué)們，大家可以把好書(shū)一起分享，學(xué)到更多的知識(shí)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
初春，天氣剛剛變暖，小草就從地下冒出了綠芽，這個(gè)小芽還是那么嫩，他卻有不可思議的生命力，春天時(shí)，溫度高低不定，有時(shí)會(huì)突然來(lái)一場(chǎng)寒流。下雪后春天的小草，雪花和寒霜覆蓋了小草，小草沒(méi)有死。由于有雪花壓著小草，人們會(huì)有時(shí)不小心一腳踩上去，但是到雪化后，小草仍然立在那里！
春風(fēng)中的小草，象陶醉在音樂(lè)中一樣搖擺著身體，逐漸長(zhǎng)大。春雨沙沙，滋潤(rùn)著大地，小草象孩子般吸吮著大地媽媽的`乳汁，茁壯成長(zhǎng)。小草不知不覺(jué)地染綠了大地，在柳綠桃紅的春天里獨(dú)現(xiàn)一片風(fēng)景。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一株無(wú)人知道的小草……”的確，小草就是這樣，小草有很多種，有的小草能夠入藥；有的小草能夠凈化空氣；有的小草為大地增添了綠色…這些小草雖然用處不同，但是他們都在無(wú)私地為我們、為大地奉獻(xiàn)著。
小草的生命力和小草的無(wú)私，深深地打動(dòng)了我，作為我們?nèi)祟�，需要的不也是這種勇敢和無(wú)私的精神嗎？
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