小學(xué)生讀書心得（精選38篇）
我們心里有一些收獲后，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書心得，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書心得 篇1
這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士里滿，結(jié)果風暴把他們吹到了無人島。他們奇跡般的活了下來，和海盜做驚險的抗爭，遇見了一個陌生人艾爾通，還收留國一個猩猩仆人――杰普。一切都要從無到有，他們必須憑借雙手開創(chuàng)家園。最終林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號”回到了美國，開始了幸福生活。
相比于他們的沉著、冷靜、堅強、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢？假如你一個人到了無人島，你會怎樣樣？會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來，簡直讓人不敢相信！在生活中，也應(yīng)當堅強，不能因為一點點困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點風吹雨打就會枯萎，應(yīng)當做挺拔的蒼松，不管狂風暴雨也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無土寸鐵，最終卻自己開創(chuàng)了一個溫暖的住宅，我們每個人都應(yīng)當向他們學(xué)習。又比如我的黑管，有時我真的想放棄，看著一排排跳動的'蝌蚪似的五線譜，我就會眼花繚亂，低音轉(zhuǎn)中音，中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會不細心冒出一個讓人捂耳朵的破音，我所以非常怕吹次高音。有時會覺得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺得自慚形穢。
有一個片段寫了當艾爾通被海盜抓住時，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來。為了同伴，他能夠忍受長期而殘酷的折磨，這是多么勇敢��！書中有寫到“神秘人”，可是一向都不明白他究竟是誰，到了之后，才明白他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫信讓“鄧肯”號救他們。多么善良的人��！這個故事讓我學(xué)會了很多，我會一向以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
小學(xué)生讀書心得 篇2
一本名叫《年代廣場的蟋蟀》的書一向讓我回味無窮。書中那生動趣味的文字，栩栩如生的人物，充滿愛與溫情的場景在美國著名作家喬治？塞爾登的筆下愈加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個幸運的家伙。由于貪吃跳進了一個野餐籃子里，所以從一個山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——年代廣場的地鐵站。更幸運的是還結(jié)實了聰明又會出主意的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇見了愛他的主人——女生瑪利歐。
說起女生瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個報攤，但這是一個一天連一塊錢也賺不到的門店啊！可是，瑪利歐卻想從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個相當精致的蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛它。這個籠子是寶塔形的.，一共有七層，每層都比下頭一層稍小一點兒，最上頭則是細細的尖頂�；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的，有一邊還有一個帶小閘鎖的門。
雖然柴斯特和他的伙伴一直都沒惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢游爬到了錢箱里，做夢夢見它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不知道為何，這葉子的味道不如平常，干干澀澀，有點兒像紙一樣，還攜帶點苦味。他忽然驚醒，完了，他剛才感覺不是一片葉子，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對于一般家庭來講這不算什么，但對于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！
還有比這更慘的呢！
有一次塔克老鼠由于太激動把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當天的早報上，伴隨一聲摩擦聲，整捆報紙燒了起來，頓時，整個報攤煙霧彌漫。幸虧列車長來得準時，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想�，斃麣W的母親禁不住放聲哀號，無論父親竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也不由自主地鳴唱了起來，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那�，恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動聽的曲子，幫忙瑪利歐一家擺脫境，自己也成為了震撼整個紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡如此的生活。榮譽雖然是件好事，可是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒如此的心理，每一天都得在規(guī)定的時間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時不時哼哼小曲兒，時不時跟它的云雀朋友來一段音樂對話。在朋友的理解和幫忙下，他最后回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書告訴了我：自由的歡樂永遠比受約束的歡樂歡樂得多。
小學(xué)生讀書心得 篇3
最近我讀了《你是我的寶貝》，是由黃蓓佳寫的。書中的主人公貝貝是一個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙并且終生無法治愈。
貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這鐘生活打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓(xùn)練貝貝，力圖讓貝貝成為一個自愛自立有尊嚴的人。
在奶奶的.努力下，貝貝長成了一個心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。貝貝十歲那年，奶奶因病去世，貝貝成了孤兒，他的命運牽動許多人的心。
尤其是小區(qū)維修工李大勇，喜歡貝貝的單純透明并一向關(guān)注他的成長。之后貝貝的舅舅、舅媽帶著小胖來到城里與貝貝生活在一起。兩個大人和兩個小孩子加一條名叫“妹妹”的狗，彼此之間發(fā)生了許多讓人難以忘懷的事
從這本書中，我感受到了作者旨在告訴我們：智障兒童生活在另一個世界里的孩子。我們總喜歡悲天憫人地認為他們的世界是地獄，以為他們的生活一團漆黑，深重，艱難，壓抑，無望�？墒�，作者告訴我們的世界很純粹、很單純、很完美。
世界如此完美，我們應(yīng)共同、平等地生活在這個世界。我們都是這個世界的寶貝!
小學(xué)生讀書心得 篇4
書，給我?guī)砹撕闷返�。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄健標致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書，給我?guī)砹藷o限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標致你會錯過。但是，書中的`標致世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標致。
要記�。簮垡蛩固乖f過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)砹藷o限的歡暢。
小學(xué)生讀書心得 篇5
我讀過許多的書，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書使我很受啟發(fā)。
書中講述的是一個普通的小男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣，天真、好動，在繁忙的學(xué)習之外，也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢想。
一天他在夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來什么。例如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就會幫他“變”一個出來，他不會做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的.時候他做不出考題，它也會幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……
在夢里，寶葫蘆雖然給王葆帶來了快樂，但更多的卻是煩惱。因次，王葆漸漸地失去了朋友，失去了家長和老師對他的信任，也失去了自己的智慧……
最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。
通過這本書,我明白了:“天上不會掉餡餅”、“天下沒有免費的午餐”，投機取巧，不付出努力，是不會成功的，只有靠自己的勤奮努力，才會取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂、幸福，只有通過自己的雙手，經(jīng)過自己的艱苦努力得到的才是最最快樂、幸福的。
小學(xué)生讀書心得 篇6
書，是良師，更是益友。
開卷有益，這是我對自己讀書以來最深、最明了的體會。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的.時代，“書到用時方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。
我不是把讀書當成一種任務(wù)，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
小學(xué)生讀書心得 篇7
最近，我看了一篇故事，叫《愚公移山》。我看完了這個故事后感慨萬分。
故事的內(nèi)容大概是這樣的'：從前，在一個地方，有一個屋子，屋里住著愚公、愚公的妻子和愚公的孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給鏟平。鄰居認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：“我死后有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動，便派了一些神仙把山變走。
我從這個故事中得到了啟發(fā)：世界上沒有你做不到的事，只有你想不到的事。
想起我以前經(jīng)常因為一點點小困難就后退，真不應(yīng)該。而愚公都年近九十啦，他的毅力我們真值得學(xué)。
小學(xué)生讀書心得 篇8
這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學(xué)�！粋�精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續(xù)流浪，寧愿不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的面條。后來，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險，拔掉了火炬臺的閥門。為了挽救湯諾的`小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續(xù)改變未來，他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們?nèi)齻�人，團結(jié)一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結(jié)一致，共同度過難關(guān)。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習，學(xué)習他們的團結(jié)一致，對嗎？
小學(xué)生讀書心得 篇9
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺f：“書籍美化了我們的靈魂，使我們一生受益�！�
我在很小的時候，就喜歡聽故事。每天晚上，我都是在爸爸媽媽的故事聲中入睡。再大一些的時候，爸爸媽媽就教我認拼音，鼓勵我自己看一些簡單的讀物。遇到不會認的字，我就連猜帶蒙。上幼兒園大班時，我就可以借助拼音看懂一些故事書了。一天，爸爸給我買了一本帶拼音的《綠野仙蹤》，我高興得手舞足蹈，歡蹦亂跳地跑進書房，津津有味地看了起來。此后幾天，我都捧著它從早看到晚，連吃飯也要媽媽三催四請。
上小學(xué)一二年級時，我已經(jīng)可以看懂許多故事書了�？墒沁@些故事書并不能滿足我強烈的求知欲，我又迷上了《中國兒童百科全書》、《我們愛科學(xué)》等書籍。
上了三四年級，作業(yè)量開始增多，我看課外書的時間也越來越少了。一天中午，媽媽準備睡午覺時，躺在床上的我心里癢癢起來：如果用午睡的時間來看看課外書該多好哇！于是，等媽媽上床時，我躡手躡腳地走到書架旁，從書架上抽出一本書，又慢慢回到自己的床上，認認真真地看了起來。開始我還小心翼翼地躲在被子里看，后來，我越看越有勁，索性坐起來看。我被書上精美的圖畫以及主人公離奇的'經(jīng)歷深深吸引住了，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂跌宕起伏……
正當我看得如癡如醉的時候，媽媽已經(jīng)起床了，我想趕緊把書藏起來，可是已經(jīng)來不及了。媽媽語重心長地對我說：“在正確的時間里做錯誤的事情，那是錯的；在錯誤的時間里做正確的事情，那也是錯的�！边@句話使我受益匪淺。從此以后，我回到家，早早地做完作業(yè)，剩余的時間就用來看課外書，我看的課外書也越來越多了。
書是知識的源泉，書是進步的階梯，書是一位可敬的智者，書是我們的良師益友。書能帶給我們快樂，帶給我們知識，讓我們在知識的王國里遨游。讓我們一生都與書相伴吧！
小學(xué)生讀書心得 篇10
“書”，我們再也熟悉但是，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫忙我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗……
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格以前說過：“書籍是任何一種知識的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的`基礎(chǔ)。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎(chǔ)。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動機�；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物�！吧袢介L”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現(xiàn)干旱，就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞！讓我們保護環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動起來吧！不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民！讓我們再次站起，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來！當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻！
同學(xué)們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
小學(xué)生讀書心得 篇11
童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的`陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來！每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！
小學(xué)生讀書心得 篇12
它是通往智慧的大門，它是幫助我走向未來的導(dǎo)師，它是我小學(xué)里最忠實的伙伴，它就是小學(xué)生時代。
眨眼間，小學(xué)生時代已經(jīng)陪伴我們走過了四年，它是一本集漫畫、美文、科學(xué)知識、軍事知識、動物知識、笑話等等為一體的小學(xué)生雜志。書中有笑聲、有哭聲、有希望，內(nèi)容精彩紛呈，令人愛不釋手。在這里，那些“小作家”成了我的榜樣。全國各所小學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀畫作，更是震撼人心。雜志中的妙詞佳句和生動的語言，使我仿佛徜徉在遼闊無邊的知識海洋中，讓我了解到付出就有回報，時間總是一去不復(fù)返。
在眾多內(nèi)容之中，我最喜歡的就是西子姐姐的專欄了。西子姐姐就好像我們身邊的知心姐姐，我們一旦有任何煩惱，都能向她傾訴，有任何問題都能向她請教，我們可以大膽的向她寫信傾訴一切，她總會在第一時間給出最好的解決方案。而且，有些時候我們的煩惱會和西子姐姐相同，她也會把她的做事經(jīng)驗傳授給我們。有時候我覺得西子姐姐比爸爸媽媽更加地了解我們，她會站在我們的角度來考慮問題。就拿西子姐姐關(guān)于興趣班的解答來說吧。有一個小男孩給西子姐姐寫信，說爸爸媽媽給他報的興趣班，完全不是按他自己的興趣來報的.。那么究竟何為興趣呢?西子姐姐是這么解釋的：興趣就是自己喜歡做的是，興趣班就應(yīng)該按照自己的興趣來挑選，不然就不叫“興趣”班了。另外，西子姐姐還貼心地提了一個意見，讓小男孩和爸爸媽媽開一個小小的辯論會，討論一下如何挑選興趣班，到底是按照興趣選還是按照薄弱的學(xué)科選呢?我想這就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
《小學(xué)生時代》就像我們身邊的一位知識淵博的老師，能帶給我們快樂，也能帶給我們豐富的知識，讓我們不畏艱險，勇往直前。
小學(xué)生讀書心得 篇13
當代小學(xué)生是一本好書，是一本人人看了愛不釋手的好書，我也對它有著獨一無二的感情。
記得剛上小學(xué)的時候媽媽給我訂了《課堂內(nèi)外》、《兒童文學(xué)》等課外書，我覺得非常好看，可是在二年級的時候，老師發(fā)給我一本《當代小學(xué)生》之后，我就被這本書里面的所有欄目深深迷住了。
“籃子阿姨講故事”這個欄目中講述的《團結(jié)就是力量》這個故事很引我注目。這個故事的內(nèi)容是：好心的小熊看到小路凹凸不平，于是拿起工具，認真的修起小路來。后來又有大象·小兔幾個朋友幫忙，好幾天才能修好的小路，一天就修好了。只要團結(jié)什么事情都能做得很快·很好。你想想看，如果大家都不管，只有小熊一人的.力量，那不知道什么時候才能修好那條小路。這則故事告訴我們團結(jié)就是力量，這力量就是鐵和鋼，只要我們團結(jié)，世界上就沒有困難的事情。
“我們的小園地”這個欄目里面我最喜歡的就是《我為爸媽買早飯》這則故事，它講述了小作者王軼軒早晨為爸爸媽媽買早飯的事情，雖然笨手笨腳的撒了一地的豆?jié){，但是爸爸媽媽都非常的高興他能為爸媽買早飯了。通過這件事我懂得了，要做力所能及的事情，不要總是衣來伸手、飯來張口，懶得什么都不做。我記得毛澤東爺爺有句名言：“自己動手，豐衣足食”。為了自己，我們要從現(xiàn)在開始只要自己能做的事情，就不要借別人之手來滿足自己。
《當代小學(xué)生》不僅教我懂得了很多道理，還使我增進了很多想象力，使我擁有了無窮的知識和智慧，也使我的寫作水平飛速的提高了。我要感謝老師給我推薦這本書，也會好好的珍惜和愛護這本書！
小學(xué)生讀書心得 篇14
《魔戒》是我最喜歡的一部小說，它的作者是托爾金。我看完《魔戒》后覺得托爾金向我們描寫的不是一部小說，而是一個世界！這其中的人物，詩歌，種族，地區(qū)甚至傳說和歷史都是由他一個人用幻想創(chuàng)造出來的，實在是讓人感到不可思議。
書中所講的是索倫黑暗魔君在尋找他當年丟失的至尊魔戒，回復(fù)他原來那不可匹敵的力量來統(tǒng)治世界�？汕∏桑Ы湓诒葼柌┑臅r候流入了夏爾，那是一個不為人知的地方。第二代魔戒持有者弗羅多他們組成了一支9人的“魔戒遠征隊”，之后，魔戒遠征隊的弗羅多歷經(jīng)千辛萬苦，將魔戒丟到火山口銷毀，索倫完全失敗，黑塔樓和魔眼破碎，中土和平。
這本書讓我懂得了：哪怕你是一個很渺小的人，你也可以改變世界。佛羅多是一個霍比特族人，一個幾乎被世人遺忘的種族，在那不為人知的`夏爾過著自己的平安日子，就這樣一個小矮人，突破重重困難，拯救了世界�？戳恕赌Ы洹泛螅颐靼滓獙ψ约撼錆M信心，也許我只是一個微不足道的人，但也要向弗羅多那樣對自己的理想有信心，最后一點點達成夢想。
書中還有一位關(guān)鍵人物——咕嚕，它曾被魔戒折磨出雙重人格，一是有良知的，二是罪惡的。一句話，它是一個可憐的壞蛋，傷害了許多人，后來還背叛了弗羅多。我很不喜歡它，不明白弗羅多為什么不殺它。后來想一想，如果沒有它的帶領(lǐng)，弗羅多也到不了末日火山，不是它在弗羅多被心魔控制時奪走魔戒，一不小心跌入末日火山（并非好意），弗羅多還完不成任務(wù)。所以，有時對待壞人，我們也要對他們有寬容之心，也許將來有一天，他們會給我們帶來一定地幫助。
小學(xué)生讀書心得 篇15
”書籍是全世界的營養(yǎng)品“，”書籍是人類進步的階梯“，”讀萬卷書，行萬里路“……一句句名言，使我逐漸明白了書的重要性，成為了我的好朋友。在我讀過的一本本書中，《當代小學(xué)生》讓我銘記于心，受益匪淺。
我與它的第一次接觸是在三年級的時候。開學(xué)后不久，老師給我們發(fā)下了第一本《當代小學(xué)生》，剛拿到手里翻看了幾頁，讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識深深地吸引住了。從此，每發(fā)下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細細品味書中的每個章節(jié)、每個話題，并把好的語句和知識點記下來。不知不覺中，我的知識面越來越寬廣，學(xué)習成績有了很大的提高。此時此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養(yǎng)成了把書讀透讀懂的好習慣。
閱讀《當代小學(xué)生》時，我的心情會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我了解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認識了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學(xué)習中，我都以他們?yōu)榘駱樱膭钭约号^斗，遇到困難和挫折時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出他們與命運頑強抗爭的故事，我便對自己說：繼續(xù)努力，我也能行！
《當代小學(xué)生》是我的`良師益友，在它的影響下，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進步，寫起作來更加得心應(yīng)手。書就像一對隱形的翅膀，當你真正擁有了它，便可以在知識的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進我們的心里，陪伴我們茁壯成長！
小學(xué)生讀書心得 篇16
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月�！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗里點燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學(xué)習下，海倫凱勒也學(xué)會了五種語言，并能跟正常人一起上學(xué)讀書。雖說上課老師講的`內(nèi)容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績考取了哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。最后，她還建起了許多慈善機構(gòu)，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活�？晌矣袝r總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學(xué)，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠的驕傲。
小學(xué)生讀書心得 篇17
在暑假期間，我閱讀了一本書叫《傾聽生命》。當我第一次看到這本書的時候，我想這本書為什么叫傾聽生命，我對生命的理解是我們每一個都要珍惜生命，生命只有那么一次，不能不珍惜。
我讀了這本書，感悟到生命是個奇跡，它是很脆弱的，但我們的品質(zhì)可以堅強，在生活上，在學(xué)習中，我們遇到困難不能退縮，不能輕易放棄。我們應(yīng)該努力地去克服困難，只要認真、努力、堅持，有信心，我們一定能獲得成功。生活中，有強者，也有弱者，弱者會因為過度地羨慕強者而迷失自己，強者會因為自己很強，會瞧不起弱者，往往會放松警惕。我們要記住，通過自己的努力做我們自己，生命就像一個警鐘，時時刻刻告訴我們生命的寶貴，我們應(yīng)該珍惜生命。人生的意義并不是簡單的活，也不是高貴的活，是精彩的'活，做一個品德高尚、靈魂純潔的人。
現(xiàn)在有很多孤兒，沒有了媽媽爸爸，也有許多殘疾人，有的不能走，有的看不見，有的聽不見……還有的人很窮，沒有錢，但他們都沒有放棄生命，還是自己堅強、努力地活下去，他們并沒有被這些困難壓垮。
而我們正常人，有的因為愛情關(guān)系吵架自殺，有的因為學(xué)習不好自殺，還有的因為工作不順也自殺……從而缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。那些人使我想起了一句話，人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次，因此，人的一生應(yīng)當這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，那又有什么用呢？
生命是十分重要的東西，即使因為自己哪個地方不好，和別人吵架，或者有哪部分殘缺，親人去世了，也不能放棄生命，死了的話什么都完了，所以，我們要堅強地活下去。
小學(xué)生讀書心得 篇18
今天我向同學(xué)借了本《哈利波特》的書看，這本書主要講了哈利波特在1歲的時候父母被一個叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學(xué)校的校長阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費農(nóng)德思禮夫婦家門口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點，他們有個混世魔王兒子費農(nóng)達力-----一個嬌慣，喜歡欺負人的大胖子。費農(nóng)達力只要一看見哈利波特就要對他拳打腳踢的，那時哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒有郵票也沒有寫發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請哈利波特去一個讓人覺得難忘不可思議的'地方------霍格沃茨魔法學(xué)校。
看到這里我在想哈利波特的生活是那么的苦難，但是他卻很勇敢。再想想我們自己現(xiàn)在的生活是那么的幸福那么的快樂，要什么有什么，就像古時候的公主一樣，卻還在不停地抱怨著許多的不滿。我暗下決心一定要好好學(xué)習，不辜負家人和老師對我的關(guān)心和愛護，要用好的成績來回報他們
在魔法學(xué)校，哈利波特不僅找到了好朋友，還學(xué)會了騎一把型號為光輪2000的飛天掃帚在空中打魁地奇球，他發(fā)現(xiàn)那里的一切都充滿了魔力。假如我也有一把飛天掃帚，我會飛到烏云上把烏云趕走
，還會飛到北京天安門，看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學(xué)習哈利波特勇敢地面對生活的精神。
小學(xué)生讀書心得 篇19
讀了《生命生命》這篇課文，我覺得我們要好好珍惜生命，不能成天混日子過，浪費生命，要有生存下去的欲望。
《生命生命》的作者杏林子雖然是一個殘疾人，但他從沒放棄過他的生命，他依然堅持著，還寫了許多篇作品。我們也要像作者那樣，好好地珍惜生命，絕不能讓它白白浪費掉。作者杏林子用樸素的語言，表達出了自己的心聲。飛蛾的求生欲望、瓜苗茁壯成長、自己對生命意義的思考，都顯示出了作者對生命感慨與珍惜、驚訝!保爾柯察金和作者一樣，是個年輕的作家，他寫的作品都是關(guān)于生命的，如：《在暴風雨中誕生》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。他說過的一句話讓我感動：人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
一顆小小的種子，在沒有陽光、土壤和水的情況下，它依然堅持著活下去;一只飛蛾，在作者的手里不停掙扎著，求生的欲望令作者震驚，忍不住放了它……動植物都有生命，都渴望活下去，都有一種求生的欲望!何況是人呢?作者在用醫(yī)生的.聽診器時，靜聽著自己的心跳，這是作者的生命，單單屬于他的，他可以好好使用，也可以白白糟蹋。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話是偉大的雷鋒叔叔說的，他活得光彩有力，雖然他只活到了22歲……在我們這種時代，沒有罪惡的子彈，我們不會被戰(zhàn)爭奪去生命。但是，只要我們不注意安全，隨時就會結(jié)束我們美好的生命。
生命是短暫的，但是我們可以讓它體現(xiàn)出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力!
小學(xué)生讀書心得 篇20
父愛如一盞明燈照亮人們的前程，又如一座燈塔給迷途的船兒指引航向。父子情如太陽與植物，太陽用自己的光輝給植物送去能量，父親用父愛的陽光哺育孩子的成長�！豆防滋亍方o了我這樣的思想感染。
前幾天，我讀了莎士比亞的四大杯具之一《哈姆雷特》。莎士比亞是法國的著名戲劇家，主要作品有《奧賽羅》、《李爾王》。在著部小說中，講述了一個很感動人的故事：王子哈姆雷特突然接到了母親的一封書信。信中寫道他的父親已經(jīng)去世，讓他回國來奔喪。哈姆雷特回到本國后，越來越覺得不對勁，最終發(fā)現(xiàn)是叔叔害死了自己的父王。然后，他謀殺了他的叔叔，并且自己也被殺害了。
經(jīng)過這篇小說，看出了父親與兒子感情有多深，這真是令人佩服。而此刻社會中的一些人，父親與兒子的感情就如一盆清水，淡淡的，幾乎一點濃烈的色彩都沒有。
父子情深。此刻的孩子與父親不是爭吵就是打鬧，當孩子的何曾想過父親生你養(yǎng)你，領(lǐng)著你走上人生之路，陪著你走過風風雨雨，其中有多少為你付出的酸甜苦辣。應(yīng)當說，哈姆雷特對父親的`感情是深深的，太值得我們此刻的孩子想一想了（當然，為父報仇也不能殺人啊，并且把自己的生命也搭了進去）。
中國是一個有著悠久歷史的美德之邦。但社會上，“父子之交淡如水”也不是沒有。一個民族的優(yōu)秀美德和素質(zhì)，更多地體此刻家庭中，就好像哈姆雷特和他的父親一樣，為了對父親的深深感情，不惜自己的一切。
想到這兒我不禁要哭了，細心地打開這本書，在扉頁上寫上五個字：父親，我愛你！我的心里霎時溢滿了歡樂。
抬起頭，望向明亮的窗外，太陽的光線那么溫暖，鳥兒在藍天的懷抱里飛翔。
小學(xué)生讀書心得 篇21
今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。
從這篇文章里，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻�？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時候，時間從嘴邊過去；玩電腦的時候，時間從游戲中劃過；玩耍的時候，時間在歡笑聲中飛走。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時；時間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的`公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜每一分每一秒，利用時間做一些有意義的事情，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笔前�！世間萬物都有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾，！
小學(xué)生讀書心得 篇22
《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。假如我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，假如簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；假如她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；假如她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。究竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最要害的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的'特別留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的特別生活。
小學(xué)生讀書心得 篇23
《中華經(jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強不息，樂于向別人學(xué)習等等。
我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習，還和他們吵架，太不應(yīng)該了!看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會啰嗦，是因為他們關(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會聽他們的話，再也不和他們吵架了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習不懂就問的精神，學(xué)習生活中，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過了，我怕問老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動腦，�？戳诉@本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績下滑嚴重，到最后考試，這不會那也不會，最后考得很差。在家里，我也要多多問家長，但我太懶了，懶得問、懶得想，最終使我成績慘不忍睹。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。
子曰：“古之者言之不出。恥躬之不逮也�！备嬖V我說到就要做到，這是一個人的信用。我有時，會不誠實，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠實的事來獲取個人的`利益，看了這本書后，我對自己的過失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當成我的一位老師，因為俗話說：“不聽老人言，吃苦在眼前”。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個很大的一個進步!
小學(xué)生讀書心得 篇24
讀當代小學(xué)生讓我明白了很多道理，尤其是讀了一篇關(guān)于敢于承認錯誤的華盛頓的文章。我認為這篇文章對我很有啟發(fā)性。
這個故事講述了華盛頓7歲時的淘氣。他曾經(jīng)在父親不在家的時候用斧頭把他父親最喜歡的櫻桃樹砍成兩塊。當爸爸回來時，他發(fā)現(xiàn)櫻桃樹已經(jīng)倒了，非常生氣。華盛頓意識到自己做錯了什么，勇敢地向父親承認自己的錯誤，并準備接受懲罰。華盛頓的誠實和承認錯誤的勇氣感動了爸爸。他不僅原諒了他，而且非常感激他。
另一次是在春天，我表哥給了華盛頓一個大紅蘋果。華盛頓想要全部拿走，但是他不愿意和每個人分享。最后，在他父親的承諾之后，他承諾果園里所有的蘋果將在秋天歸他所有，他同意了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在一棵成熟的.蘋果樹下，回憶著春天的事情，流下羞愧的眼淚，向父親保證他再也不會自私了。
我和華盛頓很相似。我作業(yè)粗心，從來沒有檢查過。我媽媽無數(shù)次告訴我做完作業(yè)后再檢查一遍。我就是不聽。我只是懶洋洋地拿著筆，檢查了一個問題。我不耐煩了。我把筆扔在桌子上，用眼睛瀏覽了一下練習本，然后告訴媽媽我已經(jīng)完成了考試。沒關(guān)系。我媽媽不信任地回顧了一下，發(fā)現(xiàn)我偷工減料了。她大聲指責我，說我不應(yīng)該對她撒謊。我還是不服氣，偏說我查過了。我母親看起來生氣、悲傷和失望。我突然意識到我的行為有多糟糕。我以為我媽媽會打我，但是我媽媽因為我的道歉而表揚了我的誠實。敢于承認自己的錯誤是一種英雄行為。小華盛頓一直把這句話銘記在心�！蔽乙矔卫斡涀�。每個人都會犯錯誤，我們應(yīng)該敢于面對，敢于承認，并承擔相應(yīng)的責任。只有敢于承認錯誤并向錯誤宣戰(zhàn)，才能真正從中吸取教訓(xùn)，從而不斷進步，贏得他人的信任和支持。
小學(xué)生讀書心得 篇25
春天的理想是抽出一株株嫩芽；夏天的理想是灑下一束束陽光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是吹起一朵朵雪花；我的理想是用一頁頁紙，一支支筆寫進我的一篇篇作品里。
翻開手中那充滿書香氣息的書本，肆意品嘗著這一行行淡淡憂傷的文字，心緒隨著它顛簸起伏，我仿佛到了一個神秘的未知領(lǐng)域。感受著一行行讓人忍不住傷感的文字，思緒隨著它蕩漾漂泊，我好似到了一種忘我的境界，不禁沉醉在其中。
一縷縷，一絲絲，悄無聲息侵入我的靈魂。我不斷的寫，寫出了這個世界的殘酷與紛爭；寫出了窮苦人民的心聲；寫出了自己心中最真實的吶喊。卻有一種叫做傷感的情緒埋藏在某個地方的最深處，如苦咖啡般，苦不堪言。
我聽不下筆，我不知道這是為什么，也許是那些優(yōu)美的字詞吸引了我吧。使幼年的我，心里便撒下了一顆種子，一顆不為人知的種子。隨著時間的飛逝，那顆種子漸漸萌芽，在我心中愈演愈強烈。當我再一次拿起好像擁有靈魂的筆時，我認可了這個理想，因為我覺得我有這個實力———做一名如冰心前輩一樣的.大文豪。
艷麗的野玫瑰總生長在荊棘叢生的地方；珍貴的雪蓮總綻放在懸崖絕壁之上；純潔的荷花總傲挺在淤泥的故鄉(xiāng)。我需要柔美的藤條纏繞在身上，打破一個個城墻堡壘；沖破一道道防鎖線；突破阻隔自己的瓶頸；超越自己的最高水平。創(chuàng)造出屬于自己的天地；捏造出屬于自己的人物，在自己的筆下，才會出他們虛擬的人生；讓讀者暢游在自己的幻想之海中，會有一種自豪感油然而生。
我屹立在懸崖上，眺望著萬丈深淵，如今只需要馬不停蹄的積累和努力，變化成翅膀，帶我跨越山之巔、海之湄，到達智慧的彼岸！如今，我正在實現(xiàn)！
小學(xué)生讀書心得 篇26
我一直以為每個小孩的童年都是快樂幸福的，是在長輩的呵護下成長起來的。高爾基的自傳體小說《童年》，則是一個完全相反的童年生活：挨打挨餓，甚至死亡。阿廖沙就是在“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
一個才三四歲的孩子，出于對染坊的染缸的好奇，將祖父家的一塊用于節(jié)日的白色桌布放進藍色的染缸。這事觸怒了外祖父，于是阿廖沙被綁在凳子上，被樹條兒抽，直至抽到昏過去。讀到這里，我深切地同情阿廖沙，如果在我們家，我一個十幾歲的孩子犯了這樣的.錯誤，頂多家里人說幾句，甚至還沒說完，我的爸爸、外婆就會出來替我解圍：“多大的事兒，別把孩子嚇壞了，桌布沒用了，重買一個不就完了嗎？”我難以想象，一個成人，一個家庭，一個社會，竟然會用如此粗暴的方式對待一個才三四歲的孩童。這就是《童年》，一個挨打的童年！
同樣被打的還有小茨岡。在阿廖沙被挨打后，小茨岡來看望他，傳授了好多抵抗挨打的秘訣：挨打時，千萬別抱緊身子，要放松、深呼吸，喊起來要像豬；當他用枝條直上直下地打時，最好舒展身體躺著；如果他用樹枝左右抽，一定要隨著它轉(zhuǎn)動身子。我深切地感受到，那個年代的孩子挨打是家常便飯，能活下來不是一件容易的事。
和阿廖沙、小茨岡相比，我們太幸福了，我們受《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》保護著。在家中，家長把我們的生活安排得像小皇帝似的；在學(xué)校里，老師耐心地教導(dǎo)我們，從不打罵。
讀了《童年》，我深深地感受到我的童年是如此的幸福，我要珍惜如今這美滿、幸福的生活，好好學(xué)習，長大了回報生我養(yǎng)我的父母，回報社會，回報國家！
小學(xué)生讀書心得 篇27
讀山，需要讀它的高、挺、險、廣。
從險峻的華山，到雄偉的泰山，再到巍峨的黃山，每一座山，都俯視萬物，仰首蒼空，令人心胸澎湃，感嘆萬千。
讀山之高聳，穿云透霧。山，只有積沙匯石，云能成其高。日日夜夜的積累，年年月月的堅守，不管狂風驟雨，炎炎烈曬，都不能改變他心中永恒的信念，也不停地奮斗。試問為一次失敗，一點錯這就垂頭喪氣，止步不前的我們是否相形慚愧。
讀山之堅挺，萬古永留。山，若軟弱無力，再大的付出，如果風雨雷電一時肆虐，再高的山也會粉身碎骨，尸骨無存。所以山要成其高，必需先成其堅，成其挺，微笑江湖，經(jīng)過成年累月的磨練，造就永不到塌的筋骨。試問為一點痛苦，就哭鼻子抹眼淚，嬌嬌弱弱的'我們是否要低頭自省。
讀山之險峻，陡壁峭崖。山，若不險峻就不是山，就只是一塊空有體積的破石頭，任人踩踏。正因為山險峻，文人騷客才望山興嘆，旅客游人才望山止步，山才有了它攀登的意義和價值。試問那些隨大流，埋怨自身特別，失去生活意義的人們是否開始思索人生。
讀山之廣闊，氣吞九州。山，如若沒有寬廣的胸襟，容忍不了云、霧一時的淘氣，遼闊天際的一時的遮掩，何來它的神秘和寬廣，何來它的氣勢和凜然？何來天山合一的壯美？試問那些為小私小利、斤斤計較、一毛不拔的人，是否臉紅耳熱？
讀山之高聳，我學(xué)會堅持，讀山之挺拔，我學(xué)會堅強，讀山之險峻，我學(xué)會自己，讀山之寬廣，我學(xué)會寬容。
山似一本書，翻開它，你就會得到無窮的精神財富，為你的人生鼓起照明。
小學(xué)生讀書心得 篇28
花臉，顧名思義，它是臉譜中的一份子，它也是我國國劇——京劇的重要道具。
《花臉》一文就是圍繞作者馮驥才小時候過年買花臉�；氐郊�，大人們夸他買了個很威風的花臉和帥氣的大刀。作者聽了心里美滋滋的，并認真學(xué)下京劇中的自我介紹。他對寶貝愛不釋手，睡覺也舍不得放下。每到有客人來，便會出來表演。但在一次表演是打破了祖?zhèn)鞯幕ㄆ�，爸爸并沒動手打“我”，但在我于妹妹搶瓜子后，兩賬一起算，并銷毀了“兇器”，使“我”從中受到了深刻的教訓(xùn)和啟發(fā)。
的確，我也有過這樣的經(jīng)歷。過年時，我瘋狂的'玩耍，惹出了很多麻煩，爸媽都忍氣吞聲，一言不發(fā)。但年剛過，便被他們好幾件事連起來臭罵了一頓�？梢娢覀�?nèi)俗鍪露家幸粋�度，只有控制好這個度，年才會過得開開心心、快快樂樂。事后也會少點麻煩，但如果太過火的話，得及時調(diào)整過來，否則是不會有好果子吃的。
人都是在困難中成長起來的，從中尋找快樂，得到啟發(fā)，才能更進一步。說到這里，我想到了一個生活事例。從六年級開始，我每天都繞著體育場跑步。剛開始，還有點興趣，漸漸的，就覺得好累好累，并覺得是一種折磨�？蛇@種運動是增強體制的呀。于是，我決定用各種方法進行跑步，看那種省力就用那種。最后我決定用數(shù)學(xué)書上小知識的教法，閉著眼睛跑。果然輕松了許多，并且能跑好幾圈。如果剛看完一本書，可以邊跑邊回憶書的內(nèi)容，這也算是一種另類的享受吧！但跑一段路要睜開眼看一下路，雖然不會碰到墻壁，但也會撞上人呀！
經(jīng)驗就是在困難中尋找到的，沒有經(jīng)歷挫折，是不會成功的。有這么一句話，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
小學(xué)生讀書心得 篇29
《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經(jīng)典。在古代，這可是每個做學(xué)問的人都必讀的一本書哦！這本書里編錄了孔子和弟子的言行，還有一些關(guān)于孔子及其弟子的小故事。我們可以通過它懂得在生活中如何處事，怎樣做人。讀了《論語》這本書，我就從中獲得了一些啟示。
有一次考試，我拿到考卷一看，卷面上的題目都挺簡單的。于是，我便飛快地做了起來。做完后，發(fā)現(xiàn)時間還有許多，我便東張西望起來。我看見有的同學(xué)和我一樣很快就完成了，正趴在桌上休息呢！而有的同學(xué)仍在認真地答題，哪怕做完了也在仔細地檢查。我見了，心想：是啊，做得快又有什么用呢？要效率高才行啊！有時間為什么不檢查一下呢？于是，我又認真地檢查了起來。
沒想到，我檢查了一遍后，才發(fā)現(xiàn)原來有些題目設(shè)有“陷阱”，很容易出錯。于是，我連忙把它們都一一改正過來。剛改完，下課鈴就響了，真險��！
幾天后，考卷發(fā)下來了。哈，考得還不錯，９５分！而那些沒檢查的同學(xué)和粗心大意的同學(xué)考得都不太理想�？墒牵婀值氖悄切┢綍r成績好的.同學(xué)這次也考得不怎么樣。這時怎么回事呢？這時，只聽見老師在批評那些同學(xué)：“做得那么快有什么用！一點也不仔細，這么簡單的題都會錯，太不應(yīng)該了！”
我這才恍然大悟。突然，我腦海中出現(xiàn)了《論語》中的一句話：“欲速則不達，見小利則大事不成�！蔽乙幌伦芋w會到了這句話的真正含義：做任何事都不能一味求快，必須非常認真，非常仔細，這樣才能把每件事都做好。做事是這樣，學(xué)習更是如此。
小學(xué)生讀書心得 篇30
我對《當代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學(xué)的第一個月，當剛剛發(fā)下第一本《當代小學(xué)生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，于是我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當代小學(xué)生》忠實的.小讀者。
通過《當代小學(xué)生》我被雖然身體殘疾卻堅強學(xué)習的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了，從此無論是在生活中還是學(xué)習中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗爭的身影，便會對自己說：我不怕，要堅強。
從“十佳風采錄”和“院士的故事”兩個欄目中，我知道了我應(yīng)該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己;從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從“大自然與小博士”和“校園科技風”欄目中，使我對神奇的大自然和宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識，有時當我給爸爸、媽媽提問題，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。
《當代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學(xué)校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護她。
小學(xué)生讀書心得 篇31
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。不過，這幾天讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。
書中講述了在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�坑，莊重地把自己掩埋的>故事。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它一定是無法割舍
戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的`確，沒有什么可以做到永恒，但是，我們必須要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一直懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。它臨死時重披象鞍，它希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這本書，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的理解和感悟！
小學(xué)生讀書心得 篇32
今年的暑假，是我小學(xué)的最后一個暑假，所以沒有作業(yè)，但是我也沒有閑著，我讓媽媽給我買了一本書——《名人傳》和一本鏈接小學(xué)和初中的一本作業(yè)。
每當我寫完媽媽布置的作業(yè)后，我就拿出《名人傳》津津有味地看了起來，當我看到貝多芬的的悲慘遭遇，我會忍不住流下眼淚，當看看他成了一名杰出的音樂家時，我會忍不住跳起來為他高興，為他自豪�？赏瑫r，我又在想，貝多芬在艱苦的條件下能成了一名杰出的音樂家，那么，我們又有什么學(xué)不好的理由呢?只要我們堅持，只要我們努力，只要我們用心做每一件事情，那還有什么事情能難倒我們呢？
當我看到哥尼提出“日心說”，并堅持自己的理論和托勃密的“地心說”相對立，最終并取得大家的認可。
我覺得《名人傳》非常好的應(yīng)證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，貝多芬曾經(jīng)說過：“再傷心隱忍中找棲身�！北砻髁藗ゴ蟮娜松�，就是一場無休止的戰(zhàn)斗，他告訴我們，悲慘的命運，不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人的身上。當我遭受挫折的時候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝困難的`榜樣，不應(yīng)該怒天友人，要堅持自己的意念，戰(zhàn)勝困難和挫折！
我們的時代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，我們要奮斗，我們要，我們要取得輝煌成就，我們要要躋身人類不朽者之列！因此讀讀名人傳，也會使我們更加清醒一些，貝多芬與命運斗爭，成了一名著名的的音樂家，哥白尼與權(quán)位斗爭，最終得到了大家的認可。同樣，我們也要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習，做一個堅持不解，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
小學(xué)生讀書心得 篇33
寒假期間，我讀了“知心姐姐”盧勤寫的《做人與做事》，讀后，我的感觸很深。
這本書告訴我們要先學(xué)會做人，要腳踏實地的做人。如果你遇到了什么困難，不要退縮，向前大喊一聲：“太好了！我終于可以面對困難了！”這樣，你是不是感覺輕松多了？就如“知心姐姐”說的：“如果你學(xué)會了使用‘太好了’這三個字，從小學(xué)會樂觀、瀟灑的人生，將來無論遇到什么困難和挫折，你都能微笑著去面對，你的生活也會是愉快幸福的�！蓖瑢W(xué)們從小就要學(xué)會“助人為樂”，因為：你把最好的給了別人，就會從別人那里獲得最好的回報。你幫助的人越多，得到的也越多；你越小氣，就越一無所有。同學(xué)們，你們記住了嗎？這就是“助人為樂”最好的回報！
然而，現(xiàn)在的大人都把最好的給自己的孩子，希望他們能健康快樂的成長；希望他們有愉快幸福的童年；希望他們長大后能報答父母。可是，這些父母們并不知道，他們這樣做反而牢牢的鎖住了兒童玩耍的.天性，他們就像一只小鳥被困在籠子中，而籠子便是這些父母。
現(xiàn)在的孩子為什么不能獨立？就是因為他們被大人“鎖”住了，在被“鎖”的同時，還受到了過分的溺愛，所以他們不能獨自飛翔，還認為自己的父母親很嘮叨，就像兩個“唐僧”一樣。就說我吧，就像上次，我媽媽就是誤解我，以前也是，現(xiàn)在也是，我看她以后可能會更嘮叨的！父母親的嘮叨就像有一只蒼蠅在我的耳朵旁飛來飛去，把我的好心情都給攪亂了�，F(xiàn)在，很多的父母親總是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他們不知道這樣做會讓孩子長大后沒有主見和主張。所以，請家長們讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！
小學(xué)生讀書心得 篇34
《水孩子》講述的是一個名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時在這么污濁的成長環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進入愛麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的'使命變成了一個真正的男子漢。
讀完這本書我明白了一些道理：每個人都有自己的缺點，我們應(yīng)該改正缺點并取長補短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅強的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個勇敢懂事的好孩子，有錯誤及時改正，不逃避，去哦會用自己的行動來證明這點，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個快樂、團結(jié)、友愛的學(xué)習氛圍。
小學(xué)生讀書心得 篇35
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的`雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的資料，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的描述，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了！快打呀！"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄！下雨天的心情
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習上我們也就應(yīng)向他學(xué)習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發(fā)奮學(xué)好本領(lǐng)，為未來社會建設(shè)增添一份力量。
小學(xué)生讀書心得 篇36
那天，我從同學(xué)手中借來了一套書，是《泡沫之夏》系列，由于被書中的插畫吸引，一回家，我就迫不及待地看起來。
看了一天，整套書終于被我看完了，原來，這套書就像是現(xiàn)代的瓊瑤小說，不過，給我留下最深印象的并不是文中卿卿我我的故事情節(jié)，而是女主角尹夏沫的堅強。
尹夏沫自幼喪母，和唯一的弟弟小澄在孤兒院相依為命，因為母親的早早離世，所以她在很小的時候就知道了要保護好自己的弟弟和自己，而保護好自己的最好訣竅就是學(xué)會堅強。
終于她和弟弟被尹爸爸收留，可是當他們正快樂地生活在一起的時候，尹爸爸的工作被辭退了，而她和小澄即將被送回孤兒院，她深知在孤兒院生活的痛苦，為了不被尹爸爸送回孤兒院，她冒險去截住尹爸爸公司的少董，少董答應(yīng)了她，而唯一的條件就是讓尹夏沫頭頂一個蘋果，站在很遠的地方，少董就用弓箭射住蘋果，十一歲的她雖然臉色發(fā)白，可還是堅強地站住，終于，她辦到了，所以尹爸爸的工作保住了她和弟弟也留了下來。
長大后，她因為一次機緣成為了一位藝人，在演一部戲的時候，一位很出名的藝人由于看不慣她，便在戲里故意連扇了她十多個巴掌，可她一滴眼淚也沒掉，還是那么淡定，在被那位藝人嘲笑的.時候，依舊淡然自若地把那位藝人諷刺的無地自容，最后那位藝人受到了應(yīng)有的懲罰。在這里我不禁佩服尹夏沫淡然自若的為人處世的態(tài)度和她的堅強。
想想自己，一遇到小時就會撒點眼淚，雖說遇到事情我很堅強，但是總是會哭，會生氣，我應(yīng)該學(xué)習尹夏沫，遇到事情都會淡然自若，這樣在社會上才能更受別人的尊重和喜歡。
《泡沫之夏》是一本很好的書，因為在這本書里面，我學(xué)會了堅強。
小學(xué)生讀書心得 篇37
不論做什么，都要持之以恒，堅持不懈！只要做到這樣，什么都會事半功倍！這是我讀了《群鳥學(xué)藝》的深刻啟示。
這則故事講了許多鳥聽說鳳凰會搭窩，就都到他那里去學(xué)習如何搭窩。鳳凰一個步驟一個步驟地教大家，可貓頭鷹覺得鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)，就走了。后來說是老鷹、烏鴉、麻雀都認為自己學(xué)得差不多了，接著都走了。就只有小燕子在認真地聽鳳凰講，從頭至始至終地學(xué)習著。最終只有他的窩搭得最好。
小燕子為什么搭的窩比其他鳥好呢？這還不是她認真、虛心求教，持之以恒、堅持不懈實踐的結(jié)果嗎？
就像我們國家偉大的教育家——孔子。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，還經(jīng)常去游說各國�？梢哉f成就非常高了，照一般人看來，孔子教出來的學(xué)生肯定個個學(xué)富五車�？墒聦嵕拖褚痪湓捳f的，孔子弟子三千，七十二賢。這么多的學(xué)生，不也只有七十二個能干嗎？
還有外國的愛迪生，真可謂是個“發(fā)明大王”了，就他單獨或組織進行的實踐就近2000項，為了尋找一種合適的`燈絲材料，他失敗了1600多次�！皼]有一千次的失敗，就沒有一千零一次的成功�！�
對比小燕子、孔子、愛迪生，我覺得自己身上的缺點還真多。例如，學(xué)繪畫，剛開始還法興趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。數(shù)學(xué)，一遇到難題，要么就讓爸爸給我講解，要么就搜作業(yè)幫，以至做得來的，還是做得來，做不來的，就還是不會做，根本沒有靠自己思考。
《群鳥學(xué)藝》給了我極大的教育，要想輕松，有質(zhì)量地做好每一件事，就要學(xué)會持之以恒、堅持不懈！
小學(xué)生讀書心得 篇38
今天，我讀了一本關(guān)于居里夫人的傳記，我的眼前浮現(xiàn)出居里夫人身穿破舊工作服、手執(zhí)鐵棒攪拌著鍋爐里的礦渣的形象。她那種對科學(xué)矢志不渝的奮斗精神、淡泊名利的高尚情懷，深深地打動了我。
掩上書本，我感慨萬千。我既為居里夫人始終如一的堅韌意志所感動，更為她淡泊名利的高尚情懷而震撼。居里夫人終其一生，總是不知疲倦不畏艱苦地工作著，甚至因為長期從事放射性研究工作而傷害了自己身體，最后不幸患上白血病而逝世，可以說，她是為科學(xué)事業(yè)而獻身。作為學(xué)生，我們要以居里夫人為榜樣，把她那種刻苦努力的精神發(fā)揚在我們的學(xué)業(yè)上。愛因斯坦曾說過：“在所有著名人物中，居里夫人是惟一不為榮譽所腐蝕的人�！笔堑�，她沒有用她的成就去換取金錢地位，她只是用她的成就為人類造福，多么高尚純潔的品質(zhì)！居里夫人發(fā)明了鐳的提純方法后，完全可以申請專利，完全可以光明正大地獲得經(jīng)濟利益，可她毫不猶豫地把自己千辛萬苦得到的`研究成果公之于眾，她曾說過：“沒有人應(yīng)該因為鐳而致富，它是屬于全人類的�！彼�在自傳里說過：“人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私�！彼话芽茖W(xué)事業(yè)的成功作為自己謀取利益的手段，而純粹地醉心于科學(xué)研究，她所表現(xiàn)出來的大公無私的精神、對名利榮譽的淡泊態(tài)度，遠遠地超過許多的科學(xué)家，更是一般的人們所望塵莫及的。
我想，我們應(yīng)該像居里夫人那樣，積極努力地獻身有益的工作，爭取有所作為，而不是把金錢地位放在首位，只有為人類、為社會貢獻自己的力量，才算是活得有意義。
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