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實(shí)用的難忘小學(xué)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我上過(guò)許許多多的課，有的已經(jīng)淡忘，可是4月20日那天上的課，讓我至今難以忘懷。因?yàn)槟翘焓俏覀兌綄?dǎo)的日子，也就是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)要和區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)們一起生活一起學(xué)習(xí)的一天。
4月20日那一天到了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)統(tǒng)一著裝，與往常一樣邁著歡快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門。叮鈴鈴、叮鈴鈴悅耳的鈴聲彌漫著整個(gè)校園，同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲馬上進(jìn)入教室，開(kāi)始了一天學(xué)習(xí)。
前幾節(jié)課都非常輕松。第四節(jié)課的時(shí)候，我們班里出現(xiàn)了許多陌生的面孔，他們就是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課。我的'心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。這時(shí)我們從老師的表情中看出老師也很緊張。隨著一聲“同學(xué)們好”的洪量聲音，語(yǔ)文課開(kāi)始了。我們的精神全部集中在老師的身上，老師滔滔不絕地講者，我們也紛紛舉手，用精彩的語(yǔ)言回答著老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師叫到一名平時(shí)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)回答一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，教室中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但是這個(gè)同學(xué)由于緊張把問(wèn)題回答錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)有抱怨而是用很巧妙的辦法回避了這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題。老師說(shuō)：“想一想作者為什么不把這個(gè)詞去掉呢”這個(gè)同學(xué)恍然大悟，馬上說(shuō)：“我明白了，我明白了�！庇谑撬阏f(shuō)了下去。在這之后，同學(xué)們與老師的互動(dòng)更加和諧。
下課了，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的這節(jié)課非常滿意�！叭淌яR，焉知非�！边@一小小的插曲，既把同學(xué)們的思路帶動(dòng)起來(lái)，又表現(xiàn)出我們老師的應(yīng)變能力非常強(qiáng)。這節(jié)課使我難以忘懷。
難忘小學(xué)作文 篇2
20xx年12月12日，廣州亞殘會(huì)開(kāi)幕了，里面有許多精彩的節(jié)目，讓人永記的瞬間�？晌矣X(jué)得最讓人振奮、感動(dòng)的一瞬，是點(diǎn)燃亞殘運(yùn)火炬的那一刻，始于驚喜、終于欽佩。難忘的一刻
點(diǎn)火炬的程序是這樣的`：當(dāng)最后一棒火炬?zhèn)魅霑?huì)場(chǎng)，由最后一名火炬手攀上蓋在臺(tái)階上的幕布，上面早有另一位火炬手在等候，兩人都是缺了一條腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。他們一階一階艱難的往上爬，火炬在兩人手中交換著，我爬上一個(gè)臺(tái)階拿著火炬拉你一把，你爬上一個(gè)臺(tái)階拉我一把，直到上到頂峰，點(diǎn)燃主火炬。在這兩位運(yùn)動(dòng)員爬臺(tái)階的三分鐘時(shí)間里，全場(chǎng)五萬(wàn)人屏住呼吸，揮動(dòng)國(guó)旗和螢光棒，靜靜地看著他們，默默的為他們加油，也為這動(dòng)人的意志流下熱淚。點(diǎn)燃火炬的那一刻，全場(chǎng)五萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)，璀璨的禮花映亮了整個(gè)夜空！
在我看來(lái)，導(dǎo)演設(shè)計(jì)這樣點(diǎn)火情節(jié)的寓意是，與普通人不同的殘疾人經(jīng)歷過(guò)更多的磨難，他們只有更努力，才能創(chuàng)造出奇跡。看著他們一點(diǎn)點(diǎn)接近成功的頂峰，雖然累、雖然苦，但毫無(wú)怨言。點(diǎn)燃火炬，就代表著點(diǎn)燃了人生頂峰的烽火，即使最終會(huì)灰飛煙滅，但這輩子鍛煉過(guò)、努力過(guò)，這一生就真的存在過(guò)。
這難忘的一刻，讓我受益匪淺。其實(shí)，這樣精彩的瞬間還有很多，在生命的旅途中流星般的劃過(guò)，如同餅干上的藍(lán)莓顆粒、酸酸甜甜，但讓人深藏在記憶的長(zhǎng)河中，回味悠長(zhǎng)。
難忘小學(xué)作文 篇3
盼呀！盼呀！終于等到了春節(jié)，大街小巷掛起一盞盞紅燈籠，到處都能的噼里啪啦的`鞭炮聲，馬路上的車輛也是來(lái)來(lái)往往，大家都準(zhǔn)備好年貨急著回家，準(zhǔn)備在一起，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的春節(jié)。
當(dāng)然，春節(jié)也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，哈哈過(guò)春節(jié)可以得到壓歲錢。于是我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地會(huì)跑到長(zhǎng)輩面前，先恭恭敬敬地把自己準(zhǔn)備好的禮物送給長(zhǎng)輩們，再把自己的祝福語(yǔ)送上，這樣一來(lái)長(zhǎng)輩們就開(kāi)心了，開(kāi)心了心情也就好了，心情一好就會(huì)把壓歲錢給我們，每當(dāng)我們收到壓歲錢就會(huì)高聲歡呼，耶！我們成功了謝謝！
我喜歡春節(jié)，春節(jié)多快樂(lè)呀！真希望天天過(guò)春節(jié)。
難忘小學(xué)作文 篇4
雪白的皮膚，一對(duì)大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說(shuō)嘴唇厚的人不會(huì)說(shuō)話，可小姐姐說(shuō)起話來(lái)快得像機(jī)關(guān)槍，別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽(tīng)的人一頭霧水，不知小姐姐機(jī)關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看小姐姐外表挺文靜，其實(shí)小姐姐特別愛(ài)說(shuō)話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說(shuō)不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個(gè)套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個(gè)故事。小姐姐就開(kāi)始給我們講故事：“從前有個(gè)美女，后來(lái)被一個(gè)魔鬼抓走了……”
“你的肚子里，我看啊你的`故事只有這么一個(gè)開(kāi)頭。全都是：從前有個(gè)美女，魔鬼把小姐姐抓走了，后來(lái)一個(gè)帥哥把小姐姐救了。后來(lái)又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了�！毙煊疖靶Φ�。
“唉，你能換點(diǎn)別的嗎？”
“別的——沒(méi)——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時(shí)候也很不顧形象。中午吃飯時(shí)，小姐姐的飯盒蓋開(kāi)不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個(gè)餐廳的人都聽(tīng)到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對(duì)似的開(kāi)不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說(shuō)：“算了，不吃了，餓一頓又沒(méi)關(guān)系�！钡搅讼挛缇蜁�(huì)聽(tīng)到小姐姐在抱怨：“啊，餓死了，誰(shuí)給點(diǎn)東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
難忘小學(xué)作文 篇5
跌跌撞撞的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這么過(guò)去了，原本還在抱怨時(shí)間太慢了的我們就快要分開(kāi)了，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了悲傷難過(guò)，一起開(kāi)心快樂(lè)。但是不管開(kāi)心也好，還是難過(guò)也好，我們之間的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)記住的。
記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)選幾個(gè)人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時(shí)候，那么另外的沒(méi)有參加比賽的同學(xué)就都會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)旁邊給他們加油打氣。每個(gè)人都在喊“加油”氣勢(shì)相當(dāng)龐大，就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心，我們每個(gè)人也都在出自己的一份力。不管有沒(méi)有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個(gè)班級(jí)對(duì)抗，剛開(kāi)始是晉級(jí)賽，我們贏得一帆風(fēng)順，這都是我們的努力得來(lái)的。最后一場(chǎng)比賽就是兩個(gè)班之間的比賽了，我們剛開(kāi)始信心滿滿的上場(chǎng)，是三局兩勝。第一局的時(shí)候，我們加油的在喊加油，比賽的在認(rèn)真比賽，場(chǎng)面特別熱鬧。結(jié)果沒(méi)有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵(lì)，激發(fā)出我們的實(shí)力。到了第二場(chǎng)比賽，我們剛開(kāi)始就給對(duì)方一個(gè)下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對(duì)方也開(kāi)始用力了，繩子差一點(diǎn)就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開(kāi)始了，我們班的.同學(xué)使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對(duì)方喊加油的同學(xué)也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會(huì)讓給別人，也喊得更大聲了。老師見(jiàn)到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊。可惜了，我們沒(méi)能贏下這場(chǎng)比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過(guò)就好了，更何況取得了這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認(rèn)識(shí)你們，再見(jiàn)了！同學(xué)們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們的那些珍貴回憶。
難忘小學(xué)作文 篇6
童年是五顏六色的，是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，我來(lái)給大家講一講我的難忘童年吧!
在小時(shí)候放暑假時(shí)，我在農(nóng)村生活過(guò)一段時(shí)間，跟著小伙伴一起干一些“好事”。
“捉魚(yú)隊(duì)集合”我召集了五六個(gè)小伙伴，一起下水捉魚(yú)�！拔易降揭粭l!”外號(hào)“二胖”的小伙伴高興地跳了起來(lái)。我不服氣，仔細(xì)觀察，到處是小魚(yú)或蝌蚪，但我要的不是這一種，啊，看到了， 一條半大不小的.魚(yú)自由自在地?fù)u擺，我要捉到你!說(shuō)罷，我便撲了過(guò)去。不，沒(méi)捉到，這條魚(yú)比我想象的要靈活，它看到了我摔倒水里的樣子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我經(jīng)歷過(guò)一次失敗，又召集了五六個(gè)小伙伴，準(zhǔn)備一起去爬樹(shù)偷蘋(píng)果。像變色龍一樣，悄無(wú)聲息地慢慢爬樹(shù)，樹(shù)下有二胖放哨，我們的計(jì)劃天衣無(wú)縫!啊，拿到蘋(píng)果了，先吃了一口，味道好極了! 再來(lái)一口……樹(shù)下的二胖等得不耐煩了，便問(wèn)：“蘋(píng)果拿到了嗎?扔下來(lái)幾個(gè)!”這才讓我停止了吃�！斑B環(huán)扔蘋(píng)果，接著!”只見(jiàn)蘋(píng)果像雨點(diǎn)似的向樹(shù)下落去�！耙泳腿訙�(zhǔn)點(diǎn)，我的頭和胳膊都被 擊中了!”二胖大聲叫嚷。我和伙伴們卻忍不住捧腹大笑起來(lái)。
“下一個(gè)咱們準(zhǔn)備去哪?”我一邊吃著戰(zhàn)利品一邊說(shuō)。“去地里偷西瓜!”二胖提議，“弄它一個(gè)嘗嘗好吃不?”說(shuō)干就干，我們奔向了西瓜地�！坝腥嗽�!”外號(hào)“二郎”的小伙伴說(shuō)著就把我們 按了下去�！澳阈∽咏K于有點(diǎn)用處了，記一功!”可這難不了身手敏捷的二郎，他弓著腰，悄悄地移動(dòng)到了西瓜地，抱著一個(gè)西瓜，匍匐著爬了回來(lái)。大伙七手八腳的將西瓜弄開(kāi)了，一嘗，味道不錯(cuò)， 很快就被吃光了。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，確實(shí)很淘氣，干了不少“好事”，可我覺(jué)得這是我充滿樂(lè)趣的童年!
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