【精選】小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天，老師給我們了出了一道謎語(yǔ)：“兩個(gè)小木盆，扣著皺皺人，木盆扣得緊，不砸不開(kāi)門(mén)�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)：“是核桃。”老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)觀察核桃�！�
核桃是橢圓形的，兩端略尖，顏色土黃，與泥土差不多。用手摸一摸，感覺(jué)疙疙瘩瘩的，非常粗糙，仔細(xì)一看，原來(lái)它的殼上有許多的小溝。再捏一捏，硬梆梆的，使勁捏，手會(huì)疼，放在桌子上敲一敲，會(huì)發(fā)出“砰砰”的'聲音。
敲開(kāi)外殼，會(huì)看見(jiàn)四瓣核桃仁，它們擠在一起，像翩翩起舞的蝴蝶。不過(guò)核桃仁皺巴巴的，又像百歲老人的皮膚。它的表皮呈黃褐色，聞一聞?dòng)械南阄�，如果不仔�?xì)聞，是聞不到的。吃了吃，哎呀，有點(diǎn)苦。
吃了核桃仁，才發(fā)現(xiàn)里面還有核桃干，我把核桃干放在嘴里嚼了嚼，好苦，比核桃仁還要苦呢。
雖然核桃不好吃，但是它營(yíng)養(yǎng)豐富，有健腦益智的作用，我們還是要多吃核桃。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“三百六十行，行行出狀元�！钡�，人們往往都只看到“狀元”們閃耀的光芒，卻永遠(yuǎn)看不到閃耀背后的汗水。
有一個(gè)男孩，當(dāng)初酷愛(ài)音樂(lè)，與常人一樣，他只看到了藝術(shù)家們閃耀的光鮮�？床坏剿麄兣r(shí)灑下的汗水。于是，他向父母提出了要求——他要學(xué)鋼琴！
當(dāng)初三分鐘新鮮勁很快被一首又一首枯燥的.練習(xí)曲消磨的干干凈凈，只留下男孩彈奏出的斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，仿佛這琴聲訴說(shuō)著男孩的心聲：“為什么？為什么不能像大音樂(lè)家那樣奏出華美的樂(lè)章？”
一次又一次，當(dāng)男孩奏出不成曲的琴聲時(shí)，他都已想放棄，但是這一切在男孩的父母為他花了近萬(wàn)元買(mǎi)了一架鋼琴后，而灰飛煙滅。那夜，一向樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的男孩躺在床上流下了熱淚，是感激還是感動(dòng)，是快樂(lè)？這一切已無(wú)從得知，但是那夜男孩悄悄起誓：一定要學(xué)出個(gè)樣子才能報(bào)答父母。
如果說(shuō)，是父母的態(tài)度轉(zhuǎn)變了男孩的態(tài)度。那么，就是老師的鼓勵(lì)提高了男孩的自信，從而提高了男孩的演奏水平。
男孩在練習(xí)了數(shù)年的基礎(chǔ)曲目后，老師帶著鼓勵(lì)性質(zhì)的讓他練習(xí)樂(lè)章，那首曲子，他一輩子都會(huì)記得——《小奏鳴曲第三樂(lè)章》。那夜，男孩高興的夜不能寐。那夜，男孩覺(jué)得，自己的整個(gè)靈魂都升華了，也就是從這一夜起，男孩邁上了正軌。
這個(gè)男孩就是我，現(xiàn)在的我已是學(xué)有小成，我知道這條路，我要走的還有很長(zhǎng)，但是，我相信，我一定能征服這條路！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
第一篇
紅燈停，綠燈行，黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢?
太陽(yáng)也許才探出頭，他騎著自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽(yáng)光，如此充滿(mǎn)朝氣!三岔路的另一邊，急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神，提著他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的`焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。
這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。
父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過(guò)馬路看著點(diǎn)�！蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意，感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。
安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí)，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?
我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義!
與安全同行吧!
第二篇
生命是最珍貴的東西，所以要注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
游泳時(shí)，要大人陪著一起游，不要到湖里，深水里游泳。過(guò)馬路時(shí)，要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路，往左右兩邊看。吃食品時(shí)，要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以免吃壞肚子。
如果將要打雷，請(qǐng)不要看電視，玩電腦，凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí)，開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí)，請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了，就去世了。如果在外面，請(qǐng)不要到大樹(shù)下躲著，要到樓道上，不然會(huì)非常危險(xiǎn)的。
如果著火了，方法一：用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻，利用布匹、床單、地毯來(lái)防火，應(yīng)該浸濕后披在身上，跑出去或者滾出去。方法二：每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在初期階段，這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)，停電也時(shí)有發(fā)生，無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三：尋找避難處所，堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如上述二種方法都無(wú)法逃生，可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線(xiàn))進(jìn)行逃生，或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上，都應(yīng)大聲呼救，發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意。
安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊，你做對(duì)了幾步，就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做錯(cuò)了幾步，就會(huì)接近危險(xiǎn)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我生活在美麗的上海，從小到大我最期盼的就是在冬天下一場(chǎng)大雪，這樣我就可以和小伙伴們盡情在雪地上堆雪人、打雪仗。
今年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。連續(xù)幾天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)， 不停地往下落，就像是誰(shuí)打碎了玉瓶。鵝毛般的大雪，悄悄地，慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬(wàn)物。不一會(huì)兒，大地就變成銀色的世界：地面上蓋上了一層厚厚的雪毯；屋頂鋪上了一層厚重的棉絮；桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梨花；柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)城市玉樹(shù)成枝，銀裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)銀裝素裹的世界！
大雪給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了更多的煩惱。我國(guó)南方的許多城市，因?yàn)榇笱�，許多人不得不滯留在火車(chē)站，失去了一年一度新春佳節(jié)與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。大雪還壓斷了電線(xiàn)，使很多戶(hù)人家不得不處在斷水?dāng)嚯姷睦Ь持�，搶險(xiǎn)工人為了千家萬(wàn)戶(hù)的光明和溫暖而失去了自己寶貴的生命。大雪壓坍了房屋的頂棚，封住了高速公路的道路——這場(chǎng)幾十年來(lái)罕見(jiàn)的大雪使我國(guó)南方許多城市的交通、電力、人們的工作和生活都受到了重大的影響。黨和政府傾盡財(cái)力、物力、人力來(lái)保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)免受損失。這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了巨大的.災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失。
大雪成了“壞孩子”，給人們帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難，我親生經(jīng)歷了這次大雪，我的心情也十分難過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)大雪我更堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的信念，我想長(zhǎng)大用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)讓大雪變成“好孩子”，給人們的生活帶來(lái)快樂(lè)，讓大雪變成泉水，供給那些需要淡水的人們；讓大雪變成可利用資源，成為農(nóng)作物的營(yíng)養(yǎng)；成為藝術(shù)家的作品；成為詩(shī)人吟誦的詩(shī)歌——讓大雪成為一個(gè)為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的好孩子。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
我的同桌是一個(gè)女生，也是一個(gè)稱(chēng)職的'副班長(zhǎng)。她五官端正，面容清秀，不過(guò)有時(shí)候很兇。
她是班長(zhǎng)的好朋友，她也很樂(lè)于助人。有一次體育老師叫我去練習(xí)跑步，我練到放學(xué)才回來(lái)，老師布置了語(yǔ)文作業(yè)，我沒(méi)看到，我的同桌便幫我把作業(yè)抄了下來(lái)。
還有一次，老師布置了一個(gè)周記作業(yè)，老師并在黑板上寫(xiě)了作業(yè)的格式，她便幫我抄下來(lái)給我。
她真是一個(gè)樂(lè)于助人的好副班長(zhǎng)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
我叫丁亦辰，今年九歲了，個(gè)子不高不矮。臉圓圓的，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。
我有一頭烏黑茂密的頭發(fā)，兩條眉毛像彎彎的月牙，水汪汪的大眼睛里藏著兩顆黑葡萄。我的耳朵垂挺大的，顯得很有福氣也能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音。鼻子很高挺。貪吃的嘴巴總是要我吃美食。
我性格外向，有一次我看見(jiàn)一位新同學(xué)，在座位上孤單的'想心事，只是我大膽的對(duì)他說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧！”那位同學(xué)非常樂(lè)意和我成為了好朋友！
我的愛(ài)好很多，但最喜歡的是看書(shū)。我的房間里有兩個(gè)大書(shū)櫥里面裝著許多書(shū)，從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的《百科全書(shū)》。從薄薄的小故事，到厚厚的《格林童話(huà)》。從淺顯的寓言故事到深?yuàn)W的名著。應(yīng)有盡有。平時(shí)我很少有時(shí)間和小朋友玩，就是在家里看書(shū)，看書(shū)讓我受益頗多。開(kāi)心的會(huì)讓我情不自禁的手舞足蹈，傷心的會(huì)讓我止不住掉眼淚，幽默的我會(huì)被逗得哈哈大笑，優(yōu)美的我會(huì)細(xì)讀后拿筆摘錄，書(shū)像一位智者啟迪著我的成長(zhǎng)，書(shū)又如一位朋友教我如何做人。
這就是我，你想和我交朋友嗎？
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)高年級(jí)作文12-02
小學(xué)中年級(jí)作文要求12-03
小學(xué)4年級(jí)作文12-01
小學(xué)5年級(jí)作文12-01