關(guān)于記憶的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
我叫李歆。在我十六歲生日那年，朋友送我一只牧羊犬。這是一只純種的柯利牧羊犬，纖細(xì)的四肢，金黃色的長(zhǎng)毛。乍一看，也是一只帥氣的狗王子。我給他取名叫隨風(fēng)。
我和隨風(fēng)幾乎形影不離，我們一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)。隨風(fēng)長(zhǎng)得很快，并且越發(fā)帥氣。金黃色的長(zhǎng)毛變成了棕黃色，輕盈的頭部、結(jié)實(shí)的下顎、平滑豐滿的口吻、深褐色的眼睛，已經(jīng)是一只成年犬了。
鄰居張伯伯很喜歡隨風(fēng)，他說(shuō)他也要買(mǎi)一只牧羊犬。一開(kāi)始我以為他只是說(shuō)著玩玩的，可是沒(méi)想到有一天真的帶回來(lái)一只三色的牧羊犬。我?guī)еS風(fēng)去張伯伯家做客，順便去看看他的牧羊犬。
“它叫莎麗，是一只三色牧羊犬。”張伯伯笑瞇瞇地?fù)崮χ哪裂蛉�。隨風(fēng)上下打量著莎麗，莎麗也友好地看著隨風(fēng)�！吧悾ズ碗S風(fēng)玩吧。”莎麗朝隨風(fēng)搖搖尾巴，隨風(fēng)會(huì)意，跟它一起跑了出去。
自從那次以后，我發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)總是時(shí)不時(shí)跑進(jìn)張伯伯家。我想，我作為隨風(fēng)的主人，有權(quán)利看看隨風(fēng)的“私生活“。于是，我悄悄跟著隨風(fēng)去張伯伯家。院內(nèi)，莎麗正臥在中央，好像在等隨風(fēng)。隨風(fēng)歡快的.叫了一聲，和莎麗肩并肩一起跑出去。我斷定：隨風(fēng)戀愛(ài)了，女朋友正是莎麗。
我猶豫地進(jìn)入張伯伯家，張伯伯熱情地招待了我。幾聲噓寒問(wèn)暖后，我進(jìn)入正題：”張伯伯，隨風(fēng)和莎麗好像戀愛(ài)了�！皬埐读算叮缓笮Σ[瞇的說(shuō)：”隨它們?nèi)グ�。等莎麗生一窩牧羊犬，我送你一只�！拔倚πΓ瑓s暗嘆：張伯伯真是小氣！
我裝作什么都沒(méi)發(fā)生回到家，看見(jiàn)隨風(fēng)在吃飯。“隨風(fēng)，我們出去玩玩吧！”隨風(fēng)搖尾巴，表示答應(yīng)。
如果我知道，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，那我絕不會(huì)帶著隨風(fēng)出去�？墒�，世上是沒(méi)有后悔藥的。
走在馬路中間時(shí)，我思索著：”以后隨風(fēng)會(huì)越來(lái)越忙了，照顧妻子和孩子，不知它習(xí)不習(xí)慣……“突然，我聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越近的喇叭聲。我猛的轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)一輛面包車(chē)呼嘯而來(lái)……
我的腿似乎灌了鉛，挪不了一步……
卻感覺(jué)背后的大力推擠，我不由自主向前沖去……
“砰“的一聲，我木木的轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)熟悉的黃色身影倒在血泊中……
我緩緩抱起隨風(fēng)，說(shuō)：“隨風(fēng)，我們回家……”淚水不停灑在路上，一滴接一滴。
隨風(fēng)的喪事是父母辦的，我一直躺在床上，把臉埋進(jìn)被子中，感覺(jué)被子很濕。那個(gè)棕黃色的矯健身影，以后只能在夢(mèng)中遇到了……
敲門(mén)聲響起，我一步一步挨到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)�！办ъ�，莎麗真的生小牧羊犬了！看，這是最帥氣的一只牧羊犬，我給你送來(lái)了！”我看著張伯伯懷里的一只咖啡色的牧羊犬，一時(shí)不知所措�！敖o，我還要去照顧莎麗呢，它累極了�！睆埐畬⑿∧裂蛉湃胛覒阎小Ｎ业皖^看著它，那深褐色的小眼睛讓我想到了隨風(fēng)。
我把它放在床上。這小家伙淘氣好動(dòng)，在床上爬來(lái)爬去。我笑起來(lái)�！拔医心泷鲲L(fēng)吧。你知道你父親嗎？它叫隨風(fēng)�！蔽彝腹撬嵝牡恼f(shuō)。
我希望聆風(fēng)能快快長(zhǎng)大，也希望隨風(fēng)的在天之靈能保佑莎麗和它的孩子們都平平安安。
記憶的作文 篇2
窗前的那株無(wú)花果樹(shù)，從我記事起就有了。在我的成長(zhǎng)中，他像一個(gè)摯友，一直陪著我。而現(xiàn)在，它已不在了，每當(dāng)我看到窗前的那片空地，心中總會(huì)充滿落寞。只有那熟悉的香氣，把我?guī)肽撬圃嘧R(shí)的夢(mèng)境，去重溫那歡樂(lè)。
記得小時(shí)候，自己不懂事，天天咬著手指向上望著無(wú)花果樹(shù)，直到口水流出來(lái)了。我才會(huì)跑到奶奶身邊，帶著乞求的眼神說(shuō)道:“奶奶我要吃那樹(shù)上的果子�！蹦棠炭偸敲业亩亲诱f(shuō):“聽(tīng)話，過(guò)幾天，現(xiàn)在吃了肚子會(huì)痛的�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，倒在奶奶懷里聽(tīng)故事。還沒(méi)過(guò)幾天，我貪吃的欲望又來(lái)了，于是，趁家人不注意，搬了個(gè)小凳子，摘了最低的青果子，不加思索就將它放進(jìn)嘴里，還沒(méi)咽，那又苦又澀的味道已經(jīng)使我把它吐了出來(lái)。我大哭起來(lái)，聞聲而來(lái)的奶奶看到地上那個(gè)連皮也沒(méi)有剝卻已被我嘗過(guò)的果子，不禁大笑。而我見(jiàn)此，哭得更痛了。奶奶替我擦掉臉上的淚珠，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那還沒(méi)長(zhǎng)成，況且，你怎么不剝皮就吃呀！”說(shuō)著，從口袋里拿出一顆給我，我破涕為笑。而那糖的感覺(jué)好甜好香。
冬去春來(lái)，年復(fù)一年，我已不再是那個(gè)只知道吃的無(wú)知小孩了。每天放學(xué)回家就坐在窗前寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)累了，就抬頭看看我的朋友——那可棵無(wú)花果樹(shù)。雖然它不能說(shuō)話，它會(huì)用風(fēng)中優(yōu)美的舞姿為我解悶；雖然它沒(méi)有神情，但它會(huì)送給我一縷清香，那香氣，直入我心里……我們之間仿佛有了感情，烈日里，它給我送來(lái)陰涼；月光下，它給我送去婆娑的.影子；睡夢(mèng)中，那縷清香仍然溢滿我的房間。
如今坐在窗臺(tái)前，那熟悉的朋友已不見(jiàn)了，那風(fēng)中的舞姿，那月下的婆娑樹(shù)影也不在了�？墒牵慨�(dāng)我靜心坐下時(shí)，那香氣總會(huì)在我身旁縈繞，伴著我進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)。
記憶的作文 篇3
那是一個(gè)冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起，那天下午正直填寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫(xiě)在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫(xiě)一篇小說(shuō)，不管寫(xiě)好寫(xiě)壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí)，說(shuō)我異想天開(kāi)，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。
事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的`寫(xiě)東西，發(fā)了瘋的看書(shū)，仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過(guò)去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。
記憶的作文 篇4
記憶中，母親總愛(ài)用她那雙溫暖的手撫摸我的臉，無(wú)論是冰雪皚皚的寒冬，還是烈日炎炎的仲夏，母親那雙溫暖的手永遠(yuǎn)是我無(wú)法抹去的記憶。
依舊記得那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著大地，連號(hào)稱“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰，花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來(lái)，即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應(yīng)有的光彩……在這樣的天氣里，我正伏案桌上，挑燈夜戰(zhàn)，備考即將到來(lái)的期末考試，雙手因握筆時(shí)間長(zhǎng)了而變得通紅。
不知不覺(jué)間，門(mén)，悄悄地開(kāi)了。伴隨著輕輕的腳步聲，母親手端著茶杯來(lái)到了我的身旁，并慢慢地放在我的手邊。無(wú)意間，母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上，此時(shí)，我明顯地感覺(jué)到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪，我的手太冷了，與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了，母親開(kāi)始心疼了。
果然，母親沒(méi)有像以前那樣把杯子放下就離開(kāi)，而是輕輕地拉著我正在寫(xiě)作業(yè)的手，用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來(lái)。
母親的手真暖和，我原本凍僵的手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復(fù)了熱度，不自覺(jué)地，我將自己的'兩只手都放在了母親的手中。
忽然，我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡，摸起來(lái)還疙疙瘩瘩的，那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀！摸著這幾處凍瘡，我猛地打了個(gè)機(jī)靈：“可憐天下父母心�。∧赣H為了自己的兒子不去受凍，甘愿自己去受苦受累，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不理解父母呢？”忍不住，眼眶被淚水打濕，灑落在作業(yè)本上，在燈光的折射下，閃爍著耀眼的光芒……
這個(gè)冬天，又是依舊寒冷，不過(guò)，我的手已不會(huì)因寒冷而僵硬，母親的手也不會(huì)因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天，我們倆握著手，相互傳遞著溫暖，傳遞著幸福。
任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印，也無(wú)法抹去我對(duì)母親溫暖的手的記憶！
記憶的作文 篇5
那些記憶,誰(shuí)還記得?
有些人，散了就忘了。
有些回憶，我們都不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了。
有些故事，我們不提，或許會(huì)想不起。
直到有一天，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們，
錯(cuò)過(guò)太多太多，忘了太多太多。
如果不說(shuō)，可能真的就從記憶里抹掉了。
如果不提，可能一輩子都不會(huì)再想起。
記得曾經(jīng)，我們一起為夢(mèng)想奮斗，
努力過(guò)，也失敗過(guò)，但我們依然繼續(xù)著。
記得曾經(jīng)，我們都經(jīng)歷過(guò)充滿笑聲的童年。
那些日子，那段生活，過(guò)了就不再重來(lái)。
也記得曾經(jīng)，我們快樂(lè)的在一起。
那個(gè)純真的時(shí)代，像白紙一樣的潔白。
在沒(méi)有老師的課堂上，我們會(huì)一起瘋。
在討厭的老師課上，我們會(huì)一起鬧。
在考試的時(shí)候，我們會(huì)一起抄答案。
在上體育課一直作操的時(shí)候，我們會(huì)一起抱怨。
在下課的時(shí)候，我們會(huì)趴在欄桿上，
看著來(lái)來(lái)往往的人，討論著，笑著。
有時(shí)還會(huì)和班上的同學(xué)吵架斗嘴，
也曾一起逃過(guò)課，犯過(guò)錯(cuò)....
我們就是這樣匆匆匆匆長(zhǎng)大，來(lái)不及悲哀。
有一種感情，叫友誼。
有一些回憶，我們誰(shuí)都不該忘記。
不在乎有沒(méi)有以后，只要我們?cè)?jīng)擁有。
珍惜現(xiàn)在所擁有的，以后即使錯(cuò)過(guò)也是一種享受。
總有一天，我們都會(huì)離去。
或許，以后...
因?yàn)闀r(shí)間，我們誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)陪誰(shuí)。
因?yàn)榫嚯x，我們都慢慢聯(lián)系不上誰(shuí)。
但是，
如果有天我想起了你們，那是腦海里揮之不去的記憶。
如果有天我們就在街上相遇，那是上天賜給我們的驚喜。
所以，我會(huì)堅(jiān)信：
總有一天，我們都會(huì)再次相聚。
而如今，有些朋友，早已離去。
時(shí)光如流水，生命在輪回。
當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí)，很多事我們身不由己，所以我們變了。
變的陌生，變的虛偽。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)身邊太多的人已經(jīng)失去了曾經(jīng)的.樣子。
那些昔日的好友，都變得冷漠了。
那么，不要抱怨什么，他們，也是無(wú)奈，總有一天會(huì)明白。
當(dāng)你身邊的朋友以后一個(gè)個(gè)離去時(shí)，最后離開(kāi)你的、如今還在你身邊的，
才是最在乎你的。
請(qǐng)珍惜，請(qǐng)感激。
朋友們，你們給我的，我都記得，感謝你們?cè)谖业纳锍霈F(xiàn)過(guò)。
那些歲月，謝謝你們教了我那么多，讓我明白了許多。
你們的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
那些樹(shù)，那些教室，那些小路，那些初中、高中
那些紛紛整個(gè)青春的回憶。
有些背影，停在記憶里，揮之不去。
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