比賽演講稿(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的比賽演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽演講稿1
各位老師同學(xué)：
大家早上好！
我是四年級(jí)的_ _人，今天演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽著，被書上生動(dòng)有趣的童話迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說(shuō)法是“不讀書睡不著�！蔽覌屩牢覑劭磿�。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，《三國(guó)演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
在書中，我發(fā)現(xiàn)了很多秘密：在人們眼里，狼是如此的殘忍，以至于無(wú)法擺脫自己的仇恨，其實(shí)是對(duì)同類有多好；人們以為像散沙一樣的野貓其實(shí)是那么團(tuán)結(jié)，
友愛和忠誠(chéng)。書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的`希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
比賽演講稿2
大家好，我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。
首先我想大家一個(gè)問題，什么叫名師，我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師首先是有思想的，即有教學(xué)個(gè)性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗，我們與名師為友我們學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們鎖定目標(biāo)，不為名利所感，不為情緒所左右。學(xué)習(xí)他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，執(zhí)著三尺講臺(tái)，深研課程理論，不計(jì)風(fēng)刮日曬，不嫌費(fèi)事勞神，視寂寞為寶，以枯燥為福。學(xué)習(xí)他們思想升華。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圓。
那科技呢？我認(rèn)為科技是一把雙刃劍，為什么這么說(shuō)呢，那我就舉個(gè)例子：原子物理理論的發(fā)展，是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(zhǎng)琦的核災(zāi)難，帶來(lái)了人類五十年的“恐怖的和平”。而核能技術(shù)是可再生資源，核能技術(shù)提供了我們?cè)丛床粩嗟碾娔�，使我們不�?huì)因?yàn)槿鄙倭穗姸鵁o(wú)法正常的生活下去。所以我認(rèn)為我們要更科學(xué)的去利用科技，我們要把它的.好處最大的擴(kuò)展開來(lái)。
有人說(shuō)，這世界上最長(zhǎng)的路就是自己的腳。可是，腳是不長(zhǎng)眼睛的。而名師，就是指引我們?cè)谧鋈说缆非靶械囊槐K明燈�？萍嫉陌l(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活，我們要更好的去運(yùn)用科技。
我就用我的人生格言來(lái)結(jié)束這次演講：厚積薄發(fā)勤耕耘，但求問心無(wú)愧。精益求精善動(dòng)腦，唯需提倡創(chuàng)新。
比賽演講稿3
大家好，我是xx班的辛xx。這篇演講稿是和我的伙伴王xx共同努力的成果。今天我們分享的主題是從伙伴價(jià)值的角度來(lái)看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。
伙伴在人的一生中有很大的影響，你和懶惰的朋友呆在一起，你也會(huì)變的一樣懶惰。你和一個(gè)斤斤計(jì)較的人在一起，你就會(huì)和他一樣愛斤斤計(jì)較。如果和一個(gè)愿意追求卓越的人在一起，你也會(huì)變得比較卓越，至少不會(huì)平庸。從孟母三遷的例子中，就反映了伙伴的影響到底有多大。比如有一遷，他們到了一個(gè)菜市場(chǎng)附近。孟母發(fā)現(xiàn)兒子整天和菜市場(chǎng)的人混在一起，受到了他們的影響，學(xué)會(huì)了斤斤計(jì)較，心胸格局變得很狹隘。和菜市場(chǎng)里的人一樣說(shuō)臟話、罵人。
因此伙伴就像你的“小老師”，他們某種程度上決定了你人生的發(fā)展。
既然伙伴這么重要，如果不想受到壞伙伴的影響，就要知道什么是好的伙伴。伙伴也可以叫做朋友。你們想要知道朋友的由來(lái)嗎？那么就來(lái)看看朋友兩個(gè)字：
朋：兩個(gè)“月”字組成，在古代的“月”代表肉。“朋”就是兩塊肉黏在一起。意思就是具有相同價(jià)值觀、生活方式、個(gè)性的人。再來(lái)看“友”字，友：就像兩個(gè)人在握手，“友”就是和你有同樣志向或目標(biāo)的人，并且能夠互相支持的人。
同道為朋，同志為友。真正的伙伴就是和自己志同道合，共同去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。即便在平時(shí)可能不會(huì)和你膩在一起，因?yàn)楦髯宰鲎约旱氖�，這是他強(qiáng)烈自尊的體現(xiàn)。而見到你后，對(duì)你做的不好的地方，會(huì)提很多建議。幫助你改進(jìn)。但是在你真正需要幫忙的時(shí)候，他可能是第一個(gè)伸出援手的。這是伙伴的尊重他人。
在了解了什么是真正的伙伴之后，再來(lái)對(duì)比一下體制學(xué)校的“伙伴”和今日學(xué)堂伙伴有何不同。
一、在同道同志方面的對(duì)比：自甘墮落、淪落社會(huì)底層的俗人VS自我掌控、帶動(dòng)他人的精英
這種差別體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中：體制學(xué)校一放學(xué)，小賣鋪門前人山人海，一大堆人在買垃圾食品、玩具、游戲卡片等等，花樣翻新。買完以后就坐在一起，開始閑聊。內(nèi)容就不多講了�；氐郊依铮诫娔X前，忘卻其他一切，在那里傻玩。玩了一個(gè)小時(shí)之后，突然發(fā)現(xiàn)，��！作業(yè)還沒寫完，然后開始狂補(bǔ)作業(yè)，一直寫到深夜也沒寫完，只好睡覺去了。第二天早上帶著蒙蒙的睡眼來(lái)到學(xué)校，被老師臭罵一頓。而且經(jīng)常這樣，結(jié)果昨天的作業(yè)，拖到今天，而今天的作業(yè)拖到明天，就這樣一直拖下去，導(dǎo)致一個(gè)惡劣循環(huán)。大家對(duì)此可能感到夸張，但這就是我以前生活的寫照。
長(zhǎng)此以往，體制學(xué)校學(xué)生的一生就是可以預(yù)見的。他們中大部分就是這樣的：出生—>上學(xué)—>畢業(yè)—>找工作—>結(jié)婚—>生小孩—>養(yǎng)老—>死亡。一生過得就像動(dòng)物一樣，這樣過有意義嗎？
而今日學(xué)堂學(xué)生的目標(biāo)是成為精英，為世界做出貢獻(xiàn)。要想成為精英，就要在身體和心靈上超越于常人。在課余時(shí)間里，大家都在提升。不管是看書、運(yùn)動(dòng)、完成老師布置的課題，都是為了提升自己。不會(huì)像體制學(xué)校學(xué)生一樣打游戲、吃垃圾食品、閑聊。在這里會(huì)通過主動(dòng)找不適，并且把不適變?yōu)槭孢m來(lái)鍛煉自己，軍訓(xùn)、馬拉松。各種各樣的運(yùn)動(dòng)，讓自己忍受常人所不能忍受的壓力，最終慢慢變的卓越。
因此，和體制學(xué)校這群喜歡吃喝玩樂的伙伴在一起，想要保持自己追求卓越的習(xí)慣是非常困難的，尤其是在我們年齡還小的時(shí)候，基本上會(huì)受他們的影響，成為和他們一樣的人。這是我不希望看到的。而和學(xué)堂這群喜歡追求卓越的伙伴在一起，彼此提醒，督促，想要保持平庸也是很難的。
二、從自尊尊人的角度來(lái)看。不懂尊重的多輸結(jié)局VS建立在尊重基礎(chǔ)上的多贏結(jié)局
在體制學(xué)校里，不管你品德好不好，只要你成績(jī)好，就會(huì)被公認(rèn)為好學(xué)生，有很好的.“朋友圈”，很多人都喜歡你。如果你成績(jī)不好，就沒人喜歡你，被其他人鄙視。
這樣做既沒有尊重自己，也沒有尊重他人。這種局面看似成績(jī)好的學(xué)生贏了，其實(shí)全部是輸家。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楹脤W(xué)生的圈子里，有很多人都是因?yàn)槌煽?jī)好，想從好學(xué)生那里得到一些好處，在討好他，這樣好學(xué)生就會(huì)很自大、自我中心，覺得自己很厲害，不屑于和其他人學(xué)習(xí)。而差學(xué)生會(huì)覺得很自卑。養(yǎng)成一種無(wú)所謂的習(xí)慣。
今日學(xué)堂基于尊重原則，不會(huì)用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。不管你的能力好壞，都是平等的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，我們要把長(zhǎng)處發(fā)揮到最大限度，盡力去彌補(bǔ)自己的短板。每個(gè)人做到自己的最好就可以。
就像唐僧團(tuán)隊(duì)一樣，唐僧可以叫他領(lǐng)導(dǎo)者，他雖然看上去懦弱，但目標(biāo)感很強(qiáng)，幫助大家指路，也管理好團(tuán)隊(duì)。悟空玩性雖大，但能力突出，打妖怪很在行，可以把它稱為保護(hù)者。而八戒嗎，欲望雖強(qiáng)，但心態(tài)豁達(dá)，是個(gè)樂天派，給大家?guī)?lái)歡樂。沙僧就是默默的付出者，背著扁擔(dān)，做好自己該做的事。在團(tuán)隊(duì)中大家都要把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，多為團(tuán)隊(duì)付出。這樣在其他人看來(lái)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是完美的。
如果大家都像體制學(xué)校一樣用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，就會(huì)產(chǎn)生雙輸局面，大家都不愿意學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)，也不愿意把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大。而在今日學(xué)堂，把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大，用伙伴的力量讓自己有所突破，最終就會(huì)有一番成就。
三、從伙伴的相處模式看。表面的利益交換，實(shí)際的內(nèi)心冷漠型VS真正的互相支持
體制學(xué)校學(xué)生的相處方式就是利益交換，看你對(duì)我有沒有好處，彼此心的距離是很遙遠(yuǎn)的，沒有真正的朋友關(guān)系可談。以下就有兩個(gè)例子，是我們的真實(shí)經(jīng)歷。
先講王通的例子，典型的賄賂討好型。由于在體制學(xué)校成績(jī)不是很好，沒有什么人和他玩，所以他就用媽媽給他坐車的錢來(lái)買一些垃圾食品來(lái)賄賂朋友。當(dāng)然他自己也很愛吃。由于有長(zhǎng)時(shí)間的坐車經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)有一種車更便宜，所以就經(jīng)常坐這種車。把剩下的錢用在賄賂和討好同學(xué)。這樣看上去就會(huì)有很多朋友了。
再講講我的例子。因?yàn)槲以隗w制學(xué)校算優(yōu)等生，所以就會(huì)很討厭那些差生，給他們貼了個(gè)不好的標(biāo)簽。在平時(shí)不愿意和他們一起玩，還會(huì)經(jīng)常罵他們、欺負(fù)他們、嘲笑他們、鄙視他們。自己變得很冷漠，不愿意和不如自己的人玩。
而在今日學(xué)堂大家互相幫助、支持。相互之間很熱情。在遇到困難時(shí)會(huì)幫你解決，在你失敗的時(shí)候給你支持。在你墮落的時(shí)候相互提醒，不會(huì)留有墮落的機(jī)會(huì)，這里的朋友才是真正的朋友。就引用王通的例子來(lái)證明。
王通在體制學(xué)校被老師認(rèn)為是差等生，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，不愿意和朋友交往，而且愛混日子。但是經(jīng)過伙伴的幫助，還有和老師談話。慢慢變的更開放，更愿意學(xué)習(xí)，也更愿意和其他人交往。就因?yàn)檫@里的同學(xué)們相互支持、幫助、提醒，讓王通獲得了新生。
這也體現(xiàn)出了伙伴相處方式的重要，有了伙伴支持和幫助，你就會(huì)得到很大的動(dòng)力，也會(huì)帶來(lái)更大的提升。所以伙伴支持是很重要的。
通過以上的分析，發(fā)現(xiàn)人一生中的伙伴是很重要的。如果你在體制學(xué)校，和身邊愿意墮落、放縱自己的伙伴呆在一起，那么就會(huì)被他感染，和他一起墮落。長(zhǎng)大后淪落社會(huì)底層。如果和今日學(xué)堂愿意追求卓越，自我掌控的朋友們?cè)谝黄穑憔蜁?huì)變得和他們一樣，為世界創(chuàng)造價(jià)值，長(zhǎng)大后成為精英。因此，我們一定要慎重的選擇自己的伙伴。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
20xx年度娃哈哈全國(guó)營(yíng)銷大賽又拉開了序幕!很榮幸我能代表參賽選手在此發(fā)言!
我叫陳俊佑，是商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)09級(jí)的一名學(xué)生。作為本次大賽的一名參賽者，對(duì)即將開始的營(yíng)銷大賽我表示非常期待。我喜歡和隊(duì)友一起熱烈討論，不倦求索，碰撞出思想火花的過程;也渴望通過自己的努力完成一項(xiàng)作品帶來(lái)的成就感，我相信在座的選手們都和我一樣：會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，超越自我，絕不退縮。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，登上講臺(tái)之前，有一個(gè)問題，我一遍一遍不停地追問自己：為什么我要參加營(yíng)銷大賽呢?
在這里首先我想談?wù)勎覍?duì)營(yíng)銷的理解，其實(shí)在上大學(xué)之前，我一直以為營(yíng)銷就是銷售，就是向人家推銷東西;但是上大學(xué)后，接觸了更多的營(yíng)銷的知識(shí)，對(duì)營(yíng)銷也有了更加深入的了解，營(yíng)銷是一個(gè)包括調(diào)研，策劃，推廣，銷售等等的一系列過程綜合而成的大概念。以我們目前大學(xué)生僅從書本和課堂上很難全面的理解營(yíng)銷的理念，獲取營(yíng)銷的經(jīng)驗(yàn)和技巧，做出成熟可行的營(yíng)銷策劃，而娃哈哈營(yíng)銷大賽正是給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)娃哈哈以及各大高校為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，我覺得這是我們的榮幸，之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲艺J(rèn)為這不僅僅是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。在這里我們到底能收獲什么，在我看來(lái)有如下幾點(diǎn)：第一，我們收獲的是難得的精神財(cái)富。在這里，有的人努力過，雖未能實(shí)現(xiàn)自己既定目標(biāo)，但他學(xué)會(huì)了吃苦和堅(jiān)韌不拔的精神。也有的人順利完成了自己的目標(biāo)并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里他們收獲了不一樣的精神財(cái)富。第二，在這里我們能學(xué)會(huì)人際交往。在這樣一個(gè)平臺(tái)我們要跟不同的人打交道，營(yíng)銷大賽因此成了溝通人與人的橋梁。第三，這是一個(gè)營(yíng)銷能力比拼的舞臺(tái)。在這里充滿著競(jìng)爭(zhēng)，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不斷提高自己的營(yíng)銷策劃能力，明白團(tuán)結(jié)協(xié)助團(tuán)隊(duì)精神的重要性;這里也是我們將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái)，它能更好地幫助我們處理好理論與實(shí)踐的關(guān)系。
我想說(shuō)作為一個(gè)大學(xué)生在走向社會(huì)的時(shí)候，站在起點(diǎn)的我們不知道自己準(zhǔn)備得是好是壞，不知道這一路多苦多累，更不知道結(jié)果是成是敗，只是我們無(wú)知的`心上有一雙求知的翅膀，我只是單純相信豐美的果實(shí)會(huì)塞滿我空空的行囊。因此我們比誰(shuí)都清楚，憑一己之力，再純潔的夢(mèng)想也很難編織出想要的未來(lái)，我們需要的是更多的肯定更多的支持，讓我們有更多的實(shí)現(xiàn)方式，更完善的實(shí)踐平臺(tái)。這也就是營(yíng)銷大賽對(duì)我們的意義所在。他給了我們這樣的平臺(tái)這樣的機(jī)會(huì)去努力去實(shí)踐去創(chuàng)造。當(dāng)然，我們也有我們堅(jiān)定的信念，絕不因卷帙浩繁的失敗案例有一絲動(dòng)搖，也不以傳而為奇的成功經(jīng)歷產(chǎn)生虛妄的浮躁，擺正心態(tài)，一步一腳印走好自己的路才是把握命運(yùn)的津要。
所以在這里我向所有的參賽選手們發(fā)起號(hào)召，請(qǐng)大家珍惜營(yíng)銷大賽提供的寶貴機(jī)會(huì)，積極合作、力求創(chuàng)新，在這個(gè)理想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的宏圖。
我代表所有參賽選手保證，在本屆營(yíng)銷大賽中，一定竭盡全力、盡善盡美、不輕言放棄，充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)、迎接挑戰(zhàn)。本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，不抄襲、不作弊。讓我們珍惜“營(yíng)銷大賽”這個(gè)機(jī)遇，勇敢地展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、擁抱夢(mèng)想!
謝謝大家!
比賽演講稿5
老師們，同學(xué)們，大家好！大家辛苦了！
經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，特別是這兩天的強(qiáng)化訓(xùn)練，高一年級(jí)廣播體操比賽取得了圓滿的成功！首先我代表學(xué)校向老師門、同學(xué)們表示最衷心的慰問！向?yàn)楸敬伪荣惛冻鲂燎趧趧?dòng)的德體衛(wèi)藝處、總務(wù)處、高一年級(jí)和所有的裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向所有的獲獎(jiǎng)班級(jí)和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示衷心的祝賀！
舉行本次廣播體操比賽，是學(xué)校落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)請(qǐng)少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見》的有利舉措，是貫徹黨的教育方針，落實(shí)“健康第一”教育思想的具體行動(dòng)，是我們XX級(jí)高一年級(jí)的第一次大型活動(dòng)。通過這次廣播體操比賽，同學(xué)們的體育才華得到了展示，同學(xué)之間的友誼得到了升華，班級(jí)體的凝聚力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
我們剛剛帶頭在學(xué)校推廣第三套廣播體操時(shí)，老師們、同學(xué)們都有為難情緒。確實(shí)，第三套廣播體操《放飛理想》很難學(xué)，動(dòng)作變化多、音樂節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大，對(duì)同學(xué)們的協(xié)調(diào)性要求很高。但是，再大的困難壓不到我們高一年級(jí)的師生。在體育老師的辛勤教誨下，在同學(xué)們的刻苦努力下，在年級(jí)和班主任強(qiáng)有力的組織下，我們達(dá)到了滿意的效果。展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮進(jìn)、整齊劃一的`高一年級(jí)廣播操的方陣。
希望同學(xué)們把學(xué)習(xí)廣播體操的熱情和毅力發(fā)揚(yáng)在以后的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，以積極向上的精神面貌迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念，讓自己的青春在黃石二中的舞臺(tái)上大放異彩！也希望同學(xué)們珍惜在二中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，像第三套廣播體操的名字一樣放飛自己的理想！
謝謝
比賽演講稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
食物是人身體的重要組成部分！隨著21世紀(jì)人們意識(shí)的提高，人們對(duì)食品安全的`關(guān)注度越來(lái)越高。"君以民為天，民以食為天。"在這句古話里，說(shuō)明了食品安全對(duì)我們的重要性！
在食物中，它被分為許多種類�，F(xiàn)在，我給大家介紹兩種類型！第一種——水果，在我們平時(shí)吃的水果中，最熟悉的當(dāng)然是紅蘋果了！蘋果富含維生素A和維生素C，吃了會(huì)給我們的健康帶來(lái)好處。但是我們吃那些爛蘋果，不僅沒有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)給人類帶來(lái)危害，引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費(fèi)！為了防止我們生病，我們應(yīng)該買一些新鮮的蘋果！
中秋節(jié)快到了，我們應(yīng)該談?wù)勗嘛�，這是節(jié)日食品。每到中秋節(jié)，家家戶戶都有吃月餅的習(xí)俗。說(shuō)到月餅，大家都會(huì)一口吞下。但是，別忘了，我們吃月餅，首先要看生產(chǎn)日期，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期。如果吃過期的月餅，會(huì)造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要吃那些防腐劑，尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑，你應(yīng)該盡快去醫(yī)院檢查！記住，一定要注意食品安全！
我們必須更加重視食品安全。在這里，我還要呼吁我們?nèi)祟悾宏P(guān)注食品安全！
謝謝。
比賽演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級(jí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。而低年級(jí)同學(xué)們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”�？▉�(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的`能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧！
比賽演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的`重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅(jiān)持所造成的后果。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說(shuō)透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功，所以說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
謝謝。
比賽演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，朋友們：
當(dāng)我走上這鮮花簇?fù)淼难葜v壇的時(shí)候，我分明看見，盛夏的果實(shí)在枝頭輕輕搖蕩，豐收的浪潮漫天遍野地鋪展，幸福的微笑綻放在每一個(gè)耕耘者的臉龐�！疤依畈谎�，下自成蹊”，當(dāng)我們用自己的辛勞和汗水，澆灌開一園鮮花的時(shí)候，那種掩抑不住的喜悅，長(zhǎng)久地縈繞在我們的心頭，如春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
我是來(lái)自＊＊＊中學(xué)的＊＊＊，我演講的題目是：
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
從古到今，人們把最美最美的贊美給了老師――是紅燭，點(diǎn)燃自已，照亮別人；是耕牛，任勞任怨，負(fù)重前行；是園丁，晨興夙寐，精心培育花花草草；是航燈，永不熄滅，在暗夜里指引前進(jìn)的方向。作為人類靈魂的工程師，我們有責(zé)任，也有勇氣擔(dān)當(dāng)起“教書育人”的千鈞重?fù)?dān)。
教書育人，需要忠誠(chéng)、堅(jiān)守和毅力。日復(fù)一日的平凡，容易消磨我們的意志；物欲橫流的誘惑，也在考驗(yàn)著我們的良心。在這方清貧而清靜的土地上，我們默默耕耘。付出的是汗水，收獲的是鮮花。當(dāng)看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、向上著的時(shí)候，我們的內(nèi)心洋溢著巨大的滿足感和成就感，這種神圣的情感，純粹而且高尚。
是什么撐起了我們的脊梁，是什么引導(dǎo)著我們的信念，是什么促使我們?nèi)缰鹑盏目涓�，生命不止，奮斗不息？我要說(shuō)，是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)生命價(jià)值的追求，是對(duì)師道尊嚴(yán)的理解，更是對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的領(lǐng)悟和實(shí)踐。古語(yǔ)說(shuō)，知恥者近乎勇。教育事業(yè)是一塊凈土，而老師作為這塊凈土的守衛(wèi)者，如果不能知榮明恥，如果不能修心養(yǎng)性，又怎能用瘦弱的肩頭，扛起這副沉重的擔(dān)子？有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生；有什么樣的老師，就有什么樣的教育。作為下一代的領(lǐng)路人，我們的選擇，就是國(guó)家的選擇、民族的選擇、未來(lái)的選擇！
在我們＊＊中學(xué)，就有這樣一位領(lǐng)路人，她用自己的一舉一動(dòng)，一言一行，向?qū)W生闡明了什么是崇高、什么是偉大、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任！她，就是石文英老師。石文英老師向來(lái)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生更是親切有加。她視三尺講臺(tái)為戰(zhàn)場(chǎng)，在這方屬于自己的田地里辛勤耕耘著。200？年？月，由于超負(fù)荷工作，石文英老師終于累倒了。她被送上了手術(shù)臺(tái)，經(jīng)過幾小時(shí)的苦苦鏖戰(zhàn)，她終于闖過了鬼門關(guān)。躺在病床上，石老師一刻也不能忘記自己的學(xué)生，對(duì)他們的學(xué)習(xí)更不能放心。當(dāng)學(xué)生們送來(lái)鮮花表示慰問的時(shí)候，石老師哭了，她感謝這些孩子們，是他們，給了自己生的希望和勇氣。醫(yī)生要求她術(shù)后靜養(yǎng)3個(gè)月，可是，她不能等到那一天，她的學(xué)生需要她，她的講臺(tái)需要她，她的神圣的使命催促她站起來(lái)。僅僅才休養(yǎng)了7天，傷口的線剛剛拆除，她就不管不顧、無(wú)怨無(wú)悔地回到了她的學(xué)生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問她，你不要命了?她說(shuō)，為了這班孩子們，她就是拼上命，也不能耽誤了他們的`前程。這是怎樣的一種精神，這是怎樣的一種激情，她雖不是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的英雄，卻絲毫不比英雄遜色啊。
在教育這個(gè)大花壇里，既少不了赤誠(chéng)情懷的一線耕耘者，更少不了堅(jiān)持不懈的教育組織者。我們中學(xué)的張曉林校長(zhǎng)，就是這樣一個(gè)奔走不息的人。他是一個(gè)典型的大胖子，體重將近100公斤。誰(shuí)都知道，胖人怕動(dòng)，但是他卻不然。是什么驅(qū)使他“動(dòng)”起來(lái)呢？原來(lái)每年招生的時(shí)候，為了提高學(xué)校的入學(xué)率，動(dòng)員更多的學(xué)生報(bào)考，張校長(zhǎng)總是身先士卒，騎著他咣咣亂響的破摩托，走村串戶，上門下地，挨家挨戶進(jìn)行招生動(dòng)員。他長(zhǎng)相福態(tài)，沒有架子，又經(jīng)常樂呵呵的，所以他走到哪兒都受歡迎。沒有誰(shuí)能計(jì)算清楚，這么多年來(lái)他跑了多少路，也沒有誰(shuí)能估摸出，他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長(zhǎng)卻哈哈一笑說(shuō)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的辛勞是相同的，我們的前途是一片光明的。（幽默語(yǔ)氣）
春來(lái)百花開滿園。我們?cè)腹镗�，用自己的汗水澆開那滿園芬芳；我們?cè)富髂呛惋L(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子們干涸的心田。只問付出，不問回報(bào)；擁抱光明，摒棄黑暗；呵護(hù)榮譽(yù)，砸碎恥辱；謳歌氣節(jié)，拒絕誘惑。我們，將是那永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)美麗的人間天使，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)大寫生命的價(jià)值和意義。朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，共同迎接輝煌燦爛的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
比賽演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫XXX，來(lái)自XX支行。我今天演講的題目是《轉(zhuǎn)變觀念天地廣，創(chuàng)新理念鑄輝煌》。
中國(guó)工商銀行即將迎來(lái)建行二十周年。二十年來(lái)，我們每一個(gè)人都用自己的雙手，為她的發(fā)展壯大付出了心血和汗水，見證了她所取得的巨大成就。但從今天開始，我們不但要用雙手，更要用頭腦，去創(chuàng)造她更加美好、輝煌的未來(lái)。
二十年并不短暫，可是二十歲的工商銀行卻顯得如此年輕，年輕到和國(guó)外那些具有數(shù)十年、上百年的世界大行相比起來(lái)，宛如一個(gè)不諳世事的孩童。呱呱墜地于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的重重憋端、層層束縛之下，蹣跚邁步于地位壟斷，缺乏充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之中，呀呀學(xué)語(yǔ)于由專業(yè)銀行向現(xiàn)代商業(yè)銀行的艱難轉(zhuǎn)變之間，今天，她雖然已經(jīng)成長(zhǎng)為世界十大銀行之一，但卻象一個(gè)剛剛步入青春期的少年一樣，成熟的只是身體而非思想。站在花旗、匯豐等世界大銀行面前，論經(jīng)營(yíng)治理，我們并不先進(jìn)；
論業(yè)務(wù)品種，我們也算不上豐富；
論市場(chǎng)營(yíng)銷，我們更談不上精通；
論服務(wù)水平，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓客戶感到滿足……我們不是沒有進(jìn)行改革也不是沒有人才、技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)更不是不想進(jìn)步發(fā)展，那么差距在哪里?除了時(shí)間我們的不足何在?答案是：經(jīng)營(yíng)理念——準(zhǔn)確、科學(xué)、積極和有特色的經(jīng)營(yíng)理念。
有人會(huì)問：是這么回事嗎？有這么嚴(yán)肅嗎？回答是肯定的。“思想決定行動(dòng)“。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”口號(hào)極大地推動(dòng)了我國(guó)改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展；
對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的肯定和推崇則導(dǎo)致了十年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突飛猛進(jìn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，理念左右經(jīng)營(yíng)。抱守陳舊消極甚至錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)理念，只會(huì)羈絆我行發(fā)展壯大的腳步。過去，因?yàn)槌聊缬趬艛嘟?jīng)營(yíng)下的“銀老大”感覺，我們無(wú)法真正做到“以客戶為中央”，服務(wù)工作進(jìn)展緩慢；
因?yàn)榱?xí)慣了等客上門，守株待兔，我們?nèi)狈ψ銐虻氖袌?chǎng)營(yíng)銷能力，市場(chǎng)開拓工作乏善可陳；
因?yàn)槌詰T了國(guó)家的大鍋飯，我們不能真正樹立積極的效益觀念和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不良貸款居高不下，資產(chǎn)質(zhì)量低差；
因?yàn)猷笥谝坏匾恍械男∪ψ�，我們�?duì)世界金融業(yè)發(fā)展局勢(shì)、國(guó)際銀行業(yè)進(jìn)步潮流漠然視之，中間業(yè)務(wù)不能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越，經(jīng)營(yíng)治理水平停滯不前……沒有科學(xué)準(zhǔn)確而富于個(gè)性特色理念的經(jīng)營(yíng)，讓我們背上了沉重的歷史包袱，讓我們錯(cuò)失了許多發(fā)展良機(jī)，讓我們和世界銀行業(yè)的差距越來(lái)越大。我們其實(shí)并不缺乏對(duì)未來(lái)的信心和決心，也不是沒有迎接挑戰(zhàn)的膽略和勇氣，更不缺少資金、技術(shù)和人才，這些是和外資商業(yè)銀行沒有差距或者差距不大的。如果我們?cè)倬哂辛四欠N經(jīng)過長(zhǎng)期市場(chǎng)錘煉形成的科學(xué)、正確、具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征，并且富于特色的經(jīng)營(yíng)理念，那么，這些豐富的精神資源和物質(zhì)資源，必將匯聚成強(qiáng)盛的發(fā)展力量，成為工商銀行昂首闊步走向美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不竭動(dòng)力！
經(jīng)營(yíng)理念不是飄在半空中的事物。正如清新怡爽，人類賴以生存的空氣源于每一片綠葉一樣，它來(lái)自于我們每個(gè)工行員工的頭腦和觀念意識(shí)；
其正確性、科學(xué)性和工行特色也并不空洞泛泛。如果說(shuō)一個(gè)員工的錯(cuò)誤意識(shí)影響的只會(huì)是一筆業(yè)務(wù)的話，那么，一個(gè)班子、一個(gè)集體的理念偏差，影響的就是全行的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，乃至生存。上半年在全行開展的“WTO與工商銀行經(jīng)營(yíng)理念主題教育”活動(dòng)正是旨在把科學(xué)正確的經(jīng)營(yíng)理念深入每位員的頭腦，根植于每位員工的思想意識(shí)和觀念之中。
選擇在我國(guó)加入WTO后的第一年開展這樣一個(gè)教育活動(dòng)，主題又如此鮮明，是有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性和指導(dǎo)作用的。加入世貿(mào)后，不僅意味著我國(guó)的改革開放進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，更主要的是根據(jù)WTO精神，海內(nèi)外企業(yè)要在同一個(gè)市場(chǎng)中進(jìn)行充分公平公正和公開的自由競(jìng)爭(zhēng)——這也是WTO眾多規(guī)則和原則的根本目的。我們了解這些WTO基本規(guī)則和原則，以及WTO其他基本知識(shí)等，就也是要提高對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的'熟悉，樹立足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且要為開展競(jìng)爭(zhēng)、迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)打好經(jīng)營(yíng)理念基礎(chǔ)，做好充分的心理、觀念預(yù)備�！皟绍娤喾暧抡邉�，兩勇相逢智者勝”。今年以來(lái)，按照我國(guó)政府的市場(chǎng)開放承諾，外資商業(yè)
銀行加快了登陸海內(nèi)市場(chǎng)的步伐，積極進(jìn)行著攻城掠地，國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行之間嚴(yán)肅的市場(chǎng)攻防態(tài)勢(shì)初顯崢嶸。我們可以從一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的花旗小額存款收費(fèi)、南京愛立信倒戈等事件上看出這一點(diǎn)�；ㄆ焓召M(fèi)事件何以引起爭(zhēng)論？是其成本核算、效益至上的經(jīng)營(yíng)理念和國(guó)內(nèi)商業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)、盲目規(guī)模擴(kuò)張經(jīng)營(yíng)理念的碰撞。南京愛立信倒戈事件何以引人注目？是人們從其間看到向客戶提供超值服務(wù)之經(jīng)營(yíng)理念的市場(chǎng)吸引力。同時(shí)，也使我們蘇醒地熟悉到：假如不盡快創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念，下一個(gè)倒戈事件將會(huì)發(fā)生在自己身邊！一位到我行辦理業(yè)務(wù)的客戶在每次排長(zhǎng)隊(duì)等候之余，大發(fā)牢騷：“如果旁邊有花旗銀行，我絕不會(huì)到這兒來(lái)存錢！”聽到這話，我做為一名工行員工，深感愧疚不安的同時(shí)，也不無(wú)擔(dān)憂：也許三年五載之內(nèi)，花旗或者匯豐銀行并不會(huì)真得開到我們的對(duì)面或隔壁，但我們的服務(wù)觀念、意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念卻再也不能不進(jìn)行轉(zhuǎn)變了。我更有深深的思考：如果我們比花旗、匯豐等外資商業(yè)銀行做得更好，即使他們把營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開到我們對(duì)面隔壁，那又有何妨？
我們是工商銀行的幾十萬(wàn)之一，幾十萬(wàn)個(gè)我們便組成了整個(gè)工商銀行。工行大家庭的發(fā)展壯大、興旺發(fā)達(dá)是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和使命。如果說(shuō)在過去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工商銀行的雄偉大廈，那么現(xiàn)在，我們就要用充實(shí)的頭腦來(lái)托起工商銀行陽(yáng)光燦爛的明天。主題教育活動(dòng)中，我們不但通過開展專題討論和學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的種種經(jīng)營(yíng)理念上的不足和問題，而且認(rèn)真制訂了整改措施。同志們，就讓我們從嚴(yán)格落實(shí)整改措施開始，在今后長(zhǎng)期的工作中，逐步樹立起工商銀行自己的經(jīng)營(yíng)理念，用具有鮮明工行特色的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)武裝自己的頭腦；
逐步樹立起科學(xué)正確的“五觀”，適應(yīng)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)改革的要求，順應(yīng)市場(chǎng)變化發(fā)展的洪流，積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想觀念與工作作風(fēng)，在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和金融全球化環(huán)境下的經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、成本效益觀念，增強(qiáng)和提高服務(wù)業(yè)務(wù)營(yíng)銷、市場(chǎng)開拓競(jìng)爭(zhēng)能力，去創(chuàng)造工商銀行的美好未來(lái)！
轉(zhuǎn)變觀念天地為之廣，創(chuàng)新理念才能鑄就輝煌。我們有理由相信，隨著全行對(duì)科學(xué)正確經(jīng)營(yíng)理念的重視和創(chuàng)新，明天的工行一定更輝煌、更燦爛！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
比賽演講稿11
尊敬的xx：
大家好，一踏上這個(gè)演講臺(tái)，心里有忍不住的激動(dòng)，很感謝金夫人給我這樣的機(jī)會(huì)，感謝同事們給予我的信任。
轉(zhuǎn)眼，在公司已經(jīng)有8個(gè)月了。從禮服部再到門市顧問的崗位，我不知道今天我是以一個(gè)成功者的身份，還是以一個(gè)失敗者的身份站在這里，但無(wú)論成功還是失敗，我都想對(duì)自己近一年的營(yíng)銷做一下結(jié)論。
做影樓的門市營(yíng)銷我想用四個(gè)詞來(lái)說(shuō)明，“真誠(chéng)”，“細(xì)心”，“團(tuán)隊(duì)”，“創(chuàng)新”所謂“真誠(chéng)” 就是要講誠(chéng)信誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時(shí)只有真誠(chéng)相待，言行一致，并且發(fā)于內(nèi)心的去溝通。
而“細(xì)心”，在生活中，我們大多數(shù)人都需要?jiǎng)e人給予一些體貼，做營(yíng)銷我們更要從這些小的方面插手，一句溫暖的話或許擁有更強(qiáng)悍的力量。
說(shuō)到“團(tuán)隊(duì)”做營(yíng)銷的都知道，這是一種精神，在建立“以顧客為中心”作為唯一目標(biāo)的影樓中，必須考慮到組織團(tuán)隊(duì)的力量，因?yàn)榇藭r(shí)沒有團(tuán)隊(duì)的支持，其目標(biāo)往往會(huì)落空。我們不斷提高顧客的滿意度，縮短流程周期，快速響應(yīng)，開發(fā)最具創(chuàng)意的新產(chǎn)品和服務(wù)——所有這一切都在同一時(shí)間進(jìn)行。原因很簡(jiǎn)單，那就是團(tuán)隊(duì)的力量!影樓是從以顧客為中心開始，隨后建立基層團(tuán)隊(duì)管理流程，然后轉(zhuǎn)向共同領(lǐng)導(dǎo)和自我管理團(tuán)隊(duì)�；蛘咄ㄟ^組織團(tuán)隊(duì)使全體員工參與，以顧客為中心，然后轉(zhuǎn)向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，將使影樓的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，以達(dá)到共同目標(biāo)。
再是“創(chuàng)新”，現(xiàn)代影樓之間的競(jìng)爭(zhēng)就是影樓管理創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。我們首先要有一個(gè)意識(shí)，就是自己應(yīng)該一直處于一個(gè)創(chuàng)新的狀態(tài)，只有這樣，我們才能去做好管理的組織創(chuàng)新 ，人才管理創(chuàng)新，技術(shù)管理創(chuàng)新，才能推動(dòng)集體學(xué)習(xí)，使組織中的每個(gè)員工不斷的學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造能力，不斷改進(jìn)管理、技術(shù)及服務(wù)，使組織獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
最后想說(shuō)的是，希望在坐所有的人找到自己人生的一套營(yíng)銷方案。
謝謝大家!
比賽演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午（下午）好！為了提升企業(yè)凝聚力，營(yíng)造積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的企業(yè)氛圍，同時(shí)，為員工提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的平臺(tái)，今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦以“公司要發(fā)展，我要做什么”為主題的演講比賽。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次比賽的評(píng)委，他們是：xxx
他們將會(huì)秉承著公平、公正的評(píng)審態(tài)度，根據(jù)每一位選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，給出恰如其分的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)，我要向大家介紹一下今天現(xiàn)場(chǎng)的x名記分員，他們分別是xxx、xxx、xxx。 現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXXXXXX為本次演講比賽致辭！ 感謝XX總的致辭。
下面，我為大家宣布一下今天演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定情況。
本次比賽的最終得分由三部分組成，分別是整體印象分、演講內(nèi)容分以及演講技巧分。 其中，整體印象分滿分10分，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)包括儀表是否端莊、衣著是否整潔以及精神狀態(tài)是否良好三個(gè)方面；
演講內(nèi)容分滿分40分，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)包括主題是否突出并且健康向上、措辭是否準(zhǔn)確并且造句通順、結(jié)構(gòu)是否合理并且邏輯清晰三方面；
演講技巧分滿分50分，包括普通話是否程度、口齒是否清晰、感情是否豐富、是否注意抑揚(yáng)頓挫以及儀態(tài)是否大方四個(gè)方面。
本次比賽共會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。最終花落誰(shuí)家，讓我們拭目以待！
下面有請(qǐng)第一位上場(chǎng)的選手，來(lái)自XXXXX醫(yī)院的XXXX。X位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的記分員正在做最終的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家稍事休息，期待最終結(jié)果的出現(xiàn)。
各位選手的最終分?jǐn)?shù)現(xiàn)在已經(jīng)在我的手中，想必大家都和我一樣，緊張并且期待著。 首先，向大家宣布獲得本次比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的4名選手，他們分別是：來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX；來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX、來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX、來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
接下來(lái)，我要向大家宣布的是榮獲三等獎(jiǎng)的3名選手，，他們分別是：來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX；來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX、來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
接下來(lái)，我要向大家宣布的是榮獲二等獎(jiǎng)的2名選手，，他們分別是：來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX；來(lái)自XXX醫(yī)院的.XXX。
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，接下來(lái)，我要向大家宣布的是本次演講比賽的冠軍獲得者，他就是，來(lái)自XXX醫(yī)院的XXX！讓我們將最最熱烈的掌聲送給XXX。
讓我們?cè)俅斡米钭顭崃业恼坡暁g迎XXX為大家致獲獎(jiǎng)感言！ 感謝XXX的發(fā)言。
在此，我們還要將同樣熱烈的掌聲送給未能獲獎(jiǎng)的伙伴們，感謝你們的積極參與，同時(shí)，也希望你們不要?dú)怵H，鉚足精神，在下一次的比賽中脫穎而出，一舉奪魁！
演講比賽到這里就要落下帷幕了，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的重視、指導(dǎo)與支持，感謝參與本次比賽的評(píng)委、選手和所有的同事們。我們下次活動(dòng)再見！
比賽演講稿13
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、孩子們：
大家上午好！
我是線描班xxx小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起度過這個(gè)快樂而有意義的日子。首先，感謝xx樂園舉行這次頒獎(jiǎng)典禮。讓我們家長(zhǎng)有了一次相聚和溝通的機(jī)會(huì)！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進(jìn)步。謝謝！
在座的家長(zhǎng)們來(lái)自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長(zhǎng)相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。
兒子在xx樂園的一年多時(shí)間里，我深切體會(huì)到孩子對(duì)繪畫的喜愛，把童年的游戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進(jìn)了一張張畫里，也許他的畫作不是秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這里，我有幾點(diǎn)心得想與大家分享：
心理學(xué)家告訴我們，人的一生中，兒童時(shí)代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會(huì)跳舞，地球會(huì)流眼淚，小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話、河流是粉色的、云朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵(lì)孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。
作為家長(zhǎng)，養(yǎng)成保留孩子作品的習(xí)慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設(shè)計(jì)封面圖案，并寫上孩子的姓名、創(chuàng)作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標(biāo)準(zhǔn)地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵(lì)孩子講講自己的畫，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽完他們對(duì)自己畫作的構(gòu)思，不斷地鼓勵(lì)和肯定畫作的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)指出要改進(jìn)的地方，但關(guān)鍵一點(diǎn)是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)，武斷地認(rèn)定孩子的畫作好或壞。家長(zhǎng)是觀賞者，不是指責(zé)者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無(wú)瑕的.心靈來(lái)，一張畫是否完美，就顯得那么微不足道了。只要他們有興趣、認(rèn)真、快樂，就讓他們?nèi)ハ硎芾L畫帶來(lái)的樂趣吧！
每次看到兒子像一只快樂的小鳥飛向xx樂園的時(shí)候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現(xiàn)的時(shí)候，感受著孩子的進(jìn)步、分享著孩子的快樂，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開xx樂園老師們的辛勤培養(yǎng)：老師們的身上，閃爍著責(zé)任感、博愛、無(wú)私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達(dá)能力、交際能力的鍛煉，xx樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！
最后請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)！祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順利、家庭美滿！祝愿xx樂園的明天更加輝煌！
謝謝！
比賽演講稿14
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，人的一生就是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過程，在奮斗時(shí)儲(chǔ)存了希望，在旅行時(shí)儲(chǔ)存了風(fēng)景，在成功時(shí)儲(chǔ)存了自信。你們是否發(fā)現(xiàn)在成功之前，最初擁有的只是夢(mèng)想，以及自信。
在生活中，自信就是成功的源泉。因?yàn)橛辛俗孕�，才有許多名攀登者一次又一次登上的山峰——珠穆朗瑪峰。
如果說(shuō)生命是一座蜿蜒的長(zhǎng)城，那么自信就是那層疊的基石；如果說(shuō)生命是熾熱的.太陽(yáng)，那么自信就是萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)生命是一艘遠(yuǎn)航的船，那么自信就是船的風(fēng)幟……所以，同學(xué)們，要相信自己。當(dāng)成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自信是成功的源頭。
謝謝大家！
我的演講完了。
比賽演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！我是X（X）班的XXX。臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢(shì)留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過來(lái)講，荒廢今天，就是荒廢生命。魯迅先生說(shuō)過，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。我們班的XXX、XXX、XXX等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊(duì)的隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jī)，就是因?yàn)樗齻兎浅Ｕ湎r(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回的時(shí)刻；然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)了�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家！
【比賽演講稿】相關(guān)文章：
比賽的句子11-07
有趣的比賽04-09
比賽的方案02-14
比賽演講稿11-27
比賽演講稿06-09
比賽鼓勵(lì)的句子08-24
朗誦比賽美文12-03
比賽選手的句子12-08