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綠色生活的演講稿

時(shí)間:2023-03-14 12:15:26 城晴 致辭致謝 我要投稿

關(guān)于綠色生活的演講稿(精選24篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于綠色生活的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于綠色生活的演講稿(精選24篇)

  綠色生活的演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  明天6月5日是第44個(gè)世界環(huán)境日,今年的主題是:踐行綠色生活。旨在倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式,號(hào)召公眾為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為地球的小公民,作為城市的小主人,我們也向全體少先隊(duì)員發(fā)起以下倡議:

  一、珍惜每一滴水。自備水壺,少喝瓶裝水。隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

  二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時(shí),盡量少用照明燈具。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備的'好習(xí)慣,做到人走電停。

  三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印,雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙,減少紙張消耗。

  四、愛護(hù)花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地,隨手撿拾紙屑,維護(hù)綠色校園環(huán)境。

  五、少用或不用塑料袋,盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

  六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯,多爬樓梯;少開空調(diào),為節(jié)能減排出力。

  七、親近大自然,多參加植樹造林活動(dòng),在教室、家中多養(yǎng)幾盆花。

  一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任。我們的小手雖然稚嫩,卻可以拉起更多節(jié)約資源的大手;我們的童心盡管純真,也能迸發(fā)出保護(hù)環(huán)境的火熱激情。為了我們的天更藍(lán)、水更清、人更美,讓我們行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴小事做起,營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,為建設(shè)美麗的生態(tài)環(huán)境而共同努力吧!

  綠色生活的演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近年,全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命。

  今年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”,旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí),選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。那么,作為,我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng),擔(dān)當(dāng)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任呢?

  首先,我們要有綠色生活的意識(shí),并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳、節(jié)儉的重要性,以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到綠色生活中來。

  其次,我們要參與到綠色生活中來,從個(gè)人做起:杜絕使用一次性制品,減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi),綠色出行。

  最后,我們要推動(dòng)綠色生活的前進(jìn),把綠色生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭,形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與綠色生活的良好格局,促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展。

  也許我們個(gè)人的'行動(dòng)微不足道,但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!不管是在中國還是在大洋彼岸,只要我們凝聚每一份力量,減少每一克碳排放,節(jié)約每一分資源利用,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

  你還在猶豫什么,趕快行動(dòng),加入到我們的綠色行動(dòng)中來吧,讓我們一起成為綠色生活的達(dá)人!

  綠色生活的演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《綠色,讓我們的校園生活更美好》,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

  校園,是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園,總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細(xì)觀察,卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符:學(xué)校的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑,有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具,甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味,邊隨手丟垃圾?校園是我們的家,我們是校園的主人,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí)。

  食品安全,是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生,安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的.心愿。因而,校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。

  創(chuàng)建綠色校園,不是內(nèi)在的純粹理念,而是個(gè)人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)在的集體自律。作為一名高中生,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園。

  我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅(jiān)決杜絕垃圾食品,盡量不吃零食;

  2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣DD不隨手亂丟亂扔;

  4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;

  5、愛護(hù)一草一木,不踐踏花草DD做綠色使者;

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感,為了自己的健康,為了能更好的學(xué)習(xí),我呼吁,讓我們一起行動(dòng)起來,倡導(dǎo)綠色生活,拒絕垃圾食品!綠色食品,會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品,會(huì)讓我們的生命公營健康!綠色,會(huì)讓我們的校園生活更美好!

  謝謝!

  綠色生活的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的主題是《綠色生活,從我做起》。

  誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  是啊,誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中,和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里,與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里,分享著陽光的照耀;在豐收的農(nóng)家小院里,聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;

  “大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;

  “流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;

  世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙恚祟愑捎趯(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的.綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來就稀少嗎?不!那是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小,生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命,為何屢遭不幸,那不正是人類破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降,那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河,不知道什么時(shí)候成了垃圾河了,潔凈的河面不見了,水中的魚兒不見了,只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊,昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園,成了黑煙裊裊的燒烤攤,成了喧鬧不斷的歌舞廳……

  是啊,中江是我家,地球是我家,環(huán)保靠大家。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理,而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉,用它們來澆花,沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰,或亂扔垃圾,是不是應(yīng)該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

  有一位同學(xué)在日記里這樣寫道:周一,讓媽媽上街賣菜自帶一個(gè)小布袋,盡量不用塑料袋,減少白色垃圾,做得好。周二,夜里睡覺忘了關(guān)燈,浪費(fèi)了大量的電,真不應(yīng)該;周三,上圖畫課時(shí)連撕了三張畫紙,老師說要消耗木材和大量的水,我感到慚愧;周四,讓全家把垃圾分類放,減少白色垃圾,值得借鑒,周五,我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺,不使用一次性筷子,能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué),他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

  今天,我輕輕地打開地球畫冊(cè),山山水水都會(huì)在問我:小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天,還是留下一片永恒的綠洲?啊,我會(huì)說,我要給未來留下一個(gè)更美的地球,和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色家園,還我家鄉(xiāng)青山綠水,還我母親碧草藍(lán)天吧!

  為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

  我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

  為了讓大地山青水秀

  為了讓家園綠樹藍(lán)天

  讓我們小手拉小手

  讓我們小手拉大手

  加入“呼喚綠色”行列

  保護(hù)綠色家園

  今天播下一份綠色種子

  明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  行動(dòng)起來,從我開始!

  行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!

  謝謝!

  綠色生活的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我看見這茂密而繁盛的綠樹,如此清脆欲滴;我聞著這城市里的雨后天氣,如此新鮮香甜;我走在霓虹閃爍的街道,如此快樂悠閑。

  梭羅說:“我聽見這遠(yuǎn)古的風(fēng),颯颯地吹過我的樹林!焙芏鄷r(shí)候,我們是向往那種親近自然,擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得,在心里說從明天起面朝大海春暖花開,何不從今天起就做個(gè)快樂的養(yǎng)馬人?讓你的氣息與小甲蟲息息相通,讓每一次云卷云舒都分享你的快樂和悒郁。就像蘇子說的:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,取之無禁,用之不竭”擁抱清泉溪水,臨賞春花秋月,豈不快哉?

  哥本哈根的聒噪與對(duì)立無不暴露了現(xiàn)代人戴著的假面。在他們斤斤計(jì)較,一減再減條約上的排碳量目標(biāo),殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請(qǐng)你們拋開自私的心態(tài),心平氣和地看一看我們的地球,它需要我們的救贖。往昔的湛藍(lán)天空如今已灰色朦朦,曾經(jīng)的清澈溪水如今已沒了魚兒的呼吸。我們可親的家園,正泫然欲泣地向我們呼救。

  為何不攜起手來,抹去哥本哈根的陰沉?我們的心連心,手牽手,勢必會(huì)創(chuàng)出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花,和夢里出現(xiàn)的藍(lán)天白云,也會(huì)在我們的努力下重新出現(xiàn)在人們的眼前。在那時(shí),呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空,可以呼吸著清新溫暖的空氣。

  方便快捷的`汽車雖然吸引著眼球,但輕快可愛的自行車不失它的風(fēng)采。在先進(jìn)的工業(yè)文化下,我們同樣可以綠色生活,就如那個(gè)新興的名詞:低碳生活。這是你我的明天,也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們,高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠(yuǎn)古的低吟,清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活,是我們將上下而求索的美好明天。

  綠色,像一條輕揚(yáng)的絲綢連接著你我;綠色,像一曲悅耳的樂曲吸引著你我;綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。

  相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活,終會(huì)成就一個(gè)美麗家園。

  綠色生活的演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  你們知道什么是低碳生活嗎?

  低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實(shí),低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,低碳生活是一種時(shí)尚文明的'生活習(xí)慣,低碳生活是一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng),低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!

  尊敬的評(píng)委、家長老師、同學(xué)們,低碳生活,我們每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起;從節(jié)約一張紙、一個(gè)塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。

  親愛的媽媽,我要告訴您。請(qǐng)別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。新衣服雖然時(shí)尚,穿著讓人感到漂亮;但舊衣服,只要干凈整潔,樸素的心靈更可以贏得美麗。

  各位評(píng)委、老師、家長、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!每個(gè)人的一小步,將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。讓我們行動(dòng)起來吧,從身邊的點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)綠色的低碳生活方式,這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任!

  綠色生活的演講稿 篇7

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下演講的主題是:踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美好家園。

  相信大家都知道,長期以來,為了謀求經(jīng)濟(jì)利益,人們不擇手段的破壞已經(jīng)讓我們居住的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水和白色垃圾籠罩著我們生活的地球。如果我們繼續(xù)讓它發(fā)展下去,我們幾代人賴以生存的'地球?qū)⒃谟钪嬷邢。因此,為了推進(jìn)節(jié)能低碳,我國在全社會(huì)樹立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美好的池

  那么如何才能節(jié)能低碳,為建設(shè)美好家園做出貢獻(xiàn)呢?

  1、節(jié)約每一滴水:洗手時(shí),把水關(guān)小,方便關(guān)水龍頭,排除長時(shí)間的流水,提高水的利用率。

  2、節(jié)約每升油:實(shí)行“135”出行計(jì)劃(即一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車,五公里內(nèi)乘坐交通工具)。公務(wù)出行盡量采用拼車,實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

  3、節(jié)約每千瓦時(shí):辦公區(qū)停空調(diào)一天;如果電梯超過兩部,少開一部;停止大廳、走廊、樓梯等公共場所的照明。人走路的時(shí)候關(guān)燈,關(guān)掉電源開關(guān),提倡“一燈可用,燈不多”,提倡有足夠的光線不開燈。

  4、節(jié)約每一張紙:在滿足要求的前提下,盡量少注意打印格式,提倡雙面使用打印紙;做普通復(fù)印時(shí),調(diào)整復(fù)印機(jī)節(jié)約墨水,提倡雙面復(fù)。痪毩(xí)本、筆記本、教案、粉筆等。必須用完;提倡無紙化辦公。

  “踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美好家園”是承諾,是責(zé)任,是理想。老師們,同學(xué)們,實(shí)踐節(jié)能低碳有很多好方法。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從小事做起,宣傳,共同努力,為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加富裕的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  綠色生活的演講稿 篇8

  大家好!

  我今天演講的題目是:打掃校園,美化環(huán)境,靠大家。

  春回大地,萬物復(fù)蘇,草發(fā)芽,樹變綠。自從馬團(tuán)長來到我們公園,為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好舒適的活動(dòng)環(huán)境,給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境,我們想盡一切辦法籌集資金,讓我們的校園看起來像一個(gè)五彩繽紛的天堂,盆栽的花,綠色的草地,讓我們的校園煥然一新,充滿活力。

  我們可能會(huì)注意到,我們的幼教老師每天7點(diǎn)左右來幼兒園打掃我們的校園,但早餐后,我們會(huì)在校園樓梯上發(fā)現(xiàn)小食品袋。也許你會(huì)說我們的父母素質(zhì)太低,讓我們的`孩子養(yǎng)成了邊吃邊扔的壞習(xí)慣。在美麗的校園里看到垃圾,我們也很難受。托兒老師不停的打掃,孩子們不習(xí)慣,很快就扔了。我想讓我們的校園永遠(yuǎn)美麗。這要看每個(gè)人的實(shí)力。護(hù)理老師單獨(dú)打掃的效果不是很好。作為幼兒園,每個(gè)員工和每個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園和環(huán)境。為了讓我們的校園更加美麗,我們應(yīng)該從我做起,也就是我們的老師應(yīng)該培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給孩子一個(gè)好的開始。我們也發(fā)現(xiàn)我們老師也扔紙屑。有的人注意不要去班級(jí)管理辦公室就扔,去別的地方就扔,好像跟他們沒什么關(guān)系。優(yōu)美的環(huán)境全靠大家。當(dāng)你想把食物袋扔出去的時(shí)候,請(qǐng)多走幾步,把它放進(jìn)垃圾桶;當(dāng)你在校園地板上看到一張紙時(shí),請(qǐng)彎腰撿起來,放進(jìn)垃圾桶。當(dāng)孩子們看到你撿起一張紙時(shí),我想他不會(huì)把它扔在地板上。我們大家都要潔身自好,遵守公德,幼兒園會(huì)更干凈,更漂亮。

  其次,我們應(yīng)該教育我們班的孩子。

  我們經(jīng)常會(huì)看到校園墻上有腳印,孩子們做過操后樓梯上會(huì)出現(xiàn)沙土樹葉或者墻上的畫被蹭破。我們?nèi)ミh(yuǎn)足時(shí),孩子們都在校園里站隊(duì),因孩子們都帶有吃的東西,隊(duì)伍出發(fā)后校園便有了很多食品袋。為什么呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠,如果你經(jīng)常提醒孩子,或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里,孩子們還會(huì)亂扔嗎?

  為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢?有的教師也許會(huì)說,我班的孩子習(xí)慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此,我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好,可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖,在教室里我們一再強(qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙,一定要扔到垃圾筒里?墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是,在家里校園里不亂扔,可到了大街上,當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候,就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里,這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng),我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱!我們要讓孩子們樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),并自覺地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面:

  1、不隨地亂吐亂扔,有了垃圾找垃圾筒。

  2、不踐踏草地,不摘樹葉。

  3、不用腳往雪白的墻上踩。

  4、不亂涂亂畫。

  5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止,并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>

  6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑,隨手撿起來,扔到垃圾筒里。

  7、不說臟話,語言環(huán)保。

  親愛的同事們,我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境,光靠保潔人員還不行,要靠我們大家,從自己做起,教育我們的幼兒,再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長,家長影響他們周圍的同事,由于我們的努力,會(huì)影響到很多人,甚至整個(gè)市,我們的力量是很大的,美麗的校園靠大家,我們要盡自己的能力,使我們的幼兒園,甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗!

  清潔校園,美化環(huán)境,靠大家,大家的力量不可估,我們是美麗的創(chuàng)造者,讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!

  綠色生活的演講稿 篇9

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

  大家好!我是07的曹靜,今天演講的題目是《還我們綠色空間》。

  我們知道,幾千年前,人類征服了自然,利用自然界的一切事物作為人類文明的象征。幾千年后的今天,人類是否通過尊重自然、釋放自然、與自然和諧相處,將繼續(xù)存在視為現(xiàn)代意識(shí)的象征

  記得有句話:‘兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺升天。’有人開玩笑說這樣的意境只存在于都市人的夢里。環(huán)顧四周,摩天大樓高聳入云,覆蓋了廣闊的天空。在股票大廳里,在縱橫交織的屏幕上,新鮮的身影在工廠繁忙的'機(jī)械聲和路人急促的腳步聲中跳躍。這就是所謂的‘都市節(jié)奏’嗎?

  在這個(gè)盛世,很多人為了眼前的利益而忙碌,甚至不惜犧牲后代。

  綠色生活的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  21世紀(jì),倡導(dǎo)綠色,關(guān)注生態(tài),可現(xiàn)實(shí)卻是色彩斑斕的,比如說白色污染,關(guān)于生態(tài),就是表面工作來說,如果按照媒體已報(bào)道的種植數(shù)量的數(shù)目來算,那也早已和香飄飄奶茶一樣,繞地球三圈了,可事實(shí),想必大家也都看到了,荒著的仍舊荒著,所以說,樹跑到哪去了?難不成上火星串門去了?

  雖然說我國建設(shè)政策由“又快又好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚臁笨涩F(xiàn)如今卻出現(xiàn)“超快超壞”卻獲大利的一些“企業(yè)”就拿地溝油來說,此油的銷售規(guī)模竟大到由網(wǎng)絡(luò)覆蓋若干個(gè)省,這讓人不禁對(duì)家門以外的食物退避三舍,這樣的事例很多,比如還有豬肉里有瘦肉精,人造雞蛋,注膠蝦等等諸如此類“高級(jí)”加工的食品。

  再說說我們的消費(fèi)者,為了方便,不惜以健康為代價(jià),快餐街人潮擁擠,一次性筷子堆積成山,白色袋子漫天飛舞,最終導(dǎo)致醫(yī)院床位已滿。由此可見,21世紀(jì)是“方便”的世紀(jì),這“方便”可謂是意味深長啊!我們中國人五千年來以勤為美,試問,如今的我們美在哪里?

  一個(gè)中國人死了,把他壓扁是一張化學(xué)元素周期表。捫心自問,我們國家的食品安全確實(shí)是迫在眉睫,先是三鹿“揭竿而起”地溝油緊隨其后,并且率領(lǐng)若干大軍向我們的健康進(jìn)攻,可怕的是,我們竟然“毫不畏懼”地大開城門,任其燒殺搶掠;我們提倡綠色生活,可笑的是,我們竟然不認(rèn)識(shí)綠色!

  生態(tài),自雄鷹可以在藍(lán)天里翱翔,當(dāng)然我們就可以與綠色相伴,我們要認(rèn)識(shí)綠色,學(xué)會(huì)綠色,提倡綠色。綠色讓我們關(guān)愛自己,關(guān)愛生命,關(guān)愛地球,綠色不只是綠色,更是生命,是健康,21世紀(jì),綠色生活是前衛(wèi),是潮流,正所謂落后就要挨打,不想挨打。就快行動(dòng)追趕潮流,綠色生活,你值得擁有。

  然離不開生物。吃魚翅在富人圈里是潮流前線,因?yàn)轸~翅可以幫他們炫富,但是,誰曾想到對(duì)于他們只是一頓平常的不能再平常的`飯,卻要了整整幾十噸重的鯊魚的命呀!他們雖然可怕,可是它的食物鏈里并沒有人這種食物呀!想必是我們侵犯了它吧,可我們卻向外宣稱鯊魚是多么的殘忍,多么的可怕。是應(yīng)該“殲滅”的“善良’得人,我們不吃魚翅,不穿貂皮不是也可以快樂的生活嗎!我們?yōu)楹我成先绱硕嗟拿鼈?壓得我們難以直腰。

  綠色是什么顏色!你們綠了嗎?

  綠色生活的演講稿 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園,享受綠色生活》。

  綠,是生命的顏色;綠,是環(huán)保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  在一個(gè)清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個(gè)人的愿望,只是這個(gè)愿望需要我們用雙手和心靈去呵護(hù),我們每拾起一片垃圾,每節(jié)約一滴水,每節(jié)約一度電,都會(huì)使我們的校園更綠一分。

  走在校園里,你是否曾經(jīng)被清潔工阿姨辛勤工作的'身影所感動(dòng)?是否曾經(jīng)被那些主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)所感動(dòng)?是否也曾經(jīng)被那些義務(wù)打掃我們教學(xué)樓的同學(xué)所感動(dòng)?反正我是被感動(dòng)了,他們都在為我們美麗的校園而努力,我們?cè)诟兄x他們的時(shí)候,是否也應(yīng)該積極的加入他們的隊(duì)伍呢?

  當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。其涵義應(yīng)更廣更深,是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,需要我們樹立綠色理念,創(chuàng)建綠色校園,爭做綠色公民。比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí),健康向上的精神面貌等,創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù),我們都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

  讓我們立即行動(dòng)起來吧,把愛護(hù)花草樹木設(shè)施的行為復(fù)制粘貼,把破壞綠化設(shè)施的行為放入回收站,然后永久刪除,把良好的衛(wèi)生習(xí)慣加為好友,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園。校園就是我們的家,每個(gè)人都是不可替代的一員,創(chuàng)建綠色校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為生活的主旋律,用愛心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重托!

  再過兩天就是植樹節(jié)了,希望我們每個(gè)人都能種下一棵樹,種在我們的校園,更種在我們的心中。創(chuàng)建綠色校園,讓我們從心開始!

  我的演講完了,謝謝大家。

  綠色生活的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  綠色,代表著萬物生機(jī)勃勃;綠色,代表著春天的到來;綠色,代表著期望……

  如今,在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),綠色將要與我們揮別。人類不斷地砍伐,侵占綠色的領(lǐng)地,地球上,綠色已經(jīng)所剩無幾了。可令人欣慰的是于2009年12月7—18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_哥本哈根世界氣候大會(huì)。這次大會(huì)的召開讓人們立即提高了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色的意識(shí),也都明白氣候變化是全球的重大挑戰(zhàn),遏制地球家園,是全人類共同的使命,每個(gè)國家和民族,每個(gè)企業(yè)和個(gè)人,都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動(dòng)起來。

  經(jīng)過人們的共同努力,地球的狀態(tài)明顯有了好轉(zhuǎn)。只是一個(gè)小小的漣水縣,就有了很大的變化:路邊種了很多樹和花朵,顯得綠的更綠,紅的更紅;校園里樹木成蔭,使得書香更加彌漫校園;小區(qū)內(nèi)花草成群,更增添了小區(qū)的潔凈……這樣的綠色生活,正是我們所期盼的那樣,事實(shí)也證明,只要我們意識(shí)到環(huán)境問題,并且下意識(shí)的去保護(hù),只要努力向那方面發(fā)展,我們就務(wù)必能夠改善生活,想著期盼的.綠色生活邁進(jìn)。

  多種花草樹木,不但能夠美化環(huán)境,也能減緩氣候危機(jī)。草或是樹的葉子能夠進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣,也能夠進(jìn)行呼吸作用,使得碳氧平衡。綜上可得,種花草樹木是一舉兩得,為了理想的綠色生活,我們何不一起努力呢?

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,多給地球母親增添綠色,也讓自己享受一下完美的綠色生活吧!

  綠色生活的演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  城市是一面鏡子,映射出世間萬象:堆積成山的垃圾散發(fā)著惡臭,一望無際的工廠呼嘯著黑煙,空置不管的荒地爬滿了雜草……生活在這樣的城市中,我甚至遺忘了綠色,我甚至不懂得什么是綠色生活?墒,我所認(rèn)為的這一切將被嶄新的綠道所徹底改變!

  我喜歡騎車馳騁在大街小巷,熱愛那飛奔的速度、飛奔的感覺。這天,我想一睹綠道的面貌,想看看人們口口相傳的綠道真面目。于是,我像一匹快馬,身下飛速旋轉(zhuǎn)的車輪如同健壯的馬蹄,直沖荷城公園。好奇之余,我也帶著主觀上的失望:在這個(gè)城市里,能有綠色嗎綠道,該不會(huì)是名不副實(shí)的吧

  驛站!一個(gè)綠色的驛站矗立在我眼前!“你此刻所在的位置是……荷城公園!保乙粋(gè)字一個(gè)字的讀著地圖,真新鮮!只見一條用黃線畫出的通道筆直通向遠(yuǎn)方,上頭還印上了自行車的標(biāo)志。“太棒了!”,騎車的熱情似乎被這通道煽動(dòng)起來,“綠道,我來了!”

  冷空氣撲在臉上實(shí)在不怎樣好受,但陽光是如此溫柔的撫摸著我,令我感覺有點(diǎn)別致。我順著綠道一路前行,視線的左側(cè)是一條筆直的巨龍——西江。遠(yuǎn)看西江的那種美,不是能用語言形容的。她不像西湖般泛起漣漪,也不像大洋般卷起巨浪,她只是撫動(dòng)著波浪,不顯媚態(tài),卻也有幾分可親。一艘艘輪船浮動(dòng)在江面,就如一塊大白布上擺弄著幾點(diǎn)彩帆,頗具畫意。騎在綠道上,感覺很舒服——沒有凹陷,沒有缺口,就是一向的平坦舒適。兩旁栽滿了各色的花兒,直立著各種的樹木。每一個(gè)騎車人都不會(huì)覺得孤單,亦不會(huì)覺得單調(diào);每一個(gè)路人都不會(huì)感到厭倦,即使你放慢步子,每一個(gè)畫面都是完美的。冬天的一切在綠道上都溢滿生機(jī),綠道上的一切在冬天里都充滿活力。

  我的擔(dān)心已拋到九霄云外,從沒有過今日的高興。飛奔的車輪又駛過了世紀(jì)廣場,駛過了樓房林立的居民區(qū),此刻我眼前的是一望無際大草地。

  與剛才的情景相比,那里人煙稀少。偶爾看到有林務(wù)人員修剪花草,但還是感覺到陌生。騎上了滄江河河堤,我感覺累了,在驛站里坐了下來。木制的凳子坐上去很舒服,而四周的花草令我又感到了愉悅。我還沒走過河堤呢!好奇心又驅(qū)使我細(xì)心翼翼的走下河堤,走到河岸邊。不可思議!那里的滄江水清澈極了,與平日聽說的.簡直兩碼事!滄江河也脫胎換骨了停留片刻,我淘氣的在河堤上傾斜了45度便回去了。

  回去的路依舊是鮮花簇?fù),綠樹環(huán)抱。沿途還有幾個(gè)小石頭裝點(diǎn)情趣,頗有一番趣味!新鮮的空氣滋潤著我的身體,使我更加充滿活力。轉(zhuǎn)眼間,我就到了綠道的終點(diǎn)——七星崗公園。

  太陽,緩緩垂落了……

  綠道之行給了我美的感受,它不僅僅是一次愉悅的旅行,更是一次認(rèn)知的改變:城市,也有它的綠色生活,只要我們都不斷追求,更多的綠道就會(huì)變成現(xiàn)實(shí);而那綠道,就是通往綠色生活的通道!

  綠色生活的演講稿 篇14

各位同學(xué)們:

  你們好!

  低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以,我的低碳我做主。

  原來,每當(dāng)聽到電視上說:“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低碳!睍r(shí),我都覺得這是大人的事,和我們小孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有。所以,一回到家,天還不黑,我就把燈全部打開,陶醉在璀璨奪目、五光十色之中。可是,我卻從來沒有想過,如果我能節(jié)省一度電,就會(huì)減少0.638kg的碳排放。

  我在購物時(shí),為了省事,幾乎是不帶布袋或紙袋,只是買一個(gè)塑料袋。用后便隨手扔掉。我認(rèn)為我扔一個(gè)塑料袋不是什么大問題,也不會(huì)產(chǎn)生什么后果?墒,中國13億居民每人每天都順手扔掉一個(gè)垃圾袋,那么一天下來,中國960萬平方公里的土地上就會(huì)產(chǎn)生13億個(gè)“白色污染”。大家是否知道,每丟1個(gè)塑料袋,就會(huì)產(chǎn)生2.06kg的碳排放。

  我曾看到過這樣一組數(shù)據(jù):如果你用了100度電,那么你就排放了78.5千克二氧化碳。為此,你需要植一棵樹;如果你自駕車消耗了100公升汽油,那么你就排放了270千克二氧化碳。為此,需要植三棵樹……看到結(jié)果——導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,又威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。看到此結(jié)果,我感到臉上火辣辣的`。因?yàn)椋也坏刻焱砩仙钤跓艋疠x煌中,白天出行也是車送車接,我也是“導(dǎo)致全球氣候變暖”的實(shí)施著,毀滅地球——人類的家園的參與人。我為此而慚愧,并下決心做一位“減碳達(dá)人”。

  我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法,他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。爸爸將原先的白熾燈全部“下崗”,代替它的是5—7瓦的節(jié)能燈;我將晚上點(diǎn)燈熬夜學(xué)習(xí),改為晚上早睡,清晨早起,采用自然光學(xué)。

  媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會(huì)再洗,肥皂或洗衣粉用量小,漂洗用水少,衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子,將五谷雜糧裝入瓶中,糧食不但不生蟲子,還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者,我爸爸非常怕熱,天一熱就打開空調(diào),我就提醒他說:“爸爸,我們住在山里,打開窗戶,既進(jìn)來自然風(fēng),又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完,爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉;我爸爸出行自駕車習(xí)慣了,出去買菜也愛開車,我便和他約法三章,“每天要多走路少開(乘)車,買菜更不能開車!卑职中χ鴮(duì)我說;“對(duì)!低碳生活應(yīng)該從小做起,從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,只要我們重視它,每一個(gè)人都能做到。從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個(gè)塑料袋,為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。

  綠色生活的演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我的國旗下講話的主題是:踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園。相信大家知道,長久以來,人們?yōu)榱酥\求經(jīng)濟(jì)利益,不擇手段的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出。廢氣,污水,白色垃圾正籠罩著我們居住的`地球,如果繼續(xù)任其發(fā)展下去,我們世世代代賴以生存的地球就會(huì)在宇宙中消失。因此,我們國家為了宣傳節(jié)能低碳,在全社會(huì)樹立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美麗中國,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。國家決定,今年6月15日至21日為全國節(jié)能宣傳周,6月17日為第一個(gè)“全國低碳日”。那我們?cè)趺床拍茏龅焦?jié)能低碳,為建設(shè)美麗的家園出力呢?

  1、節(jié)約每一滴水:洗手時(shí)調(diào)小水量,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長流水,提高水的利用率。

  2、節(jié)約每一升油:實(shí)行“135”出行方案(也就是說一公里內(nèi)步行,三公里內(nèi)騎自行車,五公里內(nèi)乘坐交通工具。公務(wù)出行盡量采用拼車形式,實(shí)現(xiàn)綠色低碳出行。

  3、節(jié)約每一度電:辦公區(qū)域停開一天空調(diào);有兩臺(tái)以上電梯的少開一臺(tái);停開門廳、走廊、樓梯等公共場所照明燈,做到人走燈滅,隨手關(guān)燈、關(guān)閉電源開關(guān),提倡“能用一盞不開多盞”,提倡在光線充足時(shí)不開燈。

  4、節(jié)約每一張紙:在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

  “踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”是一種承諾,是一份責(zé)任,更是一個(gè)理想。老師們、同學(xué)們,踐行節(jié)能低碳的好方法還有很多,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,共同宣傳,共同努力,為建設(shè)更加美麗、富饒的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  綠色生活的演講稿 篇16

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講。在這個(gè)充滿生機(jī)和活力,挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代,沉浸在上海世博會(huì)隆重舉行的濃厚氛圍中,作為污水處理廠的一名年輕員工,就是要把一泓清水奉獻(xiàn)給人民。為此,今天我演講的內(nèi)容是“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”。

  茫茫宇宙,唯一載有生命的航船是地球。山清水秀,鳥語花香,是我們?nèi)祟惞逃械募覉@。那不是夢,那是我們祖先曾經(jīng)生活過的地方,仙境般的美麗,寶瓶似的富饒,茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中飄著陣陣花香,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在水中暢游,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物……可是由于我們?nèi)祟惖臒o知、短視和貪婪,毀掉了美麗可愛的家園,空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞,家園滿目瘡痍,地球不堪重負(fù)。

  人類是聰明智慧的,在前進(jìn)的歧途中驚醒了,現(xiàn)代化并不是破壞環(huán)境,向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取,要走可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色生活,做到人與自然環(huán)境的和諧。環(huán)境在人類自己手里毀壞,也能在人類自己手里建好。于是,“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”是每個(gè)人的理想愿望和奮斗目標(biāo)。在倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明中,我們污水處理廠承擔(dān)著重大責(zé)任,我們要通過自己的辛勤勞動(dòng),化廢為利,把污水變成清水,重新流向河流,去滋潤大地,讓植物繁茂地生長,滿目蒼翠,一片秀色;讓上海世博會(huì)環(huán)境優(yōu)良,流淌清水,無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍,要承擔(dān)起自己的責(zé)任,努力工作、認(rèn)真工作、辛勤工作,無怨無悔,在平凡的`污水處理工作崗位上,做出不平凡的業(yè)績,讓青春閃光,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過我們的艱辛努力,通過我們的無私奉獻(xiàn),祖國的環(huán)境一定會(huì)變得更美好,可以預(yù)見,我們向往我們祖先過得那種優(yōu)良環(huán)境、生態(tài)文明的生活,在我們這一代,一定會(huì)重現(xiàn),藍(lán)天白云,綠水青山,魚在水中游,人在畫中行。

  “倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”不能等靠要,必須從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。我們年輕員工要從生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā),立足自身,點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我們大家行動(dòng)起來,群策群力,積極行動(dòng),持之以恒,讓天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新清新,山野翠綠翠綠,流水清澈清澈。生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的綠色環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,讓我們大家快樂幸福地生活。

  我的演講完了,謝謝大家。

  綠色生活的演講稿 篇17

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年上海世博會(huì)主題的意義是什么呢?我想大家都知道,對(duì),就是低碳生活!因?yàn)橹挥械吞嫉某鞘、低碳的環(huán)境,才會(huì)讓生活更美好。那么低碳生活又是什么呢?它是一種健康的生活方式。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起,就可以接近低碳生活,減少碳的排放。

  現(xiàn)在,各個(gè)城市都在宣傳低碳生活,我也開始了這種“低碳生活”。有一次,我家的水龍頭壞了,水總是一滴一滴地往外冒,于是我就拿盆子放在水龍頭下接水,不讓它浪費(fèi)。等水龍頭修好時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn),居然有幾大盆水呢!我看到這么多水沒有白白流掉,心里非常高興!

  原來我只以為汽車尾氣,煤炭燃燒才會(huì)排放碳,現(xiàn)在才知道電器開著,就連小小的手機(jī)充電電池也會(huì)排放可怕的二氧化碳,沒想到這些微弱的'碳,也會(huì)來侵害我們的生活,所以每次看到媽媽手機(jī)充完電就立刻取下。還有,每當(dāng)我看到婆婆把塑料瓶扔掉時(shí),就會(huì)立刻阻止,然后把塑料瓶蓋戳幾個(gè)洞,就成了“澆水瓶”,還可以把瓶子分成兩三分,撒一點(diǎn)土,也就成了“花盆”。真正做到了“REUSE”,也就是用完的東西不要扔掉,盡量再次利用。

  每當(dāng)夜幕降臨,晚飯過后,我總是把家里的所有的燈都關(guān)掉,然后和爸爸媽媽去古運(yùn)河散會(huì)兒步,一邊欣賞古運(yùn)河獨(dú)特而美麗的夜景,一邊了解古運(yùn)河悠久的歷史。陣陣涼風(fēng)習(xí)來,讓人神清氣爽,心曠神怡。

  低碳生活,更是離不開綠色植物,奶奶就種了許多綠色植物。在她家的樓上擺滿了各種各樣的植物:一串紅,月季花,玫瑰,五彩椒……,看著這綠色,心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意,有了好空氣又養(yǎng)了眼,真是一舉兩得啊!

  在這里,我呼吁大家要從身邊做起,從小事做起,節(jié)約水電,親近自然,保護(hù)我們共同生存的大家園————地球,讓生活更加美好!

  綠色生活的演講稿 篇18

親愛的老師和同學(xué)們:

  “每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境,從我做起!”這是我們常說的一句話,但“都說不假”。有人常說,扔一張小紙片不會(huì)有多大傷害。但他們有沒有想過,如果每個(gè)人都有自己的`想法,那么全國十幾億人會(huì)損失十幾億塊垃圾?這會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境,影響人類生存。相反,如果一個(gè)人撿了一塊垃圾,能得到一點(diǎn)精神上的安慰,得到別人的欣賞,那亂扔垃圾的人會(huì)問心無愧嗎?

  撿垃圾,種一棵小樹,保護(hù)一棵小草,都是我們作為地球公民的義務(wù)。作為一個(gè)生活在地球上的人,我們應(yīng)該為地球做出自己的貢獻(xiàn),同時(shí)也要為自己著想。向河里扔垃圾是危及魚和昆蟲的生命。你的良心能平安嗎?砍倒一棵小樹無異于危及鳥類的生命。你怎么想呢?綠色、環(huán)保、生活息息相關(guān)。不要等到地球上沒有鳥語花香,生命垂危,才后悔莫及!

  綠色環(huán)保,從我做起!讓我們行動(dòng)起來,讓我們幫助地球恢復(fù)它原來的新面貌!

  綠色生活的演講稿 篇19

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  綠色,生活怎樣會(huì)是綠色的呢?生活只有多姿多彩,怎樣會(huì)有色彩呢?哈哈!我來解釋一下吧。綠色生活是指我們要節(jié)約用水,節(jié)約用電,不要污染環(huán)境,不要污染空氣。

  在我們家,爸爸是環(huán)保能手。我們一家是住在爸爸上班的東方家具公司里。為了讓我養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。在門的后面,在我的`寫字臺(tái)身旁,爸爸都貼了一張紙條,上面寫著“隨手關(guān)燈”。在我家的兩個(gè)水池邊,媽媽各掛了一個(gè)牌子,上面寫著“水,人類生命之源”。我家衛(wèi)生間里放著一只大木盆,我們?cè)诹茉〉臅r(shí)候站在里面,木盆是用來存水的,洗澡水沖馬桶,或拖地用。

  今年夏天很熱,爸爸就把我們?cè)人X的大房間做了裝修,隔成了兩個(gè)小房間,爸爸說:“空間大,空調(diào)工作時(shí)間長,用電多,對(duì)外面的空氣有污染,此刻全球的溫度升高,就是因?yàn)椴粩嘣黾涌照{(diào)的室外機(jī)排放熱量,各種家用汽車排放尾氣……,空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降!

  為了全球的人們有一個(gè)清新的生活環(huán)境,從我做起,從我們這個(gè)大家庭做起,讓我們行動(dòng)起來吧!

  綠色生活的演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《從身邊做起,擁抱綠色生活》。

  不知道同學(xué)們有沒有注意到,近幾年來,大自然的脾氣越來越大了。那地動(dòng)山搖、翻江倒海的情景,令人不寒而栗;那千里冰封、萬里雪飄的南國畫面,令人不堪回首;那狂風(fēng)肆虐、飛沙走石的北國之春,令人不再欣喜……我們追問:大自然到底怎么了?曾經(jīng)的“明月松間照,清泉石上流”的清幽不見了,曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景消失了,曾經(jīng)的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠(yuǎn)的追憶和向往。

  剛剛過去的哥本哈根聯(lián)合國氣候大會(huì)警示我們:全球氣溫升高兩攝氏度,三分之一的動(dòng)植物消亡;氣溫升高三攝氏度,氣候徹底失控;氣溫升高四攝氏度,人類口糧吃緊;氣溫升高五至六攝氏度,百分十九十五的物種滅絕!而可怕的是,由于人類對(duì)環(huán)保的不注重,全球氣溫正在持續(xù)升高!而關(guān)于環(huán)保,我們又知道些什么?我們,又做了什么呢?

  在追夢樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅:丟下一片垃圾,丟下的是恥辱;撿起一片垃圾,撿起的是文明。

  我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色校園”,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們也經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑,用自己的雙手美化了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)任意踐踏,學(xué)校的綠化帶里,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有些地方甚至走成了小道。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色,有了顏色,便有了清新的`空氣;有了顏色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場所,更是傳播文明的場所。學(xué)校就是小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做好愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。

  同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴以生存的家園,是到了伸出雙手盡己之責(zé)的時(shí)候了!古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎,行動(dòng)起來吧!當(dāng)你吃完零食,準(zhǔn)備亂扔垃圾袋時(shí),請(qǐng)告訴自己,再走幾步,前面就有垃圾桶;當(dāng)你準(zhǔn)備隨地吐痰時(shí),提醒自己,這樣做污染環(huán)境,損人健康,損己形象;當(dāng)你想要通過草地走捷徑時(shí),對(duì)自己說,尊重小草,就是尊重自然,尊重自己;當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩地流水時(shí),請(qǐng)走過去,關(guān)上它;當(dāng)你看到空無一人的教室燈火通明時(shí),請(qǐng)走過去,熄滅它;甚至,當(dāng)你準(zhǔn)備亂扔一張廢紙時(shí),請(qǐng)把它積攢起來,變廢為寶;當(dāng)你準(zhǔn)備倒掉一盆臟水時(shí),想一想,它是否還有其它用途;當(dāng)你可以用太陽能洗澡時(shí),請(qǐng)不要用電熱水器;當(dāng)每年三月十二日植樹節(jié)來臨的時(shí)候,請(qǐng)你,鄭重地栽下一棵幼苗,同時(shí),栽下自己一顆環(huán)保的心!

  一個(gè)人的力量也許有限,但我們應(yīng)該相信,人心齊,泰山移!只要我們齊心協(xié)力,還怕這個(gè)世界沒有改變嗎?讓我們攜手同心,相信那山清水秀的潔美家園,一定會(huì)如期而歸,相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個(gè)說法將永遠(yuǎn)只是說法,并且終將變成謬論。相信,請(qǐng)相信我們自己的力量。

  這就要求我們有“學(xué)校是我家,清潔靠大家”、“人人有禮貌,個(gè)個(gè)愛學(xué)校”、“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園”的自覺意識(shí),保護(hù)環(huán)境從身邊做起,從愛護(hù)校園,保護(hù)公物開始。校園內(nèi)所有花壇,草地,長廊,柱子,欄桿,操場,實(shí)驗(yàn)室,體育場地等都劃分到清潔區(qū),責(zé)任到班。學(xué)校把對(duì)學(xué)生日常文明習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn)來抓。要求值日同學(xué)要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,全體同學(xué)要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,看到廢棄物時(shí)應(yīng)隨手撿起,不在門窗,桌凳,墻壁、欄桿上亂刻亂畫,養(yǎng)成愛護(hù)公物,隨手關(guān)燈,關(guān)電扇,關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。

  只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長。綠色是生命和希望的象征,綠色思想的核心是保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,這是我們共同的理想。我堅(jiān)信,在學(xué)校大力倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)宣傳的氛圍之下,我們會(huì)用自己的心,用自己的行動(dòng),持之以恒地去保護(hù)環(huán)境,為社會(huì),也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  綠色生活的演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很慶幸我家住在高層的頂層,擁有一個(gè)屋頂花園。又經(jīng)爸爸刻意打扮,成了一個(gè)綠色世界。夏天夜晚的花園,坐在小椅子上,坐擁高低參差得綠色,坐擁漫天的月光,真有點(diǎn)“萬物皆被雨我也”的感覺。

  可是,這次海南之行讓我的那種感覺破滅了。海南的夜,到處是黑的剪影。椰樹是黑的。山是黑的。天空是黑的。大海是黑的。可是月亮是金色的,還有滿天的星星,它們好像剛剛被擦拭過。仔細(xì)打量,星星有金的,銀的,還有紫的和藍(lán)的,……仿佛自己就置身于一個(gè)童話世界,神奇而美麗。

  這才是真正的綠色世界。杜甫那“星垂平野闊,月涌大江流”的宏大場面在海南面前顯得有些局促了。

  上海,海南,兩重天。上海的星星很可憐,不僅稀少暗淡,還是一副灰不溜秋的模樣。毋庸累述,那罪魁禍?zhǔn)卓隙ㄊ俏廴尽碛袧M天的星光,這才是我們需要的真正的綠色生活。

  光污染是一大罪過。上海的.燈光太熱鬧了,萬家燈火不算,還有縱橫交錯(cuò)的一排排路燈,那些商家的燈,花枝招展地爭奇斗艷;更有各種景觀燈,獨(dú)步浦江兩岸,意欲將上海打扮成一個(gè)不夜城。夜,理應(yīng)是安靜的。夜空,應(yīng)該是神秘的,撲朔迷離的,充滿遐想的。我也知道,那些燈火是必不可少的。然而那些設(shè)計(jì)者和“主宰者”是否能稍稍開動(dòng)人類的智慧,盡量少一點(diǎn)光污染,還一個(gè)真正的夜世界于老百姓。

  空氣污染是讓人痛心疾首的罪過。上海即使沒有一點(diǎn)的光污染,將所有的燈盞全部熄滅,也不能復(fù)原一個(gè)星漢燦爛的夜空。“物質(zhì)”的污染實(shí)在太嚴(yán)重了。空氣中懸浮的微粒太多,它們奈何日月不得,便欺負(fù)星星,在星星臉上抹灰抹黑。最近說的最多的詞語之一便是“節(jié)能減排”。“節(jié)能減排”是還我們一片星空的好辦法,也是唯一的辦法,F(xiàn)在國際上,我國的政府正在加緊“節(jié)能減排”,我想有朝一日,一個(gè)璀璨星空必能呈現(xiàn)在大家面前。

  我向往浩瀚的星空。陸游的“溪漲清風(fēng)拂面,月落繁星滿天”,劉方平的“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜”,儲(chǔ)光羲的“借問高歌凡幾轉(zhuǎn),河低月落五更時(shí)”,……果能如此,那我們的綠色生活就在眼前了。

  綠色生活的演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我家是名副其實(shí)的“低碳之家”,每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的節(jié)能方法。

  “愛騎車”的爸爸

  我的爸爸是個(gè)體育老師,他平時(shí)喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)。自從太倉市公共自行車遍布街頭的時(shí)候,爸爸就去辦了一張自行車卡。每次出門,只要不是去很遠(yuǎn)的地方,爸爸每次都是騎車的。去年夏天的一個(gè)午后,爸爸騎著車外出辦事,等他回到家的時(shí)候全身上下汗流浹背。我不解地問爸爸:“爸爸,天氣這么熱,你為什么不開車出去呀?車?yán)镉锌照{(diào),可涼快呢!”爸爸摸著我地頭地笑著說:“用騎車代替開車,可以減少騎車尾氣的.排放,低碳就是從身邊的一點(diǎn)一滴做起的呀!”

  “愛綠色”的媽媽

  我的媽媽是個(gè)語文老師,從小就教育我要好好珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。有一天,媽媽下班回家,從包里拿出了一個(gè)袋子。我好奇地問:“媽媽,袋子里面裝的是什么呀?”媽媽說:“是綠蘿,這是我從一株大藤上剪來的,這種植物好種易活,既能為家里增添一些綠色,又能降溫凈化空氣!蔽遗闹终f:“真好看!媽媽,我們?nèi)ベI個(gè)漂亮的瓶子把綠蘿養(yǎng)起來吧!”媽媽擺擺手說:“我們可以用舊杯子養(yǎng),這才環(huán)保呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還真別說,小房間里的空氣真清新不少。

  “特?fù)搁T”的奶奶

  我的奶奶是個(gè)普通的退休工人。她雖然年紀(jì)大了,但也是個(gè)“節(jié)能達(dá)人”呢,她的“金點(diǎn)子”也不少。那天,我看見奶奶正拿洗衣服的水往桶里倒,一問才知道,原來她是在廢水利用呢!奶奶經(jīng)常把淘米的水用來澆花,把洗衣服的水用來拖地,把拖地的水用來沖馬桶……嘿,還真環(huán)保!

  “隨手關(guān)燈”的我

  在爸爸媽媽、奶奶的影響下,我也開始“環(huán)!绷,養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。不但在家里,每次在學(xué)校里,當(dāng)大家離開教室的時(shí)候,我總會(huì)主動(dòng)把教室里的電燈關(guān)掉。

  瞧!這就是我的“低碳之家”,我們每個(gè)人都是“節(jié)能環(huán)!边_(dá)人!

  綠色生活的演講稿 篇23

親愛的老師和同學(xué)們:

  大概是在初三的時(shí)候看到一張黃土沙漠的圖片。煙霧和沙子在上面翻騰,風(fēng)把沙子拋向空中,隨著空氣的流動(dòng)而旋轉(zhuǎn)。土地是棕色的,遠(yuǎn)處的樹是干黑的。天空中,黑煙和廢氣依然被涂上了濃重的色彩。圖片下方有一句話:“原來的綠色變了!鳖D時(shí)感慨萬千。

  是的,原來的森林變了!

  原來的草原變了!

  一切都變了!

  只是因?yàn)槿祟惖奈镔|(zhì)和貪婪,大量肥沃的水土流失,大量河流受到嚴(yán)重污染。為此,人類也付出了代價(jià)。但是,再痛苦,也很難挽回當(dāng)初的錯(cuò)誤。水質(zhì)下降導(dǎo)致水費(fèi)快速上漲,土地銳減導(dǎo)致蔬菜價(jià)格上漲。各種各樣的污染漂浮在城市之間?鋸埖恼f,我們的生活早已沉浸在污染中,無法孤立。我受不了街上飛揚(yáng)的灰塵,受不了風(fēng)中飄著的廢紙垃圾袋,受不了扔在垃圾桶前的石頭。

  不知道為什么在生活環(huán)境變得如此惡劣脆弱的情況下,有人可以肆無忌憚的破壞它。毫不猶豫地將手中的垃圾以優(yōu)美的弧線拋到街上,不僅增加了清潔工的工作量,也讓環(huán)境更加危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)就因?yàn)槟菑堈掌野l(fā)現(xiàn)有那么多隱藏在細(xì)節(jié)里的看不見的危險(xiǎn),平日里都沒怎么關(guān)注,就這樣開始了我們?nèi)胰说纳钷D(zhuǎn)型。

  那一天之后,我媽不再接受菜市場的塑料袋,我爸明顯適度用電,衛(wèi)生間的'“淹金山”不復(fù)存在。洗過的水倒進(jìn)花盆里,拖過的水用來沖馬桶。我相信如果每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn),那么我們國家的白色污染應(yīng)該會(huì)減少很多,這樣廢棄的土地就可以減少。

  幾年過去了,一切都在改善。永久物逐漸恢復(fù)了同一種類的人一度占據(jù)的王位;綠袋把被稱為“白色污染”的塑料袋踢出門外;用過的面具在街上大喊:“我不是廢物!”;長期失業(yè)的茶渣終于找到了一份當(dāng)枕頭的工作。

  我不知道人類是否能填補(bǔ)自己所制造的漏洞,但我知道,作為地球上犯錯(cuò)最多的物種,我們必須把一切恢復(fù)到原來的狀態(tài)!

  綠色生活的演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  為他人撐上一把傘,你收獲了友誼;出門多騎自行車,我們收獲了一片清新。低碳,其實(shí)很簡單,因?yàn)樗旧聿⒉粡?fù)雜,F(xiàn)在全世界都開始關(guān)注全球變暖,冰川融化等環(huán)境問題。其實(shí)我們大家對(duì)環(huán)保并不陌生,但是這需要一顆心。

  哥本哈根大會(huì)召開后,低碳漸漸進(jìn)入了我們的生活。低碳無非就是減少排化二氧化碳排放,節(jié)水、節(jié)電,多植樹造林而已。

  我記得媽媽每一次洗衣服的時(shí)候,總是和水過不去,把水龍頭一直擰到最大,一直“嘩啦嘩啦”的放著。我敢保證,每次都會(huì)浪費(fèi)25的水資源。于是,我就如快腳步的走過去,伸手將水關(guān)掉。媽媽說:“干嗎呀?這樣就會(huì)洗不干凈的!”我接上說:“哎,現(xiàn)在提倡的是低碳生活。要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能,不要傷害我們共同的媽媽──地球。你看,你現(xiàn)在的做法就是不愛護(hù)水資源,其實(shí)水不一定要流動(dòng)的才能將衣服洗凈,現(xiàn)在我要教育你,環(huán)保的事要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!眿寢屢荒槦o奈,說:“哦哦,知道了,我會(huì)努力的!薄癗O,NO。不行,要很肯定的回答。”“行,行!睆哪且院螅瑡寢尭淖兞嗽S多。

  以前,我常常害怕一個(gè)人睡覺,因?yàn)槲铱傆X得有人會(huì)來把我抱走。就會(huì)把燈點(diǎn)得亮亮的'。自從我上了小學(xué)后,我懂得了,不能將燈開著,一定要節(jié)電。

  老爸刷牙的時(shí)候,常常讓水龍頭一直流著。我就對(duì)老爸說:“哎呀,老爸把水關(guān)了,再繼續(xù)下去,再出現(xiàn)這么多像你的人,那還得了啊!全世界的水資源都你浪費(fèi)了!卑职指杏X倒挺羞愧的說:“行,馬上關(guān)。”

  同學(xué)們,低碳已經(jīng)成了我們生活中最最重要的一個(gè)詞。我們應(yīng)該節(jié)約,再節(jié)約。低碳真得很簡單,因?yàn)樗旧砭椭灰活w心。


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