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學藝優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學藝優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學藝優(yōu)秀作文1
森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準備。
小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認真地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。
這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的喇叭聲簡直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的'喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學會。
才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。
這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。
學藝優(yōu)秀作文2
在一片茂密的森林里，一場藝術比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學藝。小兔學作文，小熊學吹喇叭，小鹿學跑步。
一天，貪玩的.小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學了�！比缓缶妥吡恕�
這時，從小熊家傳來了優(yōu)美的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好��！”小熊滿口答應了。可小猴學完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡單了，我不學了。”說完，它又走了。
小猴又向小鹿學了跑步，也是半途而廢，沒有學會。
比賽結束后，小兔得了作文獎，小熊得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學一樣本領，再這樣半途而廢只會一事無成。
學藝優(yōu)秀作文3
一天，森林里舉行了才藝大賽，小動物們都躍躍欲試，去報了名。
小猴也去報了名，他心想：我只會爬樹，其他藝術都不會，我得去拜師學藝了。 它來到小白兔老師的作業(yè)班，他對小白兔 說：行呀。小猴剛開始學也蠻認真的.，可過了幾天，小猴就學的不怎么樣了認真了，他說：不學了，不學了，寫作文太累了！說完，就轉身離開了。
他又去找公雞先生學喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著，便跑過去問：公雞，我能跟你學喇叭嗎？公雞說：好呀。公雞先生認真地教著小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學了，說：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！
小猴又向小鹿拜師學藝。小鹿對小猴說：要學跑步，你必須日積月累，勤學苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。于是，小猴也學著跑了起來。可是不到半個小時，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。
最后，小猴還是一事無成，他后悔極了……
學藝優(yōu)秀作文4
羅曼·羅蘭曾經說過藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情，內心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說那樣藝術有一種魔力，它甚至會使我們相信我們懷有最崇高的感情。
我的學藝路是從哪里開始的呢？
記得有一次，我在乘體重的時候，體重的數(shù)字遠遠的超出了我的想象！我心里非常害怕，心想：我是個女孩，要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不進去了，那該怎么辦啊！所以，在那一瞬間我下定決心，開始學跳舞。媽媽對我說：“孩子，你一定要堅持不懈，你的'目標一定會達到的！”我點了點頭。我學的是拉丁舞，剛開始媽媽只是報著一種讓我鍛煉身體的態(tài)度才讓我學習跳舞的，但是真沒想到我競然已經可以站在舞臺上展示我的跳舞了，站在舞臺上領獎了��！
在我排練的期間，我甚至想過放棄，因為我們五個月后就要參加一個舞蹈比賽，所以我們每天至少六個小時在舞蹈房里加勁練習。不管冬天還是夏天跳完舞之后我衣服總是濕淋淋的。
五個月后的第一節(jié)課，到了我向大家展示成果的時候，音樂響起，我在音樂中彈跳、旋轉，我完全陶醉于跳舞之中，音樂停止了，掌聲響徹云霄。
舞蹈這條裝載著荊棘與陽光之路，我會堅持不懈的勇敢前行。
學藝優(yōu)秀作文5
從前有一只青蛙，它很想學一身好本領。
有一天，小青蛙跳啊跳，跳得累了，來到墻角下休息。這時，它看見一只壁虎在墻上爬，羨慕極了：“要是我能爬這么高就好了！”它連忙跳過去說：“壁虎大哥，您能教我怎么爬墻壁嗎？”壁虎笑著回答：“你的腳上沒有吸盤，爬不了的，你還是去學別的本領吧！”
小青蛙垂頭喪氣地跳到樹林里，聽見了百靈鳥美妙的歌聲。它趕緊跳上前去說：“百靈鳥姐姐，你的歌聲真好聽，教我唱歌好嗎？”百靈鳥說：“好��！”小青蛙高興極了，只見百靈鳥清了清嗓子，發(fā)出了悠揚的.歌聲。小青蛙學著她的樣子，憋足了氣：“呱，呱！”一點兒也不好聽。小青蛙很難過，只好放棄了。
小青蛙慢慢悠悠地來到了草叢中，看見螳螂正在捕捉害蟲。于是伸出舌頭一探，沒想到一下就成功了！小青蛙可高興了，因為它終于找到了適合自己的本領。經過努力，小青蛙獲得了“捉蟲小能手”的稱號。
學藝優(yōu)秀作文6
今天，我在網(wǎng)站上看見了一幅以幾萬元賣出的畫，心想：這么丑的畫也能賣出去，但我的卻一幅也賣不出去，想當年，我可是畫畫的高手啊！想到這里，我又想起了以前學畫畫的時光。
幾年前我是班上畫畫最差的，連老師都說“炳湛呀，你畫的是什么？”那時候我的眼淚都快要流出來了，但我還是忍住了。
回到家，我把畫拿給爸爸媽媽看，想：我畫的'小雞吃米那么好看，一定是老師不想讓我驕傲�？砂职謰寢屢豢矗瑔枺骸澳氵@畫的是什么鬼畫符��？”我都快氣爆了，心里暗暗發(fā)誓，一定要讓你們知道，我也能畫出好看的畫！
于是我一有時間就動筆畫畫，可是身邊人的嘲笑很快擊倒了我畫畫的決心。我每次拿給同學們看，他們都說難看死了。我拿給老師看，老師說要繼續(xù)努力。我拿給父母看，他們便笑嘻嘻地問我：“你畫的是什么？”。
就在我快要放棄的時候，我忽然想到一句名言：絕望向左，希望向右。我決定一定要畫出一幅好畫，我不能再讓別人嘲笑我了。
終于，在我的努力下，我的畫畫水平有了很大的進步，連老師也稱贊我的畫。通過這件事我也明白了這樣一個道理：只要肯努力，沒有什么事是做不到的！
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