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放風箏優(yōu)秀作文(通用27篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的放風箏優(yōu)秀作文(通用27篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
放風箏優(yōu)秀作文 1
一個陽光明媚的早上,太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風舞蹈,這么好的天氣不如去放風箏。
我坐車來到未名園,下了車我健步如飛地搶了個空椅子坐下安裝我的風箏。展開“小燕子”的翅膀,系上風箏線,我就興高采烈地拿起風箏拽線飛逆風奔起來。風箏跟我跑了一會兒,沒飛多高就從空中落了下來!澳某隽瞬铄e?”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風跑,可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了,它就是不聽我的使喚,不愿意飛向天空。我生氣了,放下它就走開了。這時爸爸走了過來拾起風箏。這回我來當觀眾,看老爸能放得起來嗎?
爸爸把風箏遞給媽媽,頂風邊走邊放線,走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線,媽媽用雙手舉起風箏。爸爸說:“放!眿寢尠咽忠凰,只見爸爸小跑了一會兒,仰望風箏把線一收一放熟練的操縱,風箏就騰空而起了?磥砦姨】此。這只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時我卻郁悶壞了,我暗下決心一定要學會放風箏,我請爸爸和我一起合作,他拿風箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的'進行,慢慢的“小燕子”聽我的了,它在空中飛起來了,還不時的擺動兩下翅膀,好像在說:“你看只要有耐心,善于觀察,就一定能夠成功!
今天我玩得很高興。因為我學會了放風箏,感受到了放風箏的樂趣。還使我明白了做什么事都不要急,要按方法去做就一定能成功!
放風箏優(yōu)秀作文 2
昨天,爸爸見外面太陽非常好,就計劃帶我去放風箏。下了樓我們才發(fā)現(xiàn)外面一絲風也沒有,我沮喪極了,正準備拿著風箏上樓,一直興致勃勃的爸爸攔住了我說:“別灰心!別看沒風,跑得快風箏一樣能夠上天!蔽蚁肓讼氚职终f得有道理。
我們來到文化宮,由于在維修,草坪就被圍了起來,但是里面卻不時發(fā)出歡笑聲,我和爸爸轉(zhuǎn)了好幾圈才找到一條小縫,于是我們就像螃蟹一樣橫著穿了過去,草坪上已經(jīng)有不少人了。我們立刻準備起來,爸爸綁棍子,我系線,準備工作做好了。爸爸拿著線跑到離我有三四米的地方,我舉起風箏,看著天空靜靜地等著一陣風的到來。終于,刮來了一陣清風,我迅速把風箏往天空一拋,爸爸轉(zhuǎn)身飛快地跑了起來,風箏一下子飛起來了,可一會高一會低,為了避免它掉下來,我追在風箏的底下不停地奔跑,這時我的'眼睛里只有風箏,由于草地不平我還摔了好幾跤,但是我顧不得疼,緊緊地追在風箏下面,幫助風箏低了再高。不知不覺,我的心里升起了一種自由自在、快樂奔放的感覺。我感覺自己就像一只小鳥自由自在地在天空翱翔?蛇@時,我的腳踩進了一個非常窄坑里,坑卡住了我的鞋,我只好停了下來,先把腳從鞋里抽出來,再拽出鞋子。就在我穿鞋時,風箏落了下來,爸爸也累得滿頭大汗了。于是,我們坐在風箏上休息。爸爸像變魔術(shù)一樣變出一罐可樂,我拿過來,咕咚咕咚一口氣喝完了。爸爸拿出照相機給我照了幾張照片,收拾好東西我們就回家了。
這次放風箏雖然沒有成功,卻給我?guī)砹藷o盡的快樂。
放風箏優(yōu)秀作文 3
春天到了,春姑娘把大地裝點得一片翠綠,到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子,微風輕拂,撩撥著小朋友們的心,吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風箏。一條金色的'“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話,可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧,此時,一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處,狡猾的老鷹則按兵不動,張開翅膀盤旋著,準備坐收漁利,真是一出“螳螂捕蟬,黃雀在后”的好戲!
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏,準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確,小剛一手拿著線軸,一手把線放長,而小明則舉起風箏,后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來,起風時,小剛回頭大聲喊道:“放!”小明用盡全力一拋,風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了,繼續(xù)往出放線,隨著線越拉越長,風箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒,不停地掙扎著,隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭,抓著風箏嘟囔著:“你快起來呀,人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了,你可是蜻蜓!”
這時,小紅建議道:“把線放短點兒會好一些吧!”小剛猛地醒悟過來,撿起風箏,又和小明一起把風箏飛了起來。這次,他總結(jié)了教訓(xùn),不再只顧放線,時不時往回拉一拉,風箏線一緊一松,風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看,那一只只風箏在天空中迎風飛舞,猶如一張張笑臉,多么可愛呀!就讓它們帶著我們的希望,越飛越遠,越飛越高吧!
放風箏優(yōu)秀作文 4
有一個謎語,讓你猜一下!疤焐嫌兄圾B,用線栓的牢,不怕大風吹,就怕細雨飄!辈虏怀鰜戆?告訴你答案吧:風箏。
在一個陽光明媚的早上,學校組織我們4到6年級的同學,去瀘州奧林匹克體育中心放風箏,一想到放風箏,我們都情不自禁地笑開了。一路上,同學們有些激動,都在問:“奧體中心大不大?是什麼樣的……”但誰也沒去過,回答不出來,過了十分鐘,我們到了,來到一個寬闊的廣場,看到一個表情嚴肅一個人,他高舉著鮮艷的五星紅旗,原來是我國奧運體操冠軍——鄒凱,他更是我們?yōu)o州人民的驕傲!看著他身后獲得的一連串金牌,我油然而生敬意。在這座高大挺拔的雕塑前我們和老師一起合影留念。
開始放風箏了,大家都歡呼雀躍,拿著五顏六色各式各樣的風箏,奔向廣場的各個地方,找到各人的.地盤,開始放飛風箏,我的風箏是一只可愛的“小蝴蝶”,而天空中,不僅有我的小蝴蝶,還有可愛的小綿羊……快讓我的“小蝴蝶”登場,我握著風箏線,飛快地跑起來,“小蝴蝶”飛了起來,漸漸地越飛越高,它就像在空中找到了久違的自由,是那么歡暢!過了一會兒,“小蝴蝶”緩緩降落下來了,因為我跑得太快,沒力氣再繼續(xù)跑了,突然,易凡越說要跟我比賽,看誰的風箏飛得高,這下我又來勁了,我拿著線軸又飛快地跑起來,看,我的風箏飛了有三層樓這么高,心想,冠軍非我莫屬,但是,結(jié)果易凡越風箏飛的越來越高,有五層樓這么高,并把線都用光了,現(xiàn)在很明顯就看出冠軍是誰了,雖然我輸了,但還是滿心的愉快!
正到我們玩的盡興的時候,突然,集合哨響了,我們依依不舍的離開了“風箏王國”。這次放風箏,我們玩得非常開心,十分難忘。
放風箏優(yōu)秀作文 5
吃過午飯,我和爸爸媽媽帶著三個風箏來到荊江大堤上,準備來個“家庭風箏比賽”。媽媽是“小燕子”,我是“小蝌蚪”,爸爸是“蝙蝠俠”。
我們先把風箏和線連好,風箏比賽正式開始了。
老爸果然是個風箏高手,他的“蝙蝠俠”三下兩下的就撲動著翅膀,飛到空中去了。我的`“小蝌蚪”在風中搖來搖去,用我弟弟的話說那就是“神龍擺尾”了。再看一看媽媽正急得滿頭大汗呢。哈哈,原來她的線盤散了,她正忙著在解線呢。
這時老爸的風箏出了點意外,一頭栽在了草地上,我心想,這下咱仨又站在同一條起跑線上了?墒秋L箏也是老在空中擺,剛上去吧又栽下來,上去栽下來,就這樣一直重復(fù)著。爸爸說:“問思楊,看來我們要好好的找找原因了!边,旁邊怎么多了一只“小燕子”風箏?哦,原來媽媽的風箏已經(jīng)悄悄地飛了上去,這下輪到我急得直跺腳了,我一個勁兒地催爸爸:“老爸,老爸,快想辦法。∧憧磱寢尩娘L箏已經(jīng)飛得老高了!卑职终f:“別急,據(jù)我的經(jīng)驗來看,一定是尾巴太重了,線沒有連接好。”我們把尾巴剪了一節(jié),把線調(diào)正了一下,風箏果然飛起來了,我說:“媽媽,你看我追上你了!眿寢屨f:“啊?都追上我了,那我得加油了!
旁邊有個小孩子走過來說:“咦?這是什么風箏啊,像蛇不是蛇,像蜈蚣也不是蜈蚣,到底是什么呀?”哈哈,我告訴你吧,這是一條“報紋小蝌蚪”,看著越飛越高的“小蝌蚪”,我自豪地笑了。
放風箏優(yōu)秀作文 6
今天早上我沒買風箏,班里的人幾乎都買了風箏,我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風,小屋的風箏比賽那就取消。我心想:“下午應(yīng)該有風吧!蔽覍O杰說:“你忘恩負義。”我只好和王琦一起玩。
孫杰一看見我就說我忘恩負義,真?zhèn)X筋呀。
到了下午,楊老師說:“今天風箏比賽取消!蔽液屯瑢W們都很不愉快,誰知老師話還沒說完,后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣,心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去,后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義!比缓缶团茏吡恕
我和王琦一邊跑一邊放,只聽“嗖”的一聲飛向藍天,二三秒飛了下來,我和王琦試了好幾種方式來放風箏,比如我來拿著線,王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線?這都不行,后來章老師來了幫我們弄,只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高!鞍ィ吕蠋熾y道什么都會。”我說。后來我跑過去孫杰那邊看看情況,哎呀,情況不妙呀,哈哈,還我。后來我這幫忙,那幫忙?搞得我都快累死了,然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去,爬了上去,那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的'風箏,時間很快得過去了,放學了,我心卻樂呼呼的,今天是我第一次放了失敗的風箏,但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏,比別人飛得更高!
放風箏優(yōu)秀作文 7
大自然真奇妙!四季風景各異,人們的活動也各領(lǐng)風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河里去游泳,秋天忙碌的果農(nóng)會去五彩的果園去收獲,冬天人們會冒著嚴寒到戶外去滑雪,那花紅柳綠的春天人們應(yīng)該干什么呢?我的答案就是去放風箏。
風箏,在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的`一種工具,從歷史記載來看,放風箏是人們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)目之一。隨著人們生活的豐富,科學技術(shù)的發(fā)展,它還被氣象局用來探測風力,可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。
今天我懷著無比興奮的心情來到了世紀公園,這是個最適合放風箏的地方。我激動是因為我跟一個朋友約好了,可來的時候又多了一個人,原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧!
當我們找到開闊場地時,卻發(fā)現(xiàn)有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那里,我們好奇地跑過去問他們怎么了。一個小弟弟滿臉委屈地說:“剛才我們在這里放風箏,突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了!闭f著他指了指遠方的一棵大樹,我們順著他指的方向望去,發(fā)現(xiàn)原來被風刮走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功,可無論我們跳得再高,就是夠不著風箏。我們又到處找人,剛巧一名路過的叔叔熱心地說:“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎,我來幫你們!”那位叔叔助跑兩步,縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔,邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什么大獎一樣,叫嚷著要和我們一起放風箏。不一會兒,小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟著風箏奔跑著,歡叫著,快樂激蕩在世紀公園上空。
今天我很快樂!過了一把放風箏的癮,更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人,快樂自己!
放風箏優(yōu)秀作文 8
陽春三月,是放風箏的好時節(jié)。一個晴朗的星期天,媽媽和我決定去放風箏。
下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門,接過媽媽手中的風箏,拉著媽媽直奔公園。走著走著,我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
來到公園抬頭一看,各種各樣、千姿百態(tài)的風箏在空中迎風飛翔,好一個風箏的聚會呀。說放就放!媽媽逆風舉起我那五顏六色的三角形大風箏,我拿著線軸逆風奔跑,我大叫“放!”風箏蠢蠢欲動剛要起飛,不知怎么就落地了。我又重新再放一次,這次風箏是升了起來,可是左右搖晃了幾下,還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風箏,抬頭望向天空,人家的風箏都非得很高,我的怎么就飛不起來呢?有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽,媽媽笑著不接,說:“寶貝,你感覺線有拉力的時候,就是風力夠大,這時要把握時機放線。當它左右搖晃的時候,你就向身后的高處用力抖線,連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來,再試試!”聽了媽媽的'話,我自信的點了點頭,開始了第三次的準備,我快速地奔跑,邊跑邊放線,只見我的風箏快速地向上升起,越飛越高。飛起來了!我高興地歡呼雀躍,我學會放風箏了!
這件事,使我從中體會到了“失敗是成功之母”的道理,面對失敗不要氣餒,認真查找原因,及時的糾正,就一定會成功!
放風箏優(yōu)秀作文 9
今天,陽光明媚,微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學們又議論開了:上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來,今天那么好的'天氣,能去放 風箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午我們?nèi)シ棚L箏!薄班!”同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午,同學們都把風箏帶到了教室,好一個風箏聚會!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風采。
我們來到操場上,三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風向,然后舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六 米時我站住了。“放”,他把風箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。 唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗,乘風稍微小一點的時候開始放,這次風箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風箏越飛越高,線團上的線都幾乎放完 了,我停止了放線,一只手拿著線團,一只手不時拉拉線,讓風箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學們也很快都把風箏放上了天空,各種風箏在天上盡顯英姿:“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“ 飛機”一會兒俯沖,一會兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著,好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場 ,同學都覺得意猶未盡,相約有時間一定再去放風箏。
今天,我和同學們非常開心!
放風箏優(yōu)秀作文 10
遠處的風箏緩緩升起,那銀線在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,似一串精致的.珍珠,勾起了我的回憶。
那個下午,涼風習習。
曉月跑過來,一邊裝風箏,一邊笑著說:我先裝,我一定可以裝得很好!果真,沒一會兒,他就裝好了。我拉了很長的一段線,一只手把風箏用力向上一拋,嘩還沒飛起,風箏的骨架就散了,輕飄飄地落了下來。
曉月有些失落。
我把風箏拆開,重新裝起來。我先把小零件組裝好,再把硬塑料棒使勁一塞,風箏又恢復(fù)原貌了。我滿意地看著它,心里喜滋滋的。
曉月見我修好了風箏,有些不服氣。他跑過來,接過風箏說:這次就讓我來放吧。結(jié)果,風箏的命運跟第一次一樣,還沒等飛上空中,就又粉身碎骨了。
我倆丟下風箏,躺在草地上,沉默了。
為什么風箏不能飛起來?是哪里出了問題?內(nèi)心一番思索之后,我突然想起老師說過合作才能贏,就立馬又站起來說:我們可以合作呀!對啊!曉月也高興地答道。
于是,我們倆分工拼裝風箏。曉月裝小零件,我插塑料管,他粘邊翼,我理線
第三次,曉月在后面放線,我舉起風箏奔跑。曉月一聲令下:放!我雙腿用力往上一躍,雙手猛地向上一拋!啊,風箏飛起來了!在陽光的照射下,風箏變得銀光閃閃,極為美麗。瞬間,喜悅漫過心田。
是合作的力量使風箏飛上了藍天。
放風箏優(yōu)秀作文 11
星期天陽光明媚,我和媽媽來到環(huán)城公園玩。我看到別人把五顏六色的風箏放的好高好漂亮,于是,我對媽媽說:“媽媽,買個風箏吧,我想放風箏!
我挑選了一個粉色蝴蝶圖案的風箏,買好風箏之后,我就迫不及待地放起來。可是這個風箏竟然不聽我的`話,我揪了幾下線,它還是不飛,噢,原來少了個幫助的人。我趕緊把媽媽叫來,讓她把風箏拿著,1!2!3!放!啊?怎么還是放不起來呀?!不對呀,我記得就是這個方法呀?不會是剛才的那種方法吧。NO,NO,NO,讓我再想一想……
媽媽知道了我的心思,就走過來,說:“你這樣放是不行的,看我怎么放!闭f著,媽媽便拿走我手上的線軸,又說:“放風箏可以一個人放也可以兩個人放,現(xiàn)在你還小,需要兩個人放。寶貝,你先拿著風箏,我說放你再放,1!2!3!放!趕緊揪幾下線,往后跑幾步,你看這不飛起來了嗎?”媽媽的話還沒說完,我就搶過媽媽手中的線軸,哎!哎!哎!怎么下來了!媽媽趕緊接過線軸,“我的話還沒說完呢,你就搶過來了,風箏快下來的時候要趕緊收線,知道了嗎?”
考驗我的時候到了,我拿著線軸,媽媽拿著風箏,“預(yù)備!放!”我立刻按照媽媽說的步驟來放,“ 馬上下來了,小心!”我趕緊收線。5米、7米、8米、10米……耶!我成功了!看到我的蝴蝶風箏在空中自由翱翔的樣子,我興奮的都跳起來了!媽媽看到我終于學會放風箏了,露出滿意的笑容。
俗話說得好“功夫不不負有心人,”我經(jīng)過一次又一次的練習,學會了放風箏,這種成就感使我心情特別愉快!怎么樣?你也來試試吧!
放風箏優(yōu)秀作文 12
學會一個本領(lǐng)、獲得一次成功,可能會使你難以忘懷,時時想起。因為,你或許能從中受到啟發(fā),懂得一些道理。
在我三年級的時候,有一次星期六,媽媽帶我去新華書店看書,途中經(jīng)過八一廣場,一向喜歡東張西望的我,看見有許多人在放風箏,那些風箏飛得好高!有的是燕子,有的是老鷹,還有的`是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑,忙停下來,拉拉媽媽的袖子,指天上的風箏,說:“媽媽,我也要!”媽媽溫柔地說:“那可不行,你不是要去看書的嗎?下次再來吧。”不過,以我那時的倔脾氣,我是不會輕易放棄的,雖然媽媽一開始不同意,但經(jīng)過我的一番胡鬧,媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風箏,我迫不及待地把包裝撕開,把線綁好,拉線就跑了起來,可那風箏似乎是故意氣我,一直貼在地上,飛不起來,這可急壞了我,忙向媽媽請教。媽媽說:“放風箏可是有方法的,像你這樣亂跑怎么可能把風箏放起來呢?”說,媽媽跑了起來,拉線的手一緊一松,不一會兒,風箏便放了起來,我也試試。
我又跑了起來,也學媽媽那樣拉線一緊一松,風箏起先飛起來了一兩米,可不久,便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了,心想:放風箏怎么這么難。吭缰谰筒环帕!在一旁的媽媽突然對我說:“加油,我相信你一定能行的!”聽了媽媽的鼓勵,我又恢復(fù)了自信,又鼓起勇氣,跑了起來,手里的線依舊一緊一松,這次,風箏終于飛上了藍天,我快樂地奔跑,心了有說不出的感覺。
在以后的生活中,我總是回想起那次放風箏的情景,每次想起,心里都會有一種微微的激動……
放風箏優(yōu)秀作文 13
春天來了,外婆也來我們家了,星期天我們?nèi)覜Q定去綠色世界游玩。
一大早,我們?nèi)揖蛠淼搅司G色世界。眼前的綠色世界可真是個綠色的世界啊。里面有大樹已披上了綠色的衣服來迎接春天的到來,連小草也不例外,偷偷地從地下冒出來,想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上,小魚甩著尾巴快活地游來游去,一會兒來個“鯉魚跳龍門”,一會兒又潛入水底呼呼大睡起來,真是有趣!
進入綠色世界的內(nèi)部,已經(jīng)有許多的風箏在天空中飛翔,有福娃的.,有蝙蝠的,有長龍的……那些風箏在天空中自由的飛翔。
我也想放風箏,就跟爸爸說了我的想法。爸爸對我說:“我給你們買,你和弟弟要配合一起玩才行哦!”我和弟弟都點頭答應(yīng)了。買了風箏,爸爸又對我們說:“放風箏是要有耐心的。我先給你們放一次看看!卑职质紫榷潭痰胤帕艘恍┚,用一只手抓著風箏的線軸,另一只手拉著風箏線,讓風箏借著風飛起來,再慢慢地一下一下扯著風箏,風箏就越爬越高了。我看到 爸爸的風箏那么快就飛得很高,我想:原來放風箏那么容易。∥乙欢ㄒ矝]有問題!我迫不及待地對爸爸說:“我會了,我會了!讓我放吧!”爸爸就把手交給了我。我拿到了風箏后,也學著爸爸地樣子,我也一手拿著線軸,一手拉著風箏線?吹揭恍┤伺苤岋L箏飛起來,我也學著跑了起來,看見了風箏飛起來就放線,看見風箏降落就拉線,慢慢地我的風箏越飛越高了 ,最后我的風箏竟然飛得是最高的了。我心里真是樂開了花!我看著我那三角形的風箏,心仿佛也跟風箏一起飛了起來,飛翔在春天的天空中。
這個周末我們?nèi)以诰G色世界玩得很快樂。這一天我不僅學會了放風箏,而且也觸摸到了春天的氣息。這是我們?nèi)易铋_心的一天了。
放風箏優(yōu)秀作文 14
今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽來到了白鷺州公園玩。
那里景色——小花還有一點枯黃,小草雖然不是碧綠碧綠的但是他還是有一點綠的,柳樹的小辮子在秋風中搖拽,接著我看見平常的鴿子屏人山人海,而且每個人都拿著風箏,有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的,蝎子的等很多很多風箏。我看見大都有風箏很羨慕,就讓爸爸給我買一個,我們來到了一家買風箏的店,那里的風箏可真多讓我們看得眼花繚亂,終于我選擇了一個蝙蝠風箏,那蝙蝠的肚子是紅色的很像一個“大炮”正朝著我們發(fā)射導(dǎo)彈呢!然后我們來到了一片人比較少的地方開始放風箏了,我站在媽媽旁邊大聲的說一聲“放”。線一緊一松風箏就開始飛起來了,它越飛越高,好象突破了云塵,我希望,它能把
我的痛苦與煩惱帶到遠遠的地方,讓它永遠都別想來到我的身上。突然,不直從哪兒吹來一陣風,我們的風箏因為受到風的干擾就慢慢的往下落,最終落到了一部車上,我一手把風箏拾起來交給媽媽,媽媽就拿到自己手上檢查有沒有缺口,后來媽媽檢查的'結(jié)果出來了,沒有破裂。我想剛才那陣風真壞,我本來想讓風箏把我的痛苦與煩惱帶到九霄云外的結(jié)果給你一吹痛苦和煩惱又掉下來了。當我準備放的時候有一位大哥哥跑到我旁邊說:“小弟弟我用我的風箏跟你的風箏比賽,要不要?”我聽了大哥哥真么說,就爽快的答應(yīng)了。隨后激烈的比賽就開始了,我一手拿著線,一手拿著捆線的把子,還不停的放線,我的風箏就飛的很高,大哥哥的風箏也不甘似弱,我們的線都已經(jīng)放到極限了可是還是每有分出誰贏誰負,后來爸爸下了結(jié)論,說我們兩個大了平手。我很高興可以和大哥哥進行這么激烈的比賽。
今天我居然可以放得那么高,我真是佩服自己!
放風箏優(yōu)秀作文 15
星期六陽光明媚,微風輕輕地吹拂著樹葉,正是放風箏的好時機。于是,我拿上風箏叫上爸爸,興高采烈地外出去放風箏啦!
來到了慶春廣場,啊,天空中好美!各式各樣的風箏在天空中“翩翩起舞”,有米老鼠、美人魚、叮當貓、小熊……瞧,最引人注目的要數(shù)一個老爺爺?shù)娘L箏,它是由六只五彩繽紛的'小蝴蝶串聯(lián)在一起的,看上去美極了!只見,老爺爺不停的收放著手中的風箏線,空中的風箏時而高,時而低,時而斜,時而直就像一只蝴蝶在空中飛舞著!“啊呀,光顧著看別人的風箏了!我的風箏還沒有飛上天呢!”我迫不及待地拉上爸爸,找了一個空曠的地方,分配好任務(wù)就開始放風箏啦!
爸爸拿風箏,我拉線!耙唬,三,放!憋L箏沒有飛起來。于是,我和爸爸又嘗試了一次,風箏慢慢地飛起來了。這時候,我很快松開了很多風箏線,跑了起來。風箏還沒來得及上升,就“翻了一個跟頭”掉了下來。嗨,怎么又失敗了!這時,一個老爺爺走了過來說:“小姑娘,放風箏不能急于求成,要等風箏在低處飛穩(wěn)了,才能慢慢松開風箏線,這樣風箏才能飛的又高又遠。否則風箏永遠也飛不起來!甭犃死蠣敔?shù)脑捄,我明白了。于是,我用他的方法再一次放起了風箏,風箏終于飛起來了。
看著風箏越飛越遠,越飛越高,讓我明白了原來做每件事都有它獨特的方法,只有照著它的方法去做,才會事半功倍。讓我懂得了在學習上也一樣,要有好的學習方法,每天學好基礎(chǔ),打下扎實的基本功,不要臨時抱佛腳。這樣,才能學得好,考出優(yōu)異的成績。
放風箏優(yōu)秀作文 16
春天來了,這是陽光燦爛的一天,春風微微地吹拂過,小明、小紅和小東一起拿著兩個風箏,來到了青翠欲滴的草地上放風箏。
這時,嫩藍的天空上飄著勇敢的老鷹風箏,還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風箏……看著這么多風箏,小明興奮地對小東說:“你拿著風箏,我拿著風箏線,等風來時,我一跑,你就放手!毙|高興地跳起來說:“好呀!”
不一會兒,風來了,小明一邊拿著風箏線,一邊慢慢地跑起來,小東把風箏捧得高高的,一邊看著小明,一邊笑,然后,放手。這時,小明快跑起來,風箏飛得高高的,小明一邊笑一邊看著自己的風箏。風箏擺來擺去,越飛越高,像小鳥在天空中飛翔。忽然,小東的.風箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風箏,原來是小紅的風箏呀,小明看了覺得那個蝴蝶風箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個風箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音,好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲,一邊在天上不停地玩耍。
他們一邊跑一邊笑。太陽下山了,風停了,嫩藍的天空變成了一片火紅的。他們也累了,他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說:“放風箏真開心呀!”
放風箏優(yōu)秀作文 17
春天來了,今天天氣晴朗,微風習習,三個小伙伴相約一起去公園放風箏。
公園的天空中飄著許多風箏,有威風凜凜的“蜈蚣”,有殺氣騰騰的“老鷹”,還有伶俐可愛的“金魚”,非常好看。
小華,小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的.風箏,一個是小巧的燕子風箏,另一個是美麗的蝴蝶風箏。他們拿起燕子風箏,小剛和小華面對面站著,小剛雙手拿著風箏舉過頭頂,小華左手拉著風箏線,右手拽著提線朝風的方向奔去,邊跑邊喊:“小剛,你可以放手了!”小剛回答道:“沒問題,你準備好,我要放了!”說完,他就輕輕松開手,風箏慢慢飛上天!澳銈兲袅耍乙蚰銈儗W習!”小紅又羨慕又激動地說道。
藍藍和他的爸爸媽媽也來放風箏了。藍藍的風箏越飛越高,他興高采烈地說:“我的風箏飛的好高,爸爸媽媽,你們看見了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎道:“你太棒了,風箏被你放得真高啊!”藍藍聽了夸獎,心里美滋滋的。
小朋友們看見了美麗的風箏飛上了天,個個高興得手舞足蹈。放風箏真有趣,你們喜歡放風箏嗎?
放風箏優(yōu)秀作文 18
百花吐蕊,柳風習習!周六下午,我跟爺爺來到象湖濕地公園放風箏!
看!公園里人山人海,熱鬧非凡。瞧!公園上空飛著各種各樣的風箏,有笑容滿面的大蝴蝶,有怒目圓睜的.老鷹,還有可愛無比的小熊貓……五顏六色,姿態(tài)萬千。
“喔”!我大聲嚷嚷著,“爺爺要放風箏咯!”爺爺右手拽著風箏線,左手拿著線軸,我托舉著風箏高過頭頂,"好啦!好啦!"爺爺一聲令下,我用力一跳,把“小魚”風箏向上拋去。爺爺跑了起來,邊跑邊放線,爺爺跑得時快時慢,小魚飛得時高時低。
“你看,小魚游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前,“孩子你來試試吧!蔽覐臓敔斒稚辖舆^風箏線,撒腿往回跑,越跑越快,風箏卻越飛越低,“小魚”搖搖擺擺,眼看就要落下來了。我著急地快哭出來了,“爺爺,爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著:"你拉著風箏往南邊跑!"于是,我奮力往南邊跑去,一陣春風迎面飄來,回頭側(cè)身一看,“小魚”就像回到了水中一樣,快活極了。借著風力,小魚越飛越高,都快飛到云層里了,白云朵朵,把“小魚”映襯更好看了,我情不自禁地歡呼起來。
一個小小的風箏,帶給我們無限的歡樂,放風箏多么快樂。
放風箏優(yōu)秀作文 19
春天來了,泉水叮咚,春回大地,到處都生機勃勃,又到了放風箏的好時節(jié)!
我和哥哥還有妹妹去公園放風箏。我們滿懷期待地來到公園里,哇!這里已經(jīng)有很多人在放風箏了,天空成了風箏的海洋!活潑可愛的金魚風箏在空中自由自在的游來游去,好像在尋找自己的伙伴;威武雄壯的老鷹風箏正在敏銳的.巡邏著;長長的蜈蚣風箏在空中蜿蜒,并不可怕,反而有點兒憨態(tài)可掬……各式各樣的風箏在空中飛翔,讓我大飽眼福。遠處有一家人在放風箏,他們的三角風箏越飛越高,遠處傳來了陣陣歡笑聲。
我們也迫不及待的想讓自己的燕子風箏飛上天空,哥哥拿著風箏,我拿著線軸,站在離哥哥幾米遠的地方,一切準備就緒,我喊了一聲“放!”,哥哥慢慢松手,我逆著風向前跑去,風箏緩緩地飛上天空,我慢慢的把線放長,風箏越飛越高。調(diào)皮的燕子風箏在空中快樂的飛翔著,好像正和白云姐姐玩捉迷藏呢!我們高興地大喊:“風箏飛起來啦!”
放風箏真有趣!我們的歡聲笑語在公園里久久不能散去,時間過得很快,天快要黑了,我們才戀戀不舍的回家。
放風箏優(yōu)秀作文 20
春姑娘邁著輕柔的步伐走來了,大地變得生機勃勃。小草都探出頭來,太陽公公在天空中露出和藹的微笑。晴空萬里,正是放風箏的好時節(jié)。于是,周末上午,我約上我的好朋友涵涵和峻峻一起去郊外放風箏。草地一望無際,滿目青翠,藍天上白云朵朵。
放風箏的人可真多!天空成了風箏的舞臺,活潑可愛的小魚,勇猛高飛的.老鷹,還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣,有貪吃好睡的“小白兔”……它們恰似頑皮的精靈,在同云戲耍,拖著風五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。
看到別人的風箏在空中翩翩起舞,我們也迫不及待的放起了燕子風箏,我手持風箏線,抓牢線軸,一陣風吹過來,我便飛快地向前跑,峻峻趁機一松手,小燕子凌空飛了起來。涵涵拿著她心愛的蝴蝶風箏也跟著我們跑了起來。
春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上天空。風箏夾著清風越飛越高,只見它一會兒跟其他風箏“打架”,一會兒向地面俯沖下來……真是一只調(diào)皮的小風箏。遠處還有一家三口也在放風箏,父母正用和藹的目光看著那個孩子,好像在說:“你真棒!”
一會兒,涵涵的蝴蝶風箏也飛起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的歡樂!
放風箏優(yōu)秀作文 21
“草長鶯飛二月天,拂低楊柳醉春煙”春天來了,萬物復(fù)蘇,這真是放風箏的好時節(jié)!小明、小東和我約著一起去草坪上放風箏。
“哇!好多風箏啊!”小東驚訝的叫起來!罢娴模∥液孟矚g那個老鷹風箏,帥極了!”小明說!澳莻小鯉魚風箏好可愛,仿佛在天空中游來游去!蔽腋吲d的叫了起來!白钌厦娴腵是什么?”我好奇的問!澳呛孟袷且粭l龍!薄安粚Γ粚,那是一條蜈蚣!毙∶髡f。
萬物復(fù)蘇,這真是放風箏的好時節(jié)!
“我們還是趕緊放風箏吧!”我不耐煩的說。小明立馬一手拿線軸,一手拿風箏線,快速向前跑去,小東托著燕子風箏,向前跑去!靶∶骺炜矗L箏飛起來了!”東興高采烈的叫道,他們兩個人樂開了花。
我在一邊看著,好像自己也變成了一只風箏,在天空盡情地飛翔,看看天上的白云,我也想飛得那么高。∥铱纯戳松系娜,他們好小,小得像一個小圓點。我再往下飛一點,再仔細一看,看見一個小男孩,他放的風箏很低,他的臉上洋溢著燦爛的笑容,他的爸爸媽媽欣慰地看著他成長的畫面。
不知不覺,回家的時間到了,我和朋友們彼此依依不舍。
放風箏優(yōu)秀作文 22
一個春光明媚的早晨,王飛、陳達和張萌一起去公園的大草地上放風筆。
他們來到了公園里,湛藍的天空中風著幾朵白云,一望無際的草坪上,偶見幾人正放風箏。
陳達說:“我們趕緊一起放風箏吧!”于是,他們放起了風箏。王飛舉著風箏,望著遠處的陳達,說:“我準備好了你可以跑了!标愡_也扭頭望著王飛,聽到王飛說自己可以跑了,連忙跑了起來,拉著風箏邊跑邊扯風箏線想:“。∥覀兊'風箏一定要飛起來。★L箏騰空而起,飛了起來,越飛越高,飛在了一望無際的藍天中。他們看到分箏飛起來了,心里別提有多高興了!張萌拿著她自己的蝴蝶風箏,看著王飛和陳達放風箏,看到風箏飛起來了,也不禁笑了起來。
天空中飄著五顏六色的風箏,不光顏色多,樣子也多,有老鷹形狀的,有鯉魚形狀的,還有龍蝦形狀的……各種各樣。
遠處還有一個家庭正在放風箏。小孩正在放風箏,爸爸摟著媽媽,媽媽望著飛在天空上的風箏,不禁感嘆地說:“哎!要是我能回到童年該多好呀!
風箏放完了,王飛、陳達、張萌都很高興地回家了。
此時正是放風箏的好季節(jié),放風箏可以鍛煉自己的耐力,可以面對挫折。
放風箏優(yōu)秀作文 23
放風箏可能很多人都玩過,有的人在玩的時候不小心把線搞斷了,風箏飛到了天上;有的人在玩的時候,風箏掉到了地上,找不回來了;有的人玩得很成功……我覺得放風箏要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次,我和媽媽興高采烈、歡天喜地地去蓮花山公園放風箏,風箏的形狀是一個花蝴蝶。我一來到蓮花山公園,就迫不及待地放風箏,可是風箏飛不起來。我以為風箏壞了,就跟媽媽說:“媽媽,再買一個風箏!眿寢屨f:“為什么?”“風箏壞了,飛不起來!蔽艺f!帮L箏沒有壞,因為你放線的時候沒有風,所以風箏飛不起來。等風起的時候,再放風箏,放風箏的時候要逆風跑!眿寢屆业哪X袋,笑著說。聽了媽媽的`話,我收起了線,等待風起。過了一會兒,風終于起了,我趕緊放線,逆著風跑,線越放越長,“大蝴蝶”越飛越高,好像要跟白云比高低。過了一會兒,風箏下降了,我問媽媽:“風箏下降了!怎么辦?”媽媽說:“你應(yīng)該收起一些線!边@招果然靈,風箏可以在天空挺住不落。我放著風箏跑啊跑,直到夕陽西下……
放好風箏,既要掌控好拉線的繩子,也要根據(jù)風的變化隨機應(yīng)變。
放風箏優(yōu)秀作文 24
昨天下午,爸爸媽媽帶我到便益門廣場放風箏,在古運河畔,我看到了一排排垂柳,紅黃鮮艷的花兒,還有那溫和的風輕拂著我的臉,這讓我真切地感覺到了春的氣息。春天也是一個放風箏的好時節(jié)。
等我們到達便益門廣場時,藍藍的天空中已經(jīng)有了許多花花綠綠的風箏了,有一只烏黑的小燕子風箏,有大大的紅色降落傘風箏,有五顏六色的臉譜風箏,有兇猛的老鷹風箏,還有的風箏上面畫著藍貓、米老鼠的樣子……我也趕緊將風箏拿了出來跟它們爭個高低。我的風箏是飛機形狀,后面還有一個螺旋形的'小尾巴,風一吹,小尾巴便轉(zhuǎn)了起來,風箏迎著風緩緩升上天空。
正當我那風箏悠閑地飛著時,一只燕子風箏飛快地向它撞過來,我靈巧地躲過這個風箏,但不幸的是我旁邊的風箏沒能躲過它,它倆撞在一起,一頭栽到了地上。忽然,又有一只剛飛上空中的風箏纏在了另一只風箏的線上,低的風箏玩起了倒掛金鉤,兩只風箏的主人氣急敗壞地收著線……我的風箏是在一個人少的地方放的,可算是一只高枕無憂的風箏了。
五彩繽紛的風箏隨風飄蕩,襯著瓦藍的天空,好似藍天上撒下無數(shù)鮮花,人們在地上奔跑跳躍,玩得多開心啊。
放風箏優(yōu)秀作文 25
今天,天氣晴朗,風和日麗。爸爸帶我去雪峰公園玩,一到公園,就看見柳枝隨風舞動,小草悄悄把頭探出來像一個個害羞的小姑娘,一陣微風輕輕吹過看到這樣的光景,才知道春天真的`來了。
有許多人在放風箏,一個個風箏在天空中舞蹈,像美麗的仙子,像頑皮的小孩,更像快速飛翔的小鳥……在人類中灑滿了歡樂。我用手托著,爸爸牽著線,站在遠遠的地方說聲:“放!”那一緊一松的風箏就凌空飛起漸漸高過樹梢了。
這次,我們兩人配合默契,風箏終于飛上了天空,“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著,時兒高、時兒低,那漂亮的翅膀抖動著,渾身閃著金色的光,簡直美極了。天空的風箏越來越多,五顏六色,好看極了,那“小鷹”好象在說,藍天真大,藍天真美;“粉蝴蝶”呢,好象在唱歌;“大龍”好象在云朵里……藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。
我牽著風箏在公園里飛快地奔跑著,沒過一會兒我就躺在草坪上休息、睡覺,而爸爸卻一個勁地跑,跑了半個小時左右還不肯歇下來。不知不覺已經(jīng)到了下午,我們也該“收工”回家了,回家的路上,我在想:今天可有日記寫了,題目就叫《放風箏》。
放風箏優(yōu)秀作文 26
這個周末老師布置了一項特殊的作業(yè):放風箏!
周日陽光明媚,我們?nèi)页酝暝顼埑霭l(fā)去信義坊的輪船碼頭,準備坐船去西溪濕地放風箏。大概是天氣太好出門坐船的人太多,經(jīng)過的船都坐滿了,下一班船要到12點以后。于是我們果斷的改變計劃,決定去田間放風箏。立馬開車上路去塘西的舅舅家。
到了舅舅家,我們走到離小區(qū)不遠的空地,旁邊有無數(shù)的油菜花和麥田,讓我感到滿滿的春天氣息!我們迫不及待的拿出風箏,根據(jù)說明書,裝上鐵支架,我的風箏是一只老鷹,妹妹的風箏是憤怒的小鳥。我拿起風箏,把它往空中一拋,然后拼命迎著風往前跑,可是風不穩(wěn)定風箏一直飛不上去。飛上去又掉下來,飛上去又掉下來。經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于趁著一陣大風,我們的風箏飛上去了。我發(fā)現(xiàn)只要風箏飛到一定的`高度,就會穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛翔,不會掉下來。我一直把手里的線全部放完,500米的線噢!一米大的老鷹在天上變成一個小小的黑點。
我們把風箏線系在樹上,在田野里我們挖野菜、拔蘿卜……一直到太陽西下我抱著帶有春的氣息的風箏,戀戀不舍地離開了這片油菜花地。我和妹妹玩的非常開心,我順利的完成了我的作業(yè)。
放風箏優(yōu)秀作文 27
回首看這過去的6年,我們經(jīng)歷了喜怒哀樂,也感悟到了許多道理。下面就來說說讓我印象深刻的放風箏帶來的啟示吧!
那是二年級的一節(jié)班隊課,一群興高采烈的小朋友們拿著自己喜愛的`風箏蹦蹦跳跳的來到操場,那就是我們。
風箏的樣子各式各樣的:有蝙蝠,有老鷹……我拿著我的蝴蝶風箏和張宇也加入了放風箏的隊伍。我看見大家的風箏都飛得那么高,也迫不及待讓張宇拿好了風箏,我牽著風箏線跑開一定的距離,沖她喊了聲“放!”她一撒手,我急忙緊跑幾步,又連忙放線。不久我的“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會神地望著它,它在陽光下“搖頭晃腦”,“扇動”著那對金色的“翅膀”,多美啊!人生不也是這樣嗎?總會有一根線牽引著你這只風箏,那就是夢想,假如你被微風吹上了樹枝,斷了線,那么無論你曾經(jīng)飛得多高也沒有用,你只能掛在枝頭看別人飛得多高,飛得多遠。
在公園的廣場上,天空中依然飄蕩著五彩的風箏,它們競相媲美,互比高低,依然向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
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