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醫(yī)院實習心得

時間:2023-03-06 08:44:21 其他心得體會 我要投稿

醫(yī)院實習心得(14篇)

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的醫(yī)院實習心得,希望能夠幫助到大家。

醫(yī)院實習心得(14篇)

  醫(yī)院實習心得 篇1

  我到外科實習已經(jīng)十天了,我從去的第1天就給一位骨折合并褥瘡的病人換藥!

  第一天老師讓我去給十床(也就是骨折合并褥瘡那位)換藥,因為是第一天到外科實習,老師就讓我換藥,我很興奮! 因為不熟悉病人情況我把病歷翻著看了看,當時還沒感覺到有什么特別的,就是因為骨盆骨折、左脛腓骨骨折(已經(jīng)做了內(nèi)固定)了在河北的一家醫(yī)院住了3個月而得了褥瘡,12月31號到我科就診!我就到換藥室拿了換藥所需的東西。

  來到十床所在的病房,一進病房就聞到一股難聞的臭味(雖然帶了口罩但是還是很難聞),我走到床邊,患者三十多歲,表情已經(jīng)很淡漠了。向家屬說明了來意后軒開患者被子,一股比房間里味道濃無數(shù)倍的.惡臭味撲鼻而來。我強忍者在患者的慘叫聲中打開患者后背上 敷料,背后,骶骨附近有一20*15厘米大小的創(chuàng)面,表面還要淡綠色的分泌物,在骶骨稍左側(cè)還有一個2*5厘米的洞,可以看見骶骨!

  我看到這一幕簡直驚呆了,第一次看見褥瘡患者,而且是這么嚴重!

  我不敢相信我們國家竟然還有這么差的醫(yī)院,有這么差的醫(yī)生,把一個簡單的骨折病人搞成這樣!

  我強忍者用雙氧水、活力碘、生理鹽水將他創(chuàng)面清潔完了,蓋上凡士林、敷料包扎固定后在家屬的道謝聲中飛快的收拾完東西離開了病房!不知不覺的我給他換藥已經(jīng)花了一個多小時了,已經(jīng)到中午下班的時候了!我回到家,飯已經(jīng)作好了,但我看到飯心里只做惡!

  現(xiàn)在想想我們做醫(yī)生的真是辛苦呀!在外面人們都稱你是白衣天使,有誰知道我們每天都做這些事情呢?

  做醫(yī)生難呀,做hys更難呀!

  在我到骨科實習的第3天,帶教老師和我一起給他作了植皮手術!

  我們來到手術室,在他大腿取了兩塊皮準備進行郵票狀植皮。接下來我們開始給他的褥瘡面進行清創(chuàng),外面的創(chuàng)面還好 ,一會就清理干凈了,見到了點狀的出血點。當我們給他骶骨旁邊的那個洞清創(chuàng)的時候見到骶骨都變黑了,于是 就用咬骨鉗慢慢咬,誰知剛咬第一鉗,就從洞里發(fā)出 一股惡臭,就和東西腐爛的臭味一樣,我當時都快吐出來了!清理那個洞大概花了半個小時吧!

  我們剛剛準備把取的皮往創(chuàng)面上貼的時候,我們又聞到了大便的臭味,仔細一看,他拉大便了!

  我們強忍者終于做完手術了!術后還給他擦屁股!哎,作醫(yī)生呀,比掏糞工還苦呀!

  經(jīng)過我十幾天的努力,現(xiàn)在終于沒有臭味了!

  ·

  患者的基本情況也好轉(zhuǎn) !褥瘡的創(chuàng)面也縮小了!現(xiàn)在我每次去換藥還可以和我說幾句話。ㄒ郧懊娌繘]一點表情,根本就不想說話)

  我們的付出終于得到了回報!!

  唯一一點不滿意的就是給他植的皮被他磨掉了三分之二了!

  現(xiàn)在仍然每天要給他換要! 骶骨旁的洞還有大約三厘米深!

  醫(yī)院實習心得 篇2

  在社區(qū)醫(yī)院的見習轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一周多了,我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉(zhuǎn)模式、主要職能,而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調(diào)查,不能不說,這一周半的對我們來說是漫長的,也是飛逝的。

  把我們的工作總結一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習。

  其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點,我也曾經(jīng)因為配藥而去過,但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何,總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話,其實在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習,我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。

  到達臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天,帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分。通過老師的`講解,我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防、康復、保健綜合服務的基層醫(yī)院,是初級衛(wèi)生保健機構。其主要功能是直接對人群提供一級預防,在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診,協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務,合理分流病人。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院,是地區(qū)性醫(yī)療預防的技術中心。其主要功能是參與指導對高危人群的監(jiān)測,接受一級轉(zhuǎn)診,對一級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導,并能進行一定程度的教學和科研。三級醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的醫(yī)院了,是具有全面醫(yī)療、教學、科研能力的醫(yī)療預防技術中心。其主要功能是提供專科(包括特殊?)的醫(yī)療服務,解決危重疑難病癥,接受二級轉(zhuǎn)診,對下級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導和培訓人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學和承擔省以上科研項目的任務;參與和指導一、二級預防工作。簡而言之,就是一級醫(yī)院以預防宣傳為主,二級醫(yī)院以治療為主,至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究。

  接著我們就在老師的安排下,個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點,深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結構究竟是如何完成其相應功能的。

  醫(yī)院實習心得 篇3

  光陰似箭,時光如梭。一眨眼的功夫,我們便離開了美麗而又充滿書香氣的校園,帶著緊張又好奇的心,正式地踏入了社會。為期兩個多月的實習,在臨床上學到了許多課上沒有的東西。從前只懂得在書本上學習理論知識,如今能夠理論結合實際,在臨床上大展身手了。

  回顧這兩個月的實習,已經(jīng)輪轉(zhuǎn)了4個科室。最令我印象深刻的就是在重癥監(jiān)護室(ICU)的日子。剛步入ICU的大門,就充斥著壓抑和寧靜,沒有嘈雜和喧鬧,只見一個個插著數(shù)不清的管子,接著呼吸機的病人安靜的躺著,身邊都有一個個技術精湛的護士時刻陪同。懷揣著緊張又害怕的.心情,找到了自己的帶教老師,老師給我大致地講了一下病房的環(huán)境及我每天需要完成的工作。我便開始動起來,實習每天做的事情就是掃床,上補液,掛鹽水,晨間護理……ICU也不例外,但在ICU里要求的更多。因為病人沒有自主活動能力,因此護士每天必須為他們做的就是翻身,以防他們因長期臥床而導致壓瘡。在ICU里常常還能看到護士們給病人吸痰,我也很榮幸的被老師叫去給病人吸痰。當時緊張到手抖,聽著老師一步步的指導,要知道吸痰時病人是非常痛苦的,昏迷病人也會有所反應。當我將吸痰管插入病人氣管時,病人立即產(chǎn)生反應,初來乍到的我自然會害怕而不敢進行下去,但是老師在一旁耐心指導,讓我果斷大膽,一氣呵成的完成了這項操作。

  為期兩個月的實習讓我受益匪淺,有了更多地機會去鍛煉,學習。在未來的幾個月中,我將加倍努力,讓自己的理論知識更扎實,臨床操作技術更嫻熟。

  醫(yī)院實習心得 篇4

  學習護理專業(yè)的我,在畢業(yè)后應聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,毫無疑問只有努力去做,護理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作,以下便是我的'護士實習自我鑒定:

  在做護士自我鑒定時,我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,

  認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了一定提高。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

  在各科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,嚴格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業(yè)務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續(xù)努

  力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。

  醫(yī)院實習心得 篇5

  一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務。

  作為醫(yī)生,為患者服務,既是責任,也是義務。我們醫(yī)院對于居民來說還是新生事物,要想在最短的時間內(nèi)做強做大,我首先要提高服務質(zhì)量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

  二、認真負責地做好醫(yī)療工作,做好個人工作計劃,提高專業(yè)技術水平。

  參加工作后我仍然堅持每天學習,每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),鍛煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時刻保持謙虛謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,對患者的處理得當;

  三、嚴格要求自己。

  在做好本職工作的基礎上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領導和同事們的幫助下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  以上是我的實習工作總結,在過去的半年里,要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持。過去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。

  實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經(jīng)歷,F(xiàn)代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉,在實踐中進一步充實完善自己的理論,規(guī)范自己的行為,以便為自己將來的獨立L作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。

  1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念

  護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體,時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外,其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,如何滿足病人的各種正當需要,就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等,都是護理工作的具體體現(xiàn),護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。

  2.要嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程

  在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班”“執(zhí)行醫(yī)度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的,凝結了她們寶貴的.經(jīng)驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護理差錯事故的發(fā)生。

  3.要做到“四勤”

  人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨生子女多,這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強烈,實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識!八那凇笔紫纫矍,就是要善于觀察。

  ①認真觀察和學習帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作安排的周密性和計劃性。

 、谟^察各項護理操作的操作流程和具體操作手法,臨床上許多知識教科書上是沒有的,有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。

  ③要勤察病情,對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等,通過觀察才能掌癇人的病情變化,及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件,嚴密的觀察病情,在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤,通過言語才能溝通,但語言要講究藝術和職業(yè)規(guī)范,不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,有了良好的人際關系,工作學習起來也就順心多了。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂于干活,主動做事。護理工作平凡而瑣碎,各班工作職責只是比較粗略的分工,分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動去做,絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會,同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經(jīng)驗傳授于你。

  4.做好護理文書的書寫

  護理文書書寫質(zhì)量的高低,可以反映一個護士的綜合素質(zhì)。在護理文書中,可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動性和規(guī)范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù)。因此,護理文書~定要客觀,實事求是,規(guī)范的書寫,做到楣欄、內(nèi)容填寫完整,字跡工整清晰,文字語言流暢,使用醫(yī)學術語,記錄客觀事實。

  總之,實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程,給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段,將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。

  醫(yī)院實習心得 篇6

  今年暑假,為了盡快接觸臨床實踐,熟悉醫(yī)學檢驗專業(yè)操作,增強知識面,來到廣東省茂名市中醫(yī)院檢驗科進行為期一個月的見習前社會體驗。我一直認為醫(yī)院是一個神圣的地方。只要我們穿上白大褂,就會有責任感和使命感。根據(jù)這次實習,我有以下經(jīng)歷:

  一、嚴謹?shù)膽B(tài)度

  實驗室雖然不與患者直接接觸,但實驗室報告與患者密切相關,可以為臨床醫(yī)生提供合理依據(jù)。如果檢測結果出了問題,后果不堪設想。在老師的指導下,我在臨床實驗室做了幾次地中海貧血篩查試驗。實驗過程雖然繁瑣,但每一步都不容忽視。例如使用移液管時,應緩慢吸液,快速放液,避免吸入空泡和量不足。多注意采血血管吸血時的技巧。小心不要把血粘在吸頭上。如果粘,先用蒸餾水清洗血液,然后用酒精消毒(因為酒精可以固定細胞)。有一次,我誤搖了離心試管。毫無疑問,我的錯誤使儀器停止了工作。我看著老師帶著愧疚把它再次離心。老師當然沒有責怪我,這讓我記了很久,也讓我明白,如果我犯了錯,不要提前慌,盡量去解決,不要得過且過。作為醫(yī)務工作者,有一個嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是非常重要的。如果檢測結果異常,應咨詢教師,討論是儀器有問題還是人工操作有問題。如有必要,直接聯(lián)系臨床醫(yī)生。醫(yī)院的每一份檢查報告都代表著一條寶貴的生命,所以我們應該抱著嚴格的醫(yī)療態(tài)度。

  二是重視生物安全

  一次偶然的機會,我在免疫實驗室看了實習生用乳膠法做HIV抗體檢測。我看著說明書,血清慢慢滲透到試紙里。從說明書上得知,一格是陰性,二格是陽性。誰知道,原來的酒吧旁邊又出現(xiàn)了一個酒吧,顏色逐漸加深。這不就是積極的表現(xiàn)嗎?剛開始沒意識到事情的嚴重性,還在想。實習生第一次見到HIV抗體陽性,有點不知所措。老師見我們慌了,就用粵語調(diào)侃說:“嘿,又可愛了!”之后用其他方法檢測,也是陽性,但要送到疾控中心檢測才能確診。事后我有一種揮之不去的恐懼。艾滋病可以通過血液傳播。我意識到作為一名醫(yī)務人員,面對疾病我們不能退縮。救死扶傷是我們的職責。醫(yī)生要有一絲不茍的態(tài)度。此外,我們應該采取保護措施來保護自己。

  三、理論與操作相結合

  試用期第一天,最大的感受就是用書的時候討厭少了。我開始接觸臨床試驗。我看到桌面上有幾瓶試劑,但我不知道它們是干什么用的。我對儀器的操作很好奇。我嘴里的術語聽起來很混亂?纯季砗孟裨诳刺鞎E紶栍胁∪俗屛医忉屢幌禄瀱。然而,由于理論知識薄弱,我無法為病人解決問題。雖然很多人認為體檢是一項技術活動,但足夠的理論和經(jīng)驗是必要的。

  即使能在科室看熟所有操作,甚至學會操作,沒有足夠理論,遇到突發(fā)情況也不好處理。有一次老師上夜班時,遇到不確定形態(tài)的切片,拍了照片在微信群上求解,問是鉤蟲卵嗎,很快主任就回復了:“不,是植物細胞!笨梢,足夠的知識面是重要的,不僅僅要學扎實醫(yī)學的理論,還要了解所涉及領域的知識。

  四、生即從容,死亦淡定

  在醫(yī)院,生死疾病乃家常便飯之事。我沒有目睹過生命停止的那一刻,但感受到生命可以很脆弱。我隨老師看過兩次骨髓穿刺,他們都是年邁的爺爺,很消瘦,可以說是皮包骨的程度。說話的.語速和聲音聽起來心疼,他們一定因疾病受了不少的苦吧。他們需要關懷,哪怕醫(yī)生多一句問候,都會暖在心頭許久。此外,在微生物實驗室學習期間,每次血培養(yǎng)有可疑的標本老師都會直接聯(lián)系臨床醫(yī)生,這次連續(xù)兩個標本出現(xiàn)血培養(yǎng)有細菌。老師去打電話,實習生拿好試劑準備做細菌鑒定。還沒掛電話的老師說:“不用做兩個標本的細菌培育了,是同一個人的!”我們對視地笑了笑,怎么那么巧是同一個人呢?那好,我們只做一份培養(yǎng)。撕開試劑包裝時,又傳來老師的聲音:“嘿!都不用做了,那個人不在了!”啊?!不,不在了?事情來得有點突然,有點接受不了。我們面前標本的主人已經(jīng)不在人世了。實習生從容地把標本丟掉,說:“這些事很正常的,慢慢就習慣了!蔽衣远狞c點頭。我好奇看看病人是什么名字,這,這是上個月在臨檢有輸過血的病人呀。生即從容,死亦淡定。生命可以很脆弱,請珍惜身邊的每一個人。

  通過這次見習,我加深了對醫(yī)學檢驗專業(yè)的認識,更加崇拜這份職業(yè)。我也認識到當今社會發(fā)展日新月異,對人才的要求越來越高,我了解到自身的不足,會適應社會的發(fā)展不斷提高思想認識,完善自己。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。感謝檢驗科所有的老師和師兄姐們,感謝學校提供見習機會,我將腳踏實地學好專業(yè)知識,虛心求教,爭取早日當上一名合格的醫(yī)護工作者。

  醫(yī)院實習心得 篇7

  總是那么不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),時間從指縫流逝,五周的心內(nèi)科實習結束了。第一天踏入心內(nèi)科,是無比的緊張,因為自己本身就對心血管系統(tǒng)了解不夠,可以說是恐懼,害怕看心電圖,弄不清心臟這個小器官?墒,這么五周,卻讓我喜歡上心內(nèi)科,熟悉在心內(nèi)科的運作,喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺,每件事情當認真做,天天做,其實也就不是難事了。

  我的帶教是林莘姐姐,一個可愛負責任,又及其耐心的'老師。第一天,得知我還沒在任何內(nèi)科實習過,她便擔心我不能適應,擔心我做事會不熟練、會很艱辛。但是,她卻手把手教,如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結……第一周我在高壓環(huán)境中,努力去適應,但是還是不能把事情做完美,但是,人卻是在不斷的學習和鍛煉中成長,常常做,不怕千萬事。第二周時,開始愛上這個能讓我體現(xiàn)出作為一名“小醫(yī)生”的科室。

  因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉,規(guī)培姐姐耐心的教導,一切都是那么井然有序,每天一早為病人量血壓,和帶教查房,幫助完成醫(yī)囑和記錄每天的病程,漸漸讓著自己熟悉每一個病人,從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時,確實遇到了難纏又暴脾氣的病人,自己火氣也很大,但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人,最后把病人征服,成為自己的粉絲。她總說,醫(yī)生這條路會很長,會遇到奇奇怪怪的病人,但是要根據(jù)病人的屬性去和他們交流。在心內(nèi)科的學習,是那么規(guī)律,每天上午的查房、醫(yī)囑、病程,忙碌的一上午卻是那么充實。下午空間可以整理出院病人的病例,看看書,帶教姐姐也會利用這個空閑時間,講講課,講講心內(nèi)常規(guī)病種、常規(guī)用藥、常規(guī)心電圖……同時,還有各種鍛煉機會,比如獨自去給病人做體格檢查,給病人做動脈彈性測定等,在這個過程中,不僅掌握了技能,同時還做到了鍛煉溝通能力。

  一名好老師,就是一盞指路燈,引導自己往正確的道路走,在心內(nèi)科,很感謝帶教姐姐和規(guī)培姐姐的指引和教導。同時,也證實了日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。

  醫(yī)院實習心得 篇8

  為了不讓自己虛度時光,為了鍛煉自己,也為了能夠應對未來的工作,在這次暑假期間,我去了我們縣人民醫(yī)院。

  在學校了老師經(jīng)常告誡我們,我們的知識永遠的留在腦子里不去運用,這是可恥的浪費,這是對自己多年學習的否定,想要學的好用的好去實踐去實習,才是正途,我遵從老師的指導,也為了我自己心中的抱負來到了醫(yī)院實習。

  來到醫(yī)院的第一天被醫(yī)院的忙碌嚇到了,排隊的人如同長龍,站在那里醫(yī)生護士忙的腳不粘地,我來到醫(yī)院報到后,很快的被分配了工作。由于我是沒有經(jīng)驗的學生,第一天醫(yī)院并沒有給我安排多么難的工作,只是讓我做一些簡單的衛(wèi)生打掃,消毒之類的事情,說實話一開始被安排這些工作,內(nèi)心老大不愿意的`,我好歹也是一個有知識大學生,最終我還是接受了,經(jīng)過幾天的打掃,也讓我原本躁動的心開始平靜下來,沒有了一開始的緊張和忐忑,我學的是護理專業(yè),這天護士長找到我,開始讓我接觸病人,讓我觀察病人的情況,有什么變化及時向護士長和醫(yī)生匯報,每天記錄病人的病情變化,有時還和病人聊天,是我一周的生活,看著那一位位躺在病床上的病人,那充滿希望的眼神,還有對生命的渴望,深深的觸動了我,受到了病痛的折磨,沒有讓他們失去對生的希望,每次當親朋好友來訪時,總是一副風輕云淡的樣子,我是能理解的,不想家里人擔心。我是一名護士,我學習護士的職責就是幫助病人消除病痛,讓病人能夠戰(zhàn)勝疾病,從而擁有健康的生命。讓我感到了我肩上的擔子是多們的重,我們擔負著病人的希望,肩負著他們家人的期盼,為此我會盡量的讓病人開心,減少他們的憂愁,讓他們掛上笑容。

  隨著實習的時間越久,我開始為病人做一些簡單的治療,比如打針,說實話我從沒有為誰打過針,除了在學校對可憐的小白鼠下過辣手之外就沒有在練習過了,一想到那次為小老鼠打針我就有些害怕,有些不知所措。我們在學校里學習了很多護理的相關知識,對于各種各樣的知識我可以信手拈來,但是到了真正用到的是有卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的,那么容易,我第一次施針時,我按照在學校教過的知識,想把病人的血管找出來,可惜病人太胖,血管根本就找不到,我甚至還扎錯了好幾次,扎得病人臉色都變了,反而還安慰我,沒事,我內(nèi)心的充滿了歉意,不停的向他道歉。一次的失敗讓我內(nèi)心失落,也讓我知道了實習的目的,并不是所有的知識在運用過程中都是那么好用,那么容易的,因為現(xiàn)實情況復雜,需要靈活運用,針對不同情況運用的方法也不同,紙上得來的東西往往都是一些淺顯易懂的,只有通過不斷的去運用他掌握它,才能把這些知識變成自己的,也正是那次的失敗讓我從新調(diào)整了心態(tài),不斷的想前輩們學習,向他們?nèi)〗?jīng),我從開始的笨手笨腳慢慢的也熟練起來,能夠獨自應對各種場合。

  經(jīng)過這次暑假實習,不但讓我在醫(yī)院收獲到了友誼,更讓我的專業(yè)知識得到了充分地發(fā)揮,把知識運用到了工作中,讓我受益匪淺。

  醫(yī)院實習心得 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)翹首以盼的見習生活已經(jīng)過去一半,原先的猜測、忐忑及興奮早已悄悄褪去,逐漸進入狀態(tài),融入醫(yī)院的工作中后,生活變得簡單而忙碌,覺得一切都是那么真實。有時候看著帶教老師的身影,情不自禁地就會憧憬未來,想著幾十年后,我會不會就成了你?呵呵,應該是吧。在這段時間里,我們緊張過,開心過,努力過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷,讓我們進步了,成長了,學會了一些在學校以前從未學過的東西。

  剛進入病房總有一種茫然的感覺,對臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境里能夠做的事還沒有一種成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們帶教,他們經(jīng)驗豐富,能夠讓我們較快的適應這里的新環(huán)境。這應該算見習階段第一個收獲:學會適應,學會在新環(huán)境中成長與生存。在這里我們從零學起:如何向病人自我介紹,如何傾聽病人的需要,如何團隊之間相互合作,如何給與病人最好的照顧。如皋方言很難懂,剛來這里什么都聽不明白,連去食堂打飯交流都困難,更別提和病人交談了。于是我們從細節(jié)做起,留心周圍人的每一句對話,觀察他們說話的`表情,慢慢揣度其中的意思,不斷地聽、學、練,終于也能猜個八九不離十了。

  收獲二:深刻認識到作為一名合格的醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,更需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。按照學校和醫(yī)院的要求,我們進行了教學查房,病歷書寫等。更深刻地了解一些疾病,掌握了各項基本檢查技能操作,將書本知識和病人的臨床表現(xiàn)相結合。

  內(nèi)科病房的工作龐大而又瑣碎,我的帶教老師一個人就得主管二十多個病人,其辛苦可想而知。接診之初就要詳細詢問病人病情,以準確施治;查房時要全面了解患者康復狀況,來增減醫(yī)囑;之后還要認真書寫病例、病程,以期更好地為病人服務。常常加班到八九點,沒有半句抱怨!若沒有認真負責的態(tài)度,高尚的醫(yī)德是絕對做不到這一點的。

  查房時老師不僅讓我們親身查看病人的陽性體征,還會適時地聯(lián)系書本為我們講解,更會時不時地向我們發(fā)問,督促我們掌握知識,我們因此也收獲了很多:看到了惡病質(zhì),觸到了腫大的肝臟,叩到了液波震顫,聽到了哮鳴音……

  兩周的病房結束了,我們又輪轉(zhuǎn)到了針灸科。雖然針灸科的工作看起來比較簡單,但要想做好還真不容易。就拿拔罐來說,那罐子就是不聽話,拔上不一會就掉了,還得重新拔一下。有一次老爺爺?shù)耐壬暇拱瘟巳!這還算好的,最尷尬的就是插針了,每一針都是一陣唏噓,真不知道是我們的技術不好還是病人太敏感~~

  不過也有值得驕傲的,每次幫病人拔針的時候,病人都說拔的不錯,一點也不疼。有一次幫病人拔完針,睡著他竟然還沒醒。(偷笑。┰谶@里我們還做了隔姜灸(需要極大的耐心),走罐(絕對力氣活),溫灸器灸(熏的夠嗆)等,可惜我們?nèi)ネ砹,沒能見到傳說中的化膿灸。當然這里還有牽引,以及免費贈送的推拿,我們也乘機學到了點,如一指禪和滾法。

  這里的主任惜字如金,一天和我也說不到一句話,唉~而阮老師卻恰恰相反,是個話簍子。一天他問我得氣時醫(yī)者的手下感覺如何,書中有一句最形象的描述。我一時說不出!叭玺~吞鉤餌之浮沉”他說,還補充只有喜愛釣魚的人才能體會(他每天釣魚),還說以后會多讓我練習感受?上У氖堑阶詈笠惶煳叶紱]能感覺到(唉,算了,回家釣魚吧)。

  總的說來針灸的療效還是不容忽視的,對于面癱,,漏肩風,腰腿疼,中風后遺癥等都還是有著獨特療效的。例如,有一位36歲的中風后遺癥患者經(jīng)過兩個月的康復治療,肌力由原來的0級恢復到現(xiàn)在4級,一家人甚是驚喜。對了,我們這還有針灸減肥的,一個療程減了8斤呢,還無需節(jié)食。

  通過在針灸的一個月使我們明白了要“少說話多做事”,只有不斷地練習,才能提高自己的操作水平,不能做眼高手低,紙上談兵之人。在這邊實習的還有海安針灸推拿專業(yè)的同學,這幫小朋友只能用勤快二字來形容,速度之快無人能及,老師剛扎完針,“乎”地一下都去接線了,我們也不自覺地被感染了,努力工作。甚至現(xiàn)在只要聽到“嘀,嘀,嘀”聲,我們都會停下手上的事情,以為是要拔針了,呵呵,自己有時都覺得可笑。

  見習生活總的來說還是愉快的,但也有一些小困難。比如說:吃飯,睡覺,最困難的是洗澡。在病房時可以去值班室洗,到了針灸問題就來了,大家都在打游擊,醫(yī)生煩,護士煩,我們就更煩了,就拿今晚來說吧,花了一個小時都沒借到洗澡的地,最后只好在病房十分鐘解決,差點就是冷水澡了。沒辦法,還有一段時間,只能厚著臉皮去借了。

  社會是一本活的百科全書,醫(yī)院是它的一個縮影。在醫(yī)院中,我們學到的并不僅僅是醫(yī)學知識,更多的是接觸社會,逐漸用自己的身心去發(fā)現(xiàn)生活的真實面目,去探尋我們存在的理由與價值,去愛自己、愛別人,去勇敢地承擔每一份責任,珍惜生命存在的每一分每一秒。

  總之,這個月的見習生活讓我們獲益匪淺,它不僅是我們生活中的一段珍貴記憶,更是我們另一段人生的起點。我相信在未來的路上我們會做得更好。

  醫(yī)院實習心得 篇10

  經(jīng)過周密的復習以及緊張的考試,終于迎來了令人輕松愉快的s暑假生活。并且在這次暑假中我又一次參加了社會實踐。

  社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學生、畢業(yè)生知識的一種檢驗。在這期間讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,開闊了視野又增長了見識,為我們進一步走向社會打下堅實基礎,也是我們走向工作崗位的

  的知識,還要不斷地從生活中、實踐中學習其他的知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,展現(xiàn)自己的才能和膽識,并且奉獻出自己的力量。

  對于我這個只有一年半學習醫(yī)學經(jīng)歷的學生來說,應該從醫(yī)院中最基礎的工作開始。每次到醫(yī)院去實習,我對一切都感到新鮮和畏懼,感到一切都充滿了好奇與挑戰(zhàn),即使自己曾經(jīng)以病人的身份到過此地。我清楚地知道當我穿上白大褂,自己就不僅僅是一個學生了,而是一個減輕病人痛苦,最大限度地恢復患者生理功能的康復技師,每當我看到康復人員在康復過程中因牽引、拉伸而疼痛顯得扭曲的臉時,心中充滿悲傷與難過,我多么想發(fā)明出更好的技術和手法即能減輕康復人員的疼痛又能達到康復效果。我相信經(jīng)過幾年或者幾十年這項技術會得到改善。

  在實習期間,我認識到了醫(yī)患關系的重要性。醫(yī)患關系是醫(yī)務人員與康復人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關系,是醫(yī)療人際關系中的關鍵。著名醫(yī)史學家西格里斯曾經(jīng)說過,每一個醫(yī)學行動兩類兩事人:醫(yī)師和病員,或者更廣泛地說,醫(yī)學團體的社會,醫(yī)學無非是這兩群人之間多方面的`關系。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關系,F(xiàn)代醫(yī)學的高度發(fā)展更加擴充了這一概念!搬t(yī)”已由單純醫(yī)學團體擴展為參加醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關的每一種社會關系。在今后的學習中,我們不僅要學足專業(yè)知識,也要學會如何處理醫(yī)患關系。

  經(jīng)過這幾次社會實踐為我自己積攢了很多經(jīng)驗和知識,我會不斷努力,將在自己未來的職業(yè)道路上為更多的人提供幫助,幫助他們早日擺脫病痛的折磨。

  醫(yī)院實習心得 篇11

  學校開設的臨床醫(yī)學導論,為了讓我們早期接觸臨床,要求我們在寒假期間去當?shù)蒯t(yī)院實習。于是,大年初三,我就來到了我們的市人民醫(yī)院,開始了我為期一周的實習之旅。三天半在神經(jīng)外科,三天半在普外科。這一周,我犯了許多錯誤,當然也學到了很多,我也明白了學校要求我們早接觸臨床的深刻用意。

  但是由于病人發(fā)病很急,所以以前的病情沒向醫(yī)生說便進行了手術。手術中,王老師才發(fā)現(xiàn)這位病人曾經(jīng)做過胃腸吻合術,所以穿孔點格外難找。老師們也沒有急躁,而是耐心的去除腸粘連,心細的分析、尋找穿孔點。在老師們的不懈努力下,終于找到了穿孔位置,結束了手術。此時,大家一看表,已經(jīng)接近三點了,手術進行了接近六個小時,我也做了接近六個小時的輔助工作,雖然手術結束后我的胳膊都酸痛了,但我還是很快樂。然而我今天的收獲并沒有到此為止,大家草草休息室吃完飯,王老師便讓我去接另一個手術病人。原來還有手術,我內(nèi)心暗道。很快,我便把病人接了下來,老師們都準備得當,開始了手術。這是一個腹股溝疝的病人,只在課本上見過描述的我,今天終于見到了真是的病例。然而當我努力回憶課上所學的相關知識時,發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了好多,只是依稀的記著一些知識點。我當時瞬間覺得很羞愧,自己掌握知識竟然如此不牢固,萬一手術執(zhí)行者是我,病人的病患就無法解決了。我正在懺悔和下決心的時候,手術已經(jīng)接近了尾聲。當我看著老師們熟練地打結縫合的時候,老師又讓我去接兩個乳腺良性腫瘤的病人。還有手術,老師真敬業(yè),我懷著對老師的敬佩把病人接到手術室。更讓我驚訝的.是,王老師竟然讓我一個人幫他進行其中的一臺手術。這是一位乳腺纖維腺瘤的病人,腫瘤很小,在左側(cè)乳房。手術比較簡單,即使是一個新手輔助,老師還是順利快速的結束了手術。就在我把病人送到病房的同時,王老師又去指導另一臺手術。等手術結束,已經(jīng)六點多了。老師們一天進行了四臺手術,我也在手術室里度過了難忘的一天。在休息室里,我難掩疲憊,看老師們卻一個個精力充足,我便問老師累不累,老師說不算累,習慣了。這一天,讓我再一次意識到了自己離一個合格醫(yī)生的差距,讓我再一次懂得了醫(yī)生身上背負的責任感和神圣感。我一定會不斷努力,成為一個好醫(yī)生,不怕苦不怕累,只為解除病人痛苦,回家路上,我對自己不斷要求著。

  醫(yī)院實習心得 篇12

  二門診的一周很快就過去了,這七天里,我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象,也讓我有了一些思考。大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務室的溫馨環(huán)境的影響,我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎,這在中國這一特定的環(huán)境下,非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。

  門診的患者每天來來去去,其中有很多患者,不過是走馬觀花的看醫(yī)生,并沒有好的依從性,這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感,這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關系,但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙,沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關。對于這兩點問題,我一直認為,有責任感和醫(yī)術高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的方法。在社區(qū)門診的這些天,讓我對這一點有了更多的信心,因為我在這里收獲了很多知識和感動。

  二門診的老師們,學識都很淵博,很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點,他們看上去都親切而低調(diào),但他們卻是有著大醫(yī)院?漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識,看似信手拈來的功夫,卻是患者就診的第一道守護者。雖然看每個病人的時間還是有限,但是他們還是比?漆t(yī)生多了一份熱情和親切,對患者的教育和指導也要多一些。

  尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過醫(yī),他們在二門診開藥的同時,醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會,這一點,使我更加堅信,也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解,用藥更有把握,但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區(qū)醫(yī)院。很遺憾,給我安排入戶的那天并沒有入戶,所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會。

  但是那天在兒童保健的`智力篩查門診,我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎保健工作中的不可替代的重要作用,也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷?梢韵胍,入戶這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。當然二門診有很多好處,我還是感受到了一些不得不面對的問題。

  總體上,二門診還是北醫(yī)三院的一部分,所以綜合水平是很好的,這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者

  雖然很多患者在家門口就能看上病,十分方便,但是如此龐大的患者群體,每個診室還是門庭若市,患者還是要等待,醫(yī)生們也是很忙碌,每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,對患者的宣教也不是特別有效,這一點讓我覺得還是有點小遺憾。但是這個也許是國內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,所有好的醫(yī)院都是人山人海,二門診也不除外。

  依托著三院的強大的支持,二門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,但是相對于大醫(yī)院的?漆t(yī)生,他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上,很可能會有一些與?漆t(yī)生不同的治療意見,這點不僅會不利于患者的治療,也不利于全科醫(yī)生自己的成長。與此相應的,在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代,社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧。新的醫(yī)療改革正在進行,我這短短一周的實習感受使我相信,社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),會越來越受到重視,獲得越來越多的醫(yī)療資源,發(fā)揮越來越大的作用。

  醫(yī)院實習心得 篇13

  時間過得飛快,忽然意識到,這已經(jīng)是我在心外科實習的第七周了,下周就要出科了。從剛進臨床的迷茫到融入,生活無緒到有條不紊,工作疲憊不堪到逐漸適應,這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺得,只要我們有自信,沒有什么是克服不了的。

  心外科是我實習的第一個科室。這個科室專業(yè)性強,工作強度也很高,病人都比較危重,可以學到很多知識。我和在別的科室實習的同學交流過,就舉一個很簡單的例子,她說她所在的科室,能把腎上腺素放到過期,但是在心外科,可以說這是一個很常見的藥品了。我覺得我很幸運,我相信在第一個科室學到的知識,足以讓我在接下來的科室工作能夠容易上手一些。

  帶教老師們溫柔而又親切,她們知識豐富,又善于講解,每次都能夠清楚地為我們答疑解惑,使得我很快完成由學生到護生的角色轉(zhuǎn)變。有什么不足的地方,老師們耐心指導,有一點小小的進步,老師們都會表揚我們,這對我來說是莫大的鼓勵。

  我剛開始做操作,完全專注于操作本身,整個過程默默無語。忽略了操作過程和患者的溝通交流。后來老師告訴我,宣教要貫穿于操作的始終。慢慢的,我也改掉了這個缺點。

  通過這將近兩個月的學習,我基本掌握了各種儀器的使用方法,危重病人的護理常規(guī),各種常見病的基本護理技巧,及藥物的正確滴速和作用;究梢元毩⑼瓿梢恍┖唵蔚牟僮骷夹g。

  讓我感觸最深的就是,溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術,它架起人與人之間信任的橋梁。在實習期間,我們不僅要學會做事,更要學會做人。良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作,護士不僅要幫助患者恢復身體上的健康,還要幫助和指導恢復患者的心理健康。

  有一個患者給我的印象最為深刻。他是我第一次獨自去扎的留置針。在他床旁,我開玩笑問他,要是一次不能成功怎么辦。他笑著說,沒關系,一次扎不上就扎兩次,兩次扎不上再扎三次。我不怕疼,你不要害怕,膽子放大,越緊張反而越扎不上。聽了他這番話,我瞬間淚目了。來自于陌生人,尤其是患者的鼓勵和信任,真的很讓人感動。很感激他們對我的信任。正是這份信任,讓我能夠更加有信心,在未來做一名優(yōu)秀的護士。

  上周休假回家之后,奶奶住院了。我去醫(yī)院照顧了她兩天。奶奶住院的.科室也有實習護士。在這兩天期間,我以一個患者家屬的身份,來看待實習生?吹綄嵙曌o士兩次給奶奶抽動脈血,都抽不出來,我當時很心痛。我當時想,我作為實習生,去給病人做操作,如果因為我的操作技術不熟練,給病人帶來額外的痛苦,那他們的家屬肯定也像我此刻一樣心痛。

  我當時暗下決心,一定好好學習,熟練專業(yè)技術,盡可能的減輕病人的痛苦。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺,實習生來給他換液體,他問實習生是什么液體。實習生說,是平衡鹽。那位爺爺年紀大了,耳朵估計也聽不清,多問了一遍。實習生很不耐煩的說,不是給你說了是平衡鹽。等實習生走了之后,爺爺小聲說,也不知道這個藥是干啥的,人還不敢問。這件事讓我反思很深刻;蛟S臨床上絕大多數(shù)的護患矛盾都是源于護士的態(tài)度問題。在今后的工作中,我一定會嚴格要求自己。設身處地的為病人著想,關愛每一位病人。

  除了這些,我還有一個特別大的收獲就是,學習一定要有積極性和主動性。這是領導和每個老師都不忘的提醒。有問題及時解決,有收獲及時記錄,正所謂好記性不如爛筆頭,今天的不知也許會轉(zhuǎn)為明天的知之,這就是進步!

  我非常珍惜在心外科實習的這兩個月。這里良好的學習氛圍,老師們規(guī)范的護理操作,認真負責的臨床帶教,為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎,在今后的工作中,我將會繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業(yè)務學習,做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。再次感謝我的帶教老師們和這個充滿活力的的護理隊伍。

  醫(yī)院實習心得 篇14

  我們在__檢驗科體驗了2周的實習生活,雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。

  我們是這次實習的最后一組,前三組每批只有4-6人,而我們組高達9人之多,可見大家對這次實習是充滿的興趣和熱情。在實習前,有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息,于是大家更是積極,主動向老師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教,在實習結束時贏得了所有老師的一致好評,這真是件令人高興的事情。

  實習結束了,大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟,下面是某些組員的心得,希望大家分享。

  馮:雖然實習只有短短的兩周時間,但是我們從中收獲了不少。現(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每天的工作任務都十分的繁重,但仍然每次都耐心的解答我們的`疑問。這幾天和他們一起工作,一起歡笑,更重要的是了解了檢驗科的工作,對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念,感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會,雖然我們沒有多少機會可以動手操作,但看著老師和學長學姐動手,自己在一旁看著,遇到不懂的就即時問,還是學到了不少東西。尤其是周五,實習生沒有來上班,我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事,自己也得到了鍛煉,心里十分滿足。

  宋:兩周的實習很快就結束了,時間雖短,但學到的東西卻很多。記得去實習的第一天,什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去,連個忙都幫不上。不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器,熟悉整個操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識?梢哉f這次實習就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中,elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的……除此之外,有些老師經(jīng)常會給我們提出一些問題,雖然有時候回答不上來,然后老師會給我們講解知識點,在學習到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。總之,這次實習受益匪淺,在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。

  陳:此次假期的實習經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的益處。工作方面,經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì),對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看,豐富了許多臨床知識,對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的認識。通過實習,發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點,并督促自己再鞏固知識。暑期實習使我們對于檢驗系的工作有了感性的認識,不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家,醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習,我們國家則相反,先學好基礎理論知識然后再進入臨床,我認為我們應當多注意感性與理性的結合。

  吳:選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我,在這次實習中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實習中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了實習中應該能夠應付得來,但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在醫(yī)院里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽有收到影響,而效率也會隨之降低,醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在社會立于不敗之地,就因為這樣,醫(yī)院會對每一位醫(yī)務工作者嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在醫(yī)院里出錯是要負上責任的,這關乎每個病人的生命安全和利益。

  實習只是一個開始,往后還有更多的專業(yè)課和實習機會,但是有了這次的經(jīng)歷,我相信,我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心,因為我們有所涉獵,因為我們知道流程,有了大體的印象,細枝末節(jié)處只要用心學習,一切都會如魚得水。

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