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責(zé)任心作文

時間:2023-03-06 19:24:34 歐敏 責(zé)任作文 我要投稿

【實(shí)用】責(zé)任心作文52篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的【實(shí)用】責(zé)任心作文,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】責(zé)任心作文52篇

  責(zé)任心作文 篇1

  在這充滿愛的世間,我發(fā)現(xiàn)有丑惡的心靈,有令人憤發(fā)的激情!也發(fā)現(xiàn)有一些動物比人還有責(zé)任心,還有團(tuán)結(jié)友愛的精神,還有高尚的品質(zhì)。那是因為我親眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。

  在一個天高云淡的秋天,到處一片光禿禿的景象;只有枯黃的樹葉從它的母親身上無憂無慮地飄落下來,像一只翩翩起舞的彩色蝴蝶,還有松樹爺爺,它站立在高高的山峰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位保衛(wèi)邊疆的占士,用生命去保衛(wèi)自己的祖國。雖然,霜將降臨,于它就像穿著一件碧綠的長袍,顯得更加蒼翠了!

  河邊的小草,小花盡情地唱著歌兒,為它們快要凋謝的最后時刻唱出嘹亮的歌兒。

  然后,我來到一塊平坦的草地上,看見有幾只螞蟻在搬運(yùn)糧食。突然,被幾個“強(qiáng)盜”給攔住了,原來他們是整天吃喝玩樂,不干任何事情的蟈蟈,因此,沒有吃的,才來搶劫別人的食物。蟈蟈們的神情非常兇銀,手中拿著亮晃晃的刀,全身穿得像被煙子熏過的黑鍋,額頭上還系著一塊黑布,螞蟻們被他們的`樣子給嚇壞了,但都沉著冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法,可蟈蟈太可惡了,不但不聽勸告,其中一只蟈蟈拿起刀來就砍斷了螞蟻的一條腿。這時,螞蟻們都忍無可忍了,只好跟蟈蟈硬拼起來。

  經(jīng)過很長時間的戰(zhàn)斗,螞蟻被蟈蟈打敗了,個個都身負(fù)重傷。蟈蟈都得意忘形,扛起螞蟻辛辛苦苦找來的糧食就要走。正在這時,一群老年協(xié)會的隊伍來了?吹竭@種情況之后,它們都滿腹怨氣地說:“你們真是太霸道了,自己不去苦,來搶別人的,這世上還存在真理嗎?”蟈蟈更加囂張,又想來打擊這支隊伍。結(jié)果,不論如何,它們都打不贏,必竟是人多力量大嘛!這時候那幾只強(qiáng)盜只好狼狽地逃回了老窩。

  這件事后,我感觸到:在這個世間,關(guān)愛無處不在,只不過人類沒有去觸動它,不然,世間怎會充滿愛。然而,有時候人類的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上動物的關(guān)心那么徹底。

  責(zé)任心作文 篇2

  時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步。按理說,人們的責(zé)任心也應(yīng)該成正比逐步加重。但事實(shí)是,人們的責(zé)任心不但沒有加大,反而越來越少了。很多人認(rèn)為,在當(dāng)今社會,一個人只要有文憑有能力就足夠了。殊不知,無論在什么時候,無論在什么環(huán)境中,人都應(yīng)該具有責(zé)任心。

  前一段時間在報紙上看到一則新聞,大致內(nèi)容是:有一個學(xué)生,高考結(jié)束后,自己感覺成績不理想,就自尋短見了。他的父母承受不住白發(fā)人送黑發(fā)人的打擊,一夜之間頭發(fā)全變白了。

  這個學(xué)生的做法就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。他的父母含辛茹苦把他養(yǎng)大,可他還沒有盡到孝敬父母的'義務(wù)就離開了這個世界,放棄了美好的生命。我們知道,生命是父母給予的。當(dāng)然,并不是所有的人都像他這樣不負(fù)責(zé)任,F(xiàn)在,有責(zé)任心的人也大有人在。

  有一位美國記者,來到了日本東京。她在一家百貨公司買了一臺唱機(jī),準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆。售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的唱機(jī)給她。然而回到住處,她發(fā)現(xiàn)唱機(jī)沒裝內(nèi)件,根本無法使用。她火冒三丈,迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。

  第二天一早,該百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員就到她的住處俯首鞠躬,連連道歉。這位美國記者搞不清楚百貨公司是如何找到她的,那位職員講述了大致經(jīng)過。原來,百貨公司職員當(dāng)晚清點(diǎn)庫存時發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,便憑借著僅有的名字記錄和美國快遞公司的一張名片,打了35個緊急電話,終于找到了這位美國記者?偨(jīng)理將一臺完好的唱機(jī)外加唱片1張和蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后才離去。這位美國記者的感動之情可想而知,她立即重寫了新聞稿——《35個緊急電話》。

  可見,如果百貨公司的職員沒有責(zé)任意識,就不會有這樣大海撈針的行動,就不會有及時改正錯誤的機(jī)會。所以,人一旦受到責(zé)任心的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來。

  胡適曾經(jīng)說過:“我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任!笔堑模瑹o論是什么人,只要你存在于這個世界上,你就要生活,你就要有責(zé)任心,對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對你自己,甚至是對陌生人的責(zé)任心。當(dāng)做事時,如果有責(zé)任心,你就會覺得信心十足。因為,責(zé)任感常常會糾正人的狹隘性,成為可靠的向?qū)А?/p>

  有句話說得好,“責(zé)任心是金”;ㄓ袑呢(zé)任,云有對雨的責(zé)任,太陽有對光明的責(zé)任,世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。所以,我們應(yīng)該時刻記著努力做一個有責(zé)任心的人。

  責(zé)任心作文 篇3

  人生,一個樸實(shí)而深刻的字詞,人生是一個為自己而創(chuàng)造的過程;人生是一個讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書,一本深沉厚重的書,一本一輩子才能寫完,讀完的但并非所有的人都能寫好,讀懂的書。

  嬰兒在產(chǎn)房里的第一聲啼哭是生命的第一步,也是這本書的序言,隨著時間的流逝,生命慢慢長大,人生之書也漸漸成篇,其中有輝煌,也有暗淡,成功的足跡,也有歪歪扭扭的腳印,歡快與淚水共存。

  人生就像是騎腳踏車,要想保持平衡就得往前走。不過,對于一名中學(xué)生來說,人生的概念太模糊,學(xué)生的首要任務(wù)是讀書。也許從前一直認(rèn)為,讀書是一份責(zé)任,是從出生就肩負(fù)的任務(wù),讀書是理所當(dāng)然,把書讀好,找到好工作,這就是讀書的目的。其實(shí),這種想法是錯誤的,讀書不僅是為了自己,更多的是為了國家。俗話說:“少年興,則國興,少年強(qiáng),則國強(qiáng)。”這句話說明了學(xué)生讀書的重要性。這一刻,我們?yōu)榱嗽鲩L知識而走進(jìn)學(xué)校,將來有一天,我們會為了社會責(zé)任而走出去,去為社會負(fù)責(zé)。

  每一位同學(xué)都肩負(fù)著重大的責(zé)任,每一位同學(xué)都應(yīng)該愛家,愛親人,愛社會,愛國家。也許國太大,你不知道應(yīng)該為國家做什么,其實(shí)很簡單,要愛國,首先要愛學(xué)校。“天下興亡,我的責(zé)任”這句話說得很不錯。校園不干凈,我的責(zé)任。每一位同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明的.習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)。如:見到老師有禮貌地問好,愛護(hù)學(xué)校的公共財物,課間不要追追打打。作為一個學(xué)生,也要稱職,演好學(xué)生這個角色。這些道理也許每個人都懂,每個人都會說,卻有多少人這樣做了呢?

  作為一個最普通的學(xué)生,應(yīng)該先制定一個可行的計劃,并且按這個計劃實(shí)行,培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個人的自身條件是不同的。有些人天賦很好,天生就具備良好的條件。但是,有天賦的學(xué)生和普通的學(xué)生都有自己的責(zé)任,并且要把握好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,做到事半功倍。

  古人說:“天生我材必有用!闭f明每個人來到這個世上都有自己的用處。國家需要棟梁之才,我們就要因此作為目標(biāo)。每個人出生時都只是一個什么也不懂的孩子,卻從出生就背負(fù)著重大的單子,當(dāng)每個學(xué)生逐漸長大事,就應(yīng)該明白這個道理,應(yīng)該為自樹立一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),為自己的目標(biāo)堅持,努力,背負(fù)起身上的責(zé)任。

  蝸牛背著重重的殼,就像學(xué)生擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)和興起國家的任務(wù),但有些學(xué)生總會為了這沉重的包袱而累倒在了起點(diǎn),不愿爬起,但蝸牛卻懂得堅持不懈,懂得有目標(biāo)的前進(jìn)。雖然有時蝸牛也會想象自己能有雄鷹一樣的翅膀,像雄鷹一樣飛翔,但它并不放棄自己,只是一步一步努力著。那怕需要一個月,兩個月,甚至一年,兩年,它都不會放棄。雖然它也懂得累,它也想停下來好好休息,但是它知道,路上的辛苦汗水將會是成功后的甜美回憶。蝸牛的成功在于它懂得在努力中學(xué)會享受,而作為一名中學(xué)生,也應(yīng)該象蝸牛一樣享受學(xué)習(xí)的過程。雖然很累,但如果學(xué)會享受就能減少一些疲倦,多些快樂,和學(xué)習(xí)融合在一起,能感到苦樂交織,這樣也就不會對學(xué)習(xí)失去信心了。每一位學(xué)生都應(yīng)該做一只勤勤懇懇的蝸牛,有正確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo),有堅韌不拔的意志力;要做一只學(xué)會在苦中找樂的蝸牛,做一只努力爬向金字塔塔頂?shù)奈伵#?/p>

  人生就掌握在每個人的手中,關(guān)鍵是看你怎樣去撰寫自己的人生,怎樣去譜寫并讀懂這本深沉厚重的書。

  責(zé)任心作文 篇4

  周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

  這個游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動作。老師喊一時,我們

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