學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 1
我校學(xué)生資助XX教育局資助辦領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校在校生人數(shù)X人，有X個教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
學(xué)生資助工作共收到學(xué)生申請材料X余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生X多人人，總金額X萬余元。按照上級文件要求，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印，受資助學(xué)生名冊在校園內(nèi)張榜公示，無異議。并已上交學(xué)生資助中心。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由校長分管，政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“�？�、專賬、專人、�？ā保止っ鞔_，職責(zé)到人。
第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及教育局學(xué)生資助工作的.文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展在具體評審過程中，嚴(yán)格按照資助規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交市資助中心復(fù)核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的心理，勇敢應(yīng)對貧困，簡單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 2
近年來，隨著國家對學(xué)校資助的重視，以及政府對精準(zhǔn)資助的要求，我校嚴(yán)格按照上級資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實，確保每一個貧困家庭的每一個學(xué)生都能上學(xué)、上好學(xué)，絕不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。我校資助工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下，取得了顯著成績，受到了上級的肯定。20xx年3月17日我校被教育體育局評為“20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。在20xx年的學(xué)生資助工作中，我校進(jìn)一步規(guī)范國家高中助學(xué)金管理工作，保證資助工作公平、公正、公開，完善評審程序和公示制度。20xx年資助工作開展的整體情況如下：
20xx年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生342人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級164人，每生享受1250元資助；困難等級18人，每生享受1000元資助；一般困難等級160人，享受750元資助，共計發(fā)放34.3萬元。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費、住宿費的資助政策，本學(xué)期涉及164名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費750元、住宿費135元，共計145140元。
20xx年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生358人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級98人，每生享受1250元資助；困難等級162人，每生享受1000元資助；一般困難等級98人，享受750元資助，共計發(fā)放35.8萬元，均已打入學(xué)生們的資助銀行卡。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學(xué)生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學(xué)費、住宿費的資助政策，本學(xué)期涉及98名同學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)為每人學(xué)費750元、住宿費135元，共計86730元。
為更好的落實國家的惠民政策，精準(zhǔn)服務(wù)困難學(xué)生，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、認(rèn)真落實，及時成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室共同參與的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備資助專干，有專門辦公場所、辦公設(shè)備。
我們的主要做法是：
一、職責(zé)明確，工作細(xì)化有體系。
學(xué)生資助工作小組做到了三個“突出”：
（一）文件學(xué)習(xí)突出“熟”。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期學(xué)習(xí)有關(guān)資助文件，做到熟記于心，能及時準(zhǔn)確回答學(xué)生及家長有關(guān)資助的各種問題。只有這樣，才能在資助工作的落實過程中做到精準(zhǔn)。為此，工作小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并定時輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦。
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采用多個途徑向?qū)W生及學(xué)生家長講資助政策。一是通過對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，班主任向本班學(xué)生傳達(dá)。二是資助專干深入班級回答學(xué)生疑問。三是通過學(xué)校黑板報完整書寫資助政策。三是利用校信通向?qū)W生家長講資助政策。四是利用《致家長的一封信》，全面細(xì)致向?qū)W生家長講解資助政策。五是開通學(xué)校熱線電話，回答家長有關(guān)資助政策疑問。
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一是準(zhǔn)確把控學(xué)生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件。二是結(jié)合學(xué)生平時在校生活情況，初步判斷學(xué)生的家庭情況。三是不怕勞累深入學(xué)生家庭掌握準(zhǔn)確資料。四是通過同班同學(xué)更準(zhǔn)確了解學(xué)生的生活情況。五是通過走訪學(xué)生所在地街坊鄰居進(jìn)一步確認(rèn)學(xué)生家庭的貧困情況。
資助專干做到了五個“精準(zhǔn)”：
1、政策把握精準(zhǔn)。
一是積極學(xué)習(xí)省市縣各級政府關(guān)于高中學(xué)生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求做好筆記，并反復(fù)閱讀，深刻理解。三是積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)請教，逐條逐句理解資助政策內(nèi)涵，把握實質(zhì)精神。四是通過網(wǎng)絡(luò)平臺不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識，拓寬知識面。政策的細(xì)致精準(zhǔn)把握有效的解決了遇到的各類疑難問題。
2、信息掌握精準(zhǔn)。
工作人員必須熟悉各種資助數(shù)據(jù)庫，掌握學(xué)校每一個受資助學(xué)生的實際情況。為了掌握貧困學(xué)生的準(zhǔn)確信息和真實的家庭情況，工作人員主動聯(lián)系扶貧辦、民政局，取得扶貧信息，利用計算機(jī)技術(shù)比對出學(xué)生貧困信息，做到無一貧困學(xué)生漏報，做到了準(zhǔn)確、全面的資助。
3、數(shù)據(jù)上報精準(zhǔn)。
首先加強工作人員的能力培養(yǎng)，定期進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，從技術(shù)方面杜絕錯誤發(fā)生。歷年來我校學(xué)生數(shù)據(jù)必須使用學(xué)籍系統(tǒng)信息，所有受助學(xué)生信息從學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫中提取，杜絕手工輸入導(dǎo)致的錯誤。其次嚴(yán)格審查上報材料，工作人員對受助學(xué)生信息逐一核對，細(xì)致入微，不放過任何一個問題。近五年來，我校學(xué)生資助中的學(xué)生信息做到了三個無誤：人數(shù)無誤、資金無誤、簽名無誤。
4、資助發(fā)放精準(zhǔn)。
每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上前兩周，資助專干再次對我校受資助的學(xué)生信息進(jìn)行核查，不漏掉一人。每年資助金打到學(xué)生提供的銀行卡上以后，資助專干再次利用兩周時間，高密度對受資助學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，讓資助金實實在在發(fā)放到家長手中，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學(xué)生手中。
5、跟蹤服務(wù)精準(zhǔn)。
對貧困學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，工作人員開通專門的服務(wù)信箱，隨時隨地接收并掌握學(xué)生的困難信息，積極準(zhǔn)確的對各類問題做出有效處理�；旧献龅搅恕耙粚σ弧笔降姆⻊�(wù)。
二、規(guī)范操作，資助嚴(yán)守黨政策。
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1、為使這項惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校園公示及板報專欄、校園廣播、升旗儀式等多種形式對貧困生資助政策及工作流程進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的資助政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
2、班主任是學(xué)生的直接管理者，也是精準(zhǔn)資助的重要實施者。每個學(xué)期學(xué)校都要對班主任進(jìn)行資助政策培訓(xùn)，使班主任充分了解資助政策的變化，把政策吃透，掌握準(zhǔn)確，更快更準(zhǔn)的傳達(dá)給學(xué)生。
3、堅持開展“兩節(jié)課”活動。對入學(xué)新生，安排一節(jié)主題班會，重點講解高中資助政策，把高中的所有資助項目告知全體學(xué)生，如潤雨計劃、滋蕙計劃、國家助學(xué)金、免學(xué)費等；對即將畢業(yè)學(xué)生，要進(jìn)行一節(jié)主題班會，重點講解新生入學(xué)計劃、生源地貸款、高校貸款、高校勤工助學(xué)、高校獎學(xué)金等政策，打消學(xué)生的心理顧慮，讓其安心學(xué)習(xí)和升學(xué)，讓學(xué)生和家長明白不會因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
4、為使每個學(xué)生、每個家庭更深入了解國家、學(xué)校對家庭貧困學(xué)生的關(guān)愛和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長的一封信”把完整的資助信息傳達(dá)到每個家庭。
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1、加大管理力度，明確工作職責(zé)。
我校嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神，認(rèn)真組織實施，制定了《魯山三高學(xué)生資助工作實施細(xì)則》。在評定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平，評議鑒定公開，在評審過程中，不搞平均分配，堅決杜絕優(yōu)親厚友、拆分使用，不搞輪流享受，讓評審在陽光下操作，把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中。
2、完善申請辦法，具體操作過程。
申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請，真實詳細(xì)地說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級由班干、學(xué)生代表及班主任組成的七人以上評議小組進(jìn)行公平評議，接著確定班級的.受助學(xué)生名單，并在班級內(nèi)部公示三天再由年級組進(jìn)行評議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會審議后，在校內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示。公示期間公布了舉報電話。最后公示無異議，將擬資助名單上縣資助中心。
3、規(guī)范資金管理，嚴(yán)格發(fā)放程序。
學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅決做到不打折扣，不截留、不挪用。
4、落實資助對象，加強動態(tài)管理。
學(xué)校每學(xué)期開始就要組織一次貧困申請，每學(xué)期評定一次資助對象。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
三、多措并舉，幫扶闖出新局面。
20xx年秋，河南省政府出臺了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費保障機(jī)制的通知》文件，文件對四類特殊困難的學(xué)生實行免學(xué)雜費的政策，進(jìn)一步加大了對困難家庭的幫扶力度。盡管如此，我校仍然有部分貧困學(xué)生在享受了國家助學(xué)金后，家庭經(jīng)濟(jì)仍然有較大的壓力。本著不讓一個學(xué)生因為貧困而失學(xué)的原則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、克服困難，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：
1、加大減免特別困難學(xué)生學(xué)雜費力度。
學(xué)校擴(kuò)大減免學(xué)費的范圍和力度，在通過班主任了解到特別困難學(xué)生實際情況之后，對有因交不上學(xué)費而萌生退學(xué)之意的學(xué)生，經(jīng)家訪調(diào)查核實后，免除其全部學(xué)雜費和住宿費。例如家住魯山張官營的楊樹新同學(xué)，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥，父親也不幸染病，喪失勞動能力�？炭鄬W(xué)習(xí)但性格內(nèi)向的她雖然享受了1500元的極為困難的資助，但是仍然無力繼續(xù)堅持就讀。在通過班主任了解到這一情況過后，資助中心積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，經(jīng)學(xué)校決定，免除了該同學(xué)三年的學(xué)雜費和住宿費。作為貧困縣，類似楊樹新同學(xué)家庭情況的現(xiàn)象在我校不少見。截至目前，學(xué)校減免極為困難學(xué)生的學(xué)雜費和生活費已達(dá)數(shù)xx萬元。
2、聯(lián)系愛心企業(yè)家對特殊困難學(xué)生進(jìn)行生活救助。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“走出去，引進(jìn)來”，積極聯(lián)系社會愛心人士，鼓勵愛心人士捐資助學(xué)，或者通過引進(jìn)資金設(shè)立困難救助基金、優(yōu)秀獎學(xué)金，讓貧困學(xué)子沒有后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。
在20xx年鄭州愛心企業(yè)家xxx資助李寒雨、陳桂玲兩名同學(xué)每月400元的生活費，兩年來共資助兩位同學(xué)兩萬余元，成功的幫助他們解決了生活問題。xxx不僅在經(jīng)濟(jì)上支持著兩位同學(xué)，還不斷的關(guān)心著他們的心理健康，每個月都要同他們通兩次電話，噓寒問暖，教給他們一些做人的道理。這種有效的良性互動促使了兩位同學(xué)的進(jìn)步，都很努力向上，學(xué)業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學(xué)，陳桂玲也即將畢業(yè)。
20xx年學(xué)校聯(lián)系上愛心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設(shè)立了獎學(xué)基金，目的在于獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生。目前，已發(fā)放獎學(xué)金近xx萬元，已有20多名學(xué)生獲得該獎學(xué)金。此舉一方面對家庭困難學(xué)生有了極大的幫助，另一方面對學(xué)生成長成才起到極好的教育。
3、設(shè)立勤工助學(xué)崗位，積極幫扶困難學(xué)生。
學(xué)校積極響應(yīng)國家助學(xué)政策，在其政策基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際，確立了“扶貧、勵志、助成才”的資助工作理念。學(xué)校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學(xué)校生活超市，設(shè)立了勤工助學(xué)崗位，在不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活的情況下，讓他們在課余時間勤工儉學(xué)。截至目前，學(xué)校已有超過200名學(xué)生通過勤工儉學(xué)獲得了不錯的經(jīng)濟(jì)資助，有效的緩解了家庭壓力。此舉在解決困難學(xué)生的生活問題的同時，還很好地培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神。
4、勵志教育，健全思想懂感恩。
資金的資助的確讓困難學(xué)生在生活上得到了關(guān)愛，但是資助中心注意到這些困難學(xué)生普遍存在膽小自卑、內(nèi)向孤僻等心理方面的問題。資助專干每月召開一次座談會，對受資助學(xué)生進(jìn)行立志成才、理想信念、價值觀念、感恩回報等方面的教育。通過座談會的積極引導(dǎo)，很多學(xué)生極好的克服了自卑情緒，性格變得開朗活潑了；學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)、成績明顯進(jìn)步了；言行舉止、待人接物等方面更加舉止有度、文明禮貌了。尤其是通過感恩教育，學(xué)生的自立意識、自律意識、社會責(zé)任意識、感恩回饋意識明顯增強了。
他們在校期間，學(xué)習(xí)努力，紀(jì)律嚴(yán)明，多次參加義務(wù)活動，積極幫助其他遇到困難的同學(xué)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。
總之，學(xué)生資助是一項要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)細(xì)致、任務(wù)艱巨的工作，它的特點就是沒有驚天動地、轟轟烈烈，有的只是默默無聞、平凡瑣碎。它如春風(fēng)拂面而不知其在，如細(xì)雨潤物而不知其聲。但是，春風(fēng)溫暖了大地，細(xì)雨滋潤了人間。學(xué)生資助就如同春風(fēng)細(xì)雨溫暖和滋潤了千千萬萬的家庭貧困。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻因為條件不充分不能享受更大程度的資助金額。
四是有關(guān)補助政策的宣傳工作還有待繼續(xù)深入落實，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是存在部分貧困學(xué)生礙于面子，本身貧困卻不愿意申請貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實到位。
六是存在外地籍的貧困學(xué)生，他們的貧困數(shù)據(jù)在縣扶貧庫中無法查詢到，還有些身份信息存在問題的學(xué)生，在貧困生認(rèn)定上存在困難，屬于存疑類別。
五、下一步改進(jìn)措施
立足于全面落實國家助學(xué)金資助政策，繼續(xù)學(xué)習(xí)好貧困資助的工作方針，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個資助工作管理辦公室，專人負(fù)責(zé)。
今后，我校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實處，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就美滿人生，贏取學(xué)生及家長好評。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)為促進(jìn)教育公平乃至社會公平、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 3
一年來，在區(qū)委區(qū)管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，結(jié)合我區(qū)資助工作實際，認(rèn)真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大學(xué)生、家長和社會各界的一致肯定�，F(xiàn)就20xx年學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我區(qū)現(xiàn)有幼兒園1所，在園學(xué)生數(shù)251人；小學(xué)5所、初中1所，在校學(xué)生人數(shù)1636人。
二、學(xué)生資助工作開展情況
實施貧困生生活補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起。
�。ㄒ唬┏闪W(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實施方案
按照上級文件精神，制定了《區(qū)學(xué)生資助工作實施方案》，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)管委副主任任組長，文教局局長任副組長，各村（居）委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)校校長為成員單位，加強對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘哟筚Y助政策宣傳力度
學(xué)生資助工作是黨和國家民生工程的重要方面，事關(guān)千家萬戶。為使國家和省市學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項資助政策順利實施。我局高度重視國家學(xué)生資助政策宣傳工作，將此項工作納入年度工作計劃，制訂了切實可行的工作方案，落實專人負(fù)責(zé)，形成了有社會影響的宣傳聲勢，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，為保證義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受到救助并完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)做了大量工作，取得了一定實效。
1、制作宣傳看板和印刷發(fā)放宣傳手冊。區(qū)文教局匯編各項學(xué)生資助政策，印刷宣傳手冊，分發(fā)到各村（居）委、各學(xué)校、幼兒園，做到老師、學(xué)生或家長人手一份，提高師生、家長和社會知曉率。在區(qū)行政服務(wù)中心，制作擺放資助政策宣傳看板，進(jìn)一步向廣大群眾宣傳資助政策。
2、利用宣傳欄、板報等宣傳資助政策。為讓廣大人民群眾知曉資助政策，我們在區(qū)文教局網(wǎng)站定期發(fā)布各項資助政策，并開通學(xué)生資助中心微信等。
3、通過家長會、班會等主題活動宣傳資助政策。各學(xué)校、幼兒園在假期放假前，利用家長會、家長課程等形式對家長進(jìn)行資助政策宣傳。在班會上，開展資助政策宣傳主題活動。
4、通過問卷調(diào)查、資助育人演講等活動宣傳資助政策。要求各學(xué)校、幼兒園加大資助政策宣傳力度，結(jié)合發(fā)生在身邊的資助育人案例開展演講活動。發(fā)放師生、家長調(diào)查問卷，進(jìn)一步普及各項資助政策，提高知曉率。
5、深入社區(qū)宣傳學(xué)生資助政策。在周末或假期，發(fā)動學(xué)生志愿者深入全區(qū)各個社區(qū)發(fā)放學(xué)生資助政策宣傳冊。與社區(qū)服務(wù)人員聯(lián)系，共同配合在社區(qū)宣傳櫥窗張貼各項資助政策宣傳材料，擴(kuò)大宣傳面，使黨和國家的資助政策深入人心，家喻戶曉。
6、開通學(xué)生資助中心熱線和微信，建立資助QQ群。在區(qū)文教局網(wǎng)站公布資助中心電話、郵箱，開通學(xué)生資助中心微信，建立資助QQ群，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個宣傳學(xué)生資助政策宣傳的互動平臺。
7、各學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、輔導(dǎo)員和班主任的作用，以學(xué)生資助工作為抓手，以解決學(xué)生的實際困難為切入點，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立愛黨愛國意識、奮發(fā)進(jìn)取意識、自立自強意識、誠實守信意識、勤儉節(jié)約意識和感恩風(fēng)險意識等六個基本意識，積極發(fā)揮資助工作育人的功能，促進(jìn)每位受助學(xué)生健康成長。
�。ㄈ�(zhǔn)確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序
1、學(xué)前教育資助政策的執(zhí)行及資金的投入和發(fā)放情況。
我區(qū)共有附設(shè)學(xué)前班和幼兒班兒童人數(shù)251人，我區(qū)采取措施，切實保障困難家庭適齡兒童、孤兒和殘疾兒童公平接受學(xué)前教育的權(quán)益，普惠性學(xué)前教育，促進(jìn)教育公平和社會公正，對全區(qū)困難兒童、孤兒及殘疾兒童28名幼兒進(jìn)行資助，已發(fā)放資助資金28000元（其中省級18900元，區(qū)財政9100元），資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。資助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的11.16%。
2、義務(wù)教育學(xué)生資助情況
我區(qū)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強化義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補助費專項資金管理，確保了資助政策的順利實施。
工作規(guī)程：
�、俎r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費補助資金，每年按市下達(dá)我區(qū)控制數(shù)分解到各村（居）委。由個人申請，村（居）委會等聯(lián)席會議評議，張榜公布，最后由區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
②家庭經(jīng)濟(jì)困難生生活費補助的范圍和對象：從每年春季入學(xué)開始，凡農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭人均年純收入低于1500元的可納入補助對象。
�、劢�(jīng)民政部門確認(rèn)的五保戶和低保戶、父母雙亡或一方已故、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生。
④因重大自然災(zāi)害或家庭出現(xiàn)重大變故、災(zāi)禍導(dǎo)致貧困的學(xué)生。
⑤計劃生育獨生子女戶和雙女絕育戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。我區(qū)結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
�、扪a助面和補助標(biāo)準(zhǔn)：在現(xiàn)有享受生活費補助政策的學(xué)生中，困難學(xué)生占80％（含小學(xué)、初中），每生每學(xué)年補助標(biāo)準(zhǔn)200元；特殊困難學(xué)生占20％，每生每學(xué)年補助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每生500元，中學(xué)每生750元。
⑦嚴(yán)格國家學(xué)生資助資金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理。
受助學(xué)生確定后，將補助金以現(xiàn)金形式發(fā)放到學(xué)生個人手中，即由受助學(xué)生本人簽收，家長證明，學(xué)校將簽領(lǐng)表通過教育系統(tǒng)會計核算中心匯總后報區(qū)文教局存查。困難學(xué)生生活費補助資金實行專戶管理，分賬核算。由區(qū)財政局直撥至區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心在銀行開設(shè)的農(nóng)村免費義務(wù)教育專項資金特設(shè)專戶，區(qū)教育系統(tǒng)會計核算中心要按照有關(guān)專項補助資金撥付規(guī)程的有關(guān)要求辦理相關(guān)會計核算業(yè)務(wù)。
全區(qū)中小學(xué)6所，在校學(xué)生1636人。其中：受助學(xué)生數(shù)432人，發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)貧困生生活補助費118770元。我們堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的.學(xué)生手中。資金到位率和資金發(fā)放比例，分別達(dá)到100%。受助人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26%。
三、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我區(qū)此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我區(qū)貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補助。
二少數(shù)群眾存在“平均主義”的思想，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是不斷加大政策的宣傳力度，做到“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我區(qū)學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代”真正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 4
一、基本狀況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計3000元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的'良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級要求，做到公正、公開、透明及監(jiān)督。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細(xì)、更完善。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 5
一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認(rèn)真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌娏速Y助隊伍建設(shè)
學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊伍尚不健全。
�。ǘ┮�(guī)范了資助檔案工作
為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。
一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；
二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊；
三是存放有序、方便查找利用；
四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補缺補漏，自我完善；
五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。
20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單位。
（三）實行了陽光操作制度
全市中職學(xué)生實行“中職卡”制度，高中學(xué)生實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動情況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認(rèn)定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。
�。ㄋ模┘哟罅速Y助宣傳力度
今年，我市積極響應(yīng)省“勵志校園—感動海西”公益宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學(xué)生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)“夢圓亦馨”基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號。
�。ㄎ澹┞鋵嵙速Y金監(jiān)管措施
今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達(dá)整改通知，并定時復(fù)查。通過“普查—反饋—通報—整改—復(fù)查—再整改”，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。
�。┩七M(jìn)了生源地貸款工作
為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。
（七）貫徹了國家惠民政策
據(jù)統(tǒng)計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費資金882余萬元，惠及8566名學(xué)生；發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及5387名學(xué)生；發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬元，惠及173名學(xué)生；全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學(xué)貸款2374人，“授信金額”達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
當(dāng)然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機(jī)制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。
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1、加強資助機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)工作，增強資助工作的使命感和責(zé)任感，切實抓好貫徹落實。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強對資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊伍的`工作水平，增強使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性，切實做到“認(rèn)識到位、責(zé)任落實、科學(xué)管理、提升水平”，扎扎實實做好各項資助工作。
2、繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項培訓(xùn)，指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。
3、繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。
4、繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運行機(jī)制，加強對各種免學(xué)費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生。
5、協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教（20xx）461號）文件精神，加強普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。
6、協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作
認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20xx]41號）和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》（財教[20xx]413號）有關(guān)要求，扎實開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
7、進(jìn)一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議，加強教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動生源地助學(xué)貸款的開展。
8、進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學(xué)生資助政策的實效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的引導(dǎo)作用。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 6
一、基本狀況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級數(shù)為11個，學(xué)生人數(shù)為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計3000元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長的賬戶中，由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內(nèi)透過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的'資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會精神，落實制度。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度；并認(rèn)真做好學(xué)生資助計劃、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案。
按照縣教體局學(xué)生資助工件要求，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級要求，做到公正、公開、透明及監(jiān)督。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的問題是受經(jīng)費的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本狀況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時，爭取資金，提高學(xué)校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細(xì)、更完善。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 7
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx-20xx學(xué)年度，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作，各部門按學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實黨和國家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實施免補工作為重點，以社會捐資助學(xué)為補充，實行學(xué)校補助與社會助學(xué)相結(jié)合來開展工作。
三年來，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。朱為東校長任組長，曾祥貴副校長任副組長，各班主任具體落實，每個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶的教師家訪，要求各教師開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
三年來，在上級部門的親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的共同努力下，xx0%的學(xué)生享受兩免，我們積極爭取社會力量的捐助。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理。
�、賹щy學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。三年來，我們實行資助活動嚴(yán)格執(zhí)行公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。校長對各部門的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措工作。
�、僖�(guī)范資助工作，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的`積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對各班情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過三年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用學(xué)校各種的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 8
20xx年，我局認(rèn)真貫徹落實國家新資助政策以及各級有關(guān)部門資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的文件精神，按照上級教育部門的統(tǒng)一布署，以教育民生工程為抓手，以精準(zhǔn)扶貧為重點，統(tǒng)籌安排，多方聚力，扎實推進(jìn)我城區(qū)學(xué)生資助工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作成效
學(xué)生資助工作政策性強，體現(xiàn)政府對民生問題的高度關(guān)注，體現(xiàn)政府對弱勢群體的關(guān)心。一年來，我城區(qū)學(xué)生資助管理辦公室嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家學(xué)生資助政策，盡職盡責(zé)、有序高質(zhì)完成學(xué)生資助的各項工作。
(一)學(xué)前教育免除保教費項目：20xx年共發(fā)放免除保教費補助金132.425萬元，免除符合資助政策的在園幼兒共計1752人次。其中受惠建檔立卡貧困戶幼兒1721人次，孤兒9人次，城鎮(zhèn)低保幼兒22人次。
(二)國家義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助項目：20xx年共發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補助金351.3125萬元，其中中央和自治區(qū)資金238.55萬元，城區(qū)財政配套112.7625萬元。資助學(xué)生春季1810人，秋季7088人，合計8898人次。
(三)南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補助項目：
20xx年共發(fā)放南寧市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補助金55.38125萬元。資助學(xué)生春季1015人，秋季160人，合計1175人次。
(四)西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補助項目：
20xx年共發(fā)放西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補助金88.6875萬元。資助學(xué)生春季1634人，秋季61人，合計1695人次。
(五)高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償資助項目：
20xx年共發(fā)放高校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款補償金122.84萬元。資助高校畢業(yè)生126人。
(六)生源地信用助學(xué)貸款工作：20xx年成功辦理1781人生源地信用助學(xué)貸款，簽訂貸款合同金額共1361.66萬元;20xx年成功催收987人按時歸還生源地助學(xué)貸款本金和利息，收回貸款本金和利息249.47萬元。
二、主要做法
(一)大張旗鼓進(jìn)行資助政策宣傳
為確保資助宣傳工作廣泛深入人心，增強宣傳效果，使國家資助政策真正讓廣大學(xué)生家庭體會到國家為民辦實事，辦好事，讓貧困失學(xué)的學(xué)生重回校園，讓貧困家庭的孩子完成教育，西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局積極組織各中小學(xué)、幼兒園深入開展“學(xué)生資助政策宣傳”系列活動。一是要求各校充分利用班會、集會、廣播、家長會等形式對學(xué)生資助政策進(jìn)行廣泛宣傳，在開學(xué)一個月內(nèi)為學(xué)生上好一節(jié)資助政策宣傳課，講解國家出臺的各項資助政策及具體的.申請、發(fā)放辦法。二是印制了200份《學(xué)前教育資助政策簡介》和700份《20xx年南寧市學(xué)生資助項目簡介》下發(fā)至各中小學(xué)、幼兒園，要求在校(園)內(nèi)醒目位置張貼;同時發(fā)放《致畢業(yè)班家長的一封信》10000份到各中學(xué)，由各中學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放給畢業(yè)班學(xué)生人手一冊。為畢業(yè)生在離校前上好一節(jié)“資助課”，講解下一學(xué)習(xí)階段資助政策，解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的后顧之憂。三是轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國學(xué)生資助中心20xx年第1號預(yù)警的》至各校，要求各校通過Q群、微信群等方式轉(zhuǎn)發(fā)給家長，加強學(xué)生對以發(fā)放助學(xué)資金為名實施詐騙、遠(yuǎn)離不良校園貸款等常識的教育，避免學(xué)生落入欺詐陷阱，造成不良社會影響。四是在全城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校的獲資助學(xué)生當(dāng)中，開展主題為“感恩祖國、助學(xué)筑夢、勵志成長”手抄報比賽，共評出一等獎7名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎30名。擇優(yōu)推薦了8件手抄報作品參加南寧市20xx年資助主題手抄報比賽，榮獲一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)嚴(yán)格程序確保精準(zhǔn)資助
我局嚴(yán)格按照各項工作實施方案和資助新政策，認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。在認(rèn)定工作中，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。同時加大貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的摸底排查工作力度，積極對接扶貧、民政、殘聯(lián)等部門，準(zhǔn)確掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及致貧致困原因、程度和受助需求，扎實做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作，從申請受理到結(jié)果公示、助學(xué)金發(fā)放等都嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，確保建檔立卡貧困戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助、應(yīng)免盡免”。建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行動態(tài)管理，提高了助困工作的針對性和實效性。
(三)傾情傾力建設(shè)資助工作隊伍
為加強資助工作隊伍建設(shè)，穩(wěn)定資助工作人員，提高資助工作人員積極性，學(xué)生資助管理辦公室每個學(xué)期對學(xué)前、九義階段業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。多次召開專題工作部署會議，指導(dǎo)各級各類學(xué)校開展學(xué)生資助宣傳及落實工作。建立相對穩(wěn)定的督查隊伍，定時督查各校的學(xué)生資助工作開展情況。各校定期進(jìn)行自查，及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行整改。
(四)積極開展生源地助學(xué)貸款申請及催收工作
為了做好20xx年的生源地貸款工作，資助辦于6月初印制印制《生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳欄》板報2塊，張貼在辦公室醒目墻壁上;印制了《生源地信用助學(xué)貸款申請指南》、《生源地信用助學(xué)貸款還款指南》各1000份，供需要辦理生源地助學(xué)貸款的學(xué)生及家長了解。7月至10月份，為1781名貸款學(xué)生成功辦理了貸款申請。我辦除了通過QQ、微信、電話等多種方式聯(lián)系逾期學(xué)生和家長告知及時還款事宜外，還借助貸款學(xué)生家庭地址地段的學(xué)校、社區(qū)(村)居委會和派出所力量入戶催生源地助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生還款。
三、存在的主要問題
(一)外籍建檔立卡貧困戶子女家長不提出申請，無從了解建檔立卡身份，導(dǎo)致識別和資助有遺漏可能。
(二)學(xué)生資助工作隊伍尤其是幼兒園資助工作人員更換頻繁，沒有形成規(guī)范的管理團(tuán)隊，導(dǎo)致管理不規(guī)范、資料不規(guī)范、數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)。
(三)國家對生源地信用助學(xué)貸款逾期還款學(xué)生的約束力不夠，導(dǎo)致催繳還款工作收效不大。
四、20xx年工作思路
(一)加強學(xué)生資助政策宣傳，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭了解資助政策，積極申請資助金。
(二)積極與扶貧辦聯(lián)系，做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭子女的資助工作，做到應(yīng)助盡助。
(三)堅持通過助學(xué)督查常態(tài)化方式，提高各校資助材料檔案整理水平，及時了解資助政策落實情況。
(四)認(rèn)真執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)財政廳等五部門關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)學(xué)生資助資金管理辦法的通知》(桂財規(guī)〔2019〕3號)的文件精神，做好學(xué)費補償相關(guān)工作。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 9
學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長。
二、調(diào)查摸底，確定受助對象
為了能使每一個堅苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實，做到不看情面，不不徇私交。
三、張榜公示，公開評選結(jié)果
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公道、公允，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接管師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次，同時，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅苦的同時，也要親近關(guān)注他們的.心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺降服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠實守信思惟；加強關(guān)愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅苦問題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達(dá)60萬元。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 10
20xx年總結(jié)、計劃類學(xué)校學(xué)生資助情況工作匯報下午好感謝教育局給予xx二高發(fā)言的機(jī)會。在此謹(jǐn)向大家簡要匯報我校學(xué)生資助工作的基本情況并與大家分亨工作中一些心得體會。資助辦成立后得到上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)x主任其及其他工作人員曾多次到學(xué)校視察指導(dǎo)工作并加強對學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)使我們能夠比較快熟悉學(xué)生資助工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長親自檢查工作進(jìn)展?fàn)顩r。在這我借此機(jī)會對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”謝謝你們對我們工作支持和幫助我們會以此為契機(jī)進(jìn)一步樹立以學(xué)生為本的理念以健全學(xué)生資助體系為重點努力構(gòu)造全方位全過程的服務(wù)型資助與育人模式著力提高資助育人效果。下面簡單介紹一下我們一些做法。
一、及時成立學(xué)生資助專門機(jī)構(gòu)不斷完善工作機(jī)制。
長期以來我們學(xué)生資助工作都是以年級為單位進(jìn)行由年級負(fù)責(zé)把關(guān)后匯總到學(xué)校由于各年級標(biāo)準(zhǔn)做法無法統(tǒng)一所以資助對象隨意性大透明度低。隨著新的資助政策的出臺及縣教育局學(xué)生資助管理中心的要求我校及時成立專門資助機(jī)構(gòu)副校長主管設(shè)主任1人副主任2人并配備我校精通電腦操作曾多年跟學(xué)生資助打交道的`同志做為資助辦的專干。在學(xué)校經(jīng)費非常困難的情況擠出資金保障資助辦公條件確保各項資助政策順利實施。
二、規(guī)范貧困生申報認(rèn)定工作確保資助工作公正、公平、公開。
1、加強政策宣傳力度確保資助工作透明度。每項資助項目開展前我們都在學(xué)校內(nèi)張貼資助政策及資助項目公布資助對象、條件。
2、個人申報由學(xué)生本人根據(jù)有關(guān)政策條件提出申請匯報家庭基本情況造成貧困的原因等。
3、班級評議由全班同學(xué)根據(jù)申報人的日常生活消費情況進(jìn)行評議。
4、班主任審核班主任根據(jù)申請理由、申報人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。
5、年級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核年級辦根據(jù)各班申報材料進(jìn)行復(fù)核把符合政策要求的學(xué)生提交到資助辦。
6、資助辦研究。資助辦得到材料后進(jìn)一步進(jìn)行研究分析學(xué)校貧困生總體情況把全校貧困學(xué)生按困難類型區(qū)分為特別困難、相對貧困、臨時貧困、不貧困四種分類分級統(tǒng)籌考慮。
7、進(jìn)行公示。確定資助名單后在全校進(jìn)行公示5天如公示期有導(dǎo)議經(jīng)調(diào)查屬實及時更換并再進(jìn)行公示。
8、把確認(rèn)為貧困生的給予建立檔案建檔后的學(xué)生還要進(jìn)行一次建檔資料的確認(rèn)并簽字。
三、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建工作。
1、加強對家庭貧困學(xué)生檔案建立工作。我們通過問卷調(diào)查舉辦座談會等多種形多及時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動情況并及時更新檔案信息實行動態(tài)管理。如xx2008年父母健在家庭收入穩(wěn)定我們不予建檔2009年初他爺爺病逝3個月后父親急病離他而去母親經(jīng)受不了打擊xx天后腦病癱瘓在床他面臨著人生艱難選擇。我們得知這狀況后及時為其建立貧困檔案學(xué)校免其學(xué)費并發(fā)動學(xué)生為其捐款解決其生活問題讓他安心備戰(zhàn)xx年高考。
2、加強對資助材料保管。紙質(zhì)材料分類歸檔電子材料備份保管。
四、提高工作責(zé)任心確保資助工作和諧。
1、平時認(rèn)真研讀有關(guān)資助政策、文件。確保資助政策宣傳到位工作落實到位。
2、重視與暫未獲資助學(xué)生溝通穩(wěn)定其情緒。
3、加強與學(xué)生家長溝通爭取家長理解支持配合資助工作。如XXX同學(xué)父親是銀行退休人員母親是銀行工作人員初評時我們列為不貧困不予建檔可其家長強烈要求我們給予建檔并聲稱這是國家的錢他們只要求建檔蓋章錢由他們自己找有關(guān)部門要不關(guān)我們事。我們通過耐心細(xì)致工作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)讓他放棄要求把機(jī)會給別人。
五、拓展資助渠道加大資助力度。
1、學(xué)校自籌資金擴(kuò)大幫扶對象。本校學(xué)生人數(shù)較多大多數(shù)來自貧困家庭資助面廣有些班主任曾因本班困難學(xué)生多而自詡為“丐幫幫主”。國家資助有限而我們學(xué)校又是一所年輕的學(xué)校政府投資有限學(xué)校負(fù)債累累。社會曾戲言苦不苦看看二高。每年年底校長室坐滿債主連家門口都有債主輪流值班。可學(xué)校還是堅持“決不讓一個學(xué)生在二高因貧困而綴學(xué)”的信念每年都從緊巴巴的經(jīng)費中擠出資金對貧困生進(jìn)行資助遠(yuǎn)的不說就近三年達(dá)x萬。2007年x萬、2008年x萬、2009年x萬其中2008年就達(dá)x萬而我們學(xué)校07到09年高考獎還沒著落阿。
2、爭取社會救助學(xué)校牽頭聯(lián)系企業(yè)經(jīng)濟(jì)能人進(jìn)行一對一幫扶。
3、學(xué)生互動。每年都發(fā)動學(xué)生對突發(fā)事件導(dǎo)貧困或突發(fā)危病同學(xué)捐款特別是2009年對高0716班學(xué)生xx骨癌捐款達(dá)1.5萬元。雖然這愛心不能挽救他生命但這大愛也能讓他在九泉下得到慰籍。
六、重視對貧困生感恩勵志教育提高育人效果。
學(xué)校在實施資助工作同時更加重視學(xué)生誠信勵志、感恩、勤儉教育通過舉行班會學(xué)校活動學(xué)生急病捐款災(zāi)區(qū)捐款等公益活動。幫助他們樹立正確人生觀和社會責(zé)任感。希望他們能懷一顆感恩的心回報黨和政府及社會各界對他們的關(guān)心培養(yǎng)他們大愛精神。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師通過幾年學(xué)生資助工作我們深知學(xué)生資助工作十分重要功在當(dāng)代利在千秋。我們肩負(fù)使命神圣而偉大。我們面臨任務(wù)光榮而艱巨越艱巨越繁重越能檢驗我們工作能力。在以后工作中我們會全力以赴開拓創(chuàng)新扎實工作。把中央各項學(xué)生資助政策貫徹好落實好為促進(jìn)教育公平和社會公平促進(jìn)和諧社會建設(shè)而不懈努力。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 11
按照x市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展XX年度民生工程中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助專項督導(dǎo)的通知》要求，XX年x月XX日—XX日，臨泉縣督導(dǎo)辦對普通高中學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況報告如下：
一、總體情況
XX年春季我縣共有x所普通高中，在校生數(shù)XX人。發(fā)放國家助學(xué)金金XX萬元，資助XX人。資助檔次分為三檔，其中：一檔XX人，每年XX元/生；二檔XX人，每年XX元/生；三檔XX人，每年XX元/生。
中職學(xué)校共有x所，在校生XX人。發(fā)放國家助學(xué)金XX。XX萬元，資助XX人；免學(xué)費XX。XX萬元，資助人數(shù)XX人。
二、自查情況
1、組織管理。為保障各校資助金順利發(fā)放，臨泉縣教育局成立了以柳洪明局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立學(xué)生資助管理中心，各校設(shè)立專門資助辦公室，配備了專職工作人員和辦公設(shè)備，設(shè)立專項工作經(jīng)費。
2、制度建設(shè)。配套政策和工作機(jī)制。XX年我們制定了《臨泉縣XX年高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助實施方案》、《XX年度工作計劃》、《宣傳工作計劃》等管理性文件，協(xié)調(diào)督導(dǎo)室已將學(xué)生資助工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系。
3、學(xué)校管理。各普通高中學(xué)校成立了校長任組長的資助領(lǐng)導(dǎo)小組；設(shè)立專用資助辦公室，各項資助政策制度上墻，配備了專兼職工作人員；校內(nèi)設(shè)置固定投訴電話和資助政策專用宣傳櫥窗；制定了本年度實施方案、工作計劃、宣傳計劃、校內(nèi)資助管理辦法等配套措施；建立資助對象評審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級評審認(rèn)定程序，公示名單經(jīng)學(xué)校和上級資助機(jī)構(gòu)審核簽章。
4、政策落實。檔案資料管理。各校受助學(xué)生申請表和相關(guān)證明材料真實、齊全，以班級為單位歸檔保存；“三級評審，兩級公示”資料完整規(guī)范；校內(nèi)資助提取和發(fā)放賬務(wù)規(guī)范，作證材料齊全。
日常監(jiān)管和咨詢投訴。根據(jù)《月巡查制度》，資助中心認(rèn)真開展巡視和不定期檢查，有記錄、通報；要求各校設(shè)立舉報投訴電話、信箱，通過電話或走訪形式核實受助情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
資助政策宣傳和效果。我們制定《致全縣普通高中學(xué)生家長的`一封信》、《致XX年高考學(xué)生的一封信》、《致初三學(xué)生家長的一封信》、《全國學(xué)生資助管理中心致普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生的公開信》，開展宣傳活動，發(fā)放給學(xué)生，使受助學(xué)生及家長政策知曉度和滿意度達(dá)XX%以上。
5、資金管理。配套資金撥付。我們積極協(xié)調(diào)縣政府、財政局和中國銀行，及時足額落實和撥付縣級配套資金，采用“財政—銀行—資助卡”模式，將資金直接打入受助學(xué)生資助卡上。
資助資金發(fā)放。我們?yōu)槊课皇苤鷮W(xué)生辦理資助卡，做到“一人一卡、集中申領(lǐng)、本人激活”，銀行卡發(fā)放和領(lǐng)取記錄完整真實，銀行發(fā)放憑證齊全，無錯發(fā)、抵頂、抵扣、平分資助金、強制消費或抵扣學(xué)費等現(xiàn)象。
校內(nèi)資助。我們制定了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校內(nèi)資助經(jīng)費管理辦法》，各校都能按照要求足額提取和發(fā)放校內(nèi)資助金。
6、監(jiān)督檢查。建立月巡查制度，開展月巡查工作，各校設(shè)立監(jiān)督舉報投訴電話，及時處理舉報投訴問題。
三、自查結(jié)果
通過自查，中職學(xué)校和普通高中在申請、分配、撥付、管理、使用過程中，自查評分XX分。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 12
20xx—20xx學(xué)年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力做好這項惠民工程，辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：
一、基本情況
我校是城內(nèi)一所省示范高中，本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人，共有78個教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生，生活較為困難。我們這一片是老城區(qū)，困難家庭較多，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
（一）國家助學(xué)金
20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元，共有675名學(xué)生享受資助。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年、生均2000元/年、生均3000元/年三個標(biāo)準(zhǔn)。按照上級文件要求，先由困難學(xué)生提交困難申請，嚴(yán)格執(zhí)行班級、資助辦公室、學(xué)校三級評審。并及時進(jìn)行班級和校內(nèi)公示，無異議。再上報教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字，并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話回訪，有回訪記錄。同時我們資助辦公室也不定期隨機(jī)抽訪。
在學(xué)校公布舉報電話，同時積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等，總是在第一時間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報電話，及時解答學(xué)生、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生，還進(jìn)行實地走訪。家庭特別困難的學(xué)生，我們還在校內(nèi)資助和社會資助中再給予解決。將資助工作落到實處，將這一民生工程做成人民滿意的工作。
�。ǘ⿲W(xué)校資助
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式，有困難學(xué)生學(xué)費減免；困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué)；學(xué)生的獎學(xué)金；以及孤兒、殘疾學(xué)生的`學(xué)費免除。
�。ㄈ┥鐣Y助
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計25名同學(xué)，共計獲得資助1.7萬元；10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元；自強教育高校入學(xué)資助5000元；2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會助學(xué)金1000元；4人獲徐庭瑤獎學(xué)金1萬元。
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到、“專款、專賬、專人、�？ā�，分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
聯(lián)絡(luò)員：
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。、在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、詳實。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核通過后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無異議的交教育局資助中心復(fù)核通過。按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運行平穩(wěn)。第三，進(jìn)行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益。
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
三、存在的問題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 13
20XX年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，積極開展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作。現(xiàn)將我院20XX年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：
主要工作：
(一)重視組織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開展過程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，積極指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開展。
(二)客觀公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作
家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法(修訂)》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實際情況，由學(xué)生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20XX-20XX學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生20.17%。同時，積極完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助情況、獎懲情況、擔(dān)任班干部情況等信息進(jìn)行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。
(三)切實做好各項獎助學(xué)金評定和發(fā)放工作。
根據(jù)20XX年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時，我院積極開拓院級獎助學(xué)金資源，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20XX年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達(dá)168.42萬元：
�、艊要剬W(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計2.4萬元。
�、茋覄钪惊剬W(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26萬元。
�、菄抑鷮W(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月(共10個月);貧困生226人，每人資助250元/月(共10個月);共計86.5萬元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計43.05萬元。
(5)最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。
(6)興業(yè)獎學(xué)金(含興業(yè)慈善)7人，每人獎勵5000元，共計3.5完元。
(7)“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3萬元。
(8)突發(fā)困難補助79人，共計31700元。
(四)認(rèn)真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20XX年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額20.8萬元。在做好20XX年度國家助學(xué)貸款工作的同時，積極協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門召集20XX年申請國家助學(xué)貸款的.37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風(fēng)險管理方面，我院積極針對20XX年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。
(五)暢通“綠色通道”和積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作
為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。20XX年通過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時辦理入學(xué)注冊手續(xù)，截止20XX年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實際情況辦理20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計796698.67元;截止20XX年12月25日，20XX-20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計83118.97元。
(六)拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20XX-20XX學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，積極爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生通過自己的勞動，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生能力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機(jī)會，全年發(fā)放酬金7.86萬元。
(七)積極開展資助文化教育活動，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20XX年，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時，開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動;開展了“‘零’食公約——記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動;開展了“心手相連筑夢郭宅”、“靚青春，朱夢想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護(hù)知識與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵志教育活動。通過積極開展資助育人主題教育活動，努力通過相關(guān)的主題教育活動，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 14
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
二、調(diào)查摸底，確定受助對象
為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級上報貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的方式進(jìn)展反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)展逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示，并公示舉報、信箱，主動承受師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的'街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)展核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不落伍。
五、加強疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立老實守信思想;加強關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展減免，每年減免各種費用多達(dá)60萬元。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 15
20XX年，我院學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹省教育廳和學(xué)校資助管理中心相關(guān)文件精神，用心開展學(xué)生資助管理和評定工作，建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以生源地信用助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系，使我院學(xué)生資助管理工作得到了良好發(fā)展，順利完成了各項學(xué)生資助評定和發(fā)放工作�，F(xiàn)將我院20XX年學(xué)生資助管理工作總結(jié)如下：
主要工作：
�。ㄒ唬┲匾暯M織領(lǐng)導(dǎo)、完善規(guī)章制度
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助管理和評定工作，成立了以副書記為組長，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生代表為成員的學(xué)生資助工作評議小組。在學(xué)生資助工作開展過程中，評議小組圍繞具體文件精神，加大各項資助政策的宣傳力度，增加資助工作的透明度，用心指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生資助工作。并且，注重完善學(xué)生資助工作的規(guī)章制度，擬定各學(xué)生資助項目的評審辦法或?qū)嵤┘?xì)則，努力在具體工作過程中推進(jìn)各項學(xué)生資助制度的匯編，切實保障我院學(xué)生資助工作公平、有序、高效地開展。
�。ǘ┛陀^公正地做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作
家庭困難學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生資助管理工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)。為認(rèn)真做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，我院根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法（修訂）》文件精神，并結(jié)合學(xué)院實際狀況，由學(xué)生本人提出申請，實行班級、年級民主評議和學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格落實公示制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。20XX—20XX學(xué)年，全院共認(rèn)定301名學(xué)生為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，其中家庭經(jīng)濟(jì)個性困難學(xué)生75名，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生226名，貧、特困生占在校生。同時，用心完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息數(shù)據(jù)庫，就家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔(dān)任班干部狀況等信息進(jìn)行統(tǒng)計和登記，初步實現(xiàn)了學(xué)生資助工作的動態(tài)管理。
�。ㄈ┣袑嵶龊酶黜棯勚鷮W(xué)金評定和發(fā)放工作。
根據(jù)20XX年校資助管理中心下發(fā)的關(guān)于開展各項獎助學(xué)金評選工作的通知精神，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學(xué)金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、嚴(yán)家顯獎學(xué)金、興業(yè)獎助學(xué)金等評選上報工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到相應(yīng)的幫扶。同時，我院用心開拓院級獎助學(xué)金資源，設(shè)立院級“感恩”獎學(xué)金，建立突發(fā)困難補助制度，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學(xué)生度過難關(guān)和順利完成學(xué)業(yè)。截至20XX年12月，我院共評審、發(fā)放各類獎助學(xué)金八項，總計獎助968人次，獎助金額達(dá)x萬元：
�、艊要剬W(xué)金3人，每人獎勵8000元，共計x萬元。
�、茋覄钪惊剬W(xué)金52人，每人獎勵5000元，共計26x萬元。
⑶國家助學(xué)金301人，其中特困生75人，每人資助400元/月（共10個月）；貧困生226人，每人資助250元/月（共10個月）；共計x萬元。
�、葍�(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金495人，共計x萬元。
（5）最高獎學(xué)金1人，獎勵8000元，共計8000元。
�。�6）興業(yè)獎學(xué)金（含興業(yè)慈善）7人，每人獎勵5000元，共計完元。
�。�7）“感恩”獎學(xué)金30人，每人獎勵1000元，共計3x萬元。
�。�8）突發(fā)困難補助79人，共計31700元。
�。ㄋ模┱J(rèn)真做好國家助學(xué)貸款和催本催息工作。
20XX年，我院申請國家助學(xué)貸款37人，實際獲得貸款37人，貸款金額x萬元。在做好20XX年度國家助學(xué)貸款工作的同時，用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學(xué)貸款的催本催息工作，并取得良好的效果。
并且，在開展國家助學(xué)貸款工作的過程中，主動加強對學(xué)生的貸款指導(dǎo)。貸款前，專門召集20XX年申請國家助學(xué)貸款的37名同學(xué)，進(jìn)行貸前操作規(guī)范指導(dǎo)，盡量避免因?qū)W生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風(fēng)險管理方面，我院用心針對20XX年申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生開展誠信教育，讓學(xué)生在知曉相關(guān)風(fēng)險的同時，做到誠信貸款以規(guī)避相關(guān)風(fēng)險。
�。ㄎ澹⿻惩ā熬G色通道”和用心推進(jìn)學(xué)生學(xué)費緩繳工作
為保證今年考入我院的'家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，按照學(xué)校和學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，讓學(xué)生安心，讓家長放心。20XX年通過“綠色通道”入學(xué)的新生63人，與往年相比，今年我院綠色通道更加暢通。
為了保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時辦理入學(xué)注冊手續(xù)，截止20XX年10月11日，我院根據(jù)學(xué)院學(xué)生實際狀況辦理20XX—20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費214人，緩交學(xué)雜費金額共計元；截止20XX年12月25日，20XX—20XX學(xué)年學(xué)生緩交學(xué)費30人，緩交學(xué)雜費金額共計元。
（六）拓寬勤工助學(xué)渠道、增加勤工助學(xué)崗位
20XX—20XX學(xué)年，我院努力拓寬勤工助學(xué)渠道，增加勤工助學(xué)崗位，用心爭取更多的勤工助學(xué)崗位幫扶我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。學(xué)生通過自己的勞動，既緩解了在校期間學(xué)習(xí)、生活費用的壓力，也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前，我院共設(shè)院級勤工助學(xué)崗位10個，分別設(shè)在學(xué)院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設(shè)立了各年級輔導(dǎo)員工作助理、教務(wù)員工作助理等有助于學(xué)生潛力提升的勤工助學(xué)崗位，為133名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生帶給了勤工助學(xué)的機(jī)會，全年發(fā)放酬金x萬元。
�。ㄆ撸┯眯拈_展資助文化教育活動，提升學(xué)生勵志意識、誠信意識和感恩意識
20XX年，我院在開展和完成各項常規(guī)資助工作的同時，開展了“用關(guān)愛之手圓留守兒童之夢”、“愛在我心大篷隨行”、“材院盲校手拉手溫暖你我心連心”、“愛在心中感恩更美”等感恩教育活動；開展了“‘零’食公約――記‘校園美我更美’”、“在‘光盤行動’實踐中探尋最美‘中國夢’”等誠信教育活動；開展了“心手相連筑夢郭宅”、“靚青春，朱夢想，傳遞正能量”、第五屆知識競賽暨第八屆初級救護(hù)知識與技能大賽決賽、新生救護(hù)培訓(xùn)等勵志教育活動。通過用心開展資助育人主題教育活動，努力通過相關(guān)的主題教育活動，提升學(xué)生的勵志意識、誠信意識和感恩意識。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 16
“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”從20xx年9月開始，面向15省的24所高校實施助學(xué)活動。2005年共資助農(nóng)村貧困大學(xué)生696名，資助金額144.1萬元人民幣。該項目具體實施情況如下：
一、引進(jìn)競爭機(jī)制，競標(biāo)確定實施高校
為落實好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國青基會于2005年9月20-21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標(biāo)會。來自15省的24所高校在競標(biāo)會上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點，通過陳述和答辯，闡明了各校實施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅。競標(biāo)會根據(jù)各省實際情況最終確定了24所高校為項目實施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。
競標(biāo)完成后，中國青基會對各實施學(xué)校項目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項目執(zhí)行人員明確掌握項目的實施流程和要求，并對受助學(xué)生參加公益活動和勤工儉學(xué)做出安排，為項目的順利實施做好準(zhǔn)備。
二、嚴(yán)格管理，落實資助的各環(huán)節(jié)
為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項目管理，中國青基會為該項目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點抓好兩個環(huán)節(jié)：
1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，由符合條件的學(xué)生自主申請。實施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。
2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時、到位，中國青基會下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加�！肮_課”上完成以下內(nèi)容：
⑴介紹捐贈方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;
⑵由省(市)級青基會工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識”、“平等意識”和“公益意識”，懂得自己在遇到困難的時候享有獲得政府及社會幫助的權(quán)利，在有能力的時候幫助需要幫助的`人;
�、怯墒苤鷮W(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動設(shè)計;
⑷確定大二、大三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動的安排;
�、涩F(xiàn)場發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認(rèn)。
目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。
三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)
為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識，通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動�；顒拥拈_展采取先在北京進(jìn)行局部試點，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心----與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計專業(yè)的特長，為活動設(shè)計宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增強了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會”的現(xiàn)代公益理念。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 17
為規(guī)范學(xué)校校內(nèi)助學(xué)金工作，更好地發(fā)揮校內(nèi)資助資金的幫困助學(xué)功能，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的實施意見》（皖政[2007]74號）和學(xué)�！秾W(xué)生資助工作實施細(xì)則》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。
一、適用范圍和用途
校內(nèi)助學(xué)金用于資助我校全日制�？圃谛W(xué)生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)助學(xué)金的評審工作。學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)校內(nèi)助學(xué)金評審工作的具體組織和管理。
各系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和具體組織本系校內(nèi)助學(xué)金的評審工作。
年級（專業(yè)）困難認(rèn)定和獎助學(xué)金評議小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)助學(xué)金的民主評議工作。
二、申請條件
�。ㄒ唬釔凵鐣髁x祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo)；
�。ǘ┳袷貞椃ê头�，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
�。ㄈ┱\實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
�。ㄋ模┣趭^學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；
�。ㄎ澹┘彝ソ�(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。
三、評審原則
校內(nèi)助學(xué)金每學(xué)年評審一次，堅持公開、公平、公正的原則。
校內(nèi)助學(xué)金不與學(xué)習(xí)成績關(guān)聯(lián)，同時避免資助資金集中在少數(shù)學(xué)生身上。
本學(xué)年未獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的學(xué)生優(yōu)先。
四、申請、評審程序
�。ㄒ唬└鶕�(jù)校內(nèi)助學(xué)金的申請條件及其他有關(guān)規(guī)定，學(xué)生本人向所在系提出申請，并遞交《安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校校內(nèi)助學(xué)金申請表》；
�。ǘ⿲I(yè)（班級）評議。專業(yè)（班級）評議小組結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定情況，按規(guī)定評議并提出享受校內(nèi)助學(xué)金資助初步名單。資助名單須在專業(yè)（班級）范圍公示5個工作日，無異議后報系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）系初審?fù)扑]。各系對本系學(xué)生的申請材料進(jìn)行認(rèn)真審核評選，廣泛聽取師生的意見，由系學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，確定資助名單及檔次。資助名單須在本系范圍公示5個工作日，無異議后報學(xué)生資助管理中心。
�。ㄋ模⿲W(xué)校評審。學(xué)生資助管理中心對各系初審名單進(jìn)行匯總，并報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審。學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審后提出本校當(dāng)年享受校內(nèi)助學(xué)金資助名單，報校領(lǐng)導(dǎo)集體研究審定。名單審定后在全校范圍公示5個工作日，無異議后，發(fā)放助學(xué)金。
五、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
校內(nèi)助學(xué)金每人每年資助2000元，一次性發(fā)放至學(xué)生銀行卡。
六、相關(guān)要求
校內(nèi)助學(xué)金的評審嚴(yán)格按照評審程序和要求認(rèn)真組織開展，確保校內(nèi)助學(xué)金真正用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
各系結(jié)合校內(nèi)助學(xué)金的評審，開展學(xué)生思想教育工作。著重開展誠信感恩教育、愛校榮校教育和勤儉節(jié)約教育，促使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，健康成長成才。
在校內(nèi)助學(xué)金申請、評審過程中如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，或?qū)⒅鷮W(xué)金用于購買高檔手機(jī)、宴請等鋪張浪費行為，一經(jīng)核實，取消受助資格，收回助學(xué)金。情節(jié)嚴(yán)重的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
七、其他
本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
本辦法自發(fā)布之日起施行。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 18
做好貧困生的資助工作是實踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在上級組織正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我校高度重視貧困生助學(xué)工作，統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級的相關(guān)文件精神，全面落實黨和國家的貧困生資助政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績�，F(xiàn)將20xx學(xué)年度我校貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為做好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組。開展貧困生摸底調(diào)查，摸清家庭狀況，做好所有學(xué)生和貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃地分步實施。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
20xx年，有消防大隊、北京國際、春蕾女童、民盟、張鐵軍、教育局農(nóng)村住宿補助等幫扶項目，有126名學(xué)生享受補貼，共計金額人民幣93621.2元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理。
�、賹щy學(xué)生實施減免相關(guān)費用及實施補助的工作是實施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的`資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實專項資金，狠抓好資金籌措。
�、僖�(guī)范涉農(nóng)補助工作，嚴(yán)格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行補助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
�、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面規(guī)范助學(xué)工作操作程序、杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳。幫助貧困生是一件很有意義的事情，少數(shù)人做不到最好。因此，要深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，動員社會力量幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步更新貧困生檔案。做好貧困生幫扶工作是一件非常復(fù)雜的事情，每學(xué)期都要隨時關(guān)注數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 19
對考上大學(xué)的貧困家庭子女給予路費和短期生活費資助，以確保貧困家庭子女都能順利上學(xué)，是xx年人民政府為民辦實事之一，是和諧社會的重大舉措，是落實立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的具體體現(xiàn)，也是進(jìn)一步加快教育發(fā)展、推進(jìn)公平教育的手段。為了落實上級教育部門的資助政策，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，經(jīng)過相關(guān)老師的共同努力，此項工作圓滿完成�，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位
以岑溪市資助辦的相關(guān)文件為重要思想指導(dǎo)，成立了助學(xué)幫困工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，按照“校長領(lǐng)導(dǎo)、校資助辦主導(dǎo)、部門協(xié)作、高三級領(lǐng)導(dǎo)和班主任共同參與”的原則，各部門各級積極行動，各盡其責(zé)，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，部門協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。
二、操作規(guī)范，程序到位
資助貧困家庭子女上大學(xué)工作是社會關(guān)注的熱點，是學(xué)校資助工作的重點。為把這一為學(xué)生實事辦好，我校重點把握了以下環(huán)節(jié)：
�。�1）加大資助宣傳力度。各年級采取有效的宣傳形式，廣泛深入地宣傳資助政策，真正使這一惠民政策深入學(xué)生當(dāng)中。
�。�2）確定資助對象為參加普通高考考入全日制普通高等學(xué)校(含高職)并愿意就讀的.，建立了貧困生檔案的家庭經(jīng)濟(jì)困難的應(yīng)歷屆高中畢業(yè)學(xué)生。并嚴(yán)格按照自治區(qū)資助標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)內(nèi)500元，區(qū)外1000元。
�。�3）嚴(yán)把審核關(guān)。按市教育局學(xué)生資助管理辦公室要求，學(xué)校對申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行核查，并簽署審核意見，并對高中貧困生檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，及時更新數(shù)據(jù)。我校學(xué)生資助管理辦公室把對各送上來的貧困生材料，經(jīng)審核無誤后進(jìn)行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，同時接受社會和學(xué)生的監(jiān)督。對公示無異議的，按上級撥付給我校的資助資金，受助學(xué)生予以實名制簽名，資金通過銀行發(fā)放，以確保資金。
三、取得的成績
（1）本年度共有458名學(xué)生提出書面申請，經(jīng)審核，并按貧困排序，共250人獲得資助，其中16.8萬路費、短期生活費共資助貧困大學(xué)新生250人，由于實行不重復(fù)資助，另外有97人獲得其他資助，因此，我校共獲得資助是347人，占高三建檔貧困生49.2%。
�。�2）各部門緊密合作，資助工作有條不紊的進(jìn)行，沒有接到任何學(xué)生、家長的投訴，順利完成xx年貧困大學(xué)新生的資助工作。
四、存在的問題及今后的工作思路
�。�1）由于xx年秋季學(xué)期只規(guī)定學(xué)校的建檔比例約為學(xué)生總數(shù)的40%，并沒有規(guī)定每個年級的比例，造成我校高三學(xué)生的建檔比例不太合理，高三建檔貧困生達(dá)50%，建檔人數(shù)多了，反而讓我們難以把握貧困程度，導(dǎo)致一些家庭條件相當(dāng)?shù)暮茈y確定給誰建檔，增加了貧困大學(xué)新生路費資助以及辦理大學(xué)新生貸款的難度。
�。�2）xx年秋季學(xué)期我校將嚴(yán)格規(guī)定高三年級的建檔比例，并確保建檔學(xué)生信息的準(zhǔn)確性，爭取明年順利完成貧困大學(xué)新生的路費和短期生活費資助。
學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié) 20
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家道麻煩的學(xué)生，一直以來麻煩學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的親近共同下，我們嚴(yán)酷執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，摸索立異，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深切推進(jìn)，使麻煩學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政獲得了衷心擁戴�，F(xiàn)將主要環(huán)境總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的糊口前提相差很大，麻煩學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，麻煩學(xué)生資助工作，是幫助麻煩家庭學(xué)生解決現(xiàn)實堅苦，使其健康歡愉成長的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級要乞降便于工作的有效開展，隨即成立了我校麻煩學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；專人具體負(fù)責(zé)組織落實麻煩學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、普遍宣傳，全面摸排
為使資助麻煩生工作家喻戶曉，我們通過學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時班主任向家長告知及學(xué)校會議等形式對麻煩生資助政策及工作流程環(huán)境進(jìn)行全方位、多角度的普遍深切宣傳，讓廣大了麻煩學(xué)生、家長社會全方位領(lǐng)會惠學(xué)政策，熟悉麻煩生資助申報程序。為掌握麻煩學(xué)生資助的第一手環(huán)境材料，學(xué)校要求班主任教員在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實環(huán)境提出資助建議，上報少先隊和總務(wù)處。
三、公允公道，陽光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過資助工作的核心環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實責(zé)任，出錯必究
在麻煩生資助工作中，村委會、學(xué)生家長對基本環(huán)境的`真實負(fù)責(zé)。學(xué)校對漏報、少報負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級部署的工作要求運作，家長與社會反響良好。
五、�？顚Ｓ茫卸鞒砷L
為使資助款子無截留無挪用，�？钣迷诘度猩�，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心糊口學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力。
在麻煩生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對幫扶麻煩學(xué)生，爭取社會各界的捐助�？傊�，全校麻煩生資助工作獲得了好的落實，達(dá)到了預(yù)期結(jié)果。
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