學校節(jié)能宣傳活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的學校節(jié)能宣傳活動總結,希望對大家有所幫助。
學校節(jié)能宣傳活動總結1
遵照市教育體育局要求,我校于x年6月6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結如下:
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動:
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動;顒又,同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)?破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學習和宣傳,學校結合加強和改進未成年人思想道德建設,開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
六是健全制度,加強管理。建立和健全相關制度,樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關,節(jié)約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的`節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識,在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
學校節(jié)能宣傳活動總結2
為培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。我校積極響應號召,圍繞春節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、父親節(jié)等主題,積極開展“節(jié)日小報”活動。為確保此次活動順利開展,學校遵循簡潔可行、力所能及的原則,主要做了以下四項工作:
一、總體安排,精心策劃
為了加強對學生傳統(tǒng)文化知識的教育,學校成立了一支領導工作小組。由校長親自掛帥擔任組長,使每位學生對每期“節(jié)日小報”主題活動的每個要求都了然于心,對每項任務的細節(jié)情況和完成時間都清清楚楚。
二、展示與評價,深入了解文化內(nèi)涵
開展創(chuàng)編“節(jié)日小報”展評活動,引導學生感受親情和友情,踐行文明、謙讓的禮儀規(guī)范,培養(yǎng)“孝敬父母、尊敬師長、奉獻他人”的精神品格。通過展評、交流搜集的節(jié)日資料,使學生了解節(jié)日文化、進一步深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強學生對中華優(yōu)秀文化認同感,激發(fā)民族自豪感。
“節(jié)日小報”的創(chuàng)作使全校學生積極參與,引導他們學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,深入了各個節(jié)日的文化內(nèi)涵,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
三、注重考核,保證質(zhì)量
為了使“節(jié)日小報”活動有序進行,學校建議將優(yōu)秀作品向全班交流展示,優(yōu)秀作品參加學校展評,學校在校園展板中展示,結合其數(shù)量、質(zhì)量評選“節(jié)日小報”主題活動優(yōu)秀集體。作為評選優(yōu)秀班集體、班主任考核、爭創(chuàng)溫馨教室的依據(jù)之一,以保障節(jié)日小報工作質(zhì)量的提升。
幸福和成功地生完了龍鳳胎,剛從家庭回歸工作,突然感覺自己和社會脫節(jié)了,和工作脫節(jié)了,特別是和綜合實踐這門學科脫節(jié)了,一下子就感到了強烈的緊迫感和滯后感。記得生雙胞胎之前就一直參加著xx區(qū)“向日葵”綜合實踐工作室的研究活動,雖不是工作室的成員,卻感受著工作室濃濃的學科研究的氛圍,每一次的參與就增加一份對工作室成員的羨慕,羨慕他們有章老師這么好的領銜人的指導和幫助,羨慕工作室里有這么多傾心盡力的伙伴,羨慕他們的成長這么迅速,讓自己每一次的參與都收獲頗豐,再也按挨不住加入工作室的急迫心情,寫了申請,馬上就得到了章老師的熱情歡迎和鼓勵,心中倍感溫暖。就在加入xx區(qū)“向日葵”綜合實踐工作室不久,恰逢xx市楊靜娟綜合實踐名師工作室也啟動了報名申請工作,帶著強烈的緊迫感和滯后感、希望得到更多的實踐和鍛煉的我,還是帶著先前的那份申報區(qū)工作室一樣的迫切心情,在校領導和老師的極大支持和鼓勵下,毅然決然地投出了我那份誠摯的申請表,同樣得到了領銜人楊老師的首肯,終于在回歸工作后又開始了我綜合實踐學科專業(yè)成長的研究之路。
一、幸福的同課異構和異課同構:
這一學期,市工作室定我在6月上研究課,主題、課型不限,而區(qū)工作室的研究主題定在了采訪指導課型,關注采訪中的小組合作。于是,兩個工作室成員輪番上場,每月都有老師執(zhí)教研究課。
對于區(qū)工作室成員來說,同一課型,每人都要上,怎么上?同課異構是對工作室成員一個巨大的挑戰(zhàn),是挑戰(zhàn)也是歷練,更是成長。3月的`研究活動中,黃瑾老師立足于讓學生現(xiàn)場就小組研究內(nèi)容,向聽課老師進行現(xiàn)場采訪,之后對采訪情況進行反饋,對初學的三年級學生來說無疑是很具采訪指導的有效性。蔣玲老師則立足學習如何約請,練習模擬約請,故意給學生設置障礙,讓學生在現(xiàn)場思考如何調(diào)整策略,成功約請,有梯度的設計,扎實而精到的指導,讓人耳目一新。
兩位老師拋磚引玉,為我們本學期的“小組合作下的采訪”研究開了個好頭,接著在4月的研究活動中,吉麗娜老師抓住采訪時的提問要有針對性這個點,展開指導與交流、學習與體驗。而徐慧娟老師則引導各小組學生對不同的采訪對象進行現(xiàn)場采訪,并從一個小隊的現(xiàn)場采訪中習得經(jīng)驗,交流收獲后,讓這一小隊隊員作為觀察員和小老師的身份注入其他小隊展開二次采訪,在反饋交流時,及時抓住學生不會記錄這一資源進行有效指導成為本節(jié)課最大的亮點。5月的研究活動中繼續(xù)跟進研究,施曉紅老師的《采訪會設計》和萬里老師的《采訪會整理》正好形成了一個采訪的前沿后續(xù)的系列,一個側重采訪前期的設計,一個側重采訪后期的整理,給了我們很多思考的空間。一學期的同課異構——對采訪指導課型的探索和研究,讓我們的收獲頗豐。
對于市工作室成員來說,我們采用的是異課同構的方式,一個成員要上研究課,把教案初稿上傳至工作室博客,其他成員提建議,群策群力,合作備課,帶著思考與學習、研究的心態(tài)走進課堂。錢麗娟的《水果技能大比拼》、居莉丹的《diy創(chuàng)意報紙時裝》、張小亮的《我們的畢業(yè)典禮》、徐青的《采訪初體驗》、李霞的《實地考察》和《小筷子 大學問》,每一課的建構過程都給了我們留下了許多思考和觸動,學習到很多。
6月的研究活動中,終于迎來了我的課堂教學,應該說在前面工作室成員一月月的實踐探索和研究之后,我該如何展現(xiàn)我的采訪指導的教學,壓力是很大的,有了伙伴的前行和引路供我借鑒,有楊老師、章老師當面的出謀劃策,一次又一次的網(wǎng)絡、手機遠程指導和開課前的試教建議,我終于成功地執(zhí)教了三年級的《排球規(guī)則探究》,課堂已經(jīng)完全擺脫了為采訪而采訪的枷鎖,讓學生直面研究過程中出現(xiàn)的問題探究解決問題的方法,運用采訪解決實際問題,回歸采訪這種方法的實際運用和價值體現(xiàn)。與上學期我在西林片協(xié)進組執(zhí)教的采訪指導課相比無疑是一次巨大的提升和飛躍,這一切我想都源于這學期幸福的同課異構和異課同構,讓每一個工作室成員對如何更有效地開展綜合實踐活動指導明確了前進的道路和努力的方向,找到了研究的抓手。
學校節(jié)能宣傳活動總結3
根據(jù)縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神和縣教育局的統(tǒng)一部署,我校結合本校工作實際,緊密圍繞“xx”的宣傳主題,于20xx年6月x日至x日是開展了“20xx年節(jié)能宣傳周”活動,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關情況總結如下。
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領導就高度重視,圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”這一主題,做好宣傳工作。首先,學校領導召開專題會議,部署學校20xx年節(jié)能宣傳周活動。其次,召開學校相關部門與班主任會議,學習了縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》文件精神,對本!20xx年節(jié)能宣傳周”活動提出具體要求。
二、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校利用學,F(xiàn)有的宣傳媒體,突出“xx”這一主題,進行各種形式的宣傳,增強師生節(jié)能低碳意識。6月x日,我們利用主題班會的形式,向學生宣傳生態(tài)文明理念和節(jié)約能源資源的知識。6月x日至6月x日,學校廣播網(wǎng)開辟專欄向全校宣傳節(jié)水、節(jié)能常識,號召全校師生以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“xx”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的`思想,倡導“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
三、采取措施,落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求領導干部,黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》,全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語,在照明燈開關上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
四、總結經(jīng)驗,提高認識
通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風氣。
學校節(jié)能宣傳活動總結4
經(jīng)過三天緊張激烈的比賽,我校第二xx屆運動會在田徑場隆重閉幕。這次體育盛事是我校兩委會組織工作較規(guī)范的一次運動會。本屆運動會在院領導的大力支持與全院師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌,成為學院工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動學院今后的工作,取得了更大意義上的成功,唱響了一曲集體主義的贊歌。綜觀本屆運動會,作為直接參與者的兩委會,我們在全院各部門的配合下,全程負責了本次運動會歸結起來主要有以下幾個特點:
一、領導重視。組織健全在運動會籌備階段,院領導就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了以院長為主任、相關院級領導為副主任、各處室、分部負責人為成員的運動會組委會,形成了一個強有力的領導核心。李淑賢書記還一手抓起了運動會的前期籌備工作,二次主持召開了運動會動員會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容,進行了明確而合理的分工,確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分。分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務,而且前期準備工作頭緒繁多、內(nèi)容繁雜,兩委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責,并規(guī)定完成期限,同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決,從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實,幾次召開副部長以上會議;通過統(tǒng)一安排、集中訓練,為開幕式隆重舉行做好了充分的準備;我校在開幕式方正隊中取得全校第二的喜人成績。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮,我們采取一對一的服務方式,即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯(lián)系一位運動員,從運動會開始到結束做好他們的后勤保障工作,保證運動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。團委宣傳部在07級各班總共選拔了80名有較強寫作功底的學生組成了龐大的宣傳小組。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密。協(xié)調(diào)配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié),所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。兩委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系,既分工又協(xié)作,每位組長與成員及時溝通,各班級領隊與運動員密切聯(lián)系,使各個組、各個點貫穿成一線,這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場,保證學生的安全、維護現(xiàn)場秩序,宣傳部負責廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。特別值得一提的是校運會期間我校團委宣傳部首次采用面向各班選拔宣傳員的方式,在運動會各類比賽緊張進行的同時,宣傳小組全面負責專門的通訊稿件寫作并及時送到廣播站,為我校運動員吶喊助威,也為本屆校運會提供了一份“文化大餐”。
四、全員參與。屢創(chuàng)佳績此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視,每天提前20分鐘時間統(tǒng)一排隊入場,并且為展示我校道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質(zhì)量與水準。在為期三天的比賽中,我校46名運動員和來自全校各個不同院系的運動員經(jīng)過Ji烈的'角逐,廣大運動員奮勇拼搏,為集體而戰(zhàn),屢創(chuàng)佳績,創(chuàng)造了團體總分排名第四的紀錄。本屆運動會同時獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收,道德風尚的再一次獲得,從而又一次樹立了經(jīng)管的良好形象,使校運會取得了更大意義上的成功。
回顧本屆運動會,在取得上述成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方:
1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強,運動員整體素質(zhì)水平有待提高。
2、離學院提出的總排名在全校前三有一定的距離,由于部分運動員在比賽過程中的失誤,我校此次運動會并沒有取得理想的成績。3、查漏補缺,雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作,但還是在工作中暴露了些問題,有待今后改進。如前期準備不足,有些問題還未考慮到,導致運動會剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠,導致各部門對運動會支持有些不足。
3、通過此次校運會,我們也發(fā)現(xiàn)了學生整體身體素質(zhì)有待加強,在今后尚須加強體能鍛煉。
總之,在學院領導、老師的關懷下,在同學們的大力支持下,做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去,展現(xiàn)了良好的精神風貌,為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經(jīng)驗,我們有信心在以后的工作中做得更好。
學校節(jié)能宣傳活動總結5
今年四月份是第26個全國愛國衛(wèi)生月,我們認真落實貫徹市愛衛(wèi)會有關指示精神,制訂活動方案,大力宣傳落實,努力動員全社會的力量搞好全鎮(zhèn)衛(wèi)生情況,并取得了不錯的成效,F(xiàn)將情況總結如下:
一、領導重視
為貫徹落實市愛衛(wèi)會指示精神,確保此次活動抓出實效,鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府成立了xx鎮(zhèn)“愛國衛(wèi)生活動月”領導小組,組長:,副組長:,成員:。制定了實施方案,黨政一把手高度重視,城管主任親自掛帥,及時召開了相關單位動員會,并與鎮(zhèn)直各單位簽定了愛國衛(wèi)生月活動責任狀,各單位也相應成立了專班,做到了有專班,有方案,任務明確,責任落實,同時要求各部門密切配合、積極參與,以市愛衛(wèi)會文件精神為指導,以人民群眾健康為宗旨,搞好發(fā)動宣傳,積極組織實施,完成方案目標。
二、宣傳有力
鎮(zhèn)委。鎮(zhèn)政府利用各種傳播媒體,向群眾廣泛宣傳與災害有關的傳染病防治知識。在鎮(zhèn)電視臺播放流動字幕,在鎮(zhèn)區(qū)二個醒目的路口辦了宣傳欄,各中小學校也專門進行愛國衛(wèi)生知識的宣傳教育,在全鎮(zhèn)發(fā)放健康宣傳資料及手冊小本,同時組織和指導群眾開展群防群控,教育群眾提高衛(wèi)生防病意識,自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼,提高全民愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生,人人愛,人人為家鄉(xiāng)爭光的良好氛圍。
三、落實到位
。ㄒ唬┰鷮嶉_展了除四害活動。春季是老鼠。蟑螂。蒼蠅。蚊子等四害繁殖生長的高峰期與活躍期。也是傳播相關疾病的危險期。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦高度重視,精心組織除四害,對鎮(zhèn)直各單位、居委會,進行了一次滅鼠專項培訓,做到科學、準確、實事求是、不弄虛作假,規(guī)范投藥,不留死角,并實施檔案化管理。
(二)加強食品衛(wèi)生安全工作,鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦組織力量,對學校食堂,餐飲業(yè)衛(wèi)生工作進行了二次突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題限期進行了整改。對居民飲用水進行了水質(zhì)監(jiān)測,落實了嚴格的消毒措施。對中小學食堂配備了消毒設施,確保了重點場所安全衛(wèi)生。清潔。
。ㄈ┘辛α壳鍧嵈髵叱。鎮(zhèn)機關,鎮(zhèn)直各單位,居委會按照鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一布署,進行了二次清大掃除,開展洗。刷。刮。抹活動。清除衛(wèi)生死角。暴露垃圾。鏟除牛皮癬。各單位一把手親自參與,負總責,收到了很好的.效果,居委會嚴格落實門前四包工作,切實改善了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌。,同時做到清潔衛(wèi)生經(jīng);。
(四)突出重點抓整治。在愛國衛(wèi)生月活動中,共清理道路街巷十多條,整治了車輛亂停亂放,居民亂搭亂建,占道經(jīng)營的行為,對環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象,城管人員及協(xié)管員進行了有效整治,同時組織40余人清理了街道生活垃圾、督促清掃衛(wèi)生死角及無主垃圾廢棄物近十處。清理野廣告30余處。并派專人看守,達到了環(huán)境衛(wèi)生的整潔、美觀。
(五)督促、指導跟蹤到位。此次愛國衛(wèi)生月活動中,鎮(zhèn)愛衛(wèi)會領導小組組長劉斌親自帶隊參與督導,組織人員到各單位進行現(xiàn)場督促、指導跟蹤,不留死角。嚴格標準,確保了活動不走過場。
(六)制度管理保長效。鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦制定了愛國衛(wèi)生管理制度,并下發(fā)到各單位。對衛(wèi)生區(qū)進行了細化、量化,使人人頭上都有目標,人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員,保證了清潔衛(wèi)生工作有人管,有具體的人員做,鎮(zhèn)四家領導分塊包干。落實責任,進行定期檢查,實現(xiàn)了規(guī)范化管理,確保長效。
學校節(jié)能宣傳活動總結6
為進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節(jié)約意識,增強節(jié)能減排緊迫感和責任感,為建設環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會做表率,根據(jù)市教育局文件精神,我校認真開展了系列活動,現(xiàn)將活動開展總結如下:
一、取得的成效
1、制定本次活動開展的指導思想和活動主題,成立了活動領導小組,加強對活動的管理,確實保障了下列活動的順利開展。
2、我校利用周一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節(jié)能降耗的重要性、緊迫性,并在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。
3、在宣傳周活動期間,學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節(jié)能我行動,低碳新生活”為主題的主題班會。
4、在宣傳周活動期間,學校舉行“低碳體驗日”活動,開展體驗低碳生活;顒悠陂g,學校全天關閉計算機、關閉空調(diào)、關閉學校教室照明,倡導全校師生體驗低碳生活。
5、在宣傳周活動期間,學校開展“四個一”(節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約能源一粒米)為主要內(nèi)容的教育和社會實踐活動。具體表現(xiàn)為:
。1)學校公共區(qū)域白天不開照明燈;辦公室、教室人走燈熄;人走電扇停轉;離開20分鐘以上關閉電腦顯示器,離開半小時以上關閉電腦主機;光線良好的天氣盡量不開電燈;天氣不太熱時盡量不開空調(diào)。
。2)嚴格要求師生節(jié)約用水。加大對學校水池供水管理,要求師生做到隨手關水,減少浪費。
。3)學校全校師生能自覺抵制商品過度包裝活動,從日常生活做起,從身邊小事做起,提倡儉素為美反對奢侈浪費,充分發(fā)揮學校師生的模范帶頭作用,減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。6、通過系列活動,充分發(fā)揮了教職工、學生在節(jié)能減排工作中的主力軍作用,努力確保我校實現(xiàn)節(jié)能減排目標任務。
二、存在的問題
1、通過活動的開展,雖然學校廣大師生能夠掌握節(jié)能減排的相關知識,但由于學校學生年齡結構的原因,一、二年級學生還無法掌握活動開展的意義。
2、通過此次活動的開展,學校大部分教師能夠自覺做到節(jié)能減排,但仍然有少數(shù)教師在離開辦公室忘記關閉電燈、風扇和不主動關閉電腦。
3、通過此次活動,學校學生的環(huán)保意識得到進一步的提升。但是,仍然有少數(shù)同學浪費水資源的行為。
三、今后的改進措施
1、在今后的工作中,學校將加大節(jié)能減排的宣傳力度。在學校教職工中,把發(fā)現(xiàn)和浪費學校各種資源的現(xiàn)象與文明班評比考核、教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放結合起來,確保學校節(jié)能減排工作的長期性和永久性。
2、對本次活動中所取得的.成績,學校將在今后的工作中加大推廣力度,確實做好發(fā)揮學校教職工、學生節(jié)能減排工作中的主力軍作用。
3、在今后的工作中,嚴格要求各班主任加強對學生的教育,尤其是學前班和一、二年級學生的教育,增強學生節(jié)能減排的意識,讓學生真正明白節(jié)能減排的深遠意義。
學校節(jié)能宣傳活動總結7
西安市第八十三中學節(jié)能宣傳活動總結隨著社會的發(fā)展,時代的進步,節(jié)能工作已經(jīng)成為全社會關注的焦點。我校一向注重節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。20xx—20xx第一學年開學開學之際,學校向全體師生發(fā)出“節(jié)能減排,低碳生活”倡議,倡導師生樹立低碳節(jié)能環(huán)保理念,做低碳生活倡導者、宣傳者和踐行者。倡議得到廣大師生的積極響應,一系列節(jié)能減排行動開始實施。
一、各班教室不再擺放垃圾桶、垃圾袋以及其它盛放垃圾的工具,倡導大家在家吃早餐,盡量不使用一次性包裝;學校食堂不允許使用塑料袋、一次性餐具等高耗能、高污染產(chǎn)品。
二、校內(nèi)盡量使用電子通知,電子
文檔,避免大量使用紙筆造成的污染與浪費;嚴格控制校內(nèi)停車位的使用,倡導老師乘坐公共交通工具或是步行上下班踐行低碳出行。
三、學校德育處安排學生在20xx—20xx第一學期寒假開展節(jié)能低會實動,以身能故
碳社踐活他們邊節(jié)事、個人低碳行動入手,不僅開展相關調(diào)查,還親自踐行低碳生活。20xx年3月初德育處還開展了“低碳出行,我為世園會做貢獻活動”的活動,組織學生前往世園會周邊地區(qū)清理垃圾并做低碳環(huán)保宣傳志愿者。
四、為了響應西安市教育局“教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周”活動,德育處于20xx年6月11日至17日開展了“節(jié)能我行動,低碳新生活”為主題的宣傳周活動。
一是在周一升旗活動中,開展主題為“低碳新生活從我做起”的國旗下演講活動,呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題,
樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二是開展了一次以“珍惜自然資源”為主題的主題班會活動。活動中,同學們以講資源小故事、低
碳行動大比拼、節(jié)能知識搶答等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的'重要意義。
三是各班教室制作了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R板報展。
四是利用校園廣播站制作“節(jié)能我行動,低碳新生活”專題節(jié)目、訪談部分教師對節(jié)能低碳的思考與行動,邀請學校生物老師擔任嘉賓給大家講解自然生態(tài)平衡對于人類的重要作用。
五是制作“珍愛自然,感恩地球”系列宣傳展板,放在學校醒目位提醒師生與環(huán)保。
五、采取措施,加強管理。樹立教職工自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”,“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成,人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的低碳生活意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應該節(jié)約使用能源。
學校在實踐的基礎上提出了“西安市第八十三中學校園綠十條”,繼續(xù)倡導師生樹立低碳節(jié)能環(huán)保理念,做低碳生活倡導者、宣傳者和踐行者。
學校節(jié)能宣傳活動總結8
根據(jù)上級通知安排,結合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將20xx年4月12日至16日定為節(jié)能宣傳周,圍繞“XXXXXXXX”為主題開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結如下:
一、領導重視,分工明確,真抓實干
學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校4月份的主要工作議事日程,并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,由分管政教的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在12日-16日期間安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出低碳節(jié)能宣傳主題,倡導低碳生活方式
學校緊扣"低碳”理念,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、主題班會等多種形式的教育活動。4月中旬,為積極響應20xx年“珍愛地球,人與自然和諧共生”的主題活動,學校還號召全體教師少開車多走路上班,隨著夏季即將臨近,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活、重實效
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動,在4月19日周一升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,不使用一次性餐盒或一次性筷子,正確理解并做到垃圾分類,拒絕食用野生動物,自覺樹立低碳理念踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在校園內(nèi)利用展示袋、電子屏幕、大屏幕、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳,為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的展示袋組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的宣傳,增強了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識。發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性,讓廣大師生牢固樹立低碳環(huán)保,“珍愛地球,人與自然和諧共生”的理念。
3、以班會為抓手,舉行了“珍愛地球,人與自然和諧共生”主題教育班會,4月22日的主題班會課上,各班圍繞“珍愛地球,人與自然和諧共生”的主題廣泛深入地開展了班會活動,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
4、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督,學生服務中心每天都組織人員對各班級的紀律、衛(wèi)生、用餐、環(huán)保等進行量化打分,對教室、辦公室內(nèi)晴朗白天開燈等現(xiàn)象及時統(tǒng)計通報,并對班級的.量化評比分進行規(guī)范的扣罰,對教師辦公室的浪費現(xiàn)象則在學校內(nèi)部微信群里通報,督促整改,從而有效的督促了各班對電燈的管理,有效的杜絕了浪費。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了“珍愛地球,人與自然和諧共生”的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳活動總結9
照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結如下:
一、宣傳主題
節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”。
二、宣傳時間
宣傳時間為6月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的'課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1、學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型,認真總結經(jīng)驗,將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳活動總結10
為切實貫徹落實《xx省教育廳辦公室關于開展xxxx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處,F(xiàn)將活動情況小結如下:
1、開展了五個一活動。
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出 節(jié)能低碳的倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了低碳日能源緊缺體驗活動。
6月10日是全國低碳日,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時,以實際行動支持節(jié)能減排。
通過上述活動的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月9日升旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要
求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
(2)在中高年級開展一次低碳節(jié)能為主題的調(diào)查活動。
(3)在校園內(nèi)利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的'作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月13日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節(jié)能的重大意義,明白了從衣、食、住、行、用、其他六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校節(jié)能宣傳活動總結11
根據(jù)上級通知安排,結合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導廣大教師和學生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結如下:
一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組,由分管政教的主管領導負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)"德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應XX年"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題,學校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導全校師生科學消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)"今天,你低碳了嗎"成了流行語。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在6月13日升國旗儀式上,學校向全體教師和學生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎年級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的'好做法,有些班組織學生親手制作環(huán)保袋.......各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。 學校節(jié)能宣傳周活動總結篇二
為積極引導、培養(yǎng)學生樹立節(jié)能環(huán)保意識,形成愛護公物,勤儉節(jié)約的生活習慣,XX中學于20xx年6月11日至17日間,開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情
況如下:
一、組織機構健全,確保工作有序落實。
學校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議,確定活動實施方案,確保了活動開展的組織性、實效性。
二、加大宣傳力度,提高教職工參與意識。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案,明確活動目的和要求,明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
三、精心組織,規(guī)范操作。
1。政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。
2。班主任組織學生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關節(jié)能低碳主題班會。
3。學生利用6月16日、6月17日雙休日時間,開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動,學生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。
4。政教處、財會室、總務處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進節(jié)能工作有效落實。
5。全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。
本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學生節(jié)能環(huán)保意識,很好的完成了預期目標,在校園內(nèi)營造出"節(jié)能我行動,低碳新生活"濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
學校節(jié)能宣傳活動總結12
按照《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結如下:
一、宣傳主題
20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”。
二、宣傳時間
宣傳時間為20xx年6 月9日至14日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內(nèi)容
1.學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的`節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型,認真總結經(jīng)驗,將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2.在6月10日當天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3.節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。
學校節(jié)能宣傳活動總結13
根據(jù)上級通知安排,結合我校實際情況,我校于xxx年6月12日至18日開展了以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認識、認真組織落實。
我校成立了秦洪才為組長,副校長為副組長,各分校負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.
三、采取措施,落實行動
一是開展了一次以節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了節(jié)能領跑、低碳創(chuàng)新的主題教育活動;顒又,同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,樹立全體師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關,節(jié)約用水用電的良好習慣。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以倡導低碳生活、共建綠色家園、節(jié)約水電糧,從我做起,從身邊做起。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,鼓勵和培養(yǎng)學生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的`倡導低碳生活、共建綠色家園節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。
學校節(jié)能宣傳活動總結14
20xx年6月,我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳,建設美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學校高度重視,精心組織,廣泛動員,深入開展活動,制定了詳細的節(jié)能活動宣傳實施方案,使廣大教職員工和學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)了全體學生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的素質(zhì)教育中,深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,F(xiàn)將本次活動總結如下:
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領導就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學校領導召開專題會議,圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》,對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人,從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
二、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,
我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認識意識,我們利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
三 、認真開展節(jié)能減排教育
1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳,我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
2、各班都結合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學;顒印,組織開展豐富多彩的`校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個班級學習了倡議書的內(nèi)容。
3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同
學們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“踐行節(jié)能低碳,建設美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。
學校節(jié)能宣傳活動總結15
根據(jù)縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》(發(fā)改節(jié)字?20xx?97號)文件精神和縣教育局的統(tǒng)一部署,我校結合本校工作實際,緊密圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的宣傳主題,于20xx年6月10日至14日是開展了“20xx年節(jié)能宣傳周”活動,廣泛開展節(jié)能宣傳活動,現(xiàn)將有關情況總結如下。
一、高度重視,統(tǒng)籌安排
節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領導就高度重視,圍繞“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”這一主題,做好宣傳工作。首先,學校領導召開專題會議,部署學校20xx年節(jié)能宣傳周活動。其次,召開學校相關部門與班主任會議,學習了縣發(fā)改委《關于開展20xx年節(jié)能宣傳周活動的通知》(發(fā)改節(jié)字?20xx?97號)文件精神,對本校“20xx年節(jié)能宣傳周”活動提出具體要求。
二、大力宣傳,增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校利用學,F(xiàn)有的宣傳媒體,突出“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”這一主題,進行各種形式的宣傳,增強師生節(jié)能低碳意識。6月10日,我們利用主題班會的形式,向學生宣傳生態(tài)文明理念和節(jié)約能源資源的知識。6月11日至6月14日,學校廣播網(wǎng)開辟專欄向全校宣傳節(jié)水、節(jié)能常識,號召全校師生以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘
揚勤儉節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。
三、采取措施,落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求領導干部,黨員帶頭踐行《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》,全校師生從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標語,在照明燈開關上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進一步增強教職工的.資源危機意識和節(jié)約意識。
四、總結經(jīng)驗,提高認識
通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風氣。
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