關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文1
在瞬息萬變的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)正陪伴著我們成長(zhǎng)。目前，我國的上網(wǎng)人口中，小學(xué)生所占的比例很大。小學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，喜歡追逐時(shí)代潮。因此，網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生來說確實(shí)是擋不住的誘惑。
網(wǎng)絡(luò)給我們學(xué)習(xí)和生活帶來了許多好處。通過網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以了解國內(nèi)大事；通過網(wǎng)絡(luò)，能把自己的圖片，文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡(luò)，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的網(wǎng)上家園。哦，還可以欣賞各國風(fēng)光，能學(xué)習(xí)知識(shí)，查看各種資料……
但是，網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來極大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些不利影響。
有一次我正在上網(wǎng)的時(shí)候突然有個(gè)朋友讓我和他一起去玩游戲，我答應(yīng)了他。我和他一直津津有味地玩了一個(gè)上午。后來，我頭昏目眩，連背都直不起來，還好媽媽及時(shí)提醒我：“兒子可以休息了！”可我表面上答應(yīng)了，可依然我行我素。第二天老師一個(gè)問題問下來，我腦子里都是那些游戲里的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)的知識(shí)一點(diǎn)也沒有進(jìn)入我的腦海。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害也的確大�。≌�(qǐng)大家不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，如果擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，就會(huì)給我們工作、學(xué)習(xí)、生活蒙上一層黑霧。
在瞬息萬變的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)正陪伴著我們成長(zhǎng)。目前，我國的上網(wǎng)人口中，小學(xué)生所占的比例很大。小學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，喜歡追逐時(shí)代潮。因此，網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生來說確實(shí)是擋不住的誘惑。
網(wǎng)絡(luò)給我們學(xué)習(xí)和生活帶來了許多好處。通過網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以了解國內(nèi)大事；通過網(wǎng)絡(luò)，能把自己的圖片，文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡(luò)，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的網(wǎng)上家園。哦，還可以欣賞各國風(fēng)光，能學(xué)習(xí)知識(shí)，查看各種資料……
但是，網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來極大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些不利影響。
有一次我正在上網(wǎng)的.時(shí)候突然有個(gè)朋友讓我和他一起去玩游戲，我答應(yīng)了他。我和他一直津津有味地玩了一個(gè)上午。后來，我頭昏目眩，連背都直不起來，還好媽媽及時(shí)提醒我：“兒子可以休息了！”可我表面上答應(yīng)了，可依然我行我素。第二天老師一個(gè)問題問下來，我腦子里都是那些游戲里的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)的知識(shí)一點(diǎn)也沒有進(jìn)入我的腦海。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害也的確大啊！請(qǐng)大家不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，如果擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，就會(huì)給我們工作、學(xué)習(xí)、生活蒙上一層黑霧。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文2
不知什么時(shí)候，長(zhǎng)白山上來了一個(gè)名叫楊白勞的老漢。這位老漢很勤勞，在山上開辟了一個(gè)屬于自己的農(nóng)莊。
老漢每天起早貪黑，在農(nóng)莊里給蔬菜澆水、施肥。菜苗在他的精心照料下，漸漸長(zhǎng)成了一棵棵個(gè)大、飽滿的大白菜。老漢看著自己的勞動(dòng)成果，心里樂滋滋的，仿佛他看到的不是菜，而是向他招手的一袋袋銀子。
可接下來卻發(fā)生了一連串怪事，老漢為此寢食難安。接連幾天，他都發(fā)現(xiàn)自己菜園里的菜莫名其妙地少了幾棵。于是，他決定要將那個(gè)不勞而獲的偷菜者揪出來二功夫不負(fù)有心人，老漢在連續(xù)幾天晝伏夜出的守候之下，終于把偷菜者抓了個(gè)現(xiàn)形。原來那個(gè)人竟是他們村的網(wǎng)絡(luò)高手孔乙己：
老漢滿腔憤怒，直接把孔乙己告上了法庭。
法庭上，老漢向法官包拯陳述了自己的菜被偷的事實(shí)，并要求被告賠償所有損失。法官包拯聽后，義憤填膺地說：“孔乙己，你也是一個(gè)讀過書的人，應(yīng)該知道禮義廉恥，卻為何干出偷菜這等下三爛的事情？簡(jiǎn)直有辱斯文！”
孔乙己頓時(shí)急紅了臉，額上也開始冒汗了，他急急地爭(zhēng)辯道：“回稟法官……法官大人，草民雖……雖讀過書，但最終學(xué)而無果，于是轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)，近日迷上……迷上了開心農(nóng)場(chǎng)的游戲。短短數(shù)日，我已成為偷遍農(nóng)場(chǎng)無敵手，因而心生寂寞，才去了楊白勞的農(nóng)莊摘……摘了些菜，草民摘的不是菜，是……是……是寂寞啊，法官大人！”
法官包拯一聽，更是氣不打一處來，大吼一聲：“大膽刁民！分明偷了人家的.菜，還竟敢強(qiáng)詞奪理說成是‘摘’！”
孔乙己這時(shí)卻不再恐慌，睜大著眼睛說：“偷菜，所有開心農(nóng)場(chǎng)的玩家都為之，能算偷嗎？那是‘摘’……”
這時(shí)孔乙己的辯護(hù)律師——魯迅不慌不忙地站起來說：“法官大人，這世上的菜本沒有‘摘’，只是偷的人多了，也便成了‘摘’。大人要是不信，可以查閱最新的法律條文，文化部早已明文規(guī)定，將‘偷菜’更名為‘摘菜’了，這世上再也沒有‘偷菜’這一說了。按這一法律規(guī)定，我的當(dāng)事人并不觸犯法律，并且我的當(dāng)事人同樣是起早貪黑，勤于收獲，并沒有錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)立即當(dāng)庭釋放�！�
法官包拯一時(shí)無語，急忙叫書記官上網(wǎng)查閱法律條文，果不其然！經(jīng)合議庭審議：楊白勞敗訴，孔乙己無罪釋放。
楊白勞踉踉蹌蹌地走出法庭，無語望天，長(zhǎng)嘆一聲：“楊白勞啊楊白勞，這回你可真的是應(yīng)驗(yàn)了自己的名字了啊！”
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文3
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的用途真是太廣太廣了。以至于我認(rèn)為我談?wù)撨@個(gè)話題實(shí)在太小了。不過，還真的有人比我了解的要少。
首先，網(wǎng)絡(luò)的主要用途是豐富我們自己，讓我們能夠很好的應(yīng)對(duì)社會(huì)和人生。很多龐大的網(wǎng)站都是屬于查詢性網(wǎng)站，其名字令人如雷貫耳就可以看出查詢的重要性。我們遇到問題的時(shí)候，通常都是去網(wǎng)絡(luò)上查詢。因?yàn)楹芏嗟臇|西我們沒有更多更好的途徑或條件讓我們搞清楚，因此網(wǎng)絡(luò)就成為了最重要的資料庫。所有人有了自己的知識(shí)都可以去網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。時(shí)代在進(jìn)步，原來的資料也在不斷的更新，即使是現(xiàn)在感覺很好的資料也許明天就會(huì)錯(cuò)誤連篇，讓人根本無法讀懂。因此，網(wǎng)絡(luò)具有更新性，能使人永遠(yuǎn)獲得最新的信息，來解決生活中或工作中隨時(shí)出現(xiàn)的`種種問題。
網(wǎng)絡(luò)的另一大功能就是娛樂，其中之一是通訊。人們上了網(wǎng)絡(luò)后就可以用即時(shí)通訊工具與想要聊天的人進(jìn)行交談，從中我們可以得到很多平時(shí)得不到或者是不容易交談到的事。網(wǎng)絡(luò)比很多通訊方式都要便宜，而且不受距離限制，相對(duì)較為實(shí)用。但是有一個(gè)問題就是網(wǎng)絡(luò)的承載裝置不多，電腦不好攜帶，而手機(jī)功能則不如電腦全，網(wǎng)速不快，又很燒錢。因此，網(wǎng)絡(luò)一般是在安頓下來后在使用的工具。娛樂的另一種方式當(dāng)然就是游戲和視頻。對(duì)于整體網(wǎng)絡(luò)來說，休閑娛樂的網(wǎng)站占得比例也不少，而游戲和視頻則成了其中較為強(qiáng)盛的部門。相對(duì)來說，視頻可以互相傳閱，便于下載記錄，而且方便傳看，而很多游戲就只能在有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候才能玩。因此，認(rèn)為人們帶來一些不方便。一些大型的游戲往往都需要直接下載，不需要網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)自己的設(shè)備又有一定的侵占。但即便如此，游戲仍是青少年乃至成人都喜歡的一種娛樂方式。原因之一就是你可以不受情節(jié)的限制，可以自己創(chuàng)造屬于自己的過程。因此，游戲還是很受歡迎的。
不過，也有的網(wǎng)站是官方網(wǎng)站，主要是為人們提供他們單獨(dú)一方的幫助的。雖然說不上全面，但精，因此對(duì)我們的好處還是很多的。
網(wǎng)絡(luò)的用處很多，希望大家不要只顧一個(gè)而錯(cuò)失全局。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文4
隨著信息化時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中不可或缺的一部分。
第一次接觸網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)開設(shè)的信息技術(shù)課上。那時(shí)候的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無所知，但也對(duì)它懷有深深地向往。即使老師只是教我們?nèi)绾问褂面I盤，我們也并不覺得枯燥。隨著時(shí)間的增加，我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的渴求不斷增加，老師開始教我們畫畫、打字……進(jìn)入中學(xué)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)又加深了。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了巨大的變化，課堂上所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的渴望。許多同學(xué)也已將視線從課內(nèi)轉(zhuǎn)向課外。
與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來弊端也漸漸浮現(xiàn)出來。許多人因沉溺網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，沉溺網(wǎng)絡(luò)不僅危害身心健康，而且浪費(fèi)我們寶貴的光陰。
國家明文規(guī)定禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但一些黑網(wǎng)吧的老板為了盈利，違反規(guī)定，接納未成年人上網(wǎng)。一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的.孩子，只要沉溺網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。有的甚至?xí)呱掀缤�。許多學(xué)生都是背著家長(zhǎng)去網(wǎng)吧的，一旦沒錢，就會(huì)去借，去偷，去搶……走上犯罪道路。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，一旦沉迷，整日泡在網(wǎng)絡(luò)上，無所事事，不思進(jìn)取，消磨寶貴的光陰。凡事都有個(gè)度，才是正確的網(wǎng)絡(luò)人生。
正確使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)于每個(gè)人都有積極作用，尤其是對(duì)于中小學(xué)生。打開互聯(lián)網(wǎng)，上自天文，下至地理，古代精華，當(dāng)今科技，中國悠久歷史，西洋燦爛文化……真是思接千載，視通萬里，古今中外，應(yīng)有盡有；再如互聯(lián)網(wǎng)的開放性和隨意化，可以令我們學(xué)習(xí)的時(shí)空大大拓展-----只要互聯(lián)網(wǎng)連接著，你打開電腦，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，無論何人，無論何地，無論何時(shí)，你都能尋找到你想要的知識(shí)和信息，而可以不受常�？鄲牢覀兊臅r(shí)間和空間的束縛；還如互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)性和工具性，可以使我們的學(xué)習(xí)更加方便和快捷------假使點(diǎn)擊“百家姓”，幾分鐘后，你的姓氏淵源，族譜郡望，你祖上的歷史名人，當(dāng)今的社會(huì)棟梁…。一切都一目了然；假使你已經(jīng)下載了《金山詞霸》，那么，無論查找漢字的本意、引申義、比喻義，還是想“英漢”對(duì)譯，你一定都會(huì)覺得空前無比的方便和快捷。
“ 水，能載舟，亦能覆舟�！蔽覀円侠砝镁W(wǎng)絡(luò)
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文5
隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)如影隨形地根植于我們的生產(chǎn)生活中，大到網(wǎng)絡(luò)購物小到查閱資料、交流信息，人們已經(jīng)越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)這座平臺(tái)。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，它服務(wù)于人類的同時(shí)，也會(huì)像潘多拉盒子一樣，讓它的邪惡去引誘一部分自制力差的人，使他們沉迷其中不能自拔，甚至走上違法犯罪的道路。所以我們要大力倡導(dǎo)并身體力行“健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)”，讓綠色網(wǎng)絡(luò)伴你我揚(yáng)帆起航。
本來家里沒安裝電腦，自從姐姐上了大學(xué)后，爸爸媽媽對(duì)姐姐一人在外一百個(gè)不放心一萬個(gè)牽掛，姐姐剛走沒幾天我想姐姐就哭了好幾次鼻子，打長(zhǎng)途電話三言兩語又無法說盡彼此的思念與牽掛，另外我今年升入初中了，一些功課爸媽也輔導(dǎo)不了了。綜合各種原因，爸爸咬咬牙跺跺腳買來電腦開通網(wǎng)線，我高興極了，在爸媽面前我成了他倆頂禮膜拜的微機(jī)老師，雙休日寫完作業(yè)后除了和姐姐聊天，晚上我還要教父母打電腦和姐姐交談。媽媽現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立使用電腦和姐姐交流聊天了，看著媽媽的進(jìn)步，我心里美滋滋的。
近來我們學(xué)習(xí)生物——螞蚱，老師拿螞蚱模型讓我們觀看了解螞蚱的身體結(jié)構(gòu)，課堂上了解的不太透徹，晚上回家后我在網(wǎng)上查了一下螞蚱的圖片資料，網(wǎng)上的資料真齊全呀，正面的側(cè)面的外部的內(nèi)部的，應(yīng)有盡有，我對(duì)螞蚱的了解既豐富又全面。
姐姐喜歡上網(wǎng)購物，從服裝、箱包、食品到化妝品，幾乎每一樣都從網(wǎng)絡(luò)上購買。這不，上星期還從網(wǎng)上給我買了一件羽絨服。在服裝店里我對(duì)它心儀已久，媽媽卻感覺有點(diǎn)貴舍不得花錢，姐姐知道后在網(wǎng)上查到相同的品牌和款式，對(duì)比之下價(jià)格相差100多元，所以姐姐毫不猶豫地點(diǎn)擊成交，現(xiàn)在羽絨服穿在我身上，姐姐對(duì)我的愛卻傳遍我身體的每一個(gè)細(xì)胞，好溫暖好溫馨呀！我在感謝姐姐的同時(shí)，也感謝網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，它給我們帶來了方便和實(shí)惠。
記得買電腦前，爸爸媽媽怕有了電腦以后會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，也害怕我上一些不良網(wǎng)站，交一些亂七八糟的.朋友或沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，所以爸爸和我約法五章：1.學(xué)習(xí)期間不得上網(wǎng)。2.不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。3.不和陌生人交流。4.不上不良網(wǎng)站。5.使用電腦有時(shí)間觀念。
電腦來我家已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，我在它的陪伴幫助下健康快樂地成長(zhǎng)，我和爸爸的約法五章時(shí)刻生效。查閱學(xué)習(xí)資料時(shí)它是我的文曲星，和姐姐聯(lián)系時(shí)它是我的無線親情電波，勞累之余時(shí)它又是我的輕松劑，學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)問題還可以借助網(wǎng)絡(luò)向老師同學(xué)請(qǐng)教，在綠色網(wǎng)絡(luò)的陪伴下我已揚(yáng)帆起航。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文6
maffin是一種上痛藥品，它止痛的效果棒極了，在飛機(jī)、航船的醫(yī)療藥箱中必不可少，小議網(wǎng)絡(luò)游戲作文。但是，當(dāng)maffin被過量注射或不當(dāng)使用時(shí)，它就成為毒品，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著注射者的生命。maffin不但存在藥箱里，也存在網(wǎng)絡(luò)之中。這種網(wǎng)絡(luò)“maffin”就是網(wǎng)絡(luò)游戲。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息在全球的普及，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也如雨后春筍般爭(zhēng)先恐后地涌現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)絡(luò)游戲越來越多的被接受，并逐漸成為網(wǎng)民們消遣的主要方式之一。我們當(dāng)中的.一部分人在經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí)之后，就坐到電腦前玩玩游戲。這樣不僅使疲憊的身心在玩游戲的愉悅中得到放松，也訓(xùn)練了反應(yīng)能力。的確，這是一種不錯(cuò)的休閑娛樂方式。然而，網(wǎng)絡(luò)游戲在給我們帶來輕松愉快的同時(shí)，也不可避免地帶來了很多副作用。
同醫(yī)用maffin一樣，“網(wǎng)絡(luò)maffin”也極易上癮。一旦上癮，它導(dǎo)致的并發(fā)癥之嚴(yán)重不亞于醫(yī)用maffin。輕者分散學(xué)習(xí)精力，使成績(jī)下滑。重者則視游戲?yàn)樯�，“一日不見如隔三秋”，通宵“奮戰(zhàn)”于網(wǎng)絡(luò)上，廢寢忘食，嚴(yán)重影響身心健康，完全扔下學(xué)習(xí)不管，最終荒廢學(xué)業(yè)，成為網(wǎng)絡(luò)“maffin”的犧牲品。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)游戲也具有兩面性，但它什么時(shí)候呈正面性，什么時(shí)候呈反面性，又決定于游戲玩家自己。
你能知道主次，始終把學(xué)習(xí)放在第一位嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)和游戲相沖突時(shí)，你能主動(dòng)放棄后者嗎？你能適時(shí)、適當(dāng)?shù)赝嬗螒騿�？如果你做到這些，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ銇碚f就是一付調(diào)劑身心疲憊的良藥。此時(shí)，它呈正面性。
反之，當(dāng)一個(gè)玩家沉溺于虛擬世界中而忘卻現(xiàn)實(shí)，主次不分的時(shí)候，那非常糟糕。他會(huì)把大量的時(shí)間與精力傾注到游戲中去。當(dāng)他最終醒悟時(shí)，游戲已耽擱了他的人生路程。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)出了它的反面性。
總之，“網(wǎng)絡(luò)maffin”既能讓我們受益，也能毀掉我們的前程。它既可以成為服務(wù)我們的朋友，也可以成為危害我們的毒品。而我們能否正確地使用這種“maffin”，取決于我們對(duì)待它的態(tài)度和方法。我們要用正確的態(tài)度和方法來對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為我們忠實(shí)的朋友吧！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文7
網(wǎng)絡(luò)就像它的名字一樣，是一張四通八達(dá)的大網(wǎng)。它無所不能，縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，為人們提供了無以數(shù)計(jì)的便利。
很久以前，要想和住在遙遠(yuǎn)的地方的親人說話，就必須騎著馬趕到那里才行，既耗時(shí)又費(fèi)力。20世紀(jì)初，要想和住在遙遠(yuǎn)的地方的親人說話，可以通過寫信的方式來實(shí)現(xiàn)，就是太費(fèi)時(shí)間了。而在這輝煌的21世紀(jì)，只需打開微信，打出想對(duì)那個(gè)人說的話點(diǎn)發(fā)送，對(duì)方就收到你發(fā)的消息了。
從古代的烽火臺(tái)，到現(xiàn)在的僅僅幾秒鐘就能把消息傳遞到千里之外；從跋山涉水才能和親人見一面，到不管在地球的任意角落兩個(gè)人都可以面對(duì)面聊天……科技的發(fā)展日新月異，人類的生活也越來越方便。網(wǎng)絡(luò)，你是人類的“好幫手”你是新世紀(jì)的明星熠熠閃光！
我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)是在三歲時(shí)，媽媽正在廚房炒菜，聽到qq有新消息，自己又忙不過來，急的手忙腳亂(因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸發(fā)貨正和廠家聯(lián)系，媽媽怕有新消息)。她急中生智讓我替她看消息。我的好奇心頓時(shí)升到了頂點(diǎn)，躡手躡腳地走到電腦旁，好奇地盯著未關(guān)掉的對(duì)話窗口。“嘀嘀嘀”電腦發(fā)出新消息提醒，可那時(shí)我還不知道這是消息提醒，還以為是電腦想跳舞，就跟著手舞足蹈開了。這就是我第一次接觸網(wǎng)絡(luò)的趣事。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——網(wǎng)絡(luò)還有玩游戲的功能！開始時(shí)，我是看爸爸玩，看得津津有味，還不時(shí)“指教指教”他。當(dāng)他因?yàn)槭д`在游戲中死亡，我就會(huì)毫不留情地說：“你看你，多不會(huì)玩，還沒有我玩的好呢！”逐漸，看別人玩游戲已滿足不了我的需求了，開始偷偷的自己玩�？晌耶�(dāng)時(shí)還小，不久就被家人發(fā)現(xiàn)了。他們見我追求起游戲，就讓我玩益智游戲。這種游戲是讓英語、數(shù)學(xué)、語文那些枯燥乏味的東西以另一種形式出現(xiàn)，變得生動(dòng)有趣。這種益智游戲深受我的喜愛。
而現(xiàn)在，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的最大興趣就是校訊通博客了。寫博是一種傾訴、一種交流、一種學(xué)習(xí)。在博客的國度里，沒有功利、沒有束縛，你可以毫無遮攔的'釋放你的感情，可以毫無顧及的發(fā)表你的評(píng)論，可以虛心的欣賞他人的博文，可以……它是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，是我生活中不可或缺的一部分！我入博不到一年，已經(jīng)有7篇文章得到了校訊通推薦，這對(duì)我是極大的鼓舞！它現(xiàn)在是我展現(xiàn)作文的圣地！
任何物質(zhì)都不是十全十美的，網(wǎng)絡(luò)也是如此。雖然它為人們提供了不可估量的便利，可過度使用它會(huì)有一定的害處，比如會(huì)降低我們的視力等。所以，我們要適當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)綠色上網(wǎng)的小天使！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文8
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了一大搶眼的亮點(diǎn)。人們可以方便地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀，人們不用再和從前一樣趕著時(shí)間去圖書館搜尋自己喜歡的書籍。人們只需按動(dòng)自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息，邊聽著看好的音樂來制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂海洋，可以忘記一切，沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促極其豐富的資源在等著你
但在閱讀的同時(shí)，我們又不得不承認(rèn)，我們?cè)诰W(wǎng)上的閱讀大都無法細(xì)細(xì)品味，而只是浮于囫圇吞棗式的'“掃視”，在這個(gè)高效率的社會(huì)，我們無法再靜下心來如以前那樣細(xì)細(xì)咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價(jià)值性，而并非升入思考一些文字的真正內(nèi)涵，更是無法從真正意義上體悟作者真正的寫作意圖，我們只是流于表面，順著文字本身的思路進(jìn)行思考，漸漸的我們失去對(duì)一些問題獨(dú)立思考的能力。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便的同時(shí)，又似乎“奪去”了我們獨(dú)立思考的能力，時(shí)常聽到有同學(xué)在交流說：自己的回家作業(yè)上有的問題答案是在網(wǎng)上查找到的在面對(duì)一個(gè)個(gè)漂亮的對(duì)鉤的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該反省一下：這對(duì)我們來說真的是一件好事么在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，我們學(xué)會(huì)了“偷工減料”、“耍小聰明”滿意與虛假繁榮過后又會(huì)是什么呢
無法不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)閱讀確實(shí)豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點(diǎn)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀有其不可推脫的“責(zé)任”現(xiàn)在，我們閱讀的工具越來越先進(jìn)，很多同學(xué)不再帶著厚厚的小說書，而是在網(wǎng)上下載小說，用mp4進(jìn)行閱讀，由于mp4體積之小，老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。而對(duì)于那部分同學(xué)，由于缺少自控能力，又沒有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，漸漸迷失了方向，深陷其中，無法自拔
從大一點(diǎn)的方面講，網(wǎng)上的信息無法確保是經(jīng)過縝密篩選的。本人在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)時(shí)常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的存在，而這對(duì)于我們這些還在接受知識(shí)的中小學(xué)生而言，無疑會(huì)從一種視覺上的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N知識(shí)性的嚴(yán)重錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤有時(shí)是不可逆轉(zhuǎn)的。這種知識(shí)性的誤導(dǎo)會(huì)造成我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，使我們?cè)诳荚囍谐霈F(xiàn)一些莫名其妙而令人費(fèi)解的錯(cuò)誤，而且一旦犯了，有時(shí)是非常難改變的從這一角度，我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)真的是應(yīng)該小心了
與我們中小學(xué)生相比，大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)閱讀大概更是頻繁的，有不少教授反映。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文9
“三十年前生個(gè)兒子叫狗子，三十年后養(yǎng)條小狗叫兒子�！薄耙槐犙�，一閉眼”之間改革開放三十年，中國社會(huì)發(fā)生著翻天覆地的變化。九零后的我們也許無法體會(huì)塵封的歷史，卻充分享受著快餐文化的便捷�，F(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)充斥著人們的日常生活、學(xué)習(xí)與工作，無孔不入。對(duì)于五六十年代的中老年人來說，網(wǎng)絡(luò)是陌生的龐大計(jì)算機(jī)；對(duì)于七八十年代的中青年而言，網(wǎng)絡(luò)是半熟的辦公娛樂工具；對(duì)于九十年代的我們來講，網(wǎng)絡(luò)則是新潮的'生活必需品。
作為青少年的我們，正是茁壯成長(zhǎng)的時(shí)期，身體心理發(fā)育不成熟，對(duì)事物的判斷識(shí)別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于處于這樣一個(gè)特殊時(shí)期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰又敢斷言呢？網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)代表了當(dāng)今世界科技發(fā)展的最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現(xiàn)代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網(wǎng)絡(luò)在帶來方便快捷的同時(shí)對(duì)于我們生活的消極影響。
在很小的時(shí)候就聽過小馬過河的故事；牛伯伯慷慨激昂的說水很淺，小松鼠卻悲傷絕望的說水很深，能淹死同伴！故事結(jié)尾，小馬在媽媽的鼓勵(lì)下以身試“險(xiǎn)”，躺著過了河。仁者見仁，智者見智，年少的我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)這條河面前很無助，我們不是老者，具有強(qiáng)大的能力；我們不是小兒，無任何行為能力；我們不是冒險(xiǎn)激進(jìn)派，卻更不是保守消沉派。然而，試問，在現(xiàn)實(shí)中的網(wǎng)絡(luò)問題上，我們可以以身試“險(xiǎn)”嗎？這樣的代價(jià)是我們祖國的花朵能夠付得起的嗎？
已經(jīng)成為現(xiàn)在家居用品的電腦讓網(wǎng)絡(luò)更加觸手可及。信息時(shí)代，暫且不談網(wǎng)絡(luò)游戲，僅在知識(shí)文章滿天飛的同時(shí)卻讓我們的作文發(fā)了愁，自己用心寫就的作文永遠(yuǎn)比不上網(wǎng)絡(luò)文章的洋洋灑灑。然而，借鑒網(wǎng)絡(luò)作文快速成才之后的小作家們還會(huì)走近書籍，走上人類進(jìn)步的階梯嗎？曾經(jīng)看過一篇報(bào)道說，在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠里長(zhǎng)著一種奇異的花，它有七種顏色的花瓣，卻只在每年的某一天深夜開放，美麗卻只是曇花一現(xiàn)！速食文化不適合青少年時(shí)期的我們，文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，人文素養(yǎng)的形成，正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹立，都需要點(diǎn)滴的積累和醞釀！
我不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的客觀存在，但對(duì)于青少年時(shí)期的我們，更多的還是需要在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)我們的正確引導(dǎo)和監(jiān)管下適當(dāng)有效的使用網(wǎng)絡(luò)！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文10
在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了不可或缺的東西。它的用途之廣，功能之多，處理信息之方便快捷令每一個(gè)人贊嘆不已！自然，它就順理成章地走進(jìn)了千家萬戶。然而，在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中，人們才慢慢發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是一把雙刃劍！
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，就看你會(huì)不會(huì)使用它。它能造就人才，也能讓人走向毀滅。經(jīng)常有看到這樣的信息：有些人因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲，錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的.大好時(shí)機(jī)；有些人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降；有些人瀏覽過某些不健康網(wǎng)站后，竟然走向犯罪的道路；更有甚者，因?yàn)椴环謺円古菥W(wǎng)吧，最后猝死在網(wǎng)吧……文學(xué)家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我要說：網(wǎng)絡(luò)固有一用，或用于學(xué)習(xí)工作，或用于游戲玩樂,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)多功能的便捷工具用來學(xué)習(xí)工作，你的生命就比泰山還重，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)玩具游戲玩樂，你的生命就比鴻毛還輕！
要想使用好這把雙刃劍，就先得對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和辨別能力。我曾經(jīng)也玩兒過QQ、賽爾號(hào)、摩爾莊園等許多小游戲，可慢慢發(fā)現(xiàn)它只能給你一些虛幻的級(jí)別和獎(jiǎng)勵(lì)，你并不能有什么收獲。當(dāng)我走進(jìn)我們的綠色家園——校訊通，那些游戲漸漸變得索然無味了。你開始可能覺得我們的校訊通博客并不是很好玩，但你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它真的很好玩！因?yàn)檫@里的每一位老師都會(huì)給你鼓勵(lì)與幫助！這里的每一位同學(xué)都會(huì)分享自己的幸福與快樂！這里的每一位家長(zhǎng)都會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，反思自己的過錯(cuò)！這里的每一位朋友都會(huì)以誠相待！
雖然，我們也許還未曾謀面；雖然，我們有可能見了面都認(rèn)不出誰是誰；可回想起這里的老師們?yōu)榱颂岣叽蠹业膶懽髋d趣和寫作水平舉辦的一次次活動(dòng)；回想起大家在節(jié)假日利用空閑時(shí)間在這里互相學(xué)習(xí)與鼓勵(lì)；回想起大家發(fā)帖為博友、老師送上溫馨的祝�！谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間里，我們真真正正地得到了提高與收獲，體會(huì)到了愛、幸福與快樂！難道這些不是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的嗎?
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們只有正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、健康上網(wǎng)，上綠色網(wǎng)站，才會(huì)使用好這把工具，才不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)所控制，才不會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住我們的心靈！也只有這樣我們才能把握住自己，把握住自己的未來！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文11
隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，自媒體逐漸成為了輿論主流。于是，謊言鋪天蓋地地出現(xiàn)，也難以管制。讓散布同輕信謠言的人過家家去吧，只要我們識(shí)得廬山真面目。
如何脫離謠言，不至于受騙，根本上就要增長(zhǎng)自己的見識(shí)，明白事理，不盲從。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過，在自媒體中，趙本山一年能“死”8次，成龍一年能“死”十多次。死因可謂撲朔迷離，令人為之動(dòng)情。正因?yàn)檫@些煽動(dòng)人情緒的“事件”，導(dǎo)致不明所以的旁觀者信以為真。甚至搖身一變，成為了傳播者之一。
我認(rèn)為，謠言的始作俑者一定心懷叵測(cè)，由公安機(jī)關(guān)拖去處理即可。我們要做的便是不要上當(dāng)受騙。但不被欺騙又何其困難。蘇東坡被貶海南時(shí)，連他最好的朋友都聽信了他已去世的謠言。當(dāng)我們面對(duì)標(biāo)題為“震驚！竟然是……”“男人看了會(huì)沉默，女人看了會(huì)流淚”的標(biāo)題，不用多想，一定是虛假信息，這種懸念純粹是為了賺取流量。新聞標(biāo)題，大多以吸人眼球?yàn)橹�，而不是設(shè)置懸念。
謊言制造者又極其狡猾，會(huì)抓住社會(huì)熱點(diǎn)與人們心理敏感的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊。食品安全便是近來的熱點(diǎn)，他們便會(huì)瘋狂傳播“某某某東西，竟含有致癌物，你每天都在吃！”諸如此類的'文章，內(nèi)容不必多說，一定毫無依據(jù)或捏造數(shù)據(jù)欺騙民眾。我曾見過最可笑的謠言是“一氧化二氫化合物，常溫下為無色液體……可用于重工業(yè)，而你每天都在吃”思來想去，因?yàn)槲抑酪谎趸䴕渚褪撬庞X得可笑，然而未受教育的老人會(huì)不會(huì)信以為真？
身在信息爆炸的廬山中，信息泥沙俱下，綠水藍(lán)天難以辨明。為了識(shí)得廬山真面目，我認(rèn)為最重要的是自己漲知識(shí)，多讀書，多看人民日?qǐng)?bào)而不是某短視頻APP或某吧。只要站得夠高，即使身在廬山，那也只是腳在廬山，頭卻已經(jīng)在廬山之上了，橫看側(cè)看，峰就是峰，嶺就是嶺了。其次，做一名理智的旁觀者，有時(shí)候作為一名吃瓜群眾，看這群人耍耍猴戲，也蠻有意思。旁觀者不一定就是漠視，而是理智地等待真相浮出水面后才一針見血，揭穿詭計(jì)。最后，提醒父母親朋好友謹(jǐn)防受騙，畢竟騙術(shù)高明，難以估量。萬一父母受到情緒感染，頭腦一熱，輕擊轉(zhuǎn)發(fā)，危害隨之蔓延可不好。這時(shí)及時(shí)出手最妙。
只愿身在廬山，識(shí)得泥沙俱下的真面目。告誡過路人，不至于混入其中。如果人人都能這樣，那么謠言便一去不復(fù)返，留下白云千載空悠悠了。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文12
�。ㄒ唬�
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也？
一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業(yè)服的阿姨微笑著端來一盤紅燒魚，滋味鮮美的湯汁澆灌魚身，被油煎得恰到好處的魚皮泛著誘人的金黃，濃郁的香味可以擴(kuò)散至七千里。我開心地要?jiǎng)涌曜酉碛�，她又端來一盤清蒸熊掌，它沒有誘人的色澤，沒有濃郁的香味。阿姨告訴我說，熊掌的味道雖然沒有魚好，但是營養(yǎng)比魚豐富幾百倍。并且，你慢慢品嘗，會(huì)越吃越好吃。
最糟糕的'是，我只被允許二中選其一，該選哪個(gè)吃好呢？應(yīng)該吃哪個(gè)呢？紅燒魚的香味分子纏繞在我的鼻尖，變化著身姿，擾亂著我的思緒。阿姨的話語徘徊耳邊，撫慰著我進(jìn)退兩難的窘迫。
怎么辦，該選哪個(gè)吃好呢？
（二）
網(wǎng)絡(luò)，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò)而取學(xué)業(yè)者也？
我翻閱著撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數(shù)著開學(xué)之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學(xué)們的見面將意味著我和網(wǎng)絡(luò)的別離。我懷著沉重的心情打開電腦，打開磁盤里的文件夾，打開收藏夾里的網(wǎng)站。這里面裝著我醞釀著的友情，汗水凝結(jié)的果實(shí)，才能經(jīng)驗(yàn)增加的注記。想一想，真是難舍難分，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍(lán)的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。
據(jù)目前的情況看，媽媽的意思是網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)不可得兼。我應(yīng)該怎么做好呢？
心里悄悄地勾畫出一只奇異的天平，調(diào)平后，我把網(wǎng)絡(luò)和學(xué)業(yè)丟上了兩只托盤。經(jīng)過收集數(shù)據(jù)（二者對(duì)我成長(zhǎng)的好處），整理測(cè)量，記錄讀數(shù)，分析歸納（對(duì)未來的影響）。又采用聯(lián)想法，預(yù)測(cè)法（這樣做的后果），觀察法（前幾屆學(xué)生的目前狀況）。最后得出了結(jié)論。
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我舔了舔嘴唇，咬了咬牙，狠狠地把兩只筷子扎入清蒸熊掌，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地咀嚼品嘗。果然不出所料，真的好難吃。這是誰做的��？有沒有參照菜譜？
我還是勉強(qiáng)咽了下去。
我翻出一塊潔凈的絲綢桌布，輕輕地蓋在電腦上，仔細(xì)地?fù)崞矫恳粋�(gè)角落，像是在撫平自己的哀愁。
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
網(wǎng)絡(luò)，我所欲也；學(xué)業(yè)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網(wǎng)絡(luò)而取學(xué)業(yè)者也。
N年以后……
咦？這是誰做的清蒸熊掌，這么好吃，可不可以教教我呀？！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文13
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的不及時(shí)、不徹底，使一部分人在網(wǎng)上亂造謠言，絲毫不看重他人的隱私及感受，對(duì)一些企業(yè)和人造成了巨大打擊。
如楊絳先生離世時(shí)隨之而出的一篇不知何人所寫的號(hào)稱為楊絳手寫體的《百歲感言》，這篇文字實(shí)實(shí)在在的火了，被網(wǎng)友瘋狂傳播�？蓷罱{先生“安靜的離開這個(gè)世界，不想打擾世人”的愿望落空了。類似的情況遍布各個(gè)媒體，無論國家如何打壓，它卻依舊有春風(fēng)吹又生之勢(shì)。更有甚者借助網(wǎng)絡(luò)鼓動(dòng)廣大群眾，針對(duì)某人某事，或出于一腔熱血，或出于私愿。無論哪種，最終都破壞了原有的社會(huì)秩序，使不易控制的熵增加了。
這種情況的出現(xiàn)表明了清除整片草場(chǎng)是妄想。唯有固守自己的一片凈土，這樣才能使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全可靠，甚至達(dá)到熵減狀態(tài)，營造一個(gè)良好的社會(huì)秩序。
這就需要掌握主動(dòng)權(quán)的媒體人在創(chuàng)播輿論，希望借此維護(hù)社會(huì)治安時(shí)，應(yīng)先確認(rèn)其真實(shí)性。而接受者則不能盲目相信，要先仔細(xì)檢驗(yàn)它可靠與否。
固守自己的一片凈土無疑是困難的，古代哲學(xué)家亞里士多德說過“人是城邦的動(dòng)物”，這也表明了人類交流的必要性。只有通過交流，中華民族才會(huì)延續(xù)千年的歷史，橫跨三大洲的古羅馬才會(huì)創(chuàng)造出《萬民法》這為外邦人考慮的法律。但固守自己的凈土并不意味著斷絕與外界的聯(lián)系�！皟敉痢�，即純凈之土，這上面只會(huì)生長(zhǎng)出純凈的品質(zhì)與性格。同時(shí)固守自己的凈土也并不意味著一定要像瓦爾登湖高地上的雄雞，高尚卻孤獨(dú)，這是圣人的境界，遙不可及，而世界終是在凡俗中不斷發(fā)展，我們只需要做好自己，待世界的每個(gè)角落都是凈土，那么世界也將是潔白而又多彩的。這不是使每一個(gè)人孤立，而是使每一處地方的'每一個(gè)人都能更好的融入集體。這自然需要媒體的力量，也正是因?yàn)槿绱�，社�?huì)才會(huì)如此重視媒體之效。
媒體為世界的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，如今它變得陰暗了不少，我們也應(yīng)該幫助他們肅清這些謠言，向社會(huì)傳遞正能量。
對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，不再盲目從眾，跟隨大潮，大潮終會(huì)擊打巖石，那時(shí)后悔會(huì)多么痛苦；人群終會(huì)在下一個(gè)十字路口消散，那時(shí)又作何選擇？
因此固守一片凈土，防止下一次星巴克事件的發(fā)生，防止下一篇《百歲感言》的問世。關(guān)掉林清玄所說的七分不美好，留下三分清凈美好。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文14
第一次在網(wǎng)上看書，是因?yàn)槲蚁胭I的小說沒有找到。其實(shí)如果有紙質(zhì)圖書，我應(yīng)該是不會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)閱讀的。
當(dāng)我拿著一本書的時(shí)候，我感覺書上的經(jīng)驗(yàn)和智慧都捏在了我的手里，然后一點(diǎn)點(diǎn)融入心中，而在網(wǎng)上閱讀時(shí)，我感覺文章和我隔著些距離，我總是看不進(jìn)，總不清楚到底它要表達(dá)什么。紙質(zhì)圖書看完后就屬于我地盤的某個(gè)角落，偶爾注意時(shí)，會(huì)再去翻幾頁，而而網(wǎng)絡(luò)閱讀后就只剩腦中的記憶。
總之 ，紙質(zhì)圖書能給我?guī)戆踩�，而網(wǎng)絡(luò)閱讀顯得很虛幻。
或許我的閱讀是不成熟的。我喜歡看紙質(zhì)圖書，看完后能靜靜思考，能與朋友討論書中內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)閱讀似乎顯得更優(yōu)秀，它不僅能供讀者閱讀，還能隨時(shí)快速摘錄保存，還可以看到不同讀者的評(píng)論和感受他們可以是不同年齡層和不同職業(yè)的人，而我看紙質(zhì)圖書時(shí)只能和同學(xué)討論，這樣觀點(diǎn)都差不多，也沒什么新鮮感。網(wǎng)上閱讀是還能時(shí)刻被推薦一些新書，這可以使我的閱讀面增廣。網(wǎng)絡(luò)上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比紙質(zhì)圖書占優(yōu)勢(shì)。 其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的確是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
有人說：“紙質(zhì)圖書和電子圖書成了傳承知識(shí)最重要的媒介，它們應(yīng)是兄弟姐妹，應(yīng)是相輔相成絕對(duì)沒有誰淘汰誰的'問題�！笔聦�(shí)上，不論網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀，都只是閱讀方式。
網(wǎng)上閱讀有很廣的面，圖書評(píng)論應(yīng)有盡有，又快又方便。傳統(tǒng)閱讀也可以很隨意，因?yàn)樗茏�，能躺著看，隨便什么姿勢(shì)都沒問題。
網(wǎng)上閱讀傷眼睛，傷脖子還會(huì)產(chǎn)生輻射。傳統(tǒng)閱讀花錢多，且占地方。 網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)閱讀可以相輔相成。如果了解到哪本圖書的信息，很想閱讀，不妨先上網(wǎng)查詢資料，閱讀前幾頁。如果覺得確實(shí)很吸引人，那就去買一本仔細(xì)閱讀，如果買不到，那就只能在網(wǎng)上看。
網(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)圖書并不存在絕對(duì)對(duì)立，但也不能相互代替。但是，現(xiàn)在的圖書花樣越來越多，稍不注意便會(huì)陷進(jìn)去。于是學(xué)生忘了自己還是學(xué)生，須要學(xué)習(xí)，或成人忘了自己是成人，須要工作生活。所以我們必須明辨正誤，將網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀完美結(jié)合，是自己不斷提升，達(dá)更高境界。
我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)懂得不多，甚至可以說是“知之甚少”，僅僅只局限在開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、去百度查資料等一些最基本的皮毛。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)作文15
若當(dāng)初不是因?yàn)槟�，或許，他還是那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；若當(dāng)初不會(huì)因?yàn)槟�，或許，他還是那個(gè)字寫的優(yōu)秀，受同學(xué)歡迎的學(xué)生。一切的一切都是因?yàn)槟�，因�(yàn)槟悖兞�，真的變了，是你害他墜入你那無盡的深淵。
曾經(jīng)，他總是對(duì)我說，什么事都要靠自己解決，而不是總是想這別人的幫忙。他的話，總是讓我明白人生的許多哲理。我覺得他是那樣的優(yōu)秀。所以，每一次的考試，他總是名列前茅，他總是很努力的學(xué)習(xí)，我知道，我是不可能超越他的了。但我，也從未停止過努力……
但現(xiàn)在，他是那樣的陌生，那樣的`陌生。
每一次，總是習(xí)慣性的登上自己的qq，尋找這他的身影。一天，他終于在線了，我很激動(dòng)，向他問好。他也想我發(fā)來語音，我輕輕的點(diǎn)下了“接受”按鍵，真的很想聽到他的聲音，已經(jīng)很久沒見面了。壓抑著心中的激動(dòng)，輕輕的問了一句“你還好嗎？”而那頭，他的聲音是那樣的成熟�！耙话惆�，能過日子吧！”他說。我笑笑�！邦~!你在干嘛��？”雖然我知道他一定在打游戲，但我還是這樣固執(zhí)的問他，因?yàn)槲蚁Ｍ苈牭剿煌拇鸢��！芭�！我在打游戲！”他還是這樣說了，而我，只是失望的眼光�！澳隳懿荒軇e游戲了啊？你可以聽聽歌�。�(duì)了，你吃飯了嗎？”
“喂！我在網(wǎng)吧，怎么吃飯�。俊薄澳悄闶裁磿r(shí)候回家�。 蔽揖従彽膯柫藛枴敖裉煳疑贤ㄏ�，不回家�！薄澳悴灰愕囊暳α藛�？”“沒事，做做眼保健操就行了�！薄安皇悄敲春�(jiǎn)單的，我近視了，近視了就不能再擁有清晰地世界了，那是很痛苦的。對(duì)了你的爸爸媽媽不擔(dān)心你嗎？”“沒事，他們不知道的，我悄悄上的�！卑�！我吃了一驚�！芭叮∧阋院蟛灰谏贤ㄏ�，88……”我下了，沒說什么，只是默默的流下了眼淚……
靜靜的靠在墻邊，閉上疲倦的雙眼，聽著《越長(zhǎng)大越孤單》，似乎，這里面寫的，正是我想對(duì)他說的話“也不得不收回曾經(jīng)的話問自己，你純真的雙眼哪去呢？”
網(wǎng)絡(luò)游戲，我好希望你可以從這個(gè)世界上消失，你為什么要傷害莘莘學(xué)子，我恨你，真的恨你。我現(xiàn)在只能祈求你，你放手，好嗎？
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