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寫什么的作文

描寫人物的作文

時間:2023-03-08 08:03:05 寫什么的作文 我要投稿

關(guān)于描寫人物的作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫人物的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于描寫人物的作文(匯編15篇)

關(guān)于描寫人物的作文1

  我的媽媽,非常地愛干凈,她喜歡任何擺放地整齊的事物,有時甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

  “嗯。這種書要放在這里;筆、橡皮、尺子要放在柜子里;剪刀———你有沒有聽我說話?”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時候,我意識到,又要整理房子了。

  我一周整理一次房子,一周中最讓我頭痛的.就是這事。每次整理房間,都要把一團糟的東西理好,這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

  我整理起桌子來,將東西一股腦兒放好。在我看來,不就是些小物件,遲早還會被弄亂的嗎,何必整理得這么整齊?

  我將書桌整好后,媽媽過來了。她皺了皺眉頭!斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡,醒來時眼前已是煥然一新———書按照類別一絲不茍地擺放著,工具放得整整齊齊,文具已一起放著了。

  有一次,媽媽看到墻邊有小蜘蛛,立刻拿起晾衣桿,戳上布,在墻邊使勁地擦,擦到完全沒有蟲子了為止。事后,她還每天都把墻角檢查一遍。

  在我吃飯時,我把米粒掉在地上,踩了起來,媽媽見狀,迅速拿起掃帚,把米粒掃進去,又拿來掃把,把臟東西掃掉。清理完畢,她開始說我不該把米飯掉在地上,還踩起來,弄臟地板。在這些嘮叨聲中,我明白了要學(xué)會保持物品的干凈。

  在這些嘮叨聲中,我長大了。

關(guān)于描寫人物的作文2

  又是一個吵鬧的上午。那天,我們大家都在教室里整整齊齊的背誦,這樣和諧的畫面,已經(jīng)很少見了,可是就在這時,吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。

  高家豪站了起來,說:“馬玲瓏?yán)鲜窃谀莾赫f話,吵死了!”緊接著,馬玲瓏站起來:“我看是你再說話吧!”原本安靜的教室吵鬧了起來,一個說,兩個說,三個說,一時間,全班都竊竊私語起來,“站起來!苯淘姷鸟R翼騰說。誰知,馬玲瓏卻大吼:“為什么!”她又一拍桌子,“憑什么讓我站起來!” 又不知是哪個消息靈通的同學(xué)叫來了老師,教室里的大戰(zhàn)漸漸拉開了帷幕。

  老師語調(diào)緩慢的說:“馬玲瓏,有同學(xué)反映你不背書呀,你站出去吧!瘪R玲瓏一下哭了,“我沒說話!”老師生氣的說:“你打擾同學(xué)們背書了!蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著,老師無可奈何,只好拽著馬玲瓏,想把她拖出去,可她卻拽緊桌子不放手,老師嘆口氣,讓高家豪把她架走,可高家豪一靠近她,她就像瘋了一樣沖著高家豪張牙舞爪的亂抓,好像要把所有人撕碎,嘴里還發(fā)出震耳欲聾的`吼聲:“你憑什么碰我,憑什么!”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎,老師還在苦口婆心的教育著她,可她就是不聽,最后只好把她的桌椅搬到了外面。

  這場戰(zhàn)爭結(jié)束了,如果你是“她”,你會怎么做呢?

關(guān)于描寫人物的作文3

  我有一個很淘氣的弟弟,雖然他很淘氣,但是他也非常有愛心。

  我的弟弟有一個美麗的面孔,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張小小的嘴,看上去非常神氣。

  有一次,我和弟弟下樓去買吃的,來到商店,我和弟弟選了許多好吃的,可全了。弟弟每次都有個習(xí)慣,買完吃的他拿走我付錢。這次,等我付完錢出了商店的.門,已經(jīng)看見弟弟跑得很遠了,邊跑邊笑。

  忽然弟弟停下了跑,我看見弟弟在那站住了。我跑過去,原來弟弟在看,那是一只死去了的雞呀!嚇?biāo)牢伊。我要抱走弟弟,可是弟弟不走,對我說:“哥哥,你仔細看一看那只雞旁邊有什么,我仔細地看了看,呀,是一只活著的小雞趴在雞媽媽的旁邊哪!我對弟弟說:“你要干什么,那只雞死了,抱死雞干什么!”弟弟把那只死母雞抱到我家后院,讓我把它埋在土地里。我這才知道弟弟的心思。

  埋完之后,弟弟又把小雞抱起告訴我:“哥哥,你看多可憐哪!我今年剛5歲,如果我沒有了媽媽,我多可憐呢!你現(xiàn)在再看看小雞,你不可憐它嗎?我們把它抱回家吧!”我聽到弟弟的這些話,覺得我太不行了,弟弟比我小都這么有愛心,我一定要向弟弟學(xué)習(xí)呀!

  通過這件事我覺得弟弟長大了。希望沒有愛心的小朋友要向我的弟弟學(xué)習(xí)。

關(guān)于描寫人物的作文4

  我有一雙不大不小的眼睛,一個小小的鼻子,一頭黃黃的頭發(fā),我最大的特點就是愛看書和喜愛小動物。

  有一次,我迷上了《百家姓》,于是我津津有味地看起來,剛看到一半,媽媽叫我去彈古箏,但我還沉浸在知識的海洋,書的世界,我依依不舍地放下書。忽然我想出一個妙計,我假裝說:“老媽……我肚子痛去上個廁所!薄翱禳c!”“yes!”我馬上來到廁所,把門“咔!”一關(guān),yes!可以好好看書嘍!我暗暗叫好。可小鑰匙還好好地掛在門外,神不知,鬼不覺,媽媽拿走了進來拿走了我的'《百家姓》叫我去談古箏。我無可奈何只好去彈古箏。

  我不僅喜歡看書,還喜歡養(yǎng)小動物。上幼兒園時,爸爸該我買了一只小白兔,我給它起了名字叫小白,我每天回家第一件事就是給小白喂食,每次我細心地把蘿卜,菠菜,青菜切成一片一片給小兔吃,小白每次看到我就像看到了好朋友一樣。我也會對小白笑一笑,摸一摸它雪白的毛。抱一抱它,跟它玩躲貓貓的游戲。可短暫的快樂結(jié)束了,我要上小學(xué)了,小白沒地方養(yǎng),媽媽把小白送給了鄰居,我哭著跟小白告別,我好想在看一眼小白!

  認識我了嗎?一個喜歡看書和喜愛小動物的女孩,想跟我交朋友嗎?

關(guān)于描寫人物的作文5

  “老師是辛勤的園丁,用心培育年輕的花朵;老師是辛勤的蜜蜂,醞釀知識的果凍;老師是照亮我們前進道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的'詩句的贊美,我都會想起我以前的班主任。

  我記得我讀小學(xué)五年級的時候,我任性,驕傲,愛耍小脾氣。有一次,英語考試,我的全班第一,出紙下來,我拿著報紙,炫耀無處不在。讓我當(dāng)班長,當(dāng)黑板,我還是挺高興的。同時也讓同學(xué)們對我的工作,交給粉筆,拿刷子刷洗,如果稍有不順意,他們發(fā)誓舒展。

  漸漸地,同學(xué)們都不理我了,連平時和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了,從此我陷入了孤獨。楊老師的眼睛非常明亮,他很快就知道發(fā)生了什么事,把我叫到他身邊,撫摸著我的頭,我說:“這個湖很寬,因為它可以容納所有的小溪,所以它可以很快樂!彪m然這些話有點深奧,但我知道老師想讓我了解真相。所以,我學(xué)會了謙遜,也學(xué)會了如何與朋友相處。

  當(dāng)然,這一切都被我看在眼里。

  雖然弟弟有時調(diào)皮,表里不一,但他還是挺討人喜歡的,我還是喜歡他。

關(guān)于描寫人物的作文6

  鼻梁高高的,戴著一副近視眼鏡,這就是我的爸爸。

  我的爸爸,英語、數(shù)學(xué)都是“拿手好菜”,這些東西對他來說,小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。

  這次,我的踝關(guān)節(jié)骨裂,爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的,聽我這么一說,你是不是有些饞嘴了?爸爸天天都是一大早就去買菜,回來就把我從六樓背下來,然后把骨頭湯熬好,再去上班,下班就匆忙往家趕;氐郊,見我還沒有吃飯,連衣服都來不及換,就一下串到廚房,把骨頭湯熱了,把米飯蒸好,再燒個菜,比如,西紅柿炒蛋,香的我—直流口水,不光是我,媽媽也有點饞呢!爸爸每次都把骨頭往我碗里夾,我像一個機器一樣說夠了夠了,你也吃點吧!可他總是說:“你吃吧,補一補,較好得快”。

  我吃的飽飽的`,可是爸爸還沒吃你呢,爸爸問:“夠吃不,還要加嗎?”我心疼地說:爸爸,你還沒吃呢?爸爸說,他不吃了,還要留給我明天吃呢,我的鼻子一酸,我跳到屋里,大哭一場。

  爸爸,我愛你,等我長大了,我一定會報答你的。

關(guān)于描寫人物的作文7

  我們每個人都有一個性格特點,比如說,我老爸的懶。所以,我老爸就是一個超級懶惰的人。

  “開飯了”媽媽喊道。我們幾個狼吞虎咽的吃起飯了,但,每次晚飯,我老爸總是第一個吃完。吃完后,老爸碗筷一丟,鞋子一脫,躺在沙發(fā)上的他已經(jīng)津津有味的看著電視。老爸嘴里叼著香煙,翹著二啷腿,悠悠閑閑的.哼著歌。媽媽覺得每次她洗碗很委屈,于是對著老爸大聲喊道:“快,立刻,馬上,給我去洗碗!崩习盅b著沒聽見,把電視聲音調(diào)高了許多。

  媽媽生氣了:“你聽見沒有?叫你去洗碗。”“哦,什么時候你讓我去洗碗?開什么國際玩笑?”老爸如夢初醒的問。接著他跟我嬉皮笑臉的對我說:“兒子,幫幫忙,你幫爸爸去洗碗,洗完碗后,我給你勞務(wù)費!钡也灰詾槿坏幕卮鹫f:“對不起,我還要做作業(yè)呢!”老爸又油腔滑調(diào)的哄著媽媽:“老婆,這次你就把碗洗完,下次我一定洗。”媽媽無可奈何的說:“跟你說了這么多,簡直對牛彈琴,還不如我去洗碗!”

  這下,我老爸又懶在沙發(fā)上看他的電視。

關(guān)于描寫人物的作文8

  瞧!坐在椅上如睡在床上的解文晉,他正在閉目養(yǎng)神。那淡薄的睫毛下閃著狡黠的光。別看他現(xiàn)在這么“文靜”,其實他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢,慢吞吞的'站起來。就像散了架子似的,雖看上去很虛弱,其實當(dāng)老師讓他坐下時,他反而心血來潮,嘰嘰喳喳的講起“鳥語”來了。有時候,他叫我們幫忙,我們不理睬,他就裝模作樣的說:“板兒哎,你記著!”笑得我們的肚子疼,真是一個知錯不改的家伙。

  下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋,他自翊有秦皇贏政的實力。他改寫各種名詩,還常常讀給我們聽,還總是說:“搗家為國,在所不辭”。使我們哭笑不得,別看他吊兒啷當(dāng),不過還算負責(zé)任,每當(dāng)上課鈴響過,粉筆的印記還殘留在黑板上,他總是積極上前地一遍又一遍的擦干凈。不過他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課,老師提問他,他仿佛很驚異,大叫說:“!怎么是我呀!哎”他會回答問題,老師問:“為什么這樣”,而他總說:“因為……”這時解文晉也來湊熱鬧說:“所以……”,逗的同學(xué)們地哄場大笑。

  看到了吧!這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星,Look!解文晉又在閉目眼神,蔡洋洋又在走秀……

關(guān)于描寫人物的作文9

  提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。

  你看,她長著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識淵博的博士。一看,就知道她是一個名副其實的.小書蟲。

  一次大課間活動結(jié)束,李想早早的來到教室。我回來時,已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒有做好,就不怕老師批評嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來。“。俊彼恢。唉,這個小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來的較晚,否則非狠狠的批評她不可。

  還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來參加活動。后來,葉老師知道后,就批評了她?磥,看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r間,否則會耽誤其他事情。

  這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。

關(guān)于描寫人物的作文10

  在20xx年6月1日,凌晨3點半,媽媽在手術(shù)室里生著小寶寶,而我和爸爸還有大姨一起在外面焦急地等候。

  我在門口來回地走動著,比起他們,我更是焦躁不安。媽媽出來了,竟然生了個妹妹,我非常高興,像吃了蜂蜜一樣甜,一蹦三尺高。妹妹的眼睛圓溜溜的,但是還不能睜開眼睛。她的臉肉嘟嘟的 ,她的鼻子小小的。妹妹的嘴巴也小小的',像是一個番茄那么大。在病床上,媽媽虛弱地對我說:“你小時候一生出來就尿尿,她也一樣,一生出來也尿了出來!甭牭搅诉@句話后,我突然無語了我就 緊接著說了一句:“你也不能這樣說我的吧,在公共場合之下說我的丑事,是不是有一點兒太過分了吧!边@時,爸爸媽媽甜甜地笑了。

  妹妹的打針時間到了,護士把油涂了一下,往手臂慢慢地刺去。原本寧靜地熟睡,現(xiàn)在變得焦躁不安,妹妹一被刺,就嚎啕大哭了起來,等一拔了出來,就又安靜了下來。妹妹的吃飯時間已經(jīng)打響 了,爸爸從奶粉罐里拿出一些奶粉,把它泡成了液體狀。爸爸一小勺一小勺地喂給了妹妹,妹妹吃得津津有味。吃完后,她就慢慢地睜開那微弱的眼睛,但又閉上了眼睛。

  妹妹實在是太可愛了,我要做一個好哥哥,為她而感到驕傲!

關(guān)于描寫人物的作文11

  我有一個好媽媽,她做事非常認真、仔細。她長的小巧玲瓏,烏黑烏黑的頭發(fā),總是那么順那么亮,媽媽的眼神總是那么溫和、親切。

  自從奶奶退休回鄉(xiāng)下了,媽媽就特別忙碌。在生活上,媽媽總是很關(guān)心著我。早上,媽媽送我上學(xué),還要上班;氐郊依铮易鑫业腵作業(yè),媽媽在廚房里做我喜歡吃的飯菜。

  媽媽也有自己的生活空間。打開她的小包,聞到一股香噴噴的香水味,有很多各種各樣的護膚品。有一次,媽媽做面膜的時候,我就叫她“魔鬼媽媽”。“魔鬼媽媽”還喜歡看報紙和雜志,每天晚上,她都會看二十分鐘的報紙,就這樣,我也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。

  在這上小學(xué)的三年中,媽媽總是鼓勵我。記得二年級有一次,我數(shù)學(xué)考差了,媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次沒考好,下次爭取!辈⑶遗c我一起找出題目錯在哪里,耐心地講給我聽。有的時候,我有了進步與收獲,媽媽就會帶我去散步,聊天和分享。這時,我感覺媽媽就像我的好朋友。

  有這樣的媽媽,我感到很幸福。

關(guān)于描寫人物的作文12

  我知道有很多人,但我最熟悉的就是我的媽媽。

  我媽媽有一頭黑色的短發(fā),一雙又長又細的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,一個高高的鼻子幫助眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不僅對我的生活給予了無微不至的.關(guān)懷,還鼓勵我,幫助我學(xué)習(xí)。

  記得二年級一次數(shù)學(xué)單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)一定會批評我!蔽姨嵝牡跄懙鼗丶伊。回家后,媽媽問我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有!眿寢尦梦疑蠋臅r候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發(fā)雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學(xué)習(xí),媽媽相信你會取得好成績的。”之后,媽媽找一些關(guān)于角的練習(xí)題讓我練習(xí),耐心地幫我講解,經(jīng)過練習(xí)之后,我更好地掌握了角的知識,并在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導(dǎo)及鼓勵。

  總之,媽媽為我付出了很多,是難以衡量的,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后要孝敬媽媽..

關(guān)于描寫人物的作文13

  我有一個表弟,叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。

  旺旺是我舅舅的愛子,他個性古怪,又十分開朗、有趣。

  他,十分勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。有一天,我與他一起玩單響炮,他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險了,他見我這樣,自己勇敢嘗試,他找來一根細長的鋼管,把炮點著后,扔進鋼管,過了一會兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓中。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點子。

  他,十分靦腆,與前面的`他大不相同。有一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個大蘋果,我問:表弟你想干嘛?看電視嗎?我問完了,他還沒醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個陌生人。吃飯時,他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。

  這就是我的阿弟,一個奇葩的弟弟。

關(guān)于描寫人物的作文14

  我的同桌,十分搞笑,斜眉毛,尖鼻子,大嘴巴,一看就讓人忍俊不禁。星期四下午,劉選拿了一個黃乎乎的甜筒進來,同桌說:“劉選,你怎么拿了一坨大便進來!”全班同學(xué)都哈哈大笑。

  上體育課時,同桌放了一個響屁,委屈地說:“我今天才吃了五個紅薯,怎么放這么響的屁呢!”程惠陽看見了趕緊跑到教室,把這個消息告訴大家,頓時,教室里笑翻了天,大家都笑得合不攏嘴。

  還有一次,我和同桌抬桌子,我在前面喊:“一二一,一二一!蓖涝诤竺娼恿艘痪洌骸袄匣砹艘ㄆā!边@下,我眼淚都笑出來了!

  在制造了這些令人捧腹大笑的趣事之后,同桌被全班同學(xué)公認為我們班的“搞笑大王”。他獲得這一光榮稱號后,樂極生悲,把數(shù)學(xué)老師給惹火了。那次上數(shù)學(xué)課,他看見數(shù)學(xué)仇老師的頭發(fā)翹起來了,同桌說:“咦!我沒眼花吧,我怎么看見天線寶寶了?”我實在忍不住了,一下子笑出了聲。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,生氣地讓我站起來,問我笑什么,我沒辦法,把事情一五一十告訴了數(shù)學(xué)老師。結(jié)果,同桌被罰掃了三天廁所。

  這就是我班上的“搞笑大王”,他時不時會讓你忍俊不禁,現(xiàn)在你們知道他是誰了吧?他就是我的`同桌——秦佳樂!

關(guān)于描寫人物的作文15

  在我們的身邊,都會有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的親人,而是我們班的班長。

  她總是身穿一套時髦的衣服,身材苗條,扎著一個馬尾,一個瓜子臉,兩道細長的柳眉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來的聲音,真是清脆、婉轉(zhuǎn),仿佛是美妙的歌聲,令人陶醉。說起他的歌聲,真是好聽的不知怎么形容。他動腦筋時,眼睛注視前方,咬緊下嘴唇,知道想出辦法來,兩眼放出興奮的光芒,瓜子臉上綻開了兩朵“小花”,一條馬尾一甩一甩的,仿佛在歡笑。

  她的'學(xué)習(xí)特別好,也是老師的得力助手,咱們班的頂梁柱。但他最大的特點就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯,他就說:“老是吵我們的話,大不了,我一個人頂著,不會讓大家受累的!”果然,老師知道事后,問了是誰干的,她把桌子一拍,站起來說:“是我!”而且,她也很愛收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛面子,有一次,一位女同學(xué)沒有臺階下,他為三言兩語就擺平了!

  這就是我們班的班長,王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣,在生活中,是我的好朋友。我很高興和她做朋友!

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