【熱門】描寫的小學(xué)生作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一年一度的端午節(jié)又到了，‘端午節(jié)’是每年五月初五的這一天，傳說是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而產(chǎn)生的。聽媽媽講，有的地方過端午還會(huì)賽龍舟呢！我們這里雖然沒有這項(xiàng)活動(dòng)，但是吃雞蛋包粽子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情，端午節(jié)這一天正好放假，媽媽早一天就把香噴噴的粽子包好了，有蜜棗的'咸肉的豆餡的還有我最愛的豆沙的。
起床后，洗刷完就趕緊跑去廚房找粽子�？吹綃寢尠聂兆游揖拖裥∝堃娏唆~一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來，邊剝邊發(fā)現(xiàn)粽子不方不圓，微綠的粽葉包著白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間，白里透著紅，一邊觀察嘴里還時(shí)不時(shí)的有口水在打轉(zhuǎn)。慢慢咬上一口，閉上眼睛，讓香甜的糯米味在嘴里慢慢的散發(fā)，真是太香了。吃完粽子，媽媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的香包，說是會(huì)給我們帶來吉祥。各種花布縫在一起，里面再裝上艾葉朱砂和桃葉，聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的飾品。我為了了解一下屈原，特意讓媽媽幫我找到了他的有關(guān)資料。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的一位愛國大臣，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我們一定發(fā)揚(yáng)這種精神，傳承我們的民俗文化和民族傳統(tǒng)。
我喜歡端午節(jié)。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。
小河是多么平靜。
路邊的小河靜靜地流淌著，在陽光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下，河水時(shí)寬，時(shí)窄，時(shí)緩，時(shí)急，時(shí)時(shí)變換調(diào)子，使人聽了，感到無窮的快樂。小河是個(gè)文靜的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。
小河是那么的清澈。
無論近看遠(yuǎn)看，都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會(huì)所。春天，桃紅柳綠，是魚兒享受溫暖的時(shí)候；夏天，河水熱乎乎的，魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹葉，魚兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結(jié)起了冰，魚兒在冰下游，構(gòu)成美麗的畫卷，讓人看著感到有趣。 夕陽西下，沒什么時(shí)候比夕陽時(shí)更美了。晚霞照著河水，河水紅彤彤的，好似好羞的`姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽的天空，彩霞映在水中，太陽映在水中，一切美景都映在水中，孩子們?cè)跍\淺的河水中撈太陽，可好玩了。小河路過山邊，向山爺爺問好，真是山清水秀。
小河是美麗的，給我們帶來了快樂
描寫的小學(xué)生作文 篇3
人一生會(huì)去穿行很多地方，這些地方或許是耳熟的，或許是陌生的，走過之后，你會(huì)對(duì)自己說：真幸運(yùn)！我的雙眼看見了如此美麗的風(fēng)景。于是，一瞬間，你抖落了一身的疲憊，消除了所有的沮喪和抑郁，一種滿足和快樂悄然升起，“真好”從此深印腦海。
我去過一個(gè)地方，那是海南島非常恬靜和美麗的地方，它有我深愛的紅樹林。雖沒有三亞那種熱火朝天、摩肩接踵的熱鬧，然而，它不愧為大自然賜于人類的一塊珍寶，是一個(gè)讓心靈純潔靜好的地方。
在海南島東端的文昌縣東郊，有一個(gè)十里椰風(fēng)的椰鄉(xiāng)，當(dāng)車子拐進(jìn)鄉(xiāng)間小道時(shí)，路兩邊密密的椰林，在海風(fēng)的吹拂下，演奏著迎賓曲，空氣中飄蕩著椰香，偶爾，會(huì)遇見一、兩位本地人匆匆路過，當(dāng)你停下車來問路時(shí)，他們會(huì)熱情地指點(diǎn)你去東郊村，說那邊有海，還有紅樹林，你們一定喜歡。眼中的那一份真誠和自豪會(huì)讓你無限神往。
這是一個(gè)海邊的村落，不大，很安靜，也很整潔，它座落在椰林叢中，旁邊是一個(gè)四星級(jí)酒店，但人很少，多數(shù)游客都喜歡住在村民家中。穿行在椰林中，可見椰樹間掛著的休閑用的吊床。偶爾，一些被蟲蛀過的小椰子會(huì)從樹上嘭然落地，讓人嚇一大跳。信步過去，不遠(yuǎn)處就是有著細(xì)柔沙粒的海灘，陣陣海濤卷起排浪，氣勢(shì)洶涌，在接近岸邊時(shí)，又細(xì)碎成朵朵浪花，溫柔地觸摸著沙灘，像一首自然的搖籃曲，撫慰著大地。長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸上，到處可見留下的寶貝――各色珊瑚斷枝和貝殼。
靠村的海岸邊，有漁船圍起的養(yǎng)魚箱，里面有許多各種各樣的螺、貝、蟹和魚。有一種魚特別有趣，當(dāng)人觸碰時(shí)，它象刺猬一樣張開身上所有的刺，身體會(huì)快速地充氣，變成一個(gè)刺球倒漂在水面上，雪白的肚皮上有清晰可辨的斑點(diǎn)，綠豆似的.雙眼，警惕地盯著海面，頗有寧死不屈的氣概，這里的海鮮絕對(duì)自然，是真正的大海的味道。
在海邊，你可以花40元錢租一條漁船去紅樹林，我們是在下午三點(diǎn)海潮即將上漲時(shí)去看望那片大海的孩子的。漁船拐了一個(gè)大彎后，一片密密匝匝的樹林進(jìn)入眼簾，宛如一位綠色的仙女，飄逸瀟灑地在淺綠色的海水中沐浴，這就是舉世聞名的紅樹林，在使植物能窒息的咸水中，肩并肩，手挽手地構(gòu)筑起生命的綠洲。漲潮時(shí)，只看到她那部分婀娜的樹冠，饒有“猶抱琵琶半遮面”的情趣；退潮時(shí)，她那帶有海泥芬芳的樹干，含羞姍姍地露出海面，上面還掛著海苔，好一幅“千呼萬喚始出來”的畫面！
漁船駛進(jìn)紅樹林區(qū)，四周全是一叢叢形態(tài)奇特秀麗的綠樹冠，中間是一條迂回曲折的林間水道，涌動(dòng)的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾，忽左忽右。林間不時(shí)傳來一兩聲海鳥的叫聲，有時(shí)，忽啦啦地一片展翅聲，驚起一群海鳥沖進(jìn)更遠(yuǎn)的林中……。落日的晚霞照著可愛的紅樹林，此時(shí)，只有海浪輕輕的腳步，樹木間竊竊的私語，還有那不安分的鳥兒，打破這畫一般的靜秘。閉上雙眼，你會(huì)感覺到神奇的魅力像紅樹林叢中的霧一樣團(tuán)團(tuán)涌來，彌漫到海面上……
風(fēng)情萬種的紅樹林海岸，再?zèng)]有比這個(gè)情景能讓你浮想翩翩了，紅樹林如同一道綠色的海上長(zhǎng)城，防止大風(fēng)、海潮對(duì)農(nóng)田和村舍的侵襲，它的根深深地扎在海泥里，牢牢地不讓泥土沖走，它用自己的落葉，滋養(yǎng)著腳下這片土地，讓它轉(zhuǎn)化的食料，為魚、蝦、蟹、貝所用，也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一顆寶石般的綠肺，回報(bào)人類的愛護(hù)，忠實(shí)地捍衛(wèi)這里人們的幸福！
紅樹林，大自然美妙的產(chǎn)物，看見您，認(rèn)識(shí)您，真的，很好！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
看了這個(gè)標(biāo)題，你可能覺得很奇怪，這“叮當(dāng)”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。
一對(duì)亮閃閃的黑眼睛，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧的嘴，它一咧開嘴，就露出一口潔白的牙，而且它很愛吃魚。哈哈！想必聰明的你已經(jīng)猜出來了吧！“叮當(dāng)”其實(shí)是一只可愛的'小貓。
它的性格有些古怪，有時(shí)蹭著你的腿，溫和地叫著；有時(shí)抓你的手，還發(fā)出兇猛的叫聲；有時(shí)在地上跑來跑去，發(fā)出悲哀的叫聲，讓你心生憐憫。
小貓“叮當(dāng)”可調(diào)皮了！有時(shí)它無聊時(shí)，一根草，一團(tuán)毛絨，都能給它玩上大半天；它有時(shí)在主人畫畫、寫作時(shí)，在花盆里弄點(diǎn)兒土到腳上，先爬到桌子上，朝你溫柔地叫幾聲，再在你的桌上、椅上，還有畫紙上印上幾朵小梅花，還轉(zhuǎn)過頭來，咧著嘴，調(diào)皮著，像是在做鬼臉，又似乎在等待著主人的夸獎(jiǎng)。
小貓的動(dòng)作很敏捷，當(dāng)有陌生人來到家里時(shí)，“叮當(dāng)”會(huì)趕緊躲到書桌后、飯桌下，時(shí)不時(shí)會(huì)忽然跑出來大叫幾聲；你想給它洗個(gè)澡，那可就比登天都難了，你不發(fā)動(dòng)全家人來捉它，你肯定會(huì)被它耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？傊�，調(diào)皮的“叮當(dāng)”無處不在，一會(huì)，你會(huì)在冰箱上看到它，又過一會(huì)，你會(huì)在桌椅下看到它，再過一會(huì)，指不定又跑到陽臺(tái)上。唉！這只貓真是讓人頭疼。
它活潑好動(dòng)，天真可愛！你愛上它了嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇5
飄逸，蘊(yùn)含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來了。
雨，帶著對(duì)大自然的萬千思念，席卷而來。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬物，沐浴雨的滋潤(rùn)，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的'志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場(chǎng)大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)，突然驚醒：大洪水來了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂。有時(shí)還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿了寧靜與浪漫。
“春雨貴如油”，對(duì)雨的渴望，也不獨(dú)農(nóng)人所有。
春天的雨，無言的潤(rùn)澤著;而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無情的，它使人們冷得不想出門。
雨，就這么下著，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無聲無息……
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我從小就是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，不敢在別人面前表現(xiàn)自己，直到現(xiàn)在。
以前上一年級(jí)時(shí)我還會(huì)偶爾在老師提出問題后，舉手回答。不知在什么時(shí)候，我就不再發(fā)言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個(gè)問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點(diǎn)“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的.答案，我還沒說完，一個(gè)同學(xué)就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴(yán)厲地說：“你在回答什么？完全不著邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心里萬分失落，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時(shí)令已是秋天了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。這一天，我像平常一樣坐在教師里聽老師講課，老師提出了一個(gè)問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什么，我急了，心想：老師不會(huì)是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會(huì)兒，老師雷達(dá)似的目光停在了我的身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手�。±蠋熢趺匆幌戮瓦x中了我呢？時(shí)間仿佛停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動(dòng)靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會(huì)找到答案�！蔽腋芋@恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然后從嘴巴了擠出幾個(gè)極小聲的字眼，老師也不知是怎么了，稀里糊涂的說我回答的很好，可惜沒有舉手，鼓勵(lì)我說我是不錯(cuò)的孩子，肯動(dòng)腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子濕潤(rùn)了……
這件事已經(jīng)過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：如果你不展示自己，別人又怎么會(huì)了解你呢？以后，我一定要去克服這害羞的性格。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
星期天哥哥邀請(qǐng)我參加了他的十歲生日宴會(huì)，他的爸爸媽媽為他精心準(zhǔn)備了這次宴會(huì)。宴會(huì)廳里張燈結(jié)彩，音樂輕柔，舞臺(tái)旁的桌子上放著一個(gè)很大很大的生日蛋糕。哥哥的.臉上蕩漾著幸福的笑容，我和其他小伙伴都爭(zhēng)著為他慶賀。為了增加喜慶的氣氛，他們還為每位來賓準(zhǔn)備了裝飾物，有頭飾、面具、胸針等等，儼然一個(gè)化妝舞會(huì)。
宴會(huì)上有豐盛的佳肴，還有許多精彩的節(jié)目，大家一邊享用著美餐，一邊欣賞著表演。先由外公演唱了滬劇，接著舅舅演奏了風(fēng)笛，最精彩的是我們的壽星——辰辰哥哥彈奏了一支鋼琴曲，我和其他小朋友也都表演了唱歌、跳舞、兒歌等節(jié)目。接著我們還放飛了十個(gè)心愿氣球呢！ 哥哥的興致很高，組織小朋友們做了很多游戲，獲勝的人還會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)品，大家都開心極了！
最后，哥哥的爸爸和我還扮成了大小圣誕老人為大家分發(fā)禮物，我戴著圣誕帽，還裝上了白胡子，大家都認(rèn)不出我了，可是小朋友們一點(diǎn)也不聽話，沒等我發(fā)幾件，禮物早就被一搶而光了。
我們都度過了難忘的時(shí)光，我希望自己的十歲
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