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教育開放周活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的教育開放周活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教育開放周活動總結(jié)1
根據(jù)區(qū)教育工委、區(qū)教委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)管理干部中開展“走進學(xué)校、走進課堂、貼近師生，做人民好公仆“教育實踐活動的意見》和巴南區(qū)教黨發(fā)【20xx】63號文件要求，為充分展示我校教育教學(xué)發(fā)展成果，聽取社會、家長及其社區(qū)村委會對教育教學(xué)改革發(fā)展的意見和建議，進一步營造全社會關(guān)心支持教育的良好氛圍，推動我校教育工作又好又快發(fā)展，學(xué)校在5月23日至5月27日舉辦了為期一周的“教師教育教學(xué)開放周”活動，誠邀學(xué)生家長和社區(qū)代表以及社會各界人士積極參與，聽取了他們對學(xué)校改革與發(fā)展提出的建議和意見，以達共創(chuàng)人民滿意學(xué)校，共辦人民滿意教育之目的。為總結(jié)經(jīng)驗，擴大活動成果，現(xiàn)將本次教學(xué)開放周工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視、全員參與 按照巴南區(qū)教委有關(guān)文件精神，學(xué)校及時召開會議，認(rèn)為開展“教學(xué)開放周”活動不僅為社會、家庭了解學(xué)校辦學(xué)提供了機會，更為廣大師生提供了展示風(fēng)采的平臺。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了具體部署，要求全體教職員工以飽滿的熱情，本著為社會、學(xué)生負(fù)責(zé)的`態(tài)度積極參與，將教改新動態(tài)、教育新理念傳播到學(xué)生及其家長心中，展示我校素質(zhì)教育成果，凸現(xiàn)我校素質(zhì)教育特色。
二、精心設(shè)計方案、扎實開展工作
學(xué)校迅速制定了仁流學(xué)�！敖虒W(xué)開放周”活動實施方案。根據(jù)方案，確定了活動的時間、地點以及相關(guān)程序，并對全體師生提出了要求。具體如下：
活動對象：全體教師、學(xué)生、家長。
活動日期：20xx年5月23日—20xx年5月27日
活動時間：每天上午：8：30—12：00 下午：xx：00—15：35 活動地點：
1、仁流學(xué)校各年級各班級
2、多媒體教室、實驗室和微機教室 活動程序：
1、在校門處懸掛宣傳“仁流學(xué)校教學(xué)開放周” 活動的大幅標(biāo)語，營造濃厚的宣傳開放周教學(xué)氛圍。
2、向?qū)W生發(fā)放開展“教育教學(xué)開放周”活動通知單，誠邀全體學(xué)生家長來校參觀、聽課、座談等。
3、學(xué)生家長可自選班級、任何科目聽課。
4、開放實驗室、多媒體教室和計算機室，組織學(xué)生家長觀摩教學(xué)示范課。 6、召開部分學(xué)生家長會，傾聽他們對學(xué)校辦學(xué)的意見和看法。
1、本活動由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)。
2、活動期間各班均按原來的課程表上課。
3、“開放周”活動是教師風(fēng)采展示的平臺，要求全體教師參與“開放周”的教學(xué)活動。
（1）為確保上課質(zhì)量，請各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，并將上課教案交教導(dǎo)處。要求教師互聽，取長補短。
�。�2）盡量利用多媒體課件、實物投影、掛圖等教學(xué)資源，積極調(diào)動學(xué)生的口、眼、手、腦等多種感官。
�。�3）落實“一個不放棄”理念，切實面向全體學(xué)生，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲。
�。�4）落實“有效課堂教學(xué)”新理念，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是合作實踐創(chuàng)新能力。
�。�5）及時評價學(xué)生，真情夸長處，委婉指不足，避免對學(xué)生嚴(yán)厲的批評，讓寬容、鼓勵、期待成為課堂評價的主旋律。
4、班主任務(wù)必將“教育教學(xué)開放周”活動通知單發(fā)放到每個學(xué)生手中，做好宣傳發(fā)動工作，家長在活動時間內(nèi)根據(jù)自身實際靈活安排時間參加活動，每班參加活動的家長比率應(yīng)達到50%以上。
5、活動期間各部門、全體教職員工對家長都要熱誠接待，熱情指引，主動與家長溝通各方面信息，探討更好的教育方法，獲得家長各方面的理解和認(rèn)同，讓家長滿意，讓家長放心。
6、活動期間全體教師都可以到任何年級任何班級隨堂聽課，聽課不少于二節(jié)，能與上課老師交流。
7、召開學(xué)生家長座談會時教導(dǎo)處要發(fā)放“開放周意見征詢表”，請每位家長留下寶貴意見和建議，及時回收意見表。
8、開放周活動結(jié)束后，教導(dǎo)處及時匯總家長的反饋意見，并將反饋意見及時反饋到校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師處。
三、本次活動的成果與極需解決的問題
成果：學(xué)校利用這次開放周活動，進一步向社會、家長、學(xué)生宣傳新形勢下教育方針、教育動態(tài)、課改方向以及新的教育理念。闡明提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，架起了學(xué)校與社會溝通的橋梁，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育、社會教育的關(guān)系。促進了教師師德師風(fēng)建設(shè)，加強了多媒體等先進教學(xué)裝備的使用，提高了教師教育教學(xué)水平。深化了課堂教學(xué)師生間民主平等關(guān)系，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，彰顯了學(xué)生的個性與特長。
需解決的問題：
1、學(xué)校多媒體設(shè)施薄弱。只有一間多媒體教室，實在不夠用，應(yīng)增加“班班通多媒體設(shè)備”。
2、缺乏缺少技能性教師，如音樂、美術(shù)、英語等專業(yè)教師，學(xué)生這些方面的特長難以得到升華。
3、部分學(xué)生家長舊的教育觀念根深蒂固，只求小孩學(xué)習(xí)成績好，其他方面是否健康發(fā)展認(rèn)為無所謂，因此與學(xué)校配合還不很融洽。比如這次活動學(xué)�；舜罅庹嬲\邀請每位學(xué)生家長參加，但從學(xué)生家長參與率來看，沒有達到50﹪預(yù)期目的。所以更要促進學(xué)生家長觀。
教育開放周活動總結(jié)2
20xx年4月xx日至4月20日，我校開放周活動在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次開放周活動，充分展示老師教育工作及學(xué)校管理水平。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)；
3、管理有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教育
4、教師和藹可親,有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
二、學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進校園，參與到了開放活動中，家長看到了學(xué)生的成長，尤其是看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。
三、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強了老師與家長溝通。
四、本次開放周，家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù)，每學(xué)期兩次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性。達到教師，學(xué)生，家長的溝通。
五、這次家長會，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果。
六、家長參加班會，近距離接觸學(xué)生。半小時的班會活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼。
家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；
4、但愿此次家長開放周活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。
家長開放周是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教育教學(xué)一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
教育開放周活動總結(jié)3
20xx年XX月18-22日，我校迎來了教學(xué)開放周活動，來校家長先聽了高年級語文課，然后聽了低年級數(shù)學(xué)課，全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、本次開放周活動，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。
家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
�。�1）、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
�。�2）、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；
�。�3）、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué)
�。�4）、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
�。�5）、對家長熱情；
�。�6）、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
2、學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。
3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強了老師與家長溝通
4、本次開放周，家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識到家長的'責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù)，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達到教師，學(xué)生，家長的溝通。
5、這次家長會，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教
果
6、家長參加課堂聽課，近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼。
家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
教育開放周活動總結(jié)4
為了讓家長更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，了解我�！靶^(qū)間”建設(shè)，“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。我校于20xx年11月3日——11月10日特舉行了“教育教學(xué)”家長開放周活動。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教師的精心準(zhǔn)備及家長們的大力支持下，圓滿完成了本次開放周活動�；顒涌偨Y(jié)如下：
一、精心策劃，組織到位。
此次活動是我校第一次大范圍的“教育教學(xué)”家長開放周活動，涉及六個年級共12個班，有254位家長參會，20位老師現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學(xué)校召開多次專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標(biāo)、任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人，精心籌備，認(rèn)真組織、落實各項活動。同時各班主任利用晨夕會認(rèn)真做好宣傳、動員工作。開放周的六天里，家長們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表）。
二、教師精心備課，精彩授課
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采，贏得了與會家長的高度評價。
在家長反饋表中，很多家長寫到“對這次開放日非常滿意（滿意度90%以上），學(xué)校舉辦家長開放日活動很有必要（94%以上）。”、“老師的課上得非常好，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，老師辛苦了！”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)情況，及時調(diào)整步態(tài)方向，有效針對孩子的優(yōu)勢和缺點，提高教學(xué)質(zhì)量�！�、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長�！薄ⅰ袄蠋熒险n氣氛好，教學(xué)方法有特色！”
我從和家長溝通，和班主任，授課教師交談授課情況，總結(jié)以下幾點大部分教師教學(xué)有以下亮點：
1、課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；
2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等，尤其注重了面向全體；
3、老師有耐心，善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；
4、教師語言清晰響亮，講解清晰，重點突出，思路清晰；
5、能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；
6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生，適時地進行德育滲透。
三、家長意見反饋，情真意切
通過對家長意見反饋表調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析，我們發(fā)現(xiàn)：家長對學(xué)校辦學(xué)總體情況評價較好家長對學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評價較好；家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好；星期四的興趣小組活動開展的好；可以看出，絕大多數(shù)家長對學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。
此外，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：
1、許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，很難得！”、“從與班主任和科任教師的交談中，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法。”、“從老師的'課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo)，要求孩子完成作業(yè)。”、“如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任�！� 還有，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了班主任的積極回應(yīng)，讓家長了解了初考的招生動態(tài)。一年級家長最關(guān)心的問題是幼小的銜接，老師的教學(xué)方法才下幼兒園的孩子是否適應(yīng)，包括課堂紀(jì)律，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，如何輔導(dǎo)新生學(xué)習(xí)等，這些家長的顧慮和擔(dān)心，在走進了老師們的課堂，親眼目睹和感受后，一一放下心來。
2、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開小差，沒有認(rèn)真思考問題”、“作業(yè)不清潔，寫字遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他孩子”“寫話訓(xùn)練，家長輔導(dǎo)與否，結(jié)果大不相同”等。
3、部分家長通過與家長朋友的交談中，認(rèn)識到家庭教育對學(xué)生成長的重要性，意識到自己和別的孩子家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、性格養(yǎng)成等方面的差異性，同時也有家長認(rèn)為“作為家長沒盡到責(zé)任，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為。”
當(dāng)然，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：
四、重視家長建議，積極改進
1、希望加強學(xué)生的安全教育，提高危險防范意識與自救能力的講座等；
2、進一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；
3、多組織學(xué)生的文娛和體育活動，多組織郊游，掃墓等一些社區(qū)活動，全面發(fā)展學(xué)生；高段家長反應(yīng)邀多開設(shè)體育課；
4、改善學(xué)生公共活動場地（操場），完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施；改善高年級男生宿舍條件。
5、教師要關(guān)愛孩子、尊重孩子，不體罰、不辱罵孩子；注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注中下生，多鼓勵不敢發(fā)言、膽小、不自信的學(xué)生，幫助孩子排除自卑，找回自信，讓他們有表現(xiàn)自我的機會；
6、希望學(xué)校不要頻繁更換語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教師；
7、希望科任老師像班主任一樣，關(guān)心、愛護每個孩子；
8、進一步加強英語教學(xué)。
9、希望改善學(xué)生兩餐生活質(zhì)量，部分家長反應(yīng)品種單一，要多樣化，要每周更換菜譜，表示愿意配合學(xué)校多交生活費；
10、一年級家長普遍反應(yīng)作業(yè)量太少，家長額外布置，孩子不聽，很苦惱；五年級家長也有反應(yīng)；
11、“學(xué)生平安保險”、“學(xué)生醫(yī)保”拖得時間太長，未見任何交代；
12、語文教學(xué)的閱讀和寫作，希望老師多輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
從家長們的問卷調(diào)查信息中，廣大家長對瀏河小學(xué)的未來充滿信心，充滿期待。有家長寫到“希望這次的開放日活動不是一次性的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸”、“希望學(xué)校定期多開展家長開放日活動�！�
這份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力。
為了真正落實為家長、為學(xué)生的服務(wù)意識，學(xué)校將對家長反饋的問題進行認(rèn)真分析，查找原因，制定整改措施，盡快解決存在問題。
五、反思與啟示
通過這次活動，我們也有以下的一些反思與啟示:
1、家長聽四節(jié)課，節(jié)次是否過多？下一次能否只上兩節(jié)，留兩節(jié)機動課給班主任老師，根據(jù)班級實際情況開展自主的活動？
2、能否抓住這種機會，全校合力，發(fā)揮各科室功能，把活動辦得更豐富多彩，不再是單一的教學(xué)展示？
3、能否讓家長也成為我們學(xué)校開放周的主角，先征集家長們最關(guān)心的最想了解的具體的某一方面，再根據(jù)家長的需求有選擇性的開展活動？或者大膽讓家長們參與進來？
等等的反思，需要下次開放周，我們學(xué)校群策群力，多出點子，早作準(zhǔn)備，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，爭取把家長開放周越辦越好。
教育開放周活動總結(jié)5
xx集團xx分園十一月“秋天”主題暨20xx年素質(zhì)教育成果展示活動于20xx年11月18—24日圓滿結(jié)束。本次展示主題內(nèi)容有“秋天之花花草草”、“秋天小菜園”以及“玩轉(zhuǎn)秋葉”，活動彰顯xx園追尋自然教育“田野課程”特色。
“玩轉(zhuǎn)秋葉”——戶外親子創(chuàng)意活動
11月18日上午8：30在春早公園開展戶外親子創(chuàng)意活動。孩子和家長一起拾落葉，用蘆葦在白布上戲撒水墨以及用樹葉創(chuàng)意貼畫。
環(huán)保小衛(wèi)士——保護環(huán)境，從我做起。
11月20日上午9：00，不同年齡段幼兒和老師排隊來到xx鎮(zhèn)鳳峨泉景小區(qū)，開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士——小區(qū)草坪衛(wèi)生清理”的活動。
半日活動開放暨20xx年感恩節(jié)活動
11月22日上午，xx園進行了半日活動開放。活動誠邀全園幼兒家長共同參與，活動內(nèi)容有晨間跨齡大運動、幼兒早操、集體教學(xué)以及親子創(chuàng)意、“感恩有你”親子作品T臺秀。參加觀摩的有xx集團各分園以及其他姐妹園幼教同行。
教育開放周活動總結(jié)6
為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。我校于20xx年5月17日組織了教育教學(xué)開放周活動。在全校教師認(rèn)真準(zhǔn)備下，開放周活動開展得非常順利也非常成功。家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下：
一、展示活動，精彩紛呈。
這次教育教學(xué)開放周活動有近95%學(xué)生的家長參加了活動，內(nèi)容分為四個部分，第一階段：聽課。學(xué)校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士走進校內(nèi)相關(guān)班級隨堂聽課。第二階段：訪談�；顒诱n間，家長和社會各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行交流，就孩子的教育問題與班主任、學(xué)科教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。第三階段：參觀。請家長和社會各界人士參觀學(xué)校各功能教室、營養(yǎng)早餐發(fā)放以及學(xué)校下午開展的豐富多彩的大課間活動，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過程、辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息。第四階段：班級個性化展示交流。請家長及社會各界人士參加由班級為單位的主題活動，各班級匯報、展示近期班級工作的成績。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放周活動實施方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)。班主任們的.班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放周活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認(rèn)真，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑，教學(xué)形式新穎，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。
二、意見反饋，情真意切。
對于本次活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理，從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認(rèn)為：學(xué)校的管理井井有條，家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學(xué)校對學(xué)生的安全教育。當(dāng)然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時與家長溝通交流。學(xué)校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……
總之本次開放周活動，我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的，對家長們提出的意見，我們將認(rèn)真反思研究，找到解決辦法，及時在本學(xué)期的家長會上向家長反饋。開放周活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
教育開放周活動總結(jié)7
為了認(rèn)真貫徹落實《利辛縣教育局關(guān)于舉辦第六屆素質(zhì)教育開放周活動的通知》的精神，不斷提高教育開放的水平,堅定不移地推進素質(zhì)教育，我校于20xx年11月11日至11月17日開展了第六屆“素質(zhì)教育展示周”活動。本次活動以“放飛夢想的地方，收獲幸福的起點”為主題，展示了學(xué)校實施素質(zhì)教育的理念、策略、成果；展示了教師的教育教學(xué)水平、風(fēng)格；展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了“家�；印⒙�(lián)手同育、共謀孩子成長”的育人環(huán)境�；顒尤〉昧藞A滿成功，現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃
我校自接到教育局開展《關(guān)于舉辦第六屆素質(zhì)教育開放周活動》的通知后，成立“開放周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王校長任組長，協(xié)調(diào)教務(wù)處、大隊部等部門，明確分工，責(zé)任到人，限定時間，確保質(zhì)量。
�。�1）教務(wù)處負(fù)責(zé)制定“開放周活動”方案。教學(xué)管理人員數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。
（2）組織引領(lǐng)。語文、數(shù)學(xué)及科任學(xué)科指派專人發(fā)放課表、意見單，并做好門口接待工作。
�。�3）參與活動的教師都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
二、全面開放，彰顯特色
（一）學(xué)校：展示成果，共謀發(fā)展
“素質(zhì)教育開放周”活動是增進了解的紐帶，是促進發(fā)展的動力。活動中組織召開家長委員會會議，廣泛聽取家長、社會各界的意見、建議，辦人民滿意的教育。“素質(zhì)教育開放周”活動引領(lǐng)社會各界人士走進學(xué)校，關(guān)心教育，關(guān)注學(xué)校，在社會與學(xué)校教育之間架起了一座連心橋。
�。ǘ┙處煟旱桥_亮相，展示才華
“素質(zhì)教育開放周”活動是教師施展才華的平臺。我校在此期間向我校幫扶學(xué)校四里小學(xué)和所有學(xué)生家長展示了多節(jié)公開課。教學(xué)內(nèi)容包括多個學(xué)科，授課教師既有初上講臺、虎虎生氣的年輕新秀，又有造詣深厚、卓有建樹的行家里手，更多的是基礎(chǔ)扎實、富有特色的教學(xué)骨干。教師們見賢思齊，互相切磋，互相交流，互相促進，在深化教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量上動腦筋，在三尺講臺上閃耀著智慧的光芒。教師個性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)贏得了同行和家長的贊譽。
“素質(zhì)教育開放周”活動引領(lǐng)家長走進課堂，領(lǐng)略課程改革、課堂教學(xué)的風(fēng)采，同時增強了教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和勇于開拓的創(chuàng)新精神。
�。ㄈ⿲W(xué)生：張揚個性，放飛理想
“素質(zhì)教育展示周”活動是學(xué)生展示自我的舞臺�；顒又凶钜俗⒛康氖翘煺鏍�漫、活潑可愛的學(xué)生，他們稚氣里顯真情，質(zhì)樸中見精巧，展示著當(dāng)代青少年“我能行”的個性風(fēng)采，好學(xué)上進、勇于創(chuàng)新、健康快樂的嶄新形象。
1、感恩教育：溯源知恩、真情回報
在“素質(zhì)教育開放周”里，我校開展了以“感恩教育”為主題的學(xué)生演講比賽。同學(xué)們紛紛踴躍參加，用真情演繹著感恩心曲。感恩祖國、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……通過“感恩教育”的主題演講，使同學(xué)們對感恩有了深刻認(rèn)識，更讓他們在今后的生活和學(xué)習(xí)中懷著一顆感恩的心，去看待身邊的人和事，去回報社會。
2、陽光體育：動感十足，活力四射
“素質(zhì)教育開放周”活動是在校周一的升旗儀式上拉開的帷幕。大課間的時間里，同學(xué)們整齊劃一的廣播操表演、動感十足的韻律操、精彩的跳繩，展示了學(xué)生多彩的課間生活，更展示了學(xué)生健康歡快的精神面貌。
體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術(shù)�！八刭|(zhì)教育開放周”活動中，學(xué)生運動著、快樂著，學(xué)生的生命因運動更健康、更美麗、更燦爛。
3、藝術(shù)展演：舞動心靈，放飛夢想
“古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。禮敬尊親如活佛，成就生命大意義......”六甲班的《跪羊圖》曲調(diào)清新，童音澄澈，令人內(nèi)心寧靜，同時又有至誠至真的感動緩緩流動。《創(chuàng)造奇跡》、《花火》等舞蹈展現(xiàn)了孩子們靈動的心靈。愛動、愛唱是孩子們的本性，“素質(zhì)教育開放周”的開展釋放了孩子們的天性，豐富了孩子們的生活。
4、特色活動：百花齊放，異彩紛呈
“學(xué)生美術(shù)作品展”，一張張絢麗的色彩展現(xiàn)了學(xué)生藝術(shù)教育成果，構(gòu)建愉快的校園生活情趣；“書香校園”活動，營造濃郁的閱讀氛圍，開啟五彩斑斕的讀書活動；“會說話的墻壁”師生共同布置班級，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍……
“素質(zhì)教育展示周”活動的'最大受益者還是學(xué)生，它不僅為學(xué)生提供了釋放激情、放飛心情的舞臺，也豐富了校園生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、交流融洽，反響強烈
“感謝！還是感謝��！感謝學(xué)校的創(chuàng)意、感謝老師們的奉獻。一座底蘊深厚的校園、一幫傾情奉獻的老師、一群生機勃勃的孩子一定會點燃更多的激情、放飛更多的夢想、創(chuàng)造出更多的輝煌！”這是一位家長參加活動后的感受，在開放周活動中有這樣心聲的家長還有很多。“素質(zhì)教育開放周”活動中，我們打開教育之門，讓大家看環(huán)境、看課堂、看管理，讓家長了解孩子在校的行為規(guī)范、文化學(xué)習(xí)、創(chuàng)造能力，共享教育發(fā)展成果，共享孩子成長喜悅。本著“以人為本”的教育理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施，昂揚奮發(fā)的教師風(fēng)貌，蓬勃向上的學(xué)生風(fēng)采，贏得了社會各界及家長的贊譽。
我們要以此次活動的圓滿結(jié)束為新的起點，積極探索、實踐素質(zhì)教育更深層次的豐富內(nèi)涵，共同創(chuàng)造利辛教育更為燦爛的明天！
教育開放周活動總結(jié)8
豐新三中舉辦了教育教學(xué)開放周活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、開放周活動的主要內(nèi)容
豐新三中校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以王元剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門密切配合，精心設(shè)計活動方案�；顒觾�(nèi)容重點從以下幾個方面有效組織開展。
1、察看校容校貌：家長在本周任何一天都?xì)g迎來校察看校容校貌，包括食堂、宿舍等。
2、舉辦家長懇談會：11月19日下午，邀請全體家長參加“聆聽心聲，共同成長”家長懇談會。
3、課堂教學(xué)展示：20日上午家長到校聽課。全校所有課堂都對家長開放。
4、學(xué)生成果展覽：學(xué)生繪畫、書法、手工制作展覽。
5、陽光體育觀摩：家長現(xiàn)場觀摩學(xué)校陽光體育活動。
6、行知劇場演出：22日下午行知劇場匯報演出，師生同臺獻技，家長到校觀看。
二、開放周的亮點和收獲
1.全員參與，所有學(xué)科開放。
本次教育教學(xué)開放周所有年級所有學(xué)科全部開放，所有的教師都得到了展示的機會，通過開放日，展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成果。
2.高度重視，精心準(zhǔn)備。
豐新三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立“開放周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王元剛校長任組長，協(xié)調(diào)教務(wù)處、政教處、教科室、技裝室、團支部等部門，明確分工，責(zé)任到人，精心制定“開放周活動方案”，限定時間，確保質(zhì)量。
3.凸顯小班化教學(xué)特色，讓每一名學(xué)生都能成才。
本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌，參與活動的教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)小班化教育理念，讓每一名學(xué)生都能得到發(fā)展，享受成功的喜悅。
4.展示教學(xué)特色，加強家校溝通
本次開放周活動充分展現(xiàn)了我校在素質(zhì)教育方面的辦學(xué)成果，圍繞我�！皩懸皇趾米�，打一手好球，會吹一種樂器”的特色思路，充分展示了學(xué)生在陽光體育，書法繪畫，樂器演奏，藝術(shù)表演等方面的才能。我校還專門設(shè)計了“開放周活動”反饋卡，讓參加活動的各位家長從我校的辦學(xué)特色、校園環(huán)境、課堂教學(xué)、師生養(yǎng)成等方面提出了寶貴意見，搭建了家校溝通的平臺，有力地促進我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
5.堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念
所有的活動展示都體現(xiàn)著學(xué)生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，認(rèn)真落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念。本次教學(xué)開放周的活動，本著求真、求實的心態(tài)，摒棄形式的東西，扎實開展教育教學(xué)活動，讓每一位家長都能感覺到把孩子交到豐新三中是最放心、最開心的，讓每一位學(xué)生在豐新三中學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展獲得成功。
三、開放周的反思：
1.閱讀、積累成為教學(xué)的主旋律
因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。文學(xué)修養(yǎng)高的教師，課堂上才會充滿文化底氣，才會洋溢文化魅力。今后的教育教學(xué)工作中要注重引導(dǎo)學(xué)生從有效閱讀開始：腹有詩書氣自華。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué)，從文學(xué)走向文化。
2.加強學(xué)習(xí)，提高教師基本功。
身處信息化時代和新一輪課程教學(xué)改革，我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識面和文化底蘊，更新自己的教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)時代對教師提出的新要求，不辜負(fù)家長對學(xué)校的期望。今后還要經(jīng)常開展有效教學(xué)的競賽活動，促進廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā)。
3.加快深化教學(xué)改革的步伐
今后，我們學(xué)校要用更多精力實施深化教學(xué)改革，努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣把各種課型的教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮出來，使我們的課堂教學(xué)變的更有特色，更加高效，如何改進在教學(xué)中的`不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點。我們豐新三中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓住優(yōu)勢不放松，面對弱勢去努力，充分挖掘校內(nèi)資源，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進學(xué)校間的各種交流活動經(jīng)�；�，加快我校教學(xué)改革的步伐。
本次開放周結(jié)束后，家長對學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對學(xué)校老師積極認(rèn)真的工作態(tài)度，對高效的課堂教學(xué)給予了高度評價，也對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了很多中肯的意見，特別希望學(xué)校每學(xué)期都開展這樣的開放活動。相信在家長們的支持和監(jiān)督下，豐新三中的辦學(xué)水平將會越來越高。
教育開放周活動總結(jié)9
20xx年10月18日，xx班迎來了教學(xué)開放周活動的第一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)如下：
1、本次開放周活動，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： 1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍； 2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點,用多種不同的方法進行教學(xué) 4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； 5、對家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
2學(xué)生家長能夠積極參與。 家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學(xué)生繪畫書寫等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。
3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強了老師與家長溝通
4、本次開放周，家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識到初三家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù)，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達到教師，學(xué)生，家長的溝通。
5、這次家長會，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果
6、家長參加班會，近距離接觸學(xué)生。半小時的班會活動受到了家長的肯定. 此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進一步增進家校之間的友誼。
家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，安夏雪，趙澤潤，崔靜瑤，李夢霞，郭安惠等同學(xué)的.家長還參加教研活動，提出自己 的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
教育開放周活動總結(jié)10
為了進一步推進教育教學(xué)改革的發(fā)展進程，進行高效課堂教學(xué)模式探究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)的能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了在社會中更好地樹立起我校良好的教育形象，進一步弘揚廣大教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，營造全社會關(guān)心、支持教育事業(yè)的良好氛圍。我們學(xué)校根據(jù)縣教育局的工作安排，從5月16日~20日舉辦了“教育開放周”活動，具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
邯鄲縣第十二中學(xué)是我縣規(guī)劃的東南片標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)，處于河沙鎮(zhèn)的中心地帶。占地面積33570平方米，約50。35畝，建筑面積7000平方米，現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校生327名，教職工55名，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100％，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供師資基礎(chǔ)。
二、活動開展情況
（1）、自接到教育局通知后，迅速成立“開放周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王運學(xué)校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，辦公室、政教處、教導(dǎo)處等明確分工，責(zé)任到人，限定時間，確保標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量高。5月16日，我們在校門外懸掛了宣傳“教育開放周”活動的條幅和標(biāo)語；同時聽評課小組，對七年級語文和八年級數(shù)學(xué)進行了聽評課活動，同科教師和其他學(xué)科的教師共同觀摩了兩位教師的授課活動并舉行了課后研討活動，對作課教師提出了合理化建議；并要
求全體教師開放課堂，聽推門課。
�。�2）、5月17日加強學(xué)校文化建設(shè)，突出學(xué)校書法文化特色。學(xué)校的墨香書法、社線條的運動、指尖藝術(shù)、放飛夢想合唱團、夢想NBA等各個社團分別按照各自的活動時間和活動地點開展了活動，并有效收集了師生的文化作品。
�。�3）、5月18—19日邀請部分學(xué)生家長開展了學(xué)生家長培訓(xùn)會和家長座談會，會議由李同海書記主持，校長王運學(xué)發(fā)表了講話，會上不僅使家長意識到家校聯(lián)合對學(xué)生健康成長的重要性，同時王校長還對近期學(xué)校積極實施高效課堂活動的情況和部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果對與會代表作了匯報。會后各學(xué)生家長針對學(xué)生實際結(jié)合班主任和各任課教師進行了更深入的'了解，對學(xué)校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學(xué)工作提出了意見和建議。
�。�4）、5月20日邀請了縣政協(xié)付主席、教育局李局長等縣局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、“野草書畫社”社長冀學(xué)武等學(xué)會名流到等親歷現(xiàn)場指導(dǎo)工作，并在會議上提出了建議和意見。
三、活動開展形式
1、我們在“教育開放周”活動期間，主動請學(xué)生家長走進校園，走進課堂（聽課6節(jié)），所有的作課教師都精心準(zhǔn)備，利用先進的教育教學(xué)設(shè)備，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體性，得到學(xué)生家長的一致好評。家長還走進各室，參觀了解學(xué)校的育人環(huán)境，了解學(xué)校教學(xué)輔助設(shè)備情況。家長還參加了學(xué)校組織的反饋座談會。
2、通過召開學(xué)生家長會，就近期的教育教學(xué)工作及以后的教
育教學(xué)目標(biāo)對與會代表作了匯報。各學(xué)生家長還結(jié)合班主任和各任課教師進行了更深入的了解，對學(xué)校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學(xué)工作提出了意見和建議。
3、開展了以“家校共管，促進學(xué)生健康成長”為主題，召開家長培訓(xùn)會。通過培訓(xùn)和交流不僅使家長意識到家校聯(lián)合對學(xué)生健康成長的重要性，也對家長進行家庭教育提出了諸多合理合理化建議。
四、到校人員對學(xué)校的建議和期望
活動期間我們在顯眼位置懸掛意見箱、向社會發(fā)放征求意見信，廣泛征求廣大群眾和學(xué)生的意見和建議，
1、學(xué)校與學(xué)校之間和各校教師之間的交流不足。今后不僅要加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)、交流、提高，更要與其他學(xué)校特別是名校，包括邯鄲市內(nèi)的先進學(xué)校保持緊密聯(lián)系，開闊教師的視野。
2、建議學(xué)校在校園文化建設(shè)方面能夠取得更大進步。在現(xiàn)有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，充分利用河沙鎮(zhèn)野草書畫社對學(xué)校的實際影響，激發(fā)學(xué)生書法、繪畫、創(chuàng)作詩、詞、小品文的積極性，收集編輯后統(tǒng)一印發(fā)，向?qū)W生、家長、社會發(fā)放，做好學(xué)校的文化宣傳工作。
教育開放周活動總結(jié)11
11月8日-12日，是我校教學(xué)開放周的時間，共展示語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、心理健康、音樂、體育、美術(shù)8個學(xué)科48節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。出課的教師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學(xué)水平，突出學(xué)生參與，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。本次教研活動規(guī)模空前之大，覆蓋面之廣，用時之長都是史無前例的，在我校教研史上創(chuàng)下了教研之最。
一、我們的亮點
1.全員參與，所有學(xué)科開放。
本次教學(xué)開放周共開放了8個學(xué)科，48節(jié)課，36名專任教師全員參與，學(xué)科覆蓋面全，所有的教師都得到了展示的機會，包括上學(xué)期新進教師。為了展示新進教師來我校半年多來在課堂教學(xué)方面的素養(yǎng)及提升情況，新進教師這次全部參加了教學(xué)開放活動。另外有一部分做課教師是些新面孔，為了使學(xué)校教師們都有機會展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)采，開放周為他們搭建了平臺。
2. 高度重視，精心準(zhǔn)備。
我校自教育局、進修校聯(lián)合召開《關(guān)于舉辦綏棱縣教學(xué)開放月活動》的會議后，成立“開放周活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭校長任組長，協(xié)調(diào)教務(wù)處、大隊部、級部等部門，明確分工，責(zé)任到人，限定時間，確保質(zhì)量。
�。�1）教務(wù)處負(fù)責(zé)制定“開放周活動”。教學(xué)管理人員數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。
�。�2）會場布置。大隊負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，后勤負(fù)責(zé)物品的擺放，歡迎條幅、紅旗、會標(biāo)等，各級部辦公室布置為8個學(xué)科的周五匯報交流的現(xiàn)場。
�。�3）組織引領(lǐng)。語文、數(shù)學(xué)及科任學(xué)科指派專人發(fā)放課表、意見單，工會負(fù)責(zé)門口接待工作。
�。�4）參與活動的教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行 “以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。
（5）積極參與交流。8個學(xué)科的任課教師全員參與匯報交流活動。
3. 全力打造綠色課堂。
本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，做到了 “簡簡單單教知識，本本分分為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展”， 讓課堂返樸歸真，真實展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌，同時也促進了我校教師的專業(yè)成長。
4.立足課型，突出學(xué)科特點。
本次推出的所有課堂能立足課型特點，在教法學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)生情感體驗等方面取得了較大的進展。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際，精心設(shè)計，充分展示個性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，能注意的滲透，進一步深化“理科實效教學(xué)”和“語文定向教學(xué)”的思想和方法，以語文的四課型（思維課、寫作課、語言課、字詞課）、數(shù)學(xué)的四種課型（學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作考試、定向反思、新授課）和科任學(xué)科的新授課為展現(xiàn)形式，體現(xiàn)了不同類型課的教學(xué)特色，為今后的教學(xué)活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗，也增進了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。課堂上飛揚著教者在教學(xué)改革中的創(chuàng)意，體現(xiàn)了我校提出高效課堂、精彩每一堂課的宗旨，也展示了我校教師對課堂教學(xué)改革的`滿腔熱情和不懈的努力。
5.凸顯改革特色，張揚學(xué)生個性。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的熱情，提高學(xué)生演講水平，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。加強對數(shù)學(xué)口算能力的培養(yǎng)，夯實英語學(xué)科的口語訓(xùn)練，我校開展了課前訓(xùn)練：1、2年級語文課前用1分鐘夯實生字訓(xùn)練，3—5年級課前1分鐘演講展示，數(shù)學(xué)課前口算訓(xùn)練，一二年級的英語課前進行聽說單詞訓(xùn)練，三至五年級進行單詞聽說讀寫訓(xùn)練。課前訓(xùn)練成為了我校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生無論在語言積累、古詩詞掌握方面還是英語積累方面，都會有深厚的積淀，在口算和估算能力方面也會有很大程度的提高。
6.與會領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。本次教學(xué)開放，我們不僅迎來了教育局、進修校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師，而且我們的友好鄰邦海倫市東方紅小學(xué)、衛(wèi)東小學(xué)、東林鄉(xiāng)、共和鄉(xiāng)、豐山鄉(xiāng)的教育同仁一行70多人光臨我校，參加了語文教學(xué)開放活動，并對我們的課堂教學(xué)及走廊文化給予了好評。
教育開放周活動總結(jié)(2) 本次活動增進各學(xué)校之間相互交流，互通有無，共謀綏棱教育的再發(fā)展。并對我校方方面面的工作提出建設(shè)性的意見和建議。
7.反思研討。所有開放學(xué)科在課后，按照學(xué)科分設(shè)課例研討地點，由教務(wù)處組織，出課教師進行，然后由分管的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)，肯定成績，查擺不足，提出改進措施。
8. 設(shè)計“開放周活動”反饋卡。本次開放周活動我校為本次活動專門設(shè)計了“開放周活動”反饋卡。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師對我校的辦學(xué)特色、校園環(huán)境、課堂教學(xué)、師生養(yǎng)成等方面提出寶貴意見和建議，對我校的工作能夠長期穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展起到了不可估量的作用。
二、我們的收獲
此次教學(xué)開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧。
1.教學(xué)理念朝著學(xué)生的發(fā)展走去。
所展示的每一節(jié)課處處體現(xiàn)著學(xué)生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學(xué)生如何學(xué)習(xí);不是考慮達成結(jié)果的答案，而是考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程;不是考慮教學(xué)內(nèi)容如何反復(fù)分析，而是考慮學(xué)生如何進行實踐訓(xùn)練。總之就是一句話做到了認(rèn)真落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，教師的有效設(shè)計，引起學(xué)生主動參與、主動思考、主動提出問題、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學(xué)生“小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常說”的積極狀態(tài)。可以自豪地說：“現(xiàn)在，我們的課堂真正的變得了‘簡約而不簡單，靈動而不凌亂，扎實而不機械，真實而不失精彩�！�
2.教學(xué)設(shè)計朝著簡單走去。
確定目標(biāo)是每一節(jié)課首要考慮的問題。我們每一位教師的課，無論是哪一種課型，教師都能夠根據(jù)學(xué)生年齡特點和課標(biāo)要求確定適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)。而且制定的教學(xué)目標(biāo)集中、簡單、明確，三個維度相互滲透，自然交融，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀整體推進。而且通過清晰的教學(xué)過程，逐步到位，動態(tài)地達成了教學(xué)目標(biāo)。老師們丟棄了復(fù)雜繁瑣的設(shè)計，留下了簡單。通過簡單的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到本課的不簡單。簡單的設(shè)計，不簡單的效果。
3.課堂朝著真實、樸實、扎實的方向走去
我們所呈現(xiàn)的每一節(jié)課都本著“綠色”，因為真實的課堂才能演繹出精彩，所以每一學(xué)科的教師在設(shè)計課的時候，都本著扎扎實實為學(xué)生的思想，我們不需要華麗的外表，只重視內(nèi)在的真實、樸實、扎實。讓學(xué)生每一節(jié)課學(xué)有所得，學(xué)有所長。所以說我們的課正朝著真實、樸實、扎實的方向走去。
4.“三個推動”。推動了我校工作的全面發(fā)展，推動了與兄弟學(xué)校的深度交流，推動了我校教育教學(xué)改革的進程。
5. “兩個加快”。
此次活動，縣域間的交流，校際間交流，教師間的交流密切，加快了教師的專業(yè)成長，加快了我校教育教學(xué)改革的進程。
6.“一個心態(tài)”。本次教學(xué)開放周的活動，老師們本著“求真、求實、求深、求活”的心態(tài)，即“求真”，摒棄形式的東西；“求實”，扎實開展教學(xué)活動；“求深”，充分挖掘教材；“求精”，循序漸進，注重細(xì)節(jié)；“求活”，靈活處理預(yù)設(shè)與生成”。
三、我們的不足：
1.個別教師的提問，質(zhì)量不高，或過于簡單，學(xué)生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題，不留給學(xué)生足夠的思考時間與空間，就急于叫學(xué)生回答；或提出的問題過于寬泛，學(xué)生無法思考作答。
2. 學(xué)生能力培養(yǎng)上欠缺。由于在學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)欠缺，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)過程中缺少獨立思考的時間和空間，導(dǎo)致自主能力和邏輯思維能力，創(chuàng)新精神都受到影響，另外學(xué)生的參與面也有待進一步擴大。
3. 駕馭課堂的能力有待加強。我們都知道，一個活生生的、真實的、富有生命氣息的課堂，肯定會有許多預(yù)設(shè)以外的東西，學(xué)生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應(yīng)接不暇。我們的老師在反思自己的教學(xué)也有一些令人遺憾的經(jīng)歷。這有賴于教師多方面的、較高的素養(yǎng)，需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸放c靈活駕馭課堂教學(xué)的能力。但是也有個別教師存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握問題，在教學(xué)中細(xì)節(jié)未能處理恰當(dāng)，缺乏講、練、評的比例、重難點問題的時間把握等問題。從語言來說，還需更富智慧性語言、更富啟發(fā)性語言。
四、我們的期望
期望一：閱讀、積累成為教學(xué)的主旋律
因為真正博覽群書的人，才會有著扎實的文化底蘊。文學(xué)修養(yǎng)高的教師，課堂上才會充滿文化底氣，才會洋溢文化魅力。期望引導(dǎo)學(xué)生從有效閱讀開始：腹有詩書氣自華。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué)，從文學(xué)走向文化。
期望二：資源共享
上級教研部門應(yīng)組織有關(guān)人員把思維課的載體、作文專項訓(xùn)練的內(nèi)容等編寫成供全縣教師統(tǒng)一使用的教材，按照學(xué)段特點設(shè)計好內(nèi)容，讓它呈梯度、螺旋上升的態(tài)勢。有了統(tǒng)一、規(guī)范的教材，我們就可以按照教材引導(dǎo)老師去上課了。
期望三：提高教師基本功。
開展有效的競賽活動促進廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)，努力達到厚積而薄發(fā)。
五、我們的反思
1. 加強學(xué)習(xí)，更新觀念。
處于信息化時代的學(xué)生們總是掌握著大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教師聞所未聞的東西。面對這樣的實際，我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識面和文化底蘊，使自己有一雙“慧眼”去挖掘、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學(xué)經(jīng)常反思的習(xí)慣，提升教學(xué)智慧，提高自己的隨機應(yīng)變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力。
2.注重集體備課。
今后，進一步加強對課本知識的研究，挖掘教材的內(nèi)涵，要進一步探討和研究教材，重視對課本知識的整合和創(chuàng)新。在集體備課的基礎(chǔ)上，注重二次備課，在教學(xué)研究中反思、在教學(xué)研究中進步、在教學(xué)合作中提高，以實現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學(xué)效果。
3.加快深化教學(xué)改革的步伐
今后，我們學(xué)校要用更多精力實施深化教學(xué)改革，努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣把各種課型的教學(xué)優(yōu)勢發(fā)揮出來，使我們的課堂教學(xué)變的更有特色，更加高效，如何改進在教學(xué)中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動的重點。我們五小的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓住優(yōu)勢不放松，面對弱勢去努力，充分挖掘校內(nèi)資源，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進學(xué)校間的各種交流活動經(jīng)常化，加快我校教學(xué)改革的步伐。
在這次活動中除了這些感受，我們更有一些感動。我們感動于老師們敬業(yè)精神，站在講臺上的老師無年齡之別，面對學(xué)生時就會煥發(fā)青春，我校的楊曉敏、馮云霞和楊慶霞雖然已年過半百，尤其是吳鳳云老師一頭白發(fā)，也把當(dāng)年的教學(xué)風(fēng)采重現(xiàn)教改的舞臺；感動于我們老師之間真情互助的情感，準(zhǔn)備課時的互幫互助。
最后我們想說的是感謝：我們要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校多年來關(guān)心、支持和幫助，我們深信有社會各界的大力支持，有縣教育局和進修校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的大力支持，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀冇欣碛上嘈�，五小的教育教學(xué)工作的一定會揚起希望的風(fēng)帆，承夢遠(yuǎn)航！
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