【精華】我的童年作文23篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的童年作文 1
童年是一生中最難忘的一段經歷，也是最最開心的日子，無憂無慮，沒有任何煩惱。小時候的我十分聽話，爸爸媽媽也一直夸我是個好孩子。雖說是好孩子，但好孩子也有和媽媽吵架的時候。
記得在我5歲的一個晚上，我和媽媽到世紀聯華超市采購商品。那是我第一次和媽媽逛超市。超市里人山人海，熱鬧極了！人們都采購著自己喜歡的東西，我和媽媽也以最快的速度采購完了商品。正當媽媽要買單時，我拉住了媽媽的手說：“媽媽，我們這么快就回家，我還是第一次來呢，你和我再逛一圈嗎？”媽媽一下子答應了。我拉著媽媽的手，看著貨架上琳瑯滿目的商品，心里高興極了。
忽然，我被前面一閃一閃地東西吸引住了，我連忙跑過一看，原來是一雙粉紅色旱冰鞋。這雙旱冰鞋在燈光映射下閃閃發(fā)光，我迫不及待地服務員拿給我，我左看看，右看看，愛不釋手。我用期待的目光看著媽媽，媽媽一下子看穿了我的`心思，說：“寶貝，我們不要買了！”我聽說媽媽不買了，生氣地一屁股坐在地上，大聲說：“你是不是心疼錢，你要不買，我就不起來！”媽媽和藹地摸著我的頭說：“寶貝，不是媽媽舍不得給你買，你現在還小，萬一在玩旱冰鞋時，摔跤了，骨折了，影響了學習怎么辦？等你長大后，媽媽一定買雙比這雙還漂亮的旱冰鞋。再說，寶貝是一個乖孩子對嗎？”經過媽媽一些耐心的勸告后，我終于想通了，我要聽媽媽的話做個好孩子。但是在付賬時，我還是目不轉睛地盯著那雙旱冰鞋。
這就是我，一個聽話的小女孩。
我的童年作文 2
坐在午后的窗前，一縷陽光照進了窗，投在潔白的書面上。光與影交織之處，仿佛朝夕如昨，嗅著窗外茉莉的清香，聽著耳畔天籟的笑聲，跟著一片隨風而舞的落葉觸摸天空，最后留戀于嘴角淡淡的微笑。
小時候，我總喜歡半椅在窗邊。那時，高樓還沒有拔地而起，不遠處海水與天空的湛藍倒映在眼底。偶爾會聽到聒噪的蟬鳴，卻不覺得刺耳，一只不小心闖入眼簾的蝴蝶，一對振翅高飛的喜鵲，都足以讓我欣喜很久。又或者窗外細雨綿綿，雨滴拍打著窗戶的聲音宛如一場變奏交響曲。時鐘滴答滴答的響聲異常清晰，遠處淡淡的影子卻看不真切。那是群山，是獸脊，還是傳說中毛茸茸的白狐貍？急匆匆地套上雨衣，連雨鞋都只掛著半邊，飛也似的沖出門去，奔向彌漫著青草香的街道。細密的雨滴隨性而瀟灑地落下，打碎了街燈的流影，躍動于枝椏的縫隙。一絲涼意掠過指尖，在心底泛起層層漣漪。
每當梧桐外的.夕陽在草地上撒下細碎的光，我總喜歡抬頭靜靜看著天空。在這廣袤而澄澈鏡子下的一隅，和小伙伴一起，指著天空上大朵的棉花糖。“看！那有一匹小白馬�！薄斑h處金燦燦的，是偷吃了陽光的小仙女吧！”懷揣著對藍天純真的憧憬，每個人都像長出了潔白的羽翼，被斜灑的陽光鍍上了一層金邊。和煦的微風輕輕撫摸著我們的臉頰，挑逗著天臺的風鈴發(fā)出清脆的聲響。玩累了，就隨意的往長椅上一躺，似乎能聞到家里飯菜的飄香。晚霞從天的這邊一直燒到那邊，不遠處的車水馬龍伴著稀疏的人語聲，在祥和的暖陽下無聲無息的流轉。一絲清風吹開了心房，吹進了微陷的酒窩，訴說著喧囂人間下一切簡單而美好的事。
童年已逝，青春未去。是否還能像童年一樣，一陣細雨，一朵彩云，就能容納所有或盛大或純真的樂趣？所以，趁著烈陽正好，風過林梢，趁著我們還年少，抓住所有簡單的美好，如童年時候一般，不禁為世間的所有樂事勾起嘴角。
我的童年作文 3
柳樹枯了，有再青的時候；燕子去了，有再來的時候，太陽落了，有再升起的時候。但是，我那珍貴的童年卻一去不復返了。
小時候，沒有煩惱，沒有無奈，也沒有痛苦，也體驗不到生活的艱辛。我的世界里只有快樂，只有那種無憂無慮的快樂。小時候，我和小伙伴們一起到小河邊捉泥鰍，捉蝦，逮魚。不管是女孩也好，男孩也罷，都手牽著手，好的就像一個人�？墒乾F在呢，如果男生和女生相互一下，別人的閑話就會隨之而來，別說在一起熱熱鬧鬧地說幾句話了，好像中學時的男生和女生走得比較近了，就是那種關系。唉，小時候在一起的小伙伴也都消失了，雖然看見后還都打個招呼，但那種親切的感覺卻再也體驗不到了。
小時候的我們是多么地天真幼稚，而后卻多了幾份所謂的成熟。小時候總是自由自在地嬉戲和玩耍，不會因為作業(yè)沒有寫而受到老師的批評。而現在，卻時常會因為一道難解的數學題和一些難背的英語半天都不能出去玩耍。
小時候吃飯時可以挑肥揀瘦，看電視時可以隨意地調換著電視頻道。而現在呢？吃飯時必須規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，要注意淑女形象，難道淑女就是女孩的本色嗎？現在就連看電視的權利都沒有了，剩下的只有學習。而玩耍和嬉戲的時間越來越短，自由的.空間也被學習所占據了。
童年中，我是一個天真、幼稚、快樂的小女孩，腦子里整天想的只有玩，覺得玩就是我們的天職。唉，現在想來可真是讓人懷念��！
當我漸漸地長大時，我才重新的認識了這個世界。我發(fā)現我小時候太天真，太幼稚了，于是我開始慢慢地觀察這個世界，留心觀察生活中的每件小事。不過，歡快畢竟還是我們生活的主旋律，只是顏色稍微灰暗了一些。
啊，我童年的花兒落了，再也不會開了。
我的童年作文 4
童年，一去不返，但童年是很值得回憶的，我最想念童年時我做過的一件傻事。
那時候我6歲，有一天上午，外婆在廚房里燒菜，發(fā)現鹽沒有了，就叫我去買煙，我一口答應。很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，一蹦一跳的回家去了。突然，一時腳不穩(wěn)，摔倒在地，鹽袋“啪”的落在地上摔破了，鹽撒滿了一地，像珍珠一般。我顧不上摔跤的疼痛，心想：鹽掉在地上一定臟掉了，不能燒飯用了，得趕快想個辦法。我邊走邊想，剛來到弄堂，就看見鄰居在洗米。
我突然想到了一個好主意，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。我立刻把水灌進袋子里，捏緊，搖晃幾下，然后放在地上，等它干掉。幾分鐘后，我打開一看，咦，我的鹽去哪里了？我馬上回到家里，我把事情的從頭到低，添油加醋的講給外婆聽。還沒有說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它遇到水就會融化的�！闭f完又大笑起來，我也只好陪著笑。今晚，我吃到了有史以來最難吃的'菜——沒加鹽的菜。
雖然這件事里現在很遙遠，但是我還是忍不住想起來。
我的童年作文 5
童年，天真爛漫，幼稚可笑，但又是那樣美好！
依稀記得我四五歲的時候，爺爺常常帶著我去田里干活。每逢天氣晴朗，陽光明媚，爺爺總是肩扛一把鋤頭向田里走去，我就跟在爺爺身后，寸步不離。那時候的我年幼無知，一聽到青蛙“呱呱咕咕”的叫聲，總以為是電視里的怪獸來了，便嚇得直往爺爺身邊躲。爺爺摟著我說：“怕什么，那是青蛙在叫。”一次，我和爺爺剛剛走到田邊，靑蛙好像知道我害怕似的又“呱呱咕咕”叫起來，我便仗著爺爺在身邊，順手拾一塊泥疙瘩向河邊的青蛙狠狠地打去，我還自言自語喊著：“我讓你叫！”那青蛙“撲通”一聲一頭扎進小河不見了。爺爺笑著說：“哈哈，你這孩子也真是，青蛙是益蟲，它還幫助我們捕捉害蟲呢！下次聽見青蛙叫，可千萬別打它呀！”聽了爺爺的.話，我當時也僅似懂非懂。只是覺得好玩。
現在想起來，我既覺得童年天真幼稚，又覺得童年是那樣美好浪漫�？上埠兜氖牵含F在由于人類的捕殺，在田間很少能聽到青蛙“呱呱咕咕”的叫聲了！
我的童年作文 6
童年像一個完整的人——學業(yè)是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的'悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業(yè)網！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
我的童年作文 7
高爾基的《童年》是一本十分真實，十分感人的書。剛剛讀完它，令我對于寫作方面的知識有了更多的了解。
高爾基真不愧是一位著名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經歷過的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實，就好像自己親身體驗過那樣的'童年，高爾基在〈童年〉中還用了許多的寫作手法，用得十分的優(yōu)美，恰當。把書中的人物寫得很真實，用了正，側面的手法寫出了各種人物的衣著，神態(tài)，性格，語言……
與我的作文相比，我的作文是多么得單調啊！在高爾基的文章里，我收獲甚大，他的語言毫不虛假，就像是簡單地用文字敘述出了他自己悲慘的童年，然而其中卻有著感人至深的氛圍。讓人讀后有種曲折，動人的感覺。讀了這本書，對我的寫作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必須要有曲折動人的故事情節(jié)，而曲折動人的故事情節(jié)必須要經過不同的修飾手法來進行“加工”。不能讓人讀起來像在喝一杯白開水，要讓人讀起來就像吃巧克力一樣，有點苦，又有點甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺卻是回味無窮。這樣才能造就出好的文章。
我的童年作文 8
童年帶給我很多回憶。有一段記憶里，有苦，有甜，有苦，有辣，有咸。記憶一個接一個，在我腦海里盤旋。有的像烙印一樣刻在心里，有的已經支離破碎，只留下一點點記憶。有些早已被遺忘。痛苦的記憶是遺憾的友誼。在很多人眼里，不守規(guī)矩任性永遠長不大的是一個調皮的孩子。我后悔沒有改變自己的性格，沒有認錯。那甜蜜的回憶，是父母給我的溫暖的愛。當我成功的時候，我總是說我應該繼續(xù)努力，不要驕傲。
每次聽都有點酸。我已經成功了，應該祝福我。怎么會這樣？也許，這是一段甜蜜的回憶。真的很貼心。痛苦的記憶是刻苦的學習。曾經有人說我文筆好，我聽在心里。但是，回頭想想，沒有那個老師，沒有他的不懈努力，我早就成功了？現在做什么都值得，一開始就努力。
那辣內存就是不好的行為。我總是看到路上漂浮的垃圾，還有學校抄作業(yè)的痕跡。我們出淤泥而不染嗎？看到有人扔垃圾，是學習還是糾正還是批評？看到有人抄作業(yè)，是向老師匯報，還是像他一樣，還是視而不見？這些都是童年的污點。那些咸咸的`回憶都不是好聽的話。畢竟良藥苦口，對你有用的話，哪個好？好聽的話叫阿諛奉承。想起那些話，卻再也聽不到。童年的回憶，卻再也回不去了。
我的童年作文 9
童年趣事，像一顆怪味豆，有的讓你氣的直跺腳，有的讓人捧腹大笑，還有的讓人索然無味，這不，我這兒就有一件事。
快過年了，大家都在打掃自己的房間。我在收拾書柜的時候，發(fā)現一本用訂書機訂起來的幾張A4紙封面，什么都沒有，只寫了我的名字，一看就知道是姐姐在上小學時候寫的，字跡工工整整，但為啥要寫我的名字呢?
我疑惑的打開本子，情不自禁的'笑了，里面全是我上幼兒園時畫的畫，現在看看覺得好丑好幼稚啊!
先看第一幅，那是一個三角形和正方形所構成的“房子”。哦對了，三角形的屋頂上還頂著一個梯形，是煙囪，還有一個三角形加一點門，梯形上還有“炊煙裊裊”。不看涂色的還好，看了禁不住大笑，竟然用蠟筆把房子涂成彩紅色。
再來看看第二幅，上面有許多三角形畫的山和許多樹，這些樹設計十分簡單，就是一根根豎線。線上畫了圈圈，每個都畫滿了樹，每個樹底下也都圍著一圈花，每朵花都有六個圈圈組成，中間一個花蕊，外面五片花瓣，是不是十分幼稚呀?
我看著這本子，也仿佛看見了兒時的快樂。
我的童年作文 10
每個人都有一個童年，而童年的趣事也就像海邊各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，我就像撿貝殼的人，只有把貝克撿起來，才能回憶從前。
第一個貝殼上有一幅畫：畫上是童年是的我在喂兔子。讓我給你解釋一下：記得我小的時候，住在老家的里，鄰居家的墻外有好多蝸牛，我看到爺爺去拔草，太累了，所以，我要幫爺爺喂兔子，可是這種草上的刺太多了，我就抓我蝸牛給它們，我喂他們蝸牛是還被兔子嚇了一跳，氣得我把五只蝸牛一同塞到了兔子的嘴里，因為吃的太多了，又吃了不愛吃的.東西，所以，它因為我的“好心”而犧牲了。
第二個貝殼上也有一幅畫，畫上是我在雪地里堆雪人：有一次冬天，老家下了一場大雪，院子里有六個“雪人身子”，只不過有些黑乎乎的，我馬上去找了一個大的“雪人身子”，用白雪抹白，又打開院子大門，院子外面全是白雪，興奮的我馬上去外面弄“腦袋”了，四十分鐘過去了，我終于滾好了一個“腦袋”，用五分鐘的時間搬到了院子里，咦？“身子”呢？問了問爺爺，原來原來爺爺在我“艱苦奮斗”的時候，“身子”已經被運走了~嗚嗚嗚…
我的童年作文 11
當你還在過著童年時，你沒有感覺到和難忘！但當它逝去時，它是無比的快樂、難忘和珍貴的。即使一件小事，它也會使你一輩子也不會忘，它會使你一輩子慢慢地回味！比如你今天買了一個玩具，你覺得它很可愛也很好玩；你今天去釣魚，釣到了很大的一條魚；你今天考試考得很差或很好，被媽媽們表揚或批評。這些都是珍貴的，都是難忘的，你在做這件小事時不覺得珍貴，但過了之后你想起了這件小事表現了你童年時的可愛和無知和快樂和，你也會因逝去了童年而有些淡淡傷感！
每個人都有一個美好的`童年，當童年只有一個，一逝去，就再也沒有了，因為時間不等人，童年像一去不回的時間，時間像個趕著去上班的青年。你的童年，我的童年，甚至大家的童年都是快樂的！童年是我們一生中最快樂、最難忘、最珍貴的時光。
我也童年，當我不是白白浪費我的童年，而是把它變得又有意義又貴上加貴，會使我一生不忘，也感到我有一個美好的童年！
童年像一個人，一老去，就不會再來了，因為人的也是只有一條！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我的童年作文 12
在我童年的記憶中,有過許許多多的“波浪”�？偸浅錆M著歡聲笑語，“問號”在腦袋里總是不斷的搖來晃去的。
記得還未上小學的時候，我總是學著大人做這個玩那個，整天忙個不停的。最有趣的是在一個寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，像一把刀從你臉上刮過。我獨自一人拿著鐮刀，擔草的竹桿，學著大人們去山上割草。今天倒有機會嘗嘗大人們說的辛苦到底是什么。我拿著割草的工具出子大門，顯出驕傲的樣子東張西望，看看有沒有人見我那么勤奮，好讓人夸我勤快。突然，我手上的鐮刀掉了，而我也不小心，給石頭拌倒了，被鐮刀割到手掌心，鮮血直流，疼得直掉眼淚，臉一塊青一塊紫，還堅持要完成我的“問號”。來到杉樹下，我就伸手去撿杉樹葉，我用力一拿，哇，手心滿是剌，可把我疼死了。此時此刻，我想起了，把身上的外衣脫下來，包住手小心的撿地上的杉樹葉，排得整整齊齊，撿得差不多夠了，我煩了起來了，反正我有兩件外衣，把它脫了下來做繩子不就成了嗎？經過一番努力，我挑起勝利品回到家了。爺爺看見了我的'手、我的外衣情不自禁地笑著說：“傻孩子腦子還挺笨的！”
通過這件事我終于明白了一個道理：努力才有收獲，所以我們一定要珍惜自己努力而得來的東西。
我的童年作文 13
在我懵懂的時候，我的任務就是和朋友一起玩！當時我天真的以為就是單純的玩！那時候的我，年少單純，也就是一生的旅程！
直到有一天，她對我說：“孩子，你不再年輕了�！蔽医K于知道，我要朝著我的目標努力。
我要向我的對手宣戰(zhàn)；我要朝著自己的理想奮斗；我想展望我的未來。
我已經不是小孩子了，那個時候，我已經變成了一個女孩子，但是我不想承認！
即使經�；孟�，我還是活在8歲的世界里！
時間在沉默中證明我不再年輕。那時，我的童年已經向我告別了。我還問她：“你還會回來嗎？”
你會覺得很幼稚！她說：“沉默著，你就知道了！”
時間一點一點向我證明，我已經不年輕了，那時候，我的`童年就這樣從我身邊過去了。只有那一條線是分開的，卻無法跨越！
不得不承認，童年已經不屬于我了，那只是最美的回憶！現在，還在等我把握未來，還在等我創(chuàng)造…
我還想說，那是我的夢，最美好的夢，最真實的夢，最難忘的夢！
我不得不說：“再見，童年。”
我的童年作文 14
在我印象中最快樂最美好的時光是童年，相信每個人都有屬于自己的童年。只有越長大越懷念小時候的快樂和無憂無慮。有屬于自己的小伙伴們，一起玩過家家，丟沙包，捉迷藏。是多么的天真，那時候真的很快樂，什么都不懂的年紀，不會想太多，顧慮太多。
記得有一次，我跟我的一起小伙伴去山上的河里釣魚，那條河很大，有荷葉、蓮藕、夕陽、暖風，那個時候的我們膽大包天，偷拿了別人家門口的漁網，去撈魚，其中的一個小伙伴，不小心掉在了河里，我和另一個小伙伴連忙的拉起他，可我們的力氣太小。我讓他先拉住他的手，我去找大人。我驚慌失措的跑去找了住在山上的人家，我連忙敲門的喊救命，屋里的人急沖沖的開門說：怎么了？小朋友，我哭著說：我的`朋友掉在了河里，他們連忙的奔去，好多人都連忙的趕了過來，我們的家人也趕過來了，救起了，我的小伙伴�；氐郊椅覀儙讉�害怕挨打，就躲在了床底下。唯獨掉在河里的伙伴被家人打了。想起那段回憶，是可怕又可笑。
我的童年作文 15
童年的生活五彩繽紛。
童年的時光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時光總是流逝的特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補課上的，時時刻刻、每分每秒都在補課，上完學補，周末假日，重要假日我都在補課。當然，補課補課，不補成績怎會上去呢？
我的童年還沒完呢！現在玩的時間當然比學的時間多。再過一年、半年就沒有時間嘍！轉眼間，小夾板一套，天天學習學習，初中！哈哈！小學，初中，唉！
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學。每時每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現在這么的累，現在的`家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
我的童年作文 16
春天，蒲公英在我的小區(qū)里綻放出了笑臉。它的“頭發(fā)“里隱藏著許許多多的種子。春風吹過，蒲公英的“頭發(fā)“帶著小種子飛向它想去的`地方了。
我喜歡蒲公英。呼——蒲公英的種子飛起來了！飛起來了！蒲公英的“頭發(fā)”沒了，“頭發(fā)”把種子也帶走了，只剩下一個光光的、綠色的球。蒲公英本來很好看，好多好多“頭發(fā)”在頭上，種子也貼在上面，像一個白色的小絨球。
有一天，我和姐姐采了很多很多的蒲公英，在小區(qū)的一個空曠的草地上，姐姐像吹泡泡一樣，把蒲公英的“頭發(fā)”吹上藍天。過了一會兒，“頭發(fā)”又像雪花一樣，紛紛揚揚地飄落下來，落在草地上，我和姐姐把它們埋在了泥土里。
第二年春天，我和姐姐又來到那一個空曠的草地上。��！蒲公英從草叢中探出頭來向我們微笑。呀！這本來是野草狂長的草地，現在，只是多了幾棵蒲公英，而變得格外美麗�！岸嗝疵利惖牡胤桨�！“人們都說。
每年春天，蒲公英一長出“頭發(fā)“，我心里掛的“童年和蒲公英玩過“，便像一本書自然地打開……
我的童年作文 17
我在6歲的時候發(fā)現了滾球原理，聽了下面這個故事你就知道了。
小時候，我和同學一起看書。書中的原始人用圓樹桿讓大石頭前進。我覺得很奇怪，說：“為什么他們用圓形的樹，而不用方形的？”朋友聽了，得意地說：“傻瓜，那是因為他們沒有方木。如果他們有，肯定會用。”我不信，因為我知道汽車和足球的輪子都是圓的，所以方木是滾不動的。
回家后，我做了一個實驗。我拿了一個小彈珠和一個方塊，放在一個向下的斜坡上。我擊退了他們。我發(fā)現小彈珠滾下來了，但是小方塊沒動。我連續(xù)推了他幾下，都沒滾下來。
我回到屋里，一絲不茍地研究著小廣場。我發(fā)現方塊上的這些面和地面一樣平行，不容易滾動。我們的鞋也是，鞋底是平的，所以站的穩(wěn)。
我自豪地把這個發(fā)現告訴了小伙伴們，他們用新的`眼睛和耳朵看著我，說以后要多向我學習，多做實驗，讓他們通過實驗說出真相。現在長大了，我們可以發(fā)現很多有趣的問題，并回答它們。童年的發(fā)現會給我們帶來很多啟發(fā)。
我的童年作文 18
——讀《呼蘭河傳》有感《呼蘭河傳》是一本老少皆宜的書。我常常看得聚精會神、廢寢忘食。這本書主要講了作者蕭紅童年時在呼蘭河這個小鎮(zhèn)上那些自由的日子。蕭紅童年時是那么自由自在、無憂無慮和快活！
我最喜歡的就是第三章，蕭紅與祖父在后園子里的那些快樂時光。文章字里行間體現出那種自由和快樂。特別是那一段“花開了，就像睡醒了似的.……它們從誰家來，又飛到誰家去？太陽也不知道”。正是因為放飛了童心，所以在蕭紅眼中，連院子里的植物也散發(fā)著自由的氣息。然而，現在的孩子再也體會不到那種不受作業(yè)約束的自由了。我們再也不能像蕭紅一樣，吃爺爺種的黃瓜吃了一半，去捉螞蚱卻可以不受管教了！我們再也不能像蕭紅一樣，把水瓢里的水潑灑到空中，制造“人工雨”，而沒人去罵她了……我們只能在雙休日的下午，默默的埋頭寫作業(yè)，而聽不見一丁點兒歡聲笑語了！我們只能在本該屬于我們玩耍的假期，上著各種各樣的課外培訓了……
我希望，能讓更多的孩子找回那份丟失了許久的自由，讓我們重新投入大自然的懷抱吧！
我的童年作文 19
童年，一個人一生中最純真的歲月。十八歲的花季少女亭亭玉立使人羨慕，但是，她們的心里又何嘗不是渴望時光倒流，回到她最純真的時候。七十歲的老翁滿頭白發(fā)，令人尊敬，可是，他們卻常常在回味童年。 童年，不止一次出現在我的夢中。夢中的我還是一個剛剛懂事的小女孩，剪著一頭短發(fā)，正因為一根棒棒糖而哭泣，臉上掛著一兩顆晶瑩的`淚珠，但是過了一會兒，我卻又將它拋之腦后，又跟小伙伴玩耍起來，臉上掛著彩虹般燦爛的微笑。
又一次，我和小伙伴們玩著老鷹捉小雞，在玩的過程中，我不慎摔了一跤，把我的腳摔出血來了，我先是楞了一下，接著又嚎啕大哭起來。媽媽嚇壞了，趕緊把我摟在懷里。
多少次夢醒之后，我的內心都是那么后悔，后悔為什么在童年時我沒有好好珍惜時間。然而現在雖然身處童年，但是，卻不再像以前那樣輕松。假如我能許一個愿望，那么我希望時光倒流回去。在那時候，我還只是一個剛剛懂事的小孩子，那時候，我還沒有那么多忘不掉的傷心事，而在那時候，爸爸媽媽還沒有變老。
但是，這個夢或許永遠也不會實現，所以，我只能夠嘆息，嘆息時間的飛快。嘆息自己為什么沒有好好珍惜童年。
我的童年作文 20
小時候也夢想著躺在又大又柔軟的公主床上，穿著穿著粉絲狀花邊的公主裙子，頭上戴著小小的笑瞇瞇的銀制王冠。簡單純粹的夢和我一起度過另一個孤獨的夜晚。
隨著年齡的增長，內心的純真孤寂地散去，一點一點地被時間所覆蓋，夢想不再這么甜蜜。只能夢想無盡的黑暗。媽媽和爸爸都不在身邊。我又哭又喊，但什么聲音也發(fā)不出來。這個夢是我每天晚上做的。它就像惡魔一樣侵蝕著我的靈魂。而且我也尖叫著醒了。外面的樹葉沙沙作響，沒有人。只有我孤零零地蜷縮在像蟬翼一樣薄的`被子里。很冷很冷我想到了媽媽和爸爸。想起了小時候的夢想。我想到了大家在一起的時間。每當看到別人牽著自己的爸爸和媽媽在一起，我都覺得這很幸福。即使在爭吵，也在爭吵。要離婚了。他們的一切都是幸福的，美麗的，如夢似幻。只有我一個人度過。
那一年，父母回來了。我興奮得羞得臉都紅了。衣柜里的衣服亂噴在床上。東西一個，試了又試。這個也不行，這個也不行，這個也不行，這個更不行。這個更不行了但是父母回來幾天后，我不再激動，不再表露感情。童年的純真永遠消失，我再也不能做夢了。
我的童年有多孤獨，在我看來，長大可能會很好。
我的童年作文 21
唉！又到星期六了，又得去學作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹慎，俗話說：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！
每次我被迫無奈，被老媽掀來上課。上課前，我又期待又害怕，只見郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個微笑，不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后，我深思熟慮了一番，就開始了創(chuàng)作之旅。大概過了十幾分，老師說道：看誰能第一個寫完，誰就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書，沒一會就把潦草的.作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來，老師的臉就像六月的天，說變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時老師把本遞給我，似笑非笑地說道：一個錯改十次！我接過本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來，過了一陣，終于才費了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時，為我豎起了大拇指。
俗話說：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點苦，不過只有經歷過波折，才可以見到燦爛的彩虹。
我的童年作文 22
童年像一顆美麗的流星劃過天空，像一朵漂亮的曇花悄悄開放――彈指間，已經無聲逝去。于是，我開始了回憶。
在那時，小區(qū)里沒有健身器材。我們一味地跑呀跑，都玩膩了，看見不久前立的一道矮圍墻，便爬上去，尋求刺激。我們站在上面，抓著柵欄，一甩，一蹬，就好像在飛一樣――我以為我是超人了。你看我蕩在圍墻的柵欄上，使勁地在圍墻上一蹬，手跟著像翅膀一樣舒展，身體在半空中是那以輕盈！可這種感覺只持續(xù)了幾秒鐘，我失去平衡摔下來，畢竟，人不是鳥，不會飛，哎喲，痛啊！
鏡子是什么？那時的我還不知道，媽媽指著洗手池上面的那塊像玻璃的'東西，說那是鏡子。我夠不著洗手池上面，更不知道那上面有面鏡子。有一天，我費盡九牛二虎之力爬上去，看見了另一個我，我太高興了。想一起玩兒。可無論是捉迷藏還是抓人，他都不理我，我很生氣，讓他走，可鏡子里的人會理我嗎？我只好叫媽媽來，媽媽說，那是我自己，我做什么，他就做什么。我想，他一定是個笨蛋。
想著想著，我的嘴角泛起一絲微笑�；厥淄辏鞘嵌螣o憂無慮天真爛漫的時光。
我的童年作文 23
如果人生是一朵鮮花，童年就是含苞未綻的花蕊；如果人生是一日三餐，童年就是香甜可口的早餐；如果人生是一年四季，童年就是生機勃勃的春天。每個人都有童年，它是善良，活潑，快樂的.象征。
我經常翻開我記憶的大書，翻動著書的最前頁，它是最精彩，最難忘的。誰會像童年的我在大熱天與伙伴在湖邊沒命地玩耍，誰會像童年的我，因嫌手套麻煩而脫掉它在大冬天堆雪人，誰又能體會到我在童年的快樂。再往前翻，一個小姑娘和姐姐們玩捉迷藏，躲在窗簾后面，又怕姐姐發(fā)現，而“金雞獨立”，一腳站會兒再用另一只腳站，一個沒站穩(wěn)，就摔了出來。還沒等姐姐找呢，就自己出來了。我才不會告訴你那個小姑娘其實就是我！
光陰似箭，日月如梭，4000多日子過去后，我也要上初中了，作業(yè)，成了我和伙伴的分界線，分，分，學生的命根。我們被分數壓得喘不過氣來，每天與試卷為伴。童年，離我們越來越遠了，曾經的快樂都已經不在，只剩下老師的教誨，家長的嘮叨。
我輕輕地把書合上，帶著這份記憶，告訴自己要珍惜現在的光陰。
【我的童年作文】相關文章：
我的童年童年作文12-04
我的童年作文[精選]02-03
我的童年作文【精選】02-04
[精選]我的童年作文01-31
我的童年作文08-14
我的童年作文（經典）10-09
我的童年作文（精選）10-29
[經典]我的童年作文09-21
【經典】我的童年作文10-07
(精選)童年的我作文01-26