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讀作文

讀書作文

時(shí)間:2023-03-08 12:38:01 讀作文 我要投稿

【精品】讀書作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的讀書作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】讀書作文匯總六篇

讀書作文 篇1

  讀書是一種享受,一本好書,無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝,當(dāng)你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者默記心間時(shí),再極其虔誠(chéng)地翻開(kāi)扉頁(yè),映入眼簾的是黑白分明,嗅到的是馨馨墨香,而耳朵早已跨越塵俗,藏匿在主人公身上。

  與書初識(shí)

  小時(shí)候,與其他每天在樓下奔跑玩耍的孩子不同,我不喜歡熱鬧,總愛(ài)自己獨(dú)自一人窩在家中,在那時(shí)候無(wú)聊極了。無(wú)意間,在家中的書架看到一排排整齊的'書,我瞬間被吸引,立馬拿來(lái)小椅子踩上去抓這些“玩具”。要知道,當(dāng)時(shí)我連話都說(shuō)不清啊!看到一行行方方正正的楷書,瞬間蒙了眼,不過(guò)并沒(méi)有阻擋我看書的熱情,晚上吵著鬧著讓父母給我讀,在令人憧憬的童話里,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  與書相處

  稍大些,書店成為我最常去的地方。小學(xué)課程較松,晚上做完作業(yè)后,我總愛(ài)捧上一本書,靠在椅子上,遨游在故事的海洋。每次周末,書店成為我不可忽略的去處,琳瑯滿目,各種各樣的圖書令我向往,讓我陶醉。一本書看上三四遍都不厭其煩。《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾·柯察金頑強(qiáng)的意志力,不向困難低頭的精神深深觸動(dòng)著我;《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢、神通廣大讓人著迷。

  與書同行

  上初中后,課程繁瑣緊張,讀書的時(shí)間少之又少,只能在周末時(shí)稍微讀上幾頁(yè),但這也阻擋不了我對(duì)讀書如饑似渴的追求。語(yǔ)文課本上一篇篇課文深深吸引著我!独仙浇纭返任恼,革命史上驚天動(dòng)地的長(zhǎng)征,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。《棗核》讓我傾聽(tīng)到風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲;《最后一課》我深刻體會(huì)到被剝奪使用母語(yǔ)的亡國(guó)者的痛楚。一個(gè)背影,融注了深深的父愛(ài);甜甜的泥土,蘊(yùn)含著和暖的春暉;人琴俱亡,展現(xiàn)了兄弟的手足之情;優(yōu)厚的條件,割不斷父母對(duì)子女的情愫……

  孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”讀書是一種德性,是一種闊達(dá),是一種馳騁。鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書,在成長(zhǎng)歷程中,我與書的情緣永在。

讀書作文 篇2

  一本你喜愛(ài)的書就是一個(gè)朋友,就像你的家,溫馨而吸引人。

  我喜歡讀書,因?yàn)槲铱梢栽跁袑W(xué)到很多東西。書,它不會(huì)離你而去,它會(huì)老老實(shí)實(shí)地陪伴你,它不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離你而去。

  星期天我來(lái)到了書店,買了幾本書,回到家后,我迫不及待地打開(kāi)書,來(lái)閱讀我的收獲,讀到精彩部分或優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí),我會(huì)用鉛筆在旁邊做個(gè)標(biāo)志。

  我會(huì)把書讀幾十遍,讀到差不多能背誦為止。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,在我的書本上我印象最深的是第一單元的《我的“長(zhǎng)生果”》,這篇課文讓我懂得了:作文,要寫真情實(shí)感,作文練習(xí),離不開(kāi)借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這小小的.饋贈(zèng),自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

  在讀書中,我認(rèn)識(shí)了愛(ài)讀書的毛澤東。毛澤東出差到武漢,雖然是炎熱的夏天,他坐在火車?yán),汗水直往下滴,可是他還是坐在那里認(rèn)真地看書。在家里,到了吃飯時(shí)間,警衛(wèi)員讓他吃飯,他總是說(shuō):“還有一點(diǎn)兒,看完再吃。”他這種熱愛(ài)讀書的精神讓我敬佩他。

  在讀書的過(guò)程中,我明白了一點(diǎn)道理:讀書可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),讓我們明白許多道理。書不是枯燥的,而是一個(gè)活生生的人,因?yàn)闀Y(jié)了前人的智慧。書,就是一位良師,也是一位可以傾心交談的朋友,讓我們來(lái)用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門吧!

  同學(xué)們,讓書陪伴我們一起走向未來(lái)之路,讓我們暢游在書的海洋中,豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞吧!

讀書作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的,莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中沒(méi)有書籍就像白天沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。由此可見(jiàn)書的重要性。

  我這個(gè)“小書蟲”對(duì)書可是情有獨(dú)鐘,百看不厭。我家的書堆積如山,真有“排山倒!敝畡(shì)。

  我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書,盡管去郊游要帶許多東西,但我還是要帶幾本書,每次媽媽總是讓我?guī)б槐,可是一本要是看完了,就沒(méi)意思了,所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià),一本變成兩本,而且我還要自己偷偷藏幾本帶走,哈哈,每次郊游睡覺(jué)的時(shí)候,總是問(wèn)媽媽能不能多看會(huì)兒書,媽媽總是無(wú)奈地說(shuō):“好吧,就5分鐘。”過(guò)了一會(huì),媽媽來(lái)催我睡覺(jué),我總說(shuō)看完這一頁(yè),看完這一頁(yè),不等媽媽下最后通牒,我是不會(huì)罷休的。

  記得有一回,我和媽媽一起出去逛街,突然媽媽的`同事給她打來(lái)了電話,說(shuō)有事情找她,于是媽媽在說(shuō)完“早點(diǎn)回去”后離開(kāi)了,媽媽一走我這個(gè)“小書蟲”便搞起了小動(dòng)作,沒(méi)有兩分鐘,我便到達(dá)了新華書店,津津有味地看起了我喜歡的動(dòng)物小說(shuō),如《雪豹悲歌》、《最后一只戰(zhàn)象》等等,一邊看還一邊記下了書的主要內(nèi)容,直到很晚才回家。

  還有一次,我興致勃勃地來(lái)到書店,瀏覽著每一本書。忽然,我眼前一亮,。【谷皇俏铱嗫鄬ふ伊撕镁玫摹妒指泻2-冒險(xiǎn)河》,我想都沒(méi)想,就迫不及待把它買了下來(lái)。一回到家,我就看起來(lái),剛看了一會(huì)兒,媽媽就叫我?guī)退鍪虑。母命難違,我只好放下我心愛(ài)的書去幫媽媽了。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候,可是我心愛(ài)的書還沒(méi)有看完,見(jiàn)爸爸媽媽都睡著了,我計(jì)上心來(lái),首先我溜到樓下,拿到了書和手電筒,然后讓身體鉆進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,就可以看書了。雖然第二天,我變成了“熊貓”,但我依然覺(jué)得很值得。

  在閱讀中我結(jié)識(shí)了“鞠躬盡瘁,死而后已”的諸葛亮;在閱讀中我結(jié)識(shí)了“神威能奮武,儒雅更知文”的關(guān)羽;在閱讀中我結(jié)識(shí)了不屈的保爾柯察金。閱讀是一種樂(lè)趣,閱讀是一種享受,閱讀是一種情懷,天下第一好事就是讀書。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師,書是做人必修的功課!伴_(kāi)卷必定有益,閉文索然無(wú)味”,書帶給了我快樂(lè)與充實(shí);“無(wú)書則虛,失書而悲”,我視書為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。

  讀書就像作畫,有人畫出了春天的生機(jī),夏天的樹(shù)蔭,秋天的豐收,冬天的希望,有人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻,句句傳真情。

  朋友,打開(kāi)書吧,看云卷去舒,花開(kāi)花落,讓那些美麗的方塊字如歲月在腦海里流過(guò),插上閱讀的翅膀,盡情地在天空中翱翔。

讀書作文 篇4

  人生,從自己的哭聲開(kāi)始,在別人的淚水里結(jié)束,這中間的時(shí)光,就叫做幸福。請(qǐng)和我一起,從容品味這幸福的滋味!}記

  曾和媽聊天時(shí)無(wú)意間提及,我倘若生在古代就好了。

  媽問(wèn)為何。我說(shuō),若是生在古代,我定不必去考取功名,而是攜萬(wàn)卷書、品千杯茗隱居于山林中,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,一點(diǎn)兒人情世故也不必懂得。直至我雪染雙鬢,垂垂老矣之時(shí),都不曾卷入人們的紛爭(zhēng),平淡自足地度過(guò)自己的一生,與禽鳥(niǎo)為伴,與草木為伍,以百鳥(niǎo)為朋,最重要的是我能時(shí)刻與書待在一起,充分享受它帶給我的幸福。

  媽笑說(shuō)我癡,諷我是個(gè)小書呆子。

  我爽朗地笑了,說(shuō):“呵呵,我倒慶幸我是個(gè)書呆子,我喜歡這個(gè)稱呼!

  我熱忱地愛(ài)著詩(shī)文的玄妙,愛(ài)著辭賦的微妙,愛(ài)著語(yǔ)言文字的奇妙,在字里行間的墨香中穿梭,靈魂也隨之升華。

  我驚異于文學(xué)的美麗。數(shù)十個(gè)端莊的方塊字在橫豎撇捺之間竟能連成一個(gè)動(dòng)人的句子,或一首凝練雋永的小詩(shī);或描繪出一種美好的意境,或是傳達(dá)出作者有喜有悲的心情。我沉浸在如詩(shī)如畫、如歌如夢(mèng)的美妙境界中,久久不能自拔……

  失意時(shí),書為我點(diǎn)燃希望,帶領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方;得意時(shí),書為我敲響警鐘,告訴我驕兵必?cái)。那“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲涼使我感同身受,叢生悲情;那“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)令我重拾自信,放眼未來(lái);我為“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的荒涼蕭瑟倍感無(wú)奈,隨落葉飄零而落淚,隨長(zhǎng)江翻滾而感慨;我為諸葛亮忠心耿耿輔佐劉備父子兩朝,卻“出師未捷身先死”而遺憾得淚滿衣襟,嘆息命運(yùn)多舛。初讀《紅樓夢(mèng)》,我便愛(ài)上了林妹妹的柔弱癡情,讀至寶玉娶親那回,眼睜睜地看著黛玉死去,我的心仿佛被掏去了一般,疼痛鉆心,柔腸寸斷;讀《撒哈拉的故事》,我無(wú)數(shù)次被三毛詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言逗得捧腹大笑,她追求自由,開(kāi)朗達(dá)觀,給我的生活注入了不可缺少的快樂(lè)元素;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾堅(jiān)強(qiáng)、果敢、忠心、愛(ài)國(guó),為人類的解放戰(zhàn)爭(zhēng)而竭盡全力地去斗爭(zhēng),震撼著我的心靈,蕩滌著我的'靈魂……不知不覺(jué)間,我與書中的人物融為一體,心靈相通。

  或許是由于書呆子的秉性吧,對(duì)于文學(xué)的那份情誼,是怎么也改變不了的。在無(wú)數(shù)次人生的低谷中,我還能依著本性去讀書、愛(ài)書、惜書、醉書,有一份特殊的思念讓我茶飯不思,魂?duì)繅?mèng)繞,醉心其中,使我放下對(duì)一切冗繁事物的苦思。書,帶給我一份獨(dú)一無(wú)二的幸福。

  和書待在一起的那些日子,是我一生中最幸福的時(shí)光。

  每當(dāng)夜色降臨,月色籠罩世界,獨(dú)坐窗前,捧一本泛黃的線裝書,輕輕扭亮一盞小小的臺(tái)燈,柔和的燈光撒滿紙頁(yè),一股墨香沁人心脾。我投身到它的字里行間,指尖在書頁(yè)中流連……

  人生在世,有一冊(cè)好書足矣!

讀書作文 篇5

  書籍是我們生活中必不可少的一部分,如果缺少了書籍,就好像生活中缺少了陽(yáng)光一樣。書籍就像陽(yáng)光、雨露一樣,在潤(rùn)格著我的心田。

  我自己閱讀的第一本圖書,是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的`手舞足蹈;為賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂(lè)便是從書籍里得到的。

  小學(xué)四、五年級(jí)時(shí),我的閱讀量越來(lái)越大了:《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過(guò)了?吹紧敒I遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的導(dǎo)師,知道了海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了很多道理我高興得不得了。

  現(xiàn)在,閱讀圖書已經(jīng)成了我的生活中不可缺少的一部分,每天都會(huì)閱讀一個(gè)小時(shí)。

  書籍就像是知識(shí)的海洋,讓我暢游其間;就像一葉扁舟,帶我遨游世界;就像春雨,滋潤(rùn)我的心田;就像一位老師,為我指點(diǎn)迷津;就像一架階梯,讓我一步步走向成功!

  是的,書籍會(huì)給我們很多知識(shí)。讓我們開(kāi)心,讓我們聰慧,讓我們樂(lè)觀……我非常喜歡書籍,今天你們讀書了嗎?如果沒(méi)有,快拿起你們身邊的書吧!相信你們也會(huì)熱愛(ài)它!

讀書作文 篇6

  以前,從網(wǎng)上了解到有班級(jí)開(kāi)展師生共讀一本書活動(dòng),很是羨慕。曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)帶領(lǐng)孩子們共讀一本書的念頭,但由于班內(nèi)留守兒童太多,無(wú)法把家長(zhǎng)召集起來(lái)商議此事,又因了喊得很響的“亂收費(fèi)”,為了明哲保身,我終究沒(méi)有行動(dòng)。

  近日,學(xué)校創(chuàng)建書香校園,購(gòu)得了一批新書、好書。更令人欣喜的是還有一部分是共讀書。上午第二節(jié)課大班空,我看到圖書室開(kāi)著門,便先去飽飽眼福。于主任、李主任和和老師都在,他們?nèi)齻(gè)正忙著蓋章、歸整、、、、、、有些舊的圖書都蒙上了一層灰塵,屋里有股陰潮的味道?蓱z有些圖書多少年都被塵封在歲月的記憶里,如果它們也有思想和靈魂的話一定會(huì)哀怨地哭訴不被利用的酸楚和無(wú)奈。

  好在我們學(xué)校迎來(lái)了與書相伴的'春天,看著一本本經(jīng)典好書,我為我校的今天高興,它正在被喚醒;我為我校的孩子高興,因?yàn)橛泻脮喟,那是多么快?lè)和幸福的事情!

  雖然圖書的整理工作還沒(méi)有結(jié)束,一切還沒(méi)有形成制度,但看著我撫摸著那一排排共讀書,于主任知道,讀書是不需要等待的。她當(dāng)即決定:可以先搬走“共讀書”去讀,摸索摸索好的共讀方法。但這樣的好事,我要吊吊孩子們的胃口:下午再搬。況且一定讓他們洗干凈了手,知道怎樣愛(ài)書、看書之后再發(fā)給他們。

  第四節(jié)課,把這個(gè)好消息告訴了他們,他們央求先搬到教室里,上午不發(fā),飽飽眼福。孩子們欣喜若狂。

  下午,我早早地來(lái)到教室里,不少孩子領(lǐng)了書開(kāi)始包書皮了,我也小心翼翼地把暫時(shí)屬于自己的一本包上。

  孩子們認(rèn)真地讀著,輕輕地翻動(dòng)著書頁(yè)。也許,我們班的閱讀之旅會(huì)從這第一本共讀書開(kāi)始,步入閱讀的快車道吧!我期待!

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