難忘小學(xué)生活的作文（通用55篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
后來，每當(dāng)我看到校友左肩戴著一個(gè)光榮標(biāo)志，我會(huì)感到沉甸甸的責(zé)任，那是一份做好帶頭工作的責(zé)任，無比偉大、自豪�！}記
二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細(xì)選”，我榮幸地當(dāng)上了小隊(duì)長�，F(xiàn)在的我開始懷疑曾經(jīng)的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎(jiǎng)?wù)�，致使我上課沒有像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也馬馬虎虎；任何人的的批評(píng)，建議我也不采納……老師急了，家長也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”，可我依然“外甥打打燈籠——照（舅）舊，”毫無悔改之心。
記得那次，大家正在午睡，班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙～沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠，突然想弄一個(gè)惡作劇，給同學(xué)們一個(gè)“驚喜”。可轉(zhuǎn)念一想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？反正我還是個(gè)小孩子——他不能把我怎么樣，況且我還是小隊(duì)長呢！老師一定會(huì)寬恕我的。不過還是小心為妙！我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子，在桌子上輕輕滑過，讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭，后來忍無可忍，“嘩”的'一下站起來：“是誰？”全班人面面相覷，大家都屏息凝神，誰也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？報(bào)著僥幸心理我又故技重演，老師也似乎明白了是誰，把嗓聲提高了八分貝：“各個(gè)班干部看看是誰？如果再玩，后果自負(fù)。”頓時(shí)，我嚇得面如土色，心跳加劇，五臟六腑也都活動(dòng)起來：能玩嗎？還玩嗎？敢玩嗎？好玩嗎？好“與眾不同”的我舍不得放下這個(gè)念頭，又開始玩了起來。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)像老鷹捉小雞那樣一手把我提起，按在講臺(tái)上，一把撕掉了我的小隊(duì)長標(biāo)志，面壁思過。老師給我投來惡狠狠的目光:“就你這樣還配當(dāng)小隊(duì)長？連自己都管不好還想管別人�！痹谖遗W(xué)習(xí)以及保證書的情面下，老師終究還是歸還了我的小隊(duì)長職位，囑咐我要做一個(gè)寬人律已的人。
從那以后，我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學(xué)們搞值日，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題……慢慢成為老師們的好助手。同學(xué)表揚(yáng)我，老師夸贊我，可我從不驕傲，因?yàn)椤皩捯崖扇恕边@個(gè)詞語已根深蒂固的烙印在我的心底，無法抹滅。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！绷甑男W(xué)生活悄然而逝，但她留我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我畢生受用，終生難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自己，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識(shí)，成長了自己……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學(xué)典禮上的.隆重?zé)崃遥翘K比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴粒魈欤仨氁蛭覀兌鴺s光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應(yīng)對(duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂時(shí)，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的'姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的時(shí)光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。那些失去的、得到的、錯(cuò)過的，在這回憶的影集里，在按下快門的一瞬間，定格，永久保存，珍藏……
走在校園里，腦海中瞬間閃過一幕幕畫面，那泛黃的考卷，那不變的留言，那依然快樂的笑臉連接著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶猶新。
說說上學(xué)期那次爬山吧，那是班級(jí)自己組織的活動(dòng)，是唯一一次，也是最后一次。那天我們帶著興奮的心情來到學(xué)校，分好組確定人數(shù)后就出發(fā)了。這是我們班的第一次活動(dòng)，所有人都躍躍欲試。沖在前面的是蔡嘯霄和談劍，我們緊追其后。汪珺才爬了一會(huì)就不行了，也不全怪他，他拖著的那一身脂肪是有點(diǎn)困難的，但他好歹也是個(gè)男子漢啊，做人太失敗了。
都說一鼓作氣，再而衰，三而竭，這不，前面兩人的速度終于放慢了。就說嘛，再看看那姓汪的呢，更糟糕，說是爬山，他也還真聽話，真的是手腳并用，“爬”上來的。
記憶深刻的還有那次軍訓(xùn)，汗水，淚水都留了，滋潤了我們的身體，滋潤了我們?nèi)诵摹?/p>
小學(xué)生活我們一共才軍訓(xùn)兩次，第一次軍訓(xùn)完后都說軍訓(xùn)太累，下次絕不再來，可真到了“下次”時(shí)，新鮮感和同學(xué)在一起的`快樂戰(zhàn)勝了疲憊。
這次軍訓(xùn)和上次比輕松了許多，無非就是踏步做操，我們能偷懶就偷懶，能講話就絕不睡覺。其實(shí)這次軍訓(xùn)受益最深的就是那最后一天。教官在臺(tái)上深情地講著，我們?cè)谂_(tái)下感動(dòng)得哭著。責(zé)任、付出、收獲、關(guān)懷，那幾個(gè)詞，那幾句話語，縈繞在耳畔。可事實(shí)上，真正受益的也只有那“一天”而已。同學(xué)們軍訓(xùn)完后依然是老樣子，上課時(shí)該玩的玩，該睡的睡，那天的話又拋在了腦后。實(shí)在對(duì)我們班無語，玩始終都放在第一位。
離現(xiàn)在最近的活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槔蠋熗ㄖ锰恚荣惽皫滋觳啪毩?xí)。上次跳繩因?yàn)椴磺宄?guī)則輸了，這次的第一可是勢(shì)在必得，無論課后還是放學(xué)，繩子打在地上的“嗒嗒”聲從未停止。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，可能真的是緊張，跳繩根本沒有發(fā)揮出真實(shí)水平，斷了五六次，還是沒比過二班，拿了第二。拔河更慘，兩局都是被二班拉著走，根本使不上力，又輸了。說來也奇怪，拔河跳繩練習(xí)了好久都輸了，但那宇宙穿梭從沒練過，甚至連規(guī)則都不知道，臨時(shí)抱佛腳，居然拿了第一。就說我們班都是堆神人嘛。
不知道是在哪本書上說過一句話：“繁華往事，過眼云煙，如花美眷，似水流年�！蹦切⿶邸⒑蕖⒖鞓�、淚水、理想和希望，失望與決然……這一切即將成為過去，變成記憶留在這里，懵懂的歲月中，只收藏了，簡單的想念。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，將離開陪伴我們成長的母校，將要離開如母親一般的老師。這難忘的小學(xué)生活使我終生難忘。
回過頭來，讓我們看看操場(chǎng)，這是我們的樂園，我們?cè)诖肆粝铝藲g聲和笑語。走進(jìn)教室，我仿佛聽到了老師諄諄的`教誨，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，在這里，我度過了小學(xué)六年級(jí)來的生活，留下了不少的酸甜苦辣。
大家還記得嗎？那天，學(xué)校開展了黑板報(bào)評(píng)比。我們班以前從未得過獎(jiǎng)，聽到學(xué)校的通知，我們都有絲絲的打退堂鼓，不服輸?shù)陌嚅L帶領(lǐng)我們，并說：“這次黑板報(bào)我們一定要得獎(jiǎng)！小明畫圖，小紅寫字……”經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)，黑板報(bào)果真得了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我班雀躍歡呼，高興得比吃了蜜還甜。
還深刻記得，那是個(gè)烏云密布，閃電雷鳴的日子，我沒帶傘，而爸爸卻出差，媽媽工作也未下班，就在我焦急不安的那刻，小紅同學(xué)主動(dòng)與我共撐一把傘。在傘底下，我懂得了友誼。
令我最難以忘懷的，莫過于老師那次鼓勵(lì)。在那之前，我是一個(gè)不愛發(fā)言的女孩，一說起話就面紅耳赤。那節(jié)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那次，語文老師叫我朗讀課文，可對(duì)于我來說，比登天還難，老師見我吞吞吐吐的，就叫同學(xué)給我鼓掌，她也向我投來肯定的目光，不知怎么，我竟全心投入地讀了起來……事后，我不像從前那樣膽小，在課堂上，大家都能看見我舉起的那雙小手。
畢業(yè)了，曾經(jīng)并肩作伴的好友，那鼓勵(lì)我的老師，美麗的母校，再見了。難忘的小學(xué)生活是說忘就能忘的嗎？
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時(shí)間流逝，光陰時(shí)間，日月如梭。回想起六年級(jí)的我還是一個(gè)淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實(shí)而又美滿，兩千多個(gè)日日夜夜仿佛是那么的短暫，稍縱即逝！
啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花制成詩歌，來表達(dá)我對(duì)你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，打掃完了衛(wèi)生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動(dòng)被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書，我當(dāng)時(shí)只好說了個(gè)謊來應(yīng)付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了，你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭，承認(rèn)了自己的`過錯(cuò)。
啊1老師，我要用這句話來表達(dá)我對(duì)你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會(huì)永遠(yuǎn)感謝你！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的`臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
剛剛過去的上海外語節(jié)，讓我記憶最深刻的就是美術(shù)老師教我們做“皮影”。
我們把原先準(zhǔn)備好的人物輪廓分成頭、手、身體等等，并用剪刀大致剪了下來。我和我最好的`朋友——小李同學(xué)被分到畫左手和右手。我先把左手畫完后，讓他照樣子再畫右手�？墒撬嫴缓茫皇沁@邊少一點(diǎn)，就是那邊多一些。
我看了后，覺得應(yīng)該再畫一次，但是其中過一位同學(xué)卻說道：“要不我們兩邊畫的都不一樣，這樣也許比兩邊都對(duì)稱的要好看呢！”大家聽完了后，都很想試一試，于是大家開始自己畫自己的，完成了一個(gè)一點(diǎn)兒也不對(duì)稱的“皮影”。
老師看完了后說我們制作精美，還把我們的作品拿走去給同學(xué)們展示呢！真沒想到，這樣一個(gè)不對(duì)稱的皮影作品，竟能得到了老師的好評(píng)。
大家齊心協(xié)力，集思廣益，最終完成了一個(gè)有著創(chuàng)新性的作品，大家都感到十分高興。
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
教師節(jié)快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做張賀卡送給老師，以表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個(gè)主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開電腦搜索了一些教師節(jié)的賀卡選出一個(gè)精美的`賀卡作參考。
于是我開始準(zhǔn)備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對(duì)折，在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂，然后再它的下面剪出一個(gè)樹葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁里畫了兩幅簡單的畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語。
看著自己親手制作的賀卡，心里有說不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節(jié)快樂！”
難忘小學(xué)生活的作文 篇10
教過我的老師都那么的好，都很關(guān)心我，我非常喜歡這些老師，我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。但是有一位老師我非常感謝她，她就是卜老師。卜老師的'眼睛小小的，櫻桃小嘴，胖乎乎的小臉，有點(diǎn)黑，卜老師臉上一直都帶著微笑，我們都很喜歡她。
有一次我發(fā)燒了，媽媽幫我請(qǐng)了一天假。第二天早上我去上學(xué)時(shí)，正好遇見了卜老師。卜老師對(duì)我笑了笑。并把她的一只手放在我的肩膀上，溫和地對(duì)我說:“希望你在課余時(shí)間來我的辦公室，我給你補(bǔ)一補(bǔ)課。”我高興得直說:“謝謝您，卜老師�！薄岸．�(dāng)”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課。我們大家紛紛的進(jìn)入教室，卜老師也從辦公室走來了，卜老師進(jìn)入教室后，把圖畫本和鉛筆發(fā)下來了。卜老師神秘的對(duì)我們笑著說：“這次畫畫一定要畫的好看哦，畫好的有小禮物喲。”卜老師真好。雖然老師不教我了但是卜老師慈祥的面龐，和藹的笑容，親切的話語，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中，十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩，我終生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇11
7月4日，中國小記者四川站組織小記者去龍門山鎮(zhèn)采訪和慰問災(zāi)民的活動(dòng)，大家還特意制作了禮物給他們呢！
下午3點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來到了龍門山鎮(zhèn)的`災(zāi)民安置點(diǎn)。我給他們制作的見面禮是一張愛心卡片和一瓶幸運(yùn)星，真希望他們能喜歡。一下車，大家都蜂擁而至，生怕自己落后，采訪對(duì)象被別人搶了。我和另一個(gè)小記者胡妞一組，可別人都在采訪了，我們還沒找著人呢！怎么辦呀？不過，老師幫我們找了找，就找到了兩個(gè)采訪對(duì)象，真是太棒了。
采訪對(duì)象是一對(duì)姐妹花，姐姐叫賀曉婷，妹妹叫賀曉麗，她們長得黑黑的，高高的，不胖。姐姐五年級(jí)，妹妹四年級(jí)，她比我黑比我大，但沒我高，可能是營養(yǎng)不良的原因。
我們采訪的時(shí)候大家談得很融洽，不知不覺擺起了龍門陣，我們成了好朋友。
時(shí)間過得太快了，幾分鐘后，我們就依依不舍地告別了，當(dāng)我們排著隊(duì)伍走出災(zāi)民安置點(diǎn)的時(shí)候，我看見賀曉婷在向我招手!
這件事真讓我難忘，姐妹花，我還會(huì)來看你們的！
難忘小學(xué)生活的作文 篇12
今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。
我先打印了給老師的信，說明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。
顧老師、張夢(mèng)華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。
我把一本本書裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無微不至的關(guān)心和勝似母愛的呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的'成長有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。
師恩難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇13
記得剛上七年級(jí)的時(shí)候，我們還是一群懵懵懂懂的小孩子。當(dāng)時(shí)，您對(duì)我們說了到了初中后應(yīng)該做什么，不要再像小孩子一樣�？蛇@與我本身的小孩子天性不符，我頓時(shí)苦下臉來。從此，我對(duì)您便不再喜歡的來�？傻浆F(xiàn)在我明白了，老師所做的一切都是為了我們，就如同當(dāng)初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下，我的脾氣變了許多，不再任性，小孩子脾氣收斂了許多，這都是因?yàn)槟业睦蠋�。你�?duì)我的影響之深，我的筆下是不能完全體現(xiàn)出來的`；對(duì)您的感謝，我只能說“大恩不言謝”。
您上課還會(huì)給我們普及一下知識(shí)，您會(huì)在白板上用心寫出一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，形成一幅幅美麗的畫卷。
親愛的馬老師，你就如同那甘醇的美酒，芬芳撲鼻。
難忘小學(xué)生活的作文 篇14
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是詩人龔自珍贊美老師的詩句。的確，一位好老師應(yīng)該得到贊美。在我的記憶中，就有這么一位好老師，她就是以前的班主任葛老師。
葛老師是我一至三年級(jí)的班主任兼語文老師。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在美麗的臉龐上。葛老師的'頭發(fā)長長的，很柔順。
葛老師的性格時(shí)而溫和、時(shí)而嚴(yán)厲。但同學(xué)們上課認(rèn)真聽講、作業(yè)認(rèn)真完成時(shí)，葛老師溫和得就像媽媽一樣。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)書寫馬虎時(shí)，葛老師就會(huì)對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲而又耐心的批評(píng)。葛老師對(duì)同學(xué)們都非常好，如果有同學(xué)生病了，她會(huì)細(xì)心照顧他們，噓寒問暖。如果有同學(xué)考試成績退步了，她會(huì)耐心去輔導(dǎo)他們，幫助他們提高。
“十年樹木，百年樹人！”葛老師的教誨之恩，我們終生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇15
天空微晴，心中一片澄明，踏上曾多次向往的凈土。
到了廟前，廟宇明黃，兀然新了雙眼。周遭肅靜十分，香火焚然。道路兩旁，人來人往，卻莫不禁言卷舌，潛心默念�？觳缴锨�，沿石階而上。不過幾步，只見一鼎孤然矗立，一如千年。慢慢上前，想伸手，卻又礙于它的偉傲。不禁嘆然。
到了主殿，香火裊裊，經(jīng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)。只見一小和尚危坐于旁，嘴中念念不止。雖心中的恬躁卻也多了些許穩(wěn)性。抬眸，見一佛慈笑端坐，似一眼可以看透一切，大徹大悟。持香上前，端正地跪坐在前，施禮祈福�？偮犂先藗冋f的“心誠則靈”怕是說的就是這樣的心境吧。
我從這裊裊香煙中突圍而出，暮然回首，殿堂廟宇，巍峨莊嚴(yán)。這次的邂逅更期待與此凈土的.下一次重逢。
久久回想，那寂靜縈繞在心頭，久久未平。
難忘小學(xué)生活的作文 篇16
有一次，我的英語單詞默寫沒默好，才得了65分。在回家的路上，我的心里像揣著兔子一樣，緊張！
到了晚上，我猜的果然沒錯(cuò)，媽媽就是要打我的'。當(dāng)她叫我拿出尺時(shí)心里別提有多害怕了，嘴里不停地求饒：“不要再打了，下次一定知道了�！钡菋寢屓匀徊还苋叨唬莺荽蛄宋易阕�8下。但她好像知道我有多痛似的，每打我一下就停一停，皺著眉繼續(xù)打。雖然，我一直向她求饒，但是她仿佛什么也沒聽見似的。
還沒等我哭完，媽媽一把抓住我坐在凳子上，陪著我訂正單詞。這時(shí)，她像變了一個(gè)人似的當(dāng)我有不會(huì)讀的單詞，她會(huì)一個(gè)個(gè)耐心讀給我聽，告訴我用什么方法可以快速記住。有時(shí)，我還會(huì)馬大哈，她卻不厭其煩她幫我指正……就這樣一直弄到了半夜。我納悶了，她怎么說變就變，剛剛還很兇惡的，現(xiàn)在卻變成了我的天使。
慢慢地我長大了，明白其實(shí)媽媽打我是因?yàn)樗抑滥鞘墙逃?xùn)。哪怕到半夜，她還是耐心地教我，這都是媽媽滿滿的愛，溫暖有愛。
難忘小學(xué)生活的作文 篇17
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書。
這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場(chǎng)旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的非常詳細(xì)。
開學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的`走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們?cè)谔镒指窭锞�，�?dāng)時(shí)，每教一個(gè)數(shù)字，就把這個(gè)數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時(shí)是這樣說的：
0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年就畢業(yè)了�，F(xiàn)在我非常感謝老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业男撵`中播下了一粒粒種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇18
同學(xué)們，你們釣過魚嗎？我就釣過，還特別難忘呢。
有一天，我和叔叔早早地就出門了，哈哈，你們肯定會(huì)問我為什么那么早？因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想去釣魚了。
我和叔叔來到河邊，叔叔找好位置，就將魚竿拋進(jìn)河里，沒一會(huì)，叔叔就釣了幾條魚，我心想：釣魚可真有意思啊。我連忙對(duì)叔叔說：“叔叔，能讓我試一試么？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“可以啊。”說完，叔叔就教我怎么釣魚。
我等啊等，終于魚漂動(dòng)了，我用勁一拉，結(jié)果釣上來的是一只破鞋子。我生氣地說：“為什么叔叔都能釣到魚，而我卻釣不到魚呢�！笔迨逭f：“不要?dú)怵H，只要你用心去釣，一定能釣到的`。”我就又開始釣魚了，這一次我緊緊地盯著魚漂，終于魚漂動(dòng)了，我又用勁一拉，終于我釣上來了一條大魚，我興奮地叫了起來！
這真是一次難忘的釣魚經(jīng)歷��！
難忘小學(xué)生活的作文 篇19
在這所小學(xué)的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語文。她中等身材，總是留著短發(fā)。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。
上課的時(shí)候，她是那么認(rèn)真細(xì)致。她喜歡在課堂上公開向?qū)W生提問，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的'想法和意見。如果學(xué)生回答正確，她會(huì)喜笑顏開，甚至向那個(gè)同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答不好，她會(huì)適當(dāng)？有些小技巧，如果不行，范先生會(huì)讓同學(xué)先坐下，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后讓同學(xué)再回答，千萬不要大聲嚷嚷。
下課后，她會(huì)主動(dòng)接近同學(xué)，和我們一起玩耍聊天。記得五年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課有時(shí)間，她都會(huì)和我們一起踢毽子。范老師會(huì)踢毽子！可以踢四五十。她說她年輕的時(shí)候能踢幾百！她踢毽子的時(shí)候，我經(jīng)常站在她身邊幫忙數(shù)數(shù)，偶爾看著她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺得她不再是一個(gè)老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充滿活潑童心的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
難忘小學(xué)生活的作文 篇20
小學(xué)六年來，記憶最深的就是我五年級(jí)時(shí)的書法老師——謝鴻冰校長。
謝校長還是我們學(xué)校記者站的站長呢。他的書法寫的可真是太棒了，字帖也不過如此吧。記得謝校長第一次走進(jìn)我們班級(jí)的時(shí)候，大家認(rèn)為是副科老師嘛，有的.人下座位、有的人隔著一個(gè)座位都能找別人說話、有的人在玩游戲……而看到謝校長凝神定氣的眼光時(shí)，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽到同學(xué)們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說明咱們這個(gè)班的同學(xué)都很活躍，不過要適量哦！”我們鴉雀無聲，眼簾里看到謝校長一筆一劃都寫那么的勁道，那么有筆鋒，面對(duì)這么好的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒有上謝校長的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢(shì)都不會(huì)。而現(xiàn)在，我的毛筆字寫的越來越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長呢！
難忘小學(xué)生活的作文 篇21
從小到大，我有過很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋�。柴老師的頭發(fā)很長，她有一雙炯炯有神的眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，她還有一雙勤勞的`手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復(fù)習(xí)�？墒�，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著推門進(jìn)來了。她和顏悅色地問：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽寫�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f不出話來。聽寫了十個(gè)詞就幾乎錯(cuò)了一半。這時(shí)老師坐了下來，詳細(xì)的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開了知識(shí)的大門。果然，在她的指導(dǎo)下，我又聽寫了一次，終于得了滿分，我和老師都開心的笑了。
俗話說；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂�(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇22
袁老師是我們學(xué)校的語文老師，身材苗條，一股威嚴(yán)從袁老師身上散出，不管老師同學(xué)都不敢與她對(duì)視，可是對(duì)于我們依舊和藹可親。
上課時(shí)，教室，內(nèi)時(shí)不時(shí)傳來幾聲哄笑，上課互動(dòng)不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。
袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對(duì)比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當(dāng)老師將這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們震驚了，我們各個(gè)投出不舍的目光。
接下來的時(shí)光，我們格外認(rèn)真對(duì)待您的每一天。我們依舊邊玩邊學(xué)，可是離您離開之日不遠(yuǎn)啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會(huì)，老師感激的兩眼紅紅的。
我們?nèi)w同學(xué)把您接到路旁，在黃昏中，您的'身影越行越遠(yuǎn)，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會(huì)忘記。
難忘小學(xué)生活的作文 篇23
難忘的同學(xué)打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個(gè)人，卻給我留下了深刻的印象。讀五年級(jí)時(shí)，有一次我和小鑫在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，我們大約跑了半個(gè)多鐘頭，我們累的.都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：“那你怎么辦呢？”他說：“我已經(jīng)喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個(gè)精光。這時(shí)，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時(shí)我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了，但我時(shí)�；叵肫疬@件事。
難忘小學(xué)生活的作文 篇24
帥老師，還記得初見您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的.音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕�，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
難忘小學(xué)生活的作文 篇25
沒有亙古不變的青春，沒有永遠(yuǎn)不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長中，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰，放棄了所有。
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾，步入這個(gè)陌生的教室，噢，對(duì)不起老師我們是最最熟悉的陌生人，你微笑，從此以后，將帶領(lǐng)這群孩童，走向新的'領(lǐng)域，作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語，作文本上細(xì)心勾勒的波浪，為那個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)，這就是一個(gè)教師生命的所有。
一個(gè)男孩抄襲了作文，你沒有憤怒，只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷，每張?jiān)嚲砩�，都有那篇抄襲的文章，你沒有批評(píng)，只有那個(gè)臉蛋紅紅的男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠(yuǎn)的秘密。
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過去的，無非是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。
遠(yuǎn)方的學(xué)生，為你寄來了賀卡，其實(shí)，你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。
難忘小學(xué)生活的作文 篇26
在一個(gè)平常的夜晚，我倒在床上睡覺了。半夜，一聲巨響把我吵醒了，我飛快地穿好衣服，沖進(jìn)了客廳，結(jié)果被一只大怪物給吃了下去……
過了一會(huì)，我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己在一棟大樓里，我推開其中一個(gè)房間的門，看著里面除了讓我叫不出名的機(jī)器，只有我一個(gè)人，就住了下來。我走進(jìn)一個(gè)門上寫著“飛天房”的房間，一按彩色按鈕，我就飛了起來。我又一次按下彩色按鈕，一團(tuán)團(tuán)食物飛了出來，我高興地吃呀追呀，一會(huì)兒就飽了。我飛出房間，關(guān)上房門。心里想：這個(gè)地方實(shí)在太好了，我就永遠(yuǎn)住在這兒，好好享受這待遇吧！但是我又想：不行，這個(gè)地方一個(gè)人也沒有，說不定有危險(xiǎn)……我越想越害怕，趕緊跑了出去，我跑啊跑，竟然飛了起來……
呃！誰把一大團(tuán)雪扔到了我的臉上？我忽地坐起來，哪兒有啥大怪物，哪兒有啥飛天房？再一看，那團(tuán)雪原來是爸爸的.手！爸爸說：“快起來！要遲到了！”我松了一口氣，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)哇！這場(chǎng)夢(mèng)真讓我難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇27
今天，學(xué)校廣場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲，怎么回事呢？原來小朋友們正在舉行跳騷市場(chǎng)啊。
我一到學(xué)校，只見他們各談各的。我拿出海螺，吹了幾聲，頓時(shí)，一波“巨浪”迎面而來，原來這個(gè)東西是召喚“大浪”的啊�？上е毁u了5元，應(yīng)該叫價(jià)的。
因?yàn)槲矣X得顧客滿意了才會(huì)給錢，所以我足足賺了八十元。比方說，一個(gè)阿姨給大概四歲的女兒買洋娃娃，只聽見那個(gè)女孩的媽媽說：“乖女兒，我們到別的地方買，媽媽只有一塊錢了�！币贿呥�用雙手拉著女兒的手�？吹侥桥⒖炜薜谋砬�，我心想：這是個(gè)大好機(jī)會(huì)。于是就喊：“一塊錢買兩個(gè)洋娃娃嘍！”那個(gè)媽媽開心極了，立刻跑過來買了。我心里比吃了蜜還甜。你知道為什么一塊錢我那么開心嗎？因?yàn)檫@是我人生中自己掙的第一塊錢！
看著我賺回來的錢和淘回來的'兩大堆東西，我心里很開心，因?yàn)檫@都是我自己的勞動(dòng)成果啊。
難忘小學(xué)生活的作文 篇28
一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢買一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了。
我和媽媽來到超市，看到貨架上的貨物種類繁多，琳瑯滿目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业淖類郏蚁肱砝蠋熞惨欢ê芟矚g吧！于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說：“祝彭老師節(jié)日快樂！”彭老師開心地說：“謝謝，老師非常開心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”
聽了老師的話，我感覺很有道理。是呀，其實(shí)最好的`禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。
難忘小學(xué)生活的作文 篇29
我非常想要一個(gè)游戲機(jī)。
那天，正好是我的生日，我非常高興！我興奮的想：有人給我買游戲機(jī)的話，我就不用許愿再買游戲機(jī)了。如果沒有人給買游戲機(jī)的話，我許的愿就是買游戲機(jī)。
給我過生日的人有：劉吉陽、趙琪、父親、母親、和爺爺。我非常高興！他們都給我戴上生日帽。然后他們帶我去餐廳吃飯，我們點(diǎn)的菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈許愿。我許的愿是買游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒有得到呢。我們最后是猜他們送給我的生日禮物。劉吉陽我猜的是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜的是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。父親、母親與爺爺猜的'是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒有得到游戲機(jī)，但是我得到了同學(xué)和長輩給我的愛！
難忘小學(xué)生活的作文 篇30
每次爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，總會(huì)看到相同的場(chǎng)景。
一群穿著破舊衣服，拿著碗的乞丐守在飯店外面，看到有人出來，他們都會(huì)一涌而上向人討錢。剛開始媽媽還會(huì)拿零錢讓我和弟弟給他們。見的多了媽媽也不愿給了。有一次我問媽媽；‘他們又不老為什么不工作啊’。媽媽說他們有手有腳不想著工作就喜歡靠別人的施舍過日子，這種人是不值得同情的.。有些身有殘廢的人不是也在努力工作嘛。
聽了媽媽的話我想到了金色陽光幼兒園的一個(gè)好朋友，她的爸爸媽媽是聾啞人，每天快放學(xué)的時(shí)候，他們都會(huì)推著三輪車到我們幼兒園的門口賣烤肉串。走出校園就看到他們認(rèn)真的干活，用手指比劃著跟人溝通。像他們這樣努力生活的人才是值得我們學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)想起這件事，我都告訴自己要好好學(xué)習(xí)。做個(gè)努力上進(jìn)的好孩子。不做懶惰的人。
難忘小學(xué)生活的作文 篇31
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸、媽媽一起去逛街。突然，一個(gè)和我差不多的小女孩攔住了爸爸，害怕地說：“請(qǐng)問先生‘擦皮鞋’嗎？”我看了看這位小孩，不由得打量起來。也瘦得不成樣子，一件衣服破了兩三個(gè)洞，她雖然衣服破破爛爛的，但她還挺干凈的。
爸爸見她可憐，就坐了下來。只見，小女孩很訓(xùn)熟練地拿鞋油，涂在爸爸的鞋上，然后，用海綿輕輕擦拭。最后，爸爸的鞋上，發(fā)出“噼啪”的.響聲，爸爸的鞋子擦好了，我小聲地對(duì)爸爸說：“多給她一點(diǎn)，好嗎？”爸爸答應(yīng)了，爸爸從包里拿出20元錢給小女孩，可誰知道小女孩只要1元錢，爸爸對(duì)她說：“你是用一雙手去掙錢上學(xué)的，在艱難的生活中掙扎著，是一個(gè)有志氣的小女孩。
��！小女孩你用你純真的精神感染了我。
看著這個(gè)小女孩，再想了想我自己想要有什么就有什么，還有爸爸和媽媽的疼愛，而小女孩卻什么都沒有，我一定要像小女孩一樣。做一個(gè)努力向上的好孩子，不再無理取鬧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇32
有人說：“老師是辛勤的園�。 庇腥苏f：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們?cè)诠ぷ鞯膷徫簧蠂I心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒有認(rèn)真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的.作業(yè)翻開，我看見里面到處都是紅叉子，老師說你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎么辦？我說：不會(huì)了，老師以后作業(yè)我一定認(rèn)真做作業(yè)了，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。老師說：知道錯(cuò)誤很好，但關(guān)鍵是知錯(cuò)就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情！
難忘小學(xué)生活的作文 篇33
一年一度的國慶節(jié)又到了，帶著激動(dòng)和盼望，我終于等到了這一天。不過，我可一點(diǎn)安排也沒有哦！有人問了，那你一天怎么過呀？別急，很快你就知道了。
國慶節(jié)一大早，我就被媽嗎軟硬兼施的叫醒了，害的我哈欠連天。上午，我們坐車到了江口，因?yàn)楦绺缢麄冋f讓我們?cè)诮诘纫粫?huì)，結(jié)果等了大半個(gè)小時(shí)，他們才到，站得我腿都酸了。這是倒霉的.國慶節(jié)。
到了外婆家后，我坐在角落里，剛開始還好，后來，我就成了蚊子們可口的美餐。這是痛苦的國慶節(jié)。終于到了中午，可以吃午飯了。一上午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，恨不得把這些佳肴一掃而光，然后打一個(gè)飽嗝�？伤汩_吃了！哇！烤魷魚，烤鴨，茭白，花生，田螺，魚……看得我眼花繚亂，口水直流！這是幸福的國慶節(jié)！
下午，我又吃了許許多多的板栗，手撕面包，花生餅，棗，蔥油餅這些物美價(jià)廉的東西。這是美味的國慶節(jié)。
總而言之，這是一個(gè)快樂，豐富，成功，鄰人難忘的國慶節(jié)！
難忘小學(xué)生活的作文 篇34
那天，正好是我的生日，我非常高興！
我激動(dòng)的想要：有人給我賣游戲機(jī)的話，我就不必祝福再買游戲機(jī)了。如果沒有人給賣游戲機(jī)的話，我許的愿為就是賣游戲機(jī)。
給我過生日的.人有：劉吉陽、趙琪、爸爸、媽媽、和爺爺。我非常高興！
他們都給我戴著上生日帽。然后他們帶我去餐廳睡覺，我們點(diǎn)的菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈祝福。我許的愿為是賣游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒獲得呢。我們最后是猜中他們贈(zèng)送給我的生日禮物。劉吉陽我猜中的是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜中的是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。爸爸、媽媽與爺爺猜中的是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒獲得游戲機(jī)，但是我獲得了同學(xué)和長輩給我的愛！
難忘小學(xué)生活的作文 篇35
穿越時(shí)光的隧道，漫步歷史的長河，我眼前又浮現(xiàn)出那件事情，那個(gè)人、那顆高尚的心，讓我震撼。
那次，我的鞋子磨破了，我隨手拿了一個(gè)盒子，把鞋裝進(jìn)去，看也不看就蓋上了盒子，把它送到了修鞋師傅那里。
晚上，我在家里做功課，剛好遇到一個(gè)難題，正在認(rèn)真思考。剛有一點(diǎn)兒頭緒，被“咚咚咚”的敲門聲給打斷了，我當(dāng)時(shí)很惱火，賭氣不去開門，繼續(xù)寫我的作業(yè)。終于，功課做完了。正準(zhǔn)備下樓拿鞋的時(shí)候，媽媽叫住了我，說：“你看見過一個(gè)粉白相間的盒子嗎？里面有200元錢。”我一聽，急忙說：“那個(gè)盒子我拿修鞋師傅那兒了。”就在這時(shí)，敲門聲又響起，開了門，站在門口喘著粗氣的人正是修鞋師傅。他看見我，從懷里拿出一個(gè)盒子，氣喘吁吁地說：“閨女，我可找到你了，這盒子里的200元你忘拿出來了，鞋子也修好放在里面了�！�
我怔怔地接過盒子，看著他遠(yuǎn)去的背影……
他，一個(gè)高尚的.人，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處！
難忘小學(xué)生活的作文 篇36
我生日的那天，我的堂弟來我家為我慶祝生日。
吃完飯后，我和堂弟到體育館打羽毛球�；氐郊依�，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我打開門，燈是關(guān)著的，黑乎乎的，什么也看不見。突然，燈一下子亮起來，嚇了我一大跳，哇！桌子上放著一個(gè)很漂亮的大蛋糕！蛋糕上插著九支蠟燭，上面還有一個(gè)用奶油做成的“�！保ㄒ�?yàn)槲覍倥＃Ｔ瓉�，是爸爸、媽媽給我準(zhǔn)備的.生日晚會(huì)。爸爸、媽媽和堂弟一齊為我唱起了歡樂的生日歌，我也忍不住唱起來了。盼到切蛋糕了，我和堂弟一起動(dòng)手把蛋糕切成很多塊，分給大家吃。忽然，堂弟拿著奶油向我扔過來，我被打中了，一臉的白色，我也高興地拿起奶油反擊，扔來扔去，我們打起了激烈的奶油大戰(zhàn)……
這個(gè)生日過得真愉快，我永遠(yuǎn)難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇37
那個(gè)夏天真難忘。
那天，天非常的熱，小狗吐著長長的舌頭，雞耷拉著翅膀，蟬不停的叫著“知了，知了”。我正在寫作業(yè)，忽然聽見誰在叫我，我跑出一看，哦！原來是我的好朋友？小華，小華對(duì)我說：“天這么熱，別寫作業(yè)了，我們?nèi)ネ姘�！行嗎？”我說：“OK，走吧！” 我和小華來到小河旁，我們倆玩起了捉迷藏的游戲，小華一不留神，“咚”的一聲掉進(jìn)了水中，我嚇壞了大聲地喊“救命！救命！”這時(shí)有個(gè)叔叔聽見了我們的'叫聲，連忙跑過來，說：“怎么啦？”我說：“我的好朋友掉到水里了�！蹦莻�(gè)叔叔立即跳下水，把小華救了上來，我和小華很感激地說： “謝謝叔叔�！笔迨逭f： “不用謝我，我可告訴你們倆，以后不要在危險(xiǎn)的地方玩，這里很危險(xiǎn)知道嗎？下次別到這兒來玩了．我和小華慚愧的低下了頭，說：“記住了，我們以后一定不在危險(xiǎn)的地方玩了�！�
這件事雖然過了很久了，但卻仍然常常浮現(xiàn)在我扔腦海中，就像剛發(fā)生的一樣，那個(gè)夏天真難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇38
最偉大的師恩犧牲自己，十年糾結(jié)情懷高級(jí)搜索最偉大的師恩——犧牲自己，十年糾結(jié)情懷今天是教師節(jié)!若龍恨恨地想。
他之所以恨教師，那是因?yàn)樵谌酏垉?nèi)心深處埋藏著一段……
你像風(fēng)一樣吹得小苗清爽;你像雄鷹用心哺育幼鳥;你像筆蓋一樣保護(hù)筆尖。
您就是那個(gè)神圣職位上的一員——|教師。
這個(gè)神圣的職位讓你忘記了疲倦，忘記了回家，忘記了自己也是一位母親!老師您為我們付出了太多太多，卻不曾怨恨過，不管用多少優(yōu)美的'語句，用多少五彩斑斕的色彩，都無法將您的功績講清楚，說明白。
沒有什么比您們更有力量，在您的呵護(hù)下，一代代國家棟梁脫穎而出，為祖國貢獻(xiàn)了一切的一切。
你的功勞將成為學(xué)子們?cè)陲L(fēng)暴中的向?qū)?在困難是開啟心靈之門的鑰匙!
老師們祝您：永遠(yuǎn)健康-永遠(yuǎn)快樂!
難忘小學(xué)生活的作文 篇39
在我深刻的記憶里，有讓我開心的、生氣的、難過的事。但是，這件事卻讓我覺得非常難忘。
這是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽打算坐公交車上街買東西，我們到了站臺(tái)，很快便上了3路公交車，上車后我迫不及待地?fù)屃艘粋�(gè)空位子坐下來，很快車上就座無虛席。
車子又繼續(xù)向前行駛，開了2站路后，上來了一位手拿拐杖的老爺爺，他差不多80多歲了，行動(dòng)有點(diǎn)遲緩。
我看見前面的哥哥姐姐們坐在車上一動(dòng)也不動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒有要讓座的意思。我正在猶豫要不要讓座，這時(shí)，我后面有一個(gè)清脆的聲音說：“爺爺，您好，您請(qǐng)坐我的位置吧”。我扭過頭，發(fā)現(xiàn)是比我矮一頭的一位可愛漂亮的小妹妹在讓座。我頓時(shí)感覺臉頰發(fā)燙，心里像鋼針刺過，感覺十分難為情。于是，我在心里默默地許下一個(gè)愿望：“以后再碰到類似的`事情，我肯定第一個(gè)勇敢的站起來讓座”。
這件事真的令我終身難忘，我將以此事來不斷鞭策自己，伴我成長，一路前行。
難忘小學(xué)生活的作文 篇40
往事如煙，之前我經(jīng)歷過許多的事，有開心的、懊惱的、傷心的、驕傲的……其中有一件事我在想忘記也忘不了。
今年的母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)大大的驚喜。趁媽媽不在家，我趕緊把做炒飯的材料拿出來按照書上的.步驟做一份愛心炒飯。
鍋里先放入油，然后打入雞蛋進(jìn)去炒，炒好了之后放入蔥花和飯進(jìn)去炒，然后再放入鹽、醬油、青豆、火腿腸在炒一遍。最后再放入一點(diǎn)辣椒醬就可以了。
可是，因?yàn)槲沂堑谝淮巫鏊院芑艁y，最終把飯炒糊了，可不巧的是媽媽就在這時(shí)候回來了。媽媽看了下碗里的飯，微笑著對(duì)我說：“你呀，膽子真不��！”
我很自責(zé)，但媽媽一直在安慰我，還裝作很好吃的樣子吃了一大口并贊嘆不已。
雖然沒有成功，但是，我至少努力過。
難忘小學(xué)生活的作文 篇41
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�。，你也許能從中不斷得到其實(shí)，悟出一些人生的哲理。
這是幾個(gè)小時(shí)侯的是情侶。思緒浮現(xiàn)記得那一天老師帶我們看《我要上春晚》節(jié)目。節(jié)目那叫一個(gè)精彩，班里座無虛席。優(yōu)美的雜技表演，是我們?nèi)肓嗣�，我們�(yōu)楸硌菡吆炔省す恼啤?/p>
三位美麗的姑娘出場(chǎng)了，在輕松優(yōu)雅的音樂里，只見他們捧這幾只白色的瓷瓶，柔軟而又自然地舒展著自己的身體，做出各種令人震驚的動(dòng)作，忽而躍起忽而臥倒。碗兒在他們頭上搖搖晃晃，好似碗兒馬上就要從她們頭上掉下來似的`�？吹梦已刍ǹ潄y內(nèi)心也為這幾個(gè)姐姐捏了一把汗但更為她們真心的喝彩。
她們騎在另幾位演員身上，幾個(gè)人一會(huì)兒站起。一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒在空中旋轉(zhuǎn)，她們每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都讓老師和同學(xué)們替他們捏了一把右一把的汗呀！現(xiàn)在想想還有一點(diǎn)嚇人呢！
真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！
難忘小學(xué)生活的作文 篇42
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們
王老師，您還記得吧，您才教我語文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的目光看著我，好像在說：“別怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽夜钠鹩職�，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的'。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好后，總想對(duì)您說一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話到了嘴邊，卻怎么也說不出來了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開，就會(huì)露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大后，一定要開出芬芳的花朵來。
王老師，您是那么無私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了�。�！
難忘小學(xué)生活的作文 篇43
從小到大，我上了無數(shù)節(jié)課。有的課幽默風(fēng)趣，有的.課熱鬧非凡，但讓我最難忘的是那堂讓我銘記在心的一節(jié)課。
那天，風(fēng)和日麗，也是一年一次的端午節(jié)。我和弟弟妹妹在街道上玩。這時(shí)，我提出一個(gè)建議：弟弟和妹妹來抓我。他們聽后都同意了。比賽開始，我奮力地往前沖，在馬路上跑著。
這時(shí)，媽媽回來了�？匆娢以隈R路上跑，氣憤地把我叫了過來，對(duì)我生氣地大叫：“你不知道在馬路上跑不安全嗎?你不可以在家里玩一些有益的活動(dòng)嗎?你寫完作業(yè)了嗎?”我羞愧地低下了頭，媽媽說完就進(jìn)去了，我也怏怏不樂地跟在媽媽的后面，回家寫作業(yè)了。
今天我又高興又難過，高興是因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我一個(gè)道理：為了安全請(qǐng)不要在馬路上玩耍。難過是因?yàn)閶寢屌u(píng)了我。啊，媽媽，謝謝你給我上了終生難忘的一課!
難忘小學(xué)生活的作文 篇44
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來......
當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無助。這時(shí)我們班主任崔老師來了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說：“沒事的，沒事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的`手去辦公室。路上，我的心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛代替，覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛你——崔老師。
難忘小學(xué)生活的作文 篇45
當(dāng)我們一起和家團(tuán)圓在吃年夜飯時(shí)；當(dāng)我們?cè)诿利惖男强障路艧熁ū駮r(shí)；當(dāng)我們拿到壓歲錢高興時(shí)；當(dāng)我們睡在溫暖的床上時(shí)；當(dāng)我們穿著新衣服炫耀時(shí)．我們可曾想過在大街上賣花的小孩，那手中握著鮮艷的玫瑰，滿臉露出渴望的`神情，他們是孤兒，還是被爸爸媽媽丟棄的，還是生活貧困才來賣花．這些都只是我的猜測(cè)，誰都不知．不過在一個(gè)夜晚我親眼目睹了一個(gè)賣花的小女孩的模樣．女孩的模樣．
馬上就要過年了外婆可要去辦年貨，一到紹興就成了購物的天下．外婆東摸摸西碰碰．我與爸爸則一旁觀看．在＂購物街＂走了沒我久一個(gè)小女孩突然蹦進(jìn)我的眼眶，只見她手里拿著一束鮮花見有一對(duì)情人走過來便跑過去一把拉住那位男士的褲子，可那男子不領(lǐng)情一把將她推開．她眼眶頓時(shí)濕潤了．不過很快她又拉到了顧客，并且成功的賺到了兩元錢．只見她小心翼翼的將得來的＂兩塊寶＂放入口袋，繼續(xù)拉攏顧客．
這個(gè)小女孩是誰她為什么會(huì)賣花，我一下子陷入了沉思．
難忘小學(xué)生活的作文 篇46
一年一度的教師節(jié)又將來臨了，下午沒有課，媽媽帶我去幼兒園看望了曾經(jīng)非常喜愛我的園長和兩位老師，給她們送上了我自己參與制作的問候卡片。園長依然很疼愛的看著我，她說我長高了，更懂事了。郭老師和袁老師看見我更是高興得又抱又親，我本來想好對(duì)老師說的`話，一激動(dòng)也給忘記了，不過媽媽都代我說了。如今的我，還經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見自己回到了幼兒園，回到了幼兒園老師的身邊，與她們一起做游戲！老師看見我成為一名小學(xué)生的照片，都為我開心和自豪呢！我給老師們留下了我的Q號(hào)和我的“三人行”小屋的網(wǎng)址，真希望在今后每一個(gè)想念她們的日子里，都可以與她們聯(lián)絡(luò)，并且一直受到恩師的教誨和關(guān)注啊！
明天就是“教師節(jié)”，我想送上我真摯的祝福，并且對(duì)每一位敬愛的老師說：“您們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！”
難忘小學(xué)生活的作文 篇47
每次上語文課我們都要進(jìn)行一次積累與大家分享自己喜歡的作文和收集上的好詞好句，但是這次的`積累是我最難忘的一次積累。
今天，是吳雅芳來讀一篇她最喜歡的文章《美麗的大霧林》“大霧林雖然沒有桂林山水……”我們也沉浸在大霧林美麗的景色里。突然，她的聲音戛然而止。哦，原來是碰上不認(rèn)識(shí)的生字了。只見她的目光四處亂轉(zhuǎn)好像在說“這個(gè)字怎么讀呀？”張老師走過來和顏悅色的說：“昨天沒有準(zhǔn)備好吧？”她緊抿著嘴不肯回答。張老師有點(diǎn)不高興了，吳雅芳才說了一聲“是”。張老師轉(zhuǎn)過身來說：“無論做什么事情，都要提前做好準(zhǔn)備，才能事半功倍�！�
雖然我沒聽完《美麗的大霧林》這篇文章，但是這堂課讓我學(xué)到了：無論做什么事情，只要提前做好準(zhǔn)備，就能事半功倍，正如古人所說——“工欲善其事，必先利其器”。
難忘小學(xué)生活的作文 篇48
我的老師很辛苦，她如同一只春蠶，把她的蠶線都送給了這些學(xué)生們。至今，老師已經(jīng)老了，但她還是在教書。她這是要把一個(gè)個(gè)學(xué)生送入文學(xué)的.大門，要讓國家更強(qiáng)，更富！
我的老師姓徐，她教書我四年了，她有著一頭又黑又長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，高高的個(gè)子，大概一米七多高吧？我們不怎么美麗，但在我眼里，她就像是一只美麗的花兒一樣。
我們的老師很包容我們，有一次上課，鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，當(dāng)我們才進(jìn)入教室后，就看到我們的徐老師早已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了！我們開始上課了，當(dāng)進(jìn)完這一課時(shí)，就開始寫生字詞了，老師在黑板上寫生字詞時(shí)，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師一定會(huì)有辦法，制止他們。不管怎樣，徐老師一直都在包容我們！
感謝老師！把我們養(yǎng)育成人才，十年樹木，百年樹人！老師教育之恩我終生難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇49
在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長得美如冠玉，而是因?yàn)樗纳屏己蜔o私勝過一切。
2022年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯臃艑W(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的`開了過來，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開了他們。自己卻被車輪從身上軋了過去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。
只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛的學(xué)生講課。
敬愛的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
難忘小學(xué)生活的作文 篇50
老段，老段！老段是誰？是我們每個(gè)人都敬愛的語文老師！
回憶起老段，她幽默風(fēng)趣，卻也十分嚴(yán)格，常常前一句還在開玩笑，后一句話就把講話的同學(xué)罵得狗血淋頭，可同學(xué)們依舊喜歡她，私底下給她起了個(gè)外號(hào)，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛笑，笑起來皺紋也都蕩開了，像波浪，一點(diǎn)點(diǎn)的平坦了
不知道老段那段時(shí)間怎么了，沒來學(xué)校好久了，時(shí)間也像出弓的箭，掠走了大把的光陰。但好在，老段回來了，可雙手撐著拐杖，似乎又老了好多歲，但是同學(xué)們卻很開心，不管怎么說，老段是回來了。同學(xué)們?nèi)紵藢W(xué)習(xí)的斗志。老段也沒有因?yàn)槟_的事情，而忽視學(xué)生，她盡到了責(zé)任，就算她沒有做出什么驚天大事，她激發(fā)著同學(xué)們向上的心，也在無形之中，用切實(shí)的真情溫暖了同學(xué)，教會(huì)了同學(xué)們不一樣的道理。
老段是人，她沒有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心里暖暖的.，是一個(gè)個(gè)的笑容。
難忘小學(xué)生活的作文 篇51
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當(dāng)老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說：“檢查了嗎？”
我不好意思地?fù)狭藫项^，拿著本子就回到了座位上，認(rèn)真地去修改那道題，改完后還認(rèn)真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的對(duì)號(hào)，還微微一笑，好像在說：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當(dāng)我每次做完作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里的`時(shí)候，我就會(huì)覺得劉老師此時(shí)此刻正在說：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì)把作業(yè)拿出來，認(rèn)真檢查有沒有錯(cuò)題，就是這么一件小事，就能激勵(lì)我，我從此以后，錯(cuò)題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當(dāng)然，我想這一生也不會(huì)忘記劉老師說的話了。
難忘小學(xué)生活的作文 篇52
眼睛最會(huì)說話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的'光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?/p>
我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂！
難忘小學(xué)生活的作文 篇53
有件事我難以忘記，那是有一次媽媽送我上學(xué)。當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出那時(shí)的畫面，鼻子都會(huì)酸酸的，忍不住想哭。
那一天，天像漏了似的，下著傾盆大雨，地面的.水都快漫到我的膝蓋了。媽媽怕我的衣服褲子淋濕了，影響上學(xué)，就給我穿上雨衣，然后背著我去學(xué)校。
雖然我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是走路的話也要一會(huì)兒，而且我有點(diǎn)胖，背著可吃力了。天下著暴雨，很快媽媽就累的直喘氣。我對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我自己走吧�！笨蓩寢尵芙^了，說：“沒事，再堅(jiān)持下，很快就到了。你的褲子要是濕了怎么上學(xué)啊�！�
就這樣，媽媽背著我艱難的往前走，我覺得時(shí)間過的好慢啊。終于到了學(xué)校，我的衣服基本是干的，而媽媽的衣服濕透了。
媽媽送我到教室后又原路返回。我看著媽媽再次走進(jìn)大雨，心里很難受，又為有世界上最好的媽媽而感到很幸福。
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，等媽媽老了，我也要這樣背著媽媽！
難忘小學(xué)生活的作文 篇54
那天，爸爸媽媽都不在家，只有奶奶給我做飯吃，可我偏要自己做。在我的再三乞求下奶奶終于答應(yīng)了。
首先我拿出一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋一敲，蛋黃連蛋清一齊流了出來。放進(jìn)鹽后開試攪拌，然后打開煤氣灶打火。我開始了“熱油”，首先我倒了一些油進(jìn)了鍋，油竟像小跳蚤一樣在鍋上跳來跳去的。然后我吧把攪好的蛋黃倒進(jìn)了鍋里，然后又連忙把飯倒了進(jìn)去。我不停的.翻炒著，就像一位專業(yè)的小廚師一樣熟練的炒菜。
炒完后，我把鍋里香噴噴的飯慢慢鏟到碗里。用筷子拔了一口飯，“�。≌嫦�！”
沒想到我第一次炒飯都炒得這么好！
難忘小學(xué)生活的作文 篇55
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛。
——題記
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對(duì)王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關(guān)心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對(duì)我們60個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优�，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的.燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L。
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