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關(guān)于粉筆作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于粉筆作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于粉筆作文1
粉筆，這一個小小的東西，不起眼，不華麗。我們教室就有一盒粉筆，被老師放在講臺的一個小角落里，很容易找到找得到。同學(xué)們很愛擺弄這些粉筆，常把它們弄得粉身碎骨。
有一天，我趁老師不注意，就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎，然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心，想，老早就想拿一支粉筆了，今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高興高心，突然，老師叫我到辦公室去。我的那股得意勁兒沒了，變成了懼怕，老師會不會
我正在想著想著，老師便問：羅詩凡，你拿講臺上的.粉筆了嗎?沒沒拿。我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望，又問：真的沒拿?沒拿。那好，你背一背《粉筆》這一課。我沒有多想，背了起來。沙沙沙，一片又一片白末灑下，落在了老師的頭上，仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙，一片又一片白末灑下，身體短小了，但給我們的知識又多了沙沙沙，軀體消失了，就像時間一樣，一去不復(fù)反背到這里，我實在背不下去了，一頭把撲向老師，說：老師，我知道錯了。老師視眼里流露出喜悅。
粉筆，雖然它的身價低廉，身形渺小，但是，它那默默無聞的貢獻精神，卻讓人敬佩。
關(guān)于粉筆作文2
在這漆黑一片的黑板上，有著許多雪白的身影，這是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅Ｃ煨�，但是我們少不了它，生活也少不了它�?/p>
粉筆在這些頭腦靈活的老師這飽經(jīng)風(fēng)霜的手中，慢慢的抹去了的自己這短暫的生命。它什么也不圖，它只求讓我們學(xué)到更多的知識。它是多么的樸實無華。默默無聞。無私奉獻啊！
它們的生命有長又有短，因為它們覺得自己的生命并不重要，最重要的.是它們會為他人著想，會為我們著想。但是有些人卻認為粉筆有毒這并沒有錯，但他們卻因此討厭粉筆。從現(xiàn)在開始，就讓我們甩開這些思想，重頭開始，對粉筆又重新的思想，從此贊美它吧！
粉筆的好處只有一點，但是可貴的是它的精神：好好工作，就算只在一個黑暗潮濕的小角落，我要為它人奉獻自我，發(fā)揚我的精神。
粉筆值得讓人稱贊。粉筆值得讓人紀(jì)念，粉筆值得讓人發(fā)揚它的精神。就讓我們從自我做起，從大家做起吧！
關(guān)于粉筆作文3
3歲的一天晚上，媽媽叫我過來，然后把一大袋小餅干倒到了我的口袋里，對我說：“這個明天帶到學(xué)校去吃啊！”我連連點頭，哪餅干好吃極了，我在學(xué)校都想吃呢！
第二天早晨，老師把幾把長椅子擺成一個正方形，讓我們從上面走過；哪幾把椅子很窄，搞不好就會被擠下去。我們小心翼翼走著，幾回合下來，我們走得筋疲力盡，老師便讓我們坐下來休息一會。
屁股還沒坐熱，我就迫不及待的拿出餅干來吃。只剩最后一個了，我毫不客氣的把它塞進了嘴里，沒有半秒我就把它吐了出來。這是什么東東？粉筆、我有些生氣，是誰往我口袋里放粉筆。哪粉筆其實是我昨天和伙伴們在地板上涂什么的'�？晌椰F(xiàn)在這么氣，哪里想得到？生氣的我決定回家去問媽媽。
當(dāng)我回家問媽媽的時候，媽媽奇怪的看著我說：“我只放了餅干�。 蔽疫@才想起粉筆是我自己帶去的——
每當(dāng)想起這件事，我都忍不住要開懷大笑。
關(guān)于粉筆作文4
有人認為，粉筆是一種再也普通不過的物品而已。可是，事實上并不是這樣。
粉筆一般兩寸長，呈圓柱體，有硬又脆，多是白色，少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時，它還挺愛打扮的，一會兒穿上綠裙子，一會兒又換上紅衣服；一會兒又穿上藍上衣，一會兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆，真是好看極了。
每天，粉筆寧愿犧牲自己的軀體，也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會了我們很多知識。從一年級的拼音到如今的英語，他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼翢o半點怨言，大有前赴后繼的精神。我頓時想起一句話：紛紛揚揚的白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里，我心里霎時酸溜溜的。
粉筆的行動，使我非常感動。不只是粉筆，人也是一樣，在平時的生活和學(xué)習(xí)上，凡要我們努力，就可以換回成功的`喜悅；只要我們肯付出，肯提高，那么我了么一定能印上成功的腳印。
現(xiàn)在，我們正在踏上成功的征程，當(dāng)然，成功之中是有失敗的，只要用心克服困難，成功對我們來講只有一步之遙。
努力吧，成功就在眼前。
關(guān)于粉筆作文5
我是一支小小的白粉筆。記得有人曾夸我是在“舞臺”上跳舞的白色“舞蹈家”，還有人套我是雪白漂亮的“白雪公主”�？墒乾F(xiàn)在呢，我什么也不是，而是一支躺在那黑乎乎的地上，任憑灰塵把我緊緊地裹住，任憑風(fēng)霜在我我上留下道道傷痕，我也忍著悲傷的心情，不讓淚水流下來。我知道哭只能讓我的.價值在時光的流逝中消失。可我有苦有難，情緒復(fù)雜。
記得第一次，我站在那神圣而又莊嚴(yán)的講臺上，看到外面繽紛的世界，我的心情非常激動，真希望在“舞臺”上跳起知識的“舞蹈”，去教導(dǎo)那些聰明機靈的學(xué)生。我發(fā)誓，我愿用自己的生命為人類留下一點光輝，哪怕是一句話，一個字，一個符號，我也心甘情愿。
終于有一天，一個男孩子把我從地上撿起來，我非常高興，誰知道，他緊緊地抓住我的身體，“啪”地一聲，我攔腰折斷，我立刻昏了過去。過了一會兒，又從后面飛來了我的難友，看著這些傷痕累累的難友們，我真想大聲呼喊：“老師們，同學(xué)們，請珍惜我們這些粉筆吧！”
關(guān)于粉筆作文6
每當(dāng)我們上課時，老師都會拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫著，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。
粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來。它每天的工作就是畫來畫去，毫無意思，而它卻努力工作，不覺得一點枯燥、乏味，磨損著寸長之軀。粉筆在它這塊黑色的土地上辛勤地耕耘著，磨掉了自己的身軀，卻教會了我們識字、繪畫，教會了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。
粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著無數(shù)雙渴求知識的眼睛，帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進，毫無怨言。
看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的'老師多像粉筆這樣普通呀，多么像粉筆這樣默默無聞呀！可他們卻無私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的種子。
我贊美粉筆，因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養(yǎng)著！
關(guān)于粉筆作文7
大家一定都見過粉筆吧！它非常便宜，可是，我不知道大家知道粉筆在默默地為我們貢獻什么嗎？
粉筆是一個很普通的東西，世界上都有買粉筆的�？吹竭@樣，你是不是有些奇怪能？你們知道我為什么要介紹粉筆呢？的確，粉筆是一個普通的物品，但粉筆為我們默默地犧牲自己，來讓我們學(xué)到更多的知識。就是它那種品質(zhì)深深地就，吸引了我。它不求回報，默默地犧牲自己來讓更多的人學(xué)會知識。對了，寫到這里，我就情不自禁的想起為我們默默奉獻的父母，父母就把我們當(dāng)成了自己身上的肉，只要有人敢欺負我們，我們的父母都會不愿意，就會上去幫助我們，可是，有事父母見我們表現(xiàn)不好的時候就會說：“我們是從垃圾桶里撿來的，還有時說我們是從森林里撿來的，這都是父母可憐你才把我們帶來的�！倍嫉猛瑢W(xué)就說：“父母說的話都是假的�！边�有的.同學(xué)說父母說的：“全都是真的。”可我認為他們是在騙我們的。父母直到老了，我相信父母也會擔(dān)心我們的，就如粉筆一樣，犧牲自己，來讓更多的人來學(xué)到更多的知識、更多的字。
粉筆它是那么的平凡，可粉筆為我們默默地做出了許多的貢獻，以后我也要像粉筆那樣默默地貢獻，默默地付出，為我們的社會做出貢獻，為我們的社會無私奉獻！
關(guān)于粉筆作文8
我是一支粉筆，我的身體與黑板摩擦著，發(fā)出“吱吱”的聲音，化作白色的煙塵，為同學(xué)們付出。
我是一支粉筆，我同我的兄弟姐妹們住在一起。我們既喜歡人們又討厭人們。喜歡是因為，在消耗的過程中，我們也同時在為同學(xué)們付出。討厭是因為心狠手辣的'人們把我寫在黑板上把我們一點一滴的消耗掉。看著兄弟姐妹們一個個犧牲，我的心里既欣喜又難過。
我是一支粉筆。我最喜歡老師把我當(dāng)成一顆子彈“發(fā)射”出去。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)正在開小差時，老師便會把我拿起并握緊，用力向那名同學(xué)“發(fā)射”。我穿過空氣，身子旋轉(zhuǎn)著，眼睛惡狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯著他，落在他的頭上。那時，我雖然會斷開一截，但我還是會替老師為這位同學(xué)說：“叫你上課不聽講，看！被射中了吧！”
我是一支粉筆。我喜歡與人們惡作�。寒�(dāng)一名同學(xué)用我在另一名同學(xué)照片上畫白胡子時，當(dāng)同學(xué)用我在另一名同學(xué)的課本上畫畫時，我便會和同學(xué)們一起開懷大笑。
終于有一天，我看著自己迅速縮短的身體，才明白了一個道理：傷害他人的同時，也是在傷害你自己。
關(guān)于粉筆作文9
粉筆，對每個人來說，再熟悉不過了，但在粉筆這個不起眼的小東西身上，卻蘊含著崇高的品格。
粉筆，靜靜的躺在黑板槽里，默默無聞地看著同學(xué)們嬉戲打鬧，不知疲倦的工作著。粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視那樣給人們的生活充滿樂趣；比不上小燕子那樣為春天添加一絲生氣，但粉筆能繪畫出一幅幅讓人色彩斑斕的圖畫，寫出一篇篇讓人賞心悅目的文章，粉筆，對自己很滿足。
粉筆，躺著的時候，沒有人會注意它，而當(dāng)老師拿起它時，它卻把知識送到我們腦子里。而它自己，直到被磨成粉筆末才停止貢獻。
粉筆，默默的'工作，又默默的逝去，它用短暫的生命，為我們傳播一生的知識、文明。
粉筆，我贊美它，但，更贊美拿著粉筆站在講臺上，辛勤耕耘把知識傳播在我們這些幼苗身上的老師們！
關(guān)于粉筆作文10
在我心目中，最令我佩服的不是那堅強的小草，也不是那嬌艷的鮮花，而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動了。
鮮花，固然美麗，但它卻沒有粉筆畫出來的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣，有白色、紅色、藍色……用彩色粉筆畫出來的畫可漂亮了！瞧，有紅的花、白的'云、藍藍的天，青青的山、綠色的草……真是應(yīng)有盡有，那鮮花比起來可是遜色多了。
每天老師用粉筆在黑板上畫呀、寫呀，傳授給每一位同學(xué)一個又一個知識。讓同學(xué)們獲得一個又一個新知識，可粉筆呢，它卻一點點變小，化為粉末，直至消失，毫無怨言，含笑終生。
也許有人會說，香煙不是也犧牲了嗎？是的，香煙盡管也在犧牲自己，但是它又在污染空氣，毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒有任何意義的。雖然粉筆的價格很便宜，但它卻用短暫的一生，盡力為我們服務(wù)。它那舍己為人的精神將永遠留在我們記憶中。
我想：長大以后要當(dāng)一名好老師，像粉筆一樣樂于奉獻，為祖國建設(shè)培養(yǎng)出更多更有用的棟梁人才。
關(guān)于粉筆作文11
教室的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們馬上坐到座位上，老師走進來，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住了一只能寫字的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆變成了白色的顆粒狀物體，一點點消失了。這支粉筆在默默的奉獻著，而我們卻不知道。
默默奉獻就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的'崗位上堅守，無論刮風(fēng)下雨。哪里需要，他們出現(xiàn)在哪里，換來的是交通通暢。
粉筆默默奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像粉筆一樣，雖然不起眼，但很有用，從粉筆的精神我領(lǐng)悟到了——她就像我們的母親，默默奉獻著，卻從來不會向我們索取。
所以我要做一個像粉筆一樣的人，雖然不好看，但對別人有幫助的人，對社會有用的人。
關(guān)于粉筆作文12
一個普通的圓柱形結(jié)構(gòu)體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在學(xué)校每個教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的精神深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。
從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的.老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到學(xué)校，那時候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反復(fù)地教我們，指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導(dǎo)著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的精神值得我去學(xué)習(xí)。
關(guān)于粉筆作文13
你，是一個平凡而又富有許多意義的東西。你看似平凡，卻用自己的身軀描寫著生動的語言，勾勒著美麗的圖畫，是你帶我們走進了課堂，走進了文學(xué)，走進了知識……
你不知染白了多少老師的雙鬢，卻又寫“紅”了多少學(xué)生的未來，老師雙鬢上的縷縷銀發(fā)，是你的足跡，老師額頭上小溪似的皺紋，是你的伴隨……你雖然沒有外在的語言和表情，但我們卻完全地讀懂了你的“心血”，看明了你的“期望”，聽到了你的“教誨”，嘗到了你的“苦心”……
因為有了你的`“心血”，你的“期望”，你的“教誨”，你的“苦心”，有了你一切一切的好。所以帶給了我們智慧，帶給了我們啟迪，帶給了我們科學(xué)的頭腦。粉筆啊，你雖然邁過了漫長的歲月，有過辛酸苦辣，你雖然是個不起眼的小東西，但是你給人們的啟迪卻是深遠的。人們常常把你比作教師，是的，沒有了你，教師就少了一個“良友”。粉筆，你隨著時代的潮流來到了今天，你沒有因為時間的漫長，而改變了你的身份，你永遠都是受人尊敬的！粉筆，你將永遠伴隨著教師，激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子！
關(guān)于粉筆作文14
有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們A，B，C。它帶領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多么可敬�。�
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會棟梁，為我們的`社會貢獻自己的一切時，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！
關(guān)于粉筆作文15
知道嗎？最近我們班的粉筆可遭了殃。
現(xiàn)在你去看看粉筆盒里的粉筆，都已經(jīng)從一根根長長地粉筆變成了一堆堆的一小截粉筆頭了。
這些都要歸功于那些玩粉筆的人了，他們用手把粉筆一下下的掰斷。然后，使出全身氣力向某個人砸過去，有時候還會“誤傷”。如果拿粉筆砸人的人準(zhǔn)頭不好，就十分容易誤傷到：“目標(biāo)人物”周圍的同學(xué)。那時候，坐在“目標(biāo)人物”周圍的'同學(xué)就會被一截粉筆頭準(zhǔn)準(zhǔn)的砸住了，真夠倒霉的。
當(dāng)然，粉筆盒里還幸存了幾根長粉筆，可似乎他們的命運也不太好。
那些長粉筆上面被某些人刻上了許多字，我只看了其中一根粉筆上的字。上面是這樣刻得：上面的一圈刻滿了“劉雨萌，劉雨萌，劉雨萌······”經(jīng)典的在線面那一圈呢！下面的那一圈刻滿了“是豬，是豬，是豬······”連起來念就是···算了不說了。也不知道這個人和劉雨萌有什么深仇大恨，就算有，也不能把粉筆當(dāng)做報復(fù)對象啊！
可憐的粉筆啊，讓我為你默哀一分鐘！
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