- 三班安全工作總結(jié) 推薦度：
- 三班安全工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三班安全工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的三班安全工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三班安全工作總結(jié)1
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。我班幼兒大致在四至五歲，有了初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在這一學(xué)期本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)
�。�1）堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
�。�2）幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。
�。�3）告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。
（4）進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
�。�5）戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
�。�6）幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可放入。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
二、家長(zhǎng)工作中的體現(xiàn)
�。�1）向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
（2）讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的`體現(xiàn)
�。�1）教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。
�。�2）及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。
�。�3）經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
四、通過教育教學(xué)得以體現(xiàn)
本學(xué)期課程設(shè)置中通過學(xué)習(xí)生活安全教育一書，來讓幼兒了解生活中的種種安全因素，教育引導(dǎo)幼兒有一個(gè)正確的安全意識(shí)，如：《騎小車安全》、《服藥安全》、《如廁安全》等，以故事視頻進(jìn)行講述，通過兒歌來理解，又以歌曲來總結(jié)。使幼兒對(duì)安全知識(shí)有更深刻的體會(huì)。
同時(shí)，在幼兒園組織的幾次防火、地震逃生演練中，又使幼兒親身體驗(yàn)到人身安全的重要性。增強(qiáng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)，可謂是一舉兩得。總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
三班安全工作總結(jié)2
時(shí)間過得很快，春天的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)，炎熱的夏天在想我們靠近了了�！鞍踩赜谔┥健薄鞍踩ぷ魇侵刂兄亍�，這些話一直印在我的腦海當(dāng)中。在這在這三個(gè)多月來，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。我們針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
剛開學(xué)前幾天，三位教師就對(duì)教室進(jìn)行了自查，打掃衛(wèi)生時(shí)及時(shí)，如發(fā)現(xiàn)不安全的地方，及時(shí)上報(bào)進(jìn)行修復(fù)，讓幼兒安全的進(jìn)入班級(jí)學(xué)習(xí)。在實(shí)際活動(dòng)中，對(duì)孩子進(jìn)行教育，如“滑滑梯”時(shí)，教育幼兒一個(gè)一個(gè)滑，不推不擠；跑步時(shí)，教育幼兒跑動(dòng)中不碰別人；喝水時(shí)，教育幼兒雙手捧住杯子，以防開水倒在身上……讓安全意識(shí)時(shí)刻留在孩子和老師的心中。
三月是我們天妃幼兒園的安全月，在這個(gè)洋溢著春意的日子里，我們大三班開展了一系列的安全活動(dòng)。
1、分周開展安全教育活動(dòng)。
第一周是進(jìn)行安全知識(shí)的教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。第二周是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。第三周月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。第四周結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣漸暖時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)。
2、定時(shí)消毒。
隔天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒；每天用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
3、利用網(wǎng)絡(luò)，宣傳安全知識(shí)。
首先我利用班級(jí)QQ群，將一些安全的兒歌、故事發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看知道安全的重要性，并把安全知識(shí)教給孩子。我還給孩子看有關(guān)安全的`課件：通過課件“尖尖的東西我不碰”，讓孩子們知道什么是危險(xiǎn)的，不能玩；什么是安全的，可以玩。看課件安全標(biāo)記，知道著火了，要打119報(bào)警等。
4、家園共育，促進(jìn)安全意識(shí)的提高。
環(huán)境中張貼安全教育圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集并學(xué)習(xí)安全知識(shí)等，在家園欄里張貼有關(guān)安全教育的知識(shí)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園做好家庭安全工作，如：在家多注意提醒幼兒不往高處爬；不將東西仍到別人身上；不玩水，不玩火等。同時(shí)，配合幼兒園開展一些安全小游戲，如“我是小小消防員”“我是交通警”等。
四五月份：
4、5月份按照三月份的標(biāo)準(zhǔn)做好安全工作的同時(shí)，我們還針對(duì)手足口病、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病做好預(yù)防工作，在家園欄里張貼預(yù)防小知識(shí)，多注意孩子的變化，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)斑等現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。比如4月份我們班有一個(gè)小朋友得了腮腺炎，我馬上與孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓她回家治療與休息，并且及時(shí)與保健老師聯(lián)系，咨詢一下腮腺炎的病癥，潛伏期。生活老師也及時(shí)對(duì)班級(jí)里的玩具、座椅、被褥等消毒。讓坐在她旁邊的幼兒回去喝些板藍(lán)根，起到預(yù)防作用。
5月12號(hào)開展了地震演習(xí)活動(dòng)。演習(xí)前，我先向孩子講解地震演習(xí)的意義、方式及“逃生”路線，同時(shí)還講解了在演習(xí)過程中需注意的安全事項(xiàng)。聽到的一次警報(bào)聲時(shí)，孩子們?cè)诤⒆拥囊I(lǐng)下快速躲到桌子下面，并雙手抱頭。聽到第二次警報(bào)聲時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，根據(jù)預(yù)定的路線，快步走下各樓道，來到操場(chǎng)上排隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)了地震的一些知識(shí)，知道了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)該如何自救和自護(hù)的常識(shí)，提高了自我保護(hù)和逃生的能力，增強(qiáng)了安全意識(shí)。
安全工作時(shí)刻在我心中，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記：努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
三班安全工作總結(jié)3
我是九年級(jí)一班的班主任，本班共有五十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生年紀(jì)大，愛動(dòng)、愛鬧。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的.籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、qi槍等利器進(jìn)入校園。）不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班五十人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。 以上是本人對(duì)本學(xué)期安全工作的總結(jié)，不足之處可請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
三班安全工作總結(jié)4
本學(xué)期，我便擔(dān)任了初三班主任一職�；厥走@一學(xué)期以來的班級(jí)管理工作，酸、甜、苦、辣我都嘗到了，但也正是這種種不同的工作感受，使我的生活變得充實(shí)而豐富起來。管理好一個(gè)班級(jí)確實(shí)不易！為了使自己能夠更快地成長(zhǎng)起來，現(xiàn)把這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
第一、積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
初三學(xué)生，自律能力較弱。這就需要班主任從生活點(diǎn)滴入手，逐步使他們認(rèn)識(shí)到哪些是該做的，哪些是不該做的。為了使學(xué)生都能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我在課堂上進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，并且利用每天的晨會(huì)時(shí)間，積極向?qū)W生講良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義。在日常教學(xué)過程中，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐漸使他們養(yǎng)成認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)，講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。第
二、積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的觀念。
每一名學(xué)生都是一粒飽滿的種子，只要細(xì)心呵護(hù)，都能夠開花、結(jié)果。班集體為孩子們的健康成長(zhǎng)提供了肥沃的土地。在這樣一個(gè)平臺(tái)上，每一個(gè)學(xué)生都可以找到自己的坐標(biāo)，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。怎樣提高班級(jí)的凝聚力呢？我利用集體性的活動(dòng)來激發(fā)大家的凝聚力與向心力。第
三、積極地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
做為班主任，我喜歡班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，但我更喜歡看到待進(jìn)生的進(jìn)步，哪怕是極微小的一步呢。因?yàn)�，�?duì)于后進(jìn)生來說，他們受到的批評(píng)實(shí)在太多了。他們也強(qiáng)烈地盼望著別人的理解與尊重。雖然，他們邁出的是一小步，但他們的.進(jìn)步是最需要去肯定的。一有時(shí)間，我就去班里和學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，觀察他們思想的變化，使他們認(rèn)識(shí)到老師是一個(gè)值得信賴的人，讓他們找到家一樣的安全感與歸屬感。
第四、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)去向。
畢業(yè)前夕，每個(gè)學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的畢業(yè)去向，針對(duì)他們的實(shí)際情況，給予他們合理的建議，對(duì)分武術(shù)成績(jī)較好的勸說繼續(xù)在本校就讀。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。對(duì)于這段生活經(jīng)歷，我感到充實(shí)而快樂著，因?yàn)槭澜缟显贈(zèng)]有比造就人才更神圣的職業(yè)了。
三班安全工作總結(jié)5
我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施�，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪，上下樓梯要排隊(duì)，不推擠等。
在開學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母，每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的`安全。
隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如三月是防震避險(xiǎn)安全教育，同時(shí)進(jìn)行了演練活動(dòng)；四月是進(jìn)行防火避險(xiǎn)安全教育；五月進(jìn)行衛(wèi)生教育，宣傳手足口病及甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。六月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱，應(yīng)該注意不到太陽(yáng)底下玩耍，不到河里游泳。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
此外，還開展了“安全知識(shí)競(jìng)賽”，幼兒都很積極參與，通過這次比賽，讓幼兒了解更多的安全知識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)。
【三班安全工作總結(jié)】相關(guān)文章：
大三班安全工作總結(jié)11-21
三班安全工作總結(jié)5篇03-08
三班安全工作總結(jié)(5篇)03-08
大三班主任工作總結(jié)03-14
初三班主任的工作總結(jié)05-14
高三班主任工作總結(jié)07-11
高三班主任工作總結(jié)06-28
高三班主任的工作總結(jié)09-01
初三班主任工作總結(jié)12-03