活動總結(jié)模板
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的活動總結(jié)模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動總結(jié)模板1
我校排球的訓(xùn)練，是在銜接小學(xué)階段基礎(chǔ)動作的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練。隊員往往會出現(xiàn)單打獨(dú)斗、滿場飛、集體配合不默契的現(xiàn)象。為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力，我在訓(xùn)練中采用一個中心、兩套準(zhǔn)備、三線進(jìn)攻、四個注意事項(xiàng)，取得了較好進(jìn)攻與防守的效果。具體操作如下：
一、一個中心
以任何隊員都有責(zé)任不放棄每一次得分為中心。在技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中以各種墊傳球方法為中心，采用單項(xiàng)競賽法，充分激勵隊員完成教學(xué)任務(wù)。具體方法是：在掌握基本動作練習(xí)的基礎(chǔ)上，采用單位時間內(nèi)完成的基數(shù)，獎優(yōu)罰劣，鼓勵每位隊員在練習(xí)時認(rèn)識到自己有責(zé)任完成練習(xí)，不放棄每一次機(jī)會。
二、兩套準(zhǔn)備
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。但是比賽是千變?nèi)f化的，因此做好陣地戰(zhàn)和區(qū)域戰(zhàn)的準(zhǔn)備，以不變應(yīng)萬變，往往會取得意想不到的效果。陣地戰(zhàn)時，要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域，并及時與隊友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運(yùn)用個人能力，與隊友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。
三、三線進(jìn)攻
進(jìn)攻點(diǎn)越多，越能造成威脅，因此，訓(xùn)練要側(cè)重前后排進(jìn)攻與配合能力，做到以二傳為核心，發(fā)揮傳、墊、扣的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機(jī)得分。
四、四個注意事項(xiàng)
每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：
�、� 隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
⒉ 隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
⒊ 隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
�、� 隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
隊員在本學(xué)期的.訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的排球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
活動總結(jié)模板2
由信心科學(xué)與工程學(xué)院與人資環(huán)學(xué)院共同舉辦的友誼辯論賽于20xx年3月20日完滿結(jié)束。比賽雙方都發(fā)揮得淋漓盡致，給我們上演了一出激情四射的辯論賽。
本次比賽由于物電學(xué)院還有法學(xué)院的辯論隊臨時有事，原定的四場比賽改為由信工學(xué)院與人資環(huán)學(xué)院的對抗。為了迎接校辯論賽的挑戰(zhàn)，通過此次雙方的友誼賽，模擬了辯論的緊張激烈的場景，使得隊員們找到了自己的不足，更好的反應(yīng)能力，更好地掌握比賽的主動。本場的辯題是“保障食品安全政府還是企業(yè)的責(zé)任更大”，人資環(huán)代表隊是本場比賽的正方，信息學(xué)院代表隊是本場比賽的反方。本場比賽的辯題緊扣生活，雙方舉了大量的例子來闡明自己的觀點(diǎn)，也引起了坐在場下的我們的共鳴。
首先是開篇立論，由正反方先進(jìn)行三分鐘的開篇立論，雙方的立論很有針對性，直接點(diǎn)題，給自己的發(fā)言定下了好的.基礎(chǔ)。接著是攻辯，對方的二辯對陣我們的二辯，三辯對三辯，由于準(zhǔn)備的可能不是很充分，在這一環(huán)節(jié)上我們稍顯落后。攻辯小結(jié)展示的是雙方一辯對局勢的把握。接著是緊張而最為激烈的自由辯論，雙方選手你爭我奪，想盡辦法給對方下套，讓對方中計，這一環(huán)節(jié)打的異常的激烈，我方的胡明慧同學(xué)多次發(fā)言，非�；钴S。最后是雙方的四辯總結(jié)陳詞，為自己的隊伍爭取最后勝利做最后的講說。
比賽結(jié)束后由校辯論賽亞軍成員，校辯論賽最佳辯手趙之濤師哥對雙方的比賽進(jìn)行了點(diǎn)評，贊揚(yáng)了雙方辯手的優(yōu)點(diǎn)，同時也給雙方提出了寶貴的建議，以便于在校賽上能夠取得好的成績。出席本場比賽的評委還有院辯論隊隊員，院辯論賽最佳辯手劉新鵬，校辯論隊亞軍隊員，校辯論賽最佳辯手王凱。
通過這次的比賽，我們和別的學(xué)院有了很好的溝通，希望雙方隊員能夠在接下來的校辯論賽上取得優(yōu)異的成績。同時還感謝信息部的陳鳳濤同學(xué)對此次辯論賽的跟蹤報道。
活動總結(jié)模板3
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期開展了讀書活動�，F(xiàn)將具體情況作如下匯報：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘閷�(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化。
二、活動宗旨
1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的'提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。
三、活動宣言
在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
教師讀書：
1、制定讀書計劃
為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個人讀書計劃，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。
2、自費(fèi)訂閱報刊
每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時了解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近60種。
3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記
為了落實(shí)讀書活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績。
學(xué)生讀書：
1、班級成立圖書角
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處3月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成。
2、開展主題班會
學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性，并且學(xué)會讀書，真正做讀書的主人。
3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課
教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
活動總結(jié)模板4
這個寒假，我進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜歡社區(qū)服務(wù)。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍ψ约赫f“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的.能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題
不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
活動總結(jié)模板5
本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)---230元。
本次活動我充分我認(rèn)識到：
1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的.，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽�，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。
活動總結(jié)模板6
行舉手之善，暖老人之心。我國已步入老齡化，關(guān)注老人，成為社會生活中不容忽視的一個課題。于是在實(shí)踐活動過程中，我們來到了煙臺芝罘區(qū)東山街道。
“新希望”社會實(shí)踐活動分為“送關(guān)愛”、“圓夢想”、“共成長”三個分主題，同當(dāng)?shù)乩先艘坏拦茶T美好明天。此次活動，“新希望”觀察團(tuán)帶著關(guān)心走進(jìn)了位于進(jìn)德社區(qū)的高奶奶家，受到了她熱情友好的接待。高女士年輕時，在工作中不慎將左腳扭斷，后被確定為二級殘疾。但是，生活的困難并有將這位中年女性所擊倒。她笑著說到：“雖然我年輕時由于工作原因使自己健全的身體變得不那么完美，但是我還擁有健全健康的人格�！甭牭竭@番話，在場的暑期服務(wù)隊員們無不為之動容。此前服務(wù)隊了解到，高奶奶從工作一線退下后，并沒有自暴自棄，更沒有依靠著單位、政府機(jī)構(gòu)等部門的賠償款。她為人隨和，性格樂觀堅強(qiáng)，在她的小區(qū)開了一家小貨鋪。直到現(xiàn)在這家小貨鋪仍是街坊四鄰口中的金字招牌，這完全體現(xiàn)了高奶奶身殘志堅的高尚品格和樂觀堅強(qiáng)、自力更生的高貴品質(zhì)。當(dāng)高奶奶得知服務(wù)隊隊員的來意后，對服務(wù)隊隊員表示了贊揚(yáng)并鼓勵隊員們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)以致用，為國內(nèi)千千萬萬的老人帶來溫暖的關(guān)心和愛護(hù)。
古語有云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”.趁著陽光明媚，趁著椿萱并茂，多關(guān)心下我們的.父母，多去看望下那些在敬老院里孤獨(dú)的老人們，與他們談?wù)勑�，為他們的生活增添一份別樣的樂趣。
百善孝為先，盡孝我先行。作為大學(xué)生，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們通過自身的努力為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
活動總結(jié)模板7
忙忙碌碌的半日結(jié)束了，我班在半日活動中來了二十多位，他們認(rèn)真觀摩了我們的各項(xiàng)教育，還積極參加了的游戲活動，還留下了寶貴的建議，。在晨間活動中，我班玩的是套圈和流星球，小在游戲中，能開動腦筋，一球多玩、一圈多玩，玩出很多種類，玩得不亦樂乎。在早操活動中，小朋友抖擻，口令響亮，動作整齊。家長們都擠到了操場上看自己的孩子做早操。在盥洗吃副餐的環(huán)節(jié)中，小朋友有序的小便洗手，付餐吃的津津有味，家長看得都不敢相信是自己的孩子，居然能這么地能干，一點(diǎn)也不挑食。在兩節(jié)教學(xué)活動中，我上的是第一節(jié)課——做顏色標(biāo)記,是幼兒知道按物體的某一特征進(jìn)行分類。第二節(jié)上的是科學(xué)課——多彩的.襪子,讓幼兒大膽表述自己中的。在區(qū)域游戲中，我們精心偉幼兒設(shè)置了多種區(qū)角活動，小朋友自選自己想玩的活動，家長可以參與到當(dāng)中去，親子互動，拉近與孩子的距離，讓家長體驗(yàn)了一種從未有過的親切。半天的很快就過去了，通過這次活動，不僅拉近了家庭與的距離，而且讓越來越多的家長朋友到家園共育的重要性和必要性，一種新型的式的家園協(xié)作關(guān)系正在建立，為了使家園更好的形成合力，我們將每對家長朋友進(jìn)行半日開放活動、以及其他讓家長參與的活動。讓家長通過參加活動加強(qiáng)對幼兒園的了解，共同完成好幼兒的早期教育。
我們不失時機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”，發(fā)放表格330分，收回表格278份，94%的家長對活動表示非常滿意，認(rèn)為：我們的教育教學(xué)活動符合孩子的年齡特點(diǎn)和知識平，認(rèn)為我們的教育教學(xué)形式活潑、新穎、生動、直觀，感覺們素質(zhì)很高；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對孩子深深的，對本職的，才能組織出這么好的，讓孩子這么喜歡的活動，并對我園對孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的。
我們的活動還得到了的大力支持，因?yàn)槲覀冎烂總�幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，高興的合不攏嘴，一句話道出了家長的心聲：感謝老師們�。�！
另外，我們還要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化的餓建議，有6%的家長對我們的日常工作和教學(xué)提出了建議，如下： 1、建議加強(qiáng)宣傳，讓更多的家長了解我們的教育理念；（這是我園下一步需要努力的地方。） 2、建議伙食質(zhì)量再上一層樓；（與食堂共同商議解決。） 3、建議這樣的活動早通知家長；（這個我們印的是書面通知，并且提前兩天告知家長了，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。） 4、建議幼兒園多組織一系列的活動；（我園后面的活動還有很多，會滿足家長的要求的）。 5、應(yīng)多讓孩子參加戶外活動；（這個建議好，我們將想法解決。） 6、要求我們孩子美工活動后準(zhǔn)備熱水讓孩子洗手；（這個不好解決。我認(rèn)為適當(dāng)讓孩子點(diǎn)，并沒有壞處，溫室里的朵不長久。） 7、建議給我的孩子單獨(dú)找一個輔導(dǎo)畫的老師；（不好解決，我們不是給孩子上小課，不可能一個孩子一個老師，條件不允許。） 8、建議每月對孩子的與家長溝通；（建議不錯，我們會實(shí)行書面與家長的溝通。） 9、希望把每個孩子的錄制下來，做成光盤，給孩子留下的。（建議好，以后想辦法解決；） 我們將在家長提出的合理化建議的基礎(chǔ)上，能即使解決的盡快解決，需要對家長進(jìn)行解釋的，多做工作進(jìn)行解釋，力爭把工作做得更好。
活動總結(jié)模板8
伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時的車程，來到距濟(jì)南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽取家長的'意見，我們最終把地點(diǎn)定在了濟(jì)南跑馬嶺野生動物世界。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
經(jīng)費(fèi)使用情況公示
一、收費(fèi)情況
參加人員
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)收人數(shù)
小計金額
合計金額
二、支出情況
（忽略）
三、經(jīng)費(fèi)結(jié)余情況
收費(fèi)合計金額5810元—支出合計金額5562.5元=247.5元
活動總結(jié)模板9
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強(qiáng)班級班風(fēng)建設(shè)，我班開展了豐富多彩的活動，特舉辦此次爬山活動。讓我們從中學(xué)習(xí)和體會“吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于勝利、勇攀高峰”的精神。
六月的天氣雖然很炎熱，但是絲毫沒有減弱大家攀登大青山的熱情。當(dāng)天上午九點(diǎn)我們乘坐公交來到大青山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不太清楚山的輪廓。下車短暫調(diào)整一下之后，再次強(qiáng)調(diào)了此次活動的注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)大家在追求速度的同時一定要注意安全。
經(jīng)過四十分鐘，能動學(xué)院交運(yùn)2班的同學(xué)們到達(dá)了大青山下的公路入口，雖然公里相對來說比較平緩，小道崎嶇，攀爬有些困難，但同學(xué)們的好勝心、堅強(qiáng)的意志打消了沿公路上山的想法，決定直走上山的一條小道。十點(diǎn)左右爬山行動開始了。大家一起克服困難，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助向山上進(jìn)軍。
爬山的過程中，天氣熱的能將我們烤化，并且同學(xué)們將隨身攜帶的水也全部喝完了，在身心疲憊的情況下，很多同學(xué)想要打退堂鼓，不過在同學(xué)們的互相鼓勵下，大家經(jīng)過艱難險阻，繼續(xù)向上爬。到達(dá)頂峰時，我們感受到了為同一個目標(biāo)團(tuán)結(jié)互助、共同前進(jìn)的成功喜悅；體會到了沒有比人更高的山，只要有勇氣就定能登頂?shù)摹暗巧骄瘛�。登山的時間是無比漫長的，經(jīng)過一段時間的毅力、耐力考驗(yàn)，我們終于登上了山頂。
的確，登上山頂?shù)男那榻^對是用語言無法表達(dá)的。這次登山我收獲了很多，我的毅力和耐力有了很大的提高。向上攀登，幾乎是人類的一種本能，在每個人兒時的記憶里就是永不陌生的回憶。我們曾經(jīng)有過的夢想和現(xiàn)代人的渴望體驗(yàn)的.激情，在我們開始攀登的剎那，已經(jīng)感到了一種久違的回歸。登高望遠(yuǎn)，既能領(lǐng)略到迷人的秀麗景色，還能在大自然的懷抱里盡情享受。此時此刻，你雖身感疲倦，但心里卻是樂滋滋，這份收獲，這份喜悅，這份實(shí)現(xiàn)自我的成就感和超越自我的快樂感相互交織，也許這正是你下次登山的原動力。
盡管爬山上來時有些人還是一臉倦容，情緒還是高漲的，特別是在山上玩撲克的時候，很多人都玩得很開心.高漲的情緒持續(xù)到下午的時候就慢慢減退了，盡管大家還是很想再接著玩下去，但都已經(jīng)有心無力了，于是很多人都出現(xiàn)了倦意，都想快點(diǎn)回到宿舍好好睡一覺了。的確，對于個別人來說，這真的是件累人的事，于是差不多兩點(diǎn)多的時候很多人都下山準(zhǔn)備回去了，可是下山的路也相當(dāng)難下，這是此次活動沒有想到的。于是下午2點(diǎn)半就提前收隊回校，再經(jīng)過四十多分鐘的顛簸，大家拖著疲憊的身子回到了學(xué)校，看著每個人每一個無精打采的身影，真的很不是滋味，希望大家快點(diǎn)好起來，盡快投入到學(xué)校生活當(dāng)中。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動活動給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程；它教我們關(guān)心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會成為一種習(xí)慣。
我們每個同學(xué)都是團(tuán)員，中國共青團(tuán)是一個光榮的組織，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，能構(gòu)成為其中的一員，我們應(yīng)感到榮耀，我們應(yīng)當(dāng)勇于探索，勇于實(shí)踐，用實(shí)際行動去詮釋一個共青團(tuán)員的真正含義，這就要求我們不斷提高團(tuán)員意識。這次爬山活動的結(jié)果并不重要，重要的是通過這次活動，我們?nèi)w同學(xué)展示了頑強(qiáng)的意志力和團(tuán)結(jié)精神，同時增強(qiáng)和提升了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神；不論遇到什么苦難和挫折，都不改初衷，矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們一定要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國和人民建功立業(yè)。這也極大的提高團(tuán)員意識和新時代大學(xué)生的風(fēng)范。
此次團(tuán)日活動，從整體上說，比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團(tuán)支部內(nèi)部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團(tuán)日活動另一個好的效果，即在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而找出解決方案，以求管理的日趨完善。在組織活動之前，一定要精密安排和策劃，確�；顒佑行蛴歇�(dú)得盡興，避免活動中出現(xiàn)大的偏差。實(shí)踐證明，一個活動能否正常，有序地進(jìn)行，直接關(guān)系到活動所要達(dá)到的最終目標(biāo)。
活動總結(jié)模板10
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時提供給象棋、圍棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。
二、活動具體內(nèi)容：
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的`相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
三、活動準(zhǔn)備工作：
比賽前，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報名工作,統(tǒng)計好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎品、證書等的準(zhǔn)備,最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作：
由班長進(jìn)行再班級里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時是快樂與激情，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中
五、活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動的目的，
也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動經(jīng)驗(yàn)：
�。�1）本次比賽在比賽前做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
（2）.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
�。�3）在活動舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達(dá)到最佳效果。
七、教訓(xùn)部分：
比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝同學(xué)的踴躍參賽。
活動總結(jié)模板11
昨天下午，道橋2班與環(huán)藝班進(jìn)行了一場題"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊"的友誼辯論賽.參與會的`有評委、本院學(xué)生會各部門部長、霍老師、艾老師及兩班拉拉隊。
辯論賽開始時，正方道橋2班認(rèn)為大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)利大于弊，并做陳述詞，反方環(huán)藝班就在校創(chuàng)業(yè)弊大于利并做陳述詞。提問和作答環(huán)節(jié)，雙方就創(chuàng)業(yè)資金的來源、時間的價值、精力大小等問題進(jìn)行了辯論。反方最后總結(jié)創(chuàng)業(yè)失敗的人會沮喪，中國國情不允許。正方總結(jié)出創(chuàng)業(yè)可以鍛煉自我，光陰似箭，應(yīng)利用有利資源如老師、時間來發(fā)展自我。
在自由辯論時間，雙方就創(chuàng)業(yè)成功率大小和價值進(jìn)行了辯論內(nèi)，正方反駁一個比爾蓋茨可以為一億人服務(wù)，創(chuàng)業(yè)失敗讓人有奮發(fā)的精神，不能單以成敗論英雄。
最后雙方拉拉隊提問，正方4辯手張理做出了巧秒的回答。
辯論賽最后，本院學(xué)生會王書記做出了總結(jié)，并指出辯手在辯論中思維敏捷，但時間把握不準(zhǔn)等相關(guān)因素，最后宣布了結(jié)果是道橋2班以85分以2分勝過了環(huán)藝班。張理被評委最佳辯手。
活動總結(jié)模板12
時間：20xx年x月x日星期三
地點(diǎn)：水教207
參加人員：07級國一全體學(xué)生
主持人：王璐（團(tuán)支部書記）
主題：知校、愛校、勤奮學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)唐亞陽書記講話精神 具體內(nèi)容：
20xx年x月x日晚在南校區(qū)召開的全校主要學(xué)生干部會上，校黨委副書記唐亞陽總結(jié)了學(xué)校近年的建設(shè)發(fā)展情況和學(xué)校取得的一些驕人成績，并結(jié)合國際國內(nèi)形勢，解毒了今后的發(fā)展規(guī)劃以及新時期的學(xué)生骨干的標(biāo)準(zhǔn)、要求，并提出了對湖大學(xué)子的希望和要求，即——成為具有理性思維、創(chuàng)新素質(zhì)、陽光心態(tài)、湖大特質(zhì)和高效執(zhí)行力的優(yōu)秀學(xué)生。 為此，07國一團(tuán)支部組織了這次對唐書記講話的學(xué)習(xí)。
第一部分：20xx年度學(xué)校工作總結(jié)
20xx年度學(xué)校取得了非常多的成就，不僅獲得了全國文明單位稱號和本科生教育評優(yōu)基地，還獲得了兩個國家重點(diǎn)學(xué)科，排在全國高校的30位。其中國際貿(mào)易專業(yè)是其中之一，成為湖南大學(xué)唯一一個人文社科類專業(yè)的重點(diǎn)學(xué)科，同學(xué)們都受到相當(dāng)?shù)墓奈琛?/p>
除了在外取得的成績，學(xué)校本身也取得了很大的發(fā)展，學(xué)校支撐保障體系的建立，內(nèi)部管理體制改革的穩(wěn)步推進(jìn)，基礎(chǔ)建設(shè)和后勤工作的有序進(jìn)行，學(xué)校安全保障體制的完善。 通過總結(jié)，同學(xué)們進(jìn)一步的了解了學(xué)校在社會上的'地位和驕人的成績，了解了學(xué)校正在發(fā)生的一些細(xì)微但重要的變化。這使同學(xué)們更加產(chǎn)生出一種主人翁的自豪感。
第二部分：20xx年度學(xué)校整體計劃
20xx年對于我們的國家是非常重要的一年，對于我們的學(xué)校也是非常重要的一年，唐書記在會上講到：20xx年學(xué)校主要是要統(tǒng)攬全局，突出重點(diǎn)。
本科生培養(yǎng)方面要完善學(xué)分制，科學(xué)研究以及學(xué)科建設(shè)方面要加強(qiáng)規(guī)劃、加大支持力度。繼續(xù)建設(shè)許小支持保障體系，加強(qiáng)黨政與思想建設(shè)工作。
唐書記還說道：學(xué)校育人，以學(xué)生為本，不僅停留在理念上，而是在行動上。 同學(xué)聽完這一部分的介紹，都認(rèn)真思考了自己在20xx年可以怎么根據(jù)學(xué)校的計劃來貢獻(xiàn)自己的力量和培養(yǎng)自己的能力，對20xx年的學(xué)習(xí)和生活都有了一個新的認(rèn)識。
第三部分：對湖大學(xué)子的希望和要求
青年大學(xué)生要勇于承擔(dān)起時代賦予的歷史使命，要傳承 ，紅樣傳統(tǒng)，努力成為具有湖大特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生；要健全人格，與時俱進(jìn)，那里成為具有理性思維的優(yōu)秀學(xué)生；要自律自強(qiáng)，刻苦好學(xué)，努力成為具備創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生；要珍愛生命，學(xué)會感恩，努力策劃能夠?yàn)榫邆浣】禋v年、陽光心態(tài)的優(yōu)秀學(xué)生；要追求卓越，用心用腦做事，努力成為具有高效執(zhí)行力的優(yōu)秀學(xué)生。
這是唐書記對湖大學(xué)子的要求，也是我們成長過程中的目標(biāo)，棉隊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的
厚愛，面對老師對我們的殷切希望，同學(xué)們陷入了更加認(rèn)真的思考中，并對書記提出的“理性思維、創(chuàng)新素質(zhì)、陽光心態(tài)、湖大特質(zhì)和高效執(zhí)行力”這5點(diǎn)進(jìn)行了自己的理解并進(jìn)行了討論。大家紛紛發(fā)言，就自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何朝這5點(diǎn)努力進(jìn)行了討論。
這次主題團(tuán)日活動在同學(xué)們認(rèn)真的聆聽和思考中開始，又在同學(xué)們對未來的規(guī)劃和熱烈討論中結(jié)束，經(jīng)過對學(xué)校各種成績的了解而“知校、愛�！保購男ｎI(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的殷切希望中得到學(xué)習(xí)的激情而努力“勤奮學(xué)習(xí)”。
我想，這是一次非常成功的活動，也希望07級國一的同學(xué)們都可以在這個學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，得到進(jìn)步！
活動總結(jié)模板13
皮影戲，舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇形式。它集說、唱、演為一體，具有深厚的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價值。雖然這是一種古老的藝術(shù)文化，但對于生活在現(xiàn)代社會的孩子們來說，卻是一種新鮮的表演方式，孩子們之前卻從未見過聽過。
xx區(qū)xx幼兒園特邀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟(jì)南皮影第五傳承人xx，為孩子們送上了一道特殊的文化大餐，讓家長和孩子們近距離感受了傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。
根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)分為兩場進(jìn)行，為孩子們帶來了改編版的經(jīng)典故事《西游記》片段、《金斧頭》、《仙鶴與烏龜》等，老師一人多角色的表演，幽默風(fēng)趣的配音、巧手舞動百萬兵。精彩的表演、生動的劇情深深地吸引了小觀眾們，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著這些制作精美、栩栩如生的皮影道具，時而鴉雀無聲、時而掌聲雷鳴、時而歡呼雀躍。真實(shí)地感受著民間的藝術(shù)魅力，讓孩子們格外興奮。在表演中，傳統(tǒng)的'民間藝術(shù)又與時俱進(jìn)地融合了現(xiàn)代的元素，讓孩子參與到皮影戲的表演中，把氣氛推向了高點(diǎn)。
皮影戲作為中國的傳統(tǒng)國粹，傳承了中華幾千年的文化，在參與過程中，孩子們能潛移默化的接受傳統(tǒng)文化的熏陶。本次活動，豐富了幼兒生活，讓孩子們從表演的故事中懂得了許多道理，更在他們幼小的心靈中埋下了對中華大地博大精深古老文明傳承發(fā)揚(yáng)的種子。
活動總結(jié)模板14
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生
組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，結(jié)局地區(qū)調(diào)查，齲齒、牙周疾病以及口腔粘膜病、舌炎疾病、口腔癌的患病率都很高。為此，我社區(qū)有在愛牙日舉行了口腔衛(wèi)生的.健康教育活動總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親力親為參與到健康教育的準(zhǔn)備工作中，
強(qiáng)調(diào)一定要把工作做到實(shí)處，以簡單易懂的形式向居民宣傳口腔衛(wèi)生的健康保健知識。
二、通過講座、發(fā)放宣傳單、咨詢臺等形式，我們向社
區(qū)居民宣傳了關(guān)于怎樣刷牙、怎樣刷好牙、牙膏，牙刷怎樣正確使用，洗牙、口腔潰瘍的相關(guān)知識。在中間提問環(huán)節(jié)我們與居民充分互動在一片愉悅的氣氛中是大家了解到本次講授的內(nèi)容，并得到大家的好評。
活動總結(jié)模板15
x月x日下午14：30，機(jī)電學(xué)院以“攜愛成長”為主題的心理講座活動在G-103教室成功開展。
此次活動旨在讓陽光成長計劃人員在成長的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)愛，同時，在接受愛的過程中學(xué)會給予愛。特邀心理學(xué)教授趙冰潔老師，輔導(dǎo)員潘老師，獎助部全體成員，以及陽光成長計劃人員參加了本次活動。
本次活動由潘老師主持，首先潘老師給同學(xué)們介紹了趙老師從事心理學(xué)以來所取得的成就，然后從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引出了愛的主題。接著是趙冰潔老師精彩的演說。趙老師用PPT伴隨著動人心弦的.音樂給同學(xué)們講述了人從出生到死亡的種種經(jīng)歷，并用《蘋果樹》的故事教會同學(xué)們在接受愛的同時要學(xué)會給予愛。然后趙老師講述了人們在成長蛻變的過程中，所必須經(jīng)歷的磨難。為鼓勵同學(xué)們遇到挫折時要堅強(qiáng)面對，趙老師給大家播放了“彈鋼琴的盲童”劉浩的故事，引起了大家內(nèi)心深處的共鳴。最后，趙老師以歌頌愛的偉大而結(jié)束了了本次講座。
整個活動持續(xù)了一個半小時，通過此次活動同學(xué)們對愛有了更深的認(rèn)識。同時也讓他們懂感受愛，接受愛、給予愛，會成為每個人成長過程中的主旋律。
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