比賽的演講稿（精選26篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的比賽的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，同事們：
你們好！
今天，我的演講題目是《我愛圣豹，我們共同溫暖的家》。
“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經(jīng)常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方�！凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦校嗔艘环菟寄�。
剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環(huán)境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。圣豹，就是這樣一個屬于我們自己的家。
在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。
因為我們來自全國各地，很多人離家鄉(xiāng)很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節(jié)倍思親”，特別是在中秋節(jié)這個團圓的'日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛，不僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到圣豹參觀并和自己的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。
在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅讓領導去慰問，還送去營養(yǎng)品，讓我們好好養(yǎng)傷，爭取早日康復。
當我們在為企業(yè)努力工作的時候，公司也在不斷的關注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術，提高自己的工作效率，讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。
每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。
在日復一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業(yè)余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內(nèi)容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此，還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華，同時也讓我們懂得了團結的力量，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會到它內(nèi)部真正的涵義，然后把它衍生出去，應用到合適的地方，這便是圣豹這個家長給我們的啟發(fā)，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。
當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時間的推移，我們感受到了圣豹這個家庭對我們的關注、關心、關愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關懷下不斷的成長。
這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。
我愛圣豹，我愛我們共同生活的家！
比賽的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好！
從學生時代開始，我們就開始圍繞著保護環(huán)境，愛護環(huán)境的主題開始成長了。到了如今的社會，我們更是對環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個社會上的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來越好，環(huán)境反而越來越差了呢？是人們太過貪心了嗎？是我們太過奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的，有時候當我們能夠得到一件東西的時候，我們就會肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來越差的原因了，因為我們不懂得節(jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟惖亩Y物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對于這一點，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進步的！
環(huán)境這個東西其實就和我們的企業(yè)是一樣的，但是有所不同的是，地球的環(huán)境影響著我們每一個企業(yè)的發(fā)展，也影響著我們每一代人的發(fā)展�，F(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個人認認真真的努力，那么環(huán)境的好壞也是我們每一個人要去維護的��！如果連我們都不去維護了，那么還會有誰愿意為這個不斷在衰減的'環(huán)境貢獻一份力量呢？
同事們，或許大家平時工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時候也沒有太多的心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個好的習慣，對于我們的環(huán)境多上一點心，其實慢慢堅持下去，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當中必然存在的一個態(tài)度了。親愛的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對垃圾的分類，對環(huán)境的保護和維護，這件事情不會很費神，只要我們稍微一去注意，其實一切都是很好去證明的！
未來永遠都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻中，去奪得一個更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻一份青春吧！
比賽的演講稿 篇3
同學們：
下午好!先來考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學富五車、引經(jīng)據(jù)典、學貫中西”這些詞語都是形容什么的？是的，是形容人有學問的。人怎么樣才能有學問呢？讀、誦是最主要的一條途徑。
本學期學校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經(jīng)典的詩歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據(jù)我了解，有些班級、有些學生表現(xiàn)得特別好，背誦了好多詩歌。二（5）班的小朋友會背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩，一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現(xiàn)在只能記得前面幾句：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”前段時間去三（1）班聽了一節(jié)誦讀課，不到半個小時三（1）班的同學們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄�！泛汀洱旊m壽》，背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來背的`話，我只記得《觀滄�！防铩叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級的你們，但是背誦的詩歌比我還多了，我們很多學生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂就是培養(yǎng)出自己崇拜的學生。隨著你們背誦的詩歌越來越多，我真的崇拜你們了，會成為你們的粉絲。當然，這些要感謝你們的老師。
今天，我們在這里舉行經(jīng)典詩詞誦讀的比賽，就是對我們即將過去一個學期“晨誦”的一個總結和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現(xiàn)，能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。
明天就是20xx年元旦了，在這里祝同學們元旦快樂，新的一年里能誦讀更多的新詩，閱讀更多的書籍，祝老師們新年快樂，身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功！
比賽的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，同學：
大家好！
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的`一生能有幾個明天？
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有的幸福。
謝謝大家！
比賽的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
學會尊重或許會帶來好運，給他人，給自己。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對未來的一切。尊重是過馬路時的綠燈，這是尊重生命；尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境；尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
我們要學會尊重�！案髅榔涿�，美人之美，美美與共，天下大同�！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
每一個溫暖的.行動，每一個生活的角落，甚至是每一個微笑都有著尊重的色彩。學會尊重自己或他人就會使世界更加五彩繽紛。
謝謝。
比賽的演講稿 篇6
各位老師，同學們：
大家早上好！今天我的演講題目是《尊師重教，愛滿校園》。
九月的校園里彌漫著感恩老師的氣息，又一個教師節(jié)如約而至。老師似船夫，帶領我們渡過險灘急流；老師像蠟燭，燃燒自己，把愛奉獻給了我們；老師如同啟明星，指引我們前進的路。那我們該如何感恩老師呢？最重要的是尊重。
毛澤東作為我國人民的偉大領袖，一直以來深受全國各族人民的尊敬，但不管在任何時候，對教育和引導過他的老師，毛澤東都不忘師恩，始終如一地敬重、報答。徐特立是毛澤東在湖南第一師范讀書時的老師，他只有六年半學歷，靠自學而精通歷史、地理和數(shù)學等。徐特立積極投身革命，加入了中國共產(chǎn)黨，在中央蘇區(qū)和延安一直從事革命教育工作，為無產(chǎn)階級教育事業(yè)作出了重大貢獻。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”，對他敬如長輩。新中國成立之初，徐特立應毛澤東邀請，從南方來到北京。毛澤東在x家中專門做了湖南家鄉(xiāng)菜為老師洗塵。上桌時，毛澤東要徐特立坐上席，徐老說：“您是全國人民的主席，應該坐上席�！泵珴蓶|謙讓道：“您是主席的`老師，‘一日為師終生為父’，您更應該坐上席�！庇彩亲尷蠋熥松舷�。毛主席是我們學習的榜樣，無論自己地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在我們成長的道路上所花費的心血，尊師重教，心懷感恩。
當然“尊師重教”并不是一句簡單的空話，需要我們在日常的生活與學習中用實際行動來踐行。課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；學習上，積極進取，獲得更大的進步，牢記老師的教誨，這依然是尊敬。同學們，讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，傳承尊師重教的美德，讓愛充滿校園！
比賽的演講稿 篇7
親愛的同學、尊敬的老師們：
陽光普照，秋高氣爽，在這熱情洋溢的日子里，我們興華小學的全體師生歡聚一堂，舉行興華小學第一屆韻律操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我謹代表學校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、同學和相關工作人員表示衷心的感謝！
這套韻律體操充滿青春的活力，充滿時代的.氣息，是少年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望同學們發(fā)揚團結一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學生的青春風采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。用飽滿健康的精神風貌來展示“敢為人先，追求卓越”的興華人精神，我們要把這次比賽當作一次團結的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。
最后，預祝比賽圓滿成功。謝謝！
比賽的演講稿 篇8
各位老師、各位同學：
大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長》。
如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還會有更多的答案。這不足為怪，因為生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。
如果我來回答這個問題，我會不加思索地說，讀書。
記得小時候，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上在媽媽的故事中睡去。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書，于是身邊的'書更是少不了，只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有時和小飛俠在天空中自由自在地翱翔；和小飛象在等待著它的媽媽……
慢慢長大了，除了童話故事，我還會閱讀更多的書籍，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣，豐富我的生活，豐富我的世界。
英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以長才”。在老師的引導下，我在書海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。我雖沒有去過北國邊陲，卻有“大漠孤煙直，長河落日圓”的感覺；雖沒有去過江南小鎮(zhèn)，卻仿佛已經(jīng)坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，悠然地搖曳；雖沒有去過天安門，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國的強大。
書，是一把金鑰匙，為我開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在知識海洋中遨游。書，是我形影不離的好朋友。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划斘遗c朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓�，在讀書中我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂地成長，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！
比賽的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！深秋已去，寒冬即將來臨，正是同學們鍛煉身體、健全體魄的大好時光。我們高一年級組全體同學匯聚在一起舉行兩操綜合比賽。這是我校團結、健康、活潑、向上、風貌的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。在此我謹代表高一年級組對本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀，向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生、特別是體育組全體教師、班主任老師以及全體體育部長表示衷心的感謝！ 感謝所有的評委團的自主管理干部認真負責，公平、公正地對每個班級予以評判；感謝全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障了安全。
古希臘有這樣一段話：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”跑步吧！跑出心情，跑出美麗，跑出生活、工作和學習的自信和快樂！
兩操比賽，不僅激發(fā)了學生活力，點燃了校園激情，豐富了文化活動，增強了身體素質(zhì)，進而鍛煉了同學們的心理素質(zhì)，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了集體榮譽感。在整個比賽過程中，各班同學步伐整齊、口號洪亮、動作有力、精神飽滿，充分體現(xiàn)了宜川中學學生朝氣蓬勃、青春飛揚的面貌，展示了宜川中學學生拼搏進取、團結一致的精神。為了迎接本次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練，并在訓練中，互相配合，團結協(xié)作，彼此增進了友誼，加深了同學之間的感情。希望同學們把這份純潔的友情長期保持下去，并讓它成為凝聚班級的'永恒力量，成為自己人生中的一段珍貴記憶和精神財富。希望同學們用這筆精神財富建設好自己的班級，讓班級更民主、更文明、更和諧。
同學們：新時代賦予新使命，新征程呼喚新作為。希望全體同學以本次比賽為契機，把這種精神面貌帶到平時的鍛煉中去，要繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神，努力拼搏的奮斗精神，不服輸、不厭棄的執(zhí)著精神，并把這種精神帶到學習、生活中去，提高我們的生活質(zhì)量，提升我們的學業(yè)水平。同學們：你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！ 最后，祝愿全體同學學業(yè)有成、前程似錦，祝愿各位老師身體健康、工作順利。謝謝大家！
比賽的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《師愛永恒》
常聽人說，人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學生時代就遇到許多好老師。老師對我的愛和關心使我萌發(fā)了一個強烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學生。
剛參加工作的時候，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把所有的知識都教給學生�？墒牵斘铱吹綄W生對再三講過的知識還不明白，對再三糾正過的錯誤一犯再犯時，我就著急了。這著急的情緒嚴重影響了教學效果，也影響了我的生活，工作熱情也一下子落到了最低點，整天感到很累很煩，甚至連跳槽的念頭都有了。后來，使我身邊的同事用她們的.行動感化了我，給了我啟發(fā)。我發(fā)現(xiàn)，自己使因為缺少對學生的真愛而失去耐心，又因失去耐心而急躁。我下定決心重塑自己。于是我放下架子，用全部的愛真心的耐心的走進學生，憂傷著學生的憂傷，快樂著學生的快樂，很快成了他們的朋友，成了他們喜愛的老師。真是至誠的師愛換回了我的工作熱情和美好夢想。
記得上學期，我們班有個女生，一向成績不錯，可有段時間卻下滑的厲害。后來我了解到：她母親幾年前去世，只有她那體弱多病的父親帶著她們姐妹，為了供姐妹倆上學，父親不得不到煤場打工。，乖巧懂事的她知道后，她擔心啊，擔心父親的身子承受得了嗎？擔心父親在礦井下回出事嗎？這種情感是普通孩子無法體會的！面對這樣一個懂事的孩子，我沒有責備她，而是真誠的耐心的更她聊天、談心，用我微弱的愛去關心她、去幫助他！現(xiàn)在，她已經(jīng)從困擾中走了出來，成績穩(wěn)步上升。那天課間操結束后，她跑到我的身邊，拉著我的手，輕輕的說：“老師，謝謝！”那時，我有了一種想哭的感覺，真的好欣慰！
親愛的老師們，時春蠶，就讓我們吐盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯就讓我們?yōu)閷W生架起成功的橋梁！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個職業(yè)，我矢志不渝；從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師��！
謝謝大家！
比賽的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的`結晶《約翰克里斯朵夫》。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》。還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的同學們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備。對于中年級學生來說，中年級是學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己。而低年級同學們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
比賽的演講稿 篇12
各位老師、各位同學：
大家好！今天我所演講的題目是《植樹造林 綠化家園》。
早春，當那預示著生活和新生命開始的第一抹新綠了現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜；盛夏當楊柳松柏為你撐起扣蓋大傘，你一定感到舒適‘愜意；深秋和嚴冬，疑望西北風中傲然挺立著樹木格虬枝，你一定領悟到諸如“堅韌”“頑強”“不屈不撓”這些美好詞的深刻底蘊。
我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的光榮傳統(tǒng)。愛松柏的不屈，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。除了精神的寄托，人們更看重了它們的實用價值。有了樹，才會有清爽的`空氣；有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這個“綠色”銀行與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連。因此，植樹造林成為民族風尚，創(chuàng)造綠色家園成為我不懈的自追求。
歷史發(fā)展到今天，“植樹造林，綠色祖國”的熱潮漫卷了中華大地。從沿海到內(nèi)地，從城市到鄉(xiāng)村，涌現(xiàn)了多少造林模范，留下了多少感人的故事。嬰兒出生，父母要栽一棵小白楊，盼望出孩子必小樹一樣沐浴陽光，吮吸甘露，茁壯成長；男女成婚，新人雙雙植一株嫩柳，象征家庭美滿，幸福久長。人們就是這樣，把豐富的情感與植樹活動融在一起。
然而，任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)發(fā)展史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁，也有麻木和愚昧寫下的讓人震驚、憤慨的斷章。
幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了五百多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域以每年土壤侵蝕量達到22.4億噸,長江正在變成第二條黃河,如果把長江流域的淤泥堆成高、寬各1米的長堤，足足可以繞地球34圈半。1998年發(fā)生在長江、松花江等地的那場水災，使許多人游離失所，無家可歸。
同學們，為了綠色，為了大自然這個人類的共同家園，讓我們大家一起動起手來，鏟一鍬泥土，擔一漲清泉，連同我們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下，同它們一起生根！長大！
我的演講結束，謝謝大家！
比賽的演講稿 篇13
尊敬的評委老師，親愛的伙伴們：
大家早上好！
我來自中國太平洋保險股份有限公司貴陽中心支公司成功部的李敏，我今天演講的題目是《我的第二個老公——金瑞人生》。
原來，我是一位小學教師，XX年8月生了一個可愛的小寶寶，正高興之余，卻發(fā)現(xiàn)我的`老公由于工作的勞累，身體就越來越差，此時，我感覺肩上的責任重了。偶然間了解到太平洋金瑞人生這個產(chǎn)品，我認為非常適合我，于是我立即存下了20萬元的保障，自我們結婚以來，它是那么無微不至的照顧我，關心我，呵護我，盡管我的長相很丑，盡管我的工作不是很好，它也沒有嫌棄我，與此同時，它無意間成了我的最愛——好像我的第二個老公。
在我25—50歲這期間，是它，是它帶給了我真幸福，是它讓我少了心理壓力，是它教會了我怎樣存錢，然而，我25歲這年，我向它存入了11240元，而且我還馬上擁有了20萬的重大疾病保障，它說只讓我向他存入XX年，相當于每個月1000元左右，我這一輩子就不要擔憂任何的保障與責任問題，我想了想，也是啊，向我們這樣的青年，一般都是上有老下有小，壓力是很大的，你想啊，我又是我家的頂梁柱，要是哪一天我不幸患了重大疾病，醫(yī)治需要20萬元，那我不就為家庭減少負擔了嗎？
而且，在我得到賠付以后的錢就不用向它提交了，我同時還要繼續(xù)享有保障，在我50、60歲期間，如果沒有經(jīng)濟收入，那時我不但為孩子減輕了負擔，同時，當孩子需要經(jīng)濟幫助的時候，我還能驕傲的說，你需要多少，老媽幫你搞定，你想啊，在自己沒有經(jīng)濟能力的時候，還能為孩子減輕負擔，還能幫助孩子度過難關，這是多么自豪的事啊！在我70、80歲期間，如果我兒孫滿堂，心無掛礙，卸下了擔子，我就能周游全世界，實現(xiàn)我的夢想。
在我含笑離去的那天，它還會付給我孩子一大筆錢，也會替我永遠照顧我的孩子，朋友，你是不是覺得我有這樣的第二個老公很幸運呢？你想擁有嗎？如果你也想自己擁有這么“好老公”的話，就趕緊帶上你的身份證去太平洋保險公司找金瑞先生登記結婚吧，祝天下有情人終成眷屬。謝謝大家。
比賽的演講稿 篇14
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
大家上午好！首先我要感謝組織對我個人多年的愛護和培養(yǎng)，使我從一名生澀的青年教師逐漸走向成熟；感謝實驗小學這所百年老校給我的職業(yè)生命以生長的土壤和發(fā)展的空間；感謝各位和我一起戰(zhàn)斗在教育一線的同志們，給予我的關心和幫助。
今天是第xx個教師節(jié)。作為一名人民教師，我感到無比的光榮和自豪。黨和國家將這一天定為我們教師自己的節(jié)日，足以見得黨和國家對我們教師的關注和重視。
“百年大計，教育為本。”教育事業(yè)的發(fā)展是民族素質(zhì)提高的基礎，是民族未來發(fā)展的希望。因此為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才是歷史和民族賦予我們教師的神圣使命。正是這項使命讓我們所有教師默默無聞、無怨無悔地堅守在三尺講臺前。
每天清晨，月亮還留戀著天空，賴在那不肯走的.時候，我們就要拖著疲憊的身軀，早早地從溫暖的被窩里爬起來，做好家務，整理一天的工作思路；每天深夜，霓虹為都市披上色彩斑斕的外衣，我們還要靜靜的坐在書桌前，備課、批改作業(yè)為什么我們能排除疾病的困擾，拋開愛人的抱怨，孩子的不理解，卻能面帶笑容的站在學生面前？是因為我們對職業(yè)的那份熱愛，我們的心中有個聲音在吶喊：“我們是教師，是人民的教師�！�
走在大街上，我們似乎顯得那么“土氣”，身上的衣著永遠都跟不上季節(jié)的變換；身處人群中，我們的面上永遠都帶著憔悴和疲憊。這一切的一切似乎讓我們顯得那么的不美麗�？墒峭緜�，當我們的微笑照亮孩子們天真的笑臉時；當我們辛勤的工作帶來家長們滿意的目光時；當我們的麗麗老師用自己的血肉之軀擋住軋向?qū)W生的客車，讓整個社會為之贊嘆時。誰說我們不美麗？我們是世界最美麗的人，我們是美麗的教師，光榮的人民教師。
今天是我們自己的節(jié)日，這是一個讓我們快樂、幸福的節(jié)日。明天我們就要繼續(xù)回到自己的工作崗位上，就讓我們帶著這份快樂、幸福努力工作和奮斗吧！因為我們肩上承擔著千家萬戶對子女的期望，承擔著民族未來發(fā)展的希望，更因為我們是教師，美麗的教師，光榮的人民教師！
最后祝所有教師，教師節(jié)快樂！
比賽的演講稿 篇15
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
烈日炎炎的夏日午后，今天的演講比賽為我們的困倦的雙眸增添了幾分緊張與激情。很榮幸今天有此機會站在這里與大家一起探討我們的青春，我們的奉獻，我們的合規(guī)文化。
首先，我想跟大家聊聊青春。
青春是什么呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)的希望。你是一滴水，你滋潤了一方寸土?你是一縷陽光，你照亮了一份黑暗?你是一粒糧食，你哺育了有用的生命?不要輕看滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
生命中最大的獎勵并財富的積累,而是奉獻帶來的精神上的!在的心目中，奉獻抗洪英雄的奮不顧身，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。奉獻一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是高尚的情操，平凡的精神。既在和需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃�，蘊涵了青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，在我的周圍、在人行系統(tǒng)，個鮮活的`事例和榜樣激勵和著我的成長，敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用的行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。報表的上報，犧牲了多少個節(jié)假日;調(diào)研工作的詳實，白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章;金庫的安全，日夜守衛(wèi)，絲毫不敢有半點的懈怠;新系統(tǒng)的運行，下班已過很久，依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病工作，有人父母病重盡孝，有人孩子年幼無暇照顧……正是無私的奉獻，才央行輝煌的成績，才央行蒸蒸日上、發(fā)展!即使用盡所加減乘除,也算不盡所做的奉獻;即使吟遍所詩詞歌賦，也頌不完的敬業(yè)之歌!
朋友們，讓我們一起凝心聚力謀發(fā)展，扎扎實實干事業(yè)，進一步認清形勢、振奮精神、牢記使命，用無悔的青春和奉獻書寫支行轉(zhuǎn)型發(fā)展的新篇章！
比賽的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是：乘全運東風，讓文明飛翔！
再過一天，萬眾矚目的第十一屆全運會就要在齊魯大地隆重開幕了。濟南，有幸成為全運會的主會場，是全國人民的信任，是泉城600萬市民的光榮，更是對城市文明的一次大檢閱。
我們是泉城的小主人，也是全運的窗口。
客人會從我們身上感受這座城市的希望。少年是城市的未來，少年文明，則城市文明。迎和諧全運，建美麗泉城，我們需要文明。
客人會從泉城的環(huán)境看我們的.文明程度。濟南是一座美麗的城市，城南有山，城中有湖，城北有河，因泉水聞名天下。愛護美麗家園，保護自然環(huán)境，我們需要文明。
客人會從我們的行為評價這座城市的形象。濟南是一座古老的文明禮儀之都，有客之遠方來不亦樂乎？傳承4000年文明歷史，傳播優(yōu)美的城市形象，我們需要文明。
文明，是泉城最好的名片。
怎樣才是文明？
隨地吐痰、亂扔垃圾不是文明；
亂刻亂畫、損害公物不是文明；
毀壞植物、破壞環(huán)境不是文明；
奢侈浪費、不講節(jié)約不是文明；
給人起外號，說話帶臟字也不是文明；
一切違反校規(guī)校紀的行為都不是文明。
那，文明是什么？
文明在你的嘴上，見面說一句，“老師好！”“同學好！‘“您好！”“叔叔阿姨好！”這一句句彬彬有禮的話，就是文明。
文明在你的手上，看同學有難，主動伸出熱情的手；見老人乘車，主動讓出自己的座位……就是文明。
文明在你的臉上，對師長充滿敬意，對同學心懷愛意，對客人滿面笑意……就是文明。
文明在你的心上，尊重生命，崇尚科學，愛護自然，遵守法紀……就是文明。
文明在你的大腦中，愛學習、愛思考、愛探索、愛人類創(chuàng)造的一切智慧和文明成果，就是文明。
文明在你的身體里，熱愛勞動，熱愛運動，做一個自食其力的人，做一個體格健康的人，這也是文明。
可見，文明就在你我的身邊，在我們舉手投足之間，在大家的一言一行里面。
親愛的老師、同學們，
迎和諧全運，展雅校風采，做文明主人，你準備好了嗎？
讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘全運的東風，讓文明飛翔吧！
謝謝大家！
比賽的演講稿 篇17
尊敬的老師，同學們；
大家好！
春風送暖，萬物復蘇，迎春花綻開它金子般的笑臉；東方的天空撒下第一抹春的霞光，那閃耀著金色的光芒，在我們每個人的.心中蕩漾著。就在這暖洋洋的四月之中，我們迎來了一年一度的，第二十六屆運動會。
體育是生命的火炬，體育是強國的旗幟，體育使我們擁有了健康的體魄，使我們在世界的舞臺上展盡風采。才能在未來的道路上不斷地拼搏，才配在自己的國土上不斷的揚起“奧林匹克的風帆”！
作為一名運動員。我們一定要遵守比賽的規(guī)則，秀出自己的風采。爭取做到“友誼第一，比賽第二”。但在同時，也要賽出風格，賽出水平，賽出友誼！公平競賽，不遺余力，服從裁判，在失敗的磨煉中不斷的將自己的水平一步一步提高！在“更高，更快，更強”的體育道路上奮勇爭先，齊心協(xié)力，譜寫輝煌，發(fā)揚體育的魅力！
最后，希望各位體育健兒在本屆運動會上取得良好的成績，為班級爭得一份榮譽！
謝謝大家。
比賽的演講稿 篇18
各位領導、老師、同學們：
在這姹紫嫣紅、春光明媚的春季里，我們迎來了一年一度的春季運動會。在此，我代表全體運動員向大家表示衷心的祝賀！
發(fā)展體育活動，弘揚體育精神，這對自己對學校都有重要的.意義。我們當然也要繼續(xù)發(fā)揚體育精神，學校也對此十分重視，早日實現(xiàn)建設小學的目標起到積極的推進作用，在這一屆的運動會里，我們運動員在一起，會不遺余力的拼搏。雖然我們不是一個班級，但我們是團結的集體，我相信，在我們自己刻苦的鍛煉中，還有老師的教導和同學們的幫助，最后，還有自己對運動會的極大熱情，一定會取得很好的成績。更相信，在這一屆運動會中，我們的運動健兒們一定會發(fā)奮圖強，奮力拼搏，鍛煉了身體，自己不但學習好，身體也要好，這才是最重要的。
為了比賽順利進行，在此，我謹代表全體運動員宣誓：我們?nèi)w運動員將嚴格遵守比賽規(guī)則，堅決服從裁判。發(fā)奮勇敢，頑強拼搏的精神，賽出風格，賽出水平，在比賽中，我們將竭盡所能，取得最好的成績。
最后，祝第十屆實驗小學運動會圓滿成功！
比賽的演講稿 篇19
各位領導，各位同事：
我是來自楊召小學的xxx，今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
關愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動，它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎么批評都無濟于事，因此，我試著改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個溫和的眼神，多了一些鼓勵的話語（孩子，你真優(yōu)秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）;批改作業(yè)時，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條;課下我和學生促膝交談（孩子，課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白:要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節(jié)目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我和學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。
當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的.職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
比賽的演講稿 篇20
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔一些家務，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，做個熱愛學習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，做個愛護環(huán)境的'好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。
很多時候，我們常常感動于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節(jié)，但正是這些小小的細節(jié)，卻總會在你眼前浮現(xiàn)。當你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因為——
心存感恩，心靈將常葆純凈。
心存感恩，良知將俯仰無愧。
心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長青。
比賽的演講稿 篇21
各位領導，各位老師們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是“不禁錮、不束縛，放飛想象”。生活里最重要的是什么事？如果非要讓我說出一樣，我一定回答“想象”。打開記憶的大門，你一定也有過很多很多的夢想。兒時的我想象長大后的自己將成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)，那決不可能；于是我又想象成為一名科學家，后來才明白，那也不可能；于是我義無反顧的走上三尺講臺，下定決心，做一名尊重孩子想象力的老師。
缺乏想象力的人去爬山，登山臨水，如同勞役，僅僅是強健筋骨而已；他無法在山花徑竹之外，看到比粉黛更艷的顏色，也無法在松濤石泉之外，聽到比琴笛更清的聲音，只可數(shù)數(shù)石級、量量路程，無法在形色之外，心領神會特殊的韻味，硬拉這樣的人去登山，他會把自己看做無利可圖且空手兩返的樵夫，登山乃是自找苦吃，多累！缺乏想象力的'人去讀書，讀書考試，都成了勞役，最多是短暫地強記一番而已。書上分三點，就記這三點；四個人有不同的說法，就背這四個人的名字，不能在書本外試著自己去思考、解決問題，也不能自我反省來啟發(fā)新知。只知一句一句地用紅筆做記號，沒有自己游神會意的空間，在書海浩瀚的強大壓力下，做書蠹、做書櫥、做書奴。越來越無知昏昧，好苦！
“留白”是中國國畫中一種十分講究的繪畫技巧，非常值得語文教師教學經(jīng)驗交流。在我們的語文課本中，稍微留心，就會發(fā)現(xiàn)也有許多留白的地方，這種手法與繪畫中的留白有異曲同工之處。經(jīng)驗豐富的教師不但懂得欣賞留白之美，就特別重視巧妙利用這些課文中的留白，給學生營造一個想象和創(chuàng)新的空間，讓學生在空白處放飛思緒，閃現(xiàn)出智慧的火花，對文本進行個性化的解讀。讓語文課堂充滿想象，讓課堂學習融入想象，讓孩子們在探索，想象里說、寫，在說、寫里學習，實現(xiàn)“潤物細無聲”。
如果有想象力，從隔窗一根竹竿投影在硯臺上，就像見一片瀟湘的云彩，添加了硯臺上深深的墨氣。如果有想象力，在一瓢水中，就能領略到四海的水味；而一個巧妙的留白，常常可以一下子打開學生創(chuàng)新思維的閘門，使他們思潮翻滾，有所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造。欣賞留白的美，為想象安上一對翅膀，不禁錮、不束縛，放飛想象，讓他們帶著想象學習、快樂成長！
比賽的演講稿 篇22
老師們、同學們：
大家好！
今天站在大家面，我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
作為一名學生，我很愛讀書。與每天學習用到的教科書不同，讀課外書書使我的生活更加充實、快樂，讓我的思想變得更深刻，也增長了大量的知識。
記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書——《柳林風聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們該看哪些書呢？我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書館看書時，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對你毫無用處，你不必費力把它們?nèi)靠赐�，要看一些對你有用的書。這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學類的`書，最終成為了一位了不起的科學家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！钡拇_是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時而綻開甜美的笑容；上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級時，
我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學們的是，作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內(nèi)和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧！謝謝大家！
比賽的演講稿 篇23
尊敬的各位領導，各位同學：
大家上午好！
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學時，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的`肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。 我的演講結束了，謝謝大家！
比賽的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學：
相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個字呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚？” 老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身�。�
實力，是人生成功的重要基礎，沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。 實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的'�！独子辍分猿蔀椴茇拇碜�，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎？《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
我的演講完畢，謝謝大家！
比賽的演講稿 篇25
尊敬的各位領導、老師們：
今天我演講的題目是：我與新課程共同成長。
我是一名普通的農(nóng)村小學體育教師，普通得就象大海里的一滴水。但我幸運地趕上了課程改革的大潮，沐浴在新課程的光輝里，接受洗禮！
當“健康第一”、“人性化教育”、“過程性評價”、“師生互動”等一個個全新的名詞映入我的眼簾，當那些全新的教學理念進入我的腦海時，一種激越的沖動油然而生，許多美好的設想猶如一朵朵浪花在我腦海里翻滾著、跳躍著……
于是乎，“牽著學生走”成了“推著學生走”；“給學生壓力”成了“給學生動力”；“要我學”成了“我要學”，我們以全新的面貌進入新課程、實踐著新課程、體驗著新課程！
記得課改不久的一節(jié)一年級體育課，給我的印象特別深刻。我讓學生玩手帕，并引導學生玩出各種花樣，同學們頓時就玩開了，有的抓尾巴、有的丟手帕、有的折小老鼠……我發(fā)現(xiàn)一為平時特別調(diào)皮的小男孩，將手帕團成一團，放在地上踢。按照以往的慣例，我定要招呼過來批評一頓了，可我轉(zhuǎn)念一想：新課程不是要求以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位嗎？于是我馬上改變了想法，問他為什么踢手帕？小男孩怯生生地說：“我將手帕折成球，當足球踢呢！”“不是嗎？”“他錯在哪里？”“這不也是玩手的'方法嗎？”聯(lián)系以往，我頓覺臉上有些發(fā)燙。因此，在學生展示的時候，我特意請他上來演示，肯定了他能積極開動腦筋，但同時向他指出要注意衛(wèi)生。他高興地笑了，此后，他做地每個動作都很認真，又想出了好多玩手帕的新方法。
從此，我努力轉(zhuǎn)變角色，蹲下身來用欣賞的眼光來對待學生，用細心的目光來發(fā)現(xiàn)學生，努力為學生們創(chuàng)設課堂主動學習的條件，切實提高了課堂效率。學生們“活”起來了、“動”起來了，他們敢于提問、敢于設疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于探索成了他們課堂學習的主旋律。而我，也在享受著實踐的快樂并不斷成長！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，課改是一次偉大的實踐，我愿接受課改的嚴峻挑戰(zhàn)，在工作中學習，在學習中成長，不斷豐富自我、完善自我、超越自我，愿《新的課程標準》走進我們的心靈，化為我們的實踐和我們共同成長！
比賽的演講稿 篇26
同志們：
在這春意盎然，全國上下喜迎“五一”國際勞動節(jié)的日子里，我們歡聚一堂，舉辦這次慶“五一”心系大廈，敬業(yè)奉獻演講比賽。通過同志們的積極努力，這次演講比賽達到了預期的目的，起到了良好的效果。在此，我謹代表大廈董事會向演講比賽的成功舉辦表示祝賀！并向各位獲獎選手表示熱烈的祝賀！
聽了十位同志的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含著心系大廈的激情，表達了大廈全體員工敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為大廈的發(fā)展奉獻青春的.決心，講出了肺腑之言，講出了大廈全體員工的心聲。
大廈開業(yè)到現(xiàn)在已走過九個年頭的歷程。九年多來，我們用辛勤的工作，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，各項經(jīng)濟指標一年一個臺階攀升，得到了上級領導和社會各界的一致認可。成績的取得，靠得是什么？靠得是我們高素質(zhì)的員工隊伍，具有強烈的事業(yè)心，敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、不斷學習、開拓創(chuàng)新；靠得是我們堅持“商品質(zhì)量百分之百合格，購物顧客百分之百滿意”工作目標樹立的良好商業(yè)信譽。正如一位同志在演講中說的：“我們的工作雖然平凡，但同樣可以做出不平凡的業(yè)績，只要我們真心付出，就一定會有回報。我誓將青春獻給大廈，立足三尺柜臺，用彩筆譜寫平凡的人生，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，為大廈輝煌的明天而努力奮斗，獻出我的一份力量。
同志們：我們大廈絕大部分員工是青年人，朝氣蓬勃，富有干勁和創(chuàng)造力和開拓精神。展望未來，我們前程似錦，任重道遠，讓我們把本次演講比賽激發(fā)出的情感，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，立足本職工作，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，爭創(chuàng)一流的業(yè)績，為社會奉獻一流的商品和服務，以嶄新的面貌，為大廈事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
“五一黃金周”即將到了，我們的銷售旺季也將迎來，我希望今天的演講比賽是一次鼓勁會，能夠進一步激發(fā)全體員工的熱情和斗志，再加一把勁，更上一層樓，為“五一黃金周”有一個良好的銷售業(yè)績，為完成全年的各項工作任務目標而努力奮斗！
謝謝大家！
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