小學(xué)生難忘作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有難忘的一件事，你的難忘的一件事是什么呢可能是第一次摔倒;可能是第一次獲得了榮譽(yù);可能是第一次獲得了第一名，但在你小學(xué)生活里的令你難忘的一件事是什么呢
在我小學(xué)生活里發(fā)生的`令我難忘的一件事是——第一次獲得獎(jiǎng)狀。可能誰(shuí)都獲得過(guò)獎(jiǎng)狀，也可能認(rèn)為不就是獲得了獎(jiǎng)狀嗎，有什么難忘的。
小學(xué)生難忘作文 篇2
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯�，給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多，似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。
去年秋天一次小檢測(cè)，我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們。”去講臺(tái)的路很短，在我看來(lái)卻很長(zhǎng)，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的'給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。
難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對(duì)我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。
小學(xué)生難忘作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)一天一天的逼近，我們每天不斷的練習(xí)，就是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手。
十月二十八日當(dāng)天，晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，天公真是作美。會(huì)場(chǎng)人山人海、萬(wàn)頭鉆動(dòng)，看得我眼花撩亂。
想起運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們?yōu)榱税汛髸?huì)操練好，經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹日曬，我們個(gè)個(gè)汗流浹背、叫苦連天。大家不想讓辛苦白費(fèi)，便用心的跳著之前苦練的大會(huì)操，果然努力有了豐碩的成果，我們贏得如雷的掌聲。
賽跑時(shí)，我一聽(tīng)到槍聲便拔腿就跑；別的同學(xué)一馬當(dāng)先，我緊追在后�！凹佑�！加油！……”加油聲直上云霄，把天都快喊破了。我跑得精疲力盡、兩腿發(fā)軟，好不容易跑到終點(diǎn)，但是我卻沒(méi)有得到前三名，真叫人氣餒！
拔河的時(shí)候，我們班個(gè)個(gè)心驚膽跳，因?yàn)閷?duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰，而我們卻是個(gè)個(gè)“鼠背豬腰”。對(duì)手才輕輕一拉，不費(fèi)吹灰之力，我們這些老弱殘兵竟不堪一擊，兵敗如山倒，變成全四年級(jí)倒數(shù)第一名，真是慘不忍睹呀！
“背水一戰(zhàn)”時(shí)，我和我的隊(duì)友夾著“刺刺球”，等待槍聲的響起。“砰！”槍聲一響起，我們就努力的跳呀跳，但比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)得名。到了午餐時(shí)間，大家已經(jīng)饑腸轆轆，我狼吞虎咽的把午餐吃個(gè)精光。吃完午餐后，我們繼續(xù)觀看其他的`比賽。
雖然我們班在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都沒(méi)有得名次，但是“勝不驕，敗不餒。”我知道我們要有運(yùn)動(dòng)家的精神，輸了只要再接再厲，也就不需要灰心。總有一天，我們也會(huì)嘗到勝利的滋味的。
小學(xué)生難忘作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一年又這么快過(guò)去了。又迎來(lái)了我們的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
晚上，當(dāng)吃完年夜飯之后，我們?nèi)胰硕荚陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。突然，有一個(gè)想法在我的腦子里盤(pán)轉(zhuǎn)：每年的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)內(nèi)容差不多，多看了也沒(méi)意思，何不自已來(lái)搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)慶祝慶祝。我把這個(gè)想法說(shuō)給大家聽(tīng)，沒(méi)想到馬上就得到了大家的一致同意。
反正有這么多的人，那么就小孩當(dāng)演員，大人當(dāng)觀眾，那么評(píng)委呢？就特邀幾個(gè)：阿太、太公、爺爺、奶奶四個(gè)年齡最大的。節(jié)目主持人當(dāng)然由我來(lái)當(dāng)了，聲明一點(diǎn)主持人不用表演節(jié)目，你看我聰明嗎？哈哈哈！不過(guò)在聯(lián)歡會(huì)上表演的好的演員是可以得獎(jiǎng)的，就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給她們吧！最后讓媽媽來(lái)當(dāng)頒獎(jiǎng)員。
分配完畢，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始：第一個(gè)節(jié)目由妹妹表演跳扭秧歌舞：只見(jiàn)妹妹上臺(tái)之后，把屁股一扭一扭的.，看起來(lái)好玩極了，我們大家都捧腹大笑。接下來(lái)第二個(gè)節(jié)目由小姑姑來(lái)表演唱歌：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)……”小姑姑那優(yōu)美的歌聲深深地吸引著我們。大家都使勁鼓掌。下面由張英姑姑為大家講笑話：“從前……”聽(tīng)完了她的笑話，我們大家都笑得前俯后仰。再下面是莉莉姑姑上場(chǎng)表演跳舞了，因?yàn)樗L(zhǎng)得比較胖，所以跳起來(lái)有點(diǎn)笨重，像是電視里的豬八戒一樣扭來(lái)扭去，非常是可愛(ài)！當(dāng)然還有非常多節(jié)目暫時(shí)不說(shuō)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)講得口干舌燥了，我得去喝水了。哎，等等，還有一個(gè)消息透露給你：這次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的冠軍是小姑姑喲！再見(jiàn)了！這次春節(jié)聯(lián)歡會(huì)真是讓我難忘！大家決定明年接著辦，希望比今年更好！
小學(xué)生難忘作文 篇5
夏天一過(guò)，來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，但教室里坐著的不是你們，而是他們。
六年時(shí)光眨眼就過(guò)去了，仿佛眨眼前，我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩，小女孩，但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女，淚眼汪汪，訴說(shuō)著別離的不舍。
池塘里的荷花就要開(kāi)了，我與你們就要在荷花開(kāi)得最旺最美的時(shí)候，別離了，心中抹不去的是我們一起度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬！
菊花開(kāi)時(shí)，你我第一次踏進(jìn)校園，身上穿著的衣服不是很厚，你我的友誼也不厚，我們素不相識(shí)，但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹，印象最深的是開(kāi)學(xué)第一天，我們都不會(huì)做眼保健操，聽(tīng)到了廣播里在數(shù)著拍子，有些人竟也開(kāi)始手舞足蹈，臉上滿是陶醉的笑容，不要樂(lè)器演奏，不要觀眾捧場(chǎng)，只要自己開(kāi)心就行，跺著的腳，揮著的手，是我們天真的象征。
臘梅花開(kāi)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，穿著厚厚的.衣服，我們的友誼也變厚了，雖然還是不太會(huì)合作，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就，我們也會(huì)歡呼雀躍，記得學(xué)校有個(gè)五項(xiàng)評(píng)比，我們班總是最后，但有一次我們竟破天荒地得了第一名，雖然是四個(gè)班并列，但我們依舊大聲歡呼，老師大聲地喊著安靜，但仔細(xì)一瞧，老師的嘴角也勾笑容！小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見(jiàn)證。
蘭花開(kāi)時(shí)，我們?cè)谛@里已經(jīng)待了很久，一張張熟悉的面孔離去，一張張新的面孔加入，衣服也變薄了，我們能在一起的時(shí)光也少了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次喜怒哀樂(lè)，我們都長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了分享，在許多次的郊游，你有好吃的給我，我有好喝的給你，有好玩的游戲叫上我，有有趣的發(fā)現(xiàn)告訴你，臉上的笑容，如同盛開(kāi)的蘭花，這不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭，笑著的臉，分享的手是我們成長(zhǎng)的足跡。
荷花待開(kāi)，你我已是一位位成熟的少年，少女。衣衫漸薄，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很少了，已不能用年來(lái)計(jì)算，回想起六年時(shí)光，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑得瞇起來(lái)的眼睛，又忍不住流出眼淚。
六年的喜怒哀樂(lè)，總逃不過(guò)別離的魔爪，就像月圓總逃不過(guò)月缺的魔咒，人生旅途中長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)站已經(jīng)到站，我們必須握上初中站的車票，40多個(gè)旅客就要各奔東西了，相信我，這次離別是為了讓我們?nèi)ハ蚋b遠(yuǎn)，更美好，更令人向往的地方，讓我們攥緊車票，踏上新的旅程吧！
小學(xué)生難忘作文 篇6
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝，如今，我即將成為一名初中生，卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。
是啊，怎能忘記那六年的時(shí)光？這里，珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣；這里，珍藏著我的童年生活，我的黃金時(shí)代。
初入校園，并未想過(guò)時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的心里，也未曾想過(guò)，有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的，只是回憶，回憶我們一路的風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)的蔥蘢歲月。
奶油軟糖
老師的諄諄教誨令我們永生難忘，她就像一位母親，心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午，烈日炎炎，同學(xué)們正上著體育課，一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒，同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽(tīng)聞，從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去，用她瘦弱的身體，支撐著那位比自己都高的同學(xué)，用她的責(zé)任，撐起了整個(gè)班級(jí)！是啊，老師弱不禁風(fēng)，可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的`學(xué)生，這時(shí)，一股暖流涌上我的心尖，真如一塊奶油軟糖，甜蜜，而柔滑。
百香果酸
期末考卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫(xiě)滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水，可眼淚太多，終究會(huì)決堤，淚水如洪水般暴發(fā)�；氐郊遥m然仍有些倔強(qiáng)，不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落，心中一酸，如百香果般，暗暗定下必勝的目標(biāo)，迎接酸后即涌的甜蜜。
忘不了，我六年的小學(xué)時(shí)光！你的陽(yáng)光，趕走了孤獨(dú)的黑暗，你是繁星，點(diǎn)亮我平淡的童年，你是一股清泉，流進(jìn)我的心田……
小學(xué)生難忘作文 篇7
在我童年的生活中，難忘的人，開(kāi)心的事，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘一顆最亮的星星送給你。
在我小學(xué)六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的啟蒙老師——于老師。她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師。在她身上我汲取了許多愛(ài)，有的嚴(yán)厲，有的慈祥……
記得有一次，我生病了，課上老師不時(shí)地注視著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，吃得消么？身體能受得了么？”看著我痛苦的表情老師又示意我先趴一會(huì)兒，一下課老師就立刻帶我去打大吊針。路上，老師說(shuō)打吊針好得快，省得難受。還關(guān)心備至地告誡我：“伊寧啊，你長(zhǎng)得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)有益于身體健康�！崩蠋熯�詢問(wèn)我：“是不是學(xué)習(xí)和工作中有壓力了?假如有，就跟老師說(shuō)，老師可以幫你調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生給我掛上了吊針。老師讓我好好睡上一覺(jué)。而后老師給我買來(lái)一大堆水果。看著老師為我忙前忙后，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。我突然感覺(jué)站在我面前的不是于老師而是我的媽媽。
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次演講競(jìng)賽。輪到我演講時(shí)，我害怕極了，走到演講臺(tái)上時(shí)我的腦子里突然變得一片空白，背得滾瓜亂熟的演講稿忘得一干二凈了。正在這時(shí)我看到了臺(tái)下于老師那充溢鼓勵(lì)和信任的目光。我就像吃下了一顆定心丸，緊張的情緒一掃而光。接下來(lái)我用輕松激昂的演講打動(dòng)了臺(tái)下所有的老師和同學(xué)，他們不時(shí)報(bào)以熱烈的.掌聲。我勝利了！我深深地懂得我的勝利是于老師給予的。
平日里做事時(shí)，我總有不耐煩的時(shí)候，老師總是對(duì)我說(shuō)：“伊寧，帶著情緒也是做，快樂(lè)去做也是做，既然一定要做，那為什么不快樂(lè)地對(duì)待呢？”聽(tīng)了老師的話，我的心情豁然開(kāi)朗。如今，我的作文，我的朗讀能力都有了進(jìn)步，而且古箏彈得也不錯(cuò)。這都是緣自老師精心栽培和引導(dǎo)的結(jié)果啊！
當(dāng)然，老師關(guān)心的不止我一個(gè)。全班三十幾個(gè)同學(xué)都像我一樣，感覺(jué)她既是老師又是媽媽。當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶飯時(shí)，老師就會(huì)用自身的錢給同學(xué)買飯。當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好，老師就會(huì)來(lái)?yè)嵛亢凸膭?lì)我們。當(dāng)……
六年里，于老師就像天上的北斗星為我們指引著方向。從她身上，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)到了怎樣做人。
怎么樣，這顆星星好看嗎，那么，你也摘一顆星星送給我吧！
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