中學應急預案
在現(xiàn)實生活或工作學習中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常需要預先制定應急預案。應急預案要怎么編制呢？以下是小編收集整理的中學應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學應急預案1
為了開好第xx屆校田徑運動會，做好安全保障等工作，特制定本預案：
一、加強教育。
因本屆運動會場地設在xx一中田徑場，特要求各年段、班級切實加強教育與管理，各年段長、班主任、課任教師應各就各位，把各班學生集中于“大本營”不準隨意進入比賽場地，或其他地方。
二、路途安全
1、首發(fā)日，7：30全校師生到校集中，班主任前導，跟班老師（由年段長安排）一位斷后；年段長協(xié)調本年級隊伍，沿途按每班四排縱隊，服從指揮，嚴守隊形，不追逐打鬧。
7：40準時從xx出發(fā)，橫穿xx大道經(jīng)xx社區(qū)，橫穿xx路--xx路—xx路--到達xx一中（沿途安全保障人員和路線圖另附）。
2、次日，全體師生7：40直接到xx一中集中。
三、賽場安全（服從賽會要求，聽從指揮）
1、全體師生在運動會期間未經(jīng)許可不準離開xx一中校園。
2、每班安排2位學生在終點做好本班參加長跑同學的'攙扶安全工作。
3、學生文明督導隊在重點區(qū)域為投擲區(qū)，終點附近安排人員做好維護秩序工作。
4、師生不進入投擲區(qū)或跑道，不準到河邊游玩。
四、形象
1、穿校服佩�；�，當文明運動員和觀眾（包括網(wǎng)上三中文明人形象），嚴禁有粗言穢語和有損學生身份的行為。
2、愛護一中財物，不損或踐踏花草樹木，嚴禁竄入教學樓、綜合樓、宿舍樓等場所。
3、講究衛(wèi)生，不隨地亂仍果皮紙屑、包裝或礦泉瓶等。每班都安排一位衛(wèi)生監(jiān)督員，同時配備一個紙簍，兩支掃把，一個畚斗，及時把雜物收集倒入垃圾箱，清理好本班大本營，嚴禁吃瓜子，口香糖、甘蔗等食物。
五、應急處理
1、若遇緊急情況請及時與班主任、老師聯(lián)系。
2、現(xiàn)場裁判員、工作人員應及時到崗，對現(xiàn)場的情況有應急處理。并上報裁判長或學校行政。
六、路線圖及保障人員
�。ㄒ唬┞肪�圖：
�。ǘ┍Ｕ先藛T：
1、區(qū)政府門口：xx
2、xx路拐角：xx
3、xx社區(qū)路口：xx
4、xx路xx拐角：xx、
5、xx路-xx路拐角：xx
6、xx一中拐角：xx
7、xx一中門口：xx
8、全程控制：xx
xxxx中學
20xx年12月28日
中學應急預案2
一、防災
1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園暴雨、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2、德育處負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。
3、德育處負責組織師生學習辨別暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。
4、總務處定時和不定時排查校園的教室、地下排水管道、供電線路、消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門反映，并監(jiān)督及時整改。
5、德育處制定實施搶險救災方案，組織和訓練，并指導校內師生模擬預防演練。
二、防災應急機構
1、領導小組及職責
組長：崔鳳橋
副組長：胡立躍高國平趙寶貴
成員：李輝劉保文杜召威
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的`落實。
（2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�3）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
�。�4）做好防自然災害的宣傳教育、組織防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。
2、通訊聯(lián)絡組及職責
組長：杜召威
主要職責：
（1）接到上級指令或天氣監(jiān)測預報信息、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網(wǎng)絡成員第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。
（2）通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
（3）及時匯報學校受災、救災及有關情況。
3、安全防護救護組及職責
組長：劉保文
成員：班主任
主要職責：
�。�1）在發(fā)生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
（2）組織各班班主任負責關好教室門窗，各處室、年級組關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。
（3）突發(fā)暴雨、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避。
�。�4）若遇人員受傷，積極組織搶救。
4、善后處理組及職責
組長：劉保文總務處主任
成員：劉保文總務處主任
�。�1）發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
�。�2）做好衛(wèi)生防疫工作，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。
�。�3）災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
中學應急預案3
xx中學20xx級學生軍訓疫情防控及應急預案為了有效防控疫情和做好避免和防范學生在軍訓期間發(fā)生意外事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發(fā)生的應急事件，有效保障學生生命安全，維護學校正常秩序，確保軍訓工作順利進行，根據(jù)上級有關部門的要求和學校關于軍訓安全工作的指示精神，特制定本預案。
一、新生軍訓期間疫情防控及突發(fā)事件應急處置
領導小組學校成立新生軍訓期間疫情防控及突發(fā)事件應急處置領導小組，統(tǒng)一領導和指揮學校軍訓期間疫情防控和突發(fā)事件的應急處置工作，小組由學校主要負責人組成。
組長：校長
副組長：副校長
組員：高一年級年級主任、各新生班主任
二、新生軍訓突發(fā)事件應急處置預案
學生軍訓期間，領導小組應每天安排值班領導和工作人員在軍訓場地查看和處置突發(fā)事件。如發(fā)生一般突發(fā)性事件，現(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，立即進行現(xiàn)場緊急處理，控制局面，做好學生思想工作，穩(wěn)定有關人員情緒，并及時向新生軍訓突發(fā)事件處置領導小組報告；發(fā)生重大事件，現(xiàn)場人員立即向新生軍訓突發(fā)事件處置領導小組匯報、小組領導應及時將情況向學校主要領導匯報，同時安排人員控制事態(tài)并協(xié)調相關部門，做好學生的救治和事件處理工作；學生所在班級應配合學校領導和有關職能部門及時與學生家長取得聯(lián)系，做好學生家長的接待和安撫工作。
�。ㄜ娪柆F(xiàn)場設醫(yī)療救護站和兩名校醫(yī)值班，備齊疫情防控用品和測溫槍；軍訓場地設溫開水供應處和安排專用接送車輛，處置突發(fā)情況）。
�。ㄒ唬┮咔榉揽睾蛙娪枌W生發(fā)熱處置預案
1、備齊軍訓期間使用的防疫口罩。班級班主任每天早晨、下午為學生測量體溫。學生體溫超過37.3度需到校醫(yī)處復查，復查仍超過37.3度的學生，要去醫(yī)院就診，排除新冠肺炎的憑醫(yī)院證明到校參加休息、身體恢復后繼續(xù)參加軍訓，軍訓期間不能與有疫情地區(qū)來高人員接觸。為做好疫情防控，軍訓場地原則不接待家長和外來人員。
2、20xx級軍訓組織單位的教官須向學校(軍訓辦公室)提供個人健康碼、14天行程記錄和體溫測量記錄（如有重點疫區(qū)來寧教官、途經(jīng)疫區(qū)教官須在外隔離滿14天，通過核酸檢測無癥狀）。憑綠碼可以報到和組織軍訓，為做好疫情防控，軍訓教官在到達軍訓場后至軍訓結束不能離開本地，特殊情況，須同時向基地和學校領導匯報、備案。
3、軍訓領導小組成員和軍訓工作人員每天同樣須測量體溫和出示個人健康碼。
4、安排人員每日對軍訓新生學習、生活環(huán)境做好衛(wèi)生消毒和按宿舍配備必要的防疫物品。
�。ǘ└邷�、雷雨、下雨應急處置預案
1、軍訓期間要根據(jù)天氣狀況調整訓練時間，如遇到高溫黃色預警天氣（24小時內最高氣溫達到或超過35℃），室外訓練可安排在上午11點前和下午3點后進行；如遇高溫紅色預警天氣（氣溫達到或超過36℃），雷雨、下雨天氣時應停止室外訓練。
2、遇到惡劣天氣，所有參加軍訓工作負責人、班主任必須親臨現(xiàn)場，協(xié)助教官轉移本班參訓學生至可遮陽、避雨的地方。
�。ㄈ⿲W生中暑預防和應急處置預案
1、要求參訓學生必須吃早飯，不得空腹參加訓練。
2、參訓學生要注意勞逸結合，保證中午和晚上休息時間。
3、參訓學生若臉色不對，渾身不適，不能適應訓練時，軍訓教官要及時發(fā)現(xiàn)和處理，校醫(yī)根據(jù)實際情況適當處置、根據(jù)現(xiàn)場情況可讓學生場邊休息或立即聯(lián)系車輛送醫(yī)或撥打120等待救護，并及時向領導匯報。
4、學生若發(fā)生中暑時，應采取如下方法：
（1）將病人安置在陰涼通風的地方靜臥，解開衣扣，通風降溫。
�。�2）用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。
�。�3）用清涼油涂抹病人的.太陽穴，服用人丹或十滴水。
�。�4）對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應迅速送醫(yī)院救治。
�。ㄋ模┦澄镏卸绢A防和應急處置預案
1、軍訓期間，住校參訓學生均應在校內食堂就餐，嚴禁在校外就餐。
2、軍訓中若發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故時應采取如下措施：
�。�1）發(fā)現(xiàn)有食物中毒或疑似食物中毒的學生立即向所在班的教官、班主任匯報，并同時向新生軍訓安全工作領導小組匯報。
（2）若患者已經(jīng)失去知覺，應把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。
（3）老師或教官應及時撥打救護電話，在第一時間送醫(yī)院救治。
�。ㄎ澹┢渌话l(fā)事件應急處置
1、出現(xiàn)打架斗毆�，F(xiàn)場工作人員要采取果斷措施，制止事態(tài)擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其軍訓，將相關學生交軍訓現(xiàn)場負責人處理。
2、學生未參加軍訓或私自離校。立即組織進行查找，及時報告新生軍訓工作領導小組。
3、發(fā)生財物失竊�，F(xiàn)場人員保護好現(xiàn)場，報告學校保衛(wèi)部門展開排查，必要時向公安機關報案，班主任要做好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。
4、出現(xiàn)干擾軍訓�，F(xiàn)場工作人員要立即報告新生軍訓工作領導小組和安保人員。
三、信息報告
（一）若突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向校方領導匯報。
�。ǘ┦录蛲獍l(fā)布情況，需經(jīng)學校突發(fā)事件領導小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
�。ㄈ┦鹿拾l(fā)生24小時內，涉及到的工作人員要寫出書面報告給學校突發(fā)事件處置領導小組，事故報告應包括：發(fā)生事故的班級、學生的簡要情況、事故發(fā)生的時間、地點、事故的簡要經(jīng)過、事故原因、性質的初步判斷、事故搶救處理的情況和采取的措施、需要有關部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜，同時注意保留原始資料。
�。ㄋ模⿷笔聭B(tài)期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。
中學應急預案4
一、指導思想
根據(jù)上級文件相關指示精神，為了保證廣大師生在霧霾等空氣質量較差的天氣能健康生活、工作、學習，特制定此應急預案。
二、組織機構
組 長：陳校長（全面負責霧霾天氣應急工作）。
副組長：（副校長）（具體負責霧霾天氣應急工作的信息傳遞上報工作）； （ 具體負責霧霾天氣應急工作的宣傳教育及相關知識的.普及工作）；（具體負責霧霾天氣應急工作的后勤保障工作）
成 員：各年級組長、各班主任（具體落實霧霾天氣應急工作）。
三、適用范圍
霧霾天氣
四、空氣質量指數(shù)、級別、分類
根據(jù)空氣質量指數(shù)類別及表示顏色對健康影響情況，建議采取的措施：
0～50：一級 優(yōu) 空氣質量令人滿意,基本無空氣污染，各類人群可正�；顒�。
51～100：二級 良 空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數(shù)異常敏感人群健康有較弱影響，極少數(shù)異常敏感人群應減少戶外活動。
101～150：三級 輕度污染 易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現(xiàn)刺激癥狀，兒童、老年人及心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病患者應減少長時間、高強度的戶外鍛煉 。
151～200：四級 中度污染 進一步加劇易感人群癥狀,可能對健康人群心臟、呼吸系統(tǒng)有影響，兒童、老年人及心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病患者避免長時間、高強度的戶外鍛煉,一般人群適量減少戶外運動 。
201～300：五級 重度污染 心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運動耐受力降低,健康人群普遍出現(xiàn)癥狀，兒童、老人和心臟病、肺病患者應停留在室內,停止戶外運動,一般人群減少戶外運動。
300：六級 嚴重污染 健康人運動耐受力降低,有明顯強烈癥狀,提前出現(xiàn)某些疾病，兒童、老年人和病人應當留在室內,避免體力消耗,一般人群應避免戶外活動 。
五、具體安排
空氣質量三級，輕度污染，減少師生戶外活動，不做操；
空氣質量四級，中度污染，避免師生戶外活動，進行室內活動；
空氣質量五級，重度污染，停止學生一切戶外活動；
空氣質量六級，嚴重污染，按照上級指示精神辦。
六、應對措施
�。�1）安保處主任每天早上及時收聽天氣預報，根據(jù)預報中關于空氣質量的等級提示，提前做出安排，并報請教育局批準執(zhí)行。
�。�2）利用校園廣播、櫥窗、黑板報，讓學生了解相關霧霾的知識，認識其危害，指導學生在霧霾天氣里注意交通安全，學會如何保護自己。
�。�3）藍色預警天氣：正常就讀作息時間，減少師生大強度戶外活動，不跑操。
�。�4）黃色預警天氣：正常就讀作息時間，學校停止室外體育活動，由班主任教師組織學生在教室內做適當體育運動常識培訓，班主任負責在班內維持學習秩序；體育課也由室外轉到室內，由體育教師組織學生開展適宜室內進行的小型體育活動或體育常識講解；禁止戶外活動。
（5）橙色預警天氣：正常就讀作息時間，學校停止室外體育活動，由班主任教師組織學生在教室內做適當體育運動常識培訓，班主任負責在班內維持學習秩序；體育課也由室外轉到室內，由體育教師組織學生開展適宜室內進行的小型體育活動或體育常識講解；禁止戶外活動。
�。�6）紅色預警天氣：按照上級指示精神辦。
中學應急預案5
最近松原市暴雪和霧霾等極端天氣頻發(fā)，為做好我校今年的冬季安全工作，確保我校全體師生安全和學校財產(chǎn)等不受損失，結合我校實際情況，特制定防暴雪和霧霾等極端天氣工作應急預案：
一、防暴雪和霧霾等極端天氣應急機構的組成
1、領導小組
組長：馬文華
副組長：劉玉海、張金凱、陳爽、譚艷霞、李忠山
成員：于忠波卜、寧姜涌、王國琦、趙銀、各班主任
2、主要職責
�、沤M長：馬文華，加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防暴雪和霧霾等極端天氣的工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�、聘苯M長：張金凱、陳爽充分利用校內各種渠道進行防暴雪和霧霾等極端天氣知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防暴雪和霧霾等極端天氣知識的普及教育，廣泛開展防暴雪和霧霾等極端天氣的`自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防雪災的意識和基本技能。
�、歉苯M長：劉玉海、譚艷霞、李忠山認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水、防凍防雪、防霧霾、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�、瘸蓡T：于忠波、卜寧、姜涌、王國琦、趙銀元采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防暴雪和霧霾等極端天氣的工作，把暴
雪和霧霾等極端天氣造成的損失降到最低點。
⑸成員：各班主任，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二、防暴雪和霧霾等極端天氣的應急行動
1、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防暴雪和霧霾等極端天氣工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防雪災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
5、按預案落實各項物資準備。
6、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
⑴迅速發(fā)出暴雪和霧霾等極端天氣的緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的所有人員撤離。
�、蒲杆訇P閉、切斷電源防止雪災后滋生其它災害。
�、茄杆匍_展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救。
�、燃訌娦@值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
7、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。
三、其它
1、進入防暴雪和霧霾等極端天氣的緊急狀態(tài)后，學校防暴雪和霧霾等極端天氣領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防暴雪和霧霾等極端天氣應急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、雪后全體領導班子成員需提前一天到校參加除雪活動。
中學應急預案6
為了保護廣大師生員工人身財產(chǎn)安全，確�；馂氖鹿拾l(fā)生時，應急處置及時、高效、有序地開展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《桂林市消防條例》精神，結合我校消防工作實際，特制定本預案。
一、工作目標
建立反應靈敏，運轉高效的應對突發(fā)火災事故指揮與處置系統(tǒng)，形成各部門、各機構協(xié)同聯(lián)動、果斷處置的火災事故處置機制，將火災損失降到最低程度。
二、事故范圍
在校園內發(fā)生的一切火災事故。
三、組織機構
學校成立火災事故應急指揮領導小組。
指揮長：分管安全工作的校領導
副指揮長：分管總務的校領導
成員：黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任，保衛(wèi)組、年級組長、教研組長、班主任、團委書記、校醫(yī)
領導小組下設辦公室，由總務主任兼任辦公室主任。
領導小組下設現(xiàn)場指揮、報警及撲救搶救搶險、引導疏散、現(xiàn)場警戒、后勤、
醫(yī)療保障等工作小組。
三、主要職責
�。ㄒ唬╊I導小組主要職責
1．決定并啟動學�；馂氖鹿蕬碧幹妙A案，研究制定火災事故應急處理方案；
2．指揮、協(xié)調各工作小組有關火災事故處理工作，組織調動學校各方力量和相關資源；
3、檢查督導各工作小組有關火災事故處理工作的落實情況，督察各項應急處理措施落實到位。
4、組織撲滅火災，協(xié)調火災事故的現(xiàn)場保護，調查處理，醫(yī)療救護和善后工作；
5、收集、整理、分析和上報有關情報信息和事態(tài)變化情況，為上級機關處置火災事故提供意見和建議，及時傳達、部署上級機關有關各式命令、指示。
�。ǘ└鞴ぷ餍〗M職責
1．現(xiàn)場指揮組
由分管安全工作的`校領導負總責；成員由黨總支委員、校級領導班子成員、學工處、教務處、校辦公室、總務處、科研處的正副主任，保衛(wèi)組、年級組長、教研組長、班主任、團委書記、校醫(yī)組成。
2．報警示、搶險組
由保衛(wèi)組負責。成員由保衛(wèi)組人員和義務消防隊員組成。
負責撲救初期火災，向指揮領導小組報告現(xiàn)場情況，根據(jù)情況向公安消防部門報警。
3．引導組
由總務處負責。成員由總務組人員和門崗值班人員組成。
負責救護車輛及人員的引導。
4．疏散組
由學工處負責。成員由學工處、校辦、總務處、科研處及宿舍管理人員、年級組長、教研組長、班主任、團委書記組成。
負責組織并引導火災發(fā)生的部位人員疏散到安全地帶。
5、警戒組
由保衛(wèi)組負責。成員由保衛(wèi)組人員、教師護校隊員組成。
負責在火災發(fā)生部位周圍的警戒，保護現(xiàn)場，維護秩序，保護物資安全。
6、后勤、醫(yī)療保障組
由總務處負責。成員由后勤人員、衛(wèi)生醫(yī)護人員組成。
負責關閉、切斷電和氣，配合消防供水，現(xiàn)場人員救護和送醫(yī)。
（三）應急處置
當發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者應立即向保衛(wèi)組值班室報警，保衛(wèi)組值班人員及時向分管領導報告。根據(jù)火災情況，由學�；馂募皯敝笓]領導小組決定是否啟動應急預案。
1．局部發(fā)生火災，火勢很小，極易撲救，發(fā)現(xiàn)人員及時向保衛(wèi)組報警的同時，利用現(xiàn)場滅火器具進行撲救，保衛(wèi)人員到場后，視火災情況及時調集其它部位滅火器具和消防設施進行撲救。
2．如火勢較大不可能撲滅時，保衛(wèi)組應立即向公安消防部門報警，同時向分管領導報告應急預案。各小組按其職責迅速展開工作。
�。�1）報警及撲救、搶險組立即調集成員和滅火器具，對火災現(xiàn)場進行有組織撲救和控制火勢，公安消防隊趕赴現(xiàn)場后，撲救組轉為搶險并配合消防隊撲救，協(xié)助公安消防作好警戒工作。
�。�2）疏散組迅速到位并開啟疏散通道，組織火場人員按疏散路線撤離到安全地帶。
（3）引導組安排人員到校門迎接消防車并引導至現(xiàn)場，指揮校內車輛疏通安全通道。
�。�4）警戒組執(zhí)行現(xiàn)場警戒，維護好現(xiàn)場秩序，防止無關人員進入現(xiàn)場。對趁火打劫的不法分子扣押并送公安機關處理，對現(xiàn)場物資進行保護。
�。�5）后勤、醫(yī)療保障組接到報告后立即關閉、切斷火災區(qū)域電源、氣源并專人看管閘閥，對易燃易爆危險品采取緊急措施。準備好水源，配合消防隊取水，配合撲救搶險組對重要物資（財務室、檔案室等）和設備的轉移，醫(yī)護人員迅速到位實施救護。
�。ㄋ模┍Ｕ洗胧�
學校全體師生員工都有報告火警和參加有組織的滅火救災義務。學校全體工作人員在火災事故發(fā)生后，必須堅守崗位，盡職盡責，不得擅離職守，各部門必須無條件服從學校火災事故應急領導小組的調度和指揮。
中學應急預案7
（一）認真組織、精心安排、安全措施落實到位
1、全體帶隊老師要以高度的責任心對每一個學生的安全負責，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發(fā)前做好學生的安全教育及宣布活動安排。
3、全體成員分若干小組并設小組長1名，各小組長對組員負責，并負責清點人數(shù)的'活動過程管理。
4、學生乘坐空調旅游大客車，一人一座，由州溫市華通國際旅游有限公司（旅游許可證L—Zj00918）安排及負責其他事宜，學校帶隊老師協(xié)助管理。如遇緊急情況要即使報告負責人，并按有關部門規(guī)定程序進行處理同時上報教育局
（二）本次活動突發(fā)事件應急處理領導小組。
1、負責人校長、z副校長
2、帶隊老師：各班主任及任課教師。
（三）活動時發(fā)生意外事故立即啟動此預案
1、事故發(fā)生以后現(xiàn)場人員應立即向帶隊老師及時向組長報告，組長根據(jù)情況作出決定。
�。�2）一般性事故，行政跟班人員可根據(jù)情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向相關部門發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
�。�3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療等部門上報，同時增派人員趕現(xiàn)場進行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現(xiàn)場有關人員要協(xié)助做好各方面工作。
�。�5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢。
�。�6）其他事故，如突遇大雨、森林火災等，帶對老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為首位。
中學應急預案8
1、處置火災事故的組織:
校園值班人員,生活輔導員及消防安全員。
2、報警程序:
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119,報告內容為:“陽羅二中發(fā)生火災,請迅速前來撲救”,待對方放下電話后再掛機。
(3)在向校領導匯報的同時,派出人員到公路十字路口、校門口等待引導消防車輛。
3、組織實施:
(1)參加人員:在消防車到來之前,以學校班子成員為主,除組織疏散的老師外,其余人員(尤其是教師)均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后,校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(4)各級領導要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。
(5)無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓,以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法:
(1)撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
5、注意事項:
(1)火災事故首要的`一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
(3)火災后應掌握的原則是邊救火,邊報警。
(4)人員在逃生時應掌握方法
(5)一般不組織學生參加滅火。
(6)有人員受傷及時撥打“120”進行救護。
中學應急預案9
為了切實做好今年的防汛工作，確保學校全體師生安全防汛和學校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保師生無傷亡，學校財產(chǎn)等不受損失。
二、成立防汛搶險隊
隊長：xx
副隊長：xx
組員：xx等
三、報警程序
學校值班室→學校校長→學�？购轭I導小組→報告上級部門
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產(chǎn)不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。特別是增強學生應對突發(fā)自然災害自我保護的安全教育。要切實做好防溺水、防雷擊事故的教育和防范工作。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。隊長、副隊長及值班人員要及時掌握天氣和災情預測預報工作。
4.防汛小組要將所有房屋、校舍、圍墻、重點部位等進行嚴格細致的檢查，不留死角，對排水及防汛設施進行認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。并切實做好檢查的檔案資料整理留存，并對檢查出的安全隱患立即進行整改。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，可根據(jù)天氣情況，安排學生放假調休；視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
⒎及時掌握險情，一旦學校發(fā)生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，迅速組織力量全力搶救受災害威脅的'學生，奮力搶搬學校的財產(chǎn)。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
中學應急預案10
學校安全工作涉及千家萬戶，責任重大，是學校工作的重中之重，必須加強領導、高度重視。為切實加強學校安全工作，做好冬季防凍、防滑、防火工作，特制定極端天氣應急預案。
一、強化預防工作的各項措施。
1、要周密部署，充分考慮降大霧和暴雨可能帶來的各種影響，堅決消除麻痹思想和僥幸心理。
2、高度重視校舍安全，每天對校舍進行檢查，杜絕水管爆裂、瓷磚脫落、屋頂粉層脫落、房塌事故等的`發(fā)生。
3、加強值班巡邏及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理。
4、大霧天氣，交通安全方面隱患較多，學校要與學生家長聯(lián)系，向當?shù)卣畢R報，采取相應措施，保證學生上學途中安全。必要時可先停課，然后向教育局報告。
5、各校要立即整修學生教室等處的門窗，采取保暖防風措施，保證學生正常的生活及學習條件。
6、對廣大師生進行防風、防雨霧、防交通事故等安全常識教育，提高自我防范能力。
二、應急處理機構和責任分工
1、應急處理工作實行一把手責任制，學校成立由校長任組長，分管校長任副組長，有關負責人為成員的學校應急處理領導小組。
組長：王興強
副組長：胡大偉、陳渝、唐欽賢、張錫昌、童永川、歐代軍、梁顯政
成員：楊磊、黃斌、程斌、陳亮、何仕乾、楊守昌、趙佩歆、余海兵、李俊、張宇、禹榮富及年級部主任、各班班主任
2、分工職責：
（1）給排水系統(tǒng)和樹木設施防凍及應急保障:總務處
每天早上到校及下班前對責任區(qū)給排水系統(tǒng)例行檢查，看有無滴水、漏水、堵塞、冰凍，晴天落水管有無淌水，露天管道保溫材料包扎是否完全等。發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，自己無法解決，立即向領導匯報。需定期關注的要害部位：食堂宿舍水管、泵、蓄水池等。
（2）校舍安全及防滑應急保障：
每天早上到校及下班前對責任區(qū)例行檢查，看有無外墻瓷磚中空、脫落、走廊屋頂粉層中空、脫落、空調支架、鐵落水管有無松動、連廊連接處鐵皮天溝有無松動；走廊、廁所門前平臺是否有積水、冰凍，人人要知道防滑地毯、警示牌存放地，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，自己無法解決，立即向領導匯報。
�。�3）用電安全及防火應急保障：德育處總務處
冬季用電高峰，每天檢查總配箱電壓、電流是否正常使用；檢查分配箱有無跳閘現(xiàn)象；檢查各樓閘箱有無跳閘現(xiàn)象；檢查電表箱外殼和電線、纜外皮有無破損；檢查各室、走廊，燈、扇、開關等用電是否正常，如遇故障及時排除。提出用電建議，保證用電高峰不跳閘。每天填寫學校用電安檢巡查記錄。還需重點關注各室空調使用情況、樓道燈是否亮，樓道燈罩是否松動學校領導親自檢查教室的窗戶是否上好了玻璃等。
(4)學校領導親自檢查教室的窗戶是否上好了玻璃等。對路途遠的學生回家，組織教師送、聯(lián)系家長接，確保學生上學、放學路途安全。
三、事故責任追究
1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，根據(jù)國家、省、市有關法律、法規(guī)，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。
2、嚴格實行安全事故報告制度，發(fā)生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報學校有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
中學應急預案11
根據(jù)教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于加強學校防雷安全工作的通知》，本著預防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，特制定學校防雷擊應急預案
一、組織領導及職責
成立防雷領導小組：
�。ㄒ唬┙M長：韓成權
副組長：李應林彭良才
組員：楊軍鐘衛(wèi)
（二）領導小組職責：
1、全面負責本校雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。
2、對本校雷擊防災應急預案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業(yè)組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業(yè)工作組：
�。�1）應急疏散組組長：政教處楊軍主任
成員：各班主任和政教干事
（2）宣傳組組長：周秀玲
成員：鐘衛(wèi)陳任祥各班班主任
�。�3）后勤保障組組長：總務劉成洲主任
�。�4）綜合協(xié)調及醫(yī)療救護組組長：辦公室羅勇主任
二、防雷安全宣傳教育：
1、防雷安全全校集中宣傳教育工作，主要由教導處負責；分班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷安全宣傳教育的主要內容有：中小學生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷裝置：
積極配合氣象局和教育局，按規(guī)定對學校新建、改建、擴建建設工程安裝防雷裝置，并進行定期檢測，及時維護。
四、防雷應急處置：
1、校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時，應當切斷校園內包括微機房、遠程教育室、各教室、各辦公室等在內的一切電源；
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的情況下，未經(jīng)校長許可不得放學。
3、雷電正在發(fā)生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的.地方。、
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
五、防雷報告制度：
1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告校長，由校長向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
中學應急預案12
為確保學校學生交通安全事故能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體學生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級教育部門要求學校制訂學生交通安全應急處理預案的精神，結合我校實際，特制定本預案。
一、組織與指揮
1、學校成立交通安全應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校交通事件的應急處理工作。
組長
副組長
組員：各班班主任
2、交通安全應急領導小組履行下列主要職責：
�。�1）指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
�。�2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。
�。�3）根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
（5）對本校的交通事件的應急處理程序進行布置、指導。
二、制定學生交通安全守則
1、校內：
（1）學生在校內不準騎自行車。
�。�2）學生自行車要按學校規(guī)定停放的地方放好并上好“兩鎖”，按要求擺放整齊。
（3）學生自行車不得放到老師的車棚、各樓梯口及其它非停車的公共地方，只可放到指定的.地點。
�。�4）學生自行車要鎖、牌齊全，嚴禁騎“黑車”。
2、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。
3、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準在車輛臨近時突然橫穿硬闖。
4、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
5、不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍。
6、不能邊走路邊看書。
7、不準扒車追車，不準強行攔車、不準拋物擊車。
8、不準跨越，倚坐人行道、車行道和鐵道口護欄。
9、學生一律不準駕駛機動車輛，學生騎自行車上學時必須遵守以下規(guī)定：
（1）自行車上學時的車鈴、車掣反應器必須齊全有效。
�。�2）不準雙手離開車把，不準站在后架上，不準一人蹬車一人扶把。
�。�3）不準賽車或玩車技，不準追汽車斗氣。
（4）不準牽引、拖帶車輛或被其他車輛牽引、拖帶。
（5）騎車時不準勾肩搭背，不準互相追逐，不準并排行車。
（6）不準在車把上懸掛影響轉向的物品。
（7）不準在人行道上騎車，不準在馬路上學騎車。
（8）通過陡坡時不要高速滑行，連串或曲線競駛。
�。�9）騎車轉彎前須減速慢行，向后望，并伸手示意，不準突然猛拐。
（10）進出校門必須下車推行。
10、要增強交通安全意識，走路，騎車都必須自覺遵守交通規(guī)則。
11、中午未到校門開啟時間不準在校門口聚集，更不準追逐打鬧。
三、應急調查與救治
1、交通事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對交通事件進行調查處理。通過對交通事件調查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、交通事件發(fā)生后，在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當立即將交通事件所致的傷亡病人送向學校醫(yī)務室或醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、交通事件發(fā)生后，學校各部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、交通事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。
四、相關措施
1、交通事故：發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救。
2、學校組織學生外出活動要上了縣教育局備案，特別要注意交通安全，凡承載學生出游的車、船等交通工具，必須經(jīng)交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁車輛超速行駛。
中學應急預案13
為預防和減少學校交通事故的發(fā)生，保障全體師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合學校實際制定本預案。
一、交通事故應急處理
1.發(fā)現(xiàn)人報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救（或視情撥打120）。
2.迅速通知學校應急領導小組。
3.學校迅速報告教體局。
4.組織保護好現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5.及時通知受傷者家屬。
6.積極配合交警做好事故處理。
二、預防辦法和措施
1.加強對廣大師生交通法規(guī)、安全行車的.教育。
2.加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3.要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。
4.要求師生行路要做到禮讓三先。
中學應急預案14
學生在廣播操、大課間、課外體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大師生的生命安全，特制訂如下預案：
一、城北中學升旗儀式、廣播操、大課間、跑操、課外體育活動安全工作領導小組
組長：
副組長：
組員：全體班主任
二、城北中學升旗儀式、廣播操、大課間、跑操、課外體育活動安全工作領導小組主要職責
學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。
1.現(xiàn)場指揮組組長：
組員：
主要職責：負責聯(lián)系當?shù)鼐戎块T，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現(xiàn)場有關人員組織搶救與自救工作。向社會有關部門發(fā)布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。負責本預案的啟動和關閉程序。
2.后勤保障、救護組組長：
組員：
主要職責：負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現(xiàn)場搶救、送護醫(yī)院等工作。
3、思想工作組組長：
組員：
主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。
4、善后工作處理組組長：
組員：
主要職責：負責做好受傷（中毒）、死難學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定，依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。
根據(jù)安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
三、城北中學升旗儀式、廣播操、大課間、跑操、課外體育活動事故的.原因
1、對預防體育活動傷害事故認識不足；
2、缺乏準備活動或準備活動不正確；
3、運動技術上的缺點和錯誤；
4、運動量過大；
5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；
6、教學、訓練和比賽的組織方法有不足；
7、動作粗野或違反規(guī)則；
8、場地器材、設施設備有不安全因素等。
四、城北中學升旗儀式、廣播操、大課間、跑操、課外體育活動事故的預防
1、加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。
2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。
3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
�。�1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
�。�2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
（4）掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
4、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。
5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
6、加強組織領導，建立和健全各項規(guī)章制度。
五、城北中學升旗儀式、廣播操、大課間、跑操、課外體育活動事故的應急措施
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報教育局辦公室和政保科。
5、事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據(jù)相關規(guī)定，在第一時間報平安保險公司校方責任險理賠服務部。
6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
7、根據(jù)安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。
中學應急預案15
本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
（一）組織與指揮
1、現(xiàn)場成立突發(fā)事件應急處理領導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級組長、班主任、隨隊教師組成。
2、應急領導小組履行下列主要職責:
�、胖笓]有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；
⑵安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�；
⑶根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
�、雀鶕�(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
3、突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
4、應急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通�；顒拥腵各年級（班級）應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作，并加以督察和指導。
5、參與活動的任何集體和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
（二）監(jiān)測與報告
1、建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯(lián)系。
2、嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據(jù)事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
3、突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
（三）應急調查與救治
1、突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
4、突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
5、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長進行救治。
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