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校園訪友作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園訪友作文500字，歡迎大家分享。
校園訪友作文500字1
踏著輕快的腳步，哼著優(yōu)美的小曲。新的一天開始了。帶著一縷清風(fēng)，伴著一絲陽光，背上書包，獨(dú)自去校園訪問我的朋友。
那座雕像，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。孔子先生，你在這所學(xué)校站了好幾年了吧！你深遠(yuǎn)的目光望向遠(yuǎn)方，你摸著胡子，看著莘莘學(xué)子走向社會(huì)，歲月悠然，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光變遷，唯你依然如舊。走進(jìn)操場，排球網(wǎng)向我招手。大度的操場，你是承受著我們的腳步，默默地看著運(yùn)動(dòng)員們滴下汗水，拼命向終點(diǎn)奔去，取得勝利。而你望著他們，微笑著，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！
校園中的一切，哪個(gè)不是我的'好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹，你騰出一片空地，是邀我與你閑談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐著芬芳，是在向我訴說你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風(fēng)中跳著舞，是在請(qǐng)我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白云，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛的小鳥，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請(qǐng)我參加你們的合唱。
撫摸小草，我感受到學(xué)校的生機(jī)，聽見了同學(xué)們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學(xué)校的芬芳清香。
帶著一路芬芳，帶著滿心的愉悅、歡快，迎著清風(fēng)，與書包一路歸途。
校園訪友作文500字2
走進(jìn)校園，溫柔輕逸的秋風(fēng)就為我?guī)砹擞H切的問候。��！這秋風(fēng)颯颯的季節(jié)，怎會(huì)少了那低調(diào)芬芳的桂花？馥郁芳香的味道便不由分說地?fù)涿娑鴣�。我像一匹餓狼，貪婪地允吸著那沁人心脾的桂香。早晨，好甜蜜！
我首先要拜訪的，便是那“玉樹臨風(fēng)”的雕塑了。嘿，雕塑！你飽經(jīng)風(fēng)沙的軀體已被粉刷得潔白美麗。你昂頭挺胸，笑容有如和煦微風(fēng)般溫暖人心。你望著多少莘莘學(xué)子邁進(jìn)校園，朗朗書聲流向遠(yuǎn)方。歲月悠悠，風(fēng)來雨去，唯有你依然容光煥發(fā)，數(shù)十年如一日。
踏一條小徑，我來到葡萄長廊。��！燦爛明媚的晨光斜透過泛黃的枝葉，閃耀在我的臉上，閃爍在我的眸中。此時(shí)，在陽光的洗禮下，我的心也一下變得坦坦蕩蕩。這光明仿佛能粉碎一切黑暗，讓你沐浴在這純潔的金子當(dāng)中。鳥兒也合群的在枝頭歌唱，他們仿佛贊嘆著晨光的美麗，仿佛在享受著微風(fēng)的'和煦……��！光芒射在他們的身上，我看到了一群可愛的、迷人的小天使們。
我陶醉在月季花上五彩的珍珠中，暢游在鳥兒歌聲的海洋中，快樂在晨光的浪漫里。哦，鈴聲響了，要開始晨讀了。我踏著優(yōu)美的旋律，結(jié)束了我的拜訪之路。我不舍地與朋友們告別。再見了，朋友，再見了！請(qǐng)你們仔細(xì)地聆聽，說不定，在整齊地書聲當(dāng)中，還有我的聲音呢！
校園訪友作文500字3
走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來，這一次我要來拜訪的是老朋友——樹。
我來到了離校門不遠(yuǎn)的銀杏樹的面前。這片小樹林是上學(xué)期才種的，一棵棵銀杏樹匯成了一小片茂密蔥蘢的森林。一片片小樹葉傲然挺立在樹枝上，在微風(fēng)中跳著婀娜多姿舞蹈�！吧成成�，沙沙沙”，你聽，銀杏樹正唱著美妙的歌曲。我走到銀杏樹的`身邊，摸摸它的樹干，樹上的紋理很粗糙。我走到樹林的中間，彎下腰，撿起一片落在地上的樹葉。這片樹葉很美，我把它舉了起來對(duì)著陽光，明晃刺眼的陽光透過銀杏樹葉照在我的臉上，也照在身旁一棵棵高大的樹上�；叵肭安痪�，烈日當(dāng)頭，我在操場上跳繩，累了時(shí)就坐在銀杏樹的下面，乘乘涼、喝喝水，休息一會(huì)后又開開心心去跳繩了。
微風(fēng)帶我來到了桂花樹的下面，桂花樹約有兩層樓房高，它的樹冠很大，樹葉蒼翠欲滴，有些還未凋謝的黃色小花調(diào)皮地藏在綠葉中，活像一群調(diào)皮可愛的孩子，正在玩“躲貓貓”的游戲。
微風(fēng)又送我來到松樹的身邊。瞧，那一棵棵松樹多么高大挺拔，一棵棵雪松就像挺立著守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。
陽光照在國旗臺(tái)旁的玉蘭樹上，玉蘭樹就像穿上了一件黃色的裙子，枝葉在空中跳著歡快的舞蹈。我靜靜地欣賞著玉蘭樹帶來的表演，我陶醉了。
這些校園朋友，不僅改善了我們的環(huán)境，還美化了我們的生活。正是它們陪伴我度過了開心的校園生活。
校園訪友作文500字4
走出家門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中裹著月季花和菊花的淡淡清香。早晨，好涼爽。
不坐車，不邀游伴，也不背書包，就帶著滿懷的好心情，和滿臉燦爛的笑容，奔跑在那條熟悉的路上，走進(jìn)校園，獨(dú)自去訪問我的好朋友。
那棵白楊樹是我要拜訪的第一位老朋友。啊大楊樹，你如一個(gè)盡職盡責(zé)的士兵，在這校園里守護(hù)了幾十年了吧？你為多少學(xué)子除去炎熱，散落在他們臉上的是絲絲陰涼，你伸開你那巨大的手臂，在炎熱的酷暑，我們躲藏在你那偉大的綠蔭之下，盡情玩耍，快樂地嬉鬧。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。
走進(jìn)果樹林，蜜蜂在枝葉間與我玩捉迷藏，柿子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來婀娜的舞姿，每一朵花都在向我展示。我站在一朵花旁，靜靜地，仿佛自己也是一朵鮮花。我腳下長出了根須，深深扎進(jìn)肥沃的土地；面容變成花瓣，身體變成根莖，血液變成花朵火紅的顏色，在陽光的照耀下盡情開放，顯得十分耀眼。
這校園里的一切，那個(gè)不是我的朋友？我情切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場！你張開你溫暖的懷抱是要我在你的'懷抱中，快樂玩耍嗎？你好，宏偉的教學(xué)樓！你為我們創(chuàng)造那么好的學(xué)習(xí)條件，是要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？你好，飄揚(yáng)的國旗，你日夜飄揚(yáng)在旗桿上，是要我為你敬禮嗎？你好，碧綠的草坪，你散發(fā)出的幽香是要與果實(shí)相比較嗎？你好，挺拔的小樹，你奮力地長高是要與我比高嗎？你好，長長的跑道，筆直的身軀是要我做運(yùn)動(dòng)嗎？喂，可愛的麻雀，唧唧喳喳地在討論些什么嗎？我猜你們滔滔不絕地討論的，是與同學(xué)們做游戲的快樂。
我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路火紅的夕陽。
校園訪友作文500字5
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！
那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松！你如一位德高望重的老人，在這天井花園里站了幾十年了吧。你像一把大傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來到玉蘭樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一朵朵玉蘭花你擠我碰的，爭著讓我去摘它呢！
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好圓圓的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是讓我品嘗一下嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)理了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，你依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑開朗。你好！高高的教學(xué)樓，你的藍(lán)磚，白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的.，是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
拾起一片廢紙，我感覺到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。我忽然好想聽到了一陣音樂，看看手表，哎呀！快要上課了，我輕輕地?fù)]手，告別校園的朋友，還帶著滿懷的好心情，好記憶，迎來了新一天的課程。
校園訪友作文500字6
開學(xué)的這一天，我背著書包，踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校。
映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風(fēng)一吹，大樹輕輕地抖了一下，仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在對(duì)我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是正對(duì)我唱?dú)g迎的歌。
我的目光從大榕樹轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓，急匆匆地跨了進(jìn)去。啊，教學(xué)樓，你如一位知識(shí)淵博的老者，歷經(jīng)滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園，然而有一群群即將步入中學(xué)的少年目送而出，幾年前牙牙學(xué)語的孩童已經(jīng)長成了一位品學(xué)兼優(yōu)的.少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時(shí)間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。
我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳斗艷，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的少女，看到向我們頻頻點(diǎn)頭，真是國色天香。
我沿著花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點(diǎn)頭，真是國色天香。了旗臺(tái)上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮艷的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴(yán)的國歌，愛國之情在我胸懷激蕩。
這校園的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯著我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識(shí)淵博的宣傳欄！你身上的字是多么奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的德育墻！是你教我尊師、明理，讓我學(xué)會(huì)寬容、博學(xué)、認(rèn)真、進(jìn)取。嗨，乒乓球桌你應(yīng)該希望我再與你玩耍吧？我上學(xué)時(shí)，一定過來看你。
我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進(jìn)了教室。
校園訪友作文500字7
早晨，一走出門就與秋天撞了個(gè)滿懷，真涼爽！
今天，我要去我的學(xué)�！L青小學(xué)，去訪問“老朋友”。
我要訪問的第一個(gè)老朋友是一塊上面寫著“長青”二字的石頭。�。±鲜^，你像一位辛勤的'老師，每天看著我們來來往往，看著我們成長。歲月悠悠，泡沫聚散，唯有你一點(diǎn)都沒變，依然如舊。
走進(jìn)校門，教學(xué)樓向我打招呼，花花草草們向我點(diǎn)頭。在我們的學(xué)校里，有一種特殊的植物——長青藤。它們雖然長在墻角邊，但是在不久的將來，就會(huì)茁壯成長，就跟正在學(xué)習(xí)的我們一樣，總有一天會(huì)攀上高峰，鮮花盛開。我們的校徽就是以它為主題的呢！
我要訪問的第三個(gè)老朋友是操場。�。〔賵�，我們每天都在你身上奔跑、跳躍、打球？操場上一直縈繞著我們的歡笑，你讓我們多么開心！
在這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，羽毛球館！你向我打開大門，是要邀我跟大家一起運(yùn)動(dòng)嗎？你好，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室！你擺好了實(shí)驗(yàn)器材，是想讓我與你一起探索科學(xué)的奧秘嗎？你好，音樂教室，你傳出陣陣美妙的音聲，是想讓我和你一起放聲歌唱嗎？
忽然，上課鈴響了，大家都回到教室，開始專心地聽講，還時(shí)不時(shí)傳出朗朗讀書聲，這聲音真是叫人淘醉。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們下課了，我也該回家了，我輕輕地?fù)]手與校園里的“老朋友”告別，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路的月色。
校園訪友作文500字8
叮鈴鈴，下課鈴響了。我沖出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與香樟樹的氣息。早晨，好清爽！
我不呼朋喚友，也不準(zhǔn)備什么禮物，只帶著滿懷的好心情，去拜訪我的好朋友。
墻下的一株株三角梅，是我要拜訪的第一位朋友�；▋涸谥︻^上綻放，這兒一串，那兒一簇，玫紅的，鮮紅的，淡紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒簇簇?fù)頁礓佁焐w地，像一團(tuán)蘑菇云在升騰，像一片燦爛的云霞在飄蕩。誰曾見過這么美的三角梅？
環(huán)顧四周，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友，他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭奪，和諧而優(yōu)雅。橢圓形的葉子，有深綠色的，有嫩綠色的，有綠中透紅的。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。
校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？我情不自禁地與它們打招呼。你好！高大的榕樹，感謝你撐起的綠絨大傘為我們遮風(fēng)擋雨。你好！美麗的蝴蝶，你在花枝上歡快翻飛，是在展示你迷人的`舞姿吧！喂，勤勞的小蜜蜂，你們“嗡嗡嗡”的在談些什么呢？是交流飛行中看到的好風(fēng)景，還是匯報(bào)為人們釀造了多少新蜂蜜呀？
“沙沙沙”，春雨下起來了。我輕輕地?fù)]手，告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文500字9
暑假的兩個(gè)月，我一直沒有回到學(xué)校，心里還留有幾分眷戀。我很想回到陪伴我四年的學(xué)校再看一看。
今天，空氣格外清鮮。我深呼吸了幾口，邁開步子走向校園。校門口，那長長的百米文化墻又映入眼簾。你好，百米文化墻！你長長的身體上刻滿了智慧，一定是想邀我與你一起探索知識(shí)的奧秘吧！
走進(jìn)校園，我聞到了那股喜愛而又熟悉的書香四溢的味道。寬闊的操場上，五星紅旗正高高地飄揚(yáng)在學(xué)校上空，啊，五星紅旗，你可否知道，你是我們國家的象征，是我們中國人民的驕傲啊！
隨之而見的是那棟承載我三年學(xué)習(xí)時(shí)光的教學(xué)樓。啊，老樓！您經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打，在這里站了幾十年了吧！但您依然堅(jiān)固，和藹可親地迎接新一批小學(xué)生，供他們學(xué)習(xí)，為升入高年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。
老教學(xué)樓前是婀娜多姿的大柳樹。你好，柳樹姑娘！你用你高大的身軀，在炎熱的夏天為我們撐起一片綠蔭，你低垂著自己的秀發(fā)，是要我為你重新梳妝嗎？柳樹下水池里的魚兒們，你們還好嗎？瞧你們?cè)谒谢畋膩y跳的樣子，一定是又有什么開心事了吧！
矗立在操場后面的新教學(xué)樓，你陪伴我度過了難忘的四年級(jí)，為我提供寬敞、明亮的'學(xué)習(xí)環(huán)境。你送走了一批批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，讓他們順利升入初中。你和老樓一起堅(jiān)守著自己的崗位。
最后，我的視線停留在校園西面的那一排青翠欲滴的柳樹身上。走在其中，迎面吹來一陣涼爽的微風(fēng)。
我愛我的校園，懷念我的校園。
校園訪友作文500字10
走進(jìn)校門，兩棵大樟樹隨風(fēng)搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊(duì)伍敲鑼打鼓地歡迎著每一個(gè)走進(jìn)校的人。
那茂盛的桂花樹，應(yīng)該是每天進(jìn)入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹，你似乎是我們中的一員，是那么親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來，去看不見花，真是“只聞其香，不見其花”。五年來，我們?cè)谲f個(gè)子，你也在長枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪著我們，你每天都有些細(xì)微的變化，唯一不變的，是你濃郁的花香。
走上過道的樓梯，兩邊的墻面上畫著一幅幅畫，邊上還標(biāo)著相應(yīng)的`英文單詞。那一幅幅畫，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個(gè)字母都是他們演奏出的快樂之歌。所以，看到這面墻，總有種說不出的快樂。
校園中的一切，都有著深刻的記憶，我會(huì)把哪個(gè)朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節(jié)體育課都要繞著你跑，是要我們?cè)谛@里留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹，不管教室換到哪，總有你的身影，是你要監(jiān)督我們好好學(xué)習(xí)嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經(jīng)常的玩耍之處，你的身上到底有幾個(gè)我們的腳印呢？
校園里的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過的云，飛過的鳥。
我愛我的校園！
校園訪友作文500字11
走進(jìn)校園，穿過濕露露的小徑，呼吸著新鮮空氣，開始訪問我的好朋友。
瞧！那只黑條紋的黃蝴蝶，是我要第一個(gè)拜訪的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，是在做什么呀？你是在聽我們的'朗朗書聲嗎？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想讓我給你畫一幅肖像，對(duì)嗎？
往前走，就到了草坪，快看那！一片樹葉上躺著五六只蝸牛：有兩只小蝸牛，這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧！有兩只稍大的蝸牛：有兩只小蝸牛，這應(yīng)該是這個(gè)家庭的寶寶吧！有兩只稍大的蝸牛在緩緩前行著，這也許是哥哥姐姐吧！還有兩只最大的蝸牛，這一定就是爸爸和媽媽了，多么幸福美滿的一家人啊！看到我，它們也不害怕，還點(diǎn)頭向我問好呢！
這校園中的一切，有哪個(gè)不是我的朋友：你好！快樂的小蝌蚪，你們?cè)谒幸粫?huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒又一頭扎進(jìn)泥土里，是在玩躲貓貓嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們一會(huì)兒飛進(jìn)紫薇花里，一會(huì)又飛進(jìn)蔥花里，是在采集花蜜嗎？哈啰！美麗的白鷺，你低頭啄食著什么東西？我猜，你啄食的一定是可惡的害蟲吧！
咕咕，咕咕，草叢里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，你聽，這聲音一會(huì)兒像搖滾的樂隊(duì)在演奏，一會(huì)兒又像一個(gè)溫柔的女歌手在演唱，這可真是天籟之音�。�
叮零零！丁零零！上課了！我揮手與我的好朋友們揮手道別，我的好朋友們也好像在與我告別，像是在說：有空常來做客。
校園訪友作文500字12
走進(jìn)門，就與濃濃的書卷風(fēng)撞了滿懷風(fēng)中含著勤奮和好學(xué)的氣息。早晨，好清爽！
放下煩惱，忘掉不快，帶著放松的心情，穿過一棟棟高樓，走過一條條柏油馬路，獨(dú)自回到母校，去訪問陪伴我多年的朋友。
五星紅旗，是我要訪問的第一個(gè)老朋友。從我入學(xué)起，你便時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊。你總是讓我們感受到做為中國人的驕傲與自豪。你在這幾年中，飽受風(fēng)吹雨打，然而，你并沒有動(dòng)搖，始終飄揚(yáng)在藍(lán)天。歲月悠悠，你隨著時(shí)光的`流逝慢慢褪色，但是在我心中，你還是那面最鮮艷的五星紅旗。
走進(jìn)校園，講臺(tái)呼喚著我的名字，知識(shí)跟我招手。那一本本書都是我的知己。我仿佛自己是一只小小的螞蟻，漫游在這無際無邊的知識(shí)海洋中，在知識(shí)面前，我總是顯得那么渺小。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地與他們打招呼：你好，嬌嫩的花朵！你擺出了那么美的姿勢(shì)，是要我與你們合影嗎？你好，翠綠的樹葉！你那細(xì)數(shù)精致的紋理讓我感受到生命的奧秘。你好，堅(jiān)強(qiáng)的小草你永遠(yuǎn)都挺直你的身軀，是要我學(xué)習(xí)你那不屈的品格嗎？你好！茂盛的大樹。你的枝葉擴(kuò)散，夏天為我們遮陽，冬天為我們擋風(fēng)。你好，悠悠的白云！你潔白的身影也讓天空變得更加湛藍(lán)。喂！淘氣的風(fēng)兒，你總在我的身邊繞來繞去，是要我與你游戲嗎？
捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了時(shí)間隆隆的回聲；抓起一把細(xì)沙讓他飛瀉下來，似時(shí)間一樣，從我的手心中流走。
天漸漸的暗了下來，我該走了，我揮揮手，作別校園的摯友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了濃濃的書香氣。
校園訪友作文500字13
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
校門就是我訪問的第一個(gè)老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責(zé)的軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學(xué)安全地送進(jìn)校園�；ú輼淠境Ｄ曜儞Q，唯有您依然如舊。
再走幾步，就來到了一片灌木叢中，這里有一個(gè)垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個(gè)不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個(gè)更好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。如果沒有您，我們的學(xué)�？峙虏辉偈菍W(xué)校，而是“垃圾王國”了吧！
這校園中的一切哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風(fēng)舞動(dòng)著你那優(yōu)美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學(xué)習(xí)嗎？喂，可愛的麻雀！嘰嘰喳喳地說些什么呢？我猜你們念的是我們剛學(xué)會(huì)的課文吧！
撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，拿出書本朗讀課文。聽！朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂交響曲呀！
校園訪友作文500字14
早晨，我走出家門，與陽光撞了個(gè)滿懷�？諝庵泻端臍庀�，好清爽！
我不坐車，也不帶什么禮物，獨(dú)自去學(xué)校見見我的那些老朋友。
剛進(jìn)學(xué)校大門，我就聞到了校園里那欽人心脾的木瓜香。��！木瓜樹，你在這兒站了三十多年了吧！你挺著身子，長出茂密的枝葉，像一位威嚴(yán)的士兵，每天看著我上下學(xué)。歲月悠悠，光陰似箭，唯有你依然在崗。
我走進(jìn)了學(xué)校大門旁邊的小花園，鳥兒與我交換眼神，蝴蝶輕輕地扇動(dòng)翅膀，仿佛在召喚我。每一株花都是我的知己，它們迎面送來了無限的芬芳。每一株花都在看著我，我在一株花的旁邊蹲下，這時(shí)仿佛自己也成了一株花。我腳下長出的.根須扎進(jìn)了豐沃的泥土里，頭發(fā)變成了花瓣，胳膊變成了花刺，血液成了花的汁液在花莖里流淌。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友呢？啊！美麗的櫻桃樹，你結(jié)出的果實(shí)，是讓我品嘗嗎？茂密的葡萄架，你遮出大片的陰涼地，是讓我乘涼嗎？挺拔的雪松，你挺著直直的腰桿，是在為我樹立榜樣嗎？寬闊的操場，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地奔跑嗎？整齊的籃球架，你端正的站姿，是在邀我與同學(xué)們玩?zhèn)�痛快嗎？筆直的白楊樹，你時(shí)常發(fā)出“沙沙”的聲音，是在邀我與你合唱嗎？還有“啾啾”叫著的小鳥，我猜你們談?wù)摰氖峭瑢W(xué)們上課時(shí)那帥氣的姿勢(shì)！
我順便看了一下教學(xué)樓上的大鐘表，天啊，早上七點(diǎn)三十五分了，該上課了。
我?guī)е鴿M滿的好心情，開始了一天的學(xué)習(xí)。
校園訪友作文500字15
上午一場秋雨，把焉了一個(gè)夏天的大地喚醒了。雖說已是初秋，但那小草也依然在雨后明媚的陽光下發(fā)出耀眼的光。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著雨后那清新的空氣，我們要到校園里去訪友去。
一進(jìn)校園，一片翠綠躍進(jìn)我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什么還那么綠呀？你肯定是不舍的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。
走進(jìn)花園，一股泥土的清新迎面撲來，石榴大嫂，抱著她的`孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來，冬青大哥也在秋風(fēng)下唱著歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優(yōu)美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來。
音樂樓前邊的石橋爺爺，飽經(jīng)滄桑在您的另一端的音樂樓里，培養(yǎng)出了多少精英，我看到了一種古老、堅(jiān)韌和無私。
你好！荷花姐姐，你開的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩中說的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著青泥而不嬌”像傳說中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。你好，柳樹姐姐――春天的使者，雖已過秋天，你還是那么美麗，那飄逸的長發(fā)，你探著身子想看看自己的倒影，那長發(fā)在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄搖，更美麗了。
小魚弟弟，你藏什么呢？你總是那么膽小，一點(diǎn)聲音你就害怕，是不是我們來得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。
惠高六年級(jí):閃電
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