【必備】小學(xué)五年級作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
依爾可汗，把神鳥的故事告訴了鄰國國王，國王聽了鄰國國王的話非常好奇，下令讓菲特爾王子前去把神鳥捉回來。菲特爾王子來到萬年古松下輕而易舉把神鳥抓住了。王子笑著說：”原來神鳥沒有什么不好抓嘛！”
在路上神鳥開口說話：“尊敬的王子！您抓住我沒有費吹灰之力，不過您帶我走時，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然我會逃走的。”“好吧！那就說點什么吧！”王子爽快的'答應(yīng)了：“行，我給你講個故事吧，很久很久以前，在一片水域里有一條善良的鯊魚，只要有人落在水里，它就會把人就上來。一天，真的有一個人掉在了水里，一條兇惡的鯊魚來了，要吃掉那個人，當(dāng)時落在水里的人嚇暈了，兇惡的鯊魚快到那個人身邊了，善良的鯊魚發(fā)現(xiàn)了，咬死了兇惡的鯊魚，鮮血染紅了海水，那個人被救上了岸， 就在這時，一個人以為是善良的鯊魚傷害了人類，就馬上拿起旁邊的木棍打死了善良的鯊魚，沒多久，發(fā)現(xiàn)海邊還有一只死了的鯊魚，這時才恍然大悟，原來是這只善良的鯊魚救了旁邊的那個人，后悔的哭了起來......
故事說完了，神鳥悲哀的說：”唉！多么善良的鯊魚啊，就這樣被誤殺了�！吧聒B在天上邊飛邊說，這時王子才發(fā)現(xiàn)神鳥以飛走了，王子對屬下說”讓它飛走吧，讓它過自由自在的生活去吧�！胺茽柼赝踝踊氐阶约旱耐鯂�，不久便當(dāng)上了國王，深受國人愛戴。
小學(xué)五年級作文 篇2
我是一名活潑可愛的小學(xué)生，我覺得自己可以稱得上是一名專業(yè)的朗誦家，你不信，那就隨我一起進(jìn)入記憶的世界吧！
你別看我全身白呼呼、胖油油，一副懶洋洋的樣子，可是我的口才那絕對是無人能敵的！記得二年級的時候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀一遍古詩。我邁著沉重的腳步走到講臺桌前，因為這是我第一次上臺朗讀課文，而且是當(dāng)著全班人的面讀。那一刻，我不由地緊張起來，用自己認(rèn)為最好的聲音，大聲朗讀。不知是怎么回事，下面竟響起了經(jīng)久不息的掌聲。我本以為這次會當(dāng)眾出丑的。因為是我第一次上臺朗讀課文，“第一次”呀！可事實就是我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲！回想當(dāng)時的情景，我的心里好象有一種莫名其妙的感覺，讓我用富有情調(diào)的聲音來朗讀。自從那一天開始，我的.心里，好像多了一種感覺叫自信。自信不僅讓我在做每一件事時心里不會那么緊張，而且讓我贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，幫我練就了一副金嗓子。讓我在音樂方面也小有成績，先后參加了學(xué)校六一節(jié)的卡拉ok比賽、福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽以及校50周年校慶。表現(xiàn)這些機會可不是人人都有，為了珍惜這些機會，我平時總是不讓自己吃辛辣的東西，而且盡量不讓自己大聲說話。
我決心長大了做一名朗誦家、音樂家，不管有多大的困難，只要我有自信這種感覺在，那我一定就會成功的！
自信，不僅讓我學(xué)會了謹(jǐn)慎；
自信，不僅讓我學(xué)會了勤奮的重要；
自信，不僅讓我學(xué)會了從容不迫；
自信，還讓我學(xué)會了說一句話：
“我真的很棒！”
小學(xué)五年級作文 篇3
美麗的雙龍灣，我們拜訪的第二個朋友。首先，我們乘車翻越坎坷曲折的山路到達(dá)山口。大約三個小時后，我們到達(dá)1號農(nóng)家，吃完飯，我們就出發(fā)了。進(jìn)去之后，直入我們眼球的是一個高大的瀑布潭，潭上屹立著極具象征意義的龍，這就是雙龍?zhí)�。坐在瀑布下面石頭上，風(fēng)夾雜著瀑布飛濺的'水花席卷而來，清涼的水汽讓我陶醉。這時飽受夏季“酷烤”的我，沐浴在這涼爽的清風(fēng)里，爽極了！接著順勢前走，目不暇接，太多不可思議的景象讓我們更加驚異，大飽眼福。不一會兒到了一個山洞前，我們手拉手小心探身進(jìn)去，借助洞兩側(cè)的燈光往前摸索，在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，我們特別的偉大！出了山洞，展現(xiàn)在我們面前的是清澈見底的水，于是興起，和那個長不大的大人（孫世豪老師）打起水仗，明知后果會很慘，但依然繼續(xù)……雙龍灣，我愛你！你是大自然的杰作！是地球的驕傲！
上山時我和尚老師在后面，當(dāng)大家都掉頭回來時，尚老師也不愿意上去了，但因為我害怕，于是我倆一個人就上去了，走著走著，在路上覺得有點不對勁，后面的老師也沒有跟上來，此時耳邊只有嘩嘩地流水聲，前后喊沒有任何聲音，尚老師的手機也沒有了信號，于是我倆就在原地等候，等到一段時間過去了，我覺得有一種不祥之兆，越想越擔(dān)心，只好原路返回。走到一個插口我走上去是一個wc，于是我又返回，才漸漸聽到了人的聲音，我真的有一點怕了！但美麗的景色安慰我，使我陶醉！
一天，又結(jié)束了！已經(jīng)是第三天了！我們該走了！……
小學(xué)五年級作文 篇4
電子琴考級10級”考場里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳，背起琴進(jìn)入了考場的大門。里面坐著兩位一絲不茍，態(tài)度嚴(yán)肅的考官。我的額頭冒出了汗珠，心理七上八下的。這時，我支好琴架，坐在凳子上，準(zhǔn)備開始演奏考級曲目，我剛彈了一段，當(dāng)我陶醉在其中時，忽然傳來一個聲音“�！�，其中一個考官用嚴(yán)厲的目光瞟了我一眼，此時我的心刷的一下，涼了一大截，“我彈的不好嗎？”我都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級每天早晨、晚上都在不停的練習(xí)，媽媽犧牲工作時間為我到處買參考資料，羅老師每次都鼓勵我、幫助我，我不能讓她們失望呀！
我的視線被淚水模糊了，豆大的淚珠落了下來，我似乎墜入了無底的深淵，這時，考官把我的靠級證書拿了過來，我擦了擦眼淚，拿起證書一看，“咦？”我沒有眼花吧！我居然是優(yōu)秀，我用驚奇的目光望著考官，考官和顏悅色地說“文清睿同學(xué)，你的音樂感染力很好，基礎(chǔ)扎實，祝賀你獲得優(yōu)秀成績。”我捂住嘴，激動的`心情難以言表，我背上琴，高興得一蹦三尺高，我激動得又一次流下了熱淚，我飛奔出考場，抱著媽媽笑啊，不停的笑，燦爛的笑容掛在我的臉上，這時天窗里透出一縷陽光，照在我的身上，暖暖的，幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了，笑的很甜很甜。這時，我撫摸著琴鍵，終于明白了一個道理，只有努力做一件事，才能獲得成功，我在心里高興的呼喊：“我成功了”！
小學(xué)五年級作文 篇5
愛是夏日里的一杯清茶，是冬日中的一絲溫暖，是沙漠中的一泓清泉，是荒野里的一頂帳篷……
那是一個雨天。
放學(xué)了，我沒帶雨傘，不知該怎么回家。沒過一會兒，我看見了鄰居小東，于是我連忙跑進(jìn)雨里和他合傘回家了。
剛進(jìn)家門，媽媽十分驚訝地向門外看去，問：“咦？爺爺沒去帶你？”
“沒有啊，我沒遇到爺爺！”
媽媽看著我認(rèn)真地說：“爺爺早去校門口等你了！”
“我真沒遇見爺爺！”
說完，媽媽立馬騎上電瓶車，讓我和她一起去找爺爺。
來到校門口，在蒙蒙細(xì)雨中，我看到了爺爺那魁梧的背影。他挺著腰板，打著雨傘依然站立在雨中焦急地等待著。這時，我的眼角濕了，不知那是雨水還是淚水……
那又是一個雨天。
我走在去朋友家的路上。突然聽到一陣刺耳的'剎車聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一位開電瓶車的老爺爺已摔倒在地。當(dāng)時我都被嚇愣住了，一位中年人大喊：“快來幫忙呀，快來幫忙……”路人都跑了過去，我也跟了過去。
只見那位老爺爺?shù)耐葔涸诹穗娖寇嚨南旅�，一位年輕人立即將電瓶車抬了起來，問：“大叔，您腿沒事吧？”眾人將老人扶了起來，老人搖了搖頭說：“勉強，勉強！”年輕人讓大家一起把老人抱到電瓶車上。兩個中年人丟下手中的雨傘，抱著老爺爺合力喊道：“一、二、三！”老爺爺就坐到了電瓶車上，年輕人載著老爺爺駛向醫(yī)院�？粗娖寇嚌u漸消失在雨中。太陽也探出了腦袋，形成了美麗的“太陽雨”。
還記得網(wǎng)上的這段歌詞——“和煦春風(fēng)，細(xì)潤夏雨，飽滿秋實，豐年瑞雪，無處不在，傳播著愛的暖流……”是的，四季輪回，只要我們讓愛出發(fā)，放眼世界，就會看到美麗的風(fēng)景。
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