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學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 1
同學(xué)們：
早上好！
今天的講話主題是：全力以赴迎接期末考試。
我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：
一、要重視考前復(fù)習(xí)
距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
二、要規(guī)范考試行為
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：
�。�1）嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
�。�2）考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
（3）拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫(xiě)亂畫(huà)，字跡認(rèn)真、工整。
�。�4）考試期間要愛(ài)護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。
三、要正確掌握考試方法
可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。怎樣考好試？方法很多，今天我給大家推薦最有效的兩點(diǎn)：一是審題，二是檢查。
審題不誤答題工，
匆匆動(dòng)筆希望空；
條件要求要讀懂，
讀完三遍再起動(dòng)。
這首順口溜，很好的說(shuō)明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲�？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的'不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。
很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題。平時(shí)我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的考試成績(jī)不理想的主要原因是粗心大意，把本來(lái)會(huì)做的題目做錯(cuò)了，非常可惜，怎樣避免這種問(wèn)題呢？那就是要仔細(xì)檢查，有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)告訴我，每次考試，做完題，她一定要反復(fù)檢查2、3遍，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了才交卷。而以此相反的是，有些同學(xué)，做完后就坐不住了，匆匆地看了一眼試卷，沒(méi)有仔細(xì)檢查，就交了，這樣的習(xí)慣很不好，做的快是好事，為自己節(jié)省了很多時(shí)間，可以用來(lái)檢查一下，因?yàn)樗俣瓤欤鲱}容易不仔細(xì)，馬虎，細(xì)心檢查能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正，等交給老師就不能再改了。因此，做完卷一定要好好檢查。
四、要誠(chéng)信考試
考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。
最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期末考試中取得好成績(jī)。我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《知道，更要做到》。
正如這個(gè)題目一樣！我們知道要遵守紀(jì)律，我們知道要保持衛(wèi)生，我們知道要愛(ài)崗敬業(yè)，我們知道要以身作則！但是，我們做到了嗎？要做好一件事很簡(jiǎn)單，難的是把一件簡(jiǎn)單的'事一直做好！
在此，我想和ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">大家分享一句話，叫做“目標(biāo)，是你點(diǎn)起腳尖，就能摘到的蘋(píng)果！”之所以需要“點(diǎn)起腳尖”，是因?yàn)樽鋈魏问虑椋家冻雠�，不勞而獲的東西，也很容易會(huì)失去！之所以是點(diǎn)起腳尖“就能摘到”，是因?yàn)槟繕?biāo)不是空想，也不需要宏大，而是實(shí)實(shí)在在付出后，就會(huì)有收獲的東西。
老師舉一個(gè)例子，如果滿(mǎn)分100分的考試，你現(xiàn)在只能考60分，于是你就制定了一個(gè)目標(biāo)，努力用功學(xué)習(xí)，下次考試考100分！我可以確定的告訴你，你一定完成不了，因?yàn)?0分的提升幅度不切實(shí)際！但是，如果你把目標(biāo)定為每周考試提高5分，一個(gè)月就是20分，兩個(gè)月就能完成40分的差距了，這樣的目標(biāo)，可行多了！
想想現(xiàn)在離期末考試還有多久？你制定好自己的目標(biāo)了嗎？如果有，你又做到了多少呢？
老師們，同學(xué)們，讓我們腳踏實(shí)地，知道，更要做到！用一個(gè)個(gè)“小目標(biāo)”，成就自己的“大夢(mèng)想”吧！
謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
期末考試就要到了，同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中了，怎樣才能利用好考試前的幾天時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？在此向大家提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，在復(fù)習(xí)中要有針對(duì)性，不能面面俱到，要查找自己薄弱的'知識(shí)點(diǎn)，做到多問(wèn)老師、多問(wèn)同學(xué)，還要多練習(xí)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課往往都是老師根據(jù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心設(shè)計(jì)的，所以同學(xué)們上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)研究，徹底把知識(shí)掌握牢固。
3、在考前要做好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)檢查自己的學(xué)習(xí)用品，做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、在考試中，要做到認(rèn)真審題。在審題的過(guò)程中要看清楚題目的要求是什么，要求怎么做，每一個(gè)字都要看清楚，不能一目十行，粗枝大葉。
5、在答題時(shí)要沉著冷靜，根據(jù)題意專(zhuān)心思考，多角度思考問(wèn)題。書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真細(xì)心，字跡要工整清晰。做到先易后難，節(jié)約時(shí)間，把難題留在后面認(rèn)真解答。
6、做完卷子后要認(rèn)真檢查。對(duì)難題、概念模糊地題目一定要反復(fù)檢查，換不同的角度去解答，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。力爭(zhēng)考出好的成績(jī)。
同學(xué)們，暑假快要到了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥卸嘧x書(shū)，讀一本好書(shū)，并向同學(xué)朋友推薦這本書(shū)。為了提高自己，在讀書(shū)時(shí)要寫(xiě)讀書(shū)筆記，這樣讀書(shū)才會(huì)有積累，才有收獲，有了收獲我們的假期生活才會(huì)有意義。
最后，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲龊贸煽?jī)。
謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 4
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好上午好！
我是三班的xx，今日我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來(lái)了，在迎戰(zhàn)期末考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美妙的祝愿，這也是我今日演講的主題：備戰(zhàn)期末考試。 光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間六年的時(shí)間過(guò)去了，在這里灑下了我們的汗水與歡樂(lè)，最終，我們迎來(lái)了最終一次，也是最重要的期末考試，由于六年的成敗將在此定下勝敗，一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾，這就是一種考驗(yàn)。所以，這一場(chǎng)考試ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">對(duì)大家的影響是很大的，也是很重要的。 有時(shí)感到無(wú)奈，由于不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最終的'發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。
或許會(huì)有少部分同學(xué)平常上課不仔細(xì)聽(tīng)講，現(xiàn)在不要為過(guò)去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)復(fù)習(xí)，仔細(xì)寫(xiě)好作業(yè)，仔細(xì)考試！把六年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理清晰，并且做到一絲不茍！ 當(dāng)然，面對(duì)如此重要的考試，大家難免會(huì)有緊急的心理，但緊急沒(méi)有好處，反而帶來(lái)了：思緒混亂，心情感動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì)大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的預(yù)備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮！ 同學(xué)們，讓我們一起好好預(yù)備，迎接期末考試。
最終祝同學(xué)們都能考試順當(dāng)，每天快樂(lè)。 感謝大家，我的演講完畢！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 5
各位同學(xué)：
上午好！
今天是本學(xué)期的最后一個(gè)國(guó)旗下ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話，今天ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話的主題是“制定好期末考試的奮斗目標(biāo)”。從今天算起，盡管距離全市期末統(tǒng)考只有一周時(shí)間，絕大多數(shù)班級(jí)已經(jīng)在一兩周前就開(kāi)始了期末復(fù)習(xí)。各位老師都認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心組織了復(fù)習(xí)課的教學(xué)；大家也都在老師的指導(dǎo)下，正在進(jìn)行著梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力的總結(jié)式復(fù)習(xí)。學(xué)校也正在安排下周一到周三的期末考試工作，確�？荚図樌M(jìn)行。重要的是，我們每一個(gè)同學(xué)都想通過(guò)這次期末考試來(lái)證明自己的學(xué)業(yè)水平，還有你們的'父母，也都想通過(guò)這樣的考試了解自己孩子成績(jī)現(xiàn)狀。
要想讓自己期末考試成績(jī)滿(mǎn)意，就不妨把目標(biāo)適當(dāng)?shù)亩ǜ咭稽c(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，才有有動(dòng)力，才能在期末復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)；也不可妄自菲薄，甘居人后。我認(rèn)為，目標(biāo)是比上一次月考進(jìn)步幾名為好。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，就一定能考ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己真實(shí)的水平，以滿(mǎn)意的成績(jī)回報(bào)父母和老師。這一階段盡管天氣寒冷，但我們老師與同學(xué)們每天的早自習(xí)、午自習(xí)都能按時(shí)到教室組織學(xué)習(xí)。我希望同學(xué)們一如既往，再接再厲，抓好最后階段復(fù)習(xí)備考，期末考試就要如期而至，最后預(yù)祝大家在全市組織的期末統(tǒng)考中，實(shí)際自己的奮斗目標(biāo)，以愉快的心情來(lái)歡度春節(jié)。
謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 6
老師們，同學(xué)們，早上好！
伴著清晨的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。今天我ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">講話的主題是：以積極的態(tài)度迎接期末考試 。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已近一個(gè)學(xué)期了，四個(gè)月來(lái)，老師們認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；同學(xué)們能夠認(rèn)真地聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，期末考試即將來(lái)臨，它是評(píng)估和衡量一學(xué)期來(lái)大家學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，因此，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上我們要高度重視，同時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在考試中取得理想的成績(jī)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂(lè)的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的.ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神；說(shuō)其樂(lè)，通過(guò)一年年學(xué)習(xí)，知識(shí)積累和技能掌握不斷提升自我，通過(guò)一次次考試證明自己有進(jìn)步、能成功。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，提高素養(yǎng)能力是你們和你們的家長(zhǎng)的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，報(bào)答辛勞撫育你們成長(zhǎng)的父母，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
為此，希望同學(xué)們與各任課老師配合，根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際，合理安排各門(mén)功課的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，積極主動(dòng)地完成課內(nèi)和課外作業(yè)，變“要我做”為“我要做”，這就是一種積極的態(tài)度。復(fù)習(xí)要主動(dòng)，不懂要勤問(wèn)，要對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)，切實(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作，調(diào)整好心態(tài)，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心準(zhǔn)備，樹(shù)立必勝信念，相信一份耕耘必會(huì)有一份收獲。
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。在過(guò)去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)快樂(lè)與成功。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?
記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹�、有活力，并且擁有許許多多迎接人生挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
如果說(shuō)人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段�；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會(huì)塌下來(lái)。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。在這里，我想對(duì)全體同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
1、定好目標(biāo)，再接再厲。
成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。要想讓自己期末考試成績(jī)滿(mǎn)意，就不妨把目標(biāo)定高一點(diǎn)。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。當(dāng)然，目標(biāo)也要量身定制，切不可盲目樂(lè)觀，好高騖遠(yuǎn)，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的實(shí)力在班級(jí)只能排在下等，你合適的高目標(biāo)應(yīng)該是中等，并在復(fù)習(xí)過(guò)程中，保證時(shí)間，重視基礎(chǔ)，平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)題和中檔題，考試時(shí)確�；A(chǔ)題不失分，中檔題多得分。如果你是基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，這次考試，就要志存高遠(yuǎn)，力爭(zhēng)第一，并在復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，盡快構(gòu)建各科知識(shí)的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)，把握規(guī)律，靈活運(yùn)用，向?qū)W科的廣度和深度開(kāi)拓。
同學(xué)們，我們辛苦了一學(xué)期，耕耘了半年，很快就到了該我們收獲的時(shí)候了。只要我們定好目標(biāo)，珍惜時(shí)間，抓好后幾天的復(fù)習(xí)，一定能考ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">出自己真實(shí)的水平，以滿(mǎn)意的成績(jī)回報(bào)父母和老師。這一階段每天的早自習(xí)、晚自習(xí)前大家都能提前進(jìn)教室自覺(jué)學(xué)習(xí)，我希望你們一如既往，再接再厲，抓好后一階段的復(fù)習(xí)備考。
2、端正態(tài)度，重視方法。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，更是艱苦的�，F(xiàn)在，正是炎炎酷暑，可那金黃的麥穗、飽滿(mǎn)的籽粒正是在這炎炎烈日下凝練的，我們的父輩也是在這炎炎烈日下?lián)]汗如雨、虎口奪食收獲一年的辛勞。我們要想有滿(mǎn)意的成績(jī)，就必須抱著吃苦的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅(jiān)持如下態(tài)度:
一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；
二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。
三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；
四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須:上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題。
有了好的態(tài)度，還要有好的方法。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認(rèn)為，復(fù)習(xí)過(guò)程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點(diǎn):
一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的練習(xí)題和試題；
二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤；
三是規(guī)范答題，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。在考試過(guò)程中，好的方法更重要，考試時(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與能力的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得閱卷老師的心理印象分；
3、基礎(chǔ)題,仔細(xì)審題拿足分；
4、中檔題,一絲不茍少失分；
5、難題,堅(jiān)定信心多得分；
6、謹(jǐn)慎使用“丟分策略”；
7、仔細(xì)檢查，認(rèn)真復(fù)查。
一次又一次考試，考查的不僅僅是你對(duì)知識(shí)掌握了多少，更是檢驗(yàn)?zāi)銘?yīng)考的能力提高了多少。我相信，考前指導(dǎo)，你們的班主任會(huì)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心安排，悉心指導(dǎo)。
3、遵守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
本次考試，學(xué)校對(duì)監(jiān)考、閱卷、總分等工作都作了周密的安排，提出了嚴(yán)格的要求，目的就是確保這次考試的可信度。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場(chǎng)弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學(xué)本著求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生�！蔽覀儊�(lái)這里，不僅僅要獲得知識(shí)，更重要的'是學(xué)會(huì)做人，因?yàn)�，將�?lái)我們做人比做學(xué)問(wèn)更重要。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。課堂上不懂裝懂，是自欺欺人；考試時(shí)，靠抄襲糊弄老師和家長(zhǎng)，是虛榮自私；與老師和同學(xué)相處，謊話連ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇，是害人害己，這些都是要不得的。
在xx公學(xué)，我經(jīng)常感受到你們的誠(chéng)實(shí)，也深為你們身上這種美好的人性本真而感動(dòng)。在剛剛畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生中有這樣兩件事讓我感嘆不已:第一次全市�？冀Y(jié)束，一個(gè)學(xué)生拿著剛剛發(fā)下去的試卷找到我說(shuō):“老師，我卷子上的總分加錯(cuò)了，多了4分�！边�有一次，我批閱學(xué)生的練習(xí)冊(cè)，一個(gè)學(xué)生拿著我已簽上“優(yōu)秀”兩字的練習(xí)冊(cè)到辦公室，說(shuō):“老師，我這次的練習(xí)冊(cè)不是我獨(dú)立完成的，我是抄我同桌的。老師，我錯(cuò)了。我下去自己重做一遍�！�
同學(xué)們，這兩位同學(xué)，給我留下了深刻的印象，也讓我在教學(xué)中有了更多的反思，他們那樸實(shí)的言語(yǔ)中顯現(xiàn)出來(lái)的那種純真的做人本心的確讓人感動(dòng)不已。其實(shí)，偉大不是遙不可及和高不可攀的，它就蘊(yùn)藏在平凡之中。我想，如果這次期末考試，人人都像這兩位同學(xué)一樣，嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，考出真實(shí)成績(jī)，并把考場(chǎng)舞弊行為當(dāng)作一種恥辱，那么，我們都可以自豪的說(shuō):“我是偉大的，因?yàn)�，我不想欺騙自己、老師和家長(zhǎng)�！�
同學(xué)們！在這次的期末考試中，我相信你們會(huì)用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會(huì)用誠(chéng)實(shí)證明一個(gè)優(yōu)秀少年的良好品德，會(huì)用拼搏ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神和務(wù)實(shí)態(tài)度去書(shū)寫(xiě)你在xx公學(xué)學(xué)習(xí)生活的新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇章。
人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們
自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒敬纹谀┛荚囍腥〉脻M(mǎn)意的成績(jī)。
謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 8
老師們、同學(xué)們:
上午好！
下周二開(kāi)始各年級(jí)將迎來(lái)期末考試。今年的考試與以往相比有很大的變化，三個(gè)年級(jí)均采用ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上閱卷的形式，周二、周三初三按中考模式進(jìn)行，周二考語(yǔ)文、物理、化學(xué)；周三考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治歷史周四周五初一、初二考試，跨度長(zhǎng)，任務(wù)重，為確保本次考試能夠順利進(jìn)行，今天我給同學(xué)和老師們提以下幾點(diǎn)要求。
一、學(xué)生答題要求
1、因?qū)嵭?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上閱卷，考生僅能將答案寫(xiě)在答題卡上，作答前請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)，按注意事項(xiàng)上的規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。
2、為了確保條形碼粘貼的位置不會(huì)出錯(cuò)，條形碼一律由監(jiān)考教師粘貼，不得貼在其它地方，否則會(huì)無(wú)法掃描答題卡，建議教師20分鐘后粘貼條形碼。
3、選擇題必須使用2B鉛筆，嚴(yán)格按照正確的填涂方式填涂，涂滿(mǎn)涂實(shí)，不可亂填，不可打勾，不可在意向選擇下劃?rùn)M線。單選不可多填，多填的選擇題為0分；修改時(shí)一定要用橡皮擦干凈原來(lái)填涂的.選項(xiàng)，不得劃掉或打叉；解答題必須使用黑色墨水的簽字筆（筆的規(guī)格:0.5MM ）；答題時(shí)要字體工整、筆跡清楚。
4、請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答題無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
5、對(duì)于作圖題，可先用2B鉛筆作圖，畫(huà)好后再用0.5MM簽字筆描清楚。
6、保持答題卡卡面清潔，不要在答題區(qū)域外寫(xiě)多余的文字，特別是黑塊的附近和黑塊之間。不要折疊、不要弄破答題卡。
7、學(xué)生答題時(shí)要慎用膠帶，防止卷面破損，若答題錯(cuò)誤，直接劃掉即可。
8、本次考試考場(chǎng)地點(diǎn)統(tǒng)一使用階梯教室、實(shí)驗(yàn)室和食堂，考生要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，保持考場(chǎng)內(nèi)清潔，不要破壞實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)一律不得將與考試有關(guān)的課本帶入考場(chǎng)，否則將給與嚴(yán)肅批評(píng)。
9、考試時(shí)有疑問(wèn)，可向監(jiān)考教師匯報(bào)，監(jiān)考教師不能解決，我會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
二、監(jiān)考老師監(jiān)考要求
1、考前強(qiáng)調(diào)填涂答題卡要求，提醒學(xué)生不要將答題卡折疊，引起學(xué)生足夠的重視，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校、姓名。
2、監(jiān)考教師在規(guī)定區(qū)域正確粘貼條形碼。
3、考試結(jié)束后，請(qǐng)監(jiān)考老師將學(xué)生的答題卡按座位號(hào)順序、同一方向ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理好，平整的、不卷頁(yè)、不折頁(yè)、不裝訂，收齊放好送到教務(wù)處。
4、考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難完成高質(zhì)量的教學(xué)，很難提高我們的成績(jī)，若形成弄虛作假、投機(jī)取巧的不正考風(fēng)，會(huì)導(dǎo)致我們不努力學(xué)習(xí)，危害自己、危害學(xué)校，因此本次考試我們要求監(jiān)考教師嚴(yán)格監(jiān)考，監(jiān)考時(shí)不得做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，如果在考試前發(fā)現(xiàn)同學(xué)有作弊動(dòng)機(jī)要及時(shí)阻止,在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊的，一定要嚴(yán)肅處理，要保持考試的公正和公平。
三、考試過(guò)程中的要求：
下周考試期間將實(shí)行臨時(shí)課表，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)照課表，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，考試結(jié)束后學(xué)校將根據(jù)有關(guān)要求安排學(xué)生返校，因此每門(mén)學(xué)科考試結(jié)束后，班主任和任課教師督促課代表將試卷上交給課任教師，以便更好的做好試卷的分析。
同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們從容自信，充分準(zhǔn)備，迎接即將到來(lái)的期末考試，預(yù)祝同學(xué)們考出理想成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年。
謝謝！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：期末考試大動(dòng)員。六月的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)年又將結(jié)束；我們要迎來(lái)多姿多彩的暑假，但在這之前要面臨具有挑戰(zhàn)性的期末大考。于是，我們有了緊迫感，緊張之余，有哪些準(zhǔn)備工作可做呢？在此我和同學(xué)們一起分享以下六點(diǎn)：
三個(gè)要求：
一、目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我想，作為一個(gè)小中學(xué)生，現(xiàn)階段我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)。
二、態(tài)度決定結(jié)果。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的`潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
三、方法決定結(jié)果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的應(yīng)考、復(fù)習(xí)事半功倍——首先要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。因此，夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。其次要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，不在一個(gè)地方跌倒好幾次。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)。另外要重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切記看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答。
還有三點(diǎn)建議是：
一、動(dòng)手要早 機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；在考試前，我們要仔細(xì)的復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不可浪費(fèi)寶貴的備考時(shí)間。
動(dòng)手要早，就意味著在ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想上和行動(dòng)上都要跟得上。動(dòng)手要早，還意味著計(jì)劃要細(xì)。明白每天什么時(shí)候干什么動(dòng)手要早，還要避免坐著空想。要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃要切合實(shí)際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。
二、落實(shí)要準(zhǔn)
首先，分析要準(zhǔn)。要給自己一個(gè)正確定位，努力改正自己的弱項(xiàng)。其次，榜樣要準(zhǔn)。找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，借鑒他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會(huì)到成功的感覺(jué)。第三，復(fù)習(xí)時(shí)要抓好基礎(chǔ)�；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)不要眼高手低，大題不會(huì)做，小題不愿做。第四，重視對(duì)錯(cuò)題的研究，重視總結(jié)。第五，要大膽質(zhì)疑。不懂的一定要問(wèn)老師。
三、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為勝利者。我們要有航海家哥倫布那種大無(wú)畏的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，勇往直前，沖破難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的人生！考場(chǎng)就像是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)讓你展示才華的舞臺(tái)。備戰(zhàn)考試，靠得是我們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺；要堅(jiān)信“地到天邊我為界，山登絕頂我為峰”！
謝謝大家！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 10
尊敬的各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“從個(gè)人發(fā)展的角度看，一個(gè)人的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；從民族發(fā)展的角度看，一個(gè)民族的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
鑒于教師讀書(shū)對(duì)于教育的重要性，今天特推薦給各位同事一本好書(shū)，名為《學(xué)生管理的心理學(xué)智慧》，該書(shū)作者遲毓凱教授是華南師范大學(xué)應(yīng)用心理系碩士研究生導(dǎo)師，具有豐富的學(xué)校心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)和管理心理與人才測(cè)評(píng)的豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)涵蓋知識(shí)非常實(shí)在，沒(méi)有像一般的教育學(xué)、心理學(xué)的書(shū)籍那樣給讀者介紹一大堆高高在上的教育學(xué)理論或一大堆心理學(xué)現(xiàn)象，而是直接了當(dāng)?shù)亟o教師ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供了很多在管理學(xué)生方面的具體可操作性的建議和做法，真正做到了書(shū)中所講的那樣“不講屠龍術(shù)，只談殺豬法”。
本書(shū)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，主要分為三個(gè)方面：第一個(gè)是誰(shuí)來(lái)管——學(xué)生管理中教師的`定位問(wèn)題，教師如何塑造自己，塑造一個(gè)對(duì)學(xué)生有影響力的教師形象。第二個(gè)是如何管——學(xué)生管理中有哪些策略，人心有哪些規(guī)律，按照這些應(yīng)該采取何種管理方法。第三個(gè)是何時(shí)管——學(xué)生管理中的情景問(wèn)題，即什么時(shí)候才采用什么樣的方式管。
本書(shū)提出了很多易操作的解決辦法，如，就如何處理自身與學(xué)生的關(guān)系上這一問(wèn)題，遲教授突破了以往ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專(zhuān)家堅(jiān)持的要與學(xué)生建立民主平等的相互關(guān)系的論調(diào)，提出要在學(xué)生之間建立“威信”，即要讓學(xué)生“敬畏”和“信任”。具備讓人欽佩的專(zhuān)業(yè)能力、讓人喜歡的人格魅力、讓人信服的威懾力，無(wú)疑是一個(gè)有影響力的教師。其中專(zhuān)業(yè)能力和人格魅力解決的是如何讓學(xué)生“信任”的問(wèn)題，威懾力解決的是如何讓學(xué)生“敬畏”的問(wèn)題。遲教授在書(shū)中還提到了很多切實(shí)解決教育問(wèn)題的方法，如，如何批評(píng)學(xué)生，改變學(xué)生的幾大手段，怎樣應(yīng)對(duì)“叛逆”的孩子，怎樣表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，怎樣培養(yǎng)班干部、以及怎樣做一個(gè)會(huì)授權(quán)的教師等等。
讀書(shū)，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神之旅！親愛(ài)的同事們，本學(xué)期的讀書(shū)就從《管理學(xué)生的心理學(xué)智慧》這本書(shū)開(kāi)始吧！
學(xué)校期末考試動(dòng)員講話稿 11
老師們、同學(xué)們：
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，是由干部的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想作風(fēng)。 優(yōu)良的校風(fēng)是一中良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是 一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能 陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣。對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的'影響。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難 有高的教學(xué)質(zhì)量�？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì) 學(xué)習(xí)不努力、切弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害。
為了加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，九二年國(guó)家教委就發(fā)出通知，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，嚴(yán)格考 試要求，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)格考試管理。九四年十二月份又一次發(fā)出嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) 的通知�！ ∥覀儗W(xué)校一直把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的基本建設(shè)來(lái)抓，學(xué)校先后制定了有關(guān)考試 的規(guī)章制度，對(duì)促進(jìn)良好考風(fēng)的形成起到了積極作用。
自本周起，各年級(jí)考試將陸續(xù)進(jìn)行。各班要利用班會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué) 校有關(guān)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)方面的規(guī)定。全校同學(xué)要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認(rèn)識(shí) 到考試的目的是測(cè)試考生的真實(shí)水平、尋找教與學(xué)的差距。如果考場(chǎng)出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象， 考試就失去了作用，考試作弊是對(duì)考試全過(guò)程正常實(shí)施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識(shí)，有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競(jìng)爭(zhēng)，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現(xiàn)，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出 發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
最后預(yù)祝在這次期末考試中交上一份真實(shí)的滿(mǎn)意的答卷。
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