家長會上家長發(fā)言稿通用15篇

　　在當(dāng)下社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的家長會上家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會上家長發(fā)言稿1

　　星期三晚上十點(diǎn)多，唐慧琴發(fā)微信給我，說學(xué)校開家長會，問我能不能來？我立即回答她，肯定去，一定準(zhǔn)時參加。因?yàn)槲矣幸恍┰捯�說。

　　首先我要感謝戴南高中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們，用智慧和辛勞，改變了戴南高中高考不盡人意的狀況。像這樣，每年高考能有二三百名學(xué)生考上本科，�？茙状蟀�，這幾百個家庭，不要興師動眾的上姜堰，上泰州，在家門口就能讀高中，考大學(xué)，戴南高中對我們戴南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作出了巨大的貢獻(xiàn)！我代表所有家長，真誠地說一聲：戴中的老師，你們辛苦啦！

　　接著，我要感謝戴中的同學(xué)們，感謝我家的孩子，感謝你家的.孩子，感謝他家的孩子。三年高中，三更燈火五更雞，孩子們，你們能堅(jiān)持下來，并取得了很好的成績，真是不得了，了不得！我們家唐慧琴，三年前來上高中，我就在家里替她發(fā)愁了，怕她三年高中挨不下來。她不是特別聰明的姑娘，上初三的時候，晚上作業(yè)做不起來，經(jīng)常在家里哭鼻子。我就怕她三年挨不下來，當(dāng)逃兵�，F(xiàn)在看來，她沒有逃，堅(jiān)守住了陣地，勝利在望，中午吃飯的時候，老樊說，唐慧琴不簡單！戴南高中不簡單！同學(xué)們，老樊說得不全面，你們每一個人都不簡單！你們都堅(jiān)持到了現(xiàn)在，沖鋒的號角已經(jīng)響起，勝利在等著你們。

　　作為一個失敗的高考生，作為十幾個成功高考生的家長，我有一點(diǎn)，說經(jīng)驗(yàn)也好，說教訓(xùn)也能，跟大家分享一下。

　　這最后的一個月，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。什么時間復(fù)習(xí)哪一科，哪是重點(diǎn)，哪是要帶一遍的，自己心里要有數(shù)。越到最后越不能亂。心里不能慌。有些同學(xué)把幾本書這一本翻到那一本，半天下來，光翻書了，一條題目沒有做，一個概念沒有背，這樣慌慌張張地上考場，肯定不能發(fā)揮好。

　　這一段時間，一定要保持好心態(tài)。上學(xué)的，陪讀的，千萬不能鬧別扭。越到最后，學(xué)生心情越煩躁，陪讀的家長可能就要受點(diǎn)氣。這時候千萬不能和孩子吵架，要哄著他上考場呢！陪讀幾年，你們不就想他考上大學(xué)，如果孩子心里憋著氣，肯定影響成績啊！所以，最近不管他們怎么作，陪讀的家長一定要揉揉肚子，輕聲細(xì)語，等他最后一場，從考場出來，回家再收拾他。這一段時間，千萬不能別氣，一個要向南，一個要向北，這樣力就分掉了。我們學(xué)生要體諒父母，在學(xué)校聽老師的話，陪讀的家長要伺候好孩子，心往一處想，勁往一處使，才能打個漂亮仗！

　　最后，預(yù)祝大家高考順利，乾坤未定，每一個人都是黑馬！孩子們，加油！加油�。�

家長會上家長發(fā)言稿2

尊敬的老師、各位家長：大家上午好！

　　我是xx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的關(guān)愛和教育，同時也非常感謝老師給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名80后的年輕媽媽，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上，在這里和大家談?wù)勎移綍r積累的一點(diǎn)建議和方法，不當(dāng)之處敬請各位批評指正。

　　一、 讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅，在快樂中學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)知識是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，而要讓她在快樂中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅。有時候，明白一件事情，學(xué)會一點(diǎn)知識，對孩子來言，就像開啟另一個世界的門，充滿感動和興奮。aoe四個聲調(diào)的拼讀非常簡單，但孩子們的內(nèi)心是一片白紙，她們是在用心接觸這個世界，認(rèn)識這個社會。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節(jié)，他們就拿到了打開漢語世界的金鑰匙，此時此刻的他們，內(nèi)心是無比歡快的，我們家長要和他們一起高興，一起體驗(yàn)孩子帶給我們的快樂，和他們一起打牢知識的根基。

　　二、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習(xí)慣。

　　不論我們是從事什么職業(yè)，我們都有一顆熾熱的愛子之心，這是無可置疑的，尤其是咱們的`媽媽們。孩子早上出門前，你忘不了提醒一聲拿著水壺；孩子有體育課時，你忘不了提醒孩子穿運(yùn)動鞋；早上出門整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你，我們的媽媽們，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時候，我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書桌，自己穿好衣服。孩子們已經(jīng)在不經(jīng)意間慢慢地長大了。孩子就像空中的風(fēng)箏，你手中的線放的越多，風(fēng)箏就會飛的越高。我們是不是也應(yīng)該把手中的線放一放呢？

　　三、多讀書，為孩子營造濃香的讀書氛圍。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀會給家庭帶來無窮的樂趣，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄．家庭是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的第一站，營造有著濃厚書香氣的家庭氛圍，無疑是家庭教育的首要問題，一個孩子如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。在我們的家庭里，我們是這樣做的：

　　其次，讀書貴在堅(jiān)持，不要中斷。讓孩子讀書，不是權(quán)宜之計(jì)，不是一日之功，要讓孩子養(yǎng)成不讀書就好像少了什么的習(xí)慣。在看書的時候，我們總是安安靜靜閱讀著，與孩子一起讀書，也是走進(jìn)孩子心靈的一種好方法。

　　四、和孩子做一個約定，養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣。

　　開學(xué)之初，送給了孩子一封信，其中有一部分是這樣的：每天按時起床、休息。根據(jù)老師的要求，每晚八點(diǎn)半必須上床睡覺。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床，每晚睡覺前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書半小時，練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業(yè)，然后在爸爸媽媽的幫助下，預(yù)習(xí)第二天的新課。其他時間自己安排。周一至周五電視不能看，電腦只能用來查資料和整理博客，其他游戲一概不準(zhǔn)玩。關(guān)于零花錢。你每月?lián)碛?0元的零花錢。每月月初爸爸媽媽把錢交給你，你自己管理，月末時大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設(shè)立一個記賬本，每一次的花銷都記在里面，月末整理時還方便。你每個月只有30元的零花錢，如果剩下的話，你就把它積攢起來；如果不夠，你可以向爸爸媽媽借，借的錢作入下個月的零花錢記錄。學(xué)校里收的書費(fèi)等費(fèi)用爸爸媽媽和你一起承擔(dān)，你承擔(dān)一半，爸爸媽媽承擔(dān)一半。第一個月末作總結(jié)時，孩子的零花錢剩下了1.5元。

　　以上這些，只是自己的一點(diǎn)點(diǎn)做法。孩子是我們的希望，相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。在以后的日子里，希望和老師、各位家長好好努力、多溝通、多學(xué)習(xí)，讓我們每一個孩子健康快樂的成長。

　　謝謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿3

　　今日借學(xué)校家長會的機(jī)會，與各位共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會。其實(shí)對于教育我是一個門外漢，我以前學(xué)的不是教育專業(yè)，也沒有從事過教育，但是我以一個母親特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，和所有做父母一樣，在小孩上小學(xué)一年級前，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心孩子厭學(xué)，怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問，我曾翻閱了有關(guān)教育的書籍，請教了一些的朋友，發(fā)現(xiàn)孩子在低年級時養(yǎng)成良好行為習(xí)慣非常重要。我想家庭教育不只是學(xué)校教育簡單的重復(fù)，對于我的孩子來說，現(xiàn)階段我的家庭教育重心應(yīng)該是積極配合學(xué)校、教師督促孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我結(jié)合《健康教育》這門課程從培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范入手，我告訴孩子這本書就是一年級學(xué)生必備的行為準(zhǔn)則，老師課堂上教了，我們在學(xué)習(xí)生活中就必須遵守。因此我在不同的時機(jī)，不同的場景，因時因地告訴應(yīng)該保持哪些良好行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處，不良的行為習(xí)慣會造成什么危害，孩子是聽了，但偶爾還會犯老毛病。那段時間我對孩子說得最多的一句話：孩子你能行，媽媽相信你一定能做到的，你會成為優(yōu)秀的小學(xué)生。有一天我突發(fā)奇想，現(xiàn)在社會上各行業(yè)流行請行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督評議，我何不在家庭中搞個行為規(guī)范監(jiān)督評比，晚上我們家開家庭會議，故意推薦黃嘉忻為我們家庭中行為規(guī)范監(jiān)督員，孩子很驚訝，也很興奮，我告訴她今后你就是家中的行為模范，我們將以你為榜樣。孩子的熱情高漲，開始積極檢查家庭成員的行為規(guī)范，雖然她也有錯誤的時候，但在減少。有時，我們有意識犯些錯誤行為，她象模象樣為我們糾正，今日指出爸爸走路時要抬頭挺胸，明天指正媽媽讀報紙姿勢不正確。一天、二天，一月、二月，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢進(jìn)步了，讀書、寫字的姿勢正確了，早晨能主動和同學(xué)問好，雖然還是靦腆，但講話聲音響亮了，上課發(fā)言積極了，孩子的細(xì)微進(jìn)步我及時的表揚(yáng)，并主動提議獎勵了一本她夢寐已久的故事書。

　　孩子剛進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯，有時還不會學(xué)習(xí)，這時就要靠家長和教師的正確引導(dǎo)。平時，在家庭中我和孩子經(jīng)常角色變換，她扮教師，我扮學(xué)生，我們一起認(rèn)識生字卡片，一起讀拼音、背古詩、一起做算術(shù)、唱英文歌曲，她很樂意這種學(xué)習(xí)方法，在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，我們不知不覺把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)積極性、主動性大大提高，寫作業(yè)的速度快多了，因?yàn)樽鳂I(yè)完成后她要和媽媽進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽，看誰算術(shù)做得對，詩歌背得熟，拼音讀得準(zhǔn)。從孩子開學(xué)時，我就嘗試著要求她在每周末寫1-2篇日記，她口述，我記錄。一來鍛煉她口語表達(dá)能力，二來復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)習(xí)的`拼音和漢字。開始的時候孩子只能說一兩句不著邊際的話，我就啟發(fā)和引導(dǎo)她白天發(fā)生了哪些有趣的事，應(yīng)該用哪些詞語，漸漸地她會用形容詞、動詞了，用詞也恰當(dāng)多了。她寫過秋游動畫城、當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的感受，雖然只是一些流水帳，但在我的督促下她堅(jiān)持下來了。她寫過一篇我認(rèn)為是最好的日記——參加兒童團(tuán)儀式，那天從整齊排隊(duì)、戴綠領(lǐng)巾、唱團(tuán)歌，到賈校長發(fā)言……她洋洋灑灑一口氣說一大段，連我都吃驚不小，我贊不絕口，今日沒有媽媽的提示，能寫出這么好日記真的很不錯，這就是你日月積累動口動筆的結(jié)果，聽了我的夸獎，她心里樂滋滋的，寫日記的興趣更濃了。

家長會上家長發(fā)言稿4

各位家長朋友們：

　　大家好!

　　老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因?yàn)閤x自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。

　　很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的'成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

家長會上家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家好，我姓李，是付黎玄同學(xué)的媽媽，應(yīng)老師的要求，要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。說實(shí)話，談到教育孩子方面，我很慚愧，在與其它家長及朋友交談育兒問題時，我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說，我的女兒小玄是一個相當(dāng)普通的孩子，成績不突出，也沒什么特長，但是能讓我倍感欣慰的是，她是一個陽光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后，百樹的教育理念非常適合她的成長，她在這里的兩年成長了很多，也進(jìn)步了很多，在此，向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。

　　在得知要在家長會上發(fā)言以后，我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思，思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天，我想從自己感觸比較深的幾個方面，初淺地談一下自己的心得，主要想談三個方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面，也不專業(yè)，還請大家批評指正，以求共同進(jìn)步。

　　一、關(guān)于教育的心態(tài)問題。

　　望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望，但是孩子的成長取決于多方面的因素，家長過高的期望值往往會影響孩子的成長，所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個好的心態(tài)？首先，家長不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經(jīng)常會對孩子說，孩子呀，爸爸這輩子沒讀得書，所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢，你一定要為爸爸爭口氣，考上一所好大學(xué)。其實(shí)從孩子的角度來看，這樣的話會讓他們覺得，讀書僅僅是為了給父母爭氣，這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣；其次，家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然，成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法，但是成績是動態(tài)的，而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段，不要過度地開發(fā)孩子智力，那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的。

　　其實(shí)每個孩子都有一種很自然的向上的動力，即使家長不說，他們也會努力想考出好成績的。每次小玄考試回來，她都會興高彩烈地和我說考試的情況�？嫉貌缓�，我也不會責(zé)怪她，只是與她一起分析錯題是因?yàn)椴粫�做還是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的�？嫉煤茫�我就會夸張地和她說：想不到你還蠻厲害嘛，有潛力，要繼續(xù)加油哦！在平時的教育中，我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng)，卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒，學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個好的情緒，可以更有效率的學(xué)習(xí)；再次，要做淡定的父母。

　　孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù)，要不然你會覺得非常累。我們的'責(zé)任是陪伴孩子一起成長，與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時，雖然很想發(fā)火，但是我在心里告訴自己：要淡定、要淡定！歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤，和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中，如果總是制造孩子的主動性和成就感，他就會形成好習(xí)慣，家長不生氣，不過份指導(dǎo)，孩子才有機(jī)會主動調(diào)整。

　　二、家長要做好榜樣。

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想，想要孩子成為怎樣的人，家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上，“言傳不如身教”，如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人，那么先檢討自己，是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息，那么請捫心自問，你有沒有為自己的夢想努力拼博過，如果沒有，請從現(xiàn)在開始努力，永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光，那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人：正直、善良、奮斗、樂觀、大度，所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著，雖然我并不會經(jīng)常和孩子說這些東西，但是我相信，家長的每一次努力、每一個微笑、每一聲對不起，孩子都是看在眼中，記在心上的，它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她。

　　尤其是作為母親，往往是一個家庭的核心，你的精神狀況、生活狀態(tài) ，很大程度地決定著家庭的和諧和孩子心理的健康。前幾天看了一個社會與法節(jié)目，講述了兩個13歲小孩自殺的案件，自殺的原因一個是因?yàn)楦改覆缓停��?jīng)常爭吵打架；另一個是因?yàn)槟赣H給孩子非常大的學(xué)生壓力。我想，我們在指責(zé)孩子不懂事太沖動的同時，作為家長，是否也應(yīng)該對自己的行為作檢討？

　　三、閱讀的力量

　　之所以我對閱讀擺在很重要的位置，是源于幾年前看的一本書，尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》，這本書可能很多家長都看過，如果沒有看過的，建議買過來看看。書中有這么一段話：小學(xué)，甚至初中，沒有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對的成績優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力都較平淡；哪怕是寫作業(yè)速度，也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。

　　讓我感覺非常慶幸的是，我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期，從教室角落的課外書、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等，無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率，對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望，寫真話才清楚自己想表達(dá)什么，才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力，表面上看這是個漫長的過程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法，是真正的捷徑。我會給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍，買書的時候我會參考女兒的意見，盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富，而且價格也確實(shí)實(shí)惠很多，課外書買回來以后，看著孩子如饑似渴地閱讀，心里有說不出來的開心和成就感。

　　看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣�付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！ 謝謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿6

尊敬的各位老師，家長朋友們：

　　大家好！

　　我是本班信蔚陽同學(xué)的家長。我很珍惜參加此次家長會的機(jī)會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。同時感謝學(xué)校，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。在此，作為家長代表，我個人表態(tài)：我將積極與大家溝通、交流，履行自己的職責(zé)，承擔(dān)自己的義務(wù)，盡自己的最大努力，配合學(xué)校教育好自己的孩子。

　　自從信蔚陽進(jìn)入一年級四班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。 在此，我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的.體會，與大家共勉。

　　第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。

　　第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對待。

　　第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)。

　　第四、各位家長應(yīng)該多與學(xué)校溝通，了解孩子平時在學(xué)教的

　　表現(xiàn)，理解學(xué)校教育管理的方法，與老師一起做好孩子的教育工作。同時各位家長應(yīng)該對學(xué)校的工作都支持、多理解，老師很辛苦，特別是低年級的老師更辛苦。

　　教育是一門學(xué)問。以上粗淺的認(rèn)識旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最后我希望我們一年級四班的全體家長們，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與學(xué)校一起努力，與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在老師們的無私奉獻(xiàn)下，在家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。

　　祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意！ 謝謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，下午好！

　　前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里說說教育孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長，實(shí)在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長；謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營造了一個校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績考上xx，不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會填報自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：xx謝謝你，老師您辛苦了。可謂：

　　九年寒窗欣成xx學(xué)子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長

　　尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃�，希望我的話能拋磚引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。

　　一、言傳身教，作好表率

　　為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的`言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛好、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。

　　十幾年來，每次的家長會我們都準(zhǔn)時參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點(diǎn)時間來看她，趁此機(jī)會了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧！

　　我女兒不愛和人交往，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。

　　二、尊重孩子、信任孩子

　　我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件；過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長。

　　在家里，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會以長者自居、言行專制；我們不會因?yàn)榕畠盒。�認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。

　　我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表揚(yáng)她；當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會責(zé)怪你�！�

　　上個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個科，希望她選語文、生物這些科目�？晌覜]說，只說，你最愛學(xué)哪個科？你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)？讓她自己選擇。

　　三、摒棄溺愛，著意錘煉

　　我們鼓勵女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時第一次軍訓(xùn)，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來xx讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來xx的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。

　　女兒讀高一時，學(xué)校組織她們行軍到五xx，下午他們回程時，我們開車去看她，跟她打個招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻�溺愛她，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在�?yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。

　　大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗(yàn)到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會的樂趣。”

　　現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會和人家交往了，各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動力�！�

家長會上家長發(fā)言稿8

各位尊敬的家長

　　上午好！

　　今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊�一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級

　　我非常理解做父母的心情。我們白天忙碌，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多事情要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。誠懇希望家長從以下方面配合學(xué)校教育:

　　一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

　　1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　第一，教育孩子要言傳身教。

　　我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，??“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由；家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

　　第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

　　就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促，在家里就得家長費(fèi)心，因?yàn)橐坏�家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；

　　關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的，而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫??在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，如果他在家里，可能更加隨便了！寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎；寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等�！盁o以規(guī)矩，不成方圓�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

　　從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室，家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍�，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

　　培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù)，樹立勞動觀念�，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時候不是他們自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下??

　　二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

　　1.激發(fā)孩子的識字興趣。

　　現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)槎��?/p>

　　級識字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，非常好，但是有的家長對孩子督促不夠勁，希望家長能配合學(xué)校的工作。

　　2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的.調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

　　3.二年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點(diǎn)時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。

　　4.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解

　　孩子在學(xué)校的情況，所以希望家長配合我們老師把這項(xiàng)工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)�？匆娪械募议L大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認(rèn)真的寫了。

　　三、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。

　　作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫的能力�！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)�？梢月牭街T如：“我來說??”“我比他更好??”等類似的自主開頭。有一部分同學(xué)做得是不夠的�，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫，主要是指寫

　　好字和寫好話�，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高，同樣希望得到家長的支持。至于寫話，那么我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。

　　四、關(guān)于安全教育。在學(xué)校里，我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事，幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

　　謝謝各位家長！謝謝！

家長會上家長發(fā)言稿9

　　不知不覺間，女兒來到這個世界已近七個周年了。七年，不過是人生長河中很短的一個瞬間。對于一個剛剛踏進(jìn)學(xué)校門檻，開始接受正規(guī)教育的孩子來說，家長談家教經(jīng)驗(yàn)也有些為時過早。不過，承蒙老師美意，在此，我就說一說我的家教雜感，以和老師和其它家長共同探討。

　　一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣

　　“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的心愿，我們也不例外。不過，作為一個小學(xué)一年級的學(xué)生，在現(xiàn)階段，我認(rèn)為最重要的還是要培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在這方面，我們主要是做了這么幾件事：一是規(guī)定她放學(xué)回家后必須馬上做作業(yè)，做完了作業(yè)才能看動畫片、畫畫等；二是買了大量的帶卡通彩頁的童話故事、趣味知識、唐詩、宋詞等課外書供她閑時瀏覽，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。三是注意營造一個較好的學(xué)習(xí)氛圍：我們自己平時只要有時間，都是手不釋卷，我還常把自己編寫的一些書等東西給孩子看，并告訴她我是怎么做的，鼓勵孩子長大了要比我做得更好。而對于孩子的成績好壞，我們要求得并不很高。目前，由于現(xiàn)教程的內(nèi)容保育院均已教過，孩子學(xué)得很輕松，尤其是她偏好語文，（可能有點(diǎn)遺傳），愛念課文，識字量也較多，所以我在她做完老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，另外要求她多寫生字，以克服她寫字量較少的毛病，但不增加其它學(xué)習(xí)內(nèi)容，以避免壓力過大，影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、根據(jù)孩子興趣和成長需要，有針對性地進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)

　　未來的社會，是一個競爭激烈、適者生存的社會，要想讓孩子在未來的競爭中立于不敗之地。只有從小抓起，從起跑線上做起。我們無法預(yù)知孩子的將來，但我們可以為她的將來打好第一層基礎(chǔ)。首先：無論做什么工作，都需要一個健康的體魄。所以在她5歲時，我選擇了讓她學(xué)習(xí)舞蹈，既鍛煉了身體，又能起到塑造體型，培養(yǎng)氣質(zhì)的作用，還掌握了一定的.舞蹈基礎(chǔ)，可說是一舉而數(shù)得。其次：是要有較高的智商。我在一些資料中看到：練鍵盤樂器因?yàn)樾枰�左右手的協(xié)調(diào)，可以促進(jìn)小腦的發(fā)育，有利于數(shù)學(xué)能力的提高。加上孩子平時很愛唱歌，可又老跑調(diào)。所以在孩子6歲時，我又讓她學(xué)習(xí)了小鋼琴，以開發(fā)智力和提高音樂素質(zhì)。

　　三、塑造孩子健全的人格和堅(jiān)韌的性格

　　孩子長大的過程中會遇到很多挫折，所以塑造孩子健全的人格和堅(jiān)韌的性格就顯得格外重要，這其中就包括克服困難的勇氣，以及毅力、恒心等良好性格要素的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)舞蹈、樂器的過程中，孩子的性格得到了很大的磨煉：剛學(xué)舞蹈時，她還不滿五歲，老師給她進(jìn)行壓腿、擠腰等練功訓(xùn)練，疼得她放聲大哭，說什么也不肯再去了，當(dāng)時我雖然也很心疼，但硬著心腸不為她的淚水所動，堅(jiān)持要她繼續(xù)下去；學(xué)鋼琴雖說不太費(fèi)力，但最初的新鮮感過后，每天對著五線譜練琴，確實(shí)十分枯燥無味。但在我們的督促誘導(dǎo)下，她都堅(jiān)持下來了!現(xiàn)在，無論風(fēng)霜雪雨，還是頭疼腦熱，每周兩節(jié)舞蹈課、一節(jié)鋼琴課都是雷打不動。暑假她舞蹈將考三級，鋼琴考一級。雖然這些和她的將來并無直接的聯(lián)系，但孩子從中不僅學(xué)到了本領(lǐng)，培養(yǎng)了素質(zhì)，還開闊了視野，鍛煉了性格，可以說是有百利而無一害。當(dāng)然，家長在這個過程中也付出了很多，不過，我們無怨無悔。

家長會上家長發(fā)言稿10

尊敬的各位教師，家長朋友們：

　　大家好!

　　我是本班信蔚陽同學(xué)的家長。我很珍惜參加此次家長會的機(jī)會，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激。同時感激學(xué)校，為加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。在此，作為家長代表，我個人表態(tài)：我將進(jìn)取與大家溝通、交流，履行自我的職責(zé)，承擔(dān)自我的義務(wù)，盡自我的最大努力，配合學(xué)校教育好自我的.孩子。

　　自從信蔚陽進(jìn)入一年級四班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是教師的管理和教育的結(jié)果。在此，我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自我的體會，與大家共勉。第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。

　　第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對待。

　　第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一齊學(xué)習(xí)。

　　第四、各位家長應(yīng)當(dāng)多與學(xué)校溝通，了解孩子平時在學(xué)教的

　　表現(xiàn)，理解學(xué)校教育管理的方法，與教師一齊做好孩子的教育工作。同時各位家長應(yīng)當(dāng)對學(xué)校的工作都支持、多理解，教師很辛苦，異常是低年級的'教師更辛苦。

　　教育是一門學(xué)問。以上粗淺的認(rèn)識旨在拋磚引玉，互相學(xué)習(xí)，共同提高。最終我期望我們一年級四班的全體家長們，做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與學(xué)校一齊努力，與學(xué)校一齊共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在教師們的無私奉獻(xiàn)下，在家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。

　　祝全體教師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!多謝大家!

家長會上家長發(fā)言稿11

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

　　大家早上好！

　　我是xxx的爸爸，十分感謝老師給我這么好一個機(jī)會，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題。

　　剛剛老師說了，這天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。

　　下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。

　　第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

　　第二，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。

　　我們的孩子，有的成績不是個性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。

　　所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。

　　與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。

　　這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵，給予表揚(yáng)，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。

　　要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的.困難，必須要多表揚(yáng)多鼓勵，少批評。

　　第三、科學(xué)教育、拒絕家暴

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦

　　就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。

　　別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)�影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更就應(yīng)注意方式方法。

　　最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們必須會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

　　最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶�好的成�?

家長會上家長發(fā)言稿12

尊敬的曾老師、黃老師、韓老師，尊敬的各位家長：

　　大家下午好，我是###同學(xué)的家長，都是同齡人，大家叫我小#就可以了。很高興能有機(jī)會在這里跟大家探討一下如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一話題。接到曾老師安排到的這個任務(wù)，我很惶恐。因?yàn)槲覀兗倚≡�成績只是比較好，各科都不撥尖。而學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，也有一些不盡如人間的地方，讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流顯然是不合適的。但他是老師，我是學(xué)生家長，我總不能推辭吧，所以我就硬著頭皮坐到了這里，與大家一起交流探討。

　　##中學(xué)是我國著名教育家葉圣陶先生創(chuàng)辦的。他曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”的確，禮貌習(xí)慣好，思想品質(zhì)就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，就能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。學(xué)生習(xí)慣的形成有一個循序漸進(jìn)的過程，內(nèi)容由少到多，逐漸定型；因此良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢？我給大家提幾點(diǎn)建議，僅供參考：

　　一、適當(dāng)為孩子確立規(guī)矩

　　家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適時為孩子確立規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓。孩子二至三歲時，家長就應(yīng)該給他立下規(guī)矩，諸如玩完玩具必須放回原處，否則就沒收玩具。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時間，明確勞逸和做事的要求，讓他意識到每一種事物都有其自身的規(guī)律、秩序和準(zhǔn)則，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不可肆意違背。孩子到了四五歲時，就要對學(xué)習(xí)時間也有所規(guī)定，以利于孩子形成按時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限。家長應(yīng)該加以引導(dǎo)，像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止。我們可稱之為“紅燈行為”，告訴其制止的原因或道理。有的是完全可以做并且應(yīng)該做的，如有利于孩子獨(dú)立性發(fā)展及符合公德利益的行為應(yīng)該得到及時鼓勵、支持，我們稱之為“綠燈行為”。

　　二、教育要得法

　　家長要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒�，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要注意講求方法和實(shí)效。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時，家長可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo)，讓孩子選擇、給孩子一個臺階下等方法。做為家長要多運(yùn)用正面激勵的方法，例如，要孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣，首先家長要創(chuàng)設(shè)一個整潔的家庭環(huán)境，讓孩子受到潛移默化的'感染。如果孩子把積木攤了一地，家長說：“乖孩子，快幫媽媽收拾一下積木，要吃飯了�！边@句話對于孩子的暗示是：收積木是媽媽的事，我做不做無所謂，這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識。再如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書時，可用游戲的口吻說：“書寶寶要回家了，你知道它的家在哪兒？你會把它送回去嗎？”當(dāng)孩子把書放回原處后，應(yīng)及時給予肯定和贊揚(yáng)，鼓勵他以后重復(fù)這樣良好的行為。對于大的孩子，家長可以對其做事的速度提出要求，并進(jìn)行檢查。如在孩子起床以及做家務(wù)勞動等方面，有意識地提高要求，養(yǎng)成他在一定的時間內(nèi)認(rèn)真做好一件事的習(xí)慣，同時還可以給孩子一方屬于他的空間，放手讓他按自己的意愿去整理自己的“小天地”。

　　三、把愛和嚴(yán)結(jié)合起來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，還需要家長具有一定的意志力。

　　立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練形成一個好的習(xí)慣�，F(xiàn)在的孩子大多是單兒，是家長的掌上明珠。例如，##長得非常討人喜歡，他走路時不小心被椅子絆了一跤，就非要把椅子“打”一頓不可。叔叔吃了他的蘋果，他要叔叔吐出來補(bǔ)好還他。這些幼稚的想法和舉動常常逗得全家人哈哈大笑。在這種縱容的環(huán)境中長大，他上學(xué)時會在課堂上走來走去，高聲大叫，會為某件小事與同學(xué)打得不可開交。父母總想“樹大自然直”，孩子還小，人又機(jī)靈，大起來會懂事的。但他的舉動讓老師大傷腦筋，作業(yè)本忘了帶、上課了，他才想到要上廁所，一會兒把同學(xué)的鉛筆弄壞，一會兒又左顧右盼。老師的批評、家長的打罵導(dǎo)致##同學(xué)對學(xué)習(xí)失去興趣和信心，會產(chǎn)生“為什么大家都不喜歡我”的想法�，F(xiàn)在許多家長像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展，卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng)。不少家長知道該怎樣要求，但做起來卻往往以情感代替理智。例如，說好了孩子自己走，但只要孩子一哭，家長就退讓；說好了不再買昂貴的電動玩具，但只要孩子一鬧，家長就心軟，最終“敗下陣來”，以妥協(xié)告終。孩子嘗到了哭鬧的甜頭，就會以此為武器要挾家長，慢慢地就形成了無理取鬧的不良習(xí)慣。小曾小時候也曾以哭鬧來威脅我們。我心腸一硬，讓她到自己的房間里自己哭，哭夠了再出來。果然，孩子就進(jìn)去哭，哭累了，見沒人理睬她，她只好出來跟我們說話。一回兩回三回，她就不再無理取鬧了。由此可見，家長要學(xué)會堅(jiān)持自己的正確意見，理智地愛孩子，把愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合，對孩子的執(zhí)拗、哭鬧可采取“冷處理”的辦法，暫時置之不理，孩子若發(fā)現(xiàn)哭鬧不再起作用時，自然會自己找個臺階下——玩別的了。

　　四、統(tǒng)一要求，形成合力

　　培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長在教育要求上一致。調(diào)查表明，家長撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”、“民主型”、“放任型”。研究的結(jié)果非常令人吃驚，在“權(quán)威型”的家里，家長要為孩子制定一些規(guī)則，孩子可以選擇的很少，而且必須遵守家規(guī)。

　　在“民主型”的家里，家庭生活中處處體現(xiàn)著公平，會考慮到每個家庭成員的感受，有許多選擇，并且很注重相互間的合作。如果說我對自己家教有什么滿意的地方，那就在這里。我們的家庭氛圍是非常民主的。小曾在家完全可以暢所欲言，對他的爹娘說三道四，指手畫腳。我一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子不孝順。我是以尊敬長輩的具體行動來感染她的。小曾智力平平，資質(zhì)一般，真正讓我高興的是她的情商超過她的智商，她的善良體貼、樂于助人讓我自豪。我的自賣自夸到此結(jié)束，正傳，對于那些被家長“放任”的孩子，他們可以相信任何他們愿意相信的東西，他們做事也總是由著自己的性子來。自由放任狀態(tài)下成長的孩子很難和別人合作并友好相處。

　　五、獎懲要及時

　　我們到孩子到水族館玩兒，海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止。不知道大家注意到一個細(xì)節(jié)沒有，海獅每成功完成一組動作，訓(xùn)獸員都會及時的送上一塊小魚作為獎賞。同樣地，我們對孩子的良好表現(xiàn)也要及時給予獎勵，這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣。同樣，對孩子不良行為及時的批評指正，也有助于孩子及時認(rèn)識并改正自己的錯誤，否則如果不及時指出，一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣，那校正起來就耗時費(fèi)力了。對孩子的獎懲其實(shí)也是一門學(xué)問。比如孩子偷懶不做清潔，有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔，這樣做的結(jié)果一般都是適得其反。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎賞，表現(xiàn)得好的孩子才能爭取到多做值日的機(jī)會。當(dāng)然，這里必須有配套的獎勵，比如做清潔能加操行分，能跟學(xué)校對學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套。大家可能要問我，你們是怎么對孩子進(jìn)行的

　　獎勵呢。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多，投其所好，帶她出去玩兒，看電影，買零食、衣服。庸俗而實(shí)在，就這么簡單，老百姓就過這樣平常的日子，誰叫我們家小曾好吃貪玩呢。小學(xué)時候孩子考了九十分以下我們是要打手心的，打了之后讓她在自己房間里邊生氣、哭。氣夠了，哭夠了她就出來跟我們說話，跟沒事一樣。到了初中以后，一方面她年齡大了，一方面她考得不好的時候多了，我們已經(jīng)麻木了，就極少懲罰她了，一般就是安慰一下，幫她分析失敗的原因，鼓勵她下回爭取揚(yáng)眉吐氣。孩子考差了本來就難受，建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來懲罰孩子，這樣會讓孩子更厭學(xué)。

　　培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事。說容易，是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育；說艱難，是因?yàn)轲B(yǎng)成一個好習(xí)慣，并非一朝一夕的事。一個孩子由需要提醒才能完成的動作，發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動作，本身就是個反反復(fù)復(fù)的過程。大家要對此有充分的思想準(zhǔn)備，要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭。堅(jiān)持就是勝利，曙光就在前頭。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。

家長會上家長發(fā)言稿13

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！我是xxx的家長。首先感謝xx老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

　　一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　另一個讓我們家長非常滿意的地方就是xxx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學(xué)生知識，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xxx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們怎能不放心呢？

　　最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。

　　下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。

　　一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

　　在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍，平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。

　　書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實(shí)是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。

　　二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

　　都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢，上車主動給他人讓座，遇有捐款，帶頭垂范，探望長輩告訴孩子要買禮物。

　　讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課，尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。

　　切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。

　　適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

　　以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。

　　謝謝大家！

家長會上家長發(fā)言稿14

尊敬的各位老師、各位家長：

　　下午好

　　我是五(3)班施良聰?shù)募议L，自從接到家長會的通知和朱老師的命題作文后，我就一直在思考這樣一個問題，在孩子的人生成長道路上，作為家長的我們，究竟應(yīng)該做些什么?怎樣才能把我們的家長角色盡善盡美地扮演好?從而力所能及地為孩子樹立學(xué)習(xí)和努力的目標(biāo)，以期孩子們至少能夠勝過我們這一代人，甚至在個人的成長發(fā)展上取得更大的空間。

　　下面，我想就這個話題談幾點(diǎn)粗淺的感想，不當(dāng)之處還望大家多批評包涵。

　　首先，我覺得家長應(yīng)該伴隨孩子的成長而成長�，F(xiàn)在的家庭絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，作為家長，誰也沒有育兒育女的經(jīng)驗(yàn)，可以說，家長應(yīng)該做些什么?怎樣才能做好家長?這些年來，我們都是摸著石頭過河。孩子在一天天地成長，知識面越來越豐富，思想越來越復(fù)雜，慢慢地也有了自己的性格脾氣，好像再也不如小不點(diǎn)的時候那么聽話可愛。其實(shí)，這就是一個人從自然人向社會人進(jìn)化的正�，F(xiàn)象，想當(dāng)年我們又何嘗不令家長煩惱萬分。因此，作為家長，我們除了要學(xué)會淡定，坦然地面對迎接孩子在成長羽化中的一次次蛻變。更重要的是要善于不斷地豐富完善自己，讓自己時刻走在孩子的前列，努力成為孩子成長路上的坐標(biāo)，引領(lǐng)孩子走好人生每一步，直到孩子能獨(dú)立走上社會，融入社會。

　　其次，我覺得家長應(yīng)該學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)日新月異，各種新生事物層出不窮，特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及，人們獲取接受信息的方式日益紛繁復(fù)雜。孩子們天生思維活躍，對于新事物新科技的接受比較敏感。相反，由于工作生活等方面的瑣事，作為家長，我們在這方面就要遜色得多，甚至知之甚少。例如，各種網(wǎng)絡(luò)新詞我們家長可能少有所聞，更不用談各種各樣的游戲了。但這些卻是孩子們經(jīng)常交流的內(nèi)容，即使與家長交談也是樂此不疲。所以，在對待新技術(shù)新事物方面，我們家長就應(yīng)拜孩子們?yōu)閹煟�努力將這些新生事物化為我們?nèi)粘Ｉ�活和工作�?幫手，這樣我們才能更好地運(yùn)用新手段教育引導(dǎo)孩子。

　　另外，我覺得家長還應(yīng)該學(xué)會與孩子同命運(yùn)共甘苦。家長在孩子的成長發(fā)展過程中，能夠做的不僅僅是為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，家長更應(yīng)該成為孩子求知路上的伴侶、生活中的良師益友、甚至是娛樂游戲中的玩伴，感悟孩子的艱辛，懂得孩子的需求，尊重孩子的選擇，與孩子一起直面學(xué)習(xí)和生活中的困難，齊心協(xié)力解決各種矛盾和難題，共同分享成功后的喜悅。從而切實(shí)做到“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”，與孩子一起經(jīng)歷各種人生磨煉，努力養(yǎng)成良好的人生態(tài)度。

　　我的匯報完了，謝謝各位老師、各位家長!

家長會上家長發(fā)言稿15

　　各位老師、家長朋友們：你們好！

　　非常高興由于孩子的緣分，我們能坐在一起探討教育孩子的問題。我女兒是這個學(xué)期才到**班，通過這一個多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)她各方面進(jìn)步很大。性格更加開朗、膽子更大了、自信心更強(qiáng)、思維更活躍、學(xué)習(xí)也進(jìn)步了等等。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對老師們表示衷心的感謝！現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，大家對孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我，作為家長我也是在學(xué)習(xí)中成長。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個介紹。

　　一、注重與孩子溝通

　　我認(rèn)為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語言表達(dá)能力， 并且能促進(jìn)親子關(guān)系。所以每天我都會抽出時間和孩子聊天。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)、對老師的印象、與同學(xué)的相處等。自從到了這個班，她每天都喜歡和我談上課的事，喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享。她說兩位老師上課幽默風(fēng)趣，上課時經(jīng)常與同學(xué)們互動，課堂氣氛非常活躍，連批評同學(xué)都是以開玩笑的形式，真正做到了“樂中學(xué)、學(xué)中樂”，同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式。她發(fā)自內(nèi)心的`對我說：真羨慕那些去年也在這個班的同學(xué)。聽到這話，看見孩子學(xué)的這么輕松，作為家長我非常的放心。

　　另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處，讓她能及時改正。以前我的孩子膽子小，上課不敢舉手發(fā)言，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯了被老師懲罰。這學(xué)期剛開始，我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒：上課要舉手發(fā)言！放學(xué)回家第一句話就是你舉手了嗎。剛開始迫于家長的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏，露出一點(diǎn)小手，不敢往高處舉。有一次上語文課，老師提了一個問題，前面 叫了幾個同學(xué)回答都錯了，她舉手了，回答對了，老師叫全班同學(xué)一起表揚(yáng)她。這時她的自信心增強(qiáng)了，極大的鼓舞了她，現(xiàn)在連續(xù)幾次沒叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說明她在認(rèn)真聽講，我們也就不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)了。

　　二、讓孩子養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣

　　兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時內(nèi)能完成所有的作業(yè)。這樣就有足夠的時間去閱讀課外書。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天孩子在學(xué)習(xí)的時候，我也和她一塊學(xué)習(xí)，營造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時和她一起背誦課文比賽，有時講故事比賽等，運(yùn)用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了，堅(jiān)持十天后習(xí)慣就成自然了。三天就把語文課本讀了個遍，五天就能看完一本這么厚的課外書�，F(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚，直到我強(qiáng)行關(guān)燈才肯睡覺。我每個星期都要給她買一本課外書，才一個多月，她看過的書擺在床頭柜上都這么高了。

　　三、積極配合老師和學(xué)校的工作

　　老師是孩子知識的傳授者，作為家長一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師布置給家長的任務(wù)我們每次都是認(rèn)真完成，從不馬虎。家長的一言一行孩子是看在眼里記在心里，如果家長不言傳身教，以身作則，那么又怎么去要求孩子呢？即使有時家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要當(dāng)著孩子的面去談?wù)摚�而�?yīng)從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，也就會不喜歡老師教的這門課，最終影響的還是孩子。我們家長只有與老師積極配合，才能與老師形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　套用一句我女兒的話說:能在**班學(xué)習(xí)，我是幸運(yùn)的。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動。

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